[合集]森林防火作文600字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的森林防火作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

森林防火作文600字1

　　那天，我在公園里看到一個一歲大的孩子走路跌倒了，母親連忙將他扶起，而他的父親卻讓母親把手放開，讓孩子自己爬起來。我對此感到不解，直到今天我讀了《鐵匠教子》這篇文章，才體會到那位父親的良苦用心。

　　一名鐵匠有一個兒子好吃懶做，整天無所事事。是他的母親對他過于溺愛，不讓他放手做他喜歡的事，才有了兒子今天的懶惰。讀到這里，我不禁想問：他的母親到底愛他嗎？為什么母親愛兒子，卻害了兒子?答案是肯定的，所有母親都是愛她的孩子的，但是過分的溺愛，卻會害了他們。就像學走路的孩子跌倒了，你每一次都給他扶起，他是很難學會走路的。

　　而生活在21世紀的我們，是不是就像那個鐵匠的兒子一樣？這要我們深刻的反省。

　　我曾經(jīng)看過那么一篇報道：在一所高校開學時，來的家長比學生都多。長長的私家車一直停到了十字路口。家長拎著大包小包的東西在兩手空空孩子后面慢吞吞地走著，孩子顧不上父母，大搖大擺地走在前面。

　　就在人群中，一名瘦弱的女孩拖著箱子，走進校門。記者采訪她，她說自己是從大山深處過來的，坐了八個小時的車。自己從來沒有盼望過父母能和她一起來。爸爸為了能讓她上大學，除了在家種田外，還兼職了三份工作，她對此已經(jīng)很對不起父母了。

　　在宿舍樓里，扛大包的`隊伍由來自五湖四海的父親們組成； 在一間間學生宿舍里，忙著整理床鋪的主要是汗流浹背的母親們；在學生餐廳里，一撥又一撥的父母督察團巡視著各色菜品。家長們表示都會擔心孩子他們一個人在學校習慣嗎？孩子已經(jīng)過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，除了學習，其他事情從來都不做。看來，父母的擔心是合情合理的。

　　可是，我又不禁想問：如果家長們早些鍛煉孩子們的生活能力，放手讓他們獨立生活，這些擔心是不是就不會存在？

　　我們要知道：溺愛是害，而放手卻是一種愛。

森林防火作文600字2

　　這本書不該叫《好媽媽勝過好老師》，給人一種似乎這本書只適用于準父母甚至準媽媽閱讀的感受。實際上，所有成年人都應該閱讀。

　　覺得醫(yī)院里哭鬧不止的孩子太煩人？看到別人家的孩子總想逗一逗表示喜愛？認為現(xiàn)在孩子太獨不會與人相處，或是空會傻讀書沒能力……

　　對于這些問題，作者說，哭鬧是家長的鍋，不要怪孩子。逗小孩，對你來說有趣的行為可能對孩子來說不是。你媽媽不要你了，你爸要把你送給我們家，大人看著孩子害怕委屈的表情哈哈一笑，但這對孩子來說是種侮辱，甚至傷害。也別什么事都怪學校怪教育體制，是你自己家庭教育出了問題。

　　可能有人問，我們小時候長大也沒你們這么多事，也沒這樣。這種想法往往老一輩居多，包括我們的.父母。

　　可是真的沒問題嗎。

　　不如說是我們沒有意識到。孩子會撒謊可能是因為你上次對他的錯誤懲罰太重，讓他為逃避懲罰選擇了欺騙。孩子做事總是沒有什么信心，被別人想法左右不敢提出自己的見解。可能是因為你平時打擊太多認可不夠。其他方面，認為之前沒有那些多事可能是事情發(fā)生了大家不知道而已。誰家孩子因為父母沒看好被燙傷了，誰玩笑式的勸小孩喝酒喝出了事，這樣的事故在現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)時代能被群眾快速感知，引起反思，過去哪里能做的到呢？

