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自己的笑作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的自己的笑作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自己的笑作文600字 篇1
在學(xué)習(xí)和生活中，人們難免會(huì)遇到挫折，挫折是人生不可避免的，我們應(yīng)正確面對(duì)挫折，以良好的心態(tài)面對(duì)挫折，把挫折當(dāng)作墊腳石，為自己的理想做出不懈努力。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，黎明前最黑暗，所以遇到挫折時(shí)不要自暴自棄，要用微笑來(lái)面對(duì)。
我現(xiàn)在已經(jīng)是初三了，初三的生活十分緊張，每天作業(yè)成堆，做也做不完，總令人厭煩，甚至有時(shí)這個(gè)老師剛上完課走出教室，另一位老師就會(huì)接踵而至，不給學(xué)生以喘息的機(jī)會(huì)，而且有的老師還占用學(xué)生們的休息，也不顧自己的睡眠了，就帶著課本不辭辛勞的來(lái)給我們講題，雖然同學(xué)們都知道老師這樣做的用心，但還是不希望過(guò)這樣的生活。所以，有的學(xué)生就會(huì)以消極的心態(tài)上課，上課時(shí)不能集中注意力，不認(rèn)真聽(tīng)講;甚至每天早上一聽(tīng)到上操的鈴聲都哀聲嘆氣的，每天心情都弄得糟糟的。而有的學(xué)生每天還都經(jīng)常掛著笑臉，十分樂(lè)意的做運(yùn)動(dòng)，每天給自己一個(gè)微笑，不厭其煩的做著老師布置的作業(yè)，初三的生活依然是那樣的進(jìn)進(jìn)有序，緊張但十分愉快。相比之下，當(dāng)然是后者更好了。因此，微笑對(duì)于生活是至關(guān)重要的，微笑是每天不可缺少的`。
當(dāng)自己遇到困難時(shí)，要不數(shù)年鼓勵(lì)自己，相信自己能行，以積極的心態(tài)去面對(duì)，不自暴自棄，當(dāng)自己成功時(shí)，面對(duì)如潮的掌聲微笑過(guò)后，就要繼續(xù)努力，不沉浸在驕傲中;當(dāng)自己灰心時(shí)，給自己一個(gè)微笑，增加自己的信心，在考試時(shí)，只有不產(chǎn)生焦慮，以微笑面對(duì)，就可以沉著應(yīng)戰(zhàn)發(fā)揮出自己的正常水平;在飯店為客人服務(wù)的服務(wù)員，不以嚴(yán)肅的神色對(duì)待顧客，而以微笑來(lái)對(duì)待顧客，以微笑來(lái)鼓勵(lì)自己，就可以使顧客滿意，使自己成功。
微笑可以幫助人們戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝黑暗，微笑可以使人們走向成功，微笑可以使人們消除焦慮，微笑可以使人們心情愉快。因此要帶著微笑開(kāi)始嶄新的一天，帶著微笑結(jié)束每一天，給自己一個(gè)微笑吧!
自己的笑作文600字 篇2
偶然翻看日記，從本子上掉落一張便簽，看真上面的話，我微笑著，心里感到一陣溫暖……
今天放學(xué)，我獨(dú)自一人走在冷清的大街上，手上攥著一張?jiān)嚲恚萄鄣摹?5”分在試卷上張牙舞抓著。我抬頭看著陰沉的天，責(zé)怪著上天的不公。為什么?為什么我明明那么努力地學(xué)習(xí)，可到頭來(lái)還是這樣一個(gè)成績(jī)?為什么付出和回報(bào)總是不成正比例?我漸漸絕望了……
垂頭喪氣地回到家，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到卷子上的成績(jī)，先是一怔，又馬上恢復(fù)微笑，幫我放下書(shū)包拉我去吃飯。
餐桌上，爸媽并沒(méi)有過(guò)問(wèn)我的成績(jī)，而是一直夾菜給我吃，還不斷地說(shuō)一些有趣的事。而我卻沒(méi)有心情吃菜，呆呆地看著碗里的飯，又想起那令我絕望的成績(jī)，眼淚就一顆一顆地滴落下落下來(lái)。媽媽慌了，趕緊拿紙來(lái)為我擦，而我的眼淚卻更洶涌地流了出來(lái)。爸爸擔(dān)心地看著我，默默地嘆著氣。
晚上，洗完澡后，我回到了房間。桌子上放著一張便簽。我好奇地走了過(guò)去，拿起便簽看。
女兒：
看到你這樣子我們真的'很為你擔(dān)心。我們知道你的痛苦，不過(guò)，這些困難只是暫時(shí)的，要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，越是艱難的情況下，你越要積極向上，保持良好的心態(tài)。一切都會(huì)過(guò)去的，勝利在向你招手。加油!從現(xiàn)在開(kāi)始，每天給自己一個(gè)微笑，讓那些痛苦都煙消云散吧!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的人
看完之后，我溫暖的笑了，雙眼早已含滿淚花。
是啊，爸媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。困難只是暫時(shí)的，一切都會(huì)過(guò)去的而我又何苦一蹶不振呢?我要每天都給自己一個(gè)微笑，充滿斗志地去應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)!
自己的笑作文600字 篇3
一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。
把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。
在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過(guò)只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的`空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè)。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。
給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。
給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。
常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè)，你的一生一定是美麗快樂(lè)的人生。
自己的笑作文600字 篇4
世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，而是微笑。微笑是花，是最美的花，不需要太多的言語(yǔ)，只需要一個(gè)淺淺的微笑，或許，就會(huì)成就一個(gè)奇跡。
——題記
在人生旅途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰：迷茫與坎坷，疲憊與傷痛，失望與悔恨……在遭受重重打擊之后，空無(wú)的心靈需要用響亮的掌聲填補(bǔ)，迷茫的濃霧需要用有力的雙手撥開(kāi)，黑暗的四周需要用明亮的燈光驅(qū)逐！但是我們這些手無(wú)寸鐵的人生旅行者只能任意被命運(yùn)宰割么？不，因?yàn)槲覀兪种羞�握有一件利器——自己的微笑！
現(xiàn)實(shí)生活中比爾蓋茨是這樣做的：當(dāng)微軟的全部軟件幾乎被病毒侵害得所剩無(wú)幾，危在旦夕時(shí)，他面對(duì)著病毒一笑而過(guò)，三天之后比爾蓋茨就研制了新一代殺毒軟件。最令人不能忘記的就是他成功的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中，我卻早已開(kāi)始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中，我卻早已嘗試著失敗。”
愛(ài)迪生在選做燈絲的材料時(shí)，經(jīng)歷了上千次失敗。每一次失敗后，他的助手們都神情懊惱，而愛(ài)迪生卻笑著說(shuō)：“有什么令人煩惱的，失敗一次，就證明我們排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案，離成功近了一步！”
是的，我們常常無(wú)法避開(kāi)命運(yùn)的捉弄，常常無(wú)法掃清旅途上的.荊棘叢，常常無(wú)法認(rèn)清道路盡頭的是與非。于是，心靈往往是空無(wú)的，濃霧往往是迷茫的，四周往往是黑暗的，但是，只要自己的微笑陪伴在我們身邊，他就會(huì)化為響亮掌聲，化為有力的雙手，化為明亮的燈光，幫我們照亮前進(jìn)之路！朋友們，何不丟下這個(gè)沉重的包袱，用自己的微笑取而代之？畢竟，在遠(yuǎn)方還有無(wú)數(shù)的詩(shī)情畫(huà)意等待著我們，去體驗(yàn)，去享受，去描繪！
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