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精選生動作文600字7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生動作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生動作文600字 篇1
今天天公作美，告別了雨天。我來到了規模很大的上海野生動物園，真是大飽眼福啊！
先來介紹一下上海野生動物園吧。它主要分步行區和猛獸區。步行區是游客可以和動物親密接觸的地方。而猛獸區就不一樣了，因為里面有許多兇猛的動物，所以必須坐在車里參觀。據說那里的動物可猛了，汽車都不敢長時間停下來，因為怕被動物咬破輪胎。
在這次游玩過程中，我最喜歡的要屬步行區了
一走進步行區，我最先看到的是鴕鳥。一聽說可以買飼料喂鴕鳥，我迫不及待地跑去買了一盆飼料。我端著飼料走到鴕鳥身邊，誰知鴕鳥一看見美味佳肴，就不管三七二十一啄了下來。由于我沒留意，飼料盆一下就被啄飛了，飼料也都撒了一地，害得我撿了好一會兒呢！這時旁邊的叔叔說要把飼料放在手心里去喂，我就試了一下。結果我的手剛伸出，鴕鳥就一口啄了下來，我的.手好像被東西重重地壓了一下，手里的飼料早就不翼而飛了。看來不行，還是用盆吧！誰知可惡的鴕鳥看見美食又來了，啄地更猛了，把盆都給啄破了。唉，這家伙太猛了。我還是去看看別的吧！
走著走著，我發現還可以喂長頸鹿。長頸鹿的個頭真高，站在它旁邊我突然發現自己好渺小啊。第一個喂長頸鹿的是姐姐。飼養員叔叔把樹枝掰開拿給姐姐，姐姐伸手把樹枝遞出去，長頸鹿伸出又黑又長的舌頭來卷，姐姐一看到長頸鹿的舌頭就惡心的想吐，她扔掉樹枝就跑了。嘿嘿，這可運氣了我。我撿起樹枝不慌不忙地遞給長頸鹿，它就像是我的好朋友，很溫順地吃著我喂給的樹枝，一條又一條。叔叔還給我拍了照片呢！
上海野生動物園真好玩真有意思！
生動作文600字 篇2
我校四、五、六年級同學在老師帶領下乘車到西安秦嶺野生動物園研學參觀游覽。
到了動物園，我們首先游覽了草原區。這里的小動物十分惹人喜愛，駱駝慢條斯理地吃著食物;梅花鹿相互追逐嬉戲;長頸鹿好奇地打量著我們;鴕鳥向我們揮翅招手……
突然觀光車停了下來，大家看到正前方大鐵門上有三個觸目驚心的大字“猛獸區”。隨著大鐵門的打開，緊張之情悠然而生。“哇，東北虎!”一位同學發出一聲驚嘆。大家順著他的目光看去，只見一只體長兩米多，淡黃色絨毛中間雜著黑色條紋的東北虎臥在左邊草坪中，用它那具有濃濃王者之氣的眼睛與我們對視。
它的鄰居狗熊也讓我們大飽眼福。一只狗熊在地上撒嬌似的打滾兒，一對狗熊兄弟正在比拼誰的力氣大，這讓我想起了可愛的熊大和熊二。
我們又進入了三色狼的地盤。我倒要看看它長什么兇殘摸樣，能從虎獅口中奪取食物?一種膚色由黑、白、黃三種顏色組成的動物映入眼簾，它形似狼，四肢健壯，牙齒鋒利，性格兇殘，身體靈敏，讓人望而生畏。
出了猛獸區，我們下車游覽步行區，慶洲犬、羊駝、金絲猴、河馬、狒狒，還有“功夫熊貓”的師傅——浣熊等動物，讓人應接不暇。印象最深的'是馬戲大表演，老虎站立、老虎踩石球、老虎跳高、小熊騎車、小熊轉呼啦圈、小熊跳繩等精彩節目令同學們連連叫好。還有一覽天鵝湖風光，白天鵝、黑天鵝、灰天鵝、花天鵝等在這里歡聚一堂。我們以此處美景為背景，還為五三班大家族照了張“全家福”哩!
