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難忘的那雙手優(yōu)秀作文700字（通用55篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的那雙手優(yōu)秀作文700字，歡迎閱讀與收藏。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇1
那是一雙長著厚厚的老繭的手。就是那雙手，牽著我走過了十五個春秋。
那是一雙勤勞的手。小時候，因為父母要工作，我和哥哥的生活起居自然而然也就交給了她。她會每天都早早地起來為我們做好早飯，然后牽著我和哥哥去學校，自己回家打掃屋子，打理好一切后又到市場買菜，然后回家給我們做豐盛的午餐。等到我們放學回到家，進門就會聞到一股香噴噴的飯菜香，這時的我和哥哥連書包都還沒來得及放下，手還沒洗，抓起飯菜就往嘴里送，她每次都會笑著接過我們的書包，拿來碗筷給我們盛飯夾菜，還一邊說：“慢點吃，慢點吃……”
那是一雙靈巧的手。每當閑暇時，她會坐在門口，戴著老花鏡，一針一線地織著東西。等到寒冷的冬天時，我就會收到那她忙活了好久的毛衣和圍巾，在那個寒冬里，穿上她織的.毛衣，戴上圍巾，整個人都變得暖和起來，一點也不怕冷了。在每個要上學的早上，她還會為我梳不同的辮子，走在路上總會“招惹”來其他小姑娘們的羨慕的目光，每當那時我的心里就會樂滋滋的，會覺得自己是世界上那個最幸福的人。
那是一雙胖胖的，帶著點粗糙的手。那雙手會在寒冬里在冰冷的廚房中為我們煮飯，會為我織帶有小花圖案的漂亮毛衣和圍巾，會為我梳可愛的小辮子，會在我參加學校舉辦的節(jié)目表演活動時把我打扮得漂漂亮亮的，會在我取得好成績拿著獎狀回家時開心地把我摟進懷里……可這一切那么短暫，隨著時光的流逝也匆匆地離開。直到那天我看見的那雙蒼白無力的貼著膠帶在打著點滴的手……
隨著我慢慢長大，那雙手，消失了。她，也不見了。留下的只是對她深深的思念……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇2
母愛就像一雙神奇的手，帶給你溫暖，撫平你心靈的創(chuàng)傷。
——題字“母愛”一直受到人們的贊美。有人說母愛是細雨，滋潤著萬物，滋潤著你饑渴的心。有人說母愛是舒緩你心靈創(chuàng)傷的微風。有人說母愛是一系列燦爛的陽光，照亮你內心的黑暗。但我說過，母愛是一雙神奇的手。當它是拳頭時，它會無情地摧毀你心中的恐懼。當它是一把剪刀時，它會準確地切斷你心中的憂慮。當他是一塊布時，它會輕輕抹去你內心的痛苦。
那是很久以前的事了。
那是一個下午，天空中的云一動不動，路邊被太陽烤焦的樹無精打采。我邁著沉重的腳步搬回家:我的'書包里裝滿了我沒通過的數(shù)學試卷，我還在思考如何解釋考試。
走到門口，我的心情極其復雜。我鼓起勇氣推開門，看見我媽媽在房間里。第一句問我:“考試怎么樣？”我顫抖著拿出試卷，遞給媽媽。我的心里裝滿了15桶水。
母親接過試卷，搖搖頭說:“如果你不粗心，你至少可以得90分。”說完后，我媽媽一個接一個地向我解釋。我母親手里拿著一支筆，在紙上靈巧地來回移動。幾輪過后，她解決了一個難題。只有那時我才明白，我后悔自己應該更年輕。我媽媽用手摸了摸我的頭，說:“沒關系，這個測試只是一個小實驗，只是對你的一個警告。下次一定要認真。”我的心不知不覺充滿了溫暖。
我母親的手不僅給了我鼓勵和安慰，也給了我強烈的愛。每個周末，我的母親都辛苦地給我洗衣服:她早上很早就起床給我做早餐，檢查我的作業(yè)直到深夜。我母親用他靈巧的雙手照亮了我生活的每一個角落。
我媽媽用她的手照顧我的成長。但是艱苦的生活已經讓她的手變得粗糙。然而，母親仍然不在乎，并致力于美化她的生活和家庭。我知道這美好的生活是我母親親手為我創(chuàng)造的。
我將接過母親的重擔，用自己的雙手打開一個新世界。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇3
一陣陣狂風暴雨，一串串熱淚淋漓，還有那冷月無神的雙眸，伴著我陷入了對那雙大手深深的回憶，漸漸進入了漆黑的夜……
那雙手，很大，很溫暖，也十分的瘦，那雙手上布滿了皺紋。剛才，她還緊緊的握著我稚嫩的小手，是那樣溫暖，那樣親切。一剎那，卻無情地消失了，消失的無影無蹤，我的小手被松開了……夢醒了，也碎了。我不相信這一切，又一次在夢里徘徊，尋找———太太那雙手。這雙手，陪伴著我走過了一度又一度的春秋，難忘啊……
春姑娘盈盈走來，太太牽著我的'手走進果園，西瓜熟了。伴隨著一粗一細的朗朗笑聲，一遞一接，投入了多少情感。那西瓜好甜啊！
秋天，稻谷熟了。金燦燦一片，太太看著眼前欣欣向榮的一片景象，握著我的小手割稻穗田野里不時傳來一陣陣笑聲……
冬天，太太的大手握著我的小手，風再大，雨再猛，任憑它們怎樣的吼叫，放肆，我都不怕，因為我的小手藏在太太的大手下面在那兒可以尋到溫暖和安全。大手握著小手，撫過眼角的淚珠，拍去了身上的塵土，撫慰了受傷的心靈。
冬天又來了，天更冷了，風更大了，那雙大手卻沒有了往日的溫暖，當我伸出小手尋覓溫暖的時候，再也看不到那雙消瘦的手。任憑熱淚潸潸下，再也沒有人為我擦……她已經永遠走了，悄悄地走了。她去了很遠很遠的地方！
好幾次，我一個人獨自徘徊在寒冷的雪地上一如既往的伸出小手，我到的一份凄涼，一份失望；好幾次，我重游田埂之上，習慣去刨苦苦菜，可多次我的小手被刺給扎傷，好幾次，我在菜園里伸出小手期待著太太遞給我西瓜，可捧到的卻是惆悵；好幾次，我熟悉地割著稻穗，卻找不到往日的的歡笑……
啊！太太的手，是溫暖的港灣，是傷心時的胸膛！她讓我的小手永遠不會受傷害。可如今只能在夢中尋找那份溫暖，那份親情，那份愛！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇4
母親的愛，猶如一雙有魔力的手，帶給你溫暖，撫平你心靈的創(chuàng)傷。
——題記
母愛歷來被人們所歌頌。有人說母愛是潤物的細雨，滋潤你那干渴的心田；有人說母愛是一縷柔柔的清風，撫平你心底的創(chuàng)傷；有人說母愛是一道道燦爛的陽光，照亮你心中的黑暗。而我卻說，母愛是一雙有魔力的手。當它是拳頭時，會毫不留情的摧毀你心中的恐懼；當它是剪刀時，會準確的剪斷你心中的愁思；當他是布時，它又會輕柔的抹去你內心的痛苦。
那已經是很久以前的事了。
那是一個下午，云彩呆呆的在天上不動，路旁太陽炙烤的大樹無精打采。我邁著沉重的步子向家挪去：書包里裝著考砸了的數(shù)學試卷，心里還在想著該怎么解釋這次考試。
走到家門口，心情復雜極了。我鼓起勇氣推開門，正巧看見母親在屋里，第一句話便問我：“這次考試考的`怎么樣？”我顫顫巍巍地拿出試卷，遞給母親，心里是十五只吊桶打水——七上八下。
母親拿過試卷，搖了搖頭，說：“如果你不粗心的話，你至少能考九十分。”說完，母親便一一給我講解。母親靈巧的手拿著筆在紙上來回運動，幾個回合便解決了一道難題，我這才明白，心里也悔恨當初應該更仔一些。母親用手摸著我的頭說：“不要緊，這次考試只是一次小實驗，只是給你一個警告。只要下次認真些就行了。”我心里不知不覺充滿了溫暖。
母親的這雙手不僅給我鼓勵和安慰，還給我濃濃的親情。每到周末，母親便辛勞的給我洗衣服：清晨便早早地起來給我做早飯，晚上直到深夜還在為我檢查作業(yè)。母親用他靈巧的雙手，點亮了我生命的每個角落。
母親用她的雙手呵護著我的成長。但生活的辛勞早已將她的雙手變得粗糙。而母親卻仍毫不在乎，一心一意的美化著生活，美化著家。我知道，這美好的生活，是母親的雙手為我開拓的。
我要接過母親的擔子，用自己的雙手開拓出一片新的天地。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇5
奶奶，也許為我們姐妹操勞多了，那雙早已布滿皺紋的手，更顯得枯瘦了。
媽媽常常說，我們姐妹是奶奶一手帶大的。奶奶天天用那雙枯瘦的手把我抱進小車推上街。爸爸媽媽都要上班，沒有多少時間陪我們，只有奶奶在家里陪我們玩，給我們煮飯。她那雙手是沒有停過的。
我們漸漸長大了，到了似懂非動的時期。在奶奶洗衣服的時候，我們倆總蹲在奶奶身邊，看著奶奶的手，看著奶奶被水浸的蒼白的手。
記得那是一個冬天的下午，奶奶又為我們洗衣服。我看見奶奶的手浸在冰冷的水里搓洗衣服，手都凍紫了。我抬起頭，望著奶奶布滿皺紋臉，好奇的問道：“奶奶，你的手不冷嗎？”奶奶笑著對我說：“不冷，洗嬌嬌的衣服一點也不冷。”“那為什么我洗手的時候那么冷呀？”妹妹禁不住問道。“因為小妹的手熱呀。”“噢？”小妹似懂非懂地點點頭。奶奶的手凍裂了。晚上，我悄悄地把這件事告訴了媽媽并要媽媽買一盒面脂。第二天，媽媽把面脂買回來了，悄悄對我說：“給奶奶送去！”我跑進奶奶的房間把這盒面脂放在奶奶手上，對奶奶說：“奶奶，把這些面脂擦在手上，手就不痛了，我也是這樣。你看，一點都不痛。”說著把我的小手伸到奶奶的眼前，奶奶用手摸著我那又白又胖的小手直說：“嬌嬌真乖。”
我上小學了，上學的第一天，我背著奶奶親手給我縫制的書包，拉著奶奶滿是皺紋的手來到了校門前，奶奶幫我理好書包，摸著我的頭說：“嬌嬌，你可要聽老師的'話，用功學習啊！奶奶給你做好吃的。”我進了校門，還遠遠的看到那雙熟悉的手在揮動。
有一次放學，天正下著大雨，同學們都走了。我呆呆地望著來上學的路，不知怎么辦。這時，我看到了，看到了一雙熟悉的、瘦弱的、滿是皺紋的手，正握著一把傘慢慢的向我走來。
奶奶離開我們走了。可是，在我腦海中，仍然浮現(xiàn)著奶奶的笑臉，還有那雙為我們操勞了一輩子的、布滿皺紋的、瘦弱的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇6
時間過得真快，轉眼我已有四年小學的校園生活了，這四年的校園生活盛滿了我點點滴滴成長的足跡，也給我?guī)砹嗽S多快樂和回憶，其中有一件事情最令我難忘，那就是第一次參加學校里組織的二手市場交易會。
三年級下學期一天上午，接到老師的通知，下午學校會放學后在操場上舉辦二手市場交易會。同學們可以把家里不需要用的東西拿到市場上交易。聽到這消息，我興奮極了，因為以前我從來沒有參加過這樣的活動。回到家，我精心地挑選了幾樣東西，帶到了學校交給了老師。自己也準備好好地在市場上“淘一把”。下午，一放學，同學們像放出籠的小鳥，直奔操場，原本清靜的操場立刻變得沸騰起來。各個年級的同學你一組，我一伙，把從家里帶來的各式各樣、五花八門的物品擺在自己的“攤位”上。當“老板”的.同學們想方設法地把“顧客”吸引到自已的“攤位”前，扯著嗓子大喊：“快來看呀，千萬別錯過這個大好機會呀！”，當“買家”的同學又想方設法地把價格砍到最低，操場上空一片討價還價聲和吆喝聲，操場立刻變成一個“超極大市場”。我這名“淘寶者”也好不容易擠進市場的中間，突然被一個“攤位”上一本漫畫書吸引住了，我正準備砍價，沒想到這個攤點的“老板”竟是我的好朋友——李慕堯，我立馬問道“小李子，這本漫畫書多少錢呀？”“十七元”“便宜點嘛，都是老同學啦。”我說道，“好吧，看在你是我的好朋友的份上，十五元賣給你啦。”“好，成交”。就這樣，我在市場上淘到了我夢寐以求的漫畫書，看看身邊的同學們也都淘到了自已喜愛的物品，大家很開心！這次的二手市場交易會，讓我體會到了購物的樂趣，更重要的是讓我懂得了資源的共享。正如同學們打出的橫幅上寫的“拿出你的，換回我的，看看你的，曬曬我的”。
通過“淘寶”交易會，讓我感受到了我們家長平時工作掙錢是多么不容易，也讓我明白了，也許在生活中你不需要的東西，正是別人所需要的。珍惜身邊的有限資源，做一個懂得資源共享的人！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇7
伸出自己的手，看一眼，自己的手是不是好好的？每天我都會擦護手霜，冬天還戴上手套，這時我都會想起奶奶，想起她的手，她的手是有魔力的。
小時候，因為父母太忙，所以，就把我留到奶奶身邊，讓奶奶照顧我。
奶奶很疼我。每到放學的時候，我都會像只小鳥似的，飛進奶奶的懷里。這時，奶奶都會像變魔術似的，從她的手里拿出幾顆包著花花綠綠的糖紙的水果糖，笑瞇瞇的對我說一句：“吃吧，吃吧。”然后用手輕輕的拍拍我的頭，她的手，讓我感到溫暖極了。
奶奶也會讓我心疼。那天，我正坐在客廳里，目不轉睛的看著我最愛看的書《西游記》。正看到最激動人心的地方時，忽然聽見奶奶叫了一聲：“喲！”我馬上丟下書，沖了進去，啊！奶奶的手流血了，我馬上找來消毒水，給奶奶消了毒，然后包扎好。看著那個刀口，好像劃在我的心上一樣，讓我心疼極了。看著奶奶的手，我有些自責了：奶奶好辛苦，為了給我做好吃的飯菜，手都傷了。
