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關(guān)于孤單的作文600字25篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的孤單的作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
孤單的作文600字 1
當(dāng)眼睛里不再有顏色，當(dāng)耳朵里嗡嗡作響，當(dāng)大腦停止思考，當(dāng)心里不再祈禱……。
這樣的我，是不是一個(gè)人可以走到世界的盡頭，這樣的我，是不是可以學(xué)會(huì)忘記，這樣的我，是不是可以換一種生活。
輕輕地踏在滿地的落紅上，楚楚地凝望遠(yuǎn)方天涯海角相連。一陣陣悅耳的杜鵑的啼叫聲，打破了這久違的死寂，它把那段凄美的故事留給了我，我不知疲倦地聽(tīng)著。天邊秋雁一字排空去，我把我的思念畫(huà)作秋的符號(hào)，隨它們的'離開(kāi)而帶走。
我轉(zhuǎn)過(guò)身與身后的那漸忘記憶作別，卻在此刻顯得格外的醒目。一件件有序的重疊著。增加著它的重量。秋風(fēng)微微吹拂著憂傷的臉龐。吹散了，隨風(fēng)而散，像似一地碎玻璃，我輕輕地把它掃進(jìn)心里最陰暗的角落，再也沒(méi)有關(guān)系，從今也不再會(huì)提起。
眼前的烏云變得很重，很重。冰涼的狂風(fēng)吹亂著發(fā)絲。繼而是一場(chǎng)雨，云中的雨，是我的眼淚？你的眼淚？還是它自己的眼淚？都帶走吧！我的渴望，我的幻想，我的明滅的記憶……
遠(yuǎn)方祈禱的號(hào)角已響起，漸漸的傳到了天堂。我的手中，緊捏著那泛黃的照片，雖容顏已退卻了昨日的顏色，卻是我必須送走的祝福。輕輕地，一松手，照片開(kāi)始搖曳，隨風(fēng)搖曳。我知道那是徒勞，我的祝福將永遠(yuǎn)不能送達(dá)。像封存了一千年的風(fēng)箏，身上的的花紋早已化為塵埃，我卻不甘心地試圖放飛。而它，只能是陽(yáng)光下?tīng)N爛的塵埃。當(dāng)再次站在我們一起站過(guò)的樹(shù)下，看著照片飛舞，曾經(jīng)孤單的我，是不是會(huì)變得不再孤單呢？
星星的光輝，照亮我眼前的黑暗，不能原諒的辭藻在而邊爬行。然而即使有怎樣的改變，又會(huì)怎樣？我的孤單，永遠(yuǎn)是我的孤單。
孤單的作文600字 2
月亮圓圓的，靜靜地照在我臉上，輕輕地?fù)崦业拿骖a，為我撩去心中那股淡淡的憂傷與哀愁，剩下的便是那最難消化的寂寞與孤單。
不經(jīng)意間瞥見(jiàn)書(shū)桌上的那本書(shū)，情不自禁地走到書(shū)桌邊翻閱起《魯迅全集》。哦！這是一本開(kāi)啟心智震撼魂靈的書(shū)，沒(méi)有一艘戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)籍把我們帶到浩瀚的天地，也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū)中自有趕走內(nèi)心孤單的良方，回憶讀書(shū)的日子，我不再感到孤單。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光撒滿寧?kù)o的校園，你會(huì)看到坐在花壇上手捧書(shū)本的`我。閱讀著優(yōu)美的文字，欣賞著校園，書(shū)墨氣、花香和清新的空氣混合在一起的味道沁人心脾。
當(dāng)中午人聲最鼎沸的時(shí)刻，小賣部里再也不見(jiàn)我的身影，而你總會(huì)在閱覽室中找到最不起眼的我。我喜歡呆在寧?kù)o的書(shū)叢中，讓眼睛隨著文字移動(dòng)，讓心靈隨著智慧遨游。書(shū)把我整個(gè)心思都吸引了過(guò)去，我的世界只有寧?kù)o。
當(dāng)繁星點(diǎn)綴夜空，月亮鋪滿大地，我房間里的燈火總是閃爍到最晚。我喜歡在晚上閱讀，月亮是我的書(shū)童，星星總是眨著慵懶的眼瞼陪著我，我想到了“苦其心志，勞其筋骨”。有時(shí)累了就伏案休息一會(huì)兒，有時(shí)倦了，就閉上雙眼，讓夜的冷空氣入侵，替我驅(qū)除疲倦。此時(shí)，心與自然超常的熨貼，持一卷在手，或沉思，或微笑，只需一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到前所未有的安靜。
即使我一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋我在書(shū)的王國(guó)里遨游的步履，多么質(zhì)樸無(wú)華的車騎，可它卻裝載了人類靈魂全部的美麗。
躺在床上遙望那皎潔的月亮，心中不由自主地猜想那廣寒宮中的嫦娥不知用什么來(lái)驅(qū)逐那長(zhǎng)年累積的孤單。跳舞？唱歌？是與玉兔朝夕相處？還是和我一樣與書(shū)為友？
當(dāng)你孤單的時(shí)候你會(huì)想起誰(shuí)，會(huì)不會(huì)找一本書(shū)來(lái)陪，你的快樂(lè)與傷悲，只有書(shū)能體會(huì)，讓書(shū)再陪你走一會(huì)……
今夜月依舊。有了書(shū)，我心中充滿了陽(yáng)光與歡樂(lè)。有了閱讀，我已不再孤單。
孤單的作文600字 3
容許我在空間里在憂郁一回，這不是第一次也一定不是最后一次。多久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)日記了，似乎忘記了寫(xiě)一篇空間日記需要帶著怎樣的情感，似乎忘了短短的一些字怎么能抒發(fā)那內(nèi)心的觸動(dòng)。
來(lái)到懷化已經(jīng)過(guò)去了一年半多了，這個(gè)如今依舊戴著熟悉摻夾著陌生的城市，氣息以從起初的朝陽(yáng)迭起慢慢的波瀾不驚的沉淀下來(lái)了，那顆曾經(jīng)為所有的事都沸騰的心，一度再一度的冷卻，似乎那份進(jìn)入大學(xué)的渴望和進(jìn)入大學(xué)后的那份追求早已經(jīng)被環(huán)境所磨滅。
有過(guò)對(duì)活動(dòng)的熱情，有過(guò)對(duì)朋友的熱心，有過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，有過(guò)對(duì)孤立的排斥，有過(guò)爭(zhēng)取自己能夠多交到一部分朋友，有過(guò)對(duì)其他的事情都盡心盡責(zé)，總之，有過(guò)很多。
而如今呢？似乎啥也沒(méi)有，就像一個(gè)被煎過(guò)的'雞蛋，散去熱氣之后再也沒(méi)有那么美味了。有人所過(guò)人不可以改變其生活的環(huán)境，而是適應(yīng)環(huán)境活下來(lái)。但是這種活下來(lái)也似乎太沒(méi)有道理了，沒(méi)有群體，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有存在的那種融洽感。
很喜歡聽(tīng)那首歌越長(zhǎng)大越孤單，的確長(zhǎng)大后再也沒(méi)有那種天真，沒(méi)有那份可愛(ài)了，那種一天二十四小時(shí)都盼望著有個(gè)隔壁鄰居伙伴來(lái)找我，那種夢(mèng)里也會(huì)同他們下河塘，那種今天吵架明天笑，那種今天哭了明天擁抱的爛漫。
還記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在小學(xué)、初中交的兄弟以后都不會(huì)怎么深，最難忘的是高中、大學(xué)那份最為懂事、更為對(duì)感情最為正確把握的，一切就似乎如同老師的軌跡，照常的發(fā)生在我們的身體。