　　現(xiàn)在說家庭教育問題，一是意識有了，二是經(jīng)濟條件好了，能為教育提供更多資源或精力。意識到教育問題的重要是好事，但是更要講究方法，盲目地送早教班補習班不是教育。這些觀念也是家長們應該糾正的。

　　但是和所有書一樣，這些書中的方法也是借鑒為主，適用于否還是看自家孩子情況和大人們的性格，違背這些因素盲目模仿，就像強行凹了個造型，效果不好還容易受傷。比如那個裝作自己不懂讓孩子解答的方法，對早熟的小孩來說可能認為這樣的大人有毛病，反倒不想理你……

　　近幾年網(wǎng)上流行一句話，熊孩子背后總有熊父母。

　　所以看完這本書后若覺得有幫助，也建議大家隨手分享出去，推薦給更多人。

　　自己讀，是爭取不養(yǎng)出熊孩子，分享出去，是減少別人家熊孩子的出現(xiàn)可能，省著以后給自己家孩子添堵。

　　打造安全積極的成長環(huán)境，人人有責

森林防火作文600字3

　　斷斷續(xù)續(xù)間讀完了這本書，或許應該說是聽完了這本書！最近一段時間讀書總是沒有耐心，所以，雖然這本書的篇幅不長，但是卻用了很長的時間才讀完！

　　書中的很多觀點讓人耳目一新，如何教育孩子是一個很令人頭痛的問題，每個父母都想給自己孩子最好的教育環(huán)境，教育理念！出發(fā)點是好的，但是為何在教育過程中卻總是事與愿違！如何教育孩子需要我們認認真真去學習，在讀這本書的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了很多自己在對待孩子的過程中的很多錯誤！總是會想當然的用自己的`認知去要求孩子！跟孩子的關(guān)系并不平等！

　　書中的很多方法對于平時教育孩子都有指導意義，具體如何實施還需要結(jié)合自己的家庭情況來制定，很多時候會感覺力不從心，“人在江湖，身不由己”，盡力而為吧，沒有人敢說自己的教育完美無瑕，每個孩子都有自己的成長軌跡，父母只不過是參與其中！盡心盡力做好自己的輔導工作就好！

　　要好好學習，多讀書，多與人交流，教育孩子的過程也是一個學習的過程！

森林防火作文600字4

　　在我上一年級的時候，爸爸給我買了一本書叫《弟子規(guī)》。其中有一個故事叫：孟母教子。

　　故事講了孟子小時候非常貪玩，常常不上學而去和小朋友們玩游戲。為了教育孟子，母親把他領到織布機前，說：“織布必須一寸一寸地累積，才能織成一匹布。假如織到一半就剪斷，怎么能織好布匹呢？”看了這個故事，我想到了自己，每次寫作業(yè)的時候總想寫寫玩玩，看一本書總是看到一半就不再想看，對好多事情地喜愛也總是只有兩三天的'熱度。

　　孟子聽了母親的教誨之后，能發(fā)憤苦讀，我也希望自己今后不管做什么事情，都不要半途而廢，要到底。因為堅持就是勝利！

森林防火作文600字5

　　暑假里老師布置我們要看《閱讀年選》，所以一放假我就開始津津有味地讀了起來。其中我覺得《蟑螂教子》這篇故事寓意深刻，耐人尋味。

　　故事主要講：從前，有一只蟑螂一出生就被老蟑螂嬌生慣養(yǎng)著，而且一直都躲在暗處，所以不懂世面。直到老蟑螂患了腹瀉，懶得動彈為止。

　　有一天，小蟑螂到外面玩了一會兒，突然肚子餓了，就決心自己去找吃的。小蟑螂先爬到一戶人家的客廳里，看見一些巧克力的屑末，便毫無顧忌地往前一撲大口大口地吃了起來。就在這時小男孩就把小蟑螂抓了起來放在了自己的手掌上和自己對話。小男孩還想問下去時，小男孩的'媽媽看見他手中的蟑螂時大聲地家里起來：“快扔掉，那一只骯臟的蟑螂！”小男孩狠狠地把蟑螂扔在了地上。小蟑螂快速地爬走了，回到家中問老蟑螂：“為什么人類這么恨我們呢？”老蟑螂說：“那是他們嫉妒你。”從此以后都會驕傲地說：“我是世界上最漂亮的蟑螂。”