奶奶的手是蒼老的，但也是有魔力的。
那次跑步，我不小心摔倒了，腿上流出了血，奶奶輕輕的吹著，用手揉著我摔紅了的地方，還用紗布把我的傷口包扎好，我竟然沒有覺得有一點點的疼，只有溫暖的感覺。
啊！現(xiàn)在，每當我看到自己的手，都會想起奶奶的手：一雙手，滿是皺紋，瘦的`好像只有一層皮扒在骨頭上似的，手指關節(jié)有些微微的發(fā)紅……但也是這只手，讓我的心，感到了溫暖，快樂，自信，興奮還有激動……啊！奶奶的手，那雙給我溫暖的手，那雙給我自信的手，給我快樂的手，我永遠，永遠都不會忘記這只手。
難忘她的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇8
外公離開我們好幾年了，但是外公以及他的手總讓我不能忘懷。
翻開那本陳舊的相冊，一張泛黃的照片不經意從中掉了出來，那是我周歲時和外公的合影。
外公是一個慈祥而快樂的老人，他的手巧得很，又很勤勞，手指上長滿了一個又一個的老繭，使他的手顯得又干又硬，像一個風干的大饅頭。
我經常幼稚地說：“外公的饅頭手！”而外公總是笑著把手伸過來說：“我們的寶貝要吃饅頭嘍！”
在外公家的日子，我得到了比表姐多得多的優(yōu)越：只要外公從田里回來，他總要用他那雙勤勞的手捧一些吃的給我——幾個桃子，兩根黃瓜，兩個番薯，一根甘蔗……那雙手是我兒時的幸福源泉。
外公的手很靈巧，有時他在草地里隨手摘一個小豆莢，就能給我做一個哨子；他隨便用兩根樹枝和一個鐵圈就能為我造一輛“獨輪車”。有一次我吵著要一個小個小風車，又哭又鬧不肯睡覺。晚上起床上廁所，看到外公正在用紙和棍子做著什么。第二天一大早，外公把一個漂亮的小風車送到我面前。我眨著葡萄般的大眼晴打量著外公，發(fā)現(xiàn)他的手更厚了，兩鬢的白發(fā)也更多了。
外公最愛聽我講笑話，每當覺得好笑時，便笑得前俯后仰，像個“老頑童”還不時地用那像毛糙的`木板樣的手拍拍我的頭：“你呀！哈哈哈……”而這每一個凸出點不正寫滿了外公的孫女兒那深似海的關愛嗎？
外公用他那布滿皺紋的手為我串起了一個金色的童年，在他親手為我點起生日蠟燭時，自己卻像蠟燭一樣慢慢熄滅。外公雖然已經早已離開了我們，但在我腦海中卻時常浮現(xiàn)他的身影，他那粗糙而又勤快的手我永遠不會忘記的！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇9
時光荏苒，六年的小學生活過去了，最難忘記那雙溫暖的手，無時無刻不溫暖著我。
“加油！沖刺！”一百米跑我一定要及格！我在心里默念著，最后的幾十米，我索性閉著眼睛狂奔，不料撞到了什么東西，一下子摔倒了，“哎呦喂！”
小明一個箭步跑了上來，一把扶起我，那是一雙汗淋淋的溫暖的手，有力的扶起我。“怎么了，你還好吧？”他焦急地詢問著。面對那張焦急又熟悉的面孔，我竟站在那里呆住了……
“好，好、好！”小明鐵青著臉，怒目圓睜，僵硬的嘴唇輕輕抖動著，那表情一直就印在我的腦海中——記得是因為小明不小心弄壞了我的一支筆，我讓他把筆修好。但它已經修不好了，他想賠我一支一模一樣的，我非但不答應，還惡語相向，他十分生氣，才有了這一幕。
“哎！你怎么都呆了？”“你到底怎么了？”一聲聲急切的呼叫把我從回憶拖回現(xiàn)實，我回過神來，凝視著他。
“嘿！盯著我看干嘛？快說，到底有沒有事？”他有些生氣的急急問道。
一種愧疚涌上心頭，還攜來深深的`自責，臉上火辣辣的，或許是因為大地的炙烤，或許是因為羞愧，又或許，是那雙溫暖的手，讓我身上隱隱滲出汗珠。
“小明，我，我……”我垂下眉頭，滿臉發(fā)熱，盯著自己的腳尖，“對不起，對不起，我?guī)滋烨罢娌辉搶δ隳菢樱摇薄班耍∥疫�以為多大點事啊！”他頓了頓，沉思了一會兒，隨后笑了笑，“沒，沒事。”“本來，就是我有錯在先嘛。我們多年的友情難道還抵不過一支筆嗎？”
是呀，望著那張寫滿真誠的臉龐，一陣陣愧疚和感動溢滿了心間。
小明那雙汗淋淋的手，無時無刻不溫暖著我，無論多少年過去了，那份真誠的友誼和那雙溫暖的手，都會永遠熱在心頭。永遠，永遠……。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇10
不知道是什么原因，我的手一年四季總是冰涼的，可你的手卻恰恰相反，在我的印象里，你的手總是溫暖、寬厚的。
從我剛出生那天起，你用溫暖的手抱起我時，我總會咯咯地笑，這些我不記得，還是后來爸爸告訴我的。
三歲時，我還和你住在一起，你怕我走路摔跤，總用手牽著我，其實我明明可以跑了。
冬天你總怕我冷，每次出去溜達你都把我裹得像個粽子，可我的手還是冰涼冰涼的，你就用你的手緊握著我的手，我的手熱了，可你的手卻涼了……
四歲，我和爸媽一起住了，我也該上幼兒園了，可他們沒時間接我，就把你接過來了，我都四歲了，可你還是牽著我的手，在回家的路上買點零食給我吃，春夏過后就是秋冬，又是冬天，你仍然用你溫暖的手牽著我，我好奇地問你：“為什么你的手總是熱的'？”你打趣道：“我手里裝了暖氣片啊！”我偏不信，非要你拿出來看看，你左躲右閃，手卻始終沒有松開。
后來呀，我上小學了，爸爸也有空接我回家了，你就走了，每次我回去看你，你就握著我的手說：“手還是這么涼！”我也握住你的手，你的手還是溫暖的，可是瘦瘦的布滿皺紋的手，仿佛一揪都能揪起皮來，剎那間，我發(fā)現(xiàn)你真的已經老了，淚水蓄滿了眼眶……
初中以后我就很少見你了，有時是一兩個月，有時是四五個月，每次回去我都能看出你很高興，像個孩子一樣拉著我的手問東問西，我有時被你奇怪又蠻不講理的話給逗笑了，就拉著你的手搖來搖去，你掌心的溫熱總能給我踏實的感覺。
現(xiàn)在你的腰也彎了，腿也曲了，可出門還是要拉著我的手，我不肯，你就要和小孩子一樣生氣。
也好，就做個孩子吧，從前你牽著我的手陪我慢慢長大，現(xiàn)在我牽著你的手陪你更慢些變老……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇11
“爺爺，您高壽啊？”在發(fā)放調查問卷時，我問一位白發(fā)蒼蒼的老人，一雙粗糙的手。2013年7月12日，河南工業(yè)大學化學化工學院“征跡”暑期實踐小分隊在官坡鎮(zhèn)政府的幫助下，一行來到紅25軍紀念館所在地——蘭草紅軍小學，對長征文化進行調研。
下午3：00，我們開始了走訪、發(fā)放調查問卷，尋找當?shù)赝诵堇细刹窟M行面對面訪談，詢問一些關于長征的事跡以及當時的一些情況。老爺爺熱情地招呼我們坐下，并意味深長的回憶起往昔的長征歲月。紅25軍是一支紀律嚴明的部隊，到達蘭草村時，受到當?shù)卮迕竦臒崆橛樱安荒萌罕姷囊环忠痪�”，“從群眾中來到群眾中去”，紅25軍充分發(fā)揚了作為一名共產黨員應具有的的崇高品質，爺爺說他自己本身就是一名共產黨員，是蘭草村的退休干部，蘭草村養(yǎng)育了他八十多年，他深愛著這片土地，深愛著這里的一草一木，他說，紅25軍到達蘭草時，正值秋冬交替時節(jié)，天氣比較寒冷，但紅25軍的戰(zhàn)士們依然堅持著，他們真誠和堅毅感動了蘭草人民，于是大家紛紛送上過冬御寒的物品和糧食，以幫助他們盡快休整，恢復戰(zhàn)斗力。
臨別時，我們與爺爺握手告別，當觸碰到那雙飽經風霜而感到粗壯的手時，我的心里不禁微微顫動，多么厚實，淳樸的一位老爺爺，總有聊不完的故事，但那雙手卻足以說明一切，他是一位為人民謀福利的.好干部，始終堅持著為人民服務，作人民的好公仆！當年紅25軍長征時七八歲的孩童，如今已白發(fā)蒼蒼，雖容顏已變，但總也忘不掉那段刻骨銘心的軍民雨水之情，長征精神和黨員的品質，將永遠會被傳承下去，照亮未來！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇12
一路走來，風風雨雨，一直有雙手陪伴在身旁；一路走來，風雨無阻，因為那雙手高高的為你支起一方晴空。
——題記
夜涼了，刮著北方寒風的季節(jié)雖已逝去，可天氣并無好轉，面對這沉寂的一方夜空，涼氣“嗖”地傳遍了全身，我不禁打了個寒顫。“你怎么就不知道披件衣服！”媽媽帶著埋怨的口氣罵著我，給我披上了件外套。我扭過頭，“媽，你怎么還沒睡呢？”她自己也裹了裹衣服。“兒子房里的燈沒關，當媽的又怎么會睡得著呢？”說話間，她又欲拿起杯子幫我倒水，“媽，你快去睡吧！我自己來。”“你快些做你的`功課吧！”見她不放水杯，我欲低頭再寫，燈光下母親的那雙手吸引了我的目光，還是燒水，倒水的簡單動作，母親的那雙手卻比往日少了幾分光滑，多了幾分粗糙。
想起每日每夜母親為我披衣，倒水的情節(jié)，不禁鼻子一酸，這些簡單的動作卻陪我走過無數(shù)個日夜……
回首2009年的冬季，感人的一幕幕仿佛在眼前重現(xiàn)，而那個寒冷的冬季，最難忘的還是母親那雙手。
那幾天，寒風忽然乍起，風一天烈過一天，為期末考試數(shù)著倒記時。“媽，你怎么又來接我了，不是說好爸來嗎？”
“ 我不是下班經過，你爸哪有點，等他來你至少還要等十分鐘。”下班經過？媽媽下班要繞幾個彎才能到學校呢！只不過想讓我早點回家，好好復習嘛，天天在這里受凍等我。
目光無意間掃到了她的手，凍得通紅。“嘛，你怎么不戴手套呀！”“出來的急，忘在單位了。”“你帶戴我的吧。給！”“你戴，你戴，我不怕凍。”望著那雙凍的通紅的手，我想了很多很多。
成長中，難忘那雙為我披衣的手；
成長中，難忘那雙為我受凍的手；
成長中，難忘那雙為我舉傘的手
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇13
時間的流水，沖淡了多少記憶，而爺爺那雙顫微微的手卻讓我難以忘懷。
爺爺年事已高，已過古稀之年，所以寫字時總是顫微微的。別的爺爺喜歡打牌、打麻將，我的爺爺卻喜歡拿支筆，仔細研究我的數(shù)學錯題，再出幾道題目給我做。他每天都是一放下筷子就坐到陽臺上，用他那雙微顫的手，在紙上寫著他精心設計的數(shù)學題目。他是個老校長，做事十分嚴謹，一道題目往往斟酌再三，幾道題目常常要花好幾個小時。無論我們怎樣勸說他去休息，他都不為所動。每次看到這一幕，我的`雙眼就淚光點點。
這次的數(shù)學期末模擬測驗，我考得很不好，試卷上的“91”分似乎也在唉聲嘆氣。我覺得很對不起爺爺。可爺爺看了試卷后并沒有生氣，而是戴上老花鏡，仔細研究完試卷，語重心長地對我說：“這次考試雖然不太理想，卻暴露出你粗心的問題。有了這一次的小失敗，才有下次的大成功。我再給你出幾道行程問題的應用題練一練。”爺爺拿出一張白紙，用那雙青筋暴突，長滿老人斑的手在紙上寫著，畫著。望著爺爺那一筆一畫寫出的字，望著爺爺那布滿皺紋的面孔，望著爺爺那雙微顫的手，我后悔當初不該這么粗心，讓爺爺失望。
再看看紙上那一個個工整的字，是那雙顫微微的手寫出來的嗎？為了讓我看清楚一點，他費勁地寫好每一個字，一橫一豎，一撇一捺，爺爺把對我的愛寫在紙上，愛穿梭在字里行間。
我鄭重地接過爺爺出的題目，紙隨著爺爺?shù)氖衷陬潉樱矣勉U筆輕輕地打上橫線，認真地答題，我覺得這樣才能對得起爺爺深沉的愛。
爺爺，謝謝您，您給我出的題目我會永遠珍藏，你那雙顫微微的手我將永遠記在心里，永遠不會忘記。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇14
光陰邁著一成不變的腳步不疾不徐地走著，春華和秋實都成為歷史，猶如雁過般不留痕跡。白駒過隙，怎可能不留痕跡？手心漸深的紋路成為時間流逝的證據(jù)。
那雙手，父親的手，著實難忘。
小時候，我總是黏著父親，喜歡他牽著我出去玩，因為父親的手寬厚有力。過馬路時，會緊緊地牽著我，溫暖隨著掌心的紋路肆意地蔓延，周圍嚴寒的冷風被暖化了，一點一點地消融。當那雙手放在我的頭頂，溫暖包裹著我，不知道是源于他，還是高掛于天空的冬日暖陽。
長大了，順著人生旅途向前進。我與父親的距離越來越遠，所有親切的問候在距離的消磨下，生澀而無力。
不變的，仍是那雙手的寬厚有力和溫暖。
一個冬天的星期五，老師免不了慣性地拖了堂，又值我做清潔。當我走出教學樓時，黑夜落幕，夜晚的涼風裹著些許雨絲，悄然無聲地慎入我裸露在外的皮膚，我不禁打了個冷噤，只得跺跺腳、搓搓手，希望能取得一點溫暖。
走到校門口的我突然怔住了，是爸爸！
我快步走過去，忸怩不自然地問道：“爸，你怎么來了？”
“你媽加班，怕你沒帶傘，讓我來接你。書包給我吧。”說著，便想接過我的書包。
我向后退了步，搖搖頭：“不用了，我自己可以，你撐傘吧。”
爸爸愣了愣，隨即把那雙熟悉而又陌生的手其中一只，輕放在我頭上拍了拍：“長大了，也懂事了。”
