關于規矩的600字作文（精選41篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的關于規矩的600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規矩的600字作文 篇1
俗話說得好，規矩是死的，但人是活的。規矩并不是一成不變的，它是外界因素與內在因素的結合。
我們不能只知道一味地遵守規矩，懂得打破規矩有時也是好的。在文藝復興時期，哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居于宗教統治地位的“地心說”，實現了天文學的根本變革。地心說對于眾人，對于教會來說無疑就是一個規矩，不可打破，不容質疑。但他打破了這個規矩，堅持自己的學說，事實證明他是對的；“田忌賽馬”中的主人公田忌打破了以往人們以上等馬對待上等馬的規矩，善用自己的長處去對待別人的短處，最終贏得了齊威王的千金賭注；商鞅變法使秦國經濟與綜合國力顯著提高；麥哲倫航行地球證明地球是圓的……規矩就是用來打破的，我們不應該生活在被規矩劃分的范圍內，不打破規矩，哪有創新？不打破規矩，豈有改革？
盲人嚴三媛打破了盲人界最好成為推拿師的規矩，她發奮不服輸“我要自己創業！”如今，9家門店，員工三百二十人他不僅幫助更多的殘障人員就業，還進入社區免費為老人服務、為社會捐款。大家都覺得一個盲人的規矩就是好好地學好推拿技巧就行了，但嚴三媛并不如此，她打破了這個不成文的規矩，為自己創業！擊潰了人們對于盲人的誤解，別人能做的我也能！盲人的規矩也可以是自己創業，也可以成為一名盲人推拿師。規矩并沒有標準的條條框框，心之所想，心之所向皆是規矩。
韓寒曾經說過，“我這輩子說過最讓人無從反駁的話就是：被子根本不用疊，本來就是攤開睡的，但這句話第一個被人反駁掉，懂么，這是規矩！人類之所以悲哀，就是有太多規矩。”規矩禁錮著你的一舉一動，加油，去打破它吧！打破規矩！沖破那一層薄膜，更光明的世界就在眼前！
規矩的600字作文 篇2
在浩瀚的世界中，除了人有生命外，還有一種帶有生命的——動物。動物也分有好幾種。有無脊椎動物和有脊椎動物。動物的生命在人類的眼里是顯得多不重要哇！世界上的卻很多，但也不能傷害。人常說：“家有家規，校有校規。”動物也有自己的“規矩”。
有一種極小的動物——螞蟻。我們出門可能就會踩死幾只螞蟻。這是人們違反了動物的“規矩”。在一棵死亡的樹中，或許會有一只大馬蜂窩，而被貪婪的人發現后，就像是掛在樹上的金錢。于是，他便會傷害那只馬蜂窩。這時人們又違反了動物的“規矩”。人們用農藥打在農作物上，飛來的小飛蟲落在農作物上就會被毒死。人們再次違反了動物的“規矩”。想象所有動物滅絕時人類的生活會發生什么變化？
我們要珍惜呵護動物。只有這樣人的生活財富有詩情畫意，富有許多快樂，富有許多樂趣。
我們的生活逐漸變得美好，同時也要把動物的生活提高。人也是有動物經過漫長的時間演變來的。人的祖先也是動物，所以動物是我們最親近的朋友了。
有些動物傷害了人，這也是動物的“規矩”。之所以人見著動物，動物跑得遠遠的，是因為人類也過度的傷害動物，才會讓動物害怕。最重要的是旅游的人在海邊看見剛剛破殼而出的小烏龜被某些動物吃掉，就馬上把那些動物嚇走。表面上是做善事，而實際上是破壞了生物鏈。
每個人在一些方面上愛護著動物，那動物會和人更親。比如，人和鴿子和睦了，鴿子會給人傳信，就不用郵遞員了。總而言之，和動物和睦會給我們帶來了好處。
規矩的600字作文 篇3
“沒有規矩，不成方圓”，其實，規矩就在你我身邊。大到國家法律，小到交通規則，一個“苛刻的規矩”讓我記憶猶新，永遠也忘不了。
在我上一、二年級時，由于作業少，每天很快就能完成，自然很早就能睡覺，早上起得也早。可到了三年級，作業越來越多，可我的速度沒有一點提高，每天都很晚睡覺，早上總是起不來。
有一天早上，當我還做著美夢時，悅耳的鬧鈴響了起來，我揉揉惺忪的眼睛，心想：還早著呢，再睡幾分鐘吧！我按了一下鬧鐘，又沉沉睡去。不知過了多久，等我再次睜開眼睛時發現了一個嚴重的問題：現在一定很晚了！我一個“鯉魚打挺”從床上跳起來，一看鬧鐘，呀！太晚了，我要遲到了！我急急忙忙穿好衣服，吃了兩口早飯喊媽媽送我去學校。到了學校，早自習已經開始，那天我遲到了。回家后，我十分生氣地問媽媽：“你早上為什么不喊我？”媽媽嚴厲地說：“你自己聽到鬧鐘不起床還怪別人？如果你昨天晚上早點寫完作業，今天會遲到嗎？”聽了這話，我很生氣。媽媽接著說：“如果你以后還是起不來，那我就去上班，你自己去上學！”從此，我們家又多了一項規矩：早睡早起。
為了不再遲到，我每天在學校里抓緊課余時間，盡可能地完成當天的作業，這樣回家就可以干更多的事啦。一開始，我覺得這項規矩十分苛刻，要遵守很困難。可時間長了，經過每天的堅持，這項苛刻的規矩已變為一個習慣。我每天都早睡早起，完成作業的效率大大高于以前。
這看似苛刻的規矩要遵守也是容易的，不知不覺中，我養成了早睡早起的好習慣。“沒有規矩，不成方圓”我明白了媽媽的良苦用心，我真想對她說一聲：“謝謝您！”
規矩的600字作文 篇4
讓神經繃得如同弓弦一般滿滿的四（2）學期，在雷聲隆隆，電光閃閃，大雨嘩嘩的期末大考中過去。一個陽光燦爛，白云朵朵，鳥語花香的暑假終于露出了笑臉，我也開心地笑了。
同學們高唱著暑假三部曲：“賴床、旅游、玩游戲。”樂呵呵地沖出校門，鉆進彩色的轎車，車屁股一陣青煙，消失在前方。我邁著八字步走出校門，一步三回頭地望著我的學校，我的班級教室，站在校門口深情目送的老師和保安叔叔們，頻頻回首，依依惜別。我不由地開始納悶、彷徨、遐想……我的暑假三部曲如何譜寫絢麗的篇章呢？
妮妮，聽著！你和床鋪一定要有個約定，別指望再和它過分親昵。你知道早睡早起身體好，按時作息更重要。但更重要的是時刻惦記著你美夢的圣地——江山，在這里學習，在這里加油，在這里成為簽約作家，最好是爬上江山之星的第一級巔峰——歐耶！
妮妮，記著！完成學校作業，要抓住重點，對于那些閱讀與理解的美文要反復“親熱”，該記的記住，該抄寫的抄下，直到能熟練自如地融入你筆下的任何作品里，生根發芽。
妮妮，想著！千學萬學，萬變不離其宗，最終萬紫千紅的春天展示的就是千樹萬樹的花朵——果實。從會讀到會講、從會講直到會寫，而且把每一篇習作都寫得生動活潑，聲情并茂，栩栩如生。把素材的美雕琢成文學的美，讓這種美去陶冶更多人的心靈世界。
妮妮，懂得！暑假期間，你要去參加學校的夏令營，你要去遠遠近近的地方旅游，這不是單純地放縱，這是吸取創作素材和靈感的采蜜之旅。
妮妮，期待！期待你暑假期間更多的精彩。
規矩的600字作文 篇5
何為規矩？何為規己？依我之見，規矩與規己是相互聯系的，唯有規矩才能規己。
古人曾云：“無以規矩，不成方圓”，可見在過往的5000年歷史中，規矩是何等的重要。
用規矩來規范自己的行為，大千世界，蕓蕓眾生。不同的行為產生不同的后果，而好的行為舉止，往往是出于好的規矩與教養。就拿交通來說吧，有人在人行道上亂闖紅燈，有人亂進車道，也有人逆向而行，交通規則被視為無物。這些人的違規違矩，給那些遵守規矩的人帶來了很大的困擾，使國人逐漸不再相信規矩之說，同時也使規矩成為老百姓的樂趣源泉。所以，從現在起，請用規矩來規范自身的行為，不要讓犯規成為中國之常態。也不要再讓依法行事，遵守規則的人受到莫名的傷害。請用規矩來規矩自己吧。
用規矩來規范自己的思想，人的行為是受思想控制的，不同的思想產生不同的行為。人的思想是可以超前的，也可以是腐朽的。有的人正直清廉，有的人則選擇睜一只眼閉一只眼。為了維護自己所謂的“清白”，說著違心的話，為了維護自己所謂的“忠誠”，違背做人做事的規則，違背規則，埋沒人性不自知，反倒自以為是。所以請用規矩來規范自己的思想，樹立正確的思想。讓規矩規范你的思想，請記住，無規矩的人生是混亂的，無規矩的人生是不完整的。
規矩，規己，實際上就是用規矩來規范自己的言行舉止。只有做到守規矩，才能規范自己。
規矩隨時一種約束，但也是讓你走向成功的方式之一。世界上沒有絕對自由，守規矩，才能淡定從容，笑對人生。
規矩的600字作文 篇6
在日常生活中，我們都要以規矩來約束自己，正像古人所說的“不以規矩，不能成方圓”。
“規”是一種畫圓的工具，矩是一種畫方的工具。這句話告訴我們：如果不按照一定的標準或法規去做，就會一事無成。
