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傷感作文600字（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的傷感作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傷感作文600字 1
記憶，是一份滿載著時(shí)光的薄冊(cè)，輕輕地翻閱，就會(huì)揚(yáng)起滿目的塵埃，伴隨著紛飛的殘陽(yáng)，猶如支離破碎的流年。
——題記
90后，是叛逆、張狂和我行我素的。我是一個(gè)典型的90后女生。我擁有90后獨(dú)有的特征：叛逆、張狂、我行我素、標(biāo)新立異。然而正因?yàn)槲覀冞@些90后獨(dú)有的特征，讓我們背負(fù)著許多的責(zé)任、委屈與辛酸。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，原本我是父母心目中的乖乖女，我很聽(tīng)話，對(duì)父母的話言聽(tīng)計(jì)從。可不知從何時(shí)起，我開(kāi)始交上了“叛逆”這個(gè)“朋友”，我開(kāi)始討厭回家，開(kāi)始把父母的淳淳教導(dǎo)當(dāng)作耳邊風(fēng)，對(duì)父母的要求愛(ài)理不理的。每一次回到家，總是會(huì)聽(tīng)到父母在耳旁嘮嘮叨叨，不停的罵自己的聲音，每一次都自以為是的說(shuō)這說(shuō)那，孩子更本就沒(méi)有那個(gè)意思，從來(lái)都不聽(tīng)孩子的解釋，把孩子往壞處想，孩子在學(xué)習(xí)上雖然不合格但已經(jīng)很有進(jìn)步時(shí)，父母總是啰啰嗦嗦都說(shuō)只知道玩，根本不把學(xué)習(xí)放在心上，開(kāi)始我只是當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，然后就擺出一副不屑的樣子，還有時(shí)在小聲的說(shuō)“DB”。聽(tīng)得多了，就忍不住大聲與父母爭(zhēng)吵起來(lái)，說(shuō)什么一點(diǎn)也不了解我們的心里想的'是什么，你們根本不知道我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)，付出了多少。你們不了解、不知道，從來(lái)都不！從此對(duì)抗父母的教育，不聽(tīng)父母的教導(dǎo)！
學(xué)校，我們?nèi)W(xué)校的任務(wù)就是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真、積極思考、做好筆記……完成老師的要求；一次又一次的完成心中的目標(biāo)；一次又一次的完成自己的要求；雖然我的成績(jī)并不算非常的棒，但我一直一直都在努力，想要超越自己心中最要遙遠(yuǎn)目標(biāo)，雖然很遙遠(yuǎn)，但總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)、會(huì)完成吧！學(xué)習(xí)，雖然是枯燥的，但不是枯燥的還能算是學(xué)習(xí)嗎？我的責(zé)任就是到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)的。
所有的委屈與辛酸，都只有我們90后來(lái)承擔(dān)。
記憶像本書，翻得不經(jīng)意，會(huì)錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)；讀得太仔細(xì)，會(huì)流干眼淚。
——后記
傷感作文600字 2
生活就像一片變幻的天空：有時(shí)烏云忽散，突然間就晴空萬(wàn)里，給你一個(gè)驚喜;有時(shí)明明是白云朵朵，突然間就晴空霹靂，給你一個(gè)打擊。生活總是千變?nèi)f化，令人琢磨不透。
一天早上，一通電話打破了清晨的寧?kù)o。一家人都在睡夢(mèng)中驚醒，父親慌忙地接起電話。在惺忪地睡眼中，我看見(jiàn)他臉上的表情越來(lái)越沉重。通過(guò)他的對(duì)話，我得知奶奶生了很嚴(yán)重的病。父親立馬推掉工作，收拾好東西回老家了。我的心情很沉重，奶奶由于年紀(jì)大了，醫(yī)院里的醫(yī)生不敢輕易地為她做手術(shù)，而這一病又要花掉不少的'錢。幾天后，我和哥哥也回了老家。回到老家，我們立馬去了醫(yī)院去看望奶奶，奶奶順利地接受了手術(shù)，靜靜地躺在病床上，而父親就在旁邊守護(hù)著她，父親看見(jiàn)我和哥哥來(lái)了，立馬把我們拉到奶奶的身邊。奶奶看到我們后，嘴里不斷念著我們的名字。然后費(fèi)力的伸出一根手指指了指桌子上的一箱牛奶，示意讓我們喝，那虛弱的樣子不禁讓我流淚。幾個(gè)月前還能行走自如的奶奶怎么就變成這樣了呢?安頓好奶奶，我們與父親就回我上學(xué)的異地去了，我一直堅(jiān)信著奶奶她會(huì)好起來(lái)。時(shí)隔三天，父親又接到家里的電話：奶奶病危!我們連夜趕回老家去，可惜晚了一步，沒(méi)有見(jiàn)她最后一面。生活給了我們家一個(gè)巨大的打擊——奶奶去世了!我第一次認(rèn)識(shí)死亡，家里的每一個(gè)人的臉上都很是哀傷，屋里安靜的可怕。最后，還是伯母先發(fā)了話，問(wèn)我們餓不餓。隨后轉(zhuǎn)身去廚房。我獨(dú)自在樓頂上回憶奶奶對(duì)我的各種好，心里一陣悲痛。我一直以為奶奶可以好起來(lái)的，但是，這一次的事卻是我沒(méi)有想到的，我從未想過(guò)奶奶會(huì)這么快離我而去。
我們料理了奶奶的后事，留給我的卻是無(wú)限的憂傷。生活就像變幻的天空，時(shí)晴時(shí)雨，千變?nèi)f化。這就是我沒(méi)想到的悲傷——沒(méi)想帶奶奶會(huì)突然離我而去。
傷感作文600字 3
離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)校園的我們，一個(gè)個(gè)都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間，只為這幾小時(shí)的努力一搏！
