【實(shí)用】風(fēng)箏作文600字三篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏作文600字 篇1

　　陽光明媚，春風(fēng)和煦，藍(lán)晶晶的天空中，飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，煞是好看。“看！那個(gè)風(fēng)箏飛得多高！”有人驚呼。不過，人們往往為高飛的風(fēng)箏喝彩，卻很少關(guān)注系在風(fēng)箏上的那根細(xì)線。

　　風(fēng)箏能飛上高空，離不開牽引的那根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線。那么，在我們的成長(zhǎng)路上，理想與勤奮又何嘗不是“風(fēng)箏與線”的關(guān)系呢？

　　如果沒有線，風(fēng)箏能高飛嗎？同樣，如果我們空有理想而不努力奮斗，再“崇高”的理想又有什么意義呢？小時(shí)候，我們可能都有遠(yuǎn)大的理想：要上清華、北大，要成為億萬富翁，要當(dāng)大官兼濟(jì)天下。幾十年過去了，你的成果怎么樣？你離當(dāng)年的理想更近了嗎？

　　反過來想，如果只有線，沒有風(fēng)箏呢？無論這根線有多長(zhǎng)，都不可能領(lǐng)略到高空的美景。沒有遠(yuǎn)大理想的人，不也是一根無用的風(fēng)箏線嗎？這些人，早出晚歸，忙忙碌碌，但是一生碌碌無為，毫無成就。你能說他們不勤奮嗎？一輩子辛辛苦苦，卻為什么無法改變命運(yùn)呢？這恐怕與他們沒有遠(yuǎn)大的志向有關(guān)。由于種種原因，他們安于現(xiàn)狀，滿足于燕雀的秕谷理想，從不渴望像鴻鵠一樣搏擊藍(lán)天。同理，如果不能志存高遠(yuǎn)，就會(huì)成為斷了線的風(fēng)箏，自怨自艾。

　　只有“風(fēng)箏”和“線”緊密配合，才能成功飛向藍(lán)天。有了遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗終生，才能走上輝煌之路。鄧稼先心系祖國(guó)，鞠躬盡瘁，為中國(guó)兩彈一星做出了巨大的貢獻(xiàn)。羅陽目標(biāo)堅(jiān)定，嘔心瀝血，為我國(guó)成功研制航母艦載機(jī)。馬云持之以恒，矢志不移，最終締造中國(guó)電商的傳奇……這些事例無不證明：遠(yuǎn)大的理想和不懈的努力，就如同風(fēng)箏與線完美結(jié)合，共同演繹精彩的人生。

　　空有理想而不勤奮的`人，是無用的廢人。只知忙碌而沒有理想的人，是短視的庸人。理想是成功的藍(lán)圖，勤奮是成功的基石，理想與勤奮相伴一生，才能共筑人生的晴空一鶴，天高云淡。

風(fēng)箏作文600字 篇2

　　一天爸爸對(duì)我說：“下午帶你去放風(fēng)箏呼吸一下新鮮空氣。”聽到了這好消息，我高興得坐不住了。

　　那是個(gè)陽光明媚的下午，我們來到一個(gè)公園，一股清風(fēng)拂來，兩邊都長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹輕輕搖擺。已經(jīng)看見有許多人在放風(fēng)箏了，我們從車?yán)锬贸鲆粋�(gè)像蝙蝠的`風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。

　　我等得迫不及待了，爸爸剛剛整理好線，我便拉起繩子向前跑。誰知怎么跑那個(gè)風(fēng)箏也只是在我的背后跌跌撞撞飛不起來，我喃喃自語：“這風(fēng)箏咋回事呀！”爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說：“要掌握本領(lǐng)呀！”

　　說著，爸爸便教我：“放風(fēng)箏不僅要有風(fēng)而且還要跑得很快，風(fēng)箏線要時(shí)不時(shí)地拉一段，否則就只能停留在那個(gè)高度。”哦！我懂了。