可后來(lái)我們才理解了，原來(lái)那時(shí)的那份感情那么真實(shí)，渴望、無(wú)憂無(wú)慮，不會(huì)認(rèn)為感情而煩惱、不會(huì)害怕朋友的得失、一顆糖、一個(gè)玩具就可以把另外一個(gè)朋友個(gè)寵過(guò)來(lái)。而現(xiàn)在呢？是對(duì)一份友情的渴望，卻發(fā)現(xiàn)很少有人會(huì)同你一樣、卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)志同道合的人那么少、少的讓你只能越長(zhǎng)大越孤單。
孤單的作文600字 4
“別忘了，拖地。”隨著聲音的結(jié)束，門口的人消失在眼前。王者空蕩蕩的房子，似乎一顆針掉下都聽(tīng)得見(jiàn)。
知了，在樹(shù)上忘情的歌唱者。不時(shí)，有蟋蟀的伴奏。走到窗前，一股暖風(fēng)吹來(lái)。夏天來(lái)了，她帶來(lái)了我思念已久的假期，也帶來(lái)了我無(wú)盡的孤單寂寞。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著音樂(lè)的響起，打斷了我多愁的思緒。“為，出來(lái)嗎？”電話里傳出聲響。“我媽，不讓我出去”“好吧。”掛斷電話，開(kāi)始了我的大掃除……
“叮咚”媽媽回來(lái)了。媽媽低頭看了一眼地，靜靜地走到了客廳，看起了電視。不一會(huì)，媽媽又去上班了。我靜靜地坐在客廳看著電視，看著電視里面前加在一起，出去旅游。而我，在這空蕩蕩的房子里，似乎世界靜止了就停在了這一刻，只剩下我一人。沒(méi)有聲音，沒(méi)有人，也不會(huì)有人帶我離開(kāi)這個(gè)空蕩蕩的房子。或許，我現(xiàn)在寂寞實(shí)在是的，等爸爸媽媽回來(lái)時(shí)我們就可以討論旅游計(jì)劃。但是，但爸媽回來(lái)時(shí)，一個(gè)玩電腦一個(gè)看電視，我被寂寞包圍起來(lái)。有時(shí)，孤單會(huì)讓人窒息……
第二天，第三天……日復(fù)一日，每天都這樣過(guò)了，開(kāi)學(xué)的日子來(lái)臨了，媽媽讓我獨(dú)自那心里去學(xué)校，我心里壓抑的情緒爆發(fā)了。
我面對(duì)著媽媽，講著這兩個(gè)月的故事。媽媽似乎開(kāi)始理解我了，他漸漸的小了。他摸著我的頭，一直笑著。媽媽改變了他的注意，把我送到學(xué)校里面，心里有很多疑惑不接，媽媽為什么笑？
走進(jìn)校園，換了新宿舍，于是我急忙的去問(wèn)朋友，我在那個(gè)宿舍，讓媽媽在外面等。他和我跑出的那一瞬間，新班主任叫住了我們，討論著我們新學(xué)期的.計(jì)劃。“這學(xué)期……”時(shí)間緩慢的流動(dòng)著，怎么辦媽媽還在外面等，十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了。老師仍然不放棄他的演講，我無(wú)奈的舉起手，告訴他，我媽媽還在外面等會(huì)我（或許已經(jīng)走了）。
但我跑出門口時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。在靜靜地等候著，也許我不再獨(dú)單。
孤單的作文600字 5
原來(lái)，我只是單純的以為，幸福僅僅存在于家人團(tuán)聚、站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上或是與朋友在一起的時(shí)光，直到現(xiàn)在才明白孤單的小樹(shù)也能幸福的沐浴在陽(yáng)光中……
——題記
我家的隔壁有一個(gè)王奶奶，她總是一個(gè)人住在那間空蕩蕩的屋子里，只有一只和她同樣年老的，叫做“精逗兒”的哈巴狗與她做伴。
每天太陽(yáng)落山之前，王奶奶都會(huì)帶著那只狗在院子里散步。精逗兒脖子上的鈴鐺總會(huì)“叮當(dāng)叮當(dāng)”地響個(gè)不停，但這原本清脆、歡快的鈴聲在這孤單的老人身邊響起，似乎透著一絲凄涼和傷感，一份寂寞與無(wú)奈。而當(dāng)太陽(yáng)收起最后一束光線時(shí)，王奶奶那個(gè)孤單的背影又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓道口，隨著夜幕降臨，她的身影也慢慢被樓道里的黑暗吞噬。
這天，我看到的情景卻改變了我的想法。王奶奶似乎心情不錯(cuò)，只見(jiàn)她把精逗兒抱到了院子里的一張小石桌上，輕輕地?fù)崦簝罕成系拈L(zhǎng)毛，然后拍了拍它的小腦袋，說(shuō)：“精逗兒，別動(dòng)啊，乖！”邊說(shuō)邊從口袋里掏出一把木質(zhì)的.小梳子，輕輕地為它梳著毛，認(rèn)真地、仔細(xì)地一下一下梳著，梳著……
太陽(yáng)依依不舍地望著大地，努力地散發(fā)出最后的能量，作為這一天的結(jié)束，將余輝毫不吝嗇的灑遍了大地，同樣，也灑在了這一人一狗身上。我突然發(fā)現(xiàn)，在這夕陽(yáng)的映襯下，一種與眾不同的幸福從王奶奶的微微上揚(yáng)的嘴角中不知不覺(jué)地流露了出來(lái)。
終于，太陽(yáng)收起了最后一絲光線，王奶奶和精逗兒的背影像往常一樣消失在樓道里時(shí)，我覺(jué)得這次，她不是孤單的，而是十分幸福的，快樂(lè)的，似乎走進(jìn)的是屬于她的幸福美好的天堂。
其實(shí)，幸福僅僅是一種心態(tài)，一種意境。
有時(shí)，孤單的周圍也會(huì)有幸福圍繞！
孤單的作文600字 6
殘雨紛飛舞紫夜，琴聲悠揚(yáng)淚消魂。
冰逝輕逸無(wú)痕夢(mèng)，落影憐月雨嫣然。
——題記
五月，陽(yáng)光很明媚，天空很純凈，偶有的雨也是如冰水般拂過(guò)臉龐去去溫?zé)幔屓撕芨惺娣?/p>
房間后面是一排梧桐，樹(shù)上的葉兒早已繁多，翠綠，一串串心形的綠意在風(fēng)的拂動(dòng)下，發(fā)出“沙沙”地響聲，若風(fēng)鈴輕悠動(dòng)人，帶你進(jìn)入另一個(gè)寧?kù)o的世界。朋友都說(shuō)五月是屬于春天的，而我卻固執(zhí)地說(shuō)五月屬于夏天。其實(shí)也沒(méi)什么特別的原因，只是自己偏愛(ài)夏天，又生在五月罷了。今天是5月12日，我的生日，只是自己沒(méi)人陪要孤單的走向13歲。這倒也無(wú)所謂，反正我也習(xí)慣了孤獨(dú)，只是有點(diǎn)小小的憾意而已。忽然想起言曾說(shuō)過(guò)：“其實(shí)孤獨(dú)也是一種美，絕美中的唯美。只是我們都太相信，所以沒(méi)有去嘗試孤獨(dú)。”現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，我心中多少有些公平感。
獨(dú)自穿行在梧桐林中，天氣突然變得詭異，陽(yáng)光依舊還在，但有些薄弱，也沒(méi)有了多少溫度。雨落了下來(lái)，干燥的大地緩緩濕潤(rùn)，藍(lán)色的憂愁化為一道風(fēng)，輕舞起來(lái)飄旋著迷失在雨中。樹(shù)開(kāi)始搖晃，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，地上一片暗影晃動(dòng)，那是陽(yáng)光照射的樹(shù)葉的影子，似蝶翼般飄逸，若貓咪般神秘。我為它們?nèi)∶麨槁溆埃瑳](méi)有原因，只是一種喜歡。落影還在晃動(dòng)，雨依舊在下，我認(rèn)定那是樹(shù)的心聲，葉的倩影。我頹廢地坐下，原來(lái)樹(shù)也會(huì)有自己的心靈與思想，落影柔柔的拂動(dòng)，似湖水媚人，它輕輕地訴說(shuō)著它隱藏在內(nèi)心的傷悲，它的傷悲無(wú)處不在，去又飄渺虛幻，它只沾絲絲點(diǎn)點(diǎn)的痕跡，似有，似無(wú)。曾以為自己抓住了，望手心，卻一片空虛，曾以為自己丟失了，它卻在指尖悄悄游蕩，讓自己一度認(rèn)為是錯(cuò)覺(jué)，無(wú)奈等待……終于抓到它了，代價(jià)卻是曾一度以為已忘卻的'悲傷和昔日內(nèi)心早已遺失的空虛，淚不知何時(shí)與雨纏綿著飄落下來(lái)……