從古到今，那些有才華，對祖國有用的人，不都是用規矩來約束他自己的嗎？比如魏太祖曹操，曹操二十歲那年當上了洛陽北部尉。
他一上任，就叫工匠做了二十多根五色大棒，懸掛在衙門左右。他立下禁令，誰要是犯了禁令，不管他是豪門大族，都用大棒責打。當時，有個出名的惡霸，依仗著他人的勢力在洛陽橫行不法，誰也不 敢惹他。有一次，他在夜里帶刀亂鬧，觸犯了禁令。曹操不管他來頭多大，把他抓起來，用五色棒一陣痛打。那個惡霸經受不起當場就死了。這件事轟動了整個洛陽。
還有一個事例，也能說明規矩的重要性。曹操曾經出兵，在麥田小道上經過，他下令“士兵不許毀壞麥苗，違犯這條命令的處死”。
騎兵都下了馬，用手撥開麥苗互相照應，讓人馬通過，再這時，曹操的馬跳進了麥田里。曹操下令文官議論罪名，文書官用《春秋》上的道理來回答，說是懲罰不能加在至尊的首領身上。曹操說：“我制定了法令而自己違反了它，怎么統帥！不能自殺，請讓我自己懲罰自己吧。”于是他拿過寶劍割下了自己的頭發扔到了地上。為此他留下了好名聲。設想一下：如果曹操不以規矩辦事，那肯定打不了勝仗，也建立不了魏國，也不會造成三國鼎立的局面。我們要學習曹操不僅用規矩來約束別人，還用規矩來約束自己。
在生活中，也有許多人不守規矩，比如一些駕駛員，不遵守交通法規，導致交通事故的發生。
記住“不以規矩，不能成方圓”。這句話說得一點也沒有錯！
規矩的600字作文 篇7
中國自古以來素有禮儀之邦的美譽，要鑄就禮儀之邦必然要遵守一定的規矩和一些約定俗成的原則。孟子曾說：“不以規矩，不能成方圓。”規矩是無聲和無形的，它已經融入到我們的社會和生活中，與我們息息相關。
記得剛懂事的時候，媽媽經常告訴我能做什么和不能做什么，這大概就是規矩在我心中的雛形吧。上學了，老師告訴我們上課要遵守紀律，想發言要舉手，這又讓我在心中加深了對規矩的理解。食堂吃飯時，我們排隊等候；看電影時，我們憑票入場，按號就座；過馬路時，我們依照交通指示燈通行；圖書館里，我們安靜地借閱書籍；公交車上，看到需要幫助的人我們及時讓座；走廊過道上，看到紙張隨手拾起……這一切的一切都是規矩在起著作用，它已經深深印入我們的腦海，刻入我們的心中，流淌在我們的血液里，體現在我們的行動中。
家有家規，國有國法，小到一個家庭，大到一個國家，都需要規矩來維持其運轉。如果有人不遵守規矩，那可就亂套了。想想看，如果學生上課不遵守紀律，隨意走動說話，那課還能上得下去嗎？如果賽場上沒有規矩，那比賽如何進行下去呢？如果司機不按交通規則通行，那馬路上該亂成一鍋粥了。如果每個國家都不遵守和平協議，到處發動戰爭，那我們的家園該是怎樣的滿目瘡痍啊……
當然在眾多規矩中也存在一些糟粕，例如古代的三從四德，近代的閉關鎖國，現在有些學校還存在體罰學生的現象……這些規矩如毒草一般抑制著我們的成長和社會的發展。我們必須將這些糟粕剔除，留下有利于個人成長和國家發展的好的規矩。只要我們遵守規矩，讓規矩成為我們的習慣，做到心中有規矩，生活就會更加美好，社會也會更加和諧。
規矩的600字作文 篇8
照家鄉的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死寒鴉。”這是一年里最冷的時候，在這時候家家都要腌霉豆腐，腌肉魚，準備過年吃。
一放寒假，就到了打年貨的高潮，每當這時候，超市里就人山人海，每當這時候，超市里就人山人海，街上人也很多，他們必須預備過年的吃的，喝的，穿的，用的，好在新時顯出萬象更新的氣象。
很快，就到了臘月二十四，臨湘過小年了，在過年之前，大人都要教育小孩一下，過年的時候要說吉利的話，大人還要把肉、雞、魚、青菜什么都預備充足。
終于我們盼望的除夕到了，特別讓小孩開心的是發壓歲錢了。除夕真熱鬧，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味，男女老少都穿著起新衣，門外貼上了紅紅的對聯，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕，在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。
正月初一，男人們午前到親戚家，朋友家拜年。女人們在家中接待客人，當然，最熱鬧的是綠化廣場了，正月初一那里有玩龍，套金魚，套玩具，還有噴泉……從這天開始，直到元宵到此，都有玩龍的，開車的人只要在開車，玩龍的就會找他們計喜錢。
元宵上市，春節的又一高潮到了，正月十五，處處張燈結彩，整條大街像是辦喜事，紅火而美麗，元宵節的晚上在綠化廣場有煙火晚會，許多人在那里跳舞，很熱鬧，綠化廣場還有人在那里放孔明燈，并在那里面放下你長大了想做什么，然后升上天去。這一天大家還必須吃元宵呀!這的確是美好快樂的日子。
元宵過了，春節也就結束了，學生們該去上學了，大人又去照常做事的。初一到十五，日子在人們輕松中走過了。
規矩的600字作文 篇9
規則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。
暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影。上學路上，因為我常聽同學說很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。
到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。就像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，就像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但是在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……
規矩的600字作文 篇10
月亮與星星交匯，照亮著迷茫的星空；魚兒與浪花濺起，編織著美麗的畫面；我們與規矩同行，散發著迷人的氣息。
生活本是一張純白的白紙，沒有圖案，而自然的風光總能為它描摹出一道道色彩斑斕的風景線；社會的每個角落總會有規矩的身影，因為這個社會需要規矩，與規矩同行。
有那么一個國度，父母從孩子牙牙學語開始，就反復跟他們講“私人空間”和“公共空間”的不同，教會他們禮貌待人。孩子可以在自家當“斗角士”、“大貝爾演講家”，但是一旦進入影院、餐廳、候車場等“公共空間”，父母會反復的提醒和告訴他們，不能肆意地喧鬧和奔跑，不能影響他人。
每個人都是規矩的遵守者，每一次的與規矩同行，便為社會添上一筆極其濃香之墨。似乎大海的靜謐，絲絲漣漪都會驚擾到它的寧靜之美。
當我正在沉迷于如此美妙的情景，卻偏偏有人打破這旋律。漠視規矩。
看到真人一幕或許大家都會深深叩問一句，規矩都去哪兒了？說好的與規矩同行呢？公共汽車上，老爺爺老奶奶艱難地維持著平衡，那如洪水般的剎車使他們斜倒在前座的年輕少女，老人卻遭來暴跳如雷的怒罵；成群男女如“劉翔”般敏捷的跨過公路上的圍欄，任憑路人的目瞪口呆
還記得里爾克說過：“靈魂沒有了廟宇，雨水就會滴在心上。”誠然，如果沒有規矩的束縛，靈魂將無處安放，這個社會將變得冷漠，開不出幸福之花。就像斷了線的風箏，被風吹得縹緲，找不到該去的地方。
為了讓這個世界到處氤氳著迷人的氣息，為了那一抹美麗的風景，讓我們一起，與規矩同行，漫步人世間，“寵辱不驚，先看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”
規矩的600字作文 篇11
世道天天在變，江湖總是不安。所謂江山代有才人出，各領風騷數百年。此言足以概括今之文學江湖。
話說數載前，老前輩們舉辦“新概念”，以武會盟。武林新秀韓寒橫空出世，以一支凌厲的筆擊敗各路豪杰，群雄皆服，文壇俱驚。韓寒一役成名，一時拜服者甚眾，隱然有成門立派之勢。
自此，江湖亂矣。
有韓寒之例，各路少年豪杰無不將“新概念”視為成功之捷徑，趨之若騖。紛紛拋了陳規，棄了舊俗，自立起門戶來。有狂傲不羈派，有叛逆的，有哲思的，荒誕不經，大言不慚……真可謂應有盡有。倒是令老前輩們始料未及，竟有些招架不住了。而江湖似在一夜之間改弦易轍。校園的條條框框開始散架，學院派的規規矩矩慘遭拋棄，在“新概念”及其后的各種武林英雄會的引領下，“80后”們紛紛拋棄了書上所教的寫作規矩，自成方圓而去。
