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十一的作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的十一的作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
十一的作文600字 篇1
一些人的成長的道路上是快樂的，有人是艱辛的，有人是困難的，有人是傷心的，而我在成長的道路上是酸，甜，苦，樂的。
先跟大家說一說我的酸吧。有一次，我和妹妹在家里玩，我們倆一直在打鬧，妹妹不小心把最愛的花瓶打碎了，當(dāng)媽媽問我們倆時(shí)，我說是妹妹打碎花瓶的，可是妹妹略施小計(jì)，就把媽媽騙了過去，媽媽還把我臭罵了一你頓，我心里委屈極了。
再說一說我的甜吧。去2年級暑假時(shí)，放了3個(gè)月，我回到了老家，天天和外婆一起種菜，有一天，我產(chǎn)生了一個(gè)想法，不如讓外婆教我種芋兒吧，我問外婆可以讓我學(xué)習(xí)種芋兒嗎，外婆開始不同意，但是通過這件事可以讓我體會(huì)到生活的艱辛，便爽快的答應(yīng)我了。我和外婆走在田埂上，慢慢的來到我家的田，外婆讓我先把土挖出一點(diǎn)來，挖一個(gè)小圓洞，挖好了，外婆讓我把芋兒苗放在土里，然后將土一點(diǎn)一點(diǎn)的蓋上，再把芋兒苗露一點(diǎn)出來，還要把土填滿，再用手輕輕的拍，將土固定起來。過了1個(gè)月，芋兒苗長高了長壯了。外婆將芋兒挖了起來，還給我做了芋兒燒雞，我體會(huì)到了甜。
然后再說苦吧，快期末考試了，老師和同學(xué)們都緊張了起來，我也不例外，爸爸媽媽給我買了許多的作文書，給我出了許多的題，讓我作答，家庭作業(yè)也逐漸多了起來，在那段時(shí)間里我們所有同學(xué)段都不敢馬虎，都希望考試考得好一些，為4年級畫上一個(gè)圓滿的`句號(hào)，交給爸爸媽媽一份滿意的答卷。
最后說了樂吧，六一時(shí)，姐姐帶我去了國色天香玩了，我們玩了許多的娛樂設(shè)施，比如說:過山車，大擺錘，旋轉(zhuǎn)飛椅，激流勇進(jìn)，讓我們不亦樂乎，回到家，媽媽還帶我們?nèi)コ粤丝系禄且惶煳覀冞^的可快樂了!
每一個(gè)人的成長道路上都有酸、甜、苦、樂，大家千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)的拙折而屈服，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來。
十一的作文600字 篇2
她是一個(gè)常常綁著一條歪辮子，有時(shí)也會(huì)盤著頭發(fā)的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時(shí)穿運(yùn)動(dòng)褲，顯得很氣派，有時(shí)也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友，叫黃若虛！她在班里十分引人注目，學(xué)習(xí)也很好，而我最欣賞的.是她的個(gè)性——十分樂于助人。
我記得有一天下午放學(xué)，天氣有點(diǎn)陰了，我還得留在教室里打掃衛(wèi)生，最可氣的是只有我一個(gè)人和一個(gè)新來我們學(xué)校的、對班級特別不熟悉的同學(xué)。我有點(diǎn)沮喪，心想：就兩個(gè)人掃地不得累死，何況已經(jīng)那么晚了，得什么時(shí)候才能回家呀！我拿起掃把，有氣無力地在地I二亂甩。． 突然，一個(gè)輕快的腳步聲從我耳邊流過，我抬起頭來，一看，原來是若虛！我眼睛一亮，以為救星來了，但轉(zhuǎn)念一想，她是家住得挺遠(yuǎn)的，叫她來幫忙好像不太合適。于是，我又低頭干活了�！昂�，掃地呀！”若虛走到我跟前，對我說。我懶洋洋地答道：“對呀，就兩個(gè)人掃個(gè)什么玩意兒�。 薄拔襾韼湍�，來！”若虛一把搶過我的掃把，把書包往桌上一扔，俯下身子，一聲不吭地掃起來。我本來想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說什么，若虛都不應(yīng)我的話，只是跟我搖搖頭，然后就不理人了。雖然有點(diǎn)不好意思，但是我還是很欣慰。
