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實用的享受作文600字
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的享受作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
享受作文600字 篇1
曾經我是一個非常郁悶的人，我總是容易走進內心的死胡同，總是容易偏執鉆牛角尖。之前的時候我一直在尋找眼原因，造成現在的我到底是因為天性使然，還是因為后天的經歷導致的�？墒呛髞砺犖覌寢屨f小時候我就是這樣的倔強。偏執。很多時候都不是太愿意聽別人的建議和勸告的，因為自己認準了什么就一定要去做。
雖然在我的印象當中好像并沒有什么，但是我知道在我腦海當中一直有一個非常自主的靈魂在一直呼喚著我的名字，尤其是在遇到什么事情的時候，他做出決定總是像一頭牛一樣橫沖直撞。有時候我也會因為自己的決定而感覺無可奈何，有時候也會覺得自己固執的要命，好像沒有什么挽回的空間。但是見過了那么多的事情，那么多人都沒有自己的意見，都好像漂流的浮萍一樣無跟他們盲目從眾，好像還是有自主意見好一些。
或許在這人生道路上生存，我們大步流星地行走，我們總要會去看懂那么多的故事和原因，我們要知道這些可能就是我們成長過程當中必須要去經歷的一些事情。慢慢長大之后，我不再刻意去背那些作文素材所積累的名言名句，我覺得那些對于我們人生其實并沒有什么太大的作用，只是偶爾充當點綴。慢慢的我知道了，其實人生當中大多數道理有用的都是自己總結出來的，因為別人總結的.你只會當成耳旁風，根本就聽不進去。
所以我一直都很認同他們說的那一句話，世界上沒有真正的感同身受。假如你早就已經明白了這句話的含義，那么往后余生所有的情緒都可以變得豁達而開朗，不用再因為那些沒有意義的事情到處糾結，也不用逢人就說起你的故事。每一個人的人生和經歷都是難以啟齒的，也許他們愿意保留著那最后一種秘密。
所以好好的享受人生的所有體驗吧，有時候可能這一切會造成我們更好的人生，有時候會給我們更強悍的靈感，讓我們有更強大的勇氣去做好眼前的這一切。
享受作文600字 篇2
在我生活的經歷中有許許多多的事情，有如海底下的貝殼一樣，數也數不完�？墒牵慨斂吹阶约簳锏淖魑臅鴷r，我就會久久的陷入了沉思，享受寬容的樂趣。 記得有一次，我從書店里買了幾本新書，正準備看。突然鄰居的好朋友跟我說：“你把書借我看一看，我也把書帶給你，我們倆換著看，行嗎？”我心想：這是新書呀！我自己都沒看，再說她如果給我折壞了怎么辦呀？我又想了一想，還是借給她吧！我們倆從小玩到大，他早晚也會還給我的。我說：“好吧！我們倆換著看，別給我折壞了呀？”
好的，我一定會好好保存的。”她說。兩周以后，我主動讓鄰居把那三本書還我。她找呀找呀，好不容易從廚房里找到的，當時我生氣極了！這書變得什么樣，別人一定會不堪設想，書頁都卷了不說，書的.封面都爛了。書上的字不知道用生么東西弄得，模模糊糊，上面竟然還有一點果皮和瓜子皮。我真是氣憤填胸，想都不敢想，用兇巴巴的眼神看著他。她仿佛要哭了，對我說：“對……對不起，那天，我在廚房里看書，看得太入迷，書丟在廚房里，最后在洗碗的時候不小心掉在地上，我不知道。”
我心想：“她雖然把我的書給弄壞了，但是我們兩個人畢竟是從小玩到大的好朋友，從來都沒有吵過架，書破了可以再買，可是朋友是能用錢買得到的嗎？”我說：“沒事不用著急，以后注點意就行。她的臉突然多云轉晴，特別高興地說：“太抱歉了，你沒有和我計較，我真是太高興了，你真是我的好朋友。我的心里不知怎么，突然變得快樂起來，并沒有因為書壞了而難過，回家的時候我看見天是多么藍，草兒是多么綠，花兒是多么紅，好像說我真是寬容！我的心里也非常舒暢。 這件事情讓我享受寬容的樂趣，同時我也覺得寬容別人是一件快樂的事。