史載：80后天下，自此成矣。
有道是：長江后浪推前浪，一代人踩一代人。就在８０后巨浪正要回落時，踏在浪尖上的另一巨浪洶涌來襲。
在不久后的一段時間里，世人皆嘆：天下盡歸非主流矣。
此言不虛，90后的大浪來得比80后更洶涌、更猛烈。而且，他們有一個響亮的口號——“非主流”。
非主流者，自成主流也！
這些人非主流得十分徹底。老前輩的老規矩自然已不放在眼里，就連新前輩的也毫不理會。而是自成規矩，自畫方圓。本著“寧可天下人與我同，不可我與天下人同”的理念，立異標新，努力地做被追隨者而非追隨者。
噫！經兩代人的鬧騰，江湖已是紛紛擾擾，難得安寧。只是不知能否真領得百年風騷。也不知再過數載，“千年后”們會給我們帶來什么樣的驚喜，畫出何種方圓？
規矩的600字作文 篇12
一個陽光明媚的上午，我們一家吃過早飯后，便待在家里休息。爸爸因為周末有事要處理，吃完了飯便出了門。
媽媽帶領我和妹妹收拾完了房間，待在家里也無事可做。“要不，我帶你們去逛逛商場吧。”媽媽提議。
“好哇！好哇！”我高興地回答。
我們穿戴完畢，剛剛出門，走進電梯，就聞到一大股煙味。抽煙的是一個看起來50多歲的大叔，面色黑黃，眼睛下長了兩個大大的眼袋，一嘴牙齒已經泛黃，衣服也落了灰，一看就不討人喜歡。
“先生，電梯里是不能抽煙的。”媽媽嚴肅地說。
“就是，這樣味道太大了。”說著，我指了指電梯壁上的禁言標識。
這人打量了一下我們，露出嬉皮笑臉的表情：“不是，我剛剛進來的時候沒有人。”
我皺了皺眉頭。沒有人就可以抽煙了嗎？萬一中途有人進來了怎么辦？我剛想指責，媽媽比我先開口：“你這樣會把電梯里的味道弄得很大的。”
似乎是應和媽媽，一旁的妹妹吸了吸鼻子：“好臭啊！我不舒服！”
他還是面不改色，沒有一點羞愧：“但是，我進來時真的沒有人。”
“和有沒有人沒關系。”我說，“電梯里不能抽煙，這是規矩。”
“哦！我又不是這里的人，這里的規矩我不懂。”他仍舊嬉皮笑臉。
怎么會有這么厚臉皮的人啊！令人發指。不約而同的，我和媽媽都不再說話。
事后，我想過，什么叫“我不是這里的人，我不懂這里的規矩”。你又不是非洲人，正常人都知道電梯里不能抽煙。這種無賴，在生活中也混不了多久了。
規矩本身就是讓人遵守的，如果你不尊重它，別人也不需要尊重你了。
規矩的600字作文 篇13
“沒有規矩，不成方圓。”因為有了規矩，才使社會穩定發展；有了規矩，才使國家得以平穩發展；有了規矩，才使人民能夠安定生活。規矩對社會、國家和個人都具有十分重大的意義。
正是由于有了規矩，我才堅持了正確。有一件事在我心中永遠那么樣清晰，因為它告訴我規則不只是書面上的，更應該在人們的心中，要靠自己去執行。
每周一是我們班自己規定的交換座位的時候，我們興高采烈地換了下座位，正當我要把包放到新座位的抽屜里時，突然有一樣東西出現在我面前，抽屜里擺放著一本新的《小學生大全》，這可是我思慕已久的書啊，我立即將它放入書包內，心想：我總算有了自己的一本書了，再也不用向其他同學借了。可是我的心情卻高興不起來，因為它必竟是別人的呀！我越想越害怕，我臉上火辣辣的，一節課都提心吊膽。這堂課我都不魂不守舍，老師講的什么內容都沒聽到。
放學了，我不敢和同學們一起走，似乎路旁的小樹都在吹胡子瞪眼地看著我：“你還是個好學生嗎，竟做出這樣的事情來！”想到這里，我打了個寒戰。“對啊！我是一個少先隊員，不能貪小便宜而違反道德規范！”我想到這急匆匆地向學校跑去，突然我停住了，捧著心愛的書，心里有說不出的難受，但是一個小學生要遵守規則啊，沒有規矩不成方圓呀……
我最后看了一眼這本心愛的書，毫不猶豫地朝辦公室跑去，將它交給了老師。回家的路上我覺得輕松多了，臉上不是火辣辣的，而是甜甜的微笑。
這件事雖然過去了，但是對我卻有了很大的啟發，當我在道德問題里進退兩難時，它就會告訴我該怎么做，讓我成為一名遵守規則的好學生。
規矩的600字作文 篇14
規矩是什么，古人云：不規矩，難以成方圓。可能你并不在意規矩，你可能會認為闖紅燈，亂停車，逆道行駛，不會有什么事情，所以并不會很在意，而且有些人可能還會覺得這是一種很自然的事。但是我說就是因為不守規矩，你說不定哪次就出大事情，這是有一定的機率的！
我記得有一次，在電視上看到媒體在報導：一個某某野生動物園開放了，有一家子五口一起開車來到這里，就因為中途有什么一點矛盾，使開車的那個婦女十分地生氣。她氣沖沖甩開了門，出去了。但野生動物園有一條規矩：進入動物園后，中途不能下車，否則后果自負。
但那個婦女不顧一切，狂沖下車，開始奔跑……突然，一只兇猛的大老虎張牙舞爪地向她撲過來，它那像刀一樣的牙齒長滿一口腔，一灘口水——澌澌的往下流。它對著婦女大吼一聲：嗷——！看上去，它十分得饑餓！那婦女嚇得魂飛魄散，雙手雙腳變得像豆渣一樣，兩眼空洞無神。等到她反映過來的時侯，老虎早已拖著她的雙腳，一直拖著，那婦女凄慘地大叫一了聲，“啊——”
家人們聽到她的呼喊，她的母親拿著一根粗壯有力的木頭去打那只兇猛的老虎，結果，母親也被吃了……外公也被吃了……都被吃了……
好好的一家五口，就因為一點不高興的事，而違返了規矩，落得凄慘的境地。
有人問我，為什么？為什么他們被老虎傷害？是不是因為他們的運氣不好，正好到了野獸區、老虎區嗎？我果斷堅決地對你們說：“不——！絕對不是，是因為他們不遵守野生動物園的規矩！”
規矩是生命的原則！
規矩是生活中不可少的，讓我們好好遵守規矩！
規矩是人生的指路燈！
規矩的600字作文 篇15
天空中的每一件事都有規則。但是沒有人會喜歡這樣一條普遍的規則。在各種規則的壓力下，痛苦的靈魂早已開始叫喊：在哪里這么麻煩？在哪里有這么多的規則？在這種情況下，答案總是兩個簡短的詞，這些詞總是充滿了對規則的抱怨。無法忍受的靈魂用恐懼和憤怒的眼睛盯著墻，被兩個詞點燃了：不可避免。多么荒謬啊。你的規則也是由我們中的一些人創造的。你是為了更好地超越它而創造的；不是為了壓迫而不是剝離它。你又冷又硬。你不知道如何處理所有的事情。沒有創造者的感覺。讓我們看看現實。我們想要的是美麗和諧。只是到處都是。聽現實。哪里有我們想要的笑聲？只是悲傷和悲傷。即使你用你生銹的鼻子聞聞空氣中的氣味，也會讓你惡心。是的，現實是你創造的。我們已經失去了我們的真相。只有一個看不見的框架被你釘死了。你是我們的奴隸。現在你開始管教你的主人了。
我們必須一起放棄你，給我們最初的無憂無慮的自由。這是靈魂咬牙切齒的咆哮。墻外的噪音越來越大。墻后有一種不滿的聲音。深邃的眼睛從墻上的縫里冒出來。你想要絕對的自由這是行不通的。這只是浪費你愚蠢的規則。世界上沒有絕對的自由。只要魚不在魚缸里，它就可以自由地在海里游泳。只要鳥不在鳥籠里，它就可以自由地在天空中飛翔。但是如果魚想成為一只鳥，它就不能成為一條魚。他們認為他們不夠自由嗎？這并不僅僅是因為他們注定不滿足于足夠的自由。我的搭檔又好又壞。有些人帶你去幸福，有些人指向失敗，就像你在抱怨我一樣。從我們身上找出不必要和大多數人抱怨的規則，就足以讓更多的人快樂和自由。正是因為這些美麗的規則，自由純凈的土壤才能更廣泛。靈魂突然安靜下來。
規矩的600字作文 篇16
規矩是一種約束人的明文條令。規矩有很多種，像《論語》、《孝經》等經典著作中提到的道德準則是一種規矩；平時在學校、公司要遵守的紀律也是一種規矩，規矩可以約束人們的行為，也可以保障人們的一些基本權利的實現，既約束人們的自由又保障人們的自由。但是有一些規矩形同虛設，達不到目的，如何守護這些規矩就成了一個難題。
守護規矩，需要對所有人一視同仁，發揮規矩的效用。三國后期，魏國起兵伐蜀，至漢中時，鐘會以許褚的兒子許儀為先鋒向關內進發，不料卻遇到伏兵，鐘會差一點被蜀兵殺死，因是許儀之過，就準備將許儀依照軍法處置（斬首）。因為許儀是許褚的兒子，許多人都勸諫鐘會不要殺他，但是鐘會依法行事，還是將許儀斬首示眾。鐘會就是憑著依法治軍的行事準則，才能挺進西川，滅掉蜀漢。說明規矩只有對所有人有效時才能發揮自己本身的效用。
守護規矩，需要讓人民培養規則意識。最近有一則新聞震驚了醫學界：南科大某科學家聲稱，他們已將基因技術用到人身上，將人的基因中有關艾滋病的基因除去，生出能天生免疫艾滋病的孩子。這看似是好事，不過消息一出，國內外醫學家便強烈抵制這種行為。不僅僅是因為這違背了倫理，并且基因技術已在國家法律中聲明：嚴禁在人和動物身上使用該技術，這名科學家的行為明顯是沒有規則意識的。說明規矩不只是要有實效性，人們也要有意識去實現它，這樣規矩才可以得到守護。