　　又有一天，小蟑螂爬到外面，突然看見一只紅頭蒼蠅，紅頭蒼蠅告訴他，附近有一家正在舉行壽宴，紅頭蒼蠅邀請小蟑螂和他一起去赴宴。于是過了一會兒，小蟑螂到了餐桌，接著他們狼吞虎咽地吃了起來。正在這時女主人發(fā)現(xiàn)了他倆，女主人把小蟑螂弄到了地上，一腳踩死了。

　　小蟑螂的悲劇，其實是老蟑螂一手制造的。我希望每一位父母在面對孩子所犯的錯誤時，都應該果斷地指出，而不是替他們尋找借口，更不應該像老蟑螂那樣編出美麗的謊言欺騙孩子。只有這樣，才會使孩子從小就對自己有一個清醒的認識，讓孩子多看看社會，讓他們知道現(xiàn)在的競爭意識有多強，不至于在以后的成長過程中陷入更深的誤區(qū)。

森林防火作文600字6

　　“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切”，當我第一次讀到岳飛的《滿江紅》時，我就被這首詞的意境深深打動，所以我央求爸爸給我買了《岳飛傳》，岳飛的忠勇和戰(zhàn)無不勝讓我為之傾倒，正好電視在播放黃曉明黃帥鍋的《精忠岳飛》，于是我只要完成功課，就會聚精會神的看上一集。跌宕起伏的情節(jié)，岳飛的愛國愛明之心，秦檜的奸詐卑鄙，讓我一次次的投入到那個多災多難而又英雄輩出的年代，而最讓我震撼的卻是岳飛對他兒子岳云的教育，讓我感到岳飛也有“可惡”的一面，我總結(jié)岳飛對岳云有三大罪：

一、生活上克扣；

二、有好東西全給別人，不給他的親身兒子；

三、有功勞不報或少報。

　　岳云是岳飛的大兒子，在古代是嫡長子的身份，是要繼承岳飛家族事業(yè)的人，按照我們一般人理解，那是萬千寵愛集一身，應該要啥有啥，哪怕要天上的星星，家人也應該想辦法搭個梯子摘下來。可是岳云從小就沒有過上好日子，小時候岳飛因為戰(zhàn)時頻繁，他跟隨奶奶和娘親顛沛流離，不但沒有吃好住好，有一次還遇到金兵偷襲，想抓他們?nèi)ヒ獟对里w，幸好岳云機警，識破金兵探子后及時報信才躲過一截。

　　長大后，岳飛做到清遠軍節(jié)度使，聽爸爸說這可是相當于現(xiàn)在省委書記兼軍區(qū)總司令的大佬，好吧，岳云該享福了吧，可以岳飛一沒有給他買寶馬奔馳，二沒有買豪宅別墅，反而每日粗茶淡飯，每日讀書練武從早到晚，連去個迪士尼的機會都沒有，到武藝稍有練成，便把他帶上戰(zhàn)場，參與到腥風血雨的戰(zhàn)斗中。當我看到岳飛教導岳云武藝，將岳云打的`鼻青臉腫時，我的心都緊了。岳飛更可惡的是還屢屢壓制岳云，皇帝每有賞賜，全部給手下有功將士，一點不給岳云。岳云在戰(zhàn)場上出死入生，殺金兵，擒大將，可岳飛卻將他的功勞一概抹去，只字不提。一直到很后來，皇帝發(fā)現(xiàn)這個情況才升了岳云的官。