雨輕落，淚飄茫，風(fēng)是藍(lán)色的憂傷，落影成了逃避的城堡……
雨過(guò)天晴，迷醉落影，傾聽(tīng)它的聲音，回味我破碎孤單的五月……
孤單的作文600字 7
窗外，淅淅瀝瀝的下起了雨，我靜靜地聽(tīng)著牛奶咖啡的《越長(zhǎng)大越孤單》。“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安，也不得不打開(kāi)保護(hù)你的降落傘，也突然間明白未來(lái)的路不平坦……”熟悉而傷感的音符觸動(dòng)了我的心弦。歌，像月光，清純明凈。
雨，仍下著，我?guī)е鴤悖较驅(qū)W校走去。自己一個(gè)人走在寬闊的馬路上，嘴里哼著《越長(zhǎng)大越孤單》。我漫不經(jīng)心地舉著傘走著，被迎面跑來(lái)的一個(gè)小男孩撞了一下，差點(diǎn)沒(méi)摔倒。我面無(wú)表情地看著他，他撲閃著大眼睛對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起！我們?cè)谕妗熳沸⊥怠挠螒颍沂蔷炫叮谧沸⊥怠Ｑ剑⊥蹬苓h(yuǎn)了！等等我，小偷！你要不等我，我就不和你玩了！”看著小男孩漸行漸遠(yuǎn)的身影，我仿佛看到了自己小的`時(shí)候，也是跟伙伴玩得那么開(kāi)心。但現(xiàn)在呢？如影隨形的“朋友”是那些厚厚的練習(xí)。看著被學(xué)習(xí)折磨的狼狽不堪的自己，嘴角勾起了一絲苦澀的微笑。
慢慢地把傘合起來(lái)，我要感受這帶有童年味道的雨，感受冰涼雨水與帶有溫存的肌膚相碰觸時(shí)所帶來(lái)的感覺(jué)，這是一種怎樣的感覺(jué)呢？苦澀嗎？感覺(jué)有液體流到嘴里，咸咸的，不知是雨水還是淚水。同學(xué)們總說(shuō)我太傷感，就像是舍不得藍(lán)天的細(xì)雨，纏綿、迷離。我苦笑，沒(méi)有作答。
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安……”小時(shí)候，總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了會(huì)很好玩，每個(gè)人都有過(guò)這樣的想法，最終，卻都敗給了時(shí)間，我們長(zhǎng)大了，但沒(méi)有兒時(shí)想象的那樣快樂(lè)。就像這場(chǎng)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的光芒就會(huì)取代她纏綿的情感，我們長(zhǎng)大了，傷感就會(huì)取代那時(shí)的幻想。
越長(zhǎng)大越孤單。我，累了……
孤單的作文600字 8
八月的驕陽(yáng)像張火傘，中午，天空亮得耀眼，太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)，樹(shù)影縮成了一團(tuán)。柏油路面也被曬得軟軟的，向遠(yuǎn)方望去，寂靜無(wú)人的馬路上，似乎有一片透明的蒸氣在升騰。
而我卻只身一人參加“安全小專家”警察體驗(yàn)夏令營(yíng)。白天體驗(yàn)各種小小警察員的工作：應(yīng)急自救、定向越野、消防知識(shí)、交通指揮和法治教育。那是我一直向往的體驗(yàn)，因?yàn)槲蚁肓私獍职值墓ぷ鳌？墒敲康接?xùn)練結(jié)束，回到宿舍的時(shí)候，我漸漸地失去了臉上的`光芒，變得有些憂傷。我拿出了一張白紙，寫(xiě)下了今天的日記：
今天是來(lái)夏令營(yíng)的第三天，體驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)一個(gè)女孩子們來(lái)說(shuō)，有一定的難度，但是我都努力的堅(jiān)持。但是第一次在沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴，沒(méi)有同學(xué)朋友的陪伴，參加為期一周的封閉式夏令營(yíng)，我有些緊張，也有些擔(dān)憂。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我就想起了爸爸陪我玩益智游戲的時(shí)光，想起來(lái)媽媽陪我閱讀的時(shí)光。也非常想念家里那張舒適的大床……
而今天在集訓(xùn)集合下樓梯的時(shí)候，我被大哥哥們不小心推倒摔倒在樓梯口，膝蓋骨頭撞傷，導(dǎo)致嚴(yán)重紅腫。如果爸爸媽媽在的話，肯定會(huì)很心疼，肯定會(huì)第一時(shí)間為我冰敷……
我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，這一刻我覺(jué)得自己特別的孤單與無(wú)助。梳洗過(guò)后的頭發(fā)還有些濕漉漉，時(shí)不時(shí)地還會(huì)滴下幾滴水。
隔壁宿舍的“警友們”在嘻嘻哈哈地打鬧著，時(shí)不時(shí)地還傳出不怎么優(yōu)美的歌聲。窗外的的夜空，掛著一輪金黃色的明月，無(wú)數(shù)顆小星星在閃爍著，而我靜靜地帶著遺留在眼角的淚水寂靜地進(jìn)入了思念的夢(mèng)鄉(xiāng)。
孤單的作文600字 9
肅殺的寒風(fēng)，冷卻了整個(gè)冬天，看不到一點(diǎn)溫暖，一切都變得好落寞，頓時(shí)渲染了心房。其實(shí)并不是一個(gè)消極的人，卻已經(jīng)很久沒(méi)有嘗到快樂(lè)的味道。好多的糾纏都?jí)涸诹四亲钌畹慕锹洌h散開(kāi)來(lái)。期待，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒時(shí)分，一個(gè)人。
就像發(fā)生在昨天一樣，我們還在談笑風(fēng)生，指點(diǎn)江山。而現(xiàn)在，都成了彼此的天涯人。平淡的離別，不僅是隔遠(yuǎn)了距離，一帶而過(guò)的還有你我的心。那些記憶里的潮起潮落，仿佛天邊墜落的云朵，究竟是誰(shuí)拋棄了誰(shuí)。靜靜地思索著，想學(xué)會(huì)孤單。
感懷地不僅僅是人，還有與青春有關(guān)的日子。年少輕狂里，有不堪的過(guò)往，有蹉跎的奢侈時(shí)光，還有意氣飛揚(yáng)的年輕。慢慢回首，只想重來(lái)，即使我不是真的后悔。有些感觸人生只要有一次就夠了。很傷很痛。生活里，學(xué)習(xí)中，工作時(shí)，哪一個(gè)又才是我。不知從何時(shí)起，開(kāi)始漠然一切，表情再豐富，心終究是沒(méi)感覺(jué)的。一直標(biāo)榜是多么的堅(jiān)強(qiáng)，不如說(shuō)是發(fā)自內(nèi)心的害怕。見(jiàn)慣了太多付出的悲劇，便想做一個(gè)絕情的人，應(yīng)該能不受感情的'約束了吧。事情又怎么能那么簡(jiǎn)單再冷的心，也抵不過(guò)真心誠(chéng)意，對(duì)我的好。或許太過(guò)于偏激了，匆匆而過(guò)的只是時(shí)間，不是我。父母，朋友，所有的美好，就像秋葉總要離開(kāi)枝頭。一個(gè)人的日子里，只知道心是酸的，淚是咸的，曾經(jīng)平凡無(wú)奇的擁有，現(xiàn)在就是無(wú)助的奢求。而我已經(jīng)長(zhǎng)大，開(kāi)始新的生活，好多的事，選擇面對(duì)。
喜歡一個(gè)人的時(shí)候，靜靜地等待，發(fā)生，學(xué)會(huì)在沒(méi)有你們的日子里，生活，也是一種美好。快畢業(yè)了，就將那些錯(cuò)落的年華一一畫(huà)上句號(hào)，或許，某天的某一刻，我們會(huì)再見(jiàn)。