享受作文600字 篇3
生活中，有人說讀書是一種享受，有人說音樂是一種享受，有人說寫作是一種享受……而我說讀書是一種享受。
我喜歡讀書，因為書能給我帶來快樂。我愛書，因為書已成為了我心中的伙伴，時刻都不能離開。我熱愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。
在平常，我喜歡在平靜的校園里讀書，因為能和同學們一起分享讀書的快樂。有時，我也喜歡去公園里讀書，因為那里有芬芳的花香相伴，讓我在書中如癡如迷。周末，我還會到郊外的大自然里讀書，因為在綠色的大自然里，能使我找到讀書的感受。我還經常到書店里讀書，因為那里的書像一片天空，能使我這只小鳥自由地飛翔。在閱讀的同時，我還會找來一本小本子，收集書中的.好詞好句，我還給它起了個名字叫“陽光加油站�！�
每天我都會抽出一定的時間來閱讀自己喜歡的書，就這樣慢慢地成了一個名副其實的小書迷。記得有一次，媽媽叫我到樓下去買鹽，我迷迷糊糊地拿著一本書，接過媽媽給我買鹽的錢，走下樓去。我下樓后忘了媽媽讓我買鹽的事，我捧著書在小區里轉了一圈，就回家了。媽媽見我兩手空空就問：“靜靜，鹽買來了嗎？今天有客人到我們家吃飯�！蔽衣犃藡寢屨f買鹽，頓時一下子想了起來。就笑著說：“媽媽，我忘了買，下樓后就記不起干什么來了�！眿寢岋@得很無奈說：“我就知道你這個小書迷，看書看的太入迷了，所以，剛才你根本就沒有聽到媽媽在說讓你干什么�！蔽倚Σ[瞇地走到書桌前，又傻傻地看起了書。
學習中，我離不開書，就像文學家說：“書是人類的營養品�！鄙钪校译x不開書，是感覺讀書是一種享受，更有一種說不出的快樂。
享受作文600字 篇4
回家時，又是下雨天。爸爸邊開車邊接著電話。我坐在車里，看著被雨水沖洗得透明的玻璃，心還沉浸在剛剛的美好當中……
隨著下課鈴聲響起，同學們都飛出了教室，一想到回家，好似都忘記了窗外纏纏綿綿的秋雨。我慢慢吞吞地整理著書包，準備回家，無意間瞅見窗外灰蒙蒙的天，蕭涼的雨滴，心中不自覺地萌生著一絲失落，莫名的失落。
大概是愧于這周為接我又請假耽誤了忙于工作的爸爸，大概是不敢面對電話里和我又發生矛盾的媽媽。大概……
走著走著，想著想著，我順手向上拎了拎書包不顧雨水傾斜，步子沉重地向前邁去。一聲細微的聲音，我的`鞋帶開了甩著地上的小水洼的水前后飛舞，我懶得系，徑直向大門走去。搖搖晃晃走到大門了，門口站滿了接孩子的家長和剛放學的學生，我得鉆孔尋找爸爸。
迷迷茫茫時，好像有一個什么東西在搗我的腿，我回頭看了看，一位母親和女兒。我以為是無意碰著我，就扭頭走去。一個好聽聲音響起：“嬲，鞋帶開了�！蔽液闷娴叵蚝筠D身，正是剛剛那位母親，我的心中頓時充滿了感激，看著被雨水和泥漿沾染了的白鞋帶，一時間心中掠過一絲溫暖。
我的嘴角泛起一個波瀾，默默注視著這對母女并肩走過去，有說不出的親近感，即使是素不相識的陌生人。
“謝謝姨！”望著她們陌生的背影，我旋即又笑著大聲說：她轉頭含著笑意說：“快綁住吧，別……”后面那句話，我聽得不太清楚。
人與人之間的美好瞬間就這樣上演了。
我的心頓時歡樂起來了，在人群中忙碌地尋找爸爸。一個熟悉地身影進入了我的眼簾，是爸爸。他正在雨中來回穿梭，四處張望，尋找著我。一時間感覺校門口這些忙碌的身影，就是一幅幅親切的畫面！