過了一會(huì)兒，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想幫若虛干活，但是她卻跟我說：“好了，大功告成！”我很驚訝，看看地板，真是千干凈凈呀！我連忙跟她說了一聲謝謝，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是這樣一個(gè)人——樂于助人的好朋友。
十一的作文600字 篇3
星期五，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神，使陽光體育活動(dòng)更精彩，學(xué)校決定在上周開展拔河比賽，星期五是我們五（2）班與五（1）班拔河的時(shí)間，這次拔河，第一場給我留下了特別深的印象。 我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝。第一組比賽結(jié)束，另換一組比賽，共進(jìn)行兩場。我是第一場的隊(duì)員。
精神抖擻的同學(xué)們，聽從班主任的指揮，來到主席臺(tái)前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學(xué)們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動(dòng)。我們班的拉拉隊(duì)大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”五（1）班發(fā)現(xiàn)情況不妙，不甘示弱，拉拉隊(duì)的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊(duì)員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。 突然，我們的`力氣仿佛用完了，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>
第二局，我們調(diào)換場地，開始，仍然是我們差點(diǎn)贏，但結(jié)果以耐力不足，又輸給了對方。
這次拔河比賽后，同學(xué)們更加熱愛班級，更加團(tuán)結(jié)。這一點(diǎn)，比輸贏更美好。
今天，我校舉行了一場廣播操比賽。為了在比賽中取得好成績，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上。
比賽要開始了，我和劉琛同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，隨著音樂的響起，我們在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)認(rèn)真真地做起了廣播體操。隨著音樂的節(jié)奏，我的心跳加快了起來，就像揣在懷里的小白兔“砰砰”亂跳，后來我慢慢地就進(jìn)入了狀態(tài)， 做得越來越熟練，把動(dòng)作做得更加標(biāo)準(zhǔn)，為我們班取得一個(gè)好成績加把勁。
通過這次比賽，我懂得了：班級的榮譽(yù)，需要大家一起去努力。
十一的作文600字 篇4
�！�，隨著這個(gè)鈴聲，我們走出了考場，“��！好難��！我根本不”同學(xué)甲說著。
過了一個(gè)禮拜天，試卷下來了，考試名次下來了，這是我的心里已經(jīng)知道回家又是一陣吵架了。
“你看看你，考的什么呀！20名，你們一共才幾個(gè)，復(fù)習(xí)麼不好好復(fù)習(xí)�！币魂囻R上在空中回蕩，而我隨手一甩門，直接就走進(jìn)了房間，對于這些，已經(jīng)是習(xí)慣了，父母就是這樣，他們怎么知道我不努力？怎么知道我沒復(fù)習(xí)？他們從來就不管我！我沒考好又怎么？考好不就行了？這是的我一個(gè)人躲在房間靜靜地哭泣。
經(jīng)過好幾次的分?jǐn)?shù)下降，名次下降，爸爸說：“妮妮，星期六我們?nèi)ズ＿叄愫煤玫南胍幌脒@幾次是為什么會(huì)這樣的�！蔽覒醒笱蟮耐鲁鰞蓚�(gè)字：隨便。
