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(必備)發(fā)現(xiàn)作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現(xiàn)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭，星期天又到了，我發(fā)現(xiàn)了媽媽會(huì)做許多事。媽媽會(huì)彈鋼琴，叮叮咚咚，一個(gè)個(gè)清脆悅耳的音符蹦入了我的耳朵，猶如行云流水一般，令人回味。但今天我又發(fā)現(xiàn)媽媽會(huì)包餃子和拉二胡，一個(gè)個(gè)晶瑩如玉的餃子，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮，看上去多么好吃啊！
我還記得第一次，媽媽包的餃子丑態(tài)百出，要多丑有多丑，像是被無(wú)情細(xì)雨拍打的不成樣子的面團(tuán)，看到了連飯也咽不下去！可現(xiàn)在一個(gè)個(gè)琳瑯滿目的餃子，好像在說(shuō)快來(lái)吃我呀！我美味無(wú)比！絕對(duì)讓你百吃不厭！開(kāi)始燒餃子了，媽媽的手藝也是那么的好，猶如行云流水一般！熟能生巧，只看空中有一縷清煙冒起，猶如仙境一般！隱隱約約可以看到餃子小巧玲瓏的樣子，看來(lái)媽媽的廚藝不減當(dāng)年啊！
開(kāi)始吃了，熱乎乎的餃子，經(jīng)過(guò)火的燒烤之后，變得胖乎乎的，好像飽脹得馬上要破裂一樣，和一個(gè)小皮球差不多，一個(gè)人拿一只餃子，一邊吃，一邊贊嘆，媽媽的小心窩，像吃了蜜一樣甜。
吃完了餃子，媽媽拿出了二胡準(zhǔn)備拉二胡，二胡那一個(gè)個(gè)濃厚的音符進(jìn)入了我的耳朵，帶有兒童時(shí)期，孩子們玩樂(lè)時(shí)，歡快、自由自在玩耍的.聲音，多么美妙的音樂(lè)，我被深深沉浸在音樂(lè)的海洋中，媽媽拉完了二胡，我們臺(tái)下一片掌聲，原來(lái)媽媽一直把自己的長(zhǎng)處深藏不露啊！在平時(shí)媽媽為什么不露一手呢？我弄不懂。我問(wèn)了媽媽，媽媽笑嘻嘻地說(shuō)，尺有所長(zhǎng)，寸有所短。
在世界上有許多人的長(zhǎng)處，我們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們要用一只會(huì)觀察的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，今天我就發(fā)現(xiàn)了媽媽是一個(gè)深藏不露的人，十分神秘。下次我要多留心身邊的人，會(huì)讓人終生受益！
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2
一個(gè)人的美麗并不在于外表，而是在于行為，心靈美麗才是真正的美麗。幫助別人更是一種美，而我就發(fā)現(xiàn)了這種美。
星期三下午，我和韓奕新一起去上語(yǔ)文社團(tuán)。剛進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里空無(wú)一人，老師還沒(méi)有來(lái)。我們倆便坐到了座位上做好準(zhǔn)備。
我拉開(kāi)書包拉鏈，尋找著房老師讓我們帶的《讀者》，我翻來(lái)覆去，找著《讀者》。咦？