　　直到聽到岳飛對岳云的那段話，我才潘然醒悟：“你一出生就已經(jīng)注定了不平常，因為你是我岳飛的兒子！所以你得到的機會比別人多得多，也正是因為你是我岳飛的兒子，別人看待你要比一般人苛刻的多，所以你得付出更多，要做的更好。記住，在這個世上，沒有戰(zhàn)不勝的敵人，只有戰(zhàn)不勝的自己”。啊！岳飛是愛岳云的，這種愛是那么深沉，是灌注了自己全部心血，將所有期待都放在岳云身上的愛，是一種超越了普通人的愛，是一種大愛。正是岳飛這種愛，岳云才沒有成為官二代，沒有成為紈绔子弟，沒有成為一個默默無聞的人，靠著他自己到達了一個個高度，最終青史留名。

　　在這個世上，沒有戰(zhàn)不勝的敵人，只有戰(zhàn)不勝的自己。我心中對自己說，爸爸媽媽，該怎么做，我知道了。

森林防火作文600字7

　　最近，我讀了一本書《孟母教子》，講的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環(huán)境，為孟子創(chuàng)造條件的故事。為了給孟子一個良好的學習環(huán)境，她曾三次遷居，在當時搬一次家絕非易事，而孟母為了兒子的成長，竟然接連三次搬遷，可見孟母多么愛她的兒子。孟子長大后有那么大的成就，孟母的功勞功不可沒。

　　每個母親都很愛自己的孩子。讀了這個故事以后，我想起了我的母親。記得二年級的'一個晚上，我發(fā)燒了，媽媽立即用電瓶車送我去醫(yī)院，可是半路上下雨了，媽媽連忙脫下自己的外套給我披上，雨水滴答滴答地響，毫不留情地打在媽媽的頭上，腿上，媽媽不一會兒就被淋濕了。媽媽真是太愛我了！從那一刻開始，我就下定決心，做個聽話的孩子，不讓媽媽傷心。“誰言寸草心，報得三春暉！”長大以后，我一定要報答媽媽！

森林防火作文600字8

　　憑心而論，在對孩子的教育問題上，我并不是一個稱職的家長。孩子從呀呀學語直到小學5年級，細想起來，自己并沒有對她細心呵護，采取某某教育理論，而是幾乎處于“散養(yǎng)”狀態(tài)。孩子每次考試能取的不錯的成績，周圍的熟人不約而同的把贊譽的花環(huán)戴在了我的頭上：“她爸爸是教師嘛，會教育孩子…‥”，聽見這樣的話語，我實感愧疚。寒假期間，我偶然在網(wǎng)上看到了《狀元爸爸的教子筆記》這本書，作者是一名中學教師，他的兒子吳敵為20xx年江蘇省高考狀元，而且還在20xx年中考，取得了張家港市中考第一名。同為教師的我，對此深有感觸，索性網(wǎng)購一本，細細研讀，也算是彌補一下自身教育理念的不足吧。

　　吳爸爸字里行間始終貫穿著對兒子那濃濃的愛，書中看不到有關(guān)家庭教育的套話、空話，也沒有千篇一律的道理和口號，有的只是源自真實生活的點點滴滴：為創(chuàng)造更好的'教育環(huán)境，舉家從偏僻的內(nèi)陸省份遷自東部發(fā)達地區(qū)；為不影響孩子的成長，家庭不裝寬帶上網(wǎng)；為給孩子做典范，自己從不在家看電視劇；為激勵孩子孩子高考的信心，專門做了三個“清華園”的相框，放在孩子的房間、客廳、學生寢室…‥從每件小事中折射出來的教育智慧，更使我動容、思考。吳爸爸是教育的自覺實踐者，看似無為，實則有心。反思自己，作為一名孩子的家長，學生的班主任，真是存在巨大的差距：為孩子一點小小的錯誤，大聲責怪；為一次考試的丟分，遷怒孩子；為班級學生的違紀，只知處罰，較少溝通…‥。

