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情景作文600字合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的情景作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
情景作文600字 篇1
“啦啦啦,我是一個收藏家。”你猜我是什么收藏家？你絕對猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫作業(yè)時的情景呢!什么！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個典型的'讓你瞧瞧吧！
NO.1狂補作業(yè)時
今天是星期天，過得好快活呀！我簡直像個逍遙快活的神仙,早把作業(yè)拋到九霄云外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我?guī)缀跏恰巴姹M家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門，大叫“糟糕，作業(yè)還有好多呢！趕緊補呀！”
于是，我拿出了“武器”——筆，開始向我的“敵人”——作業(yè)，發(fā)起了進攻，進入了狂補作業(yè)狀態(tài)。我拿著“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的曙光就在眼前了，我心里高興極了。可就在這時，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎么辦？是就此放棄，還是繼續(xù)“戰(zhàn)斗”？經過一番思想斗爭后，我選擇了“繼續(xù)戰(zhàn)斗”。
我有拿起了“武器”在我的“根據(jù)地”——練習本上，制定“作戰(zhàn)方案”。在否定了一個又一個“作戰(zhàn)方案”后，我終于找到了一個很好的“作戰(zhàn)方案”，把這只“攔路虎”打趴下了。我的這場“仗”打贏嘍，作業(yè)終于寫完啦！
NO.2作業(yè)很少時
又是一個星期天，作業(yè)真少呀！于是，我不慌不忙的拿出作業(yè)本寫起來。寫了一會兒，我又拿出一本書，悠閑地看了起來，看來一章后，我又拿起一個蘋果，邊啃蘋果邊寫作業(yè)，時不時還看一會兒書。很長時間過去了，我的作業(yè)還沒寫完。突然，門口傳出一陣喊聲：“你作業(yè)還沒寫完呀!”都過了兩個小時了！”“什么？兩小時？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。
于是，我操起了“武器”，在“戰(zhàn)場”上“殺敵”。不一會兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個星期天可以不用擔心作業(yè)樓！
看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話不多說了，我要去再建一個收藏夾，這個收藏夾裝不下了，拜拜！
情景作文600字 篇2
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節(jié)，我們全家都喜歡過中秋節(jié)，我爸，我媽，我哥，我姐，我弟，我妹也全喜歡過中秋節(jié)，因為中秋節(jié)這天，我們全家能在一起合家歡樂的吃月餅。
今年中秋節(jié)，恰逢農歷八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照耀著一輪圓月，天空中有幾朵潔白的云彩飄蕩在云朵中間，微風颯颯，徐徐地吹著小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調，這情調又是那么的'迷人。
我和弟弟，弟弟也和我，我倆站在院子中央，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說：“看吶，這邊的月亮升起來了！”
弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了！”
這時，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道：“看吶，東邊的月亮真的升起來了！”
好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！
我們在院子里高興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興，我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節(jié)，真是雙喜臨門吶！
月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團圓的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧！