想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次，我真的長(zhǎng)大了！當(dāng)時(shí)，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變！我要感謝老師，感謝爸媽，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的爸媽。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué)，能和她們?cè)谝粋�(gè)班里，我很開(kāi)心。回憶是最美好的，想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后，我們都會(huì)分開(kāi)了，以后的見(jiàn)面，也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的.奮斗，記憶力，從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們，我不會(huì)忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
80多天過(guò)后，將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面，一張張笑臉，會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后，都是我們努力后的辛酸與不舍得分別，那一刻，我們真的就要畢業(yè)了。
傷感作文600字 4
還差一個(gè)月我們就得畢業(yè)了，畢業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的同學(xué)，新的老師，一切都是新的，陌生的。
小學(xué)的六年時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分留戀，萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。
老師們：馬上就要畢業(yè)了哦，我們也將離開(kāi)你們，離開(kāi)這個(gè)校園，我承認(rèn)我是頑皮了點(diǎn)，但我不奢求你們一定要記得我，記得我的名字，因?yàn)槲抑溃銈儙н^(guò)的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，如果每一位同學(xué)都要記住名字的話，那么對(duì)你們來(lái)說(shuō)，肯定是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)。謝謝你們?cè)谖倚W(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊你們的教導(dǎo)，把你們說(shuō)的話深深刻在心底。或許，在某一年的某一天，我們會(huì)在大街或者某一個(gè)路口碰到，那時(shí)候的我會(huì)跑上前去，帶著笑容，甜甜的喊一聲：“老師好！”盡管那個(gè)時(shí)候你們或許已經(jīng)不認(rèn)得我了，可在我的心中，卻深深記著你們，你們那忙碌的背影將在我的腦海回蕩，你們那雙寫過(guò)無(wú)數(shù)粉筆字的手將被我們銘記，在這里，我真誠(chéng)地道聲謝：“老師們，你們辛苦了，謝謝你們的教育之恩！”
同學(xué)們：或許有些同學(xué)我們相處并不多，說(shuō)過(guò)的話及肢體語(yǔ)言也不多，即使不常一起說(shuō)話，但我們還是同學(xué)不是嗎？甚至還有一些曾經(jīng)和我鬧過(guò)別扭的同學(xué)，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的僅存的.這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好相處好嘛？不再針?shù)h相對(duì)、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平相處可以嗎？
那些我的死黨們：即將畢業(yè)，我們面臨的是無(wú)邊的陌生及冷漠，也許我們以后會(huì)見(jiàn)到，但我們還能夠像現(xiàn)在這樣肆無(wú)忌憚地笑嗎？我渴望有長(zhǎng)久的友誼，就像我姐的同學(xué)和她一樣，即使她們現(xiàn)在初三了。也不在同一個(gè)學(xué)校，但是她們的感情依然很美，美得讓我羨慕，讓我嫉妒，答應(yīng)我，我們也像他們一樣好嗎？
傷感作文600字 5
終于，終于慢慢學(xué)會(huì)了習(xí)慣一個(gè)人傷感，雖然不愿意，卻無(wú)可奈何。
曾記得一位朋友說(shuō)過(guò)：“愛(ài)，有時(shí)就是一個(gè)人的事，愛(ài)，有時(shí)就是一種感覺(jué)，一種意境，一種情懷，一種享受對(duì)方激起自己愛(ài)意而提供的心靈風(fēng)景般的境界……不需要擁有，不需要索取，只需要全心地去感覺(jué)，讓那份情永遠(yuǎn)環(huán)繞，天涯海角……獨(dú)自守著落寂，也許很苦，但也不失為一種幸福，遺憾，有時(shí)也不失為一種美，因?yàn)楫吘惯�有可以遺憾的事……”
是啊，既然愛(ài)有時(shí)候可以是一個(gè)人的事，那么傷感也是一樣，也可以是一個(gè)人的事，何必讓自己心愛(ài)的人一起來(lái)承擔(dān)這份傷感這份心痛呢？自己一個(gè)默默的.承受就可以了。所以在自己傷了很多回痛了很多回后，終于學(xué)會(huì)了習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)享寂寞和傷感！
其實(shí)很多時(shí)候希望自己不要勇敢不要堅(jiān)強(qiáng)，想哭就哭想笑就笑，可是，因?yàn)樽约旱那榫w會(huì)牽動(dòng)到身邊關(guān)心自己愛(ài)自己的人們，所以還是決定不要再讓他們傷心難過(guò)，就算要傷心要難過(guò)所有的一切還是讓自己一個(gè)人來(lái)背吧，沒(méi)有必要讓愛(ài)自己的人跟著自己的傷感走。那是一種傷害的行為！
想要學(xué)會(huì)一個(gè)人習(xí)慣傷感其實(shí)是件不容易的事！一個(gè)人不會(huì)影響到別人的情緒，給別人增添一些不必要的麻煩
所以有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的靠在墻角，目光呆滯，傻傻的什么也不想，但更多的時(shí)間是一個(gè)人靜靜地坐在電腦旁,聽(tīng)聽(tīng)那優(yōu)美而傷感的音樂(lè)!
人流如海都已不關(guān)我的事，一邊走一邊想著一些事情，整理自己的情緒和感情，把它們默默的藏在心里的最深處，不求別人能讀懂，只要自己能體會(huì)能懂就可以了.