我心中最后一絲陰霾似乎也煙消散了，我跑向爸爸，喊著：“爸�！毖壑胁恢菧I還是雨，已經模糊了……
我安靜地坐在車里，重溫著剛剛的畫面，享受著瞬間美好。
帶著美好的心情，飛向回家的方向……
享受作文600字 篇5
古人云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”其實，學習也是一種享受。學習就像是一艘小船，有進也有退。但只要盡力去學，即使有再大的風雨也無法阻止前進的腳步。讀書是一生中必做的事情�！盎畹嚼蠈W到老�！睂W習應是伴隨我們一生的事情。
學習在有些同學的眼中是十分苦的 。然而，只要在課堂上聽懂了老師所講的.，記牢了知識點，那么學習就會變得輕松。我漸漸覺得學習也是一種享受。
“叮鈴鈴”上課了，同學們匆忙走進了教室。一位身材魁梧的男老師走了進來，教室里頓時安靜下來。這就是我們的物理老師，他娓娓道來的話語為我們打開一扇新奇的大門。老師要給我們做實驗了，教室里安靜極了，大家都緊緊地盯著老師，實驗讓我們看得有滋有味。這不就是學習帶來的享受嗎？
語文課是最受大家歡迎的。這幾天，天公不作美，窗外雨一直滴答滴答地下著。可這絲毫不影響我們學習的興致。語文老師正領著我們學習古詩文。窗外風吹樹葉的嘩嘩聲，雨落地上的沙沙聲，恰似美妙的伴奏。和老師講課的聲音和在一起，給我們桃花源一般的美好享受。
一提起數學，有的人可能很苦惱。其實，數學是一門很有趣的學科。生活中也處處可以用到數學。在數學課上，老師往往講解得通俗易懂，復雜的圖形往往輕易就解開了。有時，遇到一些難題，在一番認真的鉆研、思考后，終于得出了正確的答案。這時會有“柳暗花明又一村”的快感。一種自豪之情也油然而生，誰能說這不是一陣享受呢？
學習如逆水行舟，不進則退。是啊！在我們的學習中需要堅持不懈的精神�？朔械目部滥ルy，我們就成了最后的贏家�？朔щy的過程其實也是一種享受的過程。
享受作文600字 篇6
同學聚會，齊游名地等等，從古至今人們都認為只有這樣的熱鬧才叫做享受�？墒氩恢�，獨處，也是一種享受。
有一天，我可以自己一個人待在家里，靜靜地躺在床上，腦海中什么也不想，全身心都放松下來，也便是一種享受。我經常這樣想，與朋友轟轟烈烈的生活我不喜歡，驚天動地的舉措我沒做過，在這個繁華熱鬧的歲月中，我卻鐘愛那種獨處，因為那也是一種享受。
獨處，也是一種享受。品一杯香茗，閉上雙眼，腦海中不停地浮現著以往的場景，便會意味良久，思索時，又略帶著幾絲悲傷，盡享獨處的悠閑時光。
獨處，也是一種享受。翻開幾頁書冊，隨著主人公的心情而喜、怒、哀、樂，欣喜時，為主人公而自豪，憂傷時，為主人公而憐惜。合上書本，心中便思緒萬千，每有會意，便欣然忘食，回味獨處的歡樂。
獨處，也是一種享受。躺在床上，聽著悠揚的小提琴曲，仿佛身臨其境，心情隨著歌曲而波瀾起伏，有時，甚至會不由地跟著樂曲擺起雙臂，跳起舞，好似這一首曲子，是自己譜出一樣，對它十分了解。結束了，享受獨處帶來的'寧靜之中的喜悅。
獨處，也是一種享受。坐在沙發上，即使什么也不想，心中便十分舒暢。一天天地長大，心中的所思所想也有不同，或許童年的我十分喜愛熱鬧，但這時的我卻鐘愛這般享受。
獨處，我是茫茫星際中的一員，我不喜愛舉杯歡慶，載歌載舞，而獨愛那份獨處的時光。因為在獨處中，可以回味過去；在獨處中，可以悠閑自在；在獨處中，可以感動徹悟；在獨處中，可以這般享受。
或許有人不愛獨處，但我卻享受它。獨處是享受，享受即獨處，這也是一種生活。獨處，也是一種享受。
享受作文600字 篇7
曾隨波逐流，驀然回首，靜看花開才是我人生的享受。
——題記
