關于朋友的作文600字5篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的朋友的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

朋友的作文600字 篇1

　　我有一個很要好的朋友，我們倆每天一起上學，一起回家，整天形影不離。

　　有一天，我買了一支很漂亮的自動鉛筆。來到學校，我很得意地拿給她看。見到這支新款的自動鉛筆，她也十分喜歡，拿在手上仔仔細細地看了個遍，真是愛不釋手。她說：“把這支筆借我用一天，明天早晨我就還給你，好嗎?”我說：“好吧，那你明天早晨一定要還給我哦，記住了!”她連連點頭說是。

　　第二天一早，我來到教室，她正在和其他同學一起玩，好像把鉛筆的事忘的一干二凈了。我走過去對她說：“還我的'鉛筆吧，到期了�！彼�低下頭，吞吞吐吐地說：“對……不起……我不小心……把你的……鉛筆弄不見了……”我一聽，立刻火了，大聲對她喊道：“你這個人怎么這樣?我好不容易買到的，你卻輕易地把它弄丟。你想害我也不用這樣嘛!”說完，我回到座位坐下來，一個人在那里生悶氣。其間，她曾走過來，想跟我說些什么，但見我一臉的氣惱，沒吱聲又走開了。后來的幾個星期，我一直沒理睬她。

　　大約是第四個星期的某一天，一節語文課下了，我正收拾東西，她走過來了，手里拿著一支嶄新的自動鉛筆。她把鉛筆遞給我說：“對不起，把你的鉛筆弄丟了是我的錯。明天我要跟著爸爸媽媽去廣州讀書了，這支筆留給你做個紀念吧�！蔽铱戳丝此�，她臉上還是帶著慚愧之色。接過筆，我沒出聲，坐在座位上，覺得手中的筆特別沉重……

　　從此，我再也沒見過她，她送給我的那支筆我一次也沒用過，一直擺在我書桌上的筆筒里。每當看見這支筆，我就會想起我們曾經在一起時歡樂的情景。

朋友的作文600字 篇2

　　當你在一帆風順，成功高飛時，周邊的人問你飛得高不高，只有她，問你飛得累不累；當你遇到挫折時，落入人生低谷中，周邊的人嘲笑著，只有她，把你扶起。這就是朋友，朋友，現在這似乎是生硬的字眼，被當代人說成：哥們兒，閨密，鐵瓷等，不論怎樣朋友在我們身邊不可缺少。

　　張利娜就是我的`超級鐵瓷，我們認識了整六年，雖然性格迥異，卻最終成為了形影不離，無話不說的朋友。在6年里，我們有過歡笑，也有過淚水，有一起回憶過去，歡笑，也有一并憧憬過未來的欣喜。

　　她是一個安靜，內向慢熱的女生，她大眼睛，高鼻梁，長得很漂亮，和我在一起總是充當老姐的角色來說教我，而且每次都說得頭頭是道，我只能在旁邊憨憨地笑著。由于都是家里的心頭肉，所以同學之間總是不太會照顧對方，、可她不一樣。還記得有次校級運動會，我突然要報名三千米，每跑一圈都有同學在坐臺上鼓勵我，我還以為自己會“孤獨”地回坐臺，可她跑向我，扶著我，我就像年邁的老人需要拐杖一樣，沒有她我會跌倒，會受傷。

　　在過之后，同學說都在鼓勵我，可我心中疑惑：有嗎？沒聽到，還有什么比行動更能激勵我。我們一起經歷這很多平凡的事，不管歡樂與否，我們一笑而過。不過我們也有爭執的時候，當彼此不肯認錯時都沉默不語，一會兒我們都按捺不住，最后相視而笑，又一次的和好如初。

　　這就是我們，就像人和影子一樣不離不棄，十分默契。我們倆就像兩朵太陽花，即使其中一個失敗了，身邊的她也會引領著失敗的人面向陽光！

朋友的作文600字 篇3

　　親愛的小朋友：

　　你們好！

　　我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學意識，夢寐以求想得到知識。

　　可你們的學校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學們的練習本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學們的書本呢？幾學期下來，還是新的'，書角一點也沒有卷起，還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環境中，一點也不抱怨，還勤學苦練，而且成績也好得出奇，你們的學習精神真讓我們敬佩。

　　在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學習，只想著玩，還總惹大人生氣。

　　我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流涌上心頭。

　　我們都是祖國之花，我們一定會像你們學習，長大后為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！

　　祝你們

　　學習進步，身體健康

　　寫信者：xx

　　xxxx年xx月xx日

朋友的作文600字 篇4

　　她，特別善良，總是在我傷心時安慰我；她，總是在我跌倒時第一個把我扶起來，并拍去我身上的灰塵；她，是一個多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。

　　茅曉婷應該算得上是一個小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來瞧瞧吧！

　　記得三年級時，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學手中就會出現一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她�？蓻]想到，她還給我時，繩子居然打結了，

　　第二天，由于繩子打結了，家里又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來，“沒帶繩子？給你吧！”說著，把手中的.繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個字：“謝謝！”可誰知，我玩了一會兒繩子也打結了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來，一臉真誠地對我說：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發覺自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無地自容了……

　　嗨，同學們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會答應的。

朋友的作文600字 篇5

　　人的一生中有許許多多的朋友：好的，矮的，胖的，壞的，高的.，瘦的，許許多多數不勝數，但我記憶最深的，還是那個陪我度過了初一那段寂寞時光的好朋友——王琮涵。

　　我們是在初一認識的。一開始，我們并不熟。她當時的脾氣還很暴躁，而我的脾氣則相對溫和些，我第一個認識的是馬宇飛，而馬宇飛剛正好認識她。她們的關系很好，馬宇飛整天“瘋狗瘋狗”的叫她，正好當時我們在一個組里，我有時也會叫她“小瘋狗”，于是，我們便這樣認識了。

　　我發誓，那一段時光是我最幸�？鞓返臅r光，我們倆的感情與日俱增，她有了好玩的笑話總是第一個講給我，我有了好吃的也會請她第一個品嘗，就這樣，我們倆瘋玩了半個學期，期中考試我們的成績不是很理想，于是我們互相約定，準備比拼一下期末考試的成績。果然，有了動力就是不一樣，我比期中進步了十幾名，而她則沒有考好，我問她怎么回事，她說她要走了，離開濟寧，回到北京。所以心思沒有好好的放在學習上，才沒有考好。我安慰她說：“沒關系，現在網絡這么發達，我們可以網上聊啊，不要擔心了。”她點了點頭，說：“我們要一起好好的�！蔽艺f：“會的，都會好好的。”

　　于是，下一次期中考試，我們倆的成績都有些進步，我開心地去找她，她又一次告訴我，她要走了。我問她什么時候，她說就是明天，我說這么早嗎？她說是，爸爸媽媽要回北京工作去了。我不說話，她也不說話，許久，她慢慢地對我說：“陪我下去走走吧�！蔽尹c了點頭。我們從五樓走到一樓，誰都沒有說話，我問：“一定要走嗎？”她說：“是，必須走了。”��！天好藍，就像初一的那年一樣藍。

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