星期六如約而至，我們也去了海邊。我記得我在書上看到過說：“海也是有心情的，灰暗色失落，黑色是難過，傷心。而此時(shí)的我感覺這一片大海竟是灰暗色調(diào)，它怎么了？它也傷心了嗎？我往海邊走去，想知道大海它怎么了，走進(jìn)，走進(jìn)，再走近，海，你是因?yàn)槲叶奁鼏幔亢＃叶�，懂了我該怎么做。海，是因�(yàn)橐郧暗臄?shù)使他們對我的期望很高，而這次的成績，讓他們從期望變成了失望對嗎？只是，爸爸跑過來說：”妮妮，我想你應(yīng)該想通了，我們回去吧！“我開心地說：”恩�！斑@時(shí)水上的水珠在陽光下閃閃發(fā)光。是太陽使海變得開心了嗎？海，你也在為我高興對嗎？海，你會(huì)隨我一起悲傷一起歡樂對嗎？
哪一個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳的.？父母的教訓(xùn)使我們更加的懂事，父母的關(guān)心使我們健康的成長，父母的一切都是為我們好，我們應(yīng)該理解他們，理解他們是成長中的必修課。
十一的作文600字 篇5
利益是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)一個(gè)人的品德修養(yǎng)。優(yōu)雅的舉止，端莊的儀態(tài)，都可以從中體現(xiàn)出優(yōu)秀的修養(yǎng)，而穿著隨便，打扮出格，則可以從中看出它的文明化修養(yǎng)有多可笑。
中學(xué)生所學(xué)習(xí)的行為規(guī)范，也許小學(xué)生就已知道，可見如今中學(xué)生的日常行為規(guī)范有多隨便。這是讓人尷尬的嗎。要怎樣做一個(gè)合格的`中學(xué)生，就從衣著外貌來說起，衣著整齊，干干凈凈，每天早晚能清洗面容，使人感覺神清氣爽，勤洗澡，勤洗手，保持干凈的儀容。但是，外貌畢竟都只是表面，最重要的則是內(nèi)心，從內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)。
想要使人感受到內(nèi)心的美麗，就要做到言談話語親切，語調(diào)平和沉穩(wěn)，不大喊大叫，對待別人要像對待家人一樣，要有禮貌，見面說“你好”分離說“再見”，言語不能太輕薄，給人留下深刻的印象。
也許有些學(xué)生在校內(nèi)做的很完美，待人禮貌，舉止端正，是別人眼里的“規(guī)范學(xué)生”，但一出校門，就如同老虎一般，張牙舞爪，與校內(nèi)的文明舉止成鮮明的反差，這是為什么？因?yàn)樾?nèi)有老師看管，想要不被批評，就要按老師的話做，則在校外，沒有人看守，也就沒有自律能力，才會(huì)有中學(xué)生爬欄桿摔斷腿，搶紅燈被車撞，在公共場所大聲喧鬧，這就是些不文明現(xiàn)象。許多大人看到這些中學(xué)生都產(chǎn)生感嘆，說都是優(yōu)秀中學(xué)出來的優(yōu)秀學(xué)生，怎么就是這副模樣，難道現(xiàn)在的教學(xué)這么不嚴(yán)謹(jǐn)！
學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，做學(xué)生應(yīng)做的事情，盡自己所能，而不是爭做一個(gè)“雙面人”，在校內(nèi)一個(gè)樣，在校外另一副嘴臉，這都是可笑的！沒有文化修養(yǎng)，沒有良好的習(xí)慣，將來怎能成就大事！
從日常行動(dòng)中體現(xiàn)，從學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)，爭做一個(gè)文明少年，讓校內(nèi)校外都充滿我美麗的身影！
十一的作文600字 篇6
今天，晴空萬里，我們來到了美麗的桔園，來來往往的車輛，絡(luò)繹不絕的游客，和熱情的桔鄉(xiāng)人把昔日平靜的桔鄉(xiāng)，變成了今日碩果累累、熱熱鬧的旅游勝地。
我們懷著高興又激動(dòng)的心情從山腳下的升仙村出發(fā)，步行上山。只見彎彎曲曲的水泥路像一條長龍?jiān)诮蹐@中蜿蜒盤旋，直上山腰。路兩旁高高的木桿上掛著一串串紅色的燈籠，顯得格外鮮艷、格外喜慶。
進(jìn)桔園，最先映入眼簾的是滿山遍野的桔樹，樹上的桔子，有的單個(gè)掛在枝頭，像一個(gè)小皮球，有的'五六個(gè)掛在一個(gè)支頭，像一串吊燈。橘子的顏色也各不相同，黃色的、橙色的，和橘樹的葉子黃綠相間，產(chǎn)生出鮮明的對比。而那些綠色的桔子，像在玩捉迷藏，躲藏在枝葉間，不易被人發(fā)現(xiàn)。
我們隨著山勢來到了山上的文化長廊，它像棧道一樣臨空飛架在半山腰，顯得氣勢非凡。
我們又沿著“之”字形的階梯向上攀登了，階梯兩邊隔一段就有一幅石刻壁畫，講的是劉漢成一家升仙的故事。