規矩如框，約束著我們的自由；規矩如盾，保障著我們的自由；規矩如劍，讓我們同損害利益的行為做斗爭。所以，我們要崇尚規則，讓規則意識浸入人心。
規矩的600字作文 篇17
自由，是每個人的向往的東西，但自由并不意味不受約束。
一條小河靜靜地流淌著，岸就陪伴在它左右，這樣的日子過了很久。
每一個人，都被一些規則、法律所約束著，那么，想要獲得自由，就必須無視這些規則、法律嗎？
終于，有一天，河水再也無法忍受終日與岸為伴的無聊生活。于是，河水決定沖破案的的束縛。
有些人想要得到所謂的“自由”，就決定無視法律、規則等的束縛，在這些人盜竊、殺人時，就沒考慮過還有法律在約束他們嗎？最終的結果，還是受到法律的制裁。
最后，河水渴望“自由”，終于沖破了岸的束縛，但是，河水沒有了岸的束縛，自己也走向了滅亡。
沒有規矩，不成方圓。沒有任何約束的自由，也不是真正的自由。追求這種所謂的“自由”，自己最終的結果很可能會和那想要沖破岸的束縛的河水一樣——自取滅亡。
自由與約束，兩個看似矛盾的話題，并非無法共存。追求自由的時候，不要忘記還有你必須要遵守的規則。被規則所約束，并不意味著失去自由。
在古典名著《西游記》中，孫悟空如果沒有緊箍咒的束縛，就絕不可能隨唐僧取得真經、修成正果，興許還會再被五指山壓上個五百年吧！
平時的我們，也被許許多多的東西所約束住：法律，學校校規、甚至是家規……也許有人會覺得有了這么多的約束，自己很不自由，可是如果沒了這些約束，學校還是學校，社會還是社會嗎？俗話說：“國有國法，家有家規”如果誰都不遵守任何規則，這個世界將是一種怎樣的情景？
不要去學習河水，因為追求自由并不意味著去沖破岸的約束。那也許會讓你得到和河水一樣的下場。
沒有規矩，不成方圓。追求自由，也不要忘記規則的存在。
規矩的600字作文 篇18
世界上的很多事都有自己的規律也有自己的規矩和約束。不能違反規律也不能想干什么就干什么，不能由著自己的性子來。
比如過馬路，按照法律規定紅燈停綠燈行，可有些人總是對這個規定不以為然。甚至說闖不闖紅燈是我的自由，你們管不著。可無視規定的后果只能是為所謂的自由付出代價。
比如，我們寫字的時候，出不出格，或許你說，這是我的自由，我想寫多大就寫多大，想寫多小就寫多小，這就超出的書寫的規定，老師有要求，行文也有要求，字要適中，不大不小，要在規定的范圍內自由才更有意義。
再比如，我們上學規定是第天七點四十五到校，可有些同學會說，我想什么時候到校就什么時候到校，這都是我的自由，可是學校有學校的規定，不能由著自己的性子來，如果大家都為了自己的的自由，那就會破壞規矩，破壞紀律，在沒有紀律保護下的自由，就會是一盤散沙。
還有，關于文明舉止方面的，我們要做文明人說文明話，可有的人就是隨地吐痰，無視別人的勞動成果，這樣的壞習慣還容易傳播細菌和病毒，可有的人說這是我的自由，可這樣的自由是建立在遭別人嫌棄的基礎上甚至損害大家利益的基礎上，這樣的自由也是要不得的，是以損害別人的利益和健康為代價的。
看著不要踐踏花草的牌子，視而不見，總是故意從上面走來走去，還口口聲聲的說，這是我的自由。可這樣無視規矩的自由，也違反道德的準則和規定，這樣的自由，也是要不得的。
做任何事情，都要在規定、規矩范圍內才能享有最大程度的自由，如果沒有遵守紀律遵守規定，光想著自由，那最終也是短期的自由，沒有制度做保障的自由不是真正的自由，也是無法保證的自由。
規矩的600字作文 篇19
“沒有規矩，不成方圓”。
規，乃世間之道，所謂“國有國法，家有家規”。換句話說也就是我們軍訓也要有著嚴格的規章制度，一切行動聽指揮。
立有立的樣子；蹲有蹲的要領；行有行的步伐；臥有臥的姿態。處處皆是規范。我不是個守規矩的人，許多事總會有些錯誤。但畢竟軍訓不是一件玩笑，也不是什么有趣的游戲。軍訓，就是提高我們的身體素質，讓我們有正確的組織觀念，有向上意識。最重要的是會讓我們的集體——散兵游勇的集體變得有了嚴明的紀律，我們才能團結，才能做好一切。
部隊是個紀律嚴明的集體，我們軍訓就是要有軍人的樣子，學習軍人的風范。站軍姿，雖然很累，但我們時有嘻哈，確實很不應該。許多事不是做不到，而是我的態度問題，態度決定一切。其實我們有這個能力，真正有紀律的隊伍是具備實力的，但是若連個紀律行規都沒有抓緊，再大的潛力也是徒勞。我們只有在軍訓有了紀律，目標也自然達成了，軍訓的目的也自在其中。
今天可以說是大整頓，教官也嚴格了許多，但在這嚴中，我體會到了這紀律的重要性。有了紀律，隊伍才是真正的隊伍。所有的動作一遍遍糾正，增強了我們的團隊意識。也正是因為如此的嚴格，我們男生被罰俯地五分鐘，每個人都不會忘記。這粗糙甚至無比尖利的塑膠讓我們的手非常疼痛，好容易菜熬到起立，每個人抬手一看，手心上盡是印記，紅白分明，這就是痛楚，違紀帶來的痛。
不管怎么說，規矩是你我都要嚴守的，不管在哪兒，可能一粒老鼠屎，就會壞掉一鍋粥。這鍋粥的責任不僅僅在老鼠屎，也在于每一粒米，只要大家有團結一心的精神，老鼠屎也會成為一顆潔凈的大米。
規矩的600字作文 篇20
古人云：無規矩，不成方圓。正如雄鷹只能在天空中游走而無法潛入海底，正如鯉魚只能在池塘里而無法在大海，正如人類只能在地球上生活而無法在金星生活，真的是這樣嗎？我反倒認為是無規矩促成方圓。
打破規則，挑戰認知，促成方圓。在百年前一篇飽受爭議的文章發表達爾文的生物進化論刷新了人們的認知。在當時社會環境背景下，進化論的發表嚴重沖擊了宗教勢力，致使達爾文被活活燒死，這是有了達爾文這種挑戰精神，促使科學發展又進了一步無規矩促成方圓無規矩改變世界。
打破認知，挑戰規則，促成方圓。如今若有人說天圓地方，或許你會大四搞笑一番，但這在百年前卻是被人認可的一個事實，而現實總是有挑刺的。先有阿基米德亞里士多德的人提出地球是圓形后有被麥哲倫船隊一行所印證地球是球形，他們首先，有打破認知的思想，并且有人付諸于行動，終究促成方圓。
凡事規矩均要打破？凡是認知均要挑戰？錯，何為規則，規則是用來約束人們所作所為的，一些規則，用來保護人們，若只是盲目挑戰，后果必定慘不忍睹。更要避免像美國特大殺人事件中疑犯那樣的行為，他在行刑前說的最后一句話：當我第一次殺人時，體會到從未有過的快感，于是我一次又一次的打破規則，挑戰法律，我是多么的可悲啊！他用鮮血證明了，并不是所有規則均要打破。無規矩促成方圓。
規則，也從來只是給碌碌無為的人規定的，我們要有打破規則的眼睛，挑戰認知，挑戰未知，創新，改變生活，改變未來。擁有一顆進取探求的心規則，我來把你打破。
規矩的600字作文 篇21
俗語說“前人栽樹，后人乘涼。”但對于一個大家族來說，如果沒有良好的家規家風，前任多么優秀，那么相對而言，后人就會多么沒出息，光光只會享受先輩給自己留下來的財富。所以俗話又說“沒有規矩，不成方圓。”
講起“家風”，分開來無非就是兩個很普通的字眼，但要是組合到一起，確實很值得探究。怎樣的家風會影響著一族人？我想看過《鄭義門》動畫片的人心中自然有答案。家風正，則人品正，處世亦正，反之，家風不正，則人易怠，處事易疏。這句話，正讓我想起了一個故事。
那是一個貧窮的村莊，在一個不起眼的角落，生活著一戶家庭。一位小男孩他把父親辛辛苦苦的腳力錢，給弄丟了。30元錢，在現代人的眼里是微不足道的，可對于還在為糊口奔忙的父親來說，這是他身上掉下的肉！即使父親不打小男孩，但他心里也十分難過。痛苦交織在他心頭。日落西山了，大地上一片昏暗。小男孩只好如實稟報了。當小男孩對父親說把錢丟了是，一個響亮的耳光落在了小男孩的臉上。他哭了，哭很傷心，只是沒有人會懂他的無奈，最親近的母親也已不在了。
第二天，小男孩懷著十分沮喪的心情，準備去上學。前腳剛踏出去父親就喊住了他，只見他有些顫抖的從布兜里掏出30元錢遞給了小男孩。說：“來，把這30元錢拿去，再別丟了啊！丟了的在也找不回來了，別老憂愁煩悶的，影響學習，聽見了沒有？爸昨天罵過火了一點。”小男孩望著父親那雙粗糙的大手和布滿皺紋的臉。一瞬間，眼淚不受控制的涌了出來。
父親用那如大海一般深沉的愛小心守護著兒子，用一顆寬容的心而彌補孩子心中的欠缺。雖然家中清貧，但家還是家，要用愛將規矩筑建!