熟悉的感覺席卷而來，同小時候的場景重合在一起，恍惚間，我好像又成了那個喜歡黏著自己父親的小女孩。
“嘶——冰！”脖頸間冰冷的`觸感將我拉回現(xiàn)實，回過神來，原來是爸爸幫我整理衣領，那只冰冷的手不小心碰到了我，一股寒意蔓延至每一個張開的毛孔。爸爸的手趕快縮了回去，無措地看著我。我笑了笑，伸出自己的手握住爸爸那只明明冰冷、卻可以帶給我溫暖的手。爸爸驚訝地看著我，緊緊地回握我，那只手依舊寬厚有力，只是在漸深的紋路上還多了一層厚厚的繭。
身邊的景色被籠罩在無邊無垠的黑暗里，手心里的冰冷——鋒利的冰尖，化成了溫暖的水，讓我身處寒冷黑暗中卻不懼怕。
溫暖順著手心的紋路來到我的心房，悄然生根發(fā)芽，長成參天大樹，讓我畢生難忘——父親的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇15
雖然事情已經過去很久了，但是每當我躺在床上，借著柔和的月光，我的心總是會被深深的觸動，我的手也會被感動…
那是進入小學五年級的時候，一個初夏，陽光明媚，懶洋洋地在學校操場上搖曳。每個人都盡情地伸展雙臂，就像藍天下跳躍的最美麗的蝴蝶。但是，我知道我病了，不屬于這個大家庭。我小心翼翼的掩飾自己的自卑，覺得一切都沒有意義。
最后我熬到課間操結束，沒有太多猶豫。我像一只驚慌失措的兔子，拼命低下頭，把臉上的痘痘和難看的黑點藏起來，然后拔腿就往樓上跑。
教室在五樓。只有回到那個狹小的空間，我那顆恐懼不安的心才能得到救贖。然而，真正的暴風雨來得如此措手不及，以至于我無處可躲。無奈之下，我跑到初中生的走廊。弱小卑微的我在密集的.人群中像稻草一樣被擠壓，于是我那張面目全非的臉毫不猶豫的展現(xiàn)在他們面前。然后，有那么一瞬間，所有無情的嘲諷和譏諷像海狼一樣吞噬了我最后的力氣，我頭暈目眩，眼里的淚水終于流了出來。
在這樣一個陌生而嘈雜的環(huán)境里，我沒有什么可以依靠的，我要忍受每個人的冷淡，這讓我感到崩潰。于是，我全身酥軟，搖搖欲墜的身體在下一秒就會從樓梯上掉下來。這時，我感覺到一雙小手牢牢地握住了我。
那是一雙溫暖而有力的手。當她的指尖和手掌觸碰到我的肩膀時，我的心頓時踏實了。匆忙轉身，我看到了她那張出奇真實的臉。白皙的皮膚，幾顆雀斑，迷人的雙眼皮，是一雙清澈得無法用語言形容的眼睛。真的，一路上我見過很多漂亮的大眼睛，但是只有她的眼睛讓我的心在顫抖。
扶我起來的那個女孩，才十一二歲左右。我趕緊捂住臉，低下頭說謝謝。她沒有嘲笑我，更沒有談論我的對錯，而是表現(xiàn)出一種很真誠的表情。然后，她把一只手輕輕放在我的肩膀上：“別聽他們胡說八道！來，我們一起去！”說著，她熱情地伸出雙手，拉著我，就像擁抱他多年的朋友一樣。幾十秒鐘，她緊緊握住我的手，帶我走出重圍，遠離黑暗無情的樓道口。
“再見，下次記得保重！”留下這句話，她轉身離開了。我含淚站著，內心充滿了情感.
在這個世界上，即使所有人都反對你，只要有一個人愿意真心對待你，你就是幸福的…
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇16
每當回憶起往事，最讓我難忘的便是媽媽濃厚的母愛與那雙美麗的手。
記得一次晚飯后，我照例坐在軟綿綿的沙發(fā)上看電視，媽媽在廚房洗碗。當媽媽走到客廳看見我穿得如此單薄時，便過來撫摸我的手，說：“瞧，小手冰涼還不多穿點。”我下意識的把手飛快地從母親手中抽出來，竟感覺到手背有些微痛，不耐煩的嚷到：“媽！你這大粗手，怪扎人的，別碰我，好不好！”母親當時神色甚是難看，不再言語。
當天晚上，我頭痛欲裂，渾身都癱癱軟軟的使不上勁。我勉強蹭著墻邊走到母親面前，母親見我一副病懨懨的樣子，竟一時慌了手腳，急急忙忙地把我抱到床上，裹上厚厚的棉被，伸手撫摸我的額頭，我下意識的再次躲開，母親甚是尷尬。我試探性的'輕輕握住母親的手，母親一驚，一副困惑不解的樣子。頓時我的視線在微弱的燈光中模糊了。這是怎樣的一雙手啊！布滿了粗糙的褶皺和厚厚的手繭，干巴巴的裂開了許多小細口。媽媽說：“傻孩子，哭什么？你放心，媽不會讓你的手也變成這樣的，媽不會讓我的寶貝女兒受一丁點苦。好好躺著，媽給你熱碗熱湯喝，明天一早咱就去醫(yī)院。”媽笑得那么溫暖，那么慈祥，一股暖流從媽媽的手中傳遍我的全身。
側躺著看媽媽在廚房辛勤的身影，視線再次模糊了。媽媽的大手不停地忙碌著，手在空中畫下的弧線，仿佛組成了一幅美麗的畫卷，切菜的聲音也仿佛變成了一首優(yōu)美的樂曲，縈繞在我的耳邊。
不一會兒，媽媽端著一碗熱氣騰騰的湯走到床邊，我起身欲接過碗，媽媽卻不讓，示意我坐下，她舀起一小勺一小勺的湯喂我喝。一雙手因在涼水中停留得太久，凍得通紅。此時碗中的湯早已化成媽媽的愛，悄悄滋潤了我的心田。
當媽媽再次輕撫我的額頭時，我并沒有躲開，而是笑迎著說：“媽，你的手真暖。”媽欣慰地看著我，說：“傻孩子，燒退了，好好睡吧！”說罷便輕手輕腳地退出了我的房間。
此時，我躺在床上輾轉反側，久久才進入夢鄉(xiāng)。
媽媽的手是最美麗的的手，因為她用所有的愛托起了我的希望與黎明。我愛這雙美麗的大手，是她牽引著我邁向成功。媽媽的手讓我永生難忘，媽媽的愛永留我的心間。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇17
時至今日，每當我從院子里推車子的時候，總在我眼前浮現(xiàn)出媽媽那雙憋白的手。
那是一個上學日的中午，僅僅睡了10分鐘，心里怨氣滿滿，就免不了對正在穿外套的媽媽嚷嚷：“你太慢了，我自己騎車去學校吧！”
然而媽媽似乎理解我的困意，很親切的回答道：“寶寶，外面下開雨了，媽媽送你吧，在車上還能多睡一會兒。”
我卻固執(zhí)的大聲叫起來：“不，馬上要遲到了！”話音剛落，便背起包向樓下跑去。
媽媽爭不過我，但始終還是不放心，便緊隨其后和我一起下樓。其實我的車子已經淋濕了，確實沒什么可以挽回的地步，于是隨口說了一句“倒霉。”
媽媽似乎看出我的不耐煩，于是沒有絲毫猶豫，冒著雨出去為我推車子。而車子鎖限制媽媽順利推回車子，我本想抬起帽子把鑰匙送過去，而抬頭卻看見媽媽在越下越大的雨中向我搖手，示意我別出來淋雨。
我無知到站在原地等候：只見媽媽吃力的搬我的車子，小跑幾步，身子略微傾斜，像我這個方向跑來。在雨中，媽媽臉上費勁的表情太模糊，但一直浮現(xiàn)在我眼前的是那雙憋白的.手。她兩只手握在車身適合的位置，盡管有遮擋物，但仍然能看出媽媽為搬回車子的竭盡全力，蘊含著濃濃的，無私的，無任何余留的母愛。
媽媽也是一個女人，也曾是爸爸媽媽捧在手心上的寶貝。而在她自己的孩子——在我面前，確是如此堅強和偉大。
把車子放下后，那憋白的雙手又紅了起來，好像媽媽的心永遠不會冰冷一樣。她隨手拍了拍土，微微整理了一下凌亂的頭發(fā)，但眼鏡上還全是雨滴，轉過身來對我說：“丫頭，時間正好，走吧！”
而我的目光卻定格在那雙因為搬車子而被憋白的手上，眼眶中的淚水無論如何都忍不住，嘩嘩順著臉頰向下流。我沒有猶豫，向遠處的媽媽跑去，抱著說：“丫頭永遠愛你。”
直到現(xiàn)在我才漸漸明白，媽媽想通過那雙憋白的手告訴我，就算是女孩子，也要學會自強和獨立……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇18
當她離開我們時，一雙布滿歲月痕跡的手緊握住將要惜別的人，這雙手上寫滿了愛和不舍，因為永遠不會變的是那一次次的緊握……
每當我想起這段文字，心中都會充滿感動和柔軟，想起母親。
幼年時，媽媽牽著我的小手過馬路，吃美食，散小步，一對幸福的母女在嘈雜的街道上悠閑地東瞧瞧、西看看。突然，媽媽在一家服裝店的櫥窗前站定，喜愛地欣賞著款式各異的衣裙。我則閑著無聊，盯著玻璃窗上映照出來的我和母親牽手的樣子，大手握小手，仔細一看竟很像一個“心”型，不由驚喜地叫起來：“媽媽！媽媽！快看！這是什么？”媽媽疑惑地被我拉到櫥窗的近前，在我焦急的連說帶比劃中終于明白了。我們倆把緊握的雙手舉起來在玻璃上照了又照，同時加重了力度。媽媽會意地說：“不能松啊，孩子，媽媽愿意永遠這樣握著你的手。”
是啊，這些年來，媽媽一直都是這樣，緊緊地握住我的手，怕我有絲毫的散失，一刻都不曾松手。
初三了，功課越來越緊了，而我不知為什么竟總是不能集中精力，看著不斷下滑的成績，焦急又無奈。媽媽拿著成績單，沉著臉數(shù)落我：“你到底是怎么了？初三了，你知道不知道，這樣的成績能考上高中嗎？考不上，你能干點什么？！”我默不作聲，梗著脖子。媽媽一時氣急，用手指著我，提高了音量：“你怎么這樣不懂事，該用勁的時候你竟松懈了，你到底想怎樣辦？！……”說著說著，媽媽的聲音哽咽起來：“從前，你是一個多乖巧的孩子，現(xiàn)在，你怎么變成這樣……”我的心驟然疼痛起來，輕輕地走到媽媽面前，拉起媽媽的手，媽媽的手已不再白皙細膩，粗糙得有些干裂，我的.淚不由地掉下來：“媽媽，你看！‘心’型！媽媽，我錯了，原諒我一次，好嗎？我會盡快調整好自己的。”媽媽流著淚把我的手緊緊地握住。我知道，媽媽是在激勵我，給我信心，過去的就過去了，一切重新來過，媽媽對我的愛和溫暖從來不曾改變。
時間在走，人也在變，但永遠不變的是媽媽的愛，是那緊握在一起的雙手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇19
陽光通過窗外綠油油的梧桐樹照射進來，再看看天上的情況：潔白如雪的云朵，幾只鳴叫的鳥兒，還有碧空如洗的天空。真是一個去圖書館換書的好日子呀！
說干就干。經過媽媽的.同意后，我把那兩本已看過的書裝進袋子，拿著自行車鑰匙大步踏出了家門。走到樓下后，我把鑰匙插入鎖口，只聽“咔”的一聲，車鎖就輕松地被打開了。
我懷著愉快的心情，騎上自行車，哼著小曲兒來到圖書館。我把兩本書一放，便去找我想借的《草房子》了。我在數(shù)千本圖書中徘徊，不知過了多久，我聽到圖書館中的一位阿姨在叫我的名字，“怎么了？這個阿姨怎么知道我的名字呢？”我滿頭霧水地走過去，只見她手中拿著一張明信片，看到我之后，便伸手遞給了我。我翻看了一下，原來，這是我看書時夾在書中的那張明信片。“謝謝您！”我感激地說，她卻只是朝我淡淡一笑。頓時，一股暖流涌進我的心田。這張明信片對我來說意義非凡，因為這是我最好的朋友在我十歲生日時送給我的。雖然并不精美，也不貴重，但這也是她的一片心意。
我又陷入了書的海洋中，想要找到一本心宜的書，可謂是“大海撈針”。過了大概二十分鐘時間，終于找到《草房子》了，但我一次要借兩本書，所以還需要找一本書，我再次陷入了書的海洋中。
但找了幾分鐘后，我覺得耳朵好像聽不見聲音似的，只聽到“嗡嗡”的怪聲。頭也有點兒暈，我意識到自己中暑了。于是，我便趕快拿了一本書，直接沖到柜臺邊。但我還是沒堅持住，眼前忽然一黑，暈了過去。還好那位阿姨及時扶住了我，她將我扶到了椅子上，然后給我倒了一杯糖水，讓我喝下去。小小的一杯水，此時卻溫暖著我的心。喝了之后，頭立刻就不暈了。“真是太感謝您了！”她只是再次朝我淡淡一笑。
踏著一條小徑，我來到桂花樹旁，太陽照在我身上，暖烘烘的。云朵逐漸變成橘紅色，我的心里思潮起伏……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇20
多年過去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。
小時候年幼無知的我差點溺水身亡。當時是盛夏，陽光明媚，烈日烘烤著我們。于是我們就動了要去水邊玩耍的小心思。
我們高高興興地去享受這沒有束縛的感覺。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險——其中一個朋友他把腳伸到河里，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是并沒有注意到他正在做如此危險的動作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及時地從水中脫身，但是沒有管我，徑自跑掉了。當時我想：完了，我根本不會水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑過來。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹，便一只手拽著樹枝，另一只手抓住了水中的我，將我一把拉起來。
回家路上，她一直照顧著我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！
