和夢(mèng)想牽手的作文700字
是什么，讓一個(gè)本是平庸的人變得上進(jìn)奮斗；是什么，讓一片本是貧瘠的土地變得生機(jī)茂盛；是什么，讓一個(gè)單調(diào)純色的種子變成了令世人稱(chēng)贊的參天大樹(shù)。
夢(mèng)想在不同人身上都各不相同，我的夢(mèng)想在不同時(shí)期也各不相同。
兒時(shí)的夢(mèng)想是青澀，無(wú)知的，和一小伙伴一起玩耍，看到別人有一只可愛(ài)的小貓。心中便是羨慕，真想自己據(jù)為己有，想去借來(lái)玩，但是小伙伴卻如同得一個(gè)黃金愛(ài)不釋手，拼死抱著，另眼看著自己。央求不得，只好去找母親給我買(mǎi)下一個(gè)，母親也抱怨我的玩具太多，也不太愿意。在那時(shí)，我就下定決心要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)玩具的工程師，研制出各種玩具。那時(shí)的夢(mèng)想是稚嫩的，可愛(ài)的。
再長(zhǎng)大些，到了小學(xué)，我的夢(mèng)想又成長(zhǎng)了，但還是脫不了幼稚的底子。我上的那個(gè)小學(xué)也屬于優(yōu)質(zhì)學(xué)校，各路學(xué)神齊聚一起。我們?cè)谝黄鸾涣鞯牟皇怯螒颍嗟氖菍W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法。每天都有著各種各樣的'測(cè)試，我的心志也更加成熟。知道只有努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，長(zhǎng)大才有好的出路，才能成為社會(huì)的頂級(jí)人士。耳邊又是老師的教誨，我決定了——我長(zhǎng)大要成為一位學(xué)者，有著很深造詣的高端學(xué)者。
現(xiàn)在我上初中了，我的思想也更加成熟，更加現(xiàn)實(shí)了。不會(huì)針對(duì)現(xiàn)在的某一個(gè)小舉動(dòng)而決定或規(guī)劃整個(gè)人生。現(xiàn)在的我認(rèn)為理想應(yīng)該是更加現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)的。我們班級(jí)上進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍高漲。老師講的知識(shí)總能被我們吸收。大家都處在這種書(shū)香氛圍之中，濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也因此而奮斗。清晨的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉透過(guò)縫隙投射到我的桌面上來(lái)，那就是黎明的曙光，他在召喚著我也學(xué)習(xí)，也奮斗。我便坐在書(shū)桌下，深情地朗讀，讓知識(shí)裝進(jìn)我的大腦中。就是在這種良好的環(huán)境下，我才意識(shí)到夢(mèng)想要現(xiàn)實(shí)，切合實(shí)際，不可長(zhǎng)篇大論，我的理想就是不做職位太高的貴人，只做為社會(huì)做貢獻(xiàn)的平凡人。
光陰荏苒，時(shí)光流逝，夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)。就夢(mèng)想的激勵(lì)，我才能成長(zhǎng)，有夢(mèng)想的一路同行。夢(mèng)想是什么，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證者與激勵(lì)者，有夢(mèng)想便有行動(dòng)，夢(mèng)想將會(huì)指引我走好每一步。
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