在科技迅猛發展的時代，在“低頭族”日益壯大的時代，人們的精神追求早已被發光的手機屏幕所取代，無外乎我也卷入了庸俗的漩渦里。我曾抱著手機苦熬到凌晨三點，也曾差點因玩手機被車撞，若不是父母怒摔手機，我想我到現在還像吸了毒一樣無法自拔。從什么時候開始自己也變得如此頹廢了呢？手機帶給我的，是快感，還是快樂？手機被摔碎之后，我常常這樣想。
無意間，目光落在了塵封已久的裝書的箱子上，一層厚厚的灰塵似乎在向我投來無情的嘲笑，我終于走向前去，撣撣堆積的灰塵，抽出一本來，細細品讀。我好像又遇見了自己的老朋友，呵呵，兜兜轉轉了那么久，此刻才懂得了快樂的真諦。
于是，掬一口清茶，聞一旁花香，靜坐在門前的桂花樹下，細翻發黃的書頁，是我唯一向往的.事。于是，在滿滿書香的包裹之下，我始了真正的享受生活。
曾因徐志摩的滿腹才情而對他贊不絕口，也曾對他的拋妻棄子而嗤之以鼻；曾對吟哦著“野火燒不盡，春風吹又生”的白居易心生敬仰，也因他“家養百姣”的風流韻事而心生憤恨。閱讀讓我感受到了一種刺激，一種在網絡里從未感受到的刺激。正如蹦極一樣，跳下去的時候只覺驚恐萬分，但回過頭來卻又想再好好體會一把。我不再刷著微博掛著微信去八卦當紅明星的私生活，而只想靜靜品味那些遙遠的文人的鮮衣怒馬和白發蒼顏。
尤使我覺得快樂無比的是走進書中的世界，盡管我因走進東野圭吾的離奇燒腦案件中而驚起一身冷汗；盡管我因目睹契訶夫筆下的所謂魔鬼的殘忍行徑而恨得咬牙切齒，內心沉重到夜不能寐；盡管我因哈桑與阿米爾的友誼征程而掩面哭泣，我仍覺得很暢快，我想，這就是閱讀的精神力量吧！
親近大自然，靜看花開花落，臥看云卷云舒，時不時在書的海洋里撒個歡，這就是我的享受。
享受作文600字 篇8
“謀事在人，成事在天。我只是踏踏實實地走好每一步，考了第一，應該還是有運氣在里面�！毙ぶ俏氖肿灾t。其實，運氣也是實力的一部分，如無實力，能有運氣？
從小學時候疊的紙飛機到如今制作的能飛的模型飛機，愛玩航模的肖智文也由此有志于航空航天，“不是說愛好是最大的老師嗎？我就是把學習當做實現自己興趣的途徑。”肖智文說這個興趣成為他學習的動力和目標，他踏踏實實走的.每一步都是朝這個目標去的。
肖智文不偏科，他甚至建議學理科的同學也不要輕視文科的一些課程，在他看來那些人文性的課程會有助于提高學生的綜合素養。同時，他根據自己以往的經驗建議理科生一定要重視計算，包括數學的計算還有物理的。他說他就曾在計算上吃過虧，一道題前幾個步驟都做對了，最后一步計算往往就因為急于求成而導致了粗心大意，以至于功虧一簣。
學理科離不了做題，肖智文的經驗是做題就以老師布置的作業為準，沒必要重復做習題。與其重復做題，不如根據能力適當地向課本之外拓展一下，他自己就做過一些競賽拓展題，還了解過大學物理課程，“不要陷入刷題的死循環中�！�
這一次，肖智文對于理綜成績沒上290多少有些小遺憾，290左右應該是他的正常水準。他的生物學習方法是回歸課本，以書本為準，在理解的基礎上是需要“死記”，化學和物理則一定是要理解的，那就意味著要學懂，學透。至于英語，他建議多做閱讀理解，做多了自然熟能生巧。
肖智文的老師們最怕下課，一下課肖智文就跑上講臺，而一上來全是問題。政治老師黨純仁說，肖智文是屬于全面型的學生，他稟賦聰慧，但更踏實用功，最重要的是，在他身上，老師們都看到的是“學習是一種享受”。
享受作文600字 篇9
有一個有趣的實驗：將兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著一枚硬幣，另一只里扣著一朵鮮花。當第二天你再來看這兩只瓶子時，你就會發現，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經枯萎，不再鮮艷。