規矩的600字作文 篇22
古人云：沒有規矩，不成方圓。的確，沒有規矩，人就會隨心所欲。
小時候，媽媽在家里定下了一個游戲，當施令人說出接下來要干什么，并數三個數，那么那個人，就一定要做到。
小小年紀，對一切事物都會有新鮮感。
當外婆抱著我，嘴里輕輕說著：“快閉眼，一二…三。”數字三還沒有落定，我便馬上閉上眼睛，依偎在外婆懷中，耳邊是外婆輕柔的歌聲。就這樣，進入夢鄉。“去，幫媽媽買包鹽回來。”我坐在沙發上，聽著媽媽的話，本想說等一會兒，卻聽見一串清脆的數字。我一股溜爬下沙發，在玄關處穿好鞋，下樓，幫媽媽買鹽。
這樣，這三個數字，陪伴了我很久。
終于有一天，我厭倦了它。
這天，我窩在沙發上，邊看電視，邊吃零食。這時，媽媽走了過來，“快把電視關了，去休息。”沒有回音。“一二……”“哎呀，數什么數，當我是三歲小孩，哄誰呢？我不用你管，真是。”我不耐煩地嚷嚷著。媽媽眼里閃過一絲錯愕，她深深看了我一眼，便轉身離開了。于是，我舒舒服服地看了電視。接連幾天，媽媽也沒來管我些什么，我樂不此彼，但心中隱隱有些失落——耳畔沒了熟悉的數字。
當我看電視一直到深夜，第二天我上學遲到；當我滿頭大汗，卻執意要吃冰激凌，第二天我感冒了；當我不想吃飯，夜里餓得睡不著；當我……我后來懂了，心中那隱隱的失落，不正是自己，違反了規矩，不聽勸阻之后的心虛嗎？親人，永遠是想把最好的給自己最疼愛的人。
后來，家里又重新開始了數字游戲，我也倍感親切，一直遵守著它。
漸漸地，我知道了，這個數字游戲一直約束著我，但它是為了規范我的行為，讓我有好的習慣才出現。
這個約束是幸福的，它的里面包裹著一層層的愛，讓人幸福，感到溫暖。
規矩的600字作文 篇23
規矩是從古至今必要的，看似不起眼的規矩，實際上卻有著極大的作用。
幾年前回過一次農村老家。因為是農村，沒有城市那么規矩，行駛的車也不怎么守規矩——逆行的、闖紅綠燈的、隨意換道的，等等等等，比比皆是。不過慶幸的是，從來沒有撞到過人。但就在我回老家那一次，一輛車撞到了同鎮的中年男子。
當時那男子抱著腦袋，肥胖的身軀在地上痛苦的`扭動著，身體蜷縮起來為自己減少疼痛。司機與在一旁路過的我和姐姐都嚇傻了，過了幾分鐘才回過神來打救護車。
后來如何我便不知道了，但是今年回老家，我才從鄰居老人口中不經意的聽到。原來不僅僅是那司機闖紅燈撞到人的錯，還有那中年男子明明看見人行燈快要變紅卻還是趕時間直接跑過去。“那司機賠了不少錢，蹲了不少時間的班房呢！”老人家又指著窗戶底下一個跌跌撞撞走過的男人說，“那個男的就是被撞的，留下了病根，好不了！都是不守規矩惹的禍啊！”
是啊，的確是不守規矩惹的禍。明知是紅燈卻還要闖，以致釀成了撞到人、蹲班房、賠錢的慘事；明知走到半路人行燈就會變紅，卻還是抱著試一試的心態快速跑過去，造成了被撞到、留下后遺癥的災禍。都知道規矩是什么，卻故意視而不見，規矩就會給你應有的下場。
只要守規矩，就不會有這樣的悲劇發生。如果那個司機看見了紅燈而停了下來，就不會撞到人；如果那個男人看見人行燈快變紅而不執意過斑馬線，就不會被撞到留下后遺癥。就那么一瞬間不守規矩，規矩給你的教訓可是終生的；
是規矩改變了粗枝大葉的人們，讓人們變得得體、有序，是規矩改變了生活，讓生活更美好。只要每個人都守規矩，我們的生活就會越來越美好！
規矩的600字作文 篇24
中國有句老話：“沒有規矩，不成方圓！”記得在我剛上一年級的時候，媽媽鄭重其事地告訴我：“從現在開始，你要努力學會人生中兩件最重要的事情：一是養成良好的習慣，二是學會遵守規矩！”當時我聽的似懂非懂。但是，如今我已經是四年級的學生了，對這些話便有了些理解。
在學校里，我們應該儀容儀表大方整潔；講文明，懂禮貌；尊敬師長，團結同學……這一切都是規矩，都應該努力做到最好。反之，在學校里，大家都邋遢隨便著裝；隨地吐痰，罵臟話，大聲喧嘩；見了師長也不打招呼，還滿臉橫肉；同學之間一言不合就打架；上課遲到，下課打游戲……如果大家都這樣不遵守秩序，不遵守規矩，我們的校園就會成為烏煙瘴氣、雜亂無章的市場！我們還怎么學習呀！所以，學校要建立嚴格的規章制度來保障同學們有個良好的學習環境，大家都要自覺遵守！
走路，這是一件看似不值一提的小事，但走路時也要遵守規矩。
記得三年級我們班里發生了一件事情。那天體育課，我們本應該排隊去體育館上課，可是大家都不聽班長的話，一個勁兒地往前沖，你推我桑。一個女生一不小心把正要往臺階上跑的小劉同學絆倒了，接著一大群同學就像多米諾骨牌一樣一個壓一個都倒了，壓在最下面的小劉同學，膝蓋骨磕在了臺階上，當大家都爬起來時，才發現小劉同學的膝蓋已經血肉模糊了……如果大家都聽班長的指揮，都遵守規矩，排著整齊的隊伍去體育館，那么還會發生這樣的悲劇嗎？
我們是祖國的未來，應該自覺地遵守紀律，遵守各種規章制度，從小養成良好的習慣，“沒有規矩不成方圓”，我們只有插上文明的翅膀，在知識的藍天中翱翔，才能邁上進步的階梯。
為了我們美好的未來，讓我們做一個遵守規矩的好學生吧！
規矩的600字作文 篇25
媽媽經常教導我說：“不以規矩，不能成方圓。”昨日的習慣，成就了今日的我們，而今日的習慣，必將決定我們的明天。
每個星期六，我都會去練習葫蘆絲。在練習葫蘆絲的過程中雖然很枯燥，媽媽非常的嚴格，有時音符吹的不好，她都會呵斥我幾聲，但卻一直靜靜的陪伴在我身邊。媽媽還經常下載世界名曲熏陶我，使我快速的成長。在全國的葫蘆絲比賽中，我獲得了銀獎。
有一天，我在練習一會兒硬筆書法。我拿著筆，認認真真的寫著。才寫到一半，我聽見敲門聲，我打開門看見我的幾個好朋友叫我一起出去玩，我想著玩完了再回來寫吧，立馬答應了他們的要求出去玩去了，等我玩了回來，看見媽媽黑著臉，嚴肅的說：“把作業拿來給我檢查”。我低著頭說：“對不起媽媽，我的作業還沒寫完就出去玩了。”“我平時是怎么跟你說的，作業沒有完成不能出去玩，今天的作業罰抄5遍，沒達到我的要求再重新抄，一直到我滿意為止”媽媽火冒三丈的說道。我媽媽的要求很高，每一次字寫的不好看媽媽都會要我重新寫一遍，那時我的內心是崩潰的，寫一遍我的手都酸了，何況還要寫5遍。等我把抄好的作業交給媽媽看時：媽媽說：“方方正正中國字，堂堂正正中國人。你的字寫的越來越小，我戴著眼鏡都看不清楚，你要我拿放大鏡看嗎？字如其人，你字寫這么小，給人的感覺你人也很小氣，重新再給我寫，寫道我覺得過關為止。”媽媽每天都這么嚴格要求，慢慢的，我的字愈來愈好看了，媽媽每天去學校接我時，都能看見我的自在書法展示板上面亮相呢。
“沒有規矩，不成方圓”您常說的一句話，一直陪伴著我成長……
規矩的600字作文 篇26
規則，是維護社會安定，促進整體，有序發展的根本。不管什么事都需要規則，如果在人行橫道上，你是遵守規則過馬路，還是不顧一切后果，就為了搶先那兩三秒而去破壞原有的穩定和諧，甚至搭上自己的生命？
拿破侖·波拿巴曾經在軍隊連連吃敗仗的情況下，依然把規則看的最重，因為他知道如果他不遵守規則，他的軍隊就會遭到更大的重創，而他作為領導者就應帶頭遵守規則。正因為這樣，他才能成為歐洲史上最偉大的人物之一。
有一次，我隨意翻到了一個小故事。
西漢名將周亞夫治軍嚴明，聞名天下。漢文帝派他駐守細柳，與旁二軍共擊匈奴。
一次，漢文帝親自赴前線勞軍。天子的車騎到達旁二軍軍營都無須通報。而到達細柳營時，卻被擋在門外，守城將領義正言辭的說：“軍中只聽軍令。”漢文帝無奈之下派人拿著詔書去通報周亞夫，獲準后才入營，車騎剛要飛馳，士兵又制止說：“營門口不得馳驅。”車馬只得緩行。
這就是規則，規則面前人人平等，即使是領導是上司也不能破壞規則。規則框架下保證人人平等才能使規則得以長久。
德謨克里特曾說過：“凡事都有規則。”確實如此，規則有時候看似不近人情，實則是為我們人身安全保駕護航，為各方面的發展和進步提供有力保障，但有些人并不理解規則的重要，常常在規則的邊緣試探，而一旦邁出那一步，就把自己置于險地。
規則就如同保護罩，如果你不聽規勸擅自走出保護罩，那么將會面臨許多危險。只有在規則的保護罩下你才能生活的安穩，無憂。
規則，是我們平穩走向成功的不可或缺的要素，規則，時刻影響著我們得生活。正所謂沒有規矩，不成方圓，我們大家都要學會遵守它。
規矩的600字作文 篇27
古人言：不以規矩不成方圓。這句話的意思是，你須拿了尺子，才能畫出一個橫平豎直的方塊，你須用了圓規，才能畫出一個渾然無缺的圓圈。
說到畫方畫圓，我倒想起一個不守規矩的畫家。幾世紀前，西方的畫壇被學院派的畫家們所壟斷，他們畫的油畫把人和東西畫得像真的一樣，并且畫得越逼真越好。后來，有個叫莫奈的人畫了一幅名叫《日出的印象》的畫。在畫中有一個似船非船的東西好像正漂在河上，一切都是朦朦朧朧的，看不清楚。這幅畫就是印象派的代表作，莫奈就是印象派的鼻祖。然而這幅畫一問世，學院派就對它大加攻擊，企圖封殺它，因為他們看慣了一絲不茍的方圓了，莫奈的畫當然就是異端。唉!誰叫莫奈不守“規矩”呢!
“規矩”這東西在中國也很厲害。白娘娘不守“規矩”私嫁凡人，被鎮雷峰塔中，母子分離。祥林嫂不守“規矩”嫁了第二個丈夫，被周圍的人給“殺死”了。屈原不守“規矩”，結果愁苦而窮終，在今天的中國，“規矩”也并未絕跡。我的小堂弟上一年級，老師讓他用“聰明”一詞造句，他造的句子是：“我看見了一只聰明的大公雞。”無論怎樣，這個句子總比“張三李四聰明”一類的句子有創造性得多，然而老師說他做得大錯特錯，并讓他把正確的句子抄上數遍。唉!誰叫他不守“規矩”呢!
人們的創造性、個性、銳氣、斗爭精神往往淹沒在“規矩”的大海里，實堪一嘆!。
“不以規矩不成方圓”，這句話本身并沒有什么不對。但對于風華正茂的我們，創造性、個性、銳氣和勇氣正是難能可貴的，方圓卻未必都是對的，四不像也未必就是謬種。在必要的時候，用手中的筆大膽地畫出自已心里所想的四不像，與那方圓一比高低，恐怕也是很該提倡的!
