人的作文600字[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的人的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

人的作文600字 篇1

　　今天上體育課的時候，老師讓我們玩二人三足的游戲，同學(xué)們開心得一蹦三尺高。

　　游戲開始了，老師先給我們每個小組發(fā)了一根繩子，讓我們倆人一組，腳上綁上繩子好，然后老師說:“男生們先開始練習(xí)，女生們在旁邊觀察.。”我和蔣心怡分到了一組，我們開始在旁邊仔細觀察男生們，我們發(fā)現(xiàn)：有人走的太快，剛剛跨出一步就摔了一跤；有的害怕摔跤走的很慢；有的轉(zhuǎn)彎像蝸牛一樣；有的繩子沒綁牢，走一半就掉了。在大家的加油吶喊聲中，我遠遠聽見老師說：“第一，第二，第三，第四，男生前四名次出來啦！接下來女生準備。”

　　到了我們女生練習(xí)的時候，我的心“怦怦怦”直跳，心里像小鹿在亂跳像心里有無數(shù)只兔子在我心里跳。老師說:“開跑，！”我和蔣心怡可真有默契呀！我們喊著一二、一二、一二，喊一的時候走綁著的'腳，喊二的時候走沒綁著的腳，我們遙遙領(lǐng)先，可是不一會兒旁邊二個小組追上來了，我們不想得第二，我和蔣心怡用盡全力拼命往前跑，絲毫不敢慢下來，就怕被追上，我們一鼓作氣終于跑到了終點。老師宣布我們得了女生組第一名。接下來老師又說：“現(xiàn)在男生前四和女生前四來比一比，看看女生厲害還是男生厲害。”

　　決賽開始了，因為有了練習(xí)時候的經(jīng)驗，我信心十足，我和蔣心怡把繩子綁的得牢牢的，不讓它半路松掉，我們相互幫助，配合默契，念著暗號，你爭我跑，到了轉(zhuǎn)彎處我們放慢腳步，迅速轉(zhuǎn)彎，然后再加快腳步，使勁往前跑，向二只兇猛的老虎一樣撲向了終點。啊！我們贏得了第一名。“我們代表女生組贏了男生組！”我開心的地跳了起來。我想：默契和團結(jié)肯定是我致勝的法寶。

　　二人三足游戲在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，我還意猶未盡。小小的游戲不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們增加了同學(xué)之間的友誼和團結(jié)。

人的作文600字 篇2

　　一年一度的端午節(jié)到了，我和爸爸媽媽來到安康觀看龍舟賽，一大早，我們來到漢江邊，只見江兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得像銀河上的星星不計其數(shù)。

　　隨著主持人的一聲令下，比賽開始了，河面上鑼鼓喧天，隊員們拼命地劃著，爭分奪秒，你追我趕，毫不相讓。岸上也是洶涌一片，人們大聲喊：“加油！加油！”

　　一場激烈的龍舟賽結(jié)束了，觀眾們陸續(xù)離去，我看見看臺和河邊的地上散落著許多的`食品包裝袋、礦泉水瓶和一張張門票…….美麗整潔的地面剎那間就變成了垃圾堆，有的垃圾還隨風(fēng)飄到了漢江里。望著遍地垃圾我陷入了沉思，漢江水很清，江邊的山很綠，要是我們繼續(xù)這樣亂丟垃圾，破壞環(huán)境，這美好的景色還能保持多久呢，我們還能看到這么激烈好看的龍舟賽嗎？我要改變他，我想發(fā)明一種自動環(huán)保機器人。這個機器人既能自動講解亂丟垃圾的危害，教育大家不要亂丟垃圾保護環(huán)境還能自動收集垃圾。我設(shè)計的機器人叫國棟一號，他全身都是紅色，胖胖的，肚子像彌勒佛那么大、那么圓。但他沒有腳，移動是靠滾動的，背后有個可以隨意變換大小的收集袋。這種有著許多高端功能機器人他一邊滾動一邊不斷地講著亂扔垃圾的危害，。他所經(jīng)過的地方所有的垃圾都會被收集袋收集有三個肚臍眼，進行分類，可回收的將很快被再利用不可回收的就轉(zhuǎn)移到它的大肚子里面，他三個里面各有：旋風(fēng)垃圾消除洞、火焰舌、藍光垃圾消失器，他會根據(jù)不同種類垃圾使用不同的技能，一陣陣七彩光之后所有的垃圾都消失的無影無蹤。有了這種自動環(huán)保機器人，以后再有這種活動，只要把他派來，人們聽了他的宣傳就不再亂丟垃圾，有垃圾的地方也會被他瞬間消滅干凈。我希望它能幫助我們把環(huán)境變好，所有的人都不亂丟垃圾。

　　讓我們一起努力，保護環(huán)境，讓祖國的天更藍，水更綠！

人的作文600字 篇3

　　天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，因為巢穴就是它的家；心中的風(fēng)雨來了，我躲進溫暖的小屋里，因為那里是我的家。無論走在哪里，無論住在多么簡陋的一間小屋，家人，總是密不可分的。游子在外，每逢佳節(jié)，便會遙望遠方，試圖尋找家的方向，因為在那最遠處的盡頭，是他的家，那里有他相親相愛一家人。

　　我和我的家人之間有很多溫馨的回憶。

　　場景一：明天就要考試了，今天晚上，家人們都在陪我復(fù)習(xí)。媽媽在廚房中忙碌著，“噼里啪啦”的炒菜聲不絕。而爸爸呢？則在我旁邊看報紙，看完一段后，便看我一眼。就這樣，當爸爸看完報紙時，老媽也炒好菜了。等菜飯都擺好時，老媽才叫我去吃飯。老媽一直再幫我夾菜，還不時說：慢點吃，不用急，時間有的是。“但我還是加快了速度。一吃完，便去房間復(fù)習(xí)了，我剛進房間還沒過2分鐘，爸爸也進來了，說了一句：”好好復(fù)習(xí)。后就再也沒有說話，靜靜地坐在桌邊沙發(fā)上看書。我知道，這是爸媽無聲的.鼓勵。等我復(fù)習(xí)完，已經(jīng)12點了，我看了看沙發(fā)，爸爸剛起身準備走出房間。

　　場景二：過年了，終于過年了！我們一家人今天都相聚在外婆家，每個人的臉上都洋溢著快樂。我和妹妹邊吃邊向在座的親人拜年，我和妹妹花了很多腦細胞，說了一大堆吉祥話，把在座的各位說的捧腹大笑起來，直夸我們是馬屁精“。末了，外公外婆拿出了兩個大紅包，給我和妹妹，我和妹妹都露出了天真可愛的笑容。我們又說了很多好聽和好笑的話，弄得在場的人都差點笑出眼淚來，他們笑的東倒西歪，好不熱鬧。

　　此刻，我耳邊縈繞著一首歌--《相親相愛一家人》。”我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡……因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛…。“

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