　　前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座塑像需要六位雕塑家：1。家庭；2。學校；3。兒童所在的集體；4。兒童本人；5。書籍；6。偶然出現(xiàn)的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，可以看出家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。我校是一所寄宿制學校，來自農(nóng)村的孩子占大多數(shù)，其中又有一部分是務工子女，家庭教育本身就很欠缺。在失去家庭教育的前提下，如何讓孩子健康成長，是我們每個教師需要長期探索的話題。我認為，作為一名教育工作者，考試成績的高低不能成為衡量孩子是否成功的唯一標準，就像作者所說：“適合自己就是最好的，孩子能夠按照自身的特點學習和成長，在適合自己的人生道路上，一步一個腳印，去收獲屬于自己的那份幸福和快樂，就是一種成功，就應該贏得家長和社會的喝彩和掌聲。”

森林防火作文600字9

　　《清華學爸教子經(jīng)》，一本凝聚老溫20多年教子經(jīng)驗與心血的書籍，書中一個個生動、感人的故事、案例，讓我們看到一位慈愛、偉大又不失嚴格的父親。

　　作為一名孩子，我非常羨慕老溫的那位“清華”孩子。在看到書中的《孩子眼圈紅了》這個小故事時，我感動了，我流淚了。一個小小的煮粥，作者竟然能夠做到如此細心，關(guān)注每一個細節(jié)，為的只是能讓孩子在上學之前喝上一碗又好又香的“大米小米綠豆粥”。當今的父母，有多少能夠像老溫這樣，盡心盡力地為孩子著想，為孩子無私、傾心的付出呢？

　　作為一名學生，老溫在這本書中介紹的諸多學習方法，又使我受益良多。“基本功”、“草稿紙”、“閱讀”……這些整天聽老師們念叨的學習方法，我們學生又有幾人能夠真正領悟到其真正的內(nèi)涵，也只能“人云亦云”，在學習上仍提不到很大的進步與提高。如今看完這本書，頗有“豁然開朗”之感，但心中卻不免嘆息，若在小學，在初中就能夠看到老溫的這本書，或許自己將會少走很多彎路……

　　作為一名未來的“家長”，老溫的'這本書我會好好珍藏。正如書的封面上所寫的“孩子是上天賦予你的璞玉，你就是玉雕大師，完善的家教并不神秘，老溫的家教方法可以復制”，相信將來，在溫老師的幫助下，我可以做一名成功、合格的家長，并培養(yǎng)出一個健康、優(yōu)秀的“好”孩子。

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　　最近我拜讀了《猶太人教子枕邊書》，感受頗多。這是一部獻給天下父母—的讀物，同時更是一部關(guān)于兒童教育的神奇之書。它薈萃了猶太人最具成果的育兒智慧，這些智慧一直廣泛而深入的影響著千千萬萬有責任感的家庭。它給孩子們的偉大前程提供了一份行動的指南，也給父母們望子成材的希望帶來了福音。看了這本書以后，它給我教育孩子指明了一個正確的方向，中國的父母總是在溺愛中教育孩子，結(jié)果使自己的孩子早期沒有形成很好習慣和能力，到后來琢磨出來的'時候，才發(fā)現(xiàn)自己的教育方法有很大的問題。

　　猶太人中流傳著這樣一個故事：從前一個商人有兩個兒子。父親寵愛大兒子，他想把自己的全部財產(chǎn)都留給大兒子。但是母親很可憐小兒子，她請求丈夫先不要宣布分財產(chǎn)的事。她總是想找個辦法讓兩個兒子平均一些。商人也聽從了妻子的勸告，暫時沒有宣布決定。

　　可是母親想來想去還是不得法，于是坐在窗前哭泣起來。一路人看見走上前詢問究竟后勸說她：“你的煩惱其實很容易解決。你只管讓丈夫向兩個兒子宣布，大兒子得到全部，而小兒子什么也得不到。但以后他們將各得其所。”