最后我們又去了海洋館觀看了海獅表演，聰明靈敏的小海獅為我們表演了頂皮球、仍飛盤、接圈兒等精彩節目。
這次研學旅行活動，我們了解了許多動物，知道了它們的生活習性，學習到了許多有關動物的科學知識知識，讓我們受益匪淺!
生動作文600字 篇3
大家去過番禺的香江野生動物園嗎？大家知道番禺香江野生動物園里的動物嗎？沒有去過，那沒有關系，我這就給你們說一說我在番禺香江野生動物園的見聞吧！
八月四號那一天，我、爸爸、媽媽和小表弟一起去了番禺香江野生動物園。我們坐車轉了半天，終于找到了番禺香江野生動物園。進了動物園，經過了檢票和那討厭的安檢，因為安檢不給帶吃的。我們進門看到了一個天鵝湖，天鵝湖里面有黑黑身子，橙色嘴巴的黑天鵝、嘴巴頂大，渾身白色的鵜鶘、小巧玲瓏的鴛鴦、比黑天鵝大一點，白色的白天鵝……我剛剛看完，媽媽就叫我：“王倩荷過來，我們先去乘車游覽區吧！待會兒人多了，就要等了！”于是我們又趕到了乘車游覽區，那里的人可不少呀，不過我們總算在有遮蓬的地方，如果人多，會排到沒有遮蓬的地方。因為早，小火車不停地來。
我們如愿以償地坐上了漂亮的黃色小火車，我們看到了準備脫毛的藍孔雀，聽說要到明年的一月份才長毛；長著兩只大角的巖羊，在英語里它是藍羊（blue sheep）；背上長著兩座山的雙峰駱駝，在沙漠里被稱為“沙漠之舟”，在沙漠里幾天不渴；背上長著一座山的單峰駱駝，和雙峰駱駝是兄弟；長得很像馬的馬鹿，它因此得名；長得很像白天鵝的疣鼻天鵝；長著長長的鼻子和珍貴的.牙齒的亞洲象；渾身有斑點的梅花鹿；被人們稱為“大笨熊”的棕熊和黑熊；頭上有個王，身上有斑點，渾身有橙色和白色，長著很多顆尖尖的牙齒，兇猛的孟加拉虎；跟狼是親戚的黃狼；孟加拉虎的基因轉變白虎；有一張大嘴的白犀牛；龐大的河馬；跑得飛快，能和汽車比賽的獵豹；比獵豹捕食還厲害的非洲獅；頭上長著兩只尖尖的、筆直的角的劍羚；身上黑白相間的斑馬；陸地上的快跑高手：非洲鴕鳥；有長長的脖子，有正常人三倍高血壓，只要低下頭一會兒，就會有生命危險的長頸鹿……
我們又走到了白虎山，在那里的休息廳里，我們找了個有樹蔭的地方，買了一點東西吃，喝了一些冷飲，在那休息了一會，就向百虎山走去。
生動作文600字 篇4
今天，是令人興奮的一天！為什么呢？因為我們學校組織全校師生一起去深圳野生動物園秋游。一路上，我們說說笑笑，不一會兒就到了深圳野生動物園。
在園區門口的前面，立著各種各樣的動物雕像，有老鼠、牛、蛇……等，當我們看到老虎時，我們頓時嚇了個半死，即使是假的也很害怕。一進園區，我們仿佛進入了森林王國，周圍到處都是鳥叫，樹葉發出“沙沙沙”的聲音，為小鳥的歌唱而伴奏著。我們隨著導游進入了兩棲館，里面全部是小型猛獸。一進里面，就感覺非常恐怖，里面有竹葉青，大晰蜴……可最讓人害怕的還是一條肥大的金蟒蛇，它那米黃色的身體，好似一個個金黃色的玉米串在一起。它那尖利的牙齒，應該可以咬穿一塊堅硬的鐵板。