故事講完，我們也來到了半山腰，映入眼簾的是那八角形的--涼亭——會(huì)仙閣，會(huì)仙閣后面壁畫上的各路仙人刻工精細(xì)、栩栩如生，引人入勝，
接著，我們沿著一段筆直陡峭的階梯爬上了山頂，登上了升仙臺(tái)。升仙臺(tái)是一個(gè)由四根柱子支撐起的三層圓形建筑物，高大雄偉。據(jù)說這兒是劉漢成一家升仙的地方。
站在升仙臺(tái)往下看，萬畝桔園好像一片綠色的海洋，起伏不斷，讓人賞心悅目。山下的村莊，紅瓦白墻，像碧海中一顆奪目的寶石。??水河靜靜的從村旁流過，形成了一個(gè)月牙型大轉(zhuǎn)彎，顯得格外寧靜、美麗。
我愛家鄉(xiāng)的桔園，愛桔園的碩果累累，更愛桔園的美麗風(fēng)光！
十一的作文600字 篇7
雙十一到了，它還有個(gè)有趣的名字“光棍節(jié)”。大人們通宵達(dá)旦坐在電腦前，熬成熊貓眼，享受著瘋狂購物的時(shí)刻。
那天一吃完晚飯，爸爸就打開手機(jī)，坐在沙發(fā)上，開始搶購東西。坐在一旁的我也跟著湊熱鬧，央求爸爸：“幫我看看鞋吧。”“可以。”爸爸點(diǎn)到鞋類頁面，手指在屏幕上上下劃動(dòng)，我歪過頭去，雙眼如炬，緊緊地盯著屏幕，一下子就看中了一雙“毛毛蟲”。它是粉紅色的，一條淺，一條深，還有點(diǎn)亮晶晶的，可漂亮了，關(guān)鍵是穿起來也特別輕巧。我迫不及待，一把從爸爸手里搶過手機(jī)，點(diǎn)進(jìn)去，挑選尺碼。一看，令我失望極了，原來，這是小寶寶穿的。唉，怎么這么倒霉呢？難得在網(wǎng)上看東西，況且還是雙十一，總不能兩手空空吧。我仍不甘心，抱著一絲希望繼續(xù)往下看。�。∪际且咽弁辏∵@雙鞋可是我夢寐以求的呀，也正好準(zhǔn)備冬天穿。再想想現(xiàn)在可是很流行毛毛蟲的'，我一定要買一雙！我快速掃尋著，結(jié)果很多鞋上都標(biāo)了一個(gè)大大的已售完，剩下的全都是嬰兒的。我把手機(jī)丟在一邊，叉著腰，氣呼呼地說：“難得上網(wǎng)買鞋子，結(jié)果都賣空了。真不明白雙十一有什么好。”我十分掃興，只能眼巴巴地看著爸爸買了一件又一件。爸爸笑著安慰我：“我覺得這雙鞋不適合你，顏色太淡，沒幾天就臟了�！笨蛇@話在我聽來總覺得怪怪的，像在笑話我。這下可讓我氣急敗壞，分明是火上澆油嘛！不僅沒買到鞋，沒想到爸爸還這樣說我能。
第二天我仍不死心，但還是搜尋無果，難道雙十一的東西不要花錢嗎？真讓我掃興！
十一的作文600字 篇8
我們的學(xué)校美麗如畫。來到校門口你第一眼看到的就是“百善學(xué)�！笔莻�(gè)金燦燦的大字，在陽光的照耀下顯得格外美麗。
走進(jìn)校園，映入你眼簾的就是兩座高大又挺拔的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。
兩座教學(xué)樓的中間是一的彎彎曲曲的花壇，花壇里種著被員工修剪過的松樹和黃的的、粉色的、藍(lán)色的、綠色的、紫色的花，時(shí)不時(shí)還會(huì)飛來蜜蜂和蝴蝶來傳花粉。
花壇的左側(cè)是中學(xué)部的`教學(xué)樓，教學(xué)樓左邊的墻上鑲嵌著“知識(shí)改變命運(yùn)”的大字。右邊是“校榮我榮我榮校榮。”樓群中間有個(gè)孔子的青銅雕像，高高的聳立在樓群中間，他像我們的老師在對學(xué)生認(rèn)真教導(dǎo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如歌成為國家的棟梁。
花壇的右側(cè)是小學(xué)部的教學(xué)樓。教學(xué)樓外墻分別鑲嵌著“我以校榮校以我榮”“學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來”的大字。小學(xué)的教學(xué)樓分為四層，每一層墻上面都有故人刻苦學(xué)習(xí)和潛心智的小故事。上課鈴聲響，一眨眼樓里面都就沒有人了，只能聽見同學(xué)們讀書的聲音。樓群中間有一塊浮雕，浮雕上雕刻著張恒和愛因斯坦等一些小浮雕，浮雕的旁邊是展板，展板上有優(yōu)秀同學(xué)的畫、優(yōu)秀同學(xué)的照片和班級之間的各項(xiàng)評比。