冬繼續(xù)著漫長(zhǎng)，而心在不斷向往中平和，滋潤(rùn)。告別過(guò)去，我學(xué)會(huì)一個(gè)人，一個(gè)人的孤單。
孤單的作文600字 10
總是這樣，日子在一點(diǎn)一滴地流逝。從考試到現(xiàn)在，十幾個(gè)日夜，輪回交替。所有的思想也如青煙般消逝，化為烏有。腦海僅存的記憶，凌亂、空虛變成了此時(shí)的主旋律。
等待，是此刻應(yīng)該做的，也是唯一可做的了。于是，孤獨(dú)變像是是可怕的爬蟲(chóng)一般，饑餓的'侵蝕我，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬我內(nèi)心搖擺不定的希望。
短短幾天，等待著、企盼著，可明天似乎就僅存失望了吧！原本就是憂郁的心，此刻更加無(wú)法平息了。只好一個(gè)人，一個(gè)人奔到無(wú)人的田野發(fā)狂，刺碎一地的夏草；一個(gè)人，一個(gè)人跑到荒郊野外咆哮，刺耳的長(zhǎng)鳴驚醒了一條死去的河；一個(gè)人，就我一個(gè)人，躺在夕陽(yáng)余暉下的水草中，品味那悠遠(yuǎn)的花鳥(niǎo)啼鳴草長(zhǎng)鶯飛后的短暫寂靜。
就這幾天，笑了、哭了；就這幾天，痛了、累了；就這幾天，疲了、乏了；就這幾天，太漫長(zhǎng)了，仿若度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，連記憶時(shí)鐘都蒙上了一層厚厚的灰跡、蛛網(wǎng)。無(wú)聊，像是發(fā)髻被盤(pán)到頭頂，偷偷饞食我僅存的記憶。只好每天“嗒——嗒——嗒”地敲擊鍵盤(pán)，時(shí)而冷笑幾聲打發(fā)瑣碎的煩躁。這就是生活，這幾天的生活，就如那炎炎夏日中的荒涼沙漠，空域一顆“撲通——撲通”蹦跳的心。
于是，仰天祈禱，祈求生活原諒祈求一個(gè)人原諒，原諒我的無(wú)知，原諒我近日的蠻橫。因?yàn)橹潦贾两K在我內(nèi)心對(duì)生活都有一絲希望在艱難掙扎著，都希望友誼不像瞬滅的泡沫。畢竟真正的朋友不容易尋，一旦尋到了，觸到了，相互纏繞牽掛住了，他們就會(huì)長(zhǎng)成生命里最美好的回憶。
這幾日，朋友間散，世界又開(kāi)始變的冷漠和陌生，因?yàn)樵?jīng)擁有過(guò)，所以這份冷清比起最初的空白來(lái)，
更讓人覺(jué)得寂寞了。缺少那種親切自然的交融感，總覺(jué)得自己宛如一只孤單的豬。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，化靜思翩翩。
孤單的作文600字 11
今天，我在跑步的時(shí)候看見(jiàn)有2個(gè)大哥哥也在并排跑，他們跑得十分快幾次超過(guò)了我。
看見(jiàn)他們一路上有說(shuō)有笑的，好像一點(diǎn)也不覺(jué)得累似的，這時(shí)我好羨慕他們：2個(gè)人一起跑，也許力量和體力都會(huì)消耗得慢吧，何況他們是有說(shuō)有笑的呢？
我不由自主的想到了自己：我一個(gè)人在慢悠悠的跑著，覺(jué)得好累好累，當(dāng)然也覺(jué)得好孤單。我再看他們穿的，都是短衣、短褲，但是他們好像沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的冷，也許是之間的`友誼把冷融化了吧，再看自己，長(zhǎng)衣加毛背心加外衣，可是在秋風(fēng)的吞食下，我還是覺(jué)得好冷，冷到心里去了，想想自己真的好孤單：我是個(gè)獨(dú)生女，從小就是自己玩的，也許是因?yàn)槟昙o(jì)小所以沒(méi)有感覺(jué)到。
可是隨著年齡的增長(zhǎng)，好像那種孤獨(dú)感也跟著長(zhǎng)大了，其實(shí)誰(shuí)都不想孤單的，可是不知為什么孤單會(huì)自己找到你，襲擊你，孤單好像控制不住自己，我自己也一樣控制不住自孤單，那種可怕的寂寞感油然而生，漫入心海。
其實(shí)，我們也并不孤單，在學(xué)校我們有同學(xué)，在社會(huì)我們有朋友。可是在家里我們又有誰(shuí)呢？我們大多都是獨(dú)生子女，所以，在家里一定很無(wú)聊，可是在家有誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)我們心里的孤單呢？幾乎是沒(méi)有恩可以。
因?yàn)樵诩依锒际谴笕耍麄兤匠９ぷ骶鸵呀?jīng)很忙了，他們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)體會(huì)我們孤單的心情了，那么要怎么辦呢？難道只能讓孤單繼續(xù)猖狂的蔓延在心里嗎？這怎么可以？可是我們又有什么辦法呢？我想呀想，想得眼淚都不由自主的掉了下來(lái)，最后媽媽叫我回家吃飯了，我的思索才停了下來(lái)。
孤單我恨你，希望你不要再那么殘忍的攻擊我們?nèi)祟愡@脆弱的心靈。
孤單的作文600字 12
如果要整理，真的不知道在什么地方開(kāi)始，那么就讓它凌亂著吧！此時(shí)一直播放的是《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰(shuí)》，一直地重復(fù)著，重復(fù)得有些酸澀，有些煩亂，還有那些莫名其妙的感覺(jué)，感覺(jué)心里酸酸的。
不善于后悔，不善于遺忘，這是性格，也成了傷心的理由，一個(gè)人的時(shí)候忍不住地要攬鏡自照，看著仍是稚氣的臉，仍是孩子氣地笑容，心里的酸澀和傷痕又有幾個(gè)人可以真正地理解和明了呢？
一直都相信輪回隔世，一直想要揮霍著今生，要的就是這個(gè)相遇，這個(gè)可以在這輩子永恒或者繼續(xù)的故事。可是，人總是要改變的，總是要分清楚那些結(jié)局和無(wú)奈的。
不要去辯解和刻意地遺忘，在消失的日子已經(jīng)決定徹底放手，然后去接受另一個(gè)可以很關(guān)心很愛(ài)護(hù)但是卻不是愛(ài)的人，這樣不知道是不是殘忍，但是，人在累了的時(shí)候就是要找一個(gè)可以依靠的肩膀。
愛(ài)和不愛(ài)也就是這么回事罷了。愛(ài)著的人不愛(ài)，不愛(ài)的`人繼續(xù)地愛(ài)著。有幾個(gè)人不是靠在一個(gè)人的肩上去想另一個(gè)得不到的人，有幾個(gè)人真正地和想愛(ài)的他天長(zhǎng)地久了呢？把一個(gè)身影留在心靈最深的地方，也許若干年以后那個(gè)位置已經(jīng)不是你的，但是現(xiàn)在起碼還是你的，也許這個(gè)只是一個(gè)傷心的理由，一個(gè)憂傷的借口，一個(gè)流淚的故事罷了。
不知道是不是害怕遺忘，才用這些蒼白的文字來(lái)記錄那些所謂的過(guò)去，是紀(jì)念還是憑吊呢？這幾天一直在思考著，也許真的該接受另一個(gè)人了，錯(cuò)過(guò)畢竟是錯(cuò)過(guò)的了。
不知道若干年那些曾經(jīng)的誓言和曾經(jīng)美麗的短暫，從那一刻開(kāi)始流淚，你的誓言也不要忘記，即使迷失在我模糊的空氣里，也要去尋找一線的生機(jī)。
孤單的作文600字 13
“越長(zhǎng)大越孤單！越長(zhǎng)大最不安……”聽(tīng)著這一首《越長(zhǎng)大越孤單》，我的嘴輕輕地附合著這些熟悉的旋律。
時(shí)間的年輪一圈圈的旋轉(zhuǎn)著，隨著時(shí)光的流逝，我們?nèi)找娴某砷L(zhǎng)著，得到了很多，卻也因此失去了很多，孤單離我們?cè)絹?lái)越近，我們學(xué)會(huì)了享受孤單。
有人曾說(shuō)過(guò)人應(yīng)該在孤單中成長(zhǎng)，只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了在孤單中做事，我們就會(huì)成長(zhǎng)得更多，看事情的眼光也會(huì)更獨(dú)特，更寬廣一些。
轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是高二的學(xué)生了，學(xué)習(xí)壓力變重了，大家都忙著顧自己的學(xué)習(xí)，沒(méi)有太多的人還像以前那樣無(wú)知、貪玩了。大家都奮斗著，為自己的前途，為完成別人的期望，為美好的明天，我們努力著，此時(shí)的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)孤單，不參與世俗的吵鬧煩亂，不被外面花花綠綠的世界所沉迷，靜下我們這一顆羈蕩不安的心，淡定的學(xué)習(xí)。
人要擁有一顆平靜自然的心，將事情看得自然簡(jiǎn)單一些，人就不用活的.那么累！其實(shí)仔細(xì)想想，孤單并不可怕，這就要看我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)它，處理它，要么就在孤單中成長(zhǎng)，要么就在孤單中死亡。這就要看我們自己對(duì)待事情的態(tài)度。
其實(shí)，當(dāng)人們都忙著在熙熙攘攘的街上忙著購(gòu)物，忙著逛街時(shí)，也許在某一個(gè)小角落，某一間小屋里，正有一些人忙著做自己的事，而與孤單為伍，他們廢寢忘食，他們?nèi)杖找挂剐燎诘貏谧髦瑸榱俗约旱哪繕?biāo)而努力拼搏、奮斗著，正是因?yàn)橛辛怂麄兊呐Γ祟愡M(jìn)步了、社會(huì)進(jìn)步了、世界進(jìn)步了。
所以，讓我們都學(xué)會(huì)享受孤單，在孤單中成長(zhǎng)，你會(huì)懂得更多，走得更遠(yuǎn)……
孤單的作文600字 14
回想起那段日子，不禁覺(jué)得可笑，揚(yáng)起嘴角，一滴眼淚悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。
那些我認(rèn)為的好朋友，拋棄了我，讓我有一種黑暗來(lái)臨的感覺(jué)，而黑暗中只有我一個(gè)人在摸索著。孤單，沒(méi)錯(cuò)，就是孤單！讓我最害怕的東西，現(xiàn)在它來(lái)了，把我徹徹底底的從開(kāi)心的日子里踢出來(lái)。
那些日子，就我自己，我有種被全世界拋棄的感覺(jué)，寂寞、落魄、孤單，從前從沒(méi)有的全都來(lái)了，我像是從天堂一下子掉入了地獄，這里也是只有我自己。我在被拋棄的日子里心情跌入深谷，沒(méi)心思吃飯，沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)，除了發(fā)呆還是發(fā)呆，在床沿坐著，默默地流著淚。
說(shuō)我像一個(gè)厭世者，也并不夸張，我開(kāi)開(kāi)心心，很多朋友，從來(lái)不孤單，我的生活在那時(shí)只有歡笑。只是幾天，僅僅幾天的時(shí)間，歡笑在哪里，朋友在那里，如今的我，獨(dú)自一人走在校園里，如同透明人，走在朋友之間，只是她們身邊的空氣。一句話也不說(shuō)，面無(wú)表情，朋友好比書(shū)，我并不希望有太多，只想要能真誠(chéng)對(duì)我的'。事與愿違，這是不可能的，只有我自己。什么一輩子的好姐妹，都是騙人的，喜新厭舊是人人都特有的。
我領(lǐng)悟到了孤單的滋味，換句話說(shuō)，我一直都在體會(huì)這種滋味，說(shuō)句實(shí)在話，這種滋味十分不好受，我流了太多的淚，傷心了很多次。那段日子，我受夠了，畢竟我沒(méi)有做錯(cuò)什么，遠(yuǎn)離我，排斥我，你們以為我天天笑不懂別人，我笑的開(kāi)心，我哭的撕心裂肺時(shí)誰(shuí)安慰過(guò)我呢？
那一段孤單的日子，那一段傷心的生活，那一段充滿淚水的記憶，我記著，忘不了我是怎么熬過(guò)那段日子的。我笑了，嘴角又上揚(yáng)了一次，真可笑，到頭來(lái)不還是我自己？永遠(yuǎn)不要把自己的傷口給別人看，因?yàn)閯e人看的是笑話，痛的、哭的永遠(yuǎn)是自己。
自己一個(gè)人同樣可以活得精彩。
孤單的作文600字 15
我曾經(jīng)以為自己只是一個(gè)流浪者，像水中的浮萍，隨波逐流，只需忍受短暫的漂泊。然而現(xiàn)實(shí)往往與我們背道而馳。徘徊在街頭，人來(lái)人往，肩并肩，擦肩而過(guò)。少的是家鄉(xiāng)的親切問(wèn)候，多的是陌生面孔的奔涌。我在車流中游蕩，開(kāi)始在外地讀書(shū)。
開(kāi)學(xué)第一天，我走進(jìn)一間陌生的教室，找了個(gè)空位子坐下。然而，教室里已經(jīng)充滿了交談。他們是以前的同學(xué)。這時(shí)，他們正在談?wù)摾^續(xù)講曾進(jìn)小學(xué)還沒(méi)講完的笑話。
我望著門外，心中執(zhí)著著一絲希望，來(lái)到這所學(xué)校的小學(xué)生可以在同一個(gè)班。然而，這只是飛蛾最后的.掙扎。班級(jí)學(xué)生名單已經(jīng)在大一新生登記處公布了，卑微的人只好帶著這種可笑的希望自嘲。正是因?yàn)槟吧耍麄儾胖饾u變得更加世故。突然一笑，我只好回以一笑。所以，是如此的淺薄，以至于我認(rèn)識(shí)了對(duì)方。于是，我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。從早上得知初中要上晚自習(xí)，所以晚上終于混了。對(duì)于早上的我們來(lái)說(shuō)，可能是因?yàn)樾迈r感，我們有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。這時(shí)候我只希望能快點(diǎn)度過(guò)第一天。窗外蟬鳴，教室里人聲鼎沸。這個(gè)時(shí)候，我心里又孤獨(dú)又難過(guò)。其實(shí)本沒(méi)那么孤獨(dú)，本也沒(méi)那么難過(guò)。
但是因?yàn)橹車臒狒[趨勢(shì)，存在感更加卑微，所以所謂的自尊也會(huì)感到難過(guò)和孤獨(dú)。連環(huán)境都被情感染了，變得那么蒼白。本來(lái)應(yīng)該是個(gè)炎熱的夏天，可惜里面的涼意一掃而空。終于到了習(xí)慣這種生活的時(shí)候了，聽(tīng)著悲傷的旋律，默默的看著悲傷的文字。當(dāng)你想明白的時(shí)候，似乎是在為自己而活，所以那一刻短暫的微笑讓你格外珍惜。然后，開(kāi)始愛(ài)笑，所以，讓笑凍結(jié)一切。但是我不知道什么時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，那個(gè)孤獨(dú)的日子。
孤單的作文600字 16
長(zhǎng)大了，漸漸地變的賤賤的。
莫名其妙的感傷，到底是真的感傷，還是無(wú)病呻吟，或者其他什么。或許有些做作吧，不清楚怎么回事，只能把責(zé)任拋給青春。
朋友少了，淚水沒(méi)了，學(xué)會(huì)掩藏了，學(xué)會(huì)虛偽了，真的變了。一切都在變，唯一沒(méi)變的是都在變。曾經(jīng)以為無(wú)話不談的，說(shuō)的說(shuō)的'就沒(méi)話了。關(guān)系很鐵的，一句話就淡了。一切都把利益放在最前面，什么都向錢看，這就是長(zhǎng)大么？解決不掉的問(wèn)題，統(tǒng)統(tǒng)交給時(shí)間，是我們真的無(wú)法解決還是僅僅是在逃避，只是習(xí)慣了吧。
不曾習(xí)慣的習(xí)慣終究會(huì)習(xí)慣，忘了是誰(shuí)說(shuō)的話了，不得不說(shuō)是真理。我們一直都在習(xí)慣，自從出身開(kāi)始。