傷感作文600字 6
清明節(jié)這天，我隨媽媽去掃墓，我們來(lái)到老我的姥爺?shù)哪骨埃派狭艘皇r花，我凝視著墓碑，幼時(shí)的往事一幕幕地浮現(xiàn)在我的腦海中……
那是在我五、六歲的時(shí)候，我的老我的姥爺就由于患白內(nèi)障，導(dǎo)致雙目失明。有一次，我跟媽媽一起去我的姥爺家。一進(jìn)門，我就沖進(jìn)老我的姥爺?shù)姆块g，快活地叫著：“老我的姥爺，我來(lái)了！”“呦，是小妮兒呀，來(lái)！過(guò)來(lái)讓我摸摸。”我總會(huì)把頭伸過(guò)去，等老我的姥爺來(lái)摸我時(shí)，我就一下子閃開(kāi)了。這時(shí)，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你看你這孩子，真不懂事！”而老我的姥爺總是朝我呵呵地笑。有時(shí)候，我和表妹就會(huì)一起把頭伸過(guò)去，老我的姥爺總會(huì)認(rèn)真地辨別，摸摸頭發(fā)，摸摸鼻子，摸摸臉，摸摸耳朵，等老我的姥爺說(shuō)出答案，我們就會(huì)一起慶祝勝利。
還有一次，我去我的姥爺家時(shí)，正趕上我的姥爺給老我的姥爺喂飯，我的姥爺不小心把飯撒到老我的姥爺身上，就趕忙去擦，而老我的.姥爺卻不知道發(fā)生了什么，就一直那么張著嘴等著。我看還要好長(zhǎng)時(shí)間，就對(duì)我的姥爺說(shuō)：“我來(lái)喂老我的姥爺吃飯吧。”說(shuō)完，接過(guò)飯碗，小心地舀了一勺飯。老我的姥爺聽(tīng)說(shuō)我要喂飯給他吃，便張大嘴，對(duì)著我笑。當(dāng)我把飯一勺勺送進(jìn)老我的姥爺嘴里時(shí)，他那種幸福的感覺(jué)從臉上流露了出來(lái)。老我的姥爺感覺(jué)到我又把飯送來(lái)時(shí)，也不管嘴里還有沒(méi)有嚼完，就連忙把嘴張開(kāi)。在我面前，他就好像一個(gè)聽(tīng)話的孩子。當(dāng)我心急想趕快喂完時(shí)，不小心又把飯撒到老我的姥爺身上了，我急忙說(shuō)：“糟了糟了，飯又撒了，怎么辦呀？”老我的姥爺聽(tīng)到我著急的聲音，便吃力地用手抓起身上的飯，塞進(jìn)了嘴里，并試圖給我一個(gè)微笑，并安慰我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事！”這時(shí)我心里一種幸福感油然而生。
就在三年前的一個(gè)晚上，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“你老我的姥爺走了。”走了？那個(gè)曾經(jīng)陪我玩，我還給他喂飯的老我的姥爺走了！我心里猶如晴天霹靂，手里寫字的筆也停了下來(lái)，眼淚嘩嘩地往下流。
現(xiàn)在，我凝視著老我的姥爺?shù)哪贡镁玫兀镁玫亍?/p>
傷感作文600字 7
秋天的校園，陽(yáng)光燦爛，每天沐浴在陽(yáng)光下心情應(yīng)該猶如這陽(yáng)光般燦爛。但不知怎得心情卻莫名的低落、傷感！也許是工作的壓力，生活的煩悶。或許是……
時(shí)間似如流水，不管我們?cè)覆辉敢忾L(zhǎng)大，它總是一如既往的向前奔流著，不知是何時(shí)，我們稚嫩的臉上有了成熟，不知又是何時(shí)，臉上留下了許多歲月的烙印。歲月的無(wú)情，生活的磨練，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我們的容顏和我們的心，曾經(jīng)如清泉似的雙眼看世界再也不是一幅美麗的畫了，天真漸漸的被擠進(jìn)了心中最底層。每個(gè)人的生活，都不是完美的。所以，每個(gè)人的生活里，都會(huì)有或多或少傷感的時(shí)候。
常常喜歡在安靜的午后，或者寂靜的夜晚，一曲曲傷感的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著，一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著，靜靜地，把心交給這一場(chǎng)的傷感，在傷感里沉醉，在傷感里思索，在傷感里體會(huì)另一種別樣的美麗。如今，疲憊的心承受著許多生活的重荷，在歲月的河流里不停地奔走，在風(fēng)與雨、雷與電的交替里，努力向自己設(shè)定的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向人生所謂的高度不斷攀登。
曾幾何時(shí)，總是希望自己與快樂(lè)為伍，與開(kāi)心為伴。可是當(dāng)傷感襲來(lái)之時(shí)，才知道自己原本對(duì)快樂(lè)就是一種奢求，快樂(lè)總是伴著傷感不期而至。快樂(lè)是抹不掉的，傷感是揮不去的。
都說(shuō)“快樂(lè)是一種美麗”，想想其實(shí)傷感，也是一種美麗，一種最真、最純的`美，是一種狂風(fēng)過(guò)后平靜的美，是一種經(jīng)歷過(guò)后沉靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟的美！懂得傷感，情感才最豐富，情愫才最溫馨，心境才最善良。傷感，是生活中的一片綠葉，常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。繁忙之余，傷感過(guò)后，仍然喜歡寫一些字，讓自己與心靈永遠(yuǎn)有著親密的接觸，讓日子因精神的充實(shí)而美麗，讓思想因文字的流動(dòng)而飽滿。
擁有傷感，珍視傷感，人生路上，情感定會(huì)豐富多彩，生活定會(huì)精致而美麗！真的，有時(shí)，傷感也是一種美麗。
傷感作文600字 8
終于，終于慢慢學(xué)會(huì)了習(xí)慣一個(gè)人傷感，喜歡一個(gè)人哭泣，喜歡一個(gè)人心痛，一切我都習(xí)慣于一個(gè)人了，雖然不愿意，卻無(wú)可奈何。
