幫助的作文600字精華【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的幫助的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幫助的作文600字 篇1

　　世人常說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！痹谶@個(gè)暑假里，我也體會(huì)了一把“助人為樂(lè)”的“樂(lè)”。

　　8月份，我和爸爸媽媽一起去表妹家玩。在她家，大人們聊著各種話題，而我和表妹在一旁寫(xiě)暑假作業(yè)。

　　因?yàn)楸砻玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，我看見(jiàn)她因?yàn)樽霾怀鲱}而急得抓耳撓腮的模樣，果斷決定當(dāng)當(dāng)她的小老師。

　　我發(fā)現(xiàn)，表妹不會(huì)做的一般都是那種繞了幾個(gè)彎的數(shù)學(xué)題，我就先教她讀懂題目，依據(jù)題目中提供的條件，得到需要的結(jié)果，實(shí)在不行就畫(huà)個(gè)草圖�？杀砻盟坪趼�(tīng)不太明白，我就隨手指著被她用修正帶涂了又涂的'一道題：“一根繩子繞一根樹(shù)干10圈，還剩1米，繩子長(zhǎng)32。4米，求樹(shù)干面積?”其實(shí)這類題目我也做錯(cuò)過(guò)好幾次，主要就是只求出周長(zhǎng)，最后忘了求面積。我指著題目對(duì)表妹說(shuō)：“你看這里，首先你要用繩子的總長(zhǎng)減掉多余的繩長(zhǎng)，然后除以10，不就是樹(shù)干的周長(zhǎng)了么?”表妹似恍然大悟一般，拿起筆“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。

　　“又錯(cuò)了!”才剛寫(xiě)了沒(méi)兩步，我就發(fā)現(xiàn)表妹犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤：求面積時(shí)，把“”算成“2r這樣一來(lái)，豈不是錯(cuò)到姥姥家去了。我再次指正表妹的錯(cuò)誤，同時(shí)對(duì)她講解如何先讀通題目，再理解題意，才能保證不錯(cuò)的方法。當(dāng)表妹在寫(xiě)出正確答案時(shí)，我也長(zhǎng)舒了一口氣，同時(shí)心中涌起一絲幫助人后的甜蜜。

　　不過(guò)，這才是開(kāi)始，剛解決了一道數(shù)學(xué)題，后面的錯(cuò)誤是接連不斷地涌上來(lái)，我第一次覺(jué)得助人為樂(lè)似乎也不是那么容易。但幫人幫到底，送佛送到西嘛，我耐著性子幫助表妹解決了一道又一道對(duì)于她來(lái)說(shuō)巨難的題，我的心情也由開(kāi)始的不耐煩變成了樂(lè)意。一步步教她，直到她最后寫(xiě)出正確的答案。

　　看著表妹從最初的擠一個(gè)字跟擠牙膏的狀態(tài)，慢慢變成了自己能夠獨(dú)立完成數(shù)學(xué)題，我笑著對(duì)她說(shuō)“恭喜你!儲(chǔ)香柳同學(xué)!你已經(jīng)成功出師了!”說(shuō)完，我倆相視一笑，我也真真正正的理解什么叫作“助人為樂(lè)很快樂(lè)”。

幫助的作文600字 篇2

　　當(dāng)你在考試中取得第一名，你會(huì)感覺(jué)很好；當(dāng)你在足球比賽中得到冠軍，你會(huì)感覺(jué)很好；當(dāng)你做了好事被別人表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)感覺(jué)很好；但我認(rèn)為：得到幫助的感覺(jué)，真好！

　　“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間又到冬天了。那一天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)似乎要把大地上的一切東西都搶走，只留下寒冷。我們這些在學(xué)校留宿的學(xué)生幾乎都把被子，厚衣服，圍巾等等一切御寒的物品都帶回了學(xué)校。但是學(xué)校沒(méi)有免費(fèi)提供熱水給學(xué)生們洗澡的義務(wù)，所以，我們大家?guī)缀醵既ベI熱水卡了。