看完了這些可怕的`猛獸，我們又去了百獸盛會，一進場，我們就看到一些表演車在向我們開過來，車上全都是動物在表演。我們看了許多精彩的表演，比如：非洲熊打拳擊、猴子走鋼絲……可最吸引人的還是警犬鉆火圈，當馴獸員把三個火圈提升到五個的時候，我們都想：“這么多個火圈，應該跳不過去吧？”可當警犬跳過去的時候，我們都大吃一驚，不敢相信這是真的。
看完了精彩的表演，我們又去了海洋天地，上場的是兩只海豹，一只叫莎莎，另一只叫貝絡納，它們在臺上做著各種高難度的動作，比如：接項圈、頂球……，最后它們比賽打排球，打得不相上下，可最后經過莎莎發努力，贏得了勝利。我們大家都為莎莎高聲歡呼。
時間匆匆流逝，該回家了，我們帶著依依不舍地心情離開了深圳野生動物園。
生動作文600字 篇5
“上課了，上課了。”在老師聲聲催促下，一場看圖猜成語游戲作文課開動了。
這時，裁判譚老師發話了：“同學們，今天我們要進行一場看圖猜成語比賽，你們做好準備了嗎？她首先介紹游戲規則，將我們分為兩隊，女孩組成紅隊，男孩組成藍隊……。”沒等老師把話完，臺下已經議論紛紛了。激動不已的男生向女生發出了戰書，我們女生也不甘示弱。頓時士氣大漲，教室像炸開了鍋一樣，熱鬧非凡。
“安靜！”教室頓時靜了下來，老師拿出了第一張卡片。我們爭先恐后地湊上前去看，只見圖上清晰地印著“宮，商，角，羽四個字。我急得抓耳撓腮，可是任憑我絞盡腦汁也想不出答案，我無奈地看看旁邊苦思冥想的同學。就在我們覺得只能靠老師的提示才能猜出正確答案的時候，譚媛元在思索了片刻之后冷靜地答到：‘五音不全’。看到老師露出欣慰的笑容，我們紅隊會心地笑了，大挫了男生的銳氣。接著又一幅圖展現在我們眼前，正當我們還在百思不得其解的時候，譚媛元不假思索地說出了“如虎添翼”。對哦！“虎”字后面一雙羽翼，不就是“如虎添翼”嗎？我們正為自己的'知識貧乏感到懊悔不已時，也高興紅隊又獲得一分。
接著，譚老師又放出一幅畫：披上一個星，戴上一個月，這不就是披星戴月嗎？這時我和黃思捷不約而同地說出了正確答案。哈哈，女生又獲一分。這可讓藍隊丟了面子。
第二輪，每隊是要派出一個隊員來回答，我們毫不猶豫選擇了譚媛元，不過這幅圖可難倒了我們，我思索了一會兒，看到圖上有山，有水，哎！我拍了一下小腦瓜，“高山流水”，我脫口而出，大意失荊州，竟然忘記了游戲規則，而沒有告訴我方的主力隊員，導致我們這一分不但沒有加到，反倒扣一分。男生見此狀站在一旁，幸災樂禍地笑著……。
這次比賽的結果不用多說，我們紅隊大獲全勝了。在這次比賽中我們收獲了歡樂和知識，我們也懂得了平時積累成語的重要性，好期待下一次的課堂比賽活動呀！
生動作文600字 篇6
今天是中秋佳節，也是我們全家團圓的日子。今年的中秋節，有點兒小特別，我們一家人去了野生動物園。
平時喜歡賴床的我，一大早就起了床，我們帶好食物就出發了。這一路上，我既興奮又緊張，恨不得馬上就到動物園。經過了3個小時的路程，我們終于到達了目的地。
一進入動物園大門，首先映入我眼簾的是一群五顏六色的鸚鵡。有藍白相間的`，有黃紅相間的，還有紅白相間的，特別漂亮，好像穿著一件件華貴的禮服，在迎接我們的到來。