曾記得一位朋友說(shuō)過(guò)：愛(ài)，有時(shí)就是一個(gè)人的事，愛(ài)，有時(shí)就是一種感覺(jué)，一種意境，一種情懷，一種享受對(duì)方激起自己愛(ài)意而提供的心靈風(fēng)景般的境界不需要擁有，不需要索取，只需要全心地去感覺(jué)，讓那份情永遠(yuǎn)環(huán)繞，天涯海角獨(dú)自守著落寂，也許很苦，但也不失為一種幸福，遺憾，有時(shí)也不失為一種美，因?yàn)楫吘惯�有可以遺憾的事
是啊，既然愛(ài)有時(shí)候可以是一個(gè)人的事，那么傷感也是一樣，也可以是一個(gè)人的事，何必讓自己心愛(ài)的人一起來(lái)承擔(dān)這份傷感這份心痛呢？
自己一個(gè)默默的承受就可以了。所以在自己傷了N回痛了N回后，終于學(xué)會(huì)了習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)享寂寞和傷感！
其實(shí)很多時(shí)候希望自己不要勇敢不要堅(jiān)強(qiáng)，想哭就哭想笑就笑，可是，因?yàn)樽约旱那榫w會(huì)牽動(dòng)到身邊關(guān)心自己愛(ài)自己的人們，
所以還是決定不要再讓他們傷心難過(guò)，就算要傷心要難過(guò)所有的一切還是讓自己一個(gè)人來(lái)背吧，沒(méi)有必要讓愛(ài)自己的人跟著自己的傷感走。那是一種傷害的行為！
想要學(xué)會(huì)一個(gè)人習(xí)慣傷感其實(shí)是件不容易的事！一個(gè)人不會(huì)影響到別人的情緒，給別人增添一些不必要的麻煩，所以有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的靠在墻角，目光呆滯，傻傻的.什么也不想，但更多的時(shí)間是一個(gè)人走在馬路上！
人流如海都已不關(guān)我的事，一邊走一邊想著一些事情，整理自己的情緒和感情，把它們默默的藏在心里的最深處，不求別人能讀懂，只要自己能體會(huì)能懂就可以了。
傷感作文600字 9
六月份，我們育才學(xué)校舉行了六年級(jí)畢業(yè)典禮，那感人的場(chǎng)面那溫馨的情景至今仍不時(shí)地在我的眼前出現(xiàn)我特別不喜歡形式上的東西但是也被那總氣氛所感動(dòng)了，特別是六年級(jí)全體老師朗誦的節(jié)目，把孩子們的心感動(dòng)的不得了。六年來(lái)有多少讓人難忘的日日夜夜，又有多少讓人銘記的精彩瞬間，一切都將隨著畢業(yè)考試的來(lái)臨而變成回憶，早已被生活磨礪的不再多愁善感的我，我在暑假前的最后一次升旗會(huì)上思緒如潮，大概是觀摩畢業(yè)典禮帶給我的感動(dòng)吧。過(guò)去，工作上遭遇過(guò)的悲傷、苦惱和委屈此時(shí)也都帶上了幸福和留戀的味道。曾經(jīng)擁有的人生磨難都會(huì)變成寶貴的人生閱歷，為以后的生活指明道路。畢業(yè)季我們感動(dòng)但更重要的是向往全新的校園生活，全新的未來(lái)體驗(yàn)。
今天我又觀摩了超前幼兒園的畢業(yè)典禮，那么小的孩子上臺(tái)表演，竟然一點(diǎn)也不害羞，向老師真情告白的.節(jié)目最讓人感動(dòng)，盡管經(jīng)過(guò)了排練，盡管我們都認(rèn)為孩子們是在背臺(tái)詞，根本不理解其中的意思，但是孩子和老師們還是感動(dòng)的眼圈紅紅的。看來(lái)我們低估了孩子們的能力。最后一個(gè)師生擁抱的環(huán)節(jié)里，有幾個(gè)家長(zhǎng)在議論說(shuō)，自己的孩子沒(méi)心沒(méi)肺的肯定不會(huì)感動(dòng)，但是她馬上改口說(shuō)：“瞧我孩子也感動(dòng)哭了。”
畢業(yè)典禮上的感動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)槊總�(gè)孩子的成長(zhǎng)都有許多人的付出，如果他們能銘記這些，將會(huì)收獲不小的一筆人生財(cái)富。
傷感作文600字 10
高三，對(duì)于每一個(gè)處在學(xué)海中的學(xué)子們都是黑色的。我也不例外，尤其是我有那樣一個(gè)家庭，在這樣的家庭里，我以為我早以是鐵石心腸、冷血無(wú)情了。可收到小哥哥的這條信息時(shí)，我心里暖暖的。真的'有那種他比父母都關(guān)心我的感覺(jué)。父母從來(lái)都不想我心里怎樣的壓力。他們向來(lái)都是不管我成績(jī)?cè)鯓酉劝盐伊R一頓。幸虧我早已被磨練得"厚顏無(wú)恥",不然都跳了N十幾次樓了。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的高考是成功的。這一切，都?xì)w功于我的朋友們，都?xì)w功于父母眼中的"狐朋狗友"們。
我記得，在我彷惶失落時(shí)，小哥哥發(fā)來(lái)了這首詩(shī)。我迷茫時(shí)，他會(huì)打電話安慰我、鼓勵(lì)我。
我還記得，高三時(shí)，我迷上了網(wǎng)絡(luò)。馬澤乾學(xué)長(zhǎng)狠狠地罵了我，因?yàn)樗挠?xùn)罵，我才重新步入正軌。
那會(huì)兒牛、小敏、我，我們?nèi)齻�(gè)人是同在苦海中游蕩的高三學(xué)子，我們?nèi)齻�(gè)人一路肩并肩，手拉手的走來(lái)。互相鼓勵(lì)、互相幫助，有了問(wèn)題一起解決。所以高三這條路，我們不是那么艱辛，不是那么艱苦。
高考的前一兩天，收到很多鼓勵(lì)的短信，也接到很多安慰的電話。印象最深的是王亮哥哥的電話，他交待了我高考所注意的事項(xiàng)。又告訴我讓我放輕松，別緊張。于是，在考試中，我也真的沒(méi)緊張。這都?xì)w功于我親愛(ài)的朋友們。
我一直以為我是孤單的，其實(shí)，我一直都不孤單。至少，我有這么一群朋友相伴。朋友，就是我最大的財(cái)富。人生路上，有他們相伴。我必定風(fēng)雨無(wú)阻，抵達(dá)成功的彼岸。