以前的那雙手很小，后來慢慢長大了。當我們長大一點的時候，就去了村外的樹林里玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個奇怪的人擋住了我們的去路——那人頭發(fā)很長，非常亂，衣服也破爛不堪。看到我們，竟高興地手舞足蹈——“他會不會腦子有病啊？”朋友說。聽到朋友這句話，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會不會突然發(fā)瘋……心里這樣想著，行動上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她，趕緊繞過這個人開始了極限狂奔。
但剛跑一會兒，我就撐不住了。回頭看看，那個人好像正在追我們，可我真的跑不動了，便癱坐在地上。她這時回頭，看到了我的樣子，又折回來拉我：“快起來，不要放棄，我們一起跑。”聽到她這句話，我好像全身又充滿了動力，于是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。
因為她那雙手，讓我倆親密無間；因為她那雙手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因為她那雙手，我養(yǎng)成了樂于助人的'好習慣。因為她那雙手，讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財富。
真的謝謝！記憶中那一雙獨一無二的手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇21
當?shù)谝豢|陽光鉆出云朵接觸地面開始，當?shù)谝魂嚧猴L吹動樹梢和葉片開始，當?shù)谝恢晷〔萃鲁鲂卵课⑽Ⅻc頭開始。春天就來了。
愉快的假期如飛箭一般離去，迎接我們的是殘酷的畢業(yè)季。又是一個清晨，陣陣春風把門前的風鈴吹響“叮鈴鈴”地唱著歌。由于作業(yè)過多的原因，這時的我已就躺在床上，可媽媽才不會睡懶覺，早早地起了床。臨近六點半，媽媽見我遲遲沒沒有起來，就第一時間跑過來，以“早起的鳥兒有蟲吃”這句名言鼓勵我起床。可哪有那么容易？這張床似乎和我緊緊地連在一起，媽媽見時間不多了，馬上掀開那溫暖而又舒服的樣子。用手把我硬提起來。我能感覺母親的手十分冰冷，摸她的手似乎想觸碰到了冰塊。我的`媽媽年少時美麗的動人，雪白的皮膚和又小又薄的嘴唇，和童話里的白雪公主一般。但由于過于為我操心，眼角多了幾條細線似的皺紋。媽媽的手很粗糙，那是的手寒冷至極。我見媽媽非要我起床就生氣了，握著的手一丟，眉頭一皺，繼續(xù)開始美夢。窗外小鳥“嘰嘰”地叫著，樹葉“沙沙”作響，我想起了要上課，急忙坐起來，匆匆穿上衣服下了床。剛走到廚房，看見媽媽的背影，不知為何有些凄涼。
“嘩嘩”的洗漱聲漸漸消失，我坐在餐桌前看著前方發(fā)呆。媽媽端著剛煎好的牛排和雞蛋走過來，我再一次注意到了母親的手。她的手通紅，上面幾個包。我猜想是煎雞蛋時留下的。我感覺有些對不起媽媽，有些自責。
當一縷陽光鉆出云朵及接觸地面開始，媽媽就起來為我做飯了。媽媽地這雙手粗糙極了。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇22
他的手蒼勁有力，他緊緊地扼住命運的喉嚨，他用修長的手指在鋼琴上譜出一曲曲流傳千古的名曲。
－－題記
有一個人在不公的命運面前力挽狂瀾，他曾發(fā)出錚錚的誓言:“我要緊緊地扼住命運的喉嚨。”他便是音樂巨人貝多芬，作為一個音樂家，雙耳失聰是多么可怕啊，那意味著他將不能再演奏甚至譜曲。當所有人都以為一代音樂巨匠即將毀滅時，貝多芬站起來了，用他那雙手撥開頭頂?shù)臑踉疲麘{著頑強的毅力撐起半邊天。雙耳失聰對于貝多芬已經不再可怕，他的那雙手又活躍在鋼琴上，就是在這樣的情況下，一曲跌宕起伏的<<命運交響曲>>誕生了，它也譜寫了貝多芬傳奇的一生。
在鮮花，掌聲，光環(huán)遠離他后，他的那雙手便成了他的鼎力助手。他的手撐起半邊天;他的手在鋼琴上跳躍;他的手扼住了命運之喉;他的手中誕生了<<命運>>。一系列的不幸都被那雙手打敗，那雙手勤勞能干，使他不公的命運變成了五彩斑斕的一生。
1827年3月26日，一道閃電劃破維也納上空，久臥病榻的貝多芬突然睜開雙眼，舉起右手，無聲地再次發(fā)出他那錚錚的誓言:“我要扼住命運的喉嚨，他休想使我屈服，啊，生活，他是這樣的美好，活它一千次!”直至臨終，貝多芬仍然通過那雙手傳遞自己的'錚錚的誓言，一個手勢表現(xiàn)出貝多芬對生命的留戀，他光彩的一生最終在一個手勢中結束。我想貝多芬不枉在人世間走一遭，他雙耳失聰前，用勤勞的雙手譜曲演奏。他雙耳失聰后，沒有被打擊戰(zhàn)敗，他依然不屈不撓的創(chuàng)作。他的作品一定會流芳百世，為世人所傳頌。永遠的貝多芬，他的那雙扼命運喉嚨的手也將回成為永久不變的堅韌的化身。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇23
我在十三歲以前一直感覺自己是個孩子，就在十三歲那年，一件事把我從童年的幻想中揪了出來。
那是一個寒冷的冬天，我寫作業(yè)寫累了，伸了個懶腰，準備休息一下。就在我轉身上廁所時，無意中看見母親在刷碗。其實這樣的場景我都習以為常了，每天的每頓飯后，母親都會重復這樣的動作。可是在我走向廁所的過程中，卻聽見“啪”的一聲，然后母親下意識地“啊”了一聲。“一定是被碎瓷片劃破手了！”我一邊想著一邊向廚房沖去。母親用右手捏著左手的手指。“媽，怎么了？”母親看到我，輕描淡寫地說：“沒事，劃了一下。”我將母親的手強行拉過來，突然，我的心像被針刺了一下。
記憶中，母親的手應該是溫暖而柔軟的。這雙手曾經無數(shù)次觸摸過我幼年的肌膚，柔柔的，暖暖的。可是我此刻觸摸到的是怎樣的一雙手啊！特別冰涼；掌心結滿了厚厚的老繭；大拇指、食指、中指的指甲非常短，而且極厚；雙手布滿了大大小小的裂口，幾條掌紋像深深“刻”在手上一樣；手指與手掌的.交界處的紋路早已完全綻裂，絲絲血水正緩緩流出……
這哪里像一雙手！如果不仔細辨別，簡直與一節(jié)枯木無異！但這的的確確是一雙手，一雙曾經細膩柔軟的手，一雙為我操勞了十幾年的母親的手啊！
正在我愣神的當兒，母親把手抽了回去，說：“有什么好大驚小怪的！不過是裂了道口子，沒事。你寫作業(yè)累了吧？早點去睡吧……”
我默默地轉過身去，幾行淚水悄悄地滑落我的臉頰。
從那以后，我開始主動幫助母親做家務，掃地，洗碗，擦桌子，在勞累了一天的父母回家時遞上一杯熱茶。
正是那雙布滿老繭的手，讓我看到了母親對這個家庭的付出。我會永遠把它銘記在心中，永遠！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇24
每個人都有一雙手，但是誰能夠讓那一雙手發(fā)揮最大的作用呢？我漸漸開始在生活中尋找答案。
我媽媽的手是那么柔嫩又那么小巧，那雙手摸起來十分舒服。我愛我媽媽的手，因為她的手十分美麗溫柔，但是我漸漸又發(fā)現(xiàn)愛媽媽手的其他理由。
我愛我媽媽的手，因為他的手是舍己救人的偉大的手、是給我鼓勵的手。
有一次，媽媽在廚房里做飯，我做完作業(yè)閑著沒有事兒干，就來到廚房幫媽媽做飯。剛剛進門，就聽見“嘩啦啦”的響聲，原來媽媽正在做炒肉絲。只見她左手握著炒鍋把手，右手運用著鍋鏟。因為肉剛下鍋，熱油爆得到處亂濺，媽媽白嫩的手上被一滴熱油燙著，看到媽媽的手被燙一下，我的心都好像被一刀一刀地削一般痛，我不禁走上前幾步，想幫媽媽。媽媽說：“別過來，油燙！”邊說邊用左手想阻攔我，可是這時媽媽的鐵鏟一不小心把鍋給鏟倒，鍋從灶臺上掉下來，只見媽媽以敏捷的身手一把把我推開，而鍋里的油卻灑出來，滾燙的油濺到媽媽腳上，痛得媽媽直叫。我連忙把火關，立刻扶媽媽躺下，用冷水給媽媽的腳降溫后，再給媽媽的腳上抹上一層清油。媽媽看見我著急的樣子，用手摸著我的`頭，微笑著安慰我說：“沒事，不痛。我兒子長大”。
光陰似箭，歲月如梭。媽媽的那雙美麗的手，隨著歲月的蹉跎，已經沒有以前那么柔嫩光滑，如今媽媽的手上隱約可以摸到一些細細的皺紋。啊！我美麗的媽媽，這一切都是因為我，您每天為我做飯、洗衣、批改作業(yè)……
媽媽，對不起！是我在您的手上畫滿一道道皺紋，這都是因為我……
媽媽的手在我心中永遠溫暖、柔嫩、溫柔，永遠給我自信和鼓勵。我愛媽媽的手，更愛我親愛的媽媽。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇25
每個人都有自己要感激的人或物，可我卻要感激那一雙手，這一雙手給予了我很多幫助。
我要感激老師的手。老師的手在我失意掉隊時，會用力地拉了我一把。有一次，我考試沒考好，下課后，同學們都出去玩了，我一個人呆呆地坐在教室里想心事。這時，一只纖細溫暖的手伸過來搭在我的肩上，我嚇了一跳，耳邊傳來老師親切的聲音：“怎么了呀，是不是考試沒考好呀？”我難過地點點頭，老師又用她的手輕輕地撫摸我的頭發(fā)，喃喃地說：“經歷風雨很正常，但要勇敢地面對……”老師的手教會了我勇敢面對現(xiàn)實。
我要感激好朋友的手。好朋友的手總在我傷心哭泣時遞給我紙巾。有一個周末，我不小心摔碎了媽媽心愛的餐盤，被媽媽痛罵了一頓。下午和好朋友玩時，也時不時地抹一把眼淚。好朋友注意到我的反常，從口袋里掏出一張紙巾，說：“給，別哭了，都哭成小花貓了。”說完還細心地用她那小巧的手幫我理了理頭發(fā)，又說：“哭什么，要堅強！“一邊還伸出了自己的小拳頭，我破涕為笑，又和她一起歡笑著打鬧。好朋友的'手，教會了我堅強。
我還要感激妹妹的手，妹妹的手給我?guī)砹藴嘏Ｓ幸惶欤也幌滦拇蚍怂瑡寢屃R我毛手毛腳的。我含著淚坐在角落里，這時，一個散發(fā)著奶香味的小肉團撲進我的懷抱，“姐姐！”妹妹甜甜地叫道。“老師說過，要勇敢面對錯誤啊！”妹妹伸出小手玩弄我的手指。我向媽媽承認了錯誤。，妹妹的手教會我勇敢承認錯誤。
這許多雙手，擺成一個大愛心，教會了我許多道理，我要感激那一雙雙手…。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇26
時光的車輪不停地轉動，一些美好的記憶都已悄然逝去，但回想起來，我仍會欣然微笑。因為我知道，只要安然握住你的手，那些煩惱都會煙消云散，那份美好的情感就會永遠留在心中。
那是一個燥熱的夏夜，漆黑的夜空中幾顆星星不斷地閃爍，閃得人心煩意亂，天氣沒有因為夜的到來而減輕燥熱，仍然使人感到酷熱難忍。
臨近期中考試，多如牛毛的作業(yè)大山一樣壓在我的身上，各種不同的練習冊讓我無暇應對，燥熱的夜晚讓我感到格外煩惱。然而，父母的期待，同學之間的競爭，老師的信任，讓我不敢掉以輕心，不得不堅持下去。
時間一分一秒地過去了，但那堆積如山的`作業(yè)卻不見減少。炎熱的天氣我寫作業(yè)的辛苦，讓我揮汗如雨，這時，只聽“吱”一聲，門開了，一個模糊的身影走了進來，仔細一看，才看清是父親。看見了父親，我心里的煩惱不由得露了出來，向父親說：“爸爸，怎么辦啊，復習不過來了，考不好怎么辦啊？”
父親的臉上露出了一絲微笑，用手撫摸著我的臉頰，對我說：“孩子，沒關系，只要你付出了努力，父親就會很高興，不要煩惱，用樂觀的態(tài)度去迎接這場考試吧。”霎時間我愣住了，父親的手消去了往日的粗糙，使我感到一種溫柔，父親的手如同一股春風吹散了我心頭的那片烏云，讓我的心頓時晴空萬里，煩惱煙消云散。
皎潔的月光通過窗戶照到我的書上，使人感到一種寧靜的美，我不由得握住父親的手，讓我感到一種從未有過的安然。
回憶往事，總會想起父親的手是那么溫和柔順，每當我握住父親的手總會感到一種安然，一切煩惱也會煙消云散。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇27
一雙手，一道道深深的褶皺，如溝壑般記載著歲月的洗禮。又硬又粗的皮和老繭，像干枯的樹皮，一道道青筋微微凸起，那蒼老卻又有力的手，道出了時間的無情。而母親，為了支撐這個家，為了養(yǎng)育我，付出的不僅僅是一雙手的代價。
小的時候，媽媽牽著我的手去公園，對那時的我來說，那是一雙粗糙的大手，但我很喜歡媽媽抓著我的手，那熱乎乎微微有些濕汗的手讓我心里暖洋洋的。那時，我并不懂得什么是親情，什么是愛，只知道牽著這雙手，就有了方向，有了依靠，心中任何恐懼與不安都煙消云散，這是母親的手獨有的魅力。緊握媽媽的手，我歡快地叫著，跳著。
后來，我更黏媽媽了，走到哪都必須拉住媽媽的手，把媽媽的四根指頭緊握在手心里不放松。媽媽的手給了我溫暖，給了我安全。