夜色已經很深了，深夜也漸漸的濃了，皓月當空，映著皎潔的月光，我們全家都流連忘返，懷著無比高興的心情，依然興致勃勃地在院子里看著那輪明亮的月亮！
今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊，但愿明年八月十五，還能趕上中秋節(jié)！
情景作文600字 篇3
過年，對我來說是件高興的事，既可以拿得到一份豐厚的壓歲錢，又可以玩，還能和家人們聚在一塊兒吃飯。
look！這張照片就是我們全家人在一起過年的情景，照片上每一個人臉上洋溢著幸福的笑容，共同舉著酒杯慶祝新年的`到來。桌子上擺滿各式菜肴，有紅燒公雞、鯉魚過黃河、雞蛋炒木耳、四喜圓子、青菜炒蘑菇、老鴨湯等等，豐盛極。其中，最引人注目的就是鯉魚過黃河，只見中一條鯉魚橫臥黃澄澄的雞蛋里，旁邊還配有青草、綠葉，猶如蛟龍入海，散發(fā)著撲鼻的香氣，又香又好看，讓人感到舍不得吞下去。我和弟弟看得直流口水，不管三七二十一，拿起筷子直奔大鯉魚。
席間，爸爸媽媽突然站起來，對大家舉起酒杯，大聲地說道：“新年到，我們祝大家身體健康，心想事成，干杯！”我們立即舉起酒杯，相互碰杯，美好的祝福在酒杯中傳遞著，讓我們原十分快樂的心情，變得更加快樂。叔叔嬸嬸也不甘落后站起來，異口同聲對大家說：“祝大家馬到成功，馬上發(fā)財，天馬行空，馬上…”大家聽他們二人的成語，紛紛點頭，豎起大拇指，稱他們是才子佳人。然后，家人們紛紛向大家祝福，使得氣氛越來越熱鬧，越來越濃厚。我們都沉浸在歡樂的氣氛中，大家有吃有樂，高高興興的。
過一會兒，屋外響起噼里啪啦的鞭炮聲，似乎也正在慶祝新年的到來。透過窗子上的玻璃，便看見屋外下著鵝毛大雪，北風呼呼的吹著，玻璃被吹得吱吱響，與屋里溫暖的氣氛判若兩樣。
在這個屋中，溫暖無處不在，溫暖著每個人的身體，溫暖著每個人的心。
情景作文600字 篇4
還有兩天就是父親節(jié)了，我的心正在急速的跳動，我絞盡腦汁也想不出給那辛苦勞累的父親什么禮物！
所以今天上午我要執(zhí)行一個神秘的秘密行動。
早晨剛近六點，我就急忙起了床，躲了起來，那是一個很不起眼的角落，所以我可以看見外面，可外面看不見我。等爸爸起來我就監(jiān)視著爸爸的一舉一動，看看能不能在爸爸的'生活中找到應給他的禮物。
可是，爸爸早上幾乎沒什么特別，洗臉刷牙和以前一個樣，就在這時，父親看見了我在一個角落里看他，有些疑惑不解？“建剛，你過來！”呀！爸爸發(fā)現(xiàn)了我的藏身之處，我只好乖乖的朝爸爸走去，“你在那兒干嘛？”我當然不能泄露這個天大的秘密，所以不以為然地說“玩啊！”
“在那有什么好玩的？”爸爸追問道，“以后別在那兒了！”我恭敬不如從命，連忙答道“奧！奧！”嚇死我了，我還以為會穿幫呢！幸好我機靈。
就在上午，九點時分，我發(fā)現(xiàn)了這個秘密，那就是爸爸因為工作很少笑，所以我一定要在父親節(jié)之前，自己做一個能給爸爸快樂的神秘禮物！
這時，我眼前劃過一個，那就是……
當爸爸下了班，我飛一樣的跑到爸爸身后，一跳跳到了爸爸的背上，這下爸爸可樂了，和我玩了起來。
因為我想過了能給于爸爸快樂的是我，因為我們就是父母的所有，爸媽愛我們，所以我們也應給愛父母，爸爸媽媽給我們禮物我們看著很不起眼，可畢竟是父母的愛呀！我們給爸爸媽媽一份禮物，他（她）們卻高興得了不得，那是因為那是我們給爸爸媽媽的一份尊重一份愛，所以我們要以好的成績來報答為我們操勞的父母！
情景作文600字 篇5
10月11日，我到龍朋中心小學五年級1班上了一節(jié)《巧辨“混蛋”》的情景作文研討課。
對于小學生來說，游戲是他們十分喜愛的一種活動形式，把游戲活動引進課堂，并且與作文教學結合起來，有助于激發(fā)學生的寫作興趣，克服了學生寫作的畏難情緒。
上課時，首先拿出兩個分別畫著男孩和女孩的雞蛋，并告訴學生這是一生一熟兩個雞蛋，讓學生把其中的生雞蛋分辨出來。然后讓學生議一議找出生雞蛋有哪些妙招。接著從學生想到的辦法中，選“搖”“滾”兩種辦法進行分辨，學生一直認為話有男孩的雞蛋是生的。最后，我再用“轉“的辦法讓學生分辨生雞蛋。整個活動過程中讓學生進行觀察描述，在活動過程中要求學生仔細觀察畫學生的動作、神態(tài)、猜測他心里在想什么，注意聽同學的語言，老師有什么樣的表現(xiàn)、同學們的表現(xiàn)又怎么樣。這樣，學生的'觀察就有的明確的目的，通過觀察獲得了將要寫作的素材。在活動之前，我先提供一些描寫動作、神態(tài)、心理及場面氣氛的好詞語，描寫活動的佳句。讓學生快速讀一讀，這樣可以幫助他們擴大詞匯量，作文能夠寫得更生動。
活動過程中指導學生把觀察到的表達出來，在此基礎上，進行習作構思。
反思這堂作文講評課，我認為其成功之處在于：我給自己一個恰當?shù)亩ㄎ唬缪莺脤а莸慕巧龑W生一步步走向目標。這中間，調控課堂，做到有收有放，收放自如。其次，讓學生成為課堂的主角，積極參與到預設好的課堂活動中，教師是活動中的一員，在生生、師生的互動中生成新知識。再次，我一邊指導學生參與活動，一邊指導學生把觀察到的表達出來，在這過程中，我及時準確表達，為寫打下扎實的基礎。另外，活動解決了學生無話可說的難題。