　　小兒子一聽說自己什么也得不到，就離開家去謀生了。他在那里學會了許多手藝，增長了知識。而大兒子一直依賴著父親生活，什么也不學，因為他知道自己是富有的。父親去世后，大兒子什么也不干，最后終于坐吃山空；而小兒子卻在外面學會了掙錢的本事，變得富裕起來。

　　猶太人認為：再富也不能富孩子，我們不妨讓孩子吃點苦，有“臺階”讓他自己爬。這樣孩子才能“一鼓作氣”，攀上頂峰。

　　猶太人認為：不論孩子有什么過失，只要他有一定的能力，就應該讓他承擔責任。自瞞自欺其實很容易，但是卻無法逃離世人銳利的眼睛。因此，自己的責任一定要自己負！

　　猶太人認為：孩子有了過失的時候，恰好是父母對其進行教育的良機。因為內(nèi)疚和不安使他急于尋求救助，而此時明白的道理有可能刻骨銘心。也許有些家長認為孩子還小，長大后就知道該怎么做了，不要對孩子要求太高。然而他們卻忽略了孩子的責任感是在生活中一點一滴地形成的。平時把所有的事情都為孩子安排好的家長，希望孩子能在某一天突然變得有責任感，這無異于白日做夢。

森林防火作文600字11

　　這個成語故事的含義，聽名稱應該已經(jīng)理解了吧！這個故事很簡單，也就是為了不能為一時之利，騙了孩子。

　　這個故事講了：春秋時期，魯國有個叫曾子的人。一天，曾子的妻子要去趕集，兒子又哭又鬧，非要跟去。曾子的妻子騙他說：“你在家，等我回來殺豬給你吃。”妻子趕集回來，曾子就拿刀來殺豬。他的妻子就阻攔說：“我剛才只是騙騙兒子罷了。”曾子嚴肅地說：“你欺騙他想買一樣東西孩子，等于教孩子騙人。”曾子堅持把豬殺了，他的兒子也吃上了美味的豬肉。

　　生活上，也有像曾子妻子一樣的人。他們?yōu)榱俗屪约旱?孩子聽他們的話或不要跟著大人或想去買玩具等一系列的事，就會用某些方法來騙孩子，征服孩子。有時像我弟弟，他想買一樣東西，可在寧波四處看了也找不到他想要的，弟弟就生氣的蹲著不走了，爸爸媽媽為了讓他不再煩，就對他說：“先帶你回家，下次再去。”過了很久，弟弟一定會忘記。這也是無可奈何才用的方法，要是弟弟能聽話一點，也許就不需要這個方法了，也不用騙孩子了。

　　這個故事比喻父母說話一定要算數(shù)，教子誠實無欺。要是長大孩子就會向父母那樣去騙別人，這樣既不文明，也會養(yǎng)成這個習慣，四處這樣做。

森林防火作文600字12

　　還沒讀之前，我一直怕買的這本書會落入俗套之中，結(jié)果買回來一看，竟然還不錯！

　　真逗，散媽與兒子的對話真是讓人忍俊不禁，加上川味，悠悠揚揚的，那感覺，繞在嗓子口這，一直繞著，繞著，直到你笑出聲。

　　真有趣，不拘一格，跟其他的教子書籍不同，這本書的內(nèi)容并沒有超越其他的`，但是用這種對話的形式，不僅可以讓孩子們看得懂，還讓孩子們聽得進去，當然，還包括眾媽媽讀者群，也很適合你們讀~樂趣在其中！

　　真活潑，這本書的活潑之處在于~1，川味版~菜有川菜，這書也出川味了！如果該書能配上磁帶，或者光碟，那就更活潑了！2，對話的形式！跟孩子平等的對話形式，不僅是每個媽媽喜聞樂見的，而且是孩子們喜歡的方式！