傷感作文600字 11
孩童時(shí)期，喜歡在方格紙上寫下淡紫色的風(fēng)鈴來(lái)襯托自己的憂傷。而現(xiàn)在窗框上真的掛著一個(gè)淡紫色的風(fēng)鈴，卻未曾有過(guò)所謂的“傷感”噴涌而出。
星宿深處藏匿著名為“青春”的寶盒。小心翼翼地打開(kāi)后卻發(fā)現(xiàn)里面什么都沒(méi)有。于是不甘心地關(guān)上盒子然后重新打開(kāi)。突然明了，那一盒的青春早已在小心翼翼打開(kāi)的過(guò)程中消失殆盡了。
陽(yáng)光輕吟，風(fēng)兒起舞。歲月在探索的青春的時(shí)候無(wú)聲息地逸遠(yuǎn)了。
散了便不再了。于是重新啟程，卻發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)只為我留下一顆北斗星。我的光明在反復(fù)開(kāi)關(guān)盒子后只剩一副殘骸了。
于是，我想我是明白了。有些東西總是在不經(jīng)意間離開(kāi)，如同我們?cè)?jīng)許下的諾言，自然地碎裂，離去，不留痕跡。就像不曾發(fā)生過(guò)一樣，來(lái)不及感傷，也無(wú)需感傷。
我們真是可愛(ài)的動(dòng)物。喜歡口口聲聲說(shuō)自己不矯情的矯情，愛(ài)著沒(méi)有眼淚的'沉默式憂傷。可我知道一切都沒(méi)有那么糟。躺在草坪上唱著《知足》的那群少年在寫著愿望的木棉花瓣上一一顯現(xiàn)，然后再隨著泥土的掩蓋而垂死掙扎，最后終于敗裂。天黑了，于是便想念某個(gè)愛(ài)我的抑或我愛(ài)的人，迫切想得到一絲的光明。可天黑了，太陽(yáng)下山了，一切都走了，遠(yuǎn)了，想要的也只能是想了。所以絕望了，沒(méi)有溫度了，最后只能感傷天黑得太快。
傷感作文600字 12
中秋節(jié)，抬頭望月，卻有些清冷，天上看不到星星作伴，地上也少了很多人來(lái)人往的喧噪聲，也許此刻人們正聚集在家中。這個(gè)中秋是我人生中的第十九個(gè)中秋節(jié)，也是我第一次在外過(guò)中秋節(jié)。安靜的校園沒(méi)有半點(diǎn)節(jié)日的氣息，看到夜晚天空中那個(gè)不是那么亮的月亮，我感到有一絲絲的寂寞。晚年的中秋夜都是和親人朋友一起過(guò)，而今年的中秋卻少了親人，俗話說(shuō)：“月是家鄉(xiāng)明”，現(xiàn)在我終于得感受到了，中秋本是個(gè)一團(tuán)一圓的'日子，而我卻和家人分別在700開(kāi)里外，中秋明月夜，廣州思想夜，這個(gè)夜晚讓我想到了家的溫暖。此時(shí)的父母在做些什么呢？是不是也在想在外鄉(xiāng)的我，是不是夜感到一絲的寂寞？
想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句的美好時(shí)，我卻心酸了起來(lái)，不知道為什么此時(shí)的我真的很想家，想到晚年中秋有月餅吃，而今年沒(méi)有月餅，不是沒(méi)有而是更笨就不想買，因?yàn)闆](méi)有親愛(ài)在身邊，吃起來(lái)也沒(méi)有味道。把自己的心情寫下來(lái)，可是現(xiàn)在只有我一個(gè)人，什么都變了，有變好的也有變的不好的。生活比以前好多了，能吃到各種各樣的月餅，還有好多多吃的；可惜的是只有我一個(gè)人，沒(méi)有任何一個(gè)親人陪我一起過(guò)節(jié)日，真的是一種傷悲。
祝父母身體健康，節(jié)日快樂(lè)！最后祝我的朋友們，天下有情一人，共賞明月，心圓事圓。
傷感作文600字 13
時(shí)間飛逝，慢慢算來(lái)。終究一場(chǎng)空。
——題記
很多人問(wèn)我為什么一到離別人為什么就傷感起來(lái)，我總是答曰“畢竟相處了有一段時(shí)間，有了感情，當(dāng)?shù)搅穗x別當(dāng)然會(huì)傷感。”這個(gè)也是我不懂的，其實(shí)這只是我敷衍別人的語(yǔ)言，我也不知道為什么當(dāng)?shù)诫x別時(shí)人就很傷感。這只不過(guò)是自己學(xué)習(xí)生涯的一段日子而已，到底又有什么值得我們留戀的。為什么人到了離別就傷感，難不成真地像我說(shuō)的一樣人對(duì)人有了感情有了留戀的心態(tài)？時(shí)間觸動(dòng)了傷感的那根弦，回憶就如山洪一樣爆發(fā)了。
人其實(shí)在最寂寞最空洞的時(shí)候是最真實(shí)的，當(dāng)我一個(gè)人在家的時(shí)候，四周靜悄悄的，品著《紅樓夢(mèng)》，看著那粗俗的內(nèi)容經(jīng)典的文字。總感覺(jué)心里空洞洞的，忍不住回想起與同學(xué)在一起的時(shí)間，雖說(shuō)整天都在做練習(xí)卷，但還是做得有滋有味的，下課與幾位朋友在那談南暢北。可現(xiàn)在卻一個(gè)人在這空悲切。
現(xiàn)在其實(shí)最真實(shí)的`朋友就是電腦，電腦不會(huì)和你說(shuō)話，不會(huì)和你玩，可他卻不會(huì)背叛你，不會(huì)跟你鬧脾氣。有人說(shuō)小學(xué)的朋友友誼最純真，有人說(shuō)小學(xué)的朋友只是玩過(guò)家家而已，等游戲結(jié)束宴席也該散了。的確，在我身邊總有一群朋友，卻沒(méi)有一個(gè)知心的，當(dāng)我誠(chéng)心的去交一個(gè)朋友的時(shí)候付出的也許是更大
的代價(jià)。我現(xiàn)在無(wú)法去相信無(wú)法去判斷每一個(gè)人，要想變強(qiáng)大，就是即使你不相信這個(gè)世界了，也要相信你自己。我現(xiàn)在只有將這份傷感隱埋在心的最底層。
所以說(shuō)人是情感動(dòng)物，畢竟相處有感情了，傷感就會(huì)油然爆發(fā)。
傷感作文600字 14
現(xiàn)在小學(xué)快放假了，在學(xué)校的日子和考試的日子加起來(lái)就剩下2天了，好舍不得你們啊!