規矩的600字作文 篇28
古語說：“沒有規矩不成方圓。”是的，馬路上、圖書館、超市里、學校中……我們的生活處處有規則存在。遵守規則，人性會美。
去年冬天，我和媽媽去三姨家。那天天氣非常寒冷，北風呼呼地刮著，還下著大雪。公交車站牌前有很多人在等車，由于天氣太冷，人們的臉都凍得紅紅的，不住地走來走去。我和媽媽等了好長時間，還是沒有看見車過來。“可能路滑，司機開得慢吧。”我的臉凍得好像有無數根細針刺到了一般疼，趕緊把臉藏在了媽媽的懷里取暖。
車，終于來了。我趕緊拉著媽媽，一個勁兒地叫著：“媽媽，快上！快上！”可是媽媽始終沒動，反而拉住了我，用手指著上車的人說：“你看，那些上車的人，不是也很冷嗎？但是他們非常地謙讓，上得那么有序。我們要學會先來后到啊！”我聽了之后，只好和媽媽排隊上了車。
一路上，我欣賞著車外面的美麗雪景，樹變白了，草變白了，地也變白了，粉妝玉砌，分外妖嬈。突然，司機一個急剎車，我們全部向前一沖，我的頭撞到了前面的椅子上。“啊！疼死我了，發生了什么事？”我忍著疼，問媽媽。媽媽說，有一位叔叔闖紅燈了，幸好司機剎車快，才沒有撞上。媽媽又對我說：“你看，就像這位叔叔，沒有遵守交通規則，多危險啊！貪急圖快是要不得的。”聽了媽媽的這一番話，我終于知道了規則在生活中的重要性。
太陽出來了，雪也在慢慢消融，街道上的車也越來越多了，人們在享受著生活的富裕與幸福的時候，是不是應該更加重視生活中無處不在的規則呢？畢竟，“沒有規矩不成方圓”嘛！
規矩的600字作文 篇29
“沒有規矩，不成方圓”這句話大家都應該知道吧，可是我卻不把它當回事看。
上個星期四，我們去軍校訓練。一到籃球場，我們就立刻放下“行李”，開始聊起來。突然，一位徘徊行走的教官大叫道：“都給我站起來，站軍姿！”那吼聲比雷聲還響，震得我心有不由得“咯噔”了一陣子，震得我全身沒有一處不發抖！
別看站軍姿那么簡單，可有些同學就是不老實。盡管他們很小心，但不少還是被教官的“火眼金睛”發現了，被拎到了后面。我有感覺到教官的兇狠，
“好戲”還在后頭呢！由于我們班姚智煒的眼睛太大，稍稍往上一看，就被教官誤認為是對他翻白眼，還被教官叫到前面做“拳臥撐”。我本以為這樣就了結了，可沒想到，我們全班也連帶著受罰了。我們罰的是俯臥撐。我左腳向前一步，趴下，再把腿退回去。這時，教官又發話了：“時間不多，就罰半個小時吧！”啊？半個小時還不多？我臉上沒什么變化，肚子里卻是一股怨氣。1秒鐘、2秒鐘、3秒鐘……我突然感覺時間好長、好長！我累極了，但還是堅持著。只見一個面目猙獰、兇神惡煞的教官向我走來，我害怕極了，連大氣都不敢出。教官走過來，好像沒有注意我，我稍稍有點放松了，但，還是提心吊膽的，等到教官朝另一方向走去，我這才舒了口氣，心里的那塊大石頭總算落地了。大概過了十來分鐘吧，我們就起來了。我們好像趴了一個世紀似的，背都直不起來了！
這次軍訓回來，我總算真正體會到了“沒有規矩，不成方圓”的道理。規矩。是多么重要啊！
規矩的600字作文 篇30
當今社會，規則在國人面前似乎形同虛設：街上的小販縱然被城管治安數次，仍然街邊叫囂：校門前的“嚴禁鳴笛”被人們所淡漠：在“禁止停車”前，人們無所畏懼，肆意停車。
種種現象，無一不是丑陋的，簡直令人作嘔。人們總抱怨規則不好，限制了自由，但誰能明白，美麗正是規則造就的呢？
是的，規則，造就美麗。
規則，造就自然之美。“朵朵葵花向陽開”，向向日葵那一張張笑臉迎陽綻放；”百川東到海”，江河涌動，向東奔流，迎著初升的紅日崩騰不息；“一支寒梅獨玉條”，一支臘梅傲立風雪，在風雪中微笑著。上帝創造了這個世界，大自然的創造法則使萬物美麗。
春夏秋冬，各有不同的景致。春有萬花叢中蟲鳴，嗎、鳥歡歌立樹梢；夏有悠悠荷塘，明媚月夜；秋有果實碩碩，楓林紅似火；冬有白雪皚皚，一支紅梅立風雪。四季如畫！“若是將這美景齊聚在一起該多美啊！”有人幻想著。確實，四季美景交融，確實美得不可方物。但是實際上這是不可能的，也行不通。沒有了四季更替，自然沒有了“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的歡悅，沒有了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的陶醉；沒有了“；簾卷西風，人比黃花瘦”的哀愁；更沒有了“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的驚嘆。是大自然給予的規則，造就了美麗的自然。
規則，造就了人生的美麗。如果，屈原面對眾人的排擠，沒有堅持“吾獨好修以為常”的人生準則，怎能在淚羅河畔的縱身一躍成為永恒的歷史定格呢？如果，莊子面對權力的誘惑，沒有堅持“相濡以沫不如相忘于江湖”的人生準則，又怎么會有如今的傳世著作《莊子》呢？如果，岳飛沒有堅持母親“精忠報國”的原則，又怎么會有岳飛的報國忠義傳奇呢？
規則，造就美麗。
隨波逐流，心如浮萍不能堅守生命的純真；信馬由韁，智隨馬兒難以走出完美的征程；卸犁耕牛，空有力而無地宣泄。
規則是一根線，是一根控制著美麗風箏的長線。世界無聲，只以他的美證明：規則，造就美麗。
規矩的600字作文 篇31
“沒有規則，就沒有方圓。”這句話我媽，我爸，我老師都說過，但我總有一種聽不懂的感覺。自從我們學校開始讀《弟子規》，我漸漸對這句話有了真正的了解。我終于深刻理解了什么是規則，什么是方圓，什么是真正的“沒有規則的方圓”。
《弟子規》這些規則看似老生常談，但如果我們認真執行，給父母帶來的快樂是比不上有形的東西的。《弟子規》告訴我們很多原因。在日常生活中，我們應該孝敬父母，愛兄弟姐妹，言行謹慎。看到別人進步，要虛心向他們學習，在與大眾打交道時要平等善良。《弟子規》規范了做人的原則。如果我們做到了，我想我們會是一個文明高尚的孩子。
就說說我吧。以前學習習慣不好，不講衛生。我媽經常提起我，我很不開心。學了徒弟的規矩后，慢慢改掉了之前的一些壞習慣，媽媽開心的笑了，夸我懂很多規矩。
《門徒規則》里有一段話，就是有余力就去學中文。這一段有個故事。
內容大致如下：魏國有一個叫董郁的人，從小生活貧困，整天為生活奔波。但是，只要他有時間坐下來學習，他知識淵博，人們欽佩他。附近的人來求教，問他是怎么學習的。董郁告訴他們，學習需要三種業余時間，冬天一年多，晚上一天多，雨天比平常多。人們突然意識到原來董郁的生活很差，但他專心學習。既然我們有錢了，我們應該努力學習。董郁一生面臨許多困難。他沒有回頭放棄。我們沒有遇到任何困難。如果不專心讀書學習，就辜負了爸爸媽媽老師親人的期望。所以同學們，一定要好好學習，用好董郁說的“三盈”。
沒有規則，我們真的不能成為方圓。我們未來還有很長的路要走。我們從小就應該守規矩，盡職盡責。按規矩辦事，按規矩學習，從我做起，從小事做起，做一個文明向上的男孩子。
我相信我們可以用規則和瞬間畫出真正的正方形和圓形。
規矩的600字作文 篇32
中國自稱是禮儀之邦，可不講規矩的行為的確隨處可見。就以我校的食堂為例，每天中午買飯，排隊者寡寡，插隊者眾多，場面混亂至極。
中國為什么會自稱是禮儀之邦，無非是歷史悠久，以禮為重的傳統源遠流長，多少歷史故事的核心是禮，多少歷史人物因重禮而名垂青史。可聽清楚了，那是歷史的，是傳統的。不是現在的。
現在的中國禮儀已是消亡殆盡了。且先不說規矩，平時國人掛在嘴邊上的尊老愛幼之類的傳統美德又保持得如何呢？報紙上經常會有不孝子孫的報道，電視上也會有父母兒女對薄熒屏，昨天竟有一則一青年不給老人讓座還打傷老人的新聞。我們不能夠再躺在祖先的精神財富上做美夢了！精神財富與物質財富不一樣，不繼續創造發展，立即就會消失。而創造發展的基礎是傳承，是對下一代進行教育，教育他們去做小事，做實事，而不是說大話、空話。
而這些小事、實事就應是守規矩。中國古代的禮，很大一部分就是對自身行為苛刻的規范。在現代快節奏的社會中，去進行苛刻的廣泛規范已不合適了，況且還需要強烈的自覺性。但基本的規范還是必不可少的，這是一個社會正常運轉的保證，是燦爛禮學文化在現代的體現。試想若是排隊時每個人都“通往直前”，而不是按序排隊，最后帶來的恐怕只是無謂的口角與爭斗，而不是時間的節約了。
在我的日常生活中，我從不插隊，不隨地亂仍廢物，因而覺得心里很平靜。而不守規矩在帶來一時之便后，難道不會帶來不安？如果眾人都排隊，你一個插隊，大家不屑的目光不會讓你如有針刺嗎？但若反過來，人人插隊，這就會成為風氣，所以良好的規矩是需要環境慢慢改善的。
在做到這一點規矩之后，在你做事能夠自己心安之后，才會有足夠的自覺去苛刻地規范自身的行為，向禮的方向邁進，這也是中國重建禮儀之邦的必由之路。一句話：重實事，少說教；先規矩，后禮教。