森林防火作文600字13

　　小羊不懂得珍惜，使原本豐衣足食的生活浪蕩鞋頭的命運。小羊不懂得珍惜，所以只有餓著肚子邊找青草邊防著野獸，每天都要膽戰(zhàn)心驚。當羊媽媽見小羊吃盡了苦頭，才把它帶到一個地方。這兒水草肥美，鳥語花香，沒有一絲的危險。小羊覺得這個地方不錯，就叫媽媽住在這里。結(jié)果，它抬頭一看，這是以前的家！

　　故事很短，沒有優(yōu)美的語句；沒有動人的話語；沒有幽默的文字；但卻有令人深思的道理。

　　小羊不懂得珍惜美好的草地，而我們呢？

　　在生活中，許多人都抱怨上帝不公：我沒有美麗的外表；我沒有聰明的頭腦；我沒有強壯的身體？人們都覺得：只有上天欠我們的，沒有我欠上天的。

　　可我們哪知，沒有美麗的外表，但有炫人的.學歷；沒有聰明的頭腦，但有高貴的身份；沒有強壯的身體，但有令人稱贊的口才？

　　珍惜你身旁的所有吧！海倫·凱勒曾說過：“如果我們像明天就會死去那樣珍惜每一天，才是最好的人生規(guī)則。”

　　懂得珍惜，因為它會讓你的生活更加精彩。

森林防火作文600字14

　　寒假里，我讀了一本好書，書名是《孟母教子》。這本書是媽媽陪我從書店里買的，我回到家就開始讀了起來。

　　書里有一個故事叫《孟母三遷》：講的是孟母帶著年幼的孟子，三次搬家，最后搬到了城東的學宮對面，學宮也就是學校的意思。學宮里的朗朗讀書聲和優(yōu)雅的禮儀，對孟子產(chǎn)生了潛移默化的影響。孟子，也最終成為了我國古代著名的政治家和思想家！

　　搬家并不是容易的'事，但孟母為了孟子的成長有一個好的環(huán)境條件，接連三次搬家。孟母非常偉大，我的媽媽也非常棒！我的媽媽為了我的成長也付出了她的全部。在學習上：媽媽為我提供了安靜的學習房間；在生活上：媽媽每天為我做愛吃的飯菜；在課余時候：媽媽會陪伴我一起做喜歡的事情；在思想上：媽媽每天教導我，好好學習、尊敬師長。

　　我要好好學習，長大成為一個像孟子一樣讓媽媽驕傲的人！（劉藝惜）

森林防火作文600字15

　　《世界著名家族教子羊皮卷》是一本非常有啟發(fā)性的書籍，它以家族教育為主題，講述了一些世界著名家族的教子經(jīng)驗和智慧。讀完這本書，我有以下幾點感受：

　　首先，這本書向我們展示了不同家族的教育方式和理念。每個家族都有自己獨特的教育方式，但他們都注重培養(yǎng)孩子的品德、智慧和責任感。通過了解這些家族的教育經(jīng)驗，我們可以從中汲取靈感，為自己的家庭教育提供參考。

　　其次，這本書強調(diào)了家庭教育的重要性。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子最重要的導師。書中提到的家族都非常注重家庭教育，他們給予孩子充分的關(guān)愛和支持，培養(yǎng)他們的.獨立思考能力和創(chuàng)造力。這讓我深刻認識到，家庭教育對孩子的成長和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

　　最后，這本書還強調(diào)了價值觀的傳承和家族文化的傳承。家族的價值觀和文化是代代相傳的寶貴財富，它們對于家族成員的成長和發(fā)展具有重要影響。書中提到的家族都非常注重傳承家族的價值觀和文化，通過各種方式讓孩子了解和尊重自己的家族傳統(tǒng)。這讓我意識到，我們應該珍視和傳承自己家族的文化遺產(chǎn)，讓它成為我們成長的力量和支撐。

　　總的來說，讀完《世界著名家族教子羊皮卷》讓我對家庭教育有了更深入的理解和思考。它提供了一些寶貴的教育經(jīng)驗和智慧，讓我對如何培養(yǎng)孩子有了更清晰的認識

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