上小學(xué)時(shí)，自由做位子，結(jié)果老師調(diào)位子了，我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生坐一起，剛開(kāi)始我很老實(shí)，沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)話，以后的一個(gè)星期，她們開(kāi)始主動(dòng)理我，說(shuō)著說(shuō)著就熟了，整天待在一起，越來(lái)越熟了，她們認(rèn)我做干姐，我同意了，以后玩的更是好，無(wú)話不談無(wú)話不說(shuō)，開(kāi)始依賴她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個(gè)人一個(gè)桌，最后人少了，兩個(gè)人一個(gè)桌，我們?nèi)齻�(gè)中的一個(gè)調(diào)到旁邊的桌，分開(kāi)了，但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的。
我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現(xiàn)在快畢業(yè)了，我8年級(jí)不在這里上了，這種感覺(jué)是要分離一輩子的`。心里好難受，以后新學(xué)校里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)人陪我一起干這干那了，看不見(jiàn)她們了，或許好長(zhǎng)時(shí)間才見(jiàn)面一次。
她們問(wèn)我到了新學(xué)校會(huì)交更好的朋友嗎?會(huì)不會(huì)把我們忘了?我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的。嘻嘻。放心吧!一定不會(huì)的。
傻傻、呆呆(我們一輩子兄弟，分開(kāi)了，也要高興的過(guò)好每一天，一定要開(kāi)開(kāi)心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂(lè)這么長(zhǎng)時(shí)間。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!
傷感作文600字 15
很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你。在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。朋友，再見(jiàn)！風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。就像你的身影！
風(fēng)空空洞洞地吹過(guò)。一年又這么過(guò)去。而來(lái)年，還要這么過(guò)去。我不知道是安穩(wěn)的.背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。只是我們，無(wú)法找到。記得彼此的曾經(jīng)，會(huì)感覺(jué)我們很富有！畢業(yè)猶如一攤破碎的玻璃，我從旁邊走過(guò)，只看見(jiàn)一地的碎片，一地的流質(zhì)。又一次讓你得到蛻變。
這同時(shí)需要一種代價(jià)，也給你留下了一種回憶。我們離別啦，一種生活的結(jié)束，另一種生活即將開(kāi)始。六月時(shí)分，答辯已經(jīng)基本結(jié)束，隨后就是各類聚會(huì)了…
離別在即！
朋友是身邊那份充實(shí)；是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼；是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶…離別的延續(xù)來(lái)自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)侯就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑。原來(lái)離別竟是如此殘忍，它早來(lái)晚來(lái)，遲早要來(lái)。萬(wàn)事猜來(lái)猜去都得不到踏實(shí)的結(jié)局，迎頭面對(duì)痛苦，或許是最好的方式之一。
留在心里的傷痕是長(zhǎng)存的，新傷復(fù)舊傷，蓋不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救的武器。我思考著，卻怎么也想不透人生為什么會(huì)是這樣，總是這樣捉弄人。
傷感作文600字 16
曾經(jīng)有一片小小的葉子問(wèn)一個(gè)老樹(shù)葉：“為什么我們要在秋天里飄落呢？我們的生存價(jià)值是什么？”老樹(shù)葉回答說(shuō)：“我們?cè)谇锾炖锶绻伙h落，樹(shù)回承受不住大量的養(yǎng)分而透支枯死，我們的生存價(jià)值就是在我們活力充沛時(shí)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)氧氣……”兩片葉子都沉默了。 每到秋天，我都會(huì)期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹(shù)下，仰望蒼天之樹(shù)，看葉子的飄落。
很多花兒都是在展示了自己的瑰麗后安心凋謝，靜靜的等待明年的再度開(kāi)放，而樹(shù)葉，一生沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)，甘心襯托花的美麗，也許他們的顏色太單一，也許他們的價(jià)值并不高，但是他們?cè)?jīng)存在，他們的一生畢竟短暫，但他們已經(jīng)滿足。我想，知道滿足的他們，不應(yīng)該讓人忘記。
花兒再度綻放還是那花，葉子再度萌芽卻不是那葉。 他們?cè)谄綍r(shí)并不引人注意，好象裝飾一樣，只有飄落的瞬間，在生命結(jié)束的前奏里怒放了生命的光彩，燃燒了火熱的.身軀。在飄落的瞬間，讓人們感覺(jué)到他的存在，在飄落的瞬間，讓人們知道他的價(jià)值，在飄落的瞬間，讓人們明了生命的真諦。 他們?cè)陲h落的時(shí)候仍然打鬧著，玩耍著，聊天著。他們知道等待他們的是什么，他們展開(kāi)雙臂擁抱死神，不在乎，不后悔，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)發(fā)光，耀眼。