越長(zhǎng)大越孤單，習(xí)慣了一個(gè)人，忘了怎么去相信別人，無(wú)論怎樣，都會(huì)帶著面具，就像一只刺猬，全副武裝，害怕自己會(huì)受到傷害。我不清楚這是社會(huì)逼我們的，還是自然而然就形成的。社會(huì)不復(fù)雜，復(fù)雜的是人心。人不該用有意識(shí)或者說(shuō)是智慧，這是人類最大的悲哀，也可以認(rèn)為這是謬論，我只是向往像肉食動(dòng)物強(qiáng)食弱肉，或者是素食主義者平靜的生活。人會(huì)自相殘殺，同類動(dòng)物不會(huì)餐食自己的同伴，到底是我們心狠。
自己造成的結(jié)果，自己的吃，有因有果，因果循環(huán)。我們不用真實(shí)去面對(duì)別人，又如何讓別人面對(duì)自己。懷念小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮，只是不能回到過(guò)去，只能珍惜現(xiàn)在。
長(zhǎng)大了，有些孤單了。一條路，終究只能自己走下去，或許路上有幾個(gè)可以相伴走的人，最后終會(huì)離開(kāi)，自己的路自己走，別人也有別人的路，只不過(guò)是相遇后再分開(kāi)，或許以后再次相遇，那定當(dāng)倍加珍惜。生活不是射線，也不是直線，它似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)，誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)哪里會(huì)碰見(jiàn)什么。
越長(zhǎng)大越孤單，誰(shuí)與誰(shuí)述說(shuō)。
孤單的作文600字 17
有人說(shuō)當(dāng)你習(xí)慣了一些東西的時(shí)候，當(dāng)你習(xí)慣了一切的時(shí)候，你就不想改變了。當(dāng)你改變之后，你會(huì)覺(jué)得一切都開(kāi)始不適應(yīng)，一切都開(kāi)始不能接受了。于是又只好回到原地沒(méi)有改變。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都會(huì)有自己的煩心事，每個(gè)人都會(huì)有自己不開(kāi)心的，每個(gè)人都會(huì)有自己想得到的，和失去的了。有的時(shí)候真覺(jué)得活著就是這么無(wú)奈，失去的終究還是失去了，不會(huì)回來(lái)了，任憑你再怎么想過(guò)去的終究還是過(guò)去了。不能改變從前，很多事情無(wú)法去挽回，只有未來(lái)還能改變自己的未來(lái)。改變能夠改變的，接受自己不能改變的，一切學(xué)會(huì)順其自然，學(xué)會(huì)慢慢看淡一切，學(xué)會(huì)有一個(gè)恬淡的心境去看待周圍的一切人和事。有的時(shí)候，愛(ài)一個(gè)人，愛(ài)到百分之八十就剛剛好。如果愛(ài)的太多，如果愛(ài)的'太深太投入，就會(huì)讓自己無(wú)法抽身。所以就愛(ài)一個(gè)人百分之八十就好了。
很多時(shí)候，得失不要看得太重，如果你早就知道人生就像股票，總有一天是要停牌的，那么曾經(jīng)得到的和失去的還是不是那么的重要。一切都隨緣吧。其實(shí)我也是一個(gè)比較信命的人，我相信命中注定這么一說(shuō)。因?yàn)椴还苁鞘裁慈耸裁词拢搧?lái)的總是會(huì)來(lái)，該失去的也終究會(huì)失去。失去了也才會(huì)讓自己成長(zhǎng)起來(lái)。自己才會(huì)慢慢長(zhǎng)大，慢慢開(kāi)始成熟起來(lái)。成熟起來(lái)才是真正的長(zhǎng)大了。不經(jīng)歷傷痛，不經(jīng)歷事情怎么長(zhǎng)大。
其實(shí)，成長(zhǎng)就是逼著自己一個(gè)人去堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)就是有很多的無(wú)奈，生活也是很多的無(wú)奈，人生也是很多的無(wú)奈，有的時(shí)候，真的想活的灑脫一點(diǎn)，活的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就好了。這樣也會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)點(diǎn)。
孤單的作文600字 18
中考終于結(jié)束了，什么都不用想，總感覺(jué)自己很幸運(yùn)。終于逃出升天，脫離苦海，重獲新生。于是乎，短暫而漫長(zhǎng)的暑假開(kāi)始了。可也許是我太天真，它并沒(méi)有給我?guī)?lái)太多的快樂(lè)，似乎那張床已成為我的全部，每天爛泥似的躺著，吃飯，睡覺(jué)，偶爾上上網(wǎng)，下下棋，自?shī)首詷?lè)，當(dāng)真羨煞旁人，卻不知其個(gè)中困苦。
慢慢地，終于有一天，我又重新找回了那本久違的書(shū)，找回了自我。
說(shuō)起那本書(shū)，也是相當(dāng)?shù)呐既唬杏X(jué)是上天冥冥之中的刻意安排。又是在中考結(jié)束后，大伙兒都在寢室整理行李準(zhǔn)備回家。我是出了名的慢性子，當(dāng)大家一個(gè)個(gè)都走光時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己還在忙碌著，不由嘆了一聲，環(huán)顧四周，寂寥無(wú)人，悄愴幽邃，隱約之中卻看到櫥柜里放了本書(shū)。我便一個(gè)箭步搶上，拾起一瞧，《創(chuàng)新作文》？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。罷了，扔在這兒怪可惜的，便順手牽羊地拿走了。
當(dāng)時(shí)那本是合刊，七八月的，看了幾篇，不由贊道，寫(xiě)得真是不錯(cuò)，高興極了，便一口氣讀完了它，頓覺(jué)眼前豁然開(kāi)朗，頗有久旱逢甘霖之感，禁不住再細(xì)細(xì)品讀一番。驀地發(fā)現(xiàn)有個(gè)網(wǎng)址，不難拼出是創(chuàng)新作文網(wǎng)，心里便癢癢的，終究抵不過(guò)寂寞，還是打開(kāi)了它，申請(qǐng)了一個(gè)號(hào)。
呵，果然令我大開(kāi)眼界，東張張，西望望，似劉姥姥進(jìn)大觀園一般，目不暇接。這里到處彌漫著青春的.氣息。我從未感受到過(guò)如此強(qiáng)烈的文學(xué)沖擊，我知道我已經(jīng)找到了我的歸宿。我并沒(méi)有加入文學(xué)社，因?yàn)椴幌矚g受到羈絆。我要用我的筆，向創(chuàng)網(wǎng)展示自己。
看著這一切，始才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己早已落伍。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)加油，我知道，我有你就不會(huì)再孤單。
孤單的作文600字 19
人的生命會(huì)生活很多段日子，有些日子是開(kāi)心的，有些日子是悲傷的，有些日子則是孤獨(dú)的，難忘的……
而我，以前有過(guò)一段日子是孤獨(dú)的。
那時(shí)候是暑假，我在家里寫(xiě)暑假作業(yè)，遇到不會(huì)的題目，便去問(wèn)一問(wèn)隔壁的中學(xué)生。當(dāng)然，他們也很樂(lè)意地耐心的給我講解。經(jīng)過(guò)了幾天之后，我的暑假作業(yè)寫(xiě)好了。于是便想放松一下，找找我的兄弟姐妹（省得在家里閑著無(wú)聊)。
握手先找了找我的同學(xué)――楊宇。可不幸的是：她居然在散學(xué)典禮那天和她的母親去北京旅游去了。當(dāng)我得知這個(gè)消息之后，那情緒簡(jiǎn)直是一落千丈。
但是，我絕對(duì)不會(huì)氣餒！正因我認(rèn)識(shí)的人多得很呢（這說(shuō)明我的人緣很好哦)，嘿嘿!