現(xiàn)在，我總是雙手插在口袋里，只有過馬路才牽住媽媽的`手，在觸到的一瞬間，心里總是不由得一顫，拉住幾根手指，過了馬路就放開，不知道是羞澀還是不敢接受母親的手如此蒼老的現(xiàn)實。總之，握的次數(shù)、時間都少了，不知今生還能有多少次握住母親的手？母親卻總喜歡拉住我的手，叫我注意安全，殊不知，其實母親也缺少安全感。我長大了，成為了母親的依靠，正如小時候母親是我的依靠一樣，我多想緊握母親的手走下去，可我做不到，我們總要成長，總要離開母親去追逐自己的夢想，而母親的手，就成了回憶。
趁現(xiàn)在還青春年少，多握握母親的手吧！也許哪一天，終會放開母親的手遠走高飛。永難忘，母親的那雙手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇28
“鈴鈴鈴—”一陣刺耳響亮的鈴聲劃破了深夜的靜謐，電話那頭傳來焦急、惶恐的聲音說:“奶奶快過世了，快過來見他最后一面!”我的思緒隨著電話掛斷而停止，腦中一切空白，只剩下害怕、不安和驚訝，剎那間，我的腦中閃過曾經和奶奶相處的點滴，那畫面就好像套上濾鏡一般溫馨。
奶奶突然過世的消息令我手足無措，在急忙趕往醫(yī)院的途中，我的腦中不時浮現(xiàn)奶奶親切溫暖的笑容，臉上的皺紋藏滿了故事，一幕幕的畫面拼湊出兒時的記憶…奶奶從小就對我百般疼愛，只要有好吃的、好玩的、有趣的都第一個想起我，依稀記得有一次，我還只是懵懂的小學一年級新生，那時我坐在奶奶的腳邊玩著玩具，突然站起來想把手中的玩具神氣的展示給奶奶看，但一個不小心被其他玩具絆倒，撲倒在地的我嚎啕大哭，奶奶急忙彎下已疼痛多年的腰，我知道奶奶有腰痛，但還是任性的要奶奶扶我，奶奶忍著痛牽起我的手，顫抖地將我扶起來，他用充滿皺紋和斑點的雙手拭去我臉上的淚水，我委屈地看著奶奶，他眼尾漸漸浮現(xiàn)的皺紋，帶走我當時難過的情緒。
奶奶的雙手很溫暖，笑容很甜美，眼神很慈祥、很溫柔，他對我無微不至的呵護，我卻在最后一刻才想到要珍惜，我走到奶奶床邊，他虛弱削瘦的臉龐依然慈祥，我的淚水滑落臉頰，好想再次任性的要奶奶替我擦淚…
“嗶—”心電圖儀尖銳的'聲音讓深夜再次靜謐，我的害怕、不安和驚訝也隨著熟睡的奶奶漸漸消失，在場的大家都愣住了，接著開始放聲大哭，后悔的情緒霸佔著我的腦袋，為什么人總是要等到失去才懂得珍惜?我好想回到過去，在來得及之前，放下我的任性，告訴奶奶；“謝謝你的包容，謝謝你給我一個充滿愛的童年！”
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇29
每次聽到直升機的聲音，就會使我想起一雙又大又溫暖的手，辛勤地駕著直升機。
父親的職業(yè)常常引起許多人的好奇，我能有一位開直升機的父親，是一件多么光榮的事！父親是一位優(yōu)秀的救援直升機的駕駛員，每當有任務時，都必須用他的雙手，來駕馭一架架直升機；而最讓我驚嘆的，是當他在海上救援時，因為海浪的關系，總事無法看到真正要救的人的正確位置在哪；但每當救人的的繩子放下去時，卻能精準地把傷患救上來，每當任務成功時，真讓人感到無比的光榮。
父親是一位開著救難直升機的駕駛員，在朔風凜冽的夜晚，他用那溫暖的又粗大的手，握著駕駛桿和黑夜搏斗；在蔚藍的天空下，他用那雙力大無窮的'手，握著駕駛桿，和燠熱的太陽掙扎決斗。一項一項的任務，他把青春的神采和年少的健康去就那些泡在冰冷海水里的人；一項一項的任務，他把燦爛的夢想和飛逝的光陰去把身處在森林大火的人給救出來。有多少的光陰以及幻想一起被花在救人上？常常，我想起那雙手，本來應該是一雙快樂健康的建筑師的手，卻只握住了駕駛桿，為這個家庭以及命在旦夕的人付出的這一雙手。
在我生命中，時時有一雙手，鼓勵著我將來要去幫助別人，為別人從鬼門關前拉回來的一雙幫助人的手，那一雙手，支撐了別人，也幫助我擁有一個溫暖幸福的家庭。所以，這一雙手，是一雙了不起又非常溫馨的手。
常常，我聽到那響徹云霄的直升機聲，就會使我想起那又大又溫暖的手，辛勤的駕駛著直升機。若是生命中沒有這一雙手，我相信世界上會有很多人葬生在海里，所以，這雙手是不可或缺的，一雙非常重要的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇30
置身于喧鬧的大街上，你能看到形形色色的人，有些人穿著樸素，穿梭于人群中；有些人風格怪異，聚集了大眾的眼光；有些人穿著破爛，讓人心生憐憫……
那是一個普通的下午，天氣晴朗，陽光炙烤著大地，地面冒著一絲絲的白氣，好似灶臺上的油鍋。估計打個雞蛋在地上準能熟的。想著，我蹲下身子用指尖碰了碰地面，在碰到地面的那一瞬間，我的手立刻縮了回來，真是燙手啊！
我不緊不慢地向前走著，邊走邊打量著四周：有的手上拿著手機，雙手不停地在屏幕上移動著；有的手上戴著五六枚戒指，仿佛再在告訴路人“我很有錢”；有的'人手提著一大包的東西，手已經被壓出了紅痕。不同的人，不同的手，從我旁邊經過。
這時，有一雙手映入眼簾。那是一雙布滿老繭和傷痕的手，手上刻著一條條的傷痕，仿佛記載著他的一生。指甲凹凸不平，有一個手指甲少了一半，另一半早已經結疤了。黝黑的手背上布滿著老人斑——這是一位年過花甲的老人。他不高的身材站在一個比他略矮的一點的垃圾桶前，雙腳微微踮起，一只手不停的在筒里翻找著什么，而另一只手拿著一個礦泉水瓶。在這個垃圾桶翻完了之后，他赤著腳走在能烤熟雞蛋的地板上，前往下一個路口……
看著他不斷前行的背影，我不禁陷入了沉思。不管是出于生活所迫，還是什么其它的原因，在生活面前，這位老人選擇了靠自己的雙手自食其力，在城市中艱難地前行。雖然他穿著破爛，讓人心生憐憫，但是又讓人動容。
那雙手，教會了我要堅強地面對生活中的困難！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇31
“贈人玫瑰，手有余香。”在生活中多幫助別人，讓自己變得更快樂。
有一次周末，媽媽做菜時對我說：“家熠，家里沒有雞蛋了，你幫忙去買點雞蛋吧!”“好，我立刻就去!”說完，我?guī)襄X就出門了。
當我買完雞蛋準備回家時，看到一位老奶奶提著一大袋米吃力地走著，想上去幫忙。于是，我徑直朝老奶奶走去，“老奶奶，我來幫您提吧!”老奶奶則一臉驚訝地看著我，“孩子，謝謝你，不用了，我還能走。”“老奶奶，沒關系，我力氣大得很，讓我來吧!”說著，我主動將老奶奶手中的一袋大米接了過來。“你真是一個懂事的好孩子啊!”老奶奶微笑地說道。“老奶奶，舉手之勞，這是我應該做的。”此時，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。
回到家，媽媽問我怎么去了這么久。我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了也不停地夸贊我。這時，我又說：“媽媽，您平時上班很辛苦，今天我?guī)湍黾覄瞻?”媽媽柔聲細語地對我說：“你還小，等長大后再做吧!”“沒關系，我已經長大了，會做好的!請你相信我!”媽媽看到我如此堅持，只好點頭答應了，“行，那你就先掃地吧!”于是，我挽起袖子，拿起手把認真地掃了起來。其實掃地也是有技巧的，要注意順序，從里掃到外，而且不能遺漏了臥室的邊邊角角。等我掃完的'時候，額頭上已經掛滿了汗珠，沒想到平時連最簡單的掃地，也不是一件容易的事情啊!這時，媽媽看到我把家里掃得一塵不染，高興地說：“寶貝，你現(xiàn)在已經是一個小大人了，媽媽為你感到自豪!”我聽了以后開心極了!
朋友們，讓我們一同伸出雙手，傳遞愛和溫暖，讓社會變得更加美好吧!
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇32
夜深了，人靜了，在夢中朦朧地看見一雙粗糙的手，在昏黃的燈光下，那這筆，寫呀！寫呀！一直不停地寫著。突然，我從夢中驚醒，天亮了！“唧唧……”鳥從我眼前飛過……想起昨晚的夢，勾出了那件事……
那是個繁星的夜晚，月亮根本不露面，蛙鳴在草叢中響起，貓頭鷹揉揉惺忪的眼睛，美麗的夜晚才開始……
突然，我發(fā)現(xiàn)作文本沒拿，天呀！這可怎么辦？今天是星期六，后天就要交了。我忐忑不安。我往老師手機發(fā)了條短信，告訴老師我沒有作文本。沒過幾分鐘，老師就發(fā)短信來，說我的作文本在她那兒，叫我去她家取本子。
我去過老師家，那大院很熱鬧，一群小孩總會聚集在一起玩耍，這使我回想起了我的童年……一路上，我還在想那群小孩還再嗎？
到了，可是沒有了昔日的'熱鬧，沒有了那群天真的小孩，此時，我在明白已是黑夜……剛想敲門的我，竟發(fā)現(xiàn)門開著，從門縫了，我看見了老師在工作，一雙粗糙的手在昏黃的燈光下，那著筆，寫呀寫，寫呀寫……
我進屋后，老師竟沒發(fā)現(xiàn)我，她還是那樣認真，我發(fā)出一聲：“老師，我來了！”“來了！先喝杯茶吧！”老師捧來一杯茉莉茶，清香清香的，一縷縷煙慢悠悠地飛出來，越飛越高……
“來！我給你講解你的作文吧！”老師突然說出這么一句話。我點點頭，往老師身邊一靠，老師便仔細地給我講解，“這是一篇說明文，應該……”
老師說得很仔細，說完后，我大徹大悟。我看了一眼手表。天呀！十點了，我跟老師說了一聲再見，就急匆匆地跑回家了……
又是夜晚……
夜仍是那夜，人仍是那人，星光如水般傾瀉下來，夢中，我又看見那雙粗糙的手，在昏黃的燈光下，寫呀寫呀，一直不停的寫著……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇33
現(xiàn)在初三了，在學校吃飯的人也隨之增多了。但每當拿著飯碗，前去食堂打飯時，總會情不自禁地想起幼兒園時的食堂，和那個大媽的粗糙卻沉穩(wěn)、大方的手。
那還是學前班的時候，我非常小，只知道“a，b，c，d，e，f”一些拼音，只知道“1+1=2”，只知道亂涂亂畫，很多的事情當然是一點不懂，直到現(xiàn)在回想起來才有所認識。
某一天，在教室上著課，對于小孩子說那是最基礎也是非常重要的課，可我呢？好玩。上課時，把一個玩具放在抽屜里面玩；對于飯菜講，非常不想愿吃。到了中午，我偷偷躲起來，不去排隊，不去吃飯。可老師一點名完，發(fā)現(xiàn)缺了人，便到幾個教室里找。那個幼兒園好小，就幾間房子，我也就沒有什么可藏的位置，況且那些“不爭氣”的同學會把我的位置報出來。所以，老師一下子就把我給抓了出來。沒辦法，我只拿著盤子，跟著老師，緩慢、害怕地走。
到了食堂，食堂大媽毫不猶豫地給了我一大勺。食堂大媽的臉上雖然爬滿皺紋，手很粗糙，留著受傷的印記，但那雙手打菜非常沉穩(wěn)，一點菜也不會溢出來。食堂大媽邊舀菜嘴里邊念叨：“這么瘦必須多吃點，不然長不高。”我聽完了，可是非常生氣，看著她的'眼神，就像看見了百年仇人一般。我一小口一小口地吃著，腦子里一直想著這件事，以至于我已經初三了也記憶猶新。
某一天，我上完課，突然興起一個想法，去幼兒園那邊看看。于是，騎著自行車過去。當時，正是中午，孩子們正在排隊打飯，我在外面看著。然后，我就看見那只粗糙、沉穩(wěn)、大方的手，正在舀起美味的食物，放入孩子們的碗中，整個幼兒園散發(fā)出飯菜的馨香和孩子們甜嫩的說話聲。
幼兒園食堂大媽的那雙粗糙、大方、沉穩(wěn)的手永遠留存于我的心中。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇34
“走吧。”每當他說完這句話，必會牽起我的手。不管我的手是溫是涼，父親的手都像冷冬里的一碗熱湯——暖得剛剛好。
幼時的我懵懂好動，在家中難以安寧。年輕力壯的父親總帶著我去擁抱大自然。在萬物復蘇的季節(jié)，活力四射的幼女被父親拉著，馳聘在一望無邊的的草坪上，這成了草原上一道美麗的風景線。父親的手小心翼翼地握著我的手，像攥著一個易碎的水晶球——怕沒抓緊，掉了；又怕抓太緊，碎了。
炎熱的空氣擠壓著夏天樹蔭下的我，點點透下的光斑，仿佛都要把年少的.我灼燒殆盡。歸來的父親趕到我身邊，擦了擦布滿汗水的手，猶豫地握了一下我的手，又松開了。我笑著用手輕輕觸了觸的手背，父親愣了愣，緩緩拉起我的手腕。
紛飛的秋葉為樹木逝去的年華代了言。被父親握著的手變得修長有力，但它緊靠的掌心已出現(xiàn)道道凹溝。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我輕輕地吟誦著。那雙手，在瑟瑟秋風中依舊溫暖。
每當寒冬，我的雙手就會凍得如冰一樣。我撒著嬌，把冰涼的雙手遞向父親。父親笑瞇瞇地看著我，立刻遞過來一個暖水袋，一盆溫水，又或是他那寬大厚實的手掌。暖，從我的指尖流向心田。
父親似乎越來越矮了，青春期的我個頭瘋了似的增長。獨立，使我們的距離漸漸遙遠了。多少次，我趕上前方的您，慎重地握住那雙粗糙的手。你臉上立刻涌現(xiàn)出掩飾不住的驚喜。目光相連那刻，我們笑了，如雪地中的暖陽。