出了教學(xué)樓，我們來到了操場，浮現(xiàn)在我們眼前的是熱氣騰騰的籃球場，同學(xué)們在上面來回的奔跑，操場上，同學(xué)們坐著整齊的操。主席臺(tái)旁是一面旗子，每當(dāng)星期一的早上我們將會(huì)舉行升旗儀式，紅旗將會(huì)伴隨著我們的歌聲冉冉的升起。
我們的學(xué)校很美很美，是我們學(xué)習(xí)的天地。我愛這個(gè)校園。
十一的作文600字 篇9
今天，是十月一號(hào)，對與我來說，不是所謂的“國慶節(jié)”，是所謂的“放假第一天”。
清楚的記得，在昨天的家庭大會(huì)上，權(quán)威性的媽，下了最后通牒：暑假出去玩過了，沒得錢了，明年再出去吧！就是這一權(quán)威性的通牒，使我成了名副其實(shí)的“窩里蹲”，也使一級無聊的我寫出了這篇終極無聊的作文。
今天喲，我是被當(dāng)成動(dòng)物來耍了，那些一個(gè)個(gè)沒有生命的電子用品，可是名副其實(shí)的雜技演員。
雜技演員001：電腦表演：耍猴
具體表演情況：早上起來了，沒事做，上網(wǎng)吧！
寵物又跑出來了，叫我砸豬豬。去吧，點(diǎn)擊那個(gè)小小的寵物頭像。彈出來一個(gè)小窗口，點(diǎn)擊領(lǐng)養(yǎng)寵物。恩？咋了？卡住了？？算了，反正我家這臺(tái)歷史夠悠久，也夠“天才”的電腦，網(wǎng)速要把你等出心臟病來，我也就不指望會(huì)很快有個(gè)頁面彈出來。等啊等，大哥你咋還不出來？動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)？動(dòng)不了了！讓鍵把他彈出來？猛然，我瞄見主機(jī)上有個(gè)小紅點(diǎn)一閃一閃的'，大哥，你死機(jī)了��！
電腦感言：我是新來的，不過今天的表演還不錯(cuò)，讓猴子的媽看了都哈哈大笑，馬戲團(tuán)團(tuán)長，加加工資……
猴子牢騷：天那，我是遭了什么蔑�。窟@臺(tái)和當(dāng)年的286有一拼的電腦，比我的腦子還笨……
雜技演員002：電視表演：跳火圈
具體表演內(nèi)容：真是倒霉透了！
看看電視吧！看著看著，屏幕黑了，停電了？不是啊，電燈還亮得好好的。莫非——電視壞了？看一看，反正我看不懂……我拿姐姐的銅絲來玩吧！插入插座……
大哥，銅絲是一級導(dǎo)電體，城市家庭電壓有220伏……
不死已經(jīng)很好了，幸好沒搞成個(gè)2級殘廢……
毫發(fā)有損的我，叫媽媽帶寫了這篇作文……
蒼天啊！我做錯(cuò)了什么？在醫(yī)院里躺著的我，
究竟做錯(cuò)了什么？？
十一的作文600字 篇10
今天是什么日子呢？哈哈，今天是我最開心的日子，我為什么開心呢？那就讓我來告訴你吧！
一進(jìn)方塔街，一片熱鬧非凡的景象呈現(xiàn)在我們眼前，大街上人來人往。我們邊走邊看這美麗的景象。不知不覺，我們來到了常熟圖書館。突然，一陣優(yōu)雅的歌聲傳到了我們的.耳邊，我們立刻被這歌聲吸引了。往四周一看，原來是幾個(gè)殘疾人在唱歌，他們唱得是那么快樂，那么輕松。盡管自己的身體有殘疾，但他們卻有著一個(gè)健康的心�？吹竭@個(gè)情景，我連忙把我的零用錢十元放進(jìn)了捐款箱。
接著，我們來到了亮山工程的動(dòng)物園。一進(jìn)大門，就看見一大群人圍在那里，原來他們都在看猴子嬉耍。這些猴子一會(huì)兒翻跟斗，一會(huì)兒看著我們，想吃東西……真是個(gè)個(gè)不同。啊！我們又看到了孔雀開屏，真是太漂亮了。最后，我*
們又去釣小金魚，我們把魚食放在魚鉤上，又把魚桿一放，一條條小金魚爭先恐后的搶著吃，像一群饑餓已久的狼正在吞食食物。我急中生智，連忙把魚桿拿起來，一條金魚就被我釣到了。后來，我又釣了許多金魚。
我們走出動(dòng)物園，來到一座橋上，映山湖中出現(xiàn)了山的倒影。在這一剎那，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友把金魚從袋子里中拿出來，小金魚感受到大自然的氣息，拼命地向外游�？吹竭@樣的情景，我慚愧地望著手中那一袋活蹦亂跳的金魚，我也決定把這些金魚放歸大自然。我來到湖邊，拿起一條條金魚，把它們放進(jìn)水中，它們一下子充滿了精神，游向?qū)儆谒鼈兊奶焯谩Ｎ业男那橛只謴?fù)原本那開心的樣子。
這個(gè)十一長假，又讓我知道了許多東西，我相信還有許多有趣的事情在等著我。
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