規矩的600字作文 篇33
我們家一直有條老規矩：在吃飯前將餐桌上的魚蝦挑出若干，喂給家里的那只老龜。
說來也奇怪，家里人好像很看重那只龜：外婆經常將那只龜以前的事說給我聽，說是年歲比母親還大，母親小的時候還踩著它到處滑呢。
一天晚上，輪到我去喂龜，打開裝龜的桶蓋，龜浮了上來，在月光的照映下，龜殼上的花紋泛著幽青色的光，竟有一種說不出的神秘感和滄桑感。
我的腦海突然出現了一個念頭：這只龜真有那么神奇嗎？我不信邪，遞魚蝦的手也縮了回來，悄悄地關上桶蓋，小心翼翼地離開了。
吃飯的時候，我心不在焉地，連桌上那堆美食都無法讓我分神，腦海中全是那只龜給我帶來的好奇。
第二天，我去地下車庫幫母親拿東西，下臺階的時候竟撞到了一根金屬水管，去醫院縫了兩針。
后來，我悄悄地告訴母親那天我沒喂龜的事，她竟生氣地用竹尺打了我的腦袋，邊打邊說：“活該啊，你沒喂那只龜，冥冥之中有天意，才讓你撞破了腦袋啊。人在做，天在看啊。”
暑假里的一個晚上，我又去喂那只龜，打開桶蓋，那只龜卻沒浮上來，我盯著水面看了半天，這才發現：龜，不見了。
我不由大驚失色，趕快將消息告訴母親，母親卻告訴我：那只龜，死了。被外公不知道扔去哪了。
我外公是個唯物主義者，從來不信什么“天意”，知道龜死了，嫌放在那里臭，就直接給扔了。
又過了一個月，外公在超市里滑了一跤，摔斷了腿，在病床上躺了兩個月。
這時，我的耳邊又響起了母親的話：那只龜有靈性，你不善待它，它也不會善待你。家里的那條規矩，或許不僅僅是要善待那只龜，也是祈求未來的平安吧。
又想起外婆在上香時那虔誠的表情，我不由覺得：舉頭三尺，或許真的有神明吧。這不是迷信，而是一種期許罷。
當老規矩遇上新挑戰，那名挑戰者，真得掂量掂量，自己真的有那資格嗎？
規矩的600字作文 篇34
《孟子》中說道：不以規矩不能成方圓，隨著時代的發展，科技的進步，往往需要一些牽制人類行為的法則。遵守規則，執行規則在如今社會上尤其重要，我們需要做的，便是敬重規則，只有敬重規則，我們才能養成遵守規則的習慣。
林肯曾經說過：法律是道德的顯露。法律是什么？法律是社會約定俗成，是人類所認可而又不可觸犯的底線，而這底線的制定又來源于道德，那么那些站在道德最高點上違法的人又真的是道德的最高點嗎？答案是否定的，因為他們在違反法律的同時就已經違背了道德。
規則，讓我們別無選擇，我們生活中的大大小小的事都有規則，我們常道在口邊的交通規則，曾經在網上報道中國式過馬路，難道中國就像那些人一樣無視規則了嗎？這顯然不太可能，只是因為他們的文化素養太低，沒有意識的去遵守規則。不要把規則當成束縛自己的工具，您只需要把它當成一種習慣就可以了，在學習中又譬如早晨，總有同學姍姍來遲，個別教室中垃圾灰塵隨處可見，上課時不時悅耳的鈴聲響起，教室走廊上總有人起哄打鬧，有的同學課堂內外零食不斷。沒有規矩，那么社會就會陷入混亂。然而不以規矩，不能成方圓，并不意味著我們墨守成規，不求創新。相反的是我們要與時俱進，開拓進取，勇于創新，只有用規和矩才能繪畫出美麗的圖案，作為學生的我們，要做一個自覺遵守紀律的學生，我們需要做到最基礎的校規，那么我們也許可能在步入社會時可以更好地適應。
木受繩則直，金就礪則利，很多人總以規矩不合理，來作為自己不遵守規矩的借口。為什么那些人總是做不到遵守規矩？可能是因為災難還沒降臨。只有那些遵守規矩而免于災害的人才是真正懂得遵守規矩的人。
不以規矩，不能成方圓。是的，規矩是社會秩序最穩定的存在，只有規則的存在才能避免我們陷入犯罪的泥潭，才能讓社會更有秩序。
規矩的600字作文 篇35
孟子曰：“不以規矩，不能成方圓。”這樣的格言警句我很久前就聽過，但并沒有真正地用心去體會。直到白了少年頭，我驀然發現自己依舊一事無成，我沒有成“方”，也沒有成“圓”。
我沒有規矩，也不懂規矩。
小時候，父母親的教育主要是不罵人，不打架，不要做壞事，把仁義孝親通過一些妖狐鬼怪野史的故事講出來。我和兄弟姐妹們聽得津津有味，像野草一樣慢慢長大。
沒有規矩不行，不懂規矩更可怕。看看別人怎么做，不知道好壞地跟著學。因為講話不懂規矩，言語上得罪的人很多。因為做事不懂規矩，好事也給辦成壞事。因為思想上不懂規矩，想出了很多缺德的主意，并由此做出缺德的事，甚至傷天害理的事，甚至泯滅人性的事！
直到兒子讀了小學，我才重視起來，我不想兒子延續我沒有規矩的人生。
終于有一次在廟里請了一本《弟子規》，這么好的傳統教育為什么我小時候沒有？五千年的圣人訓話，五千年的文明傳承，都在這一本小小的冊子里啊！為什么現在的小學不學呢？里面有怎么樣面對父母兄弟朋友的規矩，有吃飯穿衣的規矩，做人做事的規矩，都有啊！而我以前居然沒有發現，居然沒有讀過，這真是一個恥辱！
兒子一年級結束后，我就給他立了規矩：每天睡前一遍《弟子規》，直到背出來為止。
愛人跟我說：“這是老掉牙的東西，誰還讀啊，有用嗎？”我說：“正是有很多的人想把傳統的文化丟掉，才導致現在人心道德敗壞，我們要繼承發揚祖宗的規矩。”
兒子說：“別人打我怎么辦？”我說：“哪里有無緣無故的事發生？他打你，自然是有原因的，你就問他打你的原因。如果你該打就不要還手，如果你不該打，你也不要還手，你只告訴他再打一下結束了好嗎，你就當他跟你玩一個游戲。再說了，老師不是會管嗎？老師有規矩的，你要在生活中好好學《弟子規》就行。”
其實我沒有規矩，也不懂規矩，我哪里有資格談規矩啊！
規矩的600字作文 篇36
郁郁蔥蔥的大森林里，有一個美麗的嘰嘰喳喳王國。每天，第一縷陽光總會叫醒熟睡的鳥兒們去做事。雄鷹飛向浩瀚的天空站崗放哨，啄木鳥不辭辛苦地給大樹看病，百靈鳥歡快地在森林歌唱……鳥兒們快活地生活著，只有它例外……
貓頭鷹樂樂自言自語地說：“為什么我要白天睡覺，晚上工作呢？今天我就要改改這個老規矩。”樂樂偷偷地溜了出來，快樂地吹著口哨去找雄鷹貝貝。
“貝貝，我要和你一起站崗，我的眼睛可亮了，晚上都能看很遠，更別說白天了。”樂樂得意地炫耀著。貝貝疑惑地說：“你應該這會兒回家睡覺，晚上再出來站崗。”
樂樂喜滋滋地說:“我才不想晚上工作，白天睡覺。我要和你們一樣白天工作，這樣，我就可以和大家一起玩了。”
貝貝說：“這樣行嗎？”
“行，我要改改這個老規矩。”樂樂神氣地說。
兩個小伙伴就并肩在森林里飛行。太陽越升越高，越來越大，越來越亮，萬道光芒照得樂樂睜不開眼睛，它趕緊拿出早已準備好的墨鏡戴上，看著貝貝說：“貝貝，你看我酷不酷？這樣我就不害怕亮光了，不過，我有點天旋地轉的感覺。”貝貝擔心地說：“太陽光越來越強烈了，會不會損傷你的眼睛？”樂樂咬著牙堅持，“沒事，習慣就好了。”飛著飛著，眼睛越來越疼，眼前一片漆黑，它驚慌失措地叫道：“我怎么什么也看不到了？”
貝貝急忙把他護送回家。此時，貓頭鷹媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，“傻孩子，你跑哪里去了，急死我了，多危險呀！眼睛礙不礙事，咱們的眼睛是不能被陽光照射的，咱們祖祖輩輩都是晝伏夜出生活的。”
休息了幾天，樂樂的眼睛恢復好了，它不好意思地說：“媽媽，看來咱們的這老規矩是不能隨便改的。”
夜幕降臨了，樂樂站在大樹上睜一只眼閉一只眼，聚精會神地站起了崗。
規矩的600字作文 篇37
“沒有規矩不成方圓”是一直陪伴我成長的一句俗語。只有規矩才能很好地規范我們的生活，使我們變成了一個有禮貌、有教養的人。如果沒有了規矩，就會使我們變成一個目中無人、沒有道德的人。
記得有一次，姨媽、表姐和表哥一同來我家作客。他們進門時，我沒有主動和他們打招呼，姨媽叫我，我也裝作沒聽見，只是津津有味地看著動畫片。在吃飯時，姨媽夾了許多菜到我的碗里，我連一句謝謝的話都沒說。后來我還不小心把湯弄倒了，把姐姐的衣服弄濕了，但是我沒有道歉。這時，媽媽火冒三丈，對我說道：“你怎么那么沒有禮貌，有客人來我們家你不打招呼；姨媽夾菜給你，你不道謝；現在你把姐姐的衣服弄濕了，竟然還不道歉，你真是太沒有規矩了……”說話間，我的眼睛濕潤了，淚珠奪眶而出，一滴一滴地流到了桌子上。
我們作為家庭中的一員，應該懂得客人來了，要主動并有禮貌地打招呼；得到別人的幫助時，應該表達感激之情；當不小心做錯事時，應該及時道歉。養成這些良好的品德習慣，才能成為一個有規矩、有教養的人。
還有一次，我和弟弟拿玩具到沙地玩泥沙。我們正玩得盡興時，一個小妹妹忽然跑過來，把我的玩具搶走了。我馬上緊追過去，我把玩具搶回來了，還把小妹妹推倒在地。她坐在地上哭了起來。這時，小妹妹的媽媽來了，她見自己的女兒哭了，便問她怎么回事。小妹妹將整件事情的經過都一五一十地告訴了她的媽媽。她聽了，不但沒有生氣，還心平氣和地對我說：“小妹妹還小，不懂事，你是大姐姐，應該學會寬容地對待他人，不為小事而斤斤計較。她也有不對的地方，請原諒她。”聽了阿姨的話，我的臉漲的通紅，慚愧地地下了頭，一句話都說不出來。