于是，我又去找我的另一個(gè)好兄弟姐妹，她是我最好的兄弟姐妹，如果她不在家的話，這無(wú)疑又是對(duì)我的一次重重的打擊。到了她家，看見(jiàn)她家的大門關(guān)得好好的，誰(shuí)都知道，她家肯定也沒(méi)有人。之后一打聽(tīng)，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個(gè)人，碰巧，都不在家。天哪！這簡(jiǎn)直是對(duì)我幼小的.心靈的一種折磨！但是也是，有誰(shuí)會(huì)愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每一天在家里看書(shū)、看電視、玩電腦，整整一個(gè)月，天天如此。
有時(shí)候，看膩了，玩累了，也會(huì)想找個(gè)人談?wù)勛晕业男睦镌挕？梢幌氲叫值芙忝脗兌疾辉谏磉叄切┫敕ㄒ搽S波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨(dú)，一份難過(guò)罷了……就這樣，我孤獨(dú)地過(guò)完了原本就應(yīng)很愉悅的暑假。
人能夠沒(méi)有什么，但絕對(duì)不能沒(méi)有愉悅。愉悅是健康的本錢。只有身心愉悅了，你的身體才會(huì)健康！并且，有了愉悅，你才會(huì)微笑應(yīng)對(duì)生活！才不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)！
孤單的作文600字 20
溫柔要有，但絕不妥協(xié)，我們要在不慌不忙中選擇堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
年少的我們，無(wú)須掛念任何事，有著放蕩不羈的天性。曾幾何時(shí)，我將一個(gè)人的挑燈夜讀，題海戰(zhàn)術(shù)以及哥特式45度角仰望統(tǒng)統(tǒng)歸到了孤單的行列中。懷念孤單，何其美好……
孤單中的那份努力，令我懷念。那時(shí)的我，形單影只，進(jìn)進(jìn)出出只有我一個(gè)人。那邊，是嬉戲打鬧的朋友，這邊，是我一個(gè)人的小天地，真有“問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏”的感覺(jué)。隨手拿起幾份卷子，不動(dòng)聲色地坐下，拿起筆在上面飛快地填寫(xiě)a、b、c、d的答案，聽(tīng)外國(guó)人讀純正的英文，找在拋物線上運(yùn)動(dòng)的'點(diǎn)p，寫(xiě)華麗的辭藻，看磷在硫酸中冒出美麗的氣泡，最后合上了正發(fā)生氧化的文具盒，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的美好。因此，我懷念。
孤單中的那份寧?kù)o，令我懷念。那時(shí)，心境好似無(wú)風(fēng)時(shí)平靜的湖水，沒(méi)有一絲波瀾，只愿思考這個(gè)表面繁華熱鬧的城市。那段日子，我似乎看透了人世紅塵，繁華都市；看透了人間冷暖，淡薄人情；我找到了此生目標(biāo)，夢(mèng)想機(jī)遇。毫無(wú)牽掛的日子，令我懷念。
孤單中那份豪邁，令我懷念。那時(shí)的我可以像脫韁的野馬在草原上奔跑，可以將從前把自己關(guān)在一間小屋內(nèi)，手捧《紅樓夢(mèng)》，解讀寶玉與黛玉的凄美故事的沖動(dòng)釋放，或戴上耳機(jī)，把音樂(lè)放到最大，沉浸于貝多芬《命運(yùn)交響曲》所表現(xiàn)出來(lái)的拼搏以及希望自己掌控命運(yùn)的英雄氣節(jié)，亦或是欣賞《月光下的鳳尾竹》的悠悠月光。這種美好，我懷念。
那段孤單的日子，我走進(jìn)了文學(xué)的世界，走入了音樂(lè)的殿堂，更打開(kāi)了自己的心靈。臨近中考大軍的我們，孤單的日子必不可少。而此時(shí)，一朵雨季的花正含苞欲放。
明夏，我將遠(yuǎn)航……
孤單的作文600字 21
凋零著，枯萎著，深紅的落葉，從我們身上飄落，散落一地。這不是悲壯，亦不是凄涼，它們，是我的衣裳；但在此，它們是我生存下去的養(yǎng)分。而我，一顆殘弱不堪，粗糙不已的老樹(shù)，佇立在天地之間，老去。
在這秋末冬初的時(shí)刻，白雪覆蓋著我，成為這冬季的衣裳；在這廣大而遼闊的白色大地，我，一棵樹(shù)，站立于此，惆悵與無(wú)奈，是這冬天唯一的陪伴。在這瞬間，我等著死亡，對(duì)這世間，完全沒(méi)有依戀，也不再期待春天；因?yàn)橐?jiàn)不到那百花齊放，鳥(niǎo)兒歌唱的景致。周圍的同伴一個(gè)個(gè)倒下，以前談笑風(fēng)生的.伙伴也躺在這片土地上，只剩我一棵孤獨(dú)而年老的樹(shù)，準(zhǔn)備跟隨它們而去……
面對(duì)眼前的景象，冬去春來(lái)，本來(lái)應(yīng)該是春意盎然的美景，卻只剩我！白雪大地雖已蛻變成綠色草原，但我，仍不開(kāi)出花朵，因?yàn)椋瑳](méi)那必要。這不會(huì)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不會(huì)有蟲(chóng)兒跑過(guò)，不會(huì)有任何動(dòng)物經(jīng)過(guò)；況且，我沒(méi)那般力氣，我老了，我累了，我倦了，我不再年輕，我也沒(méi)那般意志。而此刻，我躺下，躺在一片百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒鳴叫的土地，盡管，我看不見(jiàn)那一幕。
我闔上眼，靜靜地等待，等待著死去，直到我感到腐朽，感到肢體的消逝，最后，我感覺(jué)不到任何觸動(dòng)。
我張開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)我變成了一株剛誕生的小樹(shù)苗，我站著的土地有著綠意盎然的景致，而周圍是一棵棵高大的樹(shù)朋友，它們擺動(dòng)著手，像是在歡迎我的到來(lái)！頓時(shí)，我踩的不是一般的泥土，而是一棵巨大老樹(shù)枯萎已久的樹(shù)干，那正是我！現(xiàn)在，我見(jiàn)到了春天，見(jiàn)到了伙伴，我發(fā)現(xiàn)——我不再孤單。
孤單的作文600字 22
想走，想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃離現(xiàn)實(shí)，但，我卻不知道往哪走？
屬于我的天堂找不到，我該接受還是追求？一直在心里藏一個(gè)人，真的很累，沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，一個(gè)名字可以讓人崩潰！是自己太弱還是太愛(ài)？
一直在告訴自己要好好過(guò)屬于自己的生活，一切都會(huì)好……
可是，為什么一切都還是一樣，是自己太著急了嗎？還是根本就不會(huì)在變？一直以為自己是堅(jiān)強(qiáng)的，但，面對(duì)他時(shí)自己是那么的無(wú)力，總是會(huì)失去語(yǔ)言的能力！突然間覺(jué)得人是脆弱的動(dòng)物，當(dāng)初的等待沒(méi)有理想的結(jié)果我并不難過(guò)，只是遺憾，回想當(dāng)初的告白是那么的'蒼白覺(jué)得可悲！雖然那前方模糊，可是想法清清楚楚，比誰(shuí)都要希望你會(huì)幸福！
當(dāng)你每次和我打電話時(shí)我好開(kāi)心，卻從未讓你知道，我們每次聊了好長(zhǎng)時(shí)間但，很多時(shí)候彼此都在沉默，我不知道你為什么不掛電話我也不知道自己為什么總要等你開(kāi)口，你有也是在等我開(kāi)口嗎？還是。你知道嗎：每次你和我說(shuō)晚安的時(shí)候我的心比任何時(shí)候都要開(kāi)心，都要感覺(jué)的幸福！還記得你陪我回家的那條路，路其實(shí)是很長(zhǎng)的，但卻感覺(jué)很短只因?yàn)槟阍谏磉叄约合Ｍ肋h(yuǎn)不要有終點(diǎn)，一直走一直走……
