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一個(gè)幸福的人作文
導(dǎo)語(yǔ)：對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福是一個(gè)美好而又神圣的詞。它是人們都渴望得到的，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)是不希望自己幸福的。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
【篇一：一個(gè)幸福的人】
對(duì)于我來(lái)說(shuō)幸福是一個(gè)美好而又神圣的詞。它是人們都渴望得到的，因?yàn)闆](méi)有誰(shuí)是不希望自己幸福的。
我自認(rèn)為自己是幸福的。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美滿而又溫馨的家庭，家中有個(gè)勤勞又賢惠的媽媽、一位有時(shí)嚴(yán)肅有時(shí)和藹可親的爸爸，還有一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的妹妹。你說(shuō)，生活在這樣的家庭中又怎么能不幸福呢?
我出生于一個(gè)沒(méi)理由安詳?shù)男℃?zhèn)上，雖然這里并不比城市繁榮，城市中應(yīng)有盡有，處處都是高樓大廈，而小鎮(zhèn)上雖然沒(méi)有各種各樣的東西，也沒(méi)有一棟棟的高樓大廈，但是我們生活在大自然中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在體驗(yàn)大自然的美。
小鎮(zhèn)雖比不上城市繁榮，但小鄭上景色宜人、空氣清晰，而且污染還比誠(chéng)實(shí)小呢!我想我是一個(gè)在幸福不過(guò)的人了。比起那些在大山里的孩子，我幸福的太多太多了……
我每天都有父母的陪伴、家人的關(guān)心。而她們呢?就算受了傷也寧愿自己蹲在角落默默地舔著傷口，不讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母擔(dān)心……
我每天都能在學(xué)校里學(xué)習(xí)各種知識(shí)。而她們呢?學(xué)校對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是渴望是遙不可及的夢(mèng)想，家里的貧窮讓他們失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，同樣也失去了走出大山的機(jī)會(huì)。
我每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，不愁吃、喝。而她們呢?父母的外出打工使他們不得不挑起家里的擔(dān)子，做這本不應(yīng)該是他們做的'農(nóng)活。一雙雙稚嫩的肩膀挑起的擔(dān)子比我們多的不能再多了。
生活在這樣的家庭，這樣的環(huán)境，你說(shuō)我怎么能不幸福呢?
【篇二：我要做一個(gè)幸福的人】
“幸福”是一個(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。今天，我們學(xué)了一篇課文題目是《幸福是什么》，我受到了很大的啟發(fā)，明白了幸福的真正含義。
這篇課文主要寫(xiě)了三個(gè)牧童齊心協(xié)力，共同勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林里的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童變成了強(qiáng)健有力的青年。在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福感受。無(wú)論是當(dāng)醫(yī)生的、干雜活的，還是留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)后說(shuō)：“看來(lái)，你們?nèi)齻�(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事情。”講完這篇課文曹老師告訴了我們她為什么是幸福的。
曹老師說(shuō)：“我培育你們，不管多累，只要你們能考出好成績(jī)，我就是幸福的。我孝敬我的父母，我是幸福的……”當(dāng)曹老師講完時(shí)我心里在想：怎樣才能做一個(gè)幸福的'人呢?以前我以為過(guò)春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服;既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的商場(chǎng)。過(guò)生日是幸福的;放假?zèng)]有作業(yè)是幸福的。
可是從我學(xué)完這篇課文那一刻，我覺(jué)得幸福是我上好一節(jié)課，背會(huì)一首詩(shī)我是幸福的。我考出好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興，讓老師為我驕傲和自豪我是幸福的。我?guī)椭枰獛椭娜宋沂切腋５摹?/p>
同學(xué)們我們也來(lái)尋找自己的幸福吧，我們從身邊的小事做起。從自己能做到的地方做起，尋找自己的幸福。我們一定能做一個(gè)幸福的人!
【篇三：一個(gè)幸福的人】
以前，媽媽總和我說(shuō)：“你是世界上最幸福的人，你能有一個(gè)健康的身體，你能上學(xué)，你能有一個(gè)完整的家，你很幸福!”我聽(tīng)了心中不屑的想：我有的別人都有，我沒(méi)有的別人也有，我有什么幸�？裳�?可當(dāng)我知道5月12日在汶川發(fā)生了大地震時(shí)，當(dāng)我在電視上看到那一幕幕感人的.畫(huà)面時(shí)，當(dāng)我在報(bào)紙上看到那一個(gè)個(gè)感人的故事時(shí)，我流淚了。沒(méi)錯(cuò)，我是幸福的!
我有上學(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)校，在我看到那一雙雙求知的眼睛后從我心中的地域變?yōu)榱颂焯�。幾天前，四川用帳篷搭成的臨時(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)了。一群群渴望讀書(shū)的孩子就坐在簡(jiǎn)陋的教室里上課。而我也許正坐在寬敞、舒適的教室里上課，無(wú)需擔(dān)心余震的發(fā)生。
我有健康的身體，當(dāng)一個(gè)個(gè)災(zāi)區(qū)孩子為了活下來(lái)而失去了雙手，永遠(yuǎn)無(wú)法用手寫(xiě)字，而失去了雙腿，永遠(yuǎn)無(wú)法用腳走路時(shí)，而我正在草地上奔跑。
我有一個(gè)完整的家，我有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、兄弟姐妹。而有些人雖然活下來(lái)了，但是卻失去了最親的人，失去了世界上最愛(ài)他的人。
而一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)在尸體旁大聲痛哭的圖片給我留下了深刻的印象：蓬亂的頭發(fā)，緊皺的雙眉，紅腫卻含滿淚水的雙眼，無(wú)奈而又悲傷的表情。我不敢想象，如果我的父母都離我而去，我會(huì)多么的孤獨(dú)，可我知道很多人正感受著這種孤獨(dú)。
我能說(shuō)我不幸福嗎?不，不可以!我多么幸福!跟災(zāi)區(qū)的小朋友比起來(lái)，我是如此的幸福。幸福在每一秒的呼吸里，幸福在生活中每一個(gè)動(dòng)作中中。幸福的人在世界上有很多很多，我也是其中一個(gè)。災(zāi)區(qū)的小朋友讓我明白了這一點(diǎn)。希望也能讓你懂得這一點(diǎn)。
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