父親，您曾溫暖了我的四季。那雙手，我會一直牽著，走下去……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇35
那是一雙有些微涼，卻充滿善意的手。
——題記
“哎呀。”地鐵突然拐彎，我的雙腿踉蹌了一下，急忙抓住了身后的扶桿。
正是周末出行高峰期，出行的旅人，補習的孩子，加班的青年比比皆是，肩挨著肩，腳后跟緊挨著腳后跟。人們耳中都塞著耳機，時不時幾個不懂事的孩子尖細的童聲時不時劃過車廂，幾個大媽嘮著家常。這都擠入我的耳中，讓原本就不耐煩的我越加煩躁。緊握著扶桿的.手也沁出一層層細密的汗珠。
列車又一急剎，一個行李箱順著地鐵方向的移動滾到了我的腳邊，我一不留神，被它的滾輪跘了一跤，急忙抓住扶手，卻因手汗而不慎滑落。被重重地摔在了地上。
“砰”周圍人聽見聲響，都轉過頭來，孩子不鬧了，家常不嘮了，音樂不聽了，一群如同探照燈般的目光射在我的身上，我又羞又臊，更有些無地自容。大腦一片空白，就這么呆呆的看著他們，眸子卻有些渙散，時間仿佛被按下了暫停鍵，將一分一秒都無限延長，延長……
“你沒事吧?”突然，一雙白皙的手伸了過來，我抬頭，愣愣的伸出手，一雙有些微涼，卻充滿善意的手將我猛地拉起，一個看起來比我大不了多少的女生，眉眼彎彎，微笑著看著我。我連忙站穩(wěn)，小聲地說;“謝謝姐姐。”“不客氣。”她笑了笑，幾個人看見我已經起來了，默默收回了手，將手插回了口袋中，余光卻不時的瞥向我，關心之情不消多說。周圍人群自覺給扶我起來的那位女生讓出點路，讓她回到了座位上。
身旁，一位大媽和善地看著我：“小姑娘，我快到站了，要不你來我這里坐坐?”我低聲道了謝，坐到了座位上，而大媽也站在我的面前，抓著一旁的扶手。
周圍的人們也漸漸恢復了嘈雜，但在我的耳邊，卻也變得動聽了起來。我不禁看向那雙微涼的手……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇36
在生活中，我們經常需要伸出我們的雙手。
有一天的體育課下課，我發(fā)現(xiàn)有一群人圍在操場中心，好像在看什么熱鬧。我就好奇地過去看看。
原來是姚某某摔倒了，她默默地坐在地上哭著，都起不來了。有的人關心地問：“你有沒事？要不要叫你的家人把你接回家？”有的人鼓勵她說：“你要勇敢點！”還有的人提議：“要不帶她去醫(yī)務室吧。”最后大家都贊同去醫(yī)務室。這時，我與其他同學都伸出我們的雙手，一些人扶著姚某某的左手，另一些人扶著姚某某的右手，小心翼翼地把她扶起來，一步一步地護送她到醫(yī)務室。
到了醫(yī)務室門口，姚某某感激地說：“太謝謝你們！現(xiàn)在我自己能進去了，你們先回去上課吧。”接著她就自己慢慢地走進了醫(yī)務室。一會兒，她出來了，對等在門口的同學說：“醫(yī)生檢查過了，沒事了，我自己能回教室的'”。
大家都不同意，說：“不行的！你等下要上樓梯，如果再次摔倒了就更嚴重了！”姚某某只好接納了大家的好意！大家又像剛才那樣扶著姚某某，小心地把她扶上樓梯，然后扶回教室。
之后，姚某某也幫助過我和那些人。
有一天，快上數(shù)學課的時候，我才發(fā)現(xiàn)這次數(shù)學課要用的課作業(yè)紙忘帶了，我問了一些同學：“你能借我一張課作業(yè)紙嗎？我明天一定會還你兩張！”可是那些同學都不肯借我課作業(yè)紙，因為他們都沒有多余的。
這下我急得直跺腳，想著：該怎么辦呢？還有一分鐘就要上課了，等下會被老師批評的！
突然，姚某某伸出她的雙手，遞給我一張作業(yè)紙。我頓時無比感動，想：我上次無意間幫助了姚某某，想不到姚某某也對我伸出援助的雙手，這對我來說真是雪中送炭啊！
看來，如果每個人都能及時地幫助別人，那真是到處都充滿了愛！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇37
贈人玫瑰，手留余香。——題記
愛心像冬日里的暖陽，為孤獨的人帶來溫暖；愛心像深夜里的燈塔，為茫茫海上行駛的船只帶來陪伴。
愛心，無處不在。
一次，學校組織大掃除，我被分配到了拖地小組，一整天下來，教室的地板已經臟得不忍直視了，而教室的面積偏偏又很大，這可難為我了！于是，不出所料，新的拖把頭才拖了教室的一半，拖把便黑得成了少年的黑發(fā)了，于是我不得不把拖把洗干凈。我提著臟水走過走廊來到衛(wèi)生間把水倒了，又接了滿滿一桶水，艱難地提著水挪出了衛(wèi)生間。可才走出來一小段，手便麻了，甩了甩手，繼續(xù)提起滿滿一桶水。可這次我忽然覺得水桶輕了許多，回頭一看，原來是平時并沒有多少交流的隔壁班同學。她沖我淡淡一笑，幫著我把水桶提到了教室。這一刻，我覺得心里暖暖的，對她充滿了謝意，可還沒等我對她真誠的說出“謝謝”，她便跑開去掃地了。正是因為她伸出了自己的雙手，在我們之間從此架起了一座友誼的橋梁。
伸出自己的'雙手，不僅在于人和人之間，更在于整個社會中。
那一天，風很大，我走在上學的路上，正走到小區(qū)門口時看到路上的小黃車一輛壓一輛的倒在了草叢中。這時我想把它們扶起來，為創(chuàng)建文明城市出一份力。可看了一眼時間，呀！快遲到了，為便飛速往前跑去。跑著跑著，我停了下來，文明城市不是口號，更多在于行動。于是，我又折回去，把倒下的小黃車扶了起來。雖然我累的滿頭大汗，但心里卻比吃了蜜還甜，這天我過得格外開心！伸出自己的雙手，為昆明創(chuàng)建文明城市貢獻出自己的一份力量。
伸出自己的雙手，讓友誼之花開遍校園；伸出自己的雙手，讓文明之光照亮春城；伸出自己的雙手，讓愛心之火永遠燃燒！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇38
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個朋友，做個朋友……”幾句簡單的歌詞，卻能溫暖每個人的心田，給世界奉獻一點愛，我們將有一片愛的天空。
在我的學習生活中，有一個與我很要好的朋友。我倆經常互相幫助，成績也在班里名列前茅、不相上下，但我們從不妒忌對方。
有一次，她不慎把老師心愛的花瓶打碎了。她急得額頭上掛著豆大的汗珠，不知如何是好。
這也難怪，好友家境不好，還有個妹妹，父母文化不高，為了供她們上學也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾讓大人操心，同時幫妹妹復習功課，好友的生活也不是很輕松。
想一想好友的家境，鼻子感覺酸酸的。我上前拉住她的手，微笑地說：“別擔心！如果老師問起這件事，你就說是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行嗎？”
“你真好，不愧是我的好朋友。可……可是老師會不會懷疑呀。”她目光流露出一絲感激；蘊含了幾分喜悅；充滿無限的'興奮。
“朋友之間還用這么客氣，那還算是友誼嗎？”我牽著她的手走進教室，始終保持著微笑。
盡管老師沒有問起這件事，但我還是把所有錯誤，攬到了我們身上。向朋友伸出我們的雙手，同她肩并肩共患難，換來的是永久友誼，難道不值得嗎？
伸出我們的雙手，即使微不足道的一點愛，也要帶給別人關懷。
伸出我們的雙手，即使不足掛齒的小事，也要帶給朋友溫暖。
贈人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出我們的雙手，真誠地去幫助他人。伸出我們的雙手，傳遞光明；傳遞溫暖；傳遞愛心。這樣比珍珠更寶貴的真情會留在我們心中！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇39
時光飛逝，我降臨到這個世界上也快十二年了。有這樣一雙手，無聲無息陪伴了我近十二年。那雙手在背后為我默默付出，做了許多事，卻從不求回報。
那雙手就是我媽媽的手，那個人就是我媽媽。媽媽的手說不上粗糙，也談不上白嫩，五指也算不上修長。總之，就是很普通的樣子。就是這雙普通的手，為我做了許多瑣碎的事，但也正是這些平凡瑣碎的事使我感受到了不平凡的母愛。
當我還是個嬰兒的時候，媽媽總是寸步不離地照顧我。我哭鬧時，她總會用雙手抱起我，輕輕拍打我的背；我餓了，媽媽便會用一只手端著滾燙的碗，一只手拿著勺子，盛起一小口，耐心地把它吹涼，然后再喂我吃；我累了，媽媽便會抱起我，讓我依靠著她的臂彎里休息。
幾年后，我長大了許多。我摔倒時，是媽媽的手拉我起來；我無聊時，是媽媽的手牽著我出去玩；我生病時，是媽媽的手給我量體溫，喂我吃藥，細心照顧我……
現(xiàn)在，我已經長大，本以為，早已不需要媽媽那辛勤雙手的付出，但仔細一想，早餐與晚餐是誰做的？我們家的地面能保持干凈，是誰的功勞？收拾桌子、書架等，這些小事是誰干的？那每天干干凈凈的'衣服是誰洗的？我們的零花錢又是從哪里來的？這些不都出自于媽媽那雙默默付出的手嗎？
十二年來，媽媽的手為我付出了許多。幼兒時，陪我玩耍，手把手地教我寫字；現(xiàn)在，便教我許多人生道理。媽媽為我所做的，遠遠超乎了我的想象。衷心感謝那雙陪伴了我十二年的手，掌心的溫度溫暖我心！更要感謝那雙手的主人——我的媽媽，她為我付出的更多！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇40
轉眼間，六年時間了，每當我看見媽媽的那雙手時，我就想到了我小時候。
小時候，我還不懂事，經常貪玩，一玩就是一整天，當我回家時，衣服已經很臟了，媽媽見了很生氣，有時會罵我，但罵完了我又把衣服拿去洗，而我沒有把這當回事卻在看電視，我又不太注意，媽媽那雙手越來越老了。
有時候，我就會把衣服弄破，媽媽又給我補衣服，可我又不太注意他的手已經被針扎破了好幾處。
我以為媽媽的手是能干的，他的`手是萬能的媽媽的手，可以幫我干好多活。
袋，直奔臥室，早早地睡下了。
第二天考試的時候，我勢如破竹，一路過五關斬六將，哼，這些題太簡單了，不到半個小時我就交卷了，大家都用異樣的眼光看著我，這么快！我非常期待下午的成績……終于到了公布成績的一刻，我想我肯定能考滿分，不禁嘴角微微上揚。“陳俊青87分。”我感覺我整個人一下從巔峰墜到了谷底。放學的時候，我一個人走在回家的路上，但是并沒有回家，想著這次競賽結果，不禁蹲在路邊哭了起來，都怪我太大意，沒有檢查就交卷了。眼淚一滴一滴地落了下來。
這時，眼前有一個人遞給我一張紙巾，因為滿眼是淚水，所以看不清是誰，我說了聲：“謝謝。”我接過紙巾擦了擦眼淚，這才看清楚是媽媽。媽媽伸出一只手，替我擦干眼淚說：“沒事，失敗乃成功之母，下次加油，媽媽相信你！”我拉住媽媽的手，不哭了，和媽媽一起回家了。回去后，我認真復習，總結了失敗的教訓。在那次之后，我鼓起勇氣，又參加了一次物理競賽，這次雖然只考了98分，但是，我不會驕傲了。
媽媽的手，給了我勇氣！給了我愛！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇41
我像往常一樣滿懷喜悅的心情來到了——圖書館。四周的空氣好像緊張了許多，安靜得出奇，我也顧不得這些，徑自朝“兒童書架”走去。
哇！書架上又增添了好多書：有《偵探故事》、有《阿瓦隆》、有《老人與海》……我只要一看見書，就欣喜若狂。我投入到書的海洋中，盡情地吮吸著書中的精華。恨不得把整個圖書館的書都搬回家。我好不容易從圖書館里精心地挑選出兩本小說，因為每次只能借兩本，我捧著心愛的書走向圖書館的`工作人員。
只見一位中年婦女穿著吊帶裙子，肩膀兩旁的肥肉暴露無疑，桌前放著一大堆零食，兩只爪子狠狠地伸向零食，狼吞虎咽地吃著。零食旁邊還立著一個牌子，上面寫著：借書。幸虧寫著借書兩個字，要不然的話我還以為是茶館呢！我原本高興的心情一下子凝固了，不耐煩地說：“阿姨，借書！”這時，她才醒悟過來，臉頰旁還掛著食物，嘴巴不停地蠕動著，一副心不在焉的樣子，那雙粘有零食的手放在嘴里舔了舔，正準備伸向書本，“哦！不！”我大聲說道，希望她將那雙臟手離書越遠越好。她似乎沒聽見，根本看也不看我一眼。
那雙粘有零食和唾沫的手，離我的書越來越近，一厘米、一毫米……不，碰到了！我心里有一種說不出的難受，一本如愿以償?shù)暮脮谷槐贿@雙“臭手”污染了。我越想越肉麻……“喂，拿去！”的喊聲打斷了我的思緒。我憤怒地接過書，從口袋里掏出潔白的餐巾紙，擦了擦書的封面。心疼地撫摸著書，憐憫地說：“好書啊！讓你受苦了！”心想：這種人也能當圖書館的工作人員，那雙臟手淹沒了書的墨汁香味。你難道從來都不懂得珍惜書嗎？你難道不覺得書比任何東西都寶貴嗎？你難道還要一位小學生來教你書的重要性嗎？