　　爸爸先給我示范，等到有風(fēng)的時(shí)候，爸爸拉著風(fēng)箏開始狂跑。時(shí)不時(shí)拉一拉，又放一放，終于最后風(fēng)箏飛了起來，高高地飄在空中。

　　輪到我了，風(fēng)來了，我高高地興起風(fēng)箏開始跑，可是我忘了拉。放繩子，風(fēng)箏一個(gè)翻身掉了下來。我并沒有灰心，一試再試，風(fēng)箏還是飛不起來。我下定了決心：這次我一定會(huì)成功。我拿起風(fēng)箏線照著爸爸的樣子一拉一放的放著風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛上了天，飛箏在空中飄著，就像一只小鳥在空中飛著，讓我感到十分驕傲。我的心里甜滋滋的。我無數(shù)次地看著風(fēng)箏飛起又摔倒，無數(shù)次地失敗，累得全身是汗的我依然很開心。那是因?yàn)樵谶@次放風(fēng)箏，我即學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，又收獲了放風(fēng)箏的本領(lǐng)和技巧，又懂得了堅(jiān)持！

　　從此以后我對(duì)放風(fēng)箏產(chǎn)生了濃厚的興趣，一說起放風(fēng)箏我就非常開心。

　　收獲的季節(jié)里我也收獲了放風(fēng)箏的本領(lǐng)。

風(fēng)箏作文600字 篇3

　　今天，天氣很好，太陽公公露出了笑臉。我和干媽一家三口準(zhǔn)備出門耍，于是我提議到桃花源廣場(chǎng)上去學(xué)放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)。

　　出門后，我們攔了一輛出租車，很快就到了目的地。廣場(chǎng)上人很多，老人在練太極拳，兒童們有的在學(xué)騎自行車，但更多的是在放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)。“把風(fēng)箏放上天是一件多么有趣的事情呀……”我盯著天空中各種動(dòng)物形狀的風(fēng)箏在想。干媽已經(jīng)看出了我的.心思，就把我拉到賣風(fēng)箏的大叔面前讓我挑一個(gè)，妹妹也買了一個(gè)。妹妹跟我都在念五年級(jí)了，她選的是穿著漂亮衣裳的“蝴蝶”，我挑的是代表男兒陽剛之氣的“烏賊之王”，因?yàn)樗�的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，與其他風(fēng)箏不同，所以我就給它起了這個(gè)名字。

　　風(fēng)箏買好了，我便向干爸請(qǐng)教放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)的方法。干爸說：“放風(fēng)箏運(yùn)動(dòng)有幾大要點(diǎn)，一是要控制好線軸，二是要迎著風(fēng)放，三是要邊跑邊放線……”正好此刻一陣風(fēng)吹來，我早已迫不及待，沒等干爸把話說完，我便拿著風(fēng)箏向前跑去，轉(zhuǎn)了大大的一圈也沒能把風(fēng)箏放上去。這時(shí)干爸笑著對(duì)我說：“傻孩子，線都沒放，風(fēng)箏怎么飛呢？”頓時(shí)我臉紅了，立刻把他剛才講的話想一遍。不一會(huì)，風(fēng)又起了，我把風(fēng)箏高高舉過頭頂，迎著風(fēng)邊跑邊放手中線，果然，風(fēng)箏飛了起來，越飛越高……這時(shí)妹妹在旁邊很是羨慕，嘮叨著要來放我的風(fēng)箏試試，我把線軸給了她，才幾下就把風(fēng)箏弄得跌跌撞撞差點(diǎn)掉了下來，我看情況不對(duì)就趕快握著她的手教她，妹妹很聰明，一說就明白，風(fēng)箏便在我和她的指揮下又飛高了。

　　看著天空中高高飛舞著的風(fēng)箏，我終于明白了一個(gè)道理：那就是做任何一件事情都要講方法，動(dòng)腦筋，不然再多的努力也不會(huì)收到滿意的效果。

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