接下來，我們來到了猴子區。媽媽提前給我準備好了花生，讓我喂猴子。一開始，我把花生剝好了給它們，媽媽告訴我說：“你可以試著整個兒給它們。”我怕花生皮會卡住猴子，就只給它了一個，讓我出乎意料的是，那只猴子一只手拿著花生，另一只手在上面抓了幾下，可能覺得力氣不夠，又張開它的大嘴巴用牙齒咬了咬。不一會兒，花生就剝好了，然后就悠閑自在地吃了起來，真是聰明極了。在它的隔壁籠子里，還住著一只長相奇特的猴子，它的毛是灰白的，頭上好像頂著一個四四方方的帽子，走起路來大搖大擺，看上去好像很有學問似的。原來，它的名字就叫博士猴。
看完猴子，我們來到了猛獸區，那里有狼、虎、獅子。可能是快到中午了，有幾只老虎正爬在假山上，眼睛似睜非睜，在陽光的沐浴下，馬上要進入夢鄉。這時，我好奇地問媽媽：“我要是把一塊肉放在它眼前，它會不會立刻就精神起來了？”媽媽笑著回答說：“你可以試一試呀。”我立刻睜大眼睛說：“我可不敢，要是把我吃掉怎么辦？咱們趕緊離開這兒吧。”說完，全家人被我逗得笑個不停。
離開猛獸區，我們還看了長頸鹿、斑馬、犀牛、駱駝等等好多種小動物，真是讓我大開眼界。尤其是那長頸鹿，比在電視上看的脖子要長很多，在我面前顯得特別高大。
時間過得真快，一天的旅行結束了，我們一家人在一起度過了一個快樂又難忘的中秋節。
生動作文600字 篇7
據有一報道：有人在某動物園里給野生動物喂食,造成一只小熊貓和一只羊駝的死亡.又據一坊間說,如果隨便給野生動物喂食,也會使它們失去自我生存的覓食能力,這都值得我們家長和孩子們去動物園的深思.
人們對給給野生動物喂食造成動物的死亡或失去覓食的'自我生存的能力,在喂食者痛恨之余,我深有感悟.記得我每次帶孩子去動物園都會帶點小零食,一方面是為給孩子吃;另一方面讓小孩向動物拋食物,如用香蕉喂猴子,熊貓等動物;對那些飛禽等,就用爆米花,花生、餅干等零食投去喂食,總想讓小孩玩個夠.為了讓孩子看著猴子搶著吃東西,有時給它們投去食物,看著猴子一次次爭吃打鬧的樣子,聽著猴子一陣陣的尖叫聲,給游人動作玩耍,逗樂了孩子,玩得興趣極了.有時看小猴子們那靈巧地剝桔子皮、香蕉皮,嘻戲玩耍著吃東西樣子,孩子們津津樂道的.雖然,每個動物園里都有立警示牌：“不要給野生動物喂食,否則將面臨處罰.”可是,我們親子們和許多家長去動物園,往往不制止向動物投食物喂食行為,自覺不自覺地也讓孩子給野生動物喂食,孰不知孩子們這個“好心”動作的背后,會害了動物的生靈啊.
我們呼吁：帶小孩子去動物園的親子們,要教育孩子從小養成愛護動物,不要隨意給動物喂食,以免損害動物身體,甚至造成動物死亡.帶孩子去動物園的游客們,在動物園里,不要隨意給動物喂食,多培養孩子關愛動物,善待動物生命的情感,這是對動物愛護,對自己孩子教育的負責,更是對孩子們更多的情感培養!帶孩子去動物園的游客們,要教育孩子從小養成保護、珍愛小動物良好習慣,不任意踐踏其他動物生命,也是人類的美德,讓孩子尊重每一個弱小的生命,從小培養孩子的愛心,共同營造人與動物和諧相處的溫馨環境!
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