　　買了卡之后，心里暖暖的，心想：今天晚上終于不用洗涼水澡了，想起那冰冷的自來(lái)水我不禁又打了個(gè)寒顫。

　　到了下午第三節(jié)體育課時(shí)，我本想把熱水卡藏在教室里，但是又害怕那些不懷好意的人偷了我的卡，再三思索之下，我終究還是決定了將熱水卡帶下去上體育課。體育課時(shí)，有很多測(cè)試項(xiàng)目，右側(cè)是男子1000米，跳遠(yuǎn)，跳高等等；因?yàn)檫@些幾乎都是我的強(qiáng)項(xiàng)，我玩的不亦樂(lè)乎。但是，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，我趕緊摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)，糟了，熱水卡丟了。

　　當(dāng)所有人都興沖沖地跑去打飯時(shí)，我卻自己一個(gè)人在操場(chǎng)附近尋找卡，但這卻如大海撈針，找了很久，我終究沒(méi)有找到。剛才的興奮猶如被一盆冰水從頭潑下來(lái)。回到宿舍，想到：唉！熱水卡丟了，怎么辦，只有洗涼水澡了。正在這時(shí)，一張熱水卡遞到了我面前，我抬起沉重的.頭張望，原來(lái)是小張，他說(shuō)：“今晚我的卡先借給你用一晚吧！”我接過(guò)他的卡，突然感覺(jué)他的卡是那么的沉重，眼淚也從眼眶不禁的流出，口中不斷地說(shuō)謝謝！

　　那一刻，我得到了別人的幫助的感覺(jué)，真好！

幫助的作文600字 篇3

　　人與人之間相處最不可或缺的就是關(guān)心與幫助�；貞涍^(guò)往的十一年里我記憶最深的便是五年級(jí)那個(gè)下午。

　　記得那個(gè)下午的一、二節(jié)課風(fēng)中夾雜著毛毛雨，操場(chǎng)上安靜極了，每間教室都傳出朗朗的讀書(shū)聲。直至第二節(jié)下課風(fēng)中仍然夾雜著雨絲，我的心里有了一絲絲小起伏：我的`天吶，忘記帶傘了，怎么辦呢？不過(guò)還好雨不大，但愿雨快點(diǎn)停，不要再大起來(lái)了�？墒撬自捳f(shuō)得好：怕什么，來(lái)什么�。〉谌�節(jié)課開(kāi)始不久，一道耀眼的閃電劃破長(zhǎng)空，接著便傳出來(lái)一陣隆隆的雷聲，聲音震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的海濤。雷聲越來(lái)越大，雨也開(kāi)始“嘩嘩”地下了起來(lái)。一陣急雨像篩豆子似得“嘩嘩”地落在了塵土飛揚(yáng)的大地上，打的玻璃窗“吧吧”直響。雨起勁地下著，往窗外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾。透過(guò)迷蒙的雨簾，遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)林都彌漫在一團(tuán)霧氣中。粗大的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”地打在地上，積起了一個(gè)個(gè)小水洼，濺起了一朵朵小水花。我雖然坐在教室里，但是我的心全在雨里：糟糕啊！這下死定了，真的是怕什么來(lái)什么啊！不一會(huì)兒，”叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們瘋似得沖出教室，走下樓梯，打開(kāi)雨傘，有些同學(xué)在雨里嬉戲，有些同學(xué)朝家走去，有些同學(xué)結(jié)伴聊天，只有我傻呆呆的現(xiàn)在屋檐下不知道要干嘛。這時(shí)，我的身后傳來(lái)了熟悉的聲音“你在干嘛？”我回過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是黃旭東�。∥艺f(shuō)：“原來(lái)是你啊，我忘記帶雨傘，雨這么大，回不去了，這不再等等看雨什么時(shí)候小一點(diǎn)了跑回去。”黃旭東說(shuō)：“我有雨傘，我送你回去吧！”“不用了，我家太遠(yuǎn)了�！彼�說(shuō)：“你是女孩子，容易感冒，還是我送你吧�！弊詈笪肄植贿^(guò)他。

　　一路上，我們有說(shuō)有笑，我還發(fā)現(xiàn)黃旭東老是把傘往我這邊偏，不一會(huì)兒便到我家了�！爸x謝�！蔽艺f(shuō)�！安豢蜌狻！彼�說(shuō)。我望著他的背影，心中留下了一絲感激。

　　啊！人與人之間有關(guān)心和幫助，這個(gè)世界才會(huì)更加美好！