是呀，我們是祖國的未來，我們不能失去應有的禮貌，應該遵守生活中的規矩。只有這樣，才能更好地與他人相處，共同發展。也只有這樣，才能在這個世界上更好地生存下去，才能做一個合格的好公民。
規矩的600字作文 篇38
俗話說，沒有規矩，不成方圓。如果一個家庭連最基本的規矩也沒有，那么這個家庭就會衰敗。良好的風氣是一個家庭的根本，而我們家也有許多規矩。
媽媽常常叮囑我要文明就餐、愛護公物等基本禮節，這些嘮叨我都聽出耳繭，習以為常了。可是有一項規矩我卻銘記在心。
作為吃貨的我，一見美食我就無法抑制自己，可媽媽卻立了一條規矩：好吃的要讓長輩先吃。這條規矩就好似我的克星，把我打壓到了五指山下，不過很快，我就把這條規矩拋到腦后了。
一次，我去爺爺奶奶家吃飯，奶奶做了我最愛吃的酸菜魚，那香氣鉆進了我的鼻子里，像一條條小蟲在我體內蠕動，促使我靠近那盒魚。我的眼睛像惡狼一般直勾勾地盯著那盤近在咫尺的美味，可身體卻像壓在五指山下無法動彈。
我想吃的欲望越強烈，體內的小蟲就動得越快，難受至極。我好像染上了毒癮似的，渾身上下不自在。漸漸地，我克制不住自己，終于悄悄地夾起了兩塊肉，可這時，一雙大手“啪”的一聲打翻了我手中的筷子，我抬頭一看，竟然是媽媽！媽媽語重心長地說：“孔融7歲就懂得謙讓，幼小長輩，而你都幾歲了！還不趕緊和爺爺奶奶認錯！”這一句話語像一把刃劍，深深地插在了我的心頭，我的臉一下子紅了。從此以后，我再也不敢觸犯這條家規了。
規矩是形成方圓的根本，良好的風氣才能有良好的家庭。而我們家之所以保持和睦，都是因為媽媽的用心良苦，才形成了如此好的風氣。
曾有一個這樣的事例：河南有一個小村莊，每年都有被清華北大錄取的學生和博士生，因此這個村莊被稱為“博士村”，只因為這個村的學生都形成了良好的班風與家風。在班級李，大家互幫互助，成績不斷進步；而在家里，父母教育他們養成了誠實守信、尊老愛幼的習慣，這就是這座村莊年年出高材生的秘訣。
沒有規矩，不成方圓。家里媽媽常嘮叨的那一句句繁瑣的話語，如今深植在我心中。它是我人生的指標，激勵我前進！
規矩的600字作文 篇39
我一直是一個非常守規矩的人，而且是規矩的忠誠維護者。
我的守規矩與從小父母給我的家教有關系，從記事開始，他們就不斷地向人灌輸守規矩的重要性，并且，不厭其煩地給我講一條又一條的規矩。我從小就是聽話的孩子，于是，把父母傳給我的規矩一條一條銘記心中，把這些當成我生活中的守則。
每每進入一個新環境，我會主動去搜尋新環境中的規矩，比如從小學到大學，入學的第一件事是熟讀學生守則，在這些守則的保護下，我順利地畢業，從未做過觸犯校規的事情。工作之后，我依然中規中矩，但工作中的規矩似乎不那么清晰了，當我完成我職責范圍的事情時，我會發現有人并不按職責要求做。這時，我可能會成為一個規矩的忠誠維護者，我會向不按規矩辦事的人發出提醒，甚至是要求，但破壞者常常會有自己很能說得過去的理由，因此我迷惑了，難道規矩不是給所有人定的嗎?
開始學習心理學之后，我才發現我身上套著的規矩真是數不勝數，正是這多的規矩讓我變得僵硬、僵化，縮手縮腳，整個人幾乎完全被束縛住了。我感覺到這束縛后，開始走上了破規矩的改變之路。
最初從小規矩破起，遲個到呀，插個隊呀，出個小錯呀。結果，沒那么糟糕，遲到時沒被罰站，插了隊也沒人把我揪出來，出的錯領導給指出來，還說我是故意犯的，有意思!
此后，我開始了對“規矩的思考：在我們從小到大的成長過程中，的確需要一些規矩，這時的規矩是為了保護我們，讓少不更事的我們盡量少受傷害。成年之后，我們每個人都形成了自己的價值觀，大的規矩已內化到心里，外在的規矩就可以少一些。而嘗試去破一些小規矩，建立新的規矩，才能推動社會的進步。我的僵化在于，仍丟不掉一些小規矩，束縛住手腳，無法做到靈活處事。現在思考沒有停止，嘗試已經開始。
在最近的一次成長小組活動中，我曾表現得無視規矩，只從對小組的成長是否有利來破壞規矩，這個破壞是我的再一次嘗試。這是一種探索，我愿意看到探索中的各種可能。
規矩的600字作文 篇40
凡是老規矩一定不知道是誰制定的，也不知哪年哪月傳下來的，老規矩就是老規矩，不一定有道理卻一直存在著，而且是頑固地存在著，一代又一代地糾正著子孫們的行為。
我記得小時候挨的叱責大部分都是因為不規矩了，比如見人不叫了，見人不叫被大人認為是最沒規矩的表現，所以我的記憶里總是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可挨說。但男孩子長到十五六歲時，看見二十郎當歲的小伙子有點兒叫不出口，我小時候在軍營長大，遍地都是剛剛當兵的“解放軍叔叔”，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時候叫得我內心郁悶。
可母親說，這是規矩。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數大小。這是在城市，還是在部隊，如果在老家，比你歲數小的備不住還是長輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長子，心里感覺大，實際輩份小，過去有句俏皮話，別看蘿卜小，卻長在背兒(輩兒)上，說得就是這層微妙關系。
我們今天的社會發展太快，許多東西不經意間就丟了，丟了還往往不知。加之這個世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚龍混雜，想保住些好的有用的沒那么容易。我們處于社會裂變的節點上，好壞優劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習稍不留神就既成事實。古人說，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行如用鍬壘土，一點一滴進行，形成的大山才會日久天長;而縱容惡行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，惡就是離弦之箭，一發不可收拾。
所以規矩得老，這“老”是時間的檢驗，這“老”是文化的磨合，這“老”是自然法則淘汰留下的結果。中華民族是一個古老的民族，古老的民族過去的規矩一定很老，老到無從追根溯源。
沒有規矩，難成方圓。孟子告誡說，魯班雖為好木匠，沒有尺子和圓規也沒有辦法畫出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我想，今天隨處可見的這么多的好家具，它們的存在并不因為是采用了良材，而是緣于曲尺和圓規最初制定了規矩。
規矩的600字作文 篇41
前幾天，我在網上看到這樣一則新聞：一位阿姨害怕上班遲到，在檢票閘門已關閉的情況下，強行突破閘門沖進高鐵站，還把腳伸進列車和站臺的縫隙間阻礙列車發車，導致該車晚發車7分鐘。最后這位阿姨被治安拘留九日。她不但遲到了，還會整整遲到九天。
這件事發生后，網上一片叫罵聲，大家紛紛指責這位阿姨的做法太過任性，不但忽視了自己的人身安全，更把大家的安全拋之腦后。要知道，高鐵的發車時間是非常嚴格的，延誤一分鐘就可能帶來意想不到的后果。如果一列車晚點，那么和它同向發的車以及對向發的車都會相應延誤，否則就有可能出現嚴重的交通事故。我相信這位阿姨比我更懂得這些道理，那么是什么驅使她在什么都清楚的情況下還要做出如此瘋狂地舉動呢？我認為是她心中無“規矩”。
孟子說：“不以規矩，無以成方圓”。“規矩”成為我們生活、學習、工作甚至安邦治國必須遵循的法則，它使一切運行得井然有序。如果無視了“規矩”，這個世界必將陷入極大的混亂當中。但是當今的社會似乎進入了一個奇怪的狀態：人人都要求以自我為中心，如果別人否定了他的這個“自我”，他就會發癲發狂，做出讓常人瞠目結舌的事。比如在公交車上搶奪方向盤、在火車上霸座、在地鐵上吃東西、闖紅燈……這些事件層出不窮，而且件件刷新你對不守規矩的認知。
每當看到這些新聞，我都禁不住會問：“他們瘋了嗎？”其實我知道，他們沒有瘋。他們是過于追求自我了。但是，他們不知道，“掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地”。那些不守規矩的人，在遭到大家唾罵的同時，自己也付出了沉重的代價，甚至是生命的代價。
誠信、守時、友愛、正義、尊重他人、愛護環境……這些道德規范適用于文明社會的每一個人。希望我們大家都能銘記：“不以規矩，無以成方圓”。
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