現(xiàn)在我離開(kāi)了，到了另外一座城市有了自己新的生活，在沒(méi)有你的地方過(guò)著自己的生活，以為時(shí)間久了，就會(huì)忘了你！把你的一切都會(huì)忘掉，但，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己很幼稚，我并不經(jīng)常提到你，習(xí)慣性的把你藏在心里不讓人知道。你就是我的秘密，一個(gè)不愿與別人分享的秘密！
我在生病的時(shí)候，總會(huì)想到你，在腦袋里不停的回憶著，我不知道這樣的安慰可以撫慰熟悉的傷口多久，我在笑，可是心里卻很痛，痛的沒(méi)有痕跡，只有自己知道！
孤單的作文600字 23
我是個(gè)木偶，一個(gè)孤單的木偶。我失去了我形影不離的另一個(gè)木偶，從此不會(huì)表演，不會(huì)動(dòng)，被人遺棄在角落，沾滿灰塵。在孤單中絕望，在絕望中悲傷，在悲傷中堅(jiān)強(qiáng)，然后繼續(xù)不停地，想念你。當(dāng)最后一盞燈熄滅在黑夜中，我對(duì)自己大聲喊："我好想不孤單。"
友誼在我生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，讓我的心臟多了一份跳躍，可現(xiàn)在卻多了份崎郁。
我孤單地徘徊在校園里，涌起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶中有股很濃的液體想要奮力往外擠。還記得否？我們的承諾友誼比天長(zhǎng)。我們就這樣揮霍著我們的時(shí)光，校園里最高的那棵大樹(shù)見(jiàn)證了我們無(wú)憂的歲月，在它背后，躲著我們?cè)?jīng)的單純，歡笑，還有夢(mèng)想。可現(xiàn)在我們之間卻像電解水一樣慢慢地分解開(kāi)來(lái)。在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地方相遇后彼此分開(kāi)，你向左，我向右，越走越遠(yuǎn)，也許一輩子再也無(wú)法遇見(jiàn)。
少了我右手旁你那暖和的左手，我真的好孤單，仿佛是只少了雙翼的鳥(niǎo)兒，再也無(wú)法翱翔于天空。我孤單，于是日記就成了我精神的依托。
"孤單的滋味是苦澀的毛窩真的'真的好想不孤單！"空曠的草地上回蕩著我嘶啞的呼喊，女孩，你是否聽(tīng)到？當(dāng)最后一盞燈在熹微的晨光中熄滅，木偶合上沉重的雙眼，安詳?shù)厮艘琅f是那么孤單木偶永遠(yuǎn)地沉睡了，"女孩，我好想不孤單"微弱的聲音漸漸稀釋，被封藏在記憶的縫隙。
天亮了，整個(gè)世界都上緊了發(fā)條，只有墻角的木偶靜靜地接受塵埃的洗禮，等待
孤單的作文600字 24
還是我一個(gè)人，第四天了，靜靜地待在屋里，耳朵上插著MP3，閉上眼聆聽(tīng)我認(rèn)為悲涼的音樂(lè)……
家里沒(méi)有其他人，爸爸媽媽都出差了，因?yàn)槲疫�在上學(xué)，便沒(méi)有帶我去。當(dāng)他們告訴我，他們要出去五天的時(shí)候，我的心里就成了不停翻滾著的大海，眼淚也被我強(qiáng)忍著，說(shuō)真的，我從小就渴望能夠獨(dú)立生活，可是現(xiàn)如今有這個(gè)機(jī)會(huì)，我卻害怕起來(lái)。我沒(méi)有嘗試過(guò)獨(dú)自生活，因此對(duì)這五天也十分擔(dān)心，但我還是嘴硬地說(shuō)：“你們?nèi)グ桑易约耗苄校瑒e把我寄托在別人家里！”爸媽沒(méi)說(shuō)什么，可那無(wú)奈的眼神也終究掩飾不住。我把頭重重地低下，忍不住，淚水劃過(guò)臉頰。我知道，他們清楚拗不過(guò)我，可我還是有些失望。
他們走了，給我留了三百塊錢，以備用。我把它收了起來(lái)，不想花掉，因?yàn)槲矣凶约旱男〗饚?kù)，我要攢起來(lái)，反正我有飯卡，用不著。三天了，我每天除了晚上在家睡覺(jué)，其他時(shí)間都在學(xué)校，學(xué)校有同學(xué)們陪著我，我不會(huì)孤單，更不會(huì)害怕。于是，晚上便成了我的'“無(wú)聲”時(shí)刻。
這晚，用MP3充實(shí)我的時(shí)間已然成為習(xí)慣。明天他們就回來(lái)了，我有點(diǎn)小激動(dòng)，但是看著窗外漆黑的夜空，隱約中只有一顆星星在閃爍。我浮想聯(lián)翩，也許，那個(gè)孤零的星就是我吧！家里的唯一一個(gè)人—夜空中唯一的一顆星，對(duì)，很像吧？呵呵，我惆悵起來(lái)。聽(tīng)著一首傷感的歌，我潸然淚下，覺(jué)得自己好像身處迷宮，總想奔著光明，卻總不能逃離黑暗。我告訴自己，別哭，眼淚不會(huì)化作光，照亮你的世界。
他們回來(lái)了，給我捎了些禮物，可是我都沒(méi)有認(rèn)真看，因?yàn)椋瑫簳r(shí)的喜悅消不掉我五個(gè)夜晚的煎熬。
孤單的作文600字 25
鳥(niǎo)有一個(gè)巢，人有一個(gè)家，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，家是感受親情的港灣。可我卻是一只找不到港灣的候鳥(niǎo)。
爸爸媽媽去很遠(yuǎn)的地方打工了，留下我和哥哥在家。不再有爸爸的關(guān)愛(ài)，不再有媽媽的嘮叨，不再有歡聲笑語(yǔ)，涼涼的鍋灶，冷冷的房間。在家最難熬的是晚上，每當(dāng)我一個(gè)人回到房間睡覺(jué)時(shí)，我是多么的孤獨(dú)和寂寞，心里無(wú)數(shù)次地念叨：“爸爸媽媽，你們快回來(lái)吧，我好想你們啊，然后哭著哭著就睡著了。”
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)的爸爸媽媽接送他們一塊有說(shuō)有笑的情景，我是多么羨慕他們。我多么希望冬天時(shí)有人問(wèn)我冷不冷，我多么希望放學(xué)后有人喚我回家，我多么希望有人坐在我身邊，詢問(wèn)我班里的趣事。可是這卻是我的奢望。
在我孤獨(dú)迷茫的時(shí)候，一縷陽(yáng)光照亮了我的心。學(xué)校開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)，對(duì)像我這樣的留守兒童心理上進(jìn)行呵護(hù)，經(jīng)濟(jì)上給予幫助。親愛(ài)的同學(xué)給了我許許多多的幫助，讓我知道這個(gè)世界上還有一種不是親情卻勝似親情的愛(ài)。老師經(jīng)常與我心靈對(duì)話，關(guān)注著我的每一步成長(zhǎng)。我小小的心靈上開(kāi)了一扇春暖花開(kāi)的“窗”，透過(guò)這扇“窗”，一道來(lái)自遠(yuǎn)方的.陽(yáng)光溫暖了我的心田，讓我明白：天涯海角，無(wú)時(shí)無(wú)刻，都有那么多的熱心人關(guān)注著我，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)，我在愛(ài)的陽(yáng)光里感受著親人般的溫暖、家庭般的溫馨。
小草，因?yàn)殛?yáng)光的照射呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)樗值淖甜B(yǎng)顯得更加美麗；大樹(shù)，因?yàn)橥寥赖墓┙o才傲然挺立；我，因?yàn)榇蠹业年P(guān)懷才健康成長(zhǎng)。是你們的無(wú)限關(guān)心和愛(ài)護(hù)，激勵(lì)著我自信、自強(qiáng)，我要永遠(yuǎn)銘記你們的厚愛(ài)，珍惜這寶貴的時(shí)間，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，我這只不孤單的候鳥(niǎo)將飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
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