怎么沒(méi)有，難道在夾層里？我又再次仔仔細(xì)細(xì)地找著，翻了一層又一層，哎！書包都快要被我翻爛了，但是連一本《讀者》的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。我低下了頭，往地下探了探，還是沒(méi)有。我抓耳撓腮，雙手抱緊頭回憶著。想了半天才想起《讀者》放在了家里。我如坐針氈，使勁的跺了跺腳，皺緊眉頭，咧著嘴，小聲嘀咕：“怎么辦？”完蛋了，房老師會(huì)說(shuō)我的不是。我像泄了氣的'皮球軟軟地癱在座位上，心里猶如十五個(gè)吊桶打水七上八下。忽然，一本嶄新的《讀者》出現(xiàn)在我的眼簾，我疑惑地抬起頭。啊！是韓奕新。她微笑著，兩顆葡萄般水汪汪的眼睛和善地望著我，“你沒(méi)有帶《讀者》吧！給你。”頓時(shí)，我一蹦三尺高，韓奕新真是我的救星呀！眉毛立刻扭起了秧歌，嘴笑得合不攏，一口就能吞下了大包子。“可是，我有了，那你呢？”我停了下來(lái)。“沒(méi)關(guān)系的。”她說(shuō)，“你有了就行了。”韓奕新?lián)u搖手，天真地看著我。望著她那紅撲撲地臉我笑了。“”下次一定要帶喲！可別忘了。“她像個(gè)小大人一樣跟我說(shuō)，然后又甜甜地笑了。不知怎么了，僅僅是個(gè)微笑，一句話語(yǔ)卻讓我，深深地感受到她的美。
是啊！不僅僅幫助別人是美的，還有許許多多的好行為都是美的，有時(shí)，你會(huì)感受到心靈的美麗比什么都重要。更是有時(shí)美達(dá)到一種另人敬佩的境界。
發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們還跟往常一樣在樓下跑步，微風(fēng)拂過(guò)我的臉。忽然，從涼亭那邊飄來(lái)兩三個(gè)白色的毛絨絨的小球，飄飄灑灑，輕盈地、妙曼地在我眼前翩翩起舞。這些絨球頓時(shí)吸引了我，我仔細(xì)尋找它的來(lái)源，原來(lái)在涼亭旁邊的一個(gè)不起眼的角落的草叢中有幾朵圓球形植物若隱若現(xiàn)，我跑過(guò)去撥開(kāi)草叢想看個(gè)究竟，哇，是蒲公英。只見(jiàn)它的枝干呈淡綠色，粗壯而有力。枝干上頂著一個(gè)純白色的絨球，絨球中隱隱約約長(zhǎng)著一個(gè)小黑球。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，圓球被風(fēng)吹散開(kāi)，被大風(fēng)吹散開(kāi)的蒲公英一個(gè)個(gè)在空中飛舞著，我發(fā)現(xiàn)在白色絨毛下面長(zhǎng)著一顆芝麻般大小的種子。“再見(jiàn)，朋友們！我要離開(kāi)這里去旅行啦！”我仿佛看見(jiàn)它在一一跟朋友和親人道別。看到這一幕，我的好奇心越來(lái)越濃了，有許多疑問(wèn)，為什么蒲公英要趁著風(fēng)飛走呢，難道這里沒(méi)有什么值得留戀的嗎？帶著這些疑問(wèn)我查了很多資料，我發(fā)現(xiàn)蒲公英飛向遠(yuǎn)方后，大多數(shù)種子會(huì)降落在泥土上，慢慢地在新的地方生根、發(fā)芽直到長(zhǎng)大，它的`孩子又會(huì)飄向遠(yuǎn)方。
蒲公英就是以這種方式，將自己的種子隨風(fēng)送往遠(yuǎn)方，并借此繁殖自己的后代的呢！不像其它植物那樣要經(jīng)過(guò)人類或者動(dòng)物來(lái)采摘后來(lái)延續(xù)下一代。蒲公英的絨毛很特別，它的頂部分成三個(gè)叉，降落時(shí)根本不需要擔(dān)心。人們就是通過(guò)蒲公英繁殖后代的原理，發(fā)明了降落傘，使跳傘員從高空可以像蒲公英的種子那樣安全降落地面。
每個(gè)科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造靠的是在生活中不斷地觀察、研究，反反復(fù)復(fù)地做實(shí)驗(yàn)，如果我們平時(shí)多用自己的雙眼去觀察，觀察大自然中的秘密，那我們就會(huì)有許許多多的新的發(fā)現(xiàn)。
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