每到秋天，我都會(huì)期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹(shù)下，仰望蒼天之樹(shù)，看他們的灑脫。 紅葉的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
傷感作文600字 17
有人說(shuō)，秋天是欣欣向榮的；有人說(shuō)，秋天是喜氣洋洋的；有人說(shuō)，秋天是碩果累累的而我卻說(shuō)，秋天是傷感的。
它總是在你不經(jīng)意間到來(lái)。秋天沒(méi)有多少快樂(lè)，世間萬(wàn)物都在凋零，讓人不寒而栗。
我背著書包，獨(dú)自一人漫步在校園中。夕陽(yáng)的余輝籠罩著大地，望著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我不知所措。太陽(yáng)好像在留戀著什么，我不知道。天空中，偶爾飛過(guò)幾只大雁，一切都顯得毫無(wú)生機(jī)。一陣涼風(fēng)襲來(lái)，我不由的冷嘰嘰的打了個(gè)寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來(lái)。想必它也是幾經(jīng)周折，最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起，憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了！它承受不住著巨大的壓力，的確，我都不能承受種種競(jìng)爭(zhēng)的壓力，更何況小樹(shù)葉呢？
記得那是一個(gè)秋天的黃昏，我參加了演講比賽，我失敗了。我心中充滿了苦悶，一個(gè)人默默的來(lái)到校園中。我想沒(méi)有人可以理解我的心情，他們不知道我付出了多少。此時(shí)，我失落的心情與眼前毫無(wú)生機(jī)的景象匯成了一幅凄美的圖畫。于是，便有了上文的景象了。
經(jīng)歷了這件事，我的'想法更堅(jiān)定了。秋天不美麗，秋天處處充滿了傷感。盡管有豐收的喜悅，但那只是物質(zhì)上的快樂(lè)，并沒(méi)有精神上的快樂(lè)。
秋天比其它季節(jié)充滿了壓力、家長(zhǎng)的斥責(zé)，老師的不滿再加上萬(wàn)物凋零的景象，給人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美，秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧？面對(duì)著美麗的夕陽(yáng)，我心中只能反復(fù)吟誦：“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”
傷感作文600字 18
不記得幾時(shí)，原本活潑愛(ài)笑、潑辣爽朗的我，已變得如此傷感。
記得以前，是很討厭秋天，但變得傷感后，竟不知不覺(jué)地喜歡上秋天。秋天，一個(gè)落葉飛舞的季節(jié)。帶著深深地眷戀，落葉始終如塵一樣飄走。抬手拾起一片落葉，心中自是感慨萬(wàn)千，不免，又是多了幾分感傷。
或許是上輩子才有的事吧，身為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，身為一個(gè)女孩子，我竟然和另一個(gè)班長(zhǎng)打了起來(lái)。說(shuō)不清打架的緣由，但只覺(jué)得當(dāng)時(shí)心里很窩火。最終，他的身上掛了我所賜的彩，我的嘴角也被打出了血。老師不溫不火地說(shuō)了幾句，便沒(méi)事了。畢竟，他是好學(xué)生，我也是好學(xué)生，好學(xué)生的待遇就是不一樣啊！
依稀記得挨完訓(xùn)，回到教室，看到同桌的.眼里滿含著關(guān)懷。夠了，我郭晨今生今世有此好友，夠了。因?yàn)槲业男愿瘢谱儭Ｇ耙幻脒�是嘻嘻哈哈，又打又鬧，后一秒，便會(huì)風(fēng)雨來(lái)襲，怒火中燒。因此，班中知心的朋友沒(méi)有多少，不論男生還是女生，好多人都把我當(dāng)對(duì)手、敵人，因?yàn)槲业某煽?jī)實(shí)在太好。只有同桌從四年級(jí)我們同班開(kāi)始，就一直陪伴著我。當(dāng)我怒發(fā)沖冠時(shí)，她不會(huì)像別人一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)，而是很耐心地勸導(dǎo)我，六年級(jí)了，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一些；當(dāng)我心里快樂(lè)時(shí)，我也愿意將自己的秘密分享給她。二三年來(lái)，我們彼此信任；彼此歡樂(lè)；彼此同舟共濟(jì)。
仍是不記得幾時(shí)，我驀地發(fā)現(xiàn)原本只知學(xué)習(xí)的我很喜歡我以前的同桌那回眸的一瞥。
傷感作文600字 19
心中回想起那段旋律，不曾又潸然淚下，因?yàn)椋厴I(yè)了。
畢業(yè)之際，傷心總是難免的，但是在我們班中，真所謂“一日不哭，如已分離”，還全是拜那首歌所賜。
六一將近，校園星聲代又要舉行了，老師給我們挑了一首《明天你好》，這四個(gè)字意義豐富，說(shuō)是要讓我們圓滿地度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)六一，聽(tīng)了老師說(shuō)的話，每個(gè)同學(xué)心中無(wú)不彌漫著淡淡的憂傷與不舍。
老師先把歌放給我們聽(tīng)一遍，當(dāng)旋律出來(lái)時(shí)，一股憂傷的氣氛迅速渲染全班，當(dāng)我們聽(tīng)了幾句后，有人已經(jīng)控制不住自己的情緒了，低聲抽泣了起來(lái)。接著，班上大家都在無(wú)聲地哭泣，宣泄對(duì)同學(xué)的不舍之情。
記得班上以前流行一種游戲，說(shuō)是比誰(shuí)先哭出來(lái)，誰(shuí)就贏了，當(dāng)時(shí)的.我不但不想哭，還有一種想笑的感覺(jué)；可是到了現(xiàn)在，眼淚卻不自主地溢滿眼眶，從而淚流滿面。是的，快畢業(yè)了，心情低落總是難免的，畢竟到了初中，再也不能天天QQ刷屏了，畢竟老師們說(shuō)，我們是她們最舍不得的一個(gè)班；畢竟同學(xué)說(shuō)，以后天各一方，再也見(jiàn)不到你們了……畢竟我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，可是無(wú)論如何，我們永遠(yuǎn)是一條心，因?yàn)椋覀冊(cè)谝黄鹆肆辏缫阎缹?duì)方的性格，懂得互相理解與寬容。總說(shuō)，畢業(yè)時(shí)不會(huì)哭，要哭也要到轉(zhuǎn)角處哭，可是，當(dāng)這一刻來(lái)到時(shí)，你真的會(huì)這樣做嗎？