有人認為：“時間就是金錢。”但金錢是不會改變的，其實，時間就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鮮花，是短暫的，終究將會枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。
梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的生命里賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來享受生活。一種遺產病撕開了三個幼小生命的一生，毀了一個平凡家庭的幸福。但在絕癥面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的.雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個人用雙手拼出了一個平
凡家庭的幸福生活。
世界上有多少人，就會有多少種不同的人生。世上沒有兩個完全相同的生命，也絕不會有一個完滿的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨有的，不完滿的人生中學會享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢面前乞首搖尾，是一種悲哀。
沒有人能夠證明是否真有輪回，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現在。
享受作文600字 篇10
這一刻，我告訴自已，我很享受�！}記
“行到水窮處，坐看云起時�！边@是我貪戀的美好。如此閑適，如此安逸。
現實告訴我，初三了。
初三，于我最早的挑戰，便是體育中考，倒不是畏懼艱苦的耐力訓練，只是，那個在中考前一個月才被告的消息——-動作不規范。我和一同訓練的同學都驚出了冷汗。
于是，強迫自已糾正姿勢，側身開立，左手執球輕拋于身體左前方，右手揮拳擊球。看似簡單的發球動作卻一連一個星期未合格。其實姿勢的生疏，很多次，右手的擊球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同練的三個同學也是如此這般紅、腫。
訓練結束回到教室，那天手痛得連筆都握不穩，手部熾熱，鼻子發酸，眼淚不由地劃過臉頰。正在上課，我轉頭拭去眼淚強記筆記。
改動作的第一周，我哭了。
依舊是日復一日地訓練。依舊是苦得讓人一想到就會流淚。依舊是這樣。那幾天，很彷徨，很無助，很失落。
周未回到家，見到爺爺，爺爺在去年年末突發腦梗塞，至令，他依舊說不出一句清晰的話。剛住院時，他也不愿意接受治療，不愿插胃管�，F在的`他，每天會自已吃飯，自已做康健訓練，自已好好活著。
看完爺爺，把自已關進房間；想了很多。
右手依舊紅腫，但我告訴自己不能哭。
回到學校的第一堂體育課，我練得很賣力，盡管一節課下來手很痛，但當我看到自己擊出一道道美麗的弧線時，很享受，
側身而立，兩腳前后開立，左手執球于身體左前方，身體微轉，右手擊球，球穩穩過網，落地。那一刻，陽光明媚、春暖花開。
右手依舊紅腫，但我笑靨如花。
這一刻、我對自己說我很享受。
后記：中考在即、愿所有和我一樣彷徨過的人，享受自已奮斗拼搏的毎分每秒。
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