不足之處，課堂上學生寫作的時間太少，只有3分鐘，對于寫后的評價也是匆忙收場。
情景作文600字 篇6
日照，一個美麗的地方，大海，一個讓人心曠神怡的地方，那么它們融合在一齊會有多少贊嘆的眼光呢？今日我就隨著媽媽來到了日照，并來到了那里的名勝古地——大海。
日照路上車輛居多，來來往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒不了那里雅美的風景、高大的大樹、前所未見的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時大海也在進行自我的運動———退潮。它正在一點一點的把貝殼、小魚和螃蟹等等生物帶上岸來，又一點點的把它們運回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽或幸運的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。
我進入一片海，首先映入眼簾的是藍汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍色中怎樣泛起了幾縷白光，還越來越高，并且還來勢洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原先是泛起了大浪，那是浪花，可機靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆制成的帶子，待到浪一來，人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個方法，浪就像過客一般離開了，但還有的.人不知是不是跳的不夠高還是個子不到達要求，被過客傷及皮毛———嗆水，甚至繩子沒抓穩(wěn)直接被大浪沖走。共同點是海浪碰到人和石礁時便會構成碎花打到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰(zhàn)心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔涌、仍舊前仆后繼著，一向未停。
進入海的人都明白，腳底下有許多貝殼，一不細心就會扎到腳。假如大浪還沒來并自我還有時間的話，能夠蹲下來拾貝殼，并且每個都有自我的美，往太陽下一照還會閃閃發(fā)光，甚是美麗。
呼呼呼，海風吹來深深溫暖著自我。時間也一分一秒的過去，天空也出現(xiàn)了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶著我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。
情景作文600字 篇7
時光在匆匆流逝，不知不覺中我們又長大一歲。而回憶每年的春節(jié)生活，真是令我覺得趣味十足。尤其是今年的春節(jié)，更是令我記憶深刻！
春節(jié)期間，我一連去5個親戚家吃年夜飯。每家的菜都豐盛，什么冷盤呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花，而且許多都是我愛吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當然，我也有其它收獲，親戚們都熱情，每到一家，他們都會給我不少的壓歲錢。我心里美滋滋的，開心極。
貼春聯(lián)也給我的春節(jié)增添不少快樂。一大早，我就吵著鬧著要去買春聯(lián)和福字。走在大街上，許多店都關著，應該是回家過年。突然，我眼前一亮，終于有一家開著，便沖過去挑幾對春和許多張福字。回到家，我立刻拿著透明膠和那些春聯(lián)和福字，去門上、窗戶上貼起來。忙一會，望著這些貼好的春聯(lián)和福字，我不禁開心地笑，我感受到濃濃的年味，也希望好運氣時刻陪伴著我
每年春節(jié)都要和奶奶去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點多，就從床上爬起來，和奶奶梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風刮得我的`臉真疼，不過我還是堅持下來。到寺廟，我們要先買香，然后去大廳一個一個地拜。把香點燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時，我誠心，希望佛祖保佑我的學習進步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是希望得到保佑，當然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團子。我吃完后又偷偷的跑到點蠟燭的地方，等沒人，輕輕地說上幾句祝福的話。
這就是我快樂的春節(jié)，我覺得過得真開心！它不僅讓我體會到快樂，還讓我懂得一些道理：我們已經長大，一定要努力學習，為自己的理想而努力。
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