這是我見過最討厭的手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇42
上篇
小時候，我對那雙手又害怕有喜愛，現(xiàn)在，我知道那雙手全是滿滿的愛。
每天放學回家，總有一雙手歡迎我。看到餐桌上那可口的飯菜，我也知道，那是她為我做的，看到她那雙總是會被油賤傷的手，我總是十分心痛，多次勸阻他她不要做飯了，她卻說外面的飯菜沒有營養(yǎng)，讓我不用管了。
中篇
長大了，我已經上五年級了。人人都說孩子越長大就會越乖，可是我卻是越長大越調皮。每一次犯了錯誤，我都十分害怕，擔心那雙手會向我襲來，可是，我還是屢教不改。
我經常因為練古箏與她吵架，我不想練，可她卻一直在逼我，我自知那是對我好，可還是懶惰，她用那雙手向我打來，可卻停在了半空，她是不忍打下去的。我也知道我犯錯了，及時改正，但每次練琴，我們都會發(fā)生爭執(zhí)，從此，我對那雙手感到十分害怕。
下篇
有一次，我考試失誤了，只考了60多分，心里十分沮喪，這可是我一直以來最差的分數(shù)了。
那天，我走在回家的路上，步伐沉重，感覺周圍一切都沒有活力了，死氣沉沉的，眼淚一滴滴的往下掉。回到家，進門后她叫我吃飯，我也聽不見，直接進入房間，關門，我趴在床上哇哇大哭，她進來了，望了望我手中的卷子，我原以為她會罵我一頓，可她卻用那雙手，輕輕地撫摸著我的'頭，對我說：“一次的失敗并不代表一直都會失敗，你只需查漏補缺，多動腦筋，更加專心的對待學習，走出這個黑暗又自卑的小屋。”我聽了之后，立刻打起精神，要做她口中說的那種人。
她就是我的媽媽，我永遠忘不了媽媽那雙溫暖的手，我永遠愛她。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇43
放學鈴聲驟起，一天的學習生活宣告結束。
我跟著擁擠的人群“流出”了校門，跨上自行車，騎上了回家的小路。
小路坑坑洼洼，車子十分顛簸。天氣雖晴朗，卻因為快要入冬而愈顯寒冷。進入小區(qū)大門后，我遠遠地便望見了我家樓下，她的身影。
我快速停好車，迎向了她：“快走，回家吧！外面涼。”
這時，我無意中碰到了她的手，啊，真冰！
我于是故作生氣地責怪她說：“以后別在外面等我了。我這樣大的人了，還怕丟了不成？”
她含笑回答說：“好”。但我知道，明天，她仍會在這里等著我。
第二天，放學之時，天色昏暗，外面下起了小雨。記得她囑咐過，下雨天勿要走小路，路窄又不平，不安全。于是我便騎車上了大路。
人群分流，路上行人漸疏。大路兩旁栽滿了樹，此時，它們隨著風搖擺，仿佛一個個張牙舞爪的.怪獸，它們的怒吼，令我毛骨悚然。我腳下蹬個不停，穿過了一路凄風冷雨。
這時，我便又看見她的身影了。
她撐著傘，這一次站到了小區(qū)的門口。馬路上，一輛自行車向她駛去，騎車的人身形與我有幾分相似。她于是便斜過了身子，想要看得更清楚些。傘柄歪了。寒風撩起她的頭發(fā)，冷雨打在她的半邊身子上。直到自行車與她擦肩而過，她從眼中流露出一股失望，又站直了身子，像一座佇立的燈塔。
我的眼眶濕潤了，是雨？不，鼻尖的酸痛告訴我，那是淚。
我急忙騎車迎了上去，喊道：“媽！我在這里！”她興沖沖地揮了揮手，眼中流露出了欣喜。
我翻身下車，緊緊握住了她的手。雖然這雙手此刻涼得像冰，但我分明感覺到那掌心里涌出了一股股暖流，溫暖著我。
無論今后的人生路上有多少風風雨雨，我永遠也忘不了，風雨中，讓我溫暖的那雙手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇44
記憶里，有一雙手在我腦海里揮之不去。那是一雙粗糙且充滿力量的手;寬厚且飽含溫暖的手……
第一次觸摸那雙手，手心很大，長滿了厚厚的老繭，又硬又粗。那雙手覆蓋著我的手，一同走過那路燈下的老路，讓我覺得很安心很溫暖，只要牽著那雙手，就會感覺有絲絲令人安心的力量傳遞著。那雙手曾在我傷心難過的時候給我安慰，為我拭去眼角的淚水，指腹上的老繭撫過臉頰時，會有些許的疼痛，但是又似乎有神奇的力量，總能使我破涕為笑……
那雙手還教會了我許多事理。在那混夾著泥土芳香的田地里，那雙手一筆一劃地教我識字，指甲縫里鉆滿了許多黑色的泥土，那雙手很臟卻不令我厭惡;那雙手在大雨天里幫助著陷入泥土坑里的`車子，雨水將它淋濕、洗凈，它告訴我，要善于幫助別人，不求回報;那雙手也曾拿著鞭子，一下一下那么重卻又充滿不忍的打在我的手上——因為我偷拿了鄰居家的糖，直到我泣不成聲，哀嚎著以后再也不會了，才停下來，隨后，那雙手總會為我涂上藥膏，動作又是那么細膩，那么輕柔。
時間毫不留戀地逝去，那雙手長滿了皺紋、斑點，唯一不變的，還是一如既往的溫暖，充滿令人安心的力量。最后一次觸摸那雙手，是小學時成績考不好而不敢回家時，一個人蜷縮在老巷里，被寒風凍得瑟瑟發(fā)抖。那雙手就一直緊緊握著我，沒有責備、訓斥，只有疼愛和關心，手心的溫度不斷升高，那雙手卻逐漸冰涼……直到不再溫暖，變得遙不可及——那雙手的主人逝去了，留下的是黑白照片中，永遠冰涼無法觸及的手……
我懷念那雙手，懷念那雙手的主人——我的外祖父。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇45
八月，雨水很大，閃電一直在天空掛著，雖是夏季，但還是涼涼的。
洪水從山谷里狂奔而來，勢不可擋。在希望村的一間屋子里，王家的孩子正在嬉鬧著。“轟隆隆”，雷公發(fā)怒，洪水沖向希望村。就在那兒一瞬間，希望村的數(shù)間屋子隨著賽跑著的洪水逐個崩塌。王家孩子害怕的爬到桌子上，瑟瑟發(fā)抖。洪水已經跳起快步舞了，孩子驚恐萬分，瘋了似的叫起來：“救命……救……”孩子的聲音很快被洪水惡魔吞沒了。在屋外逃命的人們驚慌失措的向村口跑，都無暇顧及這里面有沒有孩子。“救……命。”孩子再也沒有剩余的力氣呼救了。
在屋外，有一位大漢正在臨危不亂的挨家挨戶的尋找幸存者。“咚——咚”大漢側著耳朵聽著，是那間小屋！大漢縱身一跳，進了屋子，立馬發(fā)現(xiàn)躺在桌子上的孩子。洪水已經沒到了大漢的胸膛，在洪水里，只剩下了他和孩子，他立馬抱起孩子，撞開門，奔向村口的那座唯一能逃生的`木橋。走到一半時，大漢一滑，“啊——”孩子差點跌下木橋，大漢快速的伸出雙手，拉住了孩子。“轟——隆”雷打得更兇了，雨下的更大了，一只只烏鴉在天空中盤旋。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦的呻吟。“咔啦”貌似是木橋上的一根橫木斷了，大漢叫道：“小鬼頭，快走！”說罷，他把孩子用勁一扔，落到了對岸上。“轟”的一聲，木橋隨之瓦解，大漢被獰笑著的洪水給吞沒了……
幾天后，天空終于放晴了，洪水也退了。一個媽媽牽著一個孩子來到河邊，孩子凝視著前方，他永遠忘不掉大漢，也忘不掉那溫暖的雙手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇46
寒風呼嘯，轉眼間冬天將要到來，眼前似乎呈現(xiàn)出雪花飛揚時的情景，還有窗下那雙滿是老繭的手。
那是一雙靈活的手。那雙手會織毛衣，會縫衣裳，會補鞋子……那雙手撫摸著我成長，給我溫暖和關心。
那是一雙會說話的手。在我做錯事時，總會想起那雙手，因為那雙手總是讓我有了勇氣去承擔后果。一次上學，我忘帶語文書，那雙手急急忙忙將語文書送到我的眼前，清晰的記得，那是個下雪的早晨。語文書上散發(fā)著那雙手的味道，它告訴我：一定要好好學習，用成績去報答父母和她。
那還是一雙勤勞的手，無論天晴雨雪，還是白天黑夜，那雙手總在不停地忙碌著，忙碌著。不知不覺，那雙手老了，它布滿了皺紋，卻還是在不停地工作，用自己的努力換來更多人的幸福生活。
那雙手奉獻得太多太多，經歷了無數(shù)次風吹雨打，仍然顯得光彩奪目。因為飽經風霜的背后是一條五彩繽紛的彩虹。
那條彩虹就是那雙手創(chuàng)造的，那雙手雖然貧窮，地位卑微，卻有著獨特的味道，它始終走在那條人煙稀少的道路上，永遠堅定著自己的目標，它沒有別的，就只有那發(fā)自內心的愛，對子子孫孫的愛。
雨停了，一切又變得豁然開朗，從前那雙手又浮現(xiàn)在我眼前，閉上眼。啊！那是來自它的.味道，是一種充滿愛和關懷的味道，那雙手始終牽掛著我們，它既平凡又偉大。它將在我的記憶深處留下一段美好的回憶，散發(fā)著不一樣的味道，那味道令人深思，因為手的背后是一個滿臉皺紋的老人在默默地，輕輕地，細心地為我織著冬天用的手套。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇47
當我顫巍巍得學第一步走路的時候，媽媽用手拉著我；當我第一次跨進學校大門的時候，媽媽用手拉著我；當我委屈的哭泣的時候，媽媽用手為我擦干眼淚；當我獲得進步的時候，媽媽用手第一個為我?guī)碚坡暋?/p>
媽媽的手年復一年的照顧著全家人的生活，洗衣服，買菜，做飯，打掃衛(wèi)生……
當太陽公公剛起床時，媽媽的手就忙開，揀菜，淘米，煮飯……滿天星斗是您、媽媽的手就忙著縫衣服，洗衣服，打掃衛(wèi)生……媽媽的手總是在不停的.忙活著。望著媽媽這雙因整日操勞而不再細膩的手，我的心里充滿對媽媽的敬佩和感激之情。
無論是盛夏還是隆冬，我的整個生活都包容在媽媽的這雙手里。記得在一個寒冬的早晨，北風呼嘯，大雪紛飛，寒氣籠罩著整個世界。我的手凍僵，隨之寒氣傳遍全身，我的整個身體都哆嗦起來。這是，媽媽走過來，她用熱乎乎的雙手夾著我冰冷的手，為我驅寒取暖，還對我說：“媽媽給您捂熱乎，好上學！”媽媽的手捂熱我的手，更暖我的心，在那個大雪紛飛的早晨，我的手暖暖的，心更暖。
記得那是仲夏的雨天，陽光明媚的天氣，立刻變得烏云密布，天空黑壓壓的嚇人，黑暗降臨這個世界，這個時候恰好放學，雨噼啪噼啪的打在地上，我怕黑，天空的閃電和隆隆的雷聲好似魔鬼的咆哮，我的身子不禁顫抖一下。這時一雙大而溫暖的手放在我的頭上，輕輕的撫摸著我——是媽媽！我將頭使勁的往她懷里鉆，媽媽輕聲說：“不怕不怕。”在媽媽那雙大手的帶領下，我安心的回到溫暖的家。
隨著日日夜夜的操勞，媽媽的手不再那樣纖細，白凈，但是我打心眼里喜歡她。
我也希望有一雙媽媽的手。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇48
駐在來時的路上請許我溫暖相依
——題記
有這樣一雙手，給了我無盡溫暖。
那天，教官們都去宿舍教我們疊被子，連班主們也來了，正好，我也看到了她——a老師，她在樓道里來回的走，出了那宿舍又進了那宿舍，很忙。她的身影在樓道里拉長，感覺到她的疲倦又甘心的負責，。等我再次見到她時，就是在3樓了，時間不允許出樓，樓梯內匯聚了各類人群，可我還是一眼看到了她，我邀請她上樓到宿舍中坐坐，她開始還推辭，最終看著我渴慕的目光，環(huán)顧了一下四周，看了看手機，輕輕拽住我的手，一直走向5樓，那手好小巧，好溫暖，好有力量，仿佛將我遇到的所有困難都驅走，各種不適和煩惱一并忘了，那一刻我覺得好安全，就像一個小孩子，需要媽媽的保護……
軍訓第四天，陽光最充足的第二天，正好休息時間長，閑來無趣便去一班找人聊天，一會她也過來了，一見到她我就特高興，她的腳磨了兩個泡，她的`脖子肩膀也曬黑好多，我坐下來與她聊起新班級的事，我的痛苦一涌而上，淚水也止不住的流，幸好有她在，她一邊為我拭去眼淚一邊引導我，那小巧的手好溫暖，整個人就像被愛包圍了，滿是感動與幸福……
8月4日晚，我本以為她會按原來路線等三班人走完后才走，沒想到的是她在門口等我，當我看到她時，她臉上掛著微笑，她伸出手，手里是一張寫滿了字的答題卡，我很激動，當我接過她的字條，觸碰到那小巧的手，覺得那手好有力量，自那時，我便要聽他的任何話，并努力學習，以優(yōu)異的成績當作報答，我的手從那過紙條后一直在顫抖，這是愛的力量嗎？
那雙手，總是在我最需要的時候，給我了無盡溫暖。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇49
我見過的手，多得不計其數(shù)。但唯一讓我印象深刻的手只有一雙。那是——媽媽的手。
媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術棒一樣將我的回憶一點一滴的勾起。