轉(zhuǎn)眼，一首歌早已放完，全班低聲哭泣的人不減，我也跟著在哭，因?yàn)椋厴I(yè)了。
傷感作文600字 20
又是一個(gè)不眠的夜晚。
依稀記得，這三個(gè)月來(lái)也沒(méi)什么，呼啦啦地就過(guò)去了。此時(shí)一種說(shuō)不出的感受籠罩地每個(gè)人的頭上。我無(wú)法形容那是一份怎樣的感受。
他即將離開(kāi)，到外地去工作。他回已經(jīng)三個(gè)多月。這段時(shí)間里，他陪我瘋，陪我笑，陪我哭，陪我鬧。而明天早上就要走了。想必是一年半載不能回來(lái)，想到經(jīng)后的生活，心中又是另一種無(wú)名的傷感。
離別，我們即將離別。氣氛沒(méi)有想象中的那種揮之不去的惆悵若失。取而代之的是，在他的扇動(dòng)下的那一份與眾不同的瘋狂。我們?nèi)サ诫x村落很遠(yuǎn)的河邊，我們放聲高歌。有的唱得很投入，有的正在河邊嬉戲。我的`心里卻是空蕩蕩的疼痛，我聽(tīng)到時(shí)光斷裂前掉屑的聲音。光線錯(cuò)暗，歌聲震耳，我看不清大家的容顏，可我知道此刻有一部份人已經(jīng)是淚流滿面……
漫漫長(zhǎng)夜在恍惚間閃過(guò)，天邊地平線上已經(jīng)泛紅，預(yù)示著他留下的時(shí)間不多了。再30分鐘我們便各處一方了，難再聚。人生沒(méi)有不散之筵席。
我們坐在一起，相對(duì)無(wú)言。億先開(kāi)口打破沉默，“不要那一副愁容，笑一笑，我可不想你們給我最后的印象是這樣的最！”我們沉默，他又勸了一次。我們勉強(qiáng)扯動(dòng)臉皮，笑得是那么僵硬，木然。之后，再一次陷入了沉默。再之后，他上車了，我只能硬擠出一句“一路順風(fēng)。”心中百感交雜，是祝福？哀傷？還是惆悵？
再見(jiàn)了，祝你一路順風(fēng)，找到合適而且好的工作。今天一別，不知何年何月何日才能再聚！
傷感作文600字 21
離別，這兩個(gè)字好恨，當(dāng)我站在車站送走他們的那一刻時(shí)，我的淚水在蒙蒙的細(xì)雨中放縱的狂流，不留痕跡的，透過(guò)車窗看見(jiàn)她也在抹眼淚，是我們的不爭(zhēng)氣，還是我們的任性。
回憶起我們?cè)谝黄鸬娜兆樱瞄_(kāi)心，摸腳、爬山、逛街、照大頭貼、吃小吃，還有被窩里的悄悄話，一切都是那么值得回味，記得當(dāng)初也是在離別時(shí)，你問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題，是送人走的人傷心，還是被送的人傷心。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)問(wèn)題我也答不出來(lái)，可是你今天又問(wèn)我同樣的'問(wèn)題，我依然無(wú)法回答你。我不想離開(kāi)你，直到我看見(jiàn)你在背地里抹眼淚時(shí)，我也知道，你也舍不得我。但是……
從前，我們?cè)谝黄饡?huì)相互嫉妒、攀比，而如今我們都懂事，更多的是相互的關(guān)心和珍惜，因?yàn)槲覀冎馈恳淮蔚碾x別，都有淚水的存在，我在想，哪天的離別會(huì)沒(méi)有眼淚呢？或許堅(jiān)強(qiáng)可以是一種方法，但感情里的堅(jiān)強(qiáng)是多么的微不足道啊！現(xiàn)在我面對(duì)的是相同的環(huán)境，記得昨天我們還在一起說(shuō)過(guò)的話，記得今天上午我們還在一起做過(guò)的事，現(xiàn)在都成一場(chǎng)空，所以我努力在回想我們?cè)谝黄鸬娜兆印．?dāng)我送走你們后狼狽的回到家中時(shí)，我還在想，前幾個(gè)小時(shí)，你喝過(guò)咖啡的杯子，會(huì)不會(huì)殘留你不經(jīng)意的余溫？唉！為什么每一次的離別后，心中會(huì)有種莫名的傷感，就會(huì)感覺(jué)房子里少樣?xùn)|西，于是仿佛空蕩蕩的。其實(shí)不然，只是在心中少一個(gè)你很在意的人。她，我很在意對(duì)吧？恩，確實(shí)如此。
傷感作文600字 22
失去你的那一刻，我沒(méi)有了任何表情。
強(qiáng)顏歡笑永遠(yuǎn)只寫在嘴上，真正的開(kāi)心是寫在臉上的。
內(nèi)心的絕望無(wú)法掩蓋。失落久后成失眠。思念不能太久，傷感的只你一個(gè)。
是朦朧傷害了我，注定對(duì)你，只能觀望，遙遠(yuǎn)的，是心。
你也許永遠(yuǎn)不能體會(huì)，思念是一種痛苦，當(dāng)你知道思念是什么，恐怕思念的那頭是另一個(gè)人，而不是思念你的人。
當(dāng)你走向婚姻的圍城，你才痛苦的發(fā)現(xiàn)，他（她）不是你以前思念的人，也不是，思念你的.人。而是另外一個(gè)你并不熟悉的人。這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)并非理解才能在一起；愛(ài)需要的僅僅是諒解就足夠了。
你開(kāi)始后悔；后悔自己的選擇；那時(shí)，思念你的人早已傷痕累累，他比你更慘，他的另一半，只是一個(gè)影子。 好可憐的影子，其實(shí)你也充當(dāng)了 別人的影子；你后悔當(dāng)初迷戀你思念的人，而沒(méi)有給思念你的人任何機(jī)會(huì)；
晚了，你已有了家庭，你有責(zé)任去愛(ài)家已沒(méi)資格讓思念你的人痛心，然而，他還在思念你，你在歲月的蹂躪下蒼老，卻年輕在他的心里，他永遠(yuǎn)記住你們一起走過(guò)的細(xì)節(jié)，碧玉般珍藏在心，為之開(kāi)心，為之落淚；你再也忍不住為他哭了一場(chǎng)，他幸福地幫你擦掉眼淚，安慰你；他說(shuō)知足了，因?yàn)槟悖K于愛(ài)了他一次，至少在那一瞬間。但他已死而無(wú)憾，愛(ài)情的偉大并非終成眷屬，在一起每一分鐘都彌足珍貴。 愛(ài)過(guò)之后的人兒多少都勇敢起來(lái)，因?yàn)橛辛耍寄畹娜耍@個(gè)世界不再可怕；但很可悲，也很崇高——人走了，思念永恒真愛(ài)在靜靜呼喚完美！
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