今天，吃完晚飯，我?guī)蛬寢尲糁讣住寢尩腵指甲好硬啊！我剪完之后，手往媽媽的手心一方，我疑惑，這……這真是媽媽的手嗎？我記得以前媽媽的手柔軟細膩，摸起來很光滑，而現(xiàn)在怎么變成這般模樣？我不由得打開記憶之門：小時候，我很調皮，經常惹事，不好好學習。每次闖禍時，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對我說：“孩子，您不能再這樣。”但我一點都沒有聽進去。終于又一次，估計媽媽在也受不，她指著我，教育我。當我再一次闖禍時，看見媽媽低著頭，滿眼都是失望的神色，手一直跟著嘆息聲搖擺。看到這，我的心猛地一陣顫動，并且暗暗發(fā)誓：媽媽，我一定會好好學習，一定不在給您惹麻煩……從那以后，我的學習成績，逐漸提高。小時候還經常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經常做家務，手漸漸變粗糙、生繭子。
想到這兒，我的鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著我的臉頰緩緩流下。
“孩子，您怎么？別哭呀。”媽媽一看我哭，立刻慌起來。因為我說過流眼淚是可恥的事。“誰哭？我才沒哭呢！”我慌忙地用手摸摸臉，倔強的回應道。媽媽嘆一口氣，用手在我的臉上輕輕抹抹，說：“您可要好好學習呀，要爭氣。”我沒說什么。靜靜地看著媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……
晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽，您為我，辛苦這么多年，為的就是讓我好好學習，對吧？您放心，我絕對不會讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇50
輕輕哼唱的搖籃曲，一雙布滿繭子，被歲月劃下了無數(shù)痕跡的大手，輕輕地搖著蒲扇為我?guī)砬逅?/p>
夜悄悄地來了，星星醒了，我要睡了。我爬上床，把被子蓋在身上，卻熱得怎么也睡不著，在床上翻來覆去的。我踢開被子，又太冷了，蓋上被子開風扇，又太冷了，都不知道今天怎么睡覺。
我又穿上衣服，遛達下床去吃點東西，我打開電視，邊吃著薯片邊看著動畫片，眼皮沉重起來，我使勁睜開眼，卻已像上了鎖似的。
手中的袋子被人抽出，一雙溫暖的大手將我抱起來，輕輕放在床上，為我蓋好被子，打開了風扇，刺骨的涼意從后背襲來，我不禁從被窩里縮了縮。外婆好像知道了我冷，就把風扇關上了。
悶熱的棉被使我忍不住不從里面探出頭，外婆感到我動了一下，就側過身來看我，她打開燈，抹去我額頭上的汗珠，起身從桌子上拿了一把蒲扇，然后關上燈。
我總感覺有一陣風輕輕地撫摸著我頭，一夜的天氣真好。
第二天，我從床上爬起來，外婆還在睡覺，粗糙的大手上拿著一把蒲扇，昨晚的風是外婆賜給我的嗎？我心中不免激起一陣漣漪，昨晚，外婆究竟扇了多久才累得這樣。
我吃好外公留下來和早餐，外婆不知道什么時候起床了，我把外公買的粥端去給外婆，誰知那碗粥那么燙，我拿一下就把給手燙著了，整碗粥撥向地上，濺了我一身，外婆見了，連忙把我的.手拉到水龍頭下，用她的手細細搓著，盡管澆了水，我手還是起泡了，外婆捏著繡花針刺破了泡，細細抹上了藥膏。
那雙手給了我太多太多：為我扇來清風，在憂傷時，把我攬進外婆的懷抱，為我做菜、穿衣……拉著我的手走過了無數(shù)個日日夜夜。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇51
小時候覺得最美麗的是翩翩起舞的彩蝶，因為它總是在那開滿鮮花的花叢里飛來飛去，早晨的陽光一照更加絢麗繽紛。但我卻從未注意那雙手，比彩蝶更加美麗的那雙手。
那雙手總是時而有時而無地浮現(xiàn)在我腦海里，好像記得它為我提過書包，拿過衣服，抱過我，還溫柔地摸過我的臉蛋。從它摸我臉的那一刻起，我感受到了那雙手上既有溫暖，同時又有粗糙，和我的臉比起來簡直就是剛剝殼的熱雞蛋和一張厚砂紙的對比。不過我知道它還是美麗的，在我心中總占有那么神圣的地位。
為了我，那雙手曾干過多少活，早上洗衣服，中午拖地板、做午飯，甚至到晚上休息時，那雙手還不忘在算盤上撥上幾回。在我夢里總會聽見那有規(guī)律的敲打聲——“滴噠，嘀噠，嘀噠”那聲音是我聽過的所有音樂中最美的音樂——比節(jié)拍更有規(guī)律，比音符更有旋律。為了我的.學費，那雙手被惡毒的烈日曬得幾乎變色，在田里“臉朝黃土背朝天”地工作。在醉人的稻花香里，我知道我的學費有著落了，但我又知道那雙手又增添了幾條粗糙的痕紋。
現(xiàn)在，這雙手仍然為我繼續(xù)忙碌著，去超市買東西時它總是牽著我的手，那么溫暖，不過更加粗糙了。沒有想過，那雙手原來也不是那么粗糙。那雙手抱著我長大，為了我而更忙碌。
有時，我問她為什么您的手那么厚，那么笨、那么粗糙，不像別人的那樣修長，那樣光滑。她卻說：“我這是‘勞碌命’，手掌厚的人，手心粗糙的人是天生做活的料。”雖是說笑，但我認為，如果沒有我，她的手就會像紙那樣白，像絲綢那樣滑。不過，我喜歡的是您這雙手，這雙又厚，又笨，又粗糙的手！
問世界上什么最美麗？是翩翩起舞的彩蝶？還是鮮花怒放的花叢？都不是，我覺得是媽媽那雙手，那雙世界上最美麗的手！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇52
媽媽那雙手，在我看來是世界上最好的手，是世界上最棒的手！
調皮的手
晚上我把鬧鐘設到6點半，下定決心：我一定要早起。而媽媽那調皮的手，卻趁我睡著后把鬧鐘關閉了，還輕輕地嘟囔了一聲：“浪費電的小家伙。”然后笑著走了。
我第二天早上我八點才醒，生氣地去媽媽的房間興師問罪：“媽媽，你為什么要關掉我的鬧鐘？”媽媽若無其事地搖搖頭：“沒事，你不是起床了嗎？我是想讓你多睡會兒，開著還浪費電！”哎，真是個節(jié)儉的媽媽呀！
煩人的手
老師下發(fā)了試卷，我才考了98分，為什么又扣分了呀？呀，我的字又寫錯了，真冤呀，回家又要一頓“狂風暴雨”了。
我小心翼翼，輕手輕腳地回到家，媽媽那犀利的目光就射向了我，她的.手拍拍我的書包：“試卷！考了多少分？”“98……字又寫錯了……”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說完分數(shù)。媽媽那雙憤怒的手，已經揚了起來，果然我還是沒有逃過一頓“竹筍炒肉”。她還真是恨鐵不成鋼呀！
熟練的手
媽媽的手，雖然有時候討厭，但是也有好處，比如她做飯就很熟練。
有一天中午，家里的“廚師”爸爸出去了，家里沒飯吃。“我來！”說完媽媽就就鉆到廚房忙碌去了。我偷偷地在房間里吮吸著糖果，心想：“媽媽肯定炒不好。”可是不一會兒，廚房就傳來了飯菜的香味，接著她就用她那雙巧手擺滿了一滿桌的美食，香噴噴的菜肴上桌了，我也就毫不客氣地開吃了，媽媽真是速度派呀。
這就是我媽媽，一個節(jié)儉、恨鐵不成鋼、速度派又愛我媽媽！
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇53
人生最大的財富是什么？有些人仰望藍天，唉聲嘆氣。不過我斷定人生最大的財富是你的雙手！
有個年輕人，父母雙亡，他們死后留下了幾十塊面包、一間破房子和一堆欠債條。年輕人安葬好父母后，就在家休息，但這微不足道的幾十塊面包兩天就被年輕人揮霍完了。他唉聲嘆氣：“為什么無能的父母只能給我這些破爛東西！”他被逼無奈，只好去附近的工地打工。他每天工作辛苦，累得大汗淋漓，上氣不接下氣，卻只能換回兩塊面包。可是這些似“小米粒”的東西還不夠年輕人塞牙縫，沒辦法，他只能去山上采野蘑菇。一天，他實在忍受不了清苦的`生活，就哭喪著臉，來到隔壁的老人家。和藹的老人給他準備了一頓豐盛美味的午餐，年輕人狼吞虎咽一般把所有的食物吃得干干凈凈，幾乎都不用洗刷碗碟了。吃完后，他們坐在草毯上閑聊，年輕人向老人訴說自己的苦衷。老人聽完后說：“你身上有一件東西被我看中了，我愿意出十兩銀子買下它。”年輕人聽完，大吃一驚說：“老人，您太會開玩笑了，我身上一無所有，空空如也。”老人說：“既然你不愿意，100兩怎么樣？”說著，拿出了一個大銀袋。年輕人，張大嘴巴大叫：“哇！我這輩子都沒見過吔！”老人說：“你的雙手就值那么多錢，換不換？”年輕人往后縮了一下說：“啊！不！不！我不會賣的！”邊說還邊搖頭。老人聽完后會心的笑了：“對啊，父母給予你最大的財富便是你的雙手！”年輕人恍然大悟，從此努力工作，他說：“我一定要洗心革面，重新開始！”
一雙手猶如一對助你展翅高飛的翅膀，幫你飛得越遠越高。好好利用你最大的財富吧！一雙手將換來光輝璀璨的明天。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇54
在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨鐘。就是這雙手，在我成長的過程中留下幸福的手印。
在我年幼的時候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來的。當我能行動自如時，媽媽的臉上就會露出欣慰的笑容。
是我記憶最深刻的一次是在一個下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無力。媽媽見此情景，連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透，但還是義無反顧地背著我來到醫(yī)院。
住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無微不至的照顧下，我的身體在康復。媽媽的愛像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽般的笑臉又回到她的臉上。
北風呼呼地吹著，窗外下起大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的`寫起作業(yè)。媽媽見，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎？喝杯熱茶暖暖身子吧！”我喝過茶，繼續(xù)埋頭苦學，攻克一座又一座知識堡壘，攀登學習高峰。
媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒事干時，總會繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破一個洞，媽媽沒有說什么，只是默默地拿起繡花兒兒針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會兒，一個孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒，好像對我眨著眼睛，在說：“您的媽媽真能干。”
啊！我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我?guī)硇腋！嘏瑸槲覔纹鹨黄炜眨黄瑹o雨的天空。
難忘的那雙手優(yōu)秀作文 篇55
每當吃飯時，看著那香噴噴的米飯，我眼前浮現(xiàn)一雙粗糙而有力的手，那段刻骨銘心的記憶便會在我腦海里不停地重播著。
我老家在農村，爺爺是一個地地道道的農民，每天日出而作，日落而息。每次回老家，爺爺奶奶都特別開心，準備許多好吃的迎接我們。每次吃飯時，爺爺就坐在旁邊不停地幫我夾菜，看我吃飯。我很挑食，經常這個嘗一下，那個咬一口就擱在桌上，還把飯粒掉了一桌。爸爸媽媽見了，總是批評我浪費糧食，可疼愛我的爺爺總在旁邊樂呵呵地解圍：“沒事沒事，孩子還小，等下我?guī)退帐啊！蔽乙妱菡{皮地做著鬼臉。
記得上一年級放暑假回老家那次，等我填飽肚子后，爺爺才用他那雙布滿皺紋、結滿老繭的雙手把我留在餐桌上杰作一粒一粒、一塊一塊地拿到自己的口里吃。爸爸媽媽左一句右一句地勸他，但爺爺嚴肅地說：“孩子不懂事，難道你們也不懂得節(jié)約糧食嗎？”聽得我的臉“刷”地一下紅到耳根，像紅臉關公。是呀，糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，老師不是教育我們要珍惜糧食嗎？“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”此時此刻，我仿佛看到爺爺頭頂烈日，腳踩泥土，汗流浹背地在田梗上蹣跚著……
“爺爺，我錯了，您罰我吧。”爺爺慈愛的看著愧疚的我，用他那雙粗糙的老手拍拍我的'肩膀，語重心長地說：“孩子，你終于長大了。”我慢慢地抬起頭，目不轉睛地望著他，信誓旦旦地說：“爺爺，您放心吧，珍惜糧食，從現(xiàn)在做起。”爺爺聽了，用他那雙粗糙的雙手把我摟進懷里，欣慰地笑了。
從那以后，我牢記爺爺對我的教育，時時想起那雙粗糙而有力的手。
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