實用的記事的作文600字七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記事的作文600字7篇，歡迎大家分享。

記事的作文600字 篇1

　　童年的事就像雨天的水滴，數也數不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道也道不盡；童年就像這萬千世界，五彩繽紛。在這天真無邪的童年里，布滿了天真的快樂與無知。而這些，成了童年里的美好回憶。

　　依稀記得我六歲的`時候，我做了件特別有趣的事。那是一個星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩游戲。也不知怎么的，玩著玩著就把目光轉向給了正在做家務的媽媽，然后心里想著“媽媽每天做那么多家務活一定很累，我就幫媽媽做點事情吧。”然后我開始對家里進行了一番搜查，把家里布滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里，對媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗這些東西吧。”可能因為媽媽太忙了，所以連頭也不回地就說：“好呀，自己慢慢洗吧。”得到媽媽的允許，我就開始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個涮了涮讓洗滌劑。

　　過了一會兒，我收集到的東西已經全身濕淋淋的了。于是，我拿出刷子細心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣！”我嘴里哼起了小曲。過了一會兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得干干凈凈，放在陽光底下閃閃發光。我拿起小鬧鐘，開始了細細地觀察。“呀！”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟。”我從鬧鐘表面的一條縫發現了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機的里面一定也臟，我也來沖一沖。”這時，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫。“兒子，干嘛呢，你怎么能這樣？”爸爸大吼道。“我，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結束了。后來，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開了我。雖然童年的美好時光早已流逝，但我依然記憶猶新，童年的美好時光我至今忘不了，我真想再度一次童年。

記事的作文600字 篇2

　　在一個驕陽似火的中午，我做完作業，耐不住性子，偷偷地下樓去找小朋友玩。哇塞——天真的好熱啊！剛出單元門，我就感到一陣陣熱浪迎面撲來。

　　樓下，我看到小區的環衛工劉爺爺在往垃圾車上搬東西 。我像往常一樣向劉爺爺問好，打個招呼——“老黃牛，又要拉大車嗎？哈哈哈——”“咦，怎么沒有回應？”我悄悄地走過去。忽然，我發現：劉爺爺臉色蒼白，豆粒大的汗珠滾滾而下，呼哧呼哧，氣喘如牛。“怎么了？病了嗎？”我一邊想，一邊伸出手，準備幫他抬垃圾桶。

　　劉爺爺擺擺手，有氣無力地對我說：“小佳怡，不……用了……這點東西，我……自己能行……你去玩吧……”我輕輕地說：“劉爺爺，您天天給我們小區打掃衛生，任勞任怨。我幫您也是應該的啊！”“真是個懂事的.孩子！”劉爺爺說。

　　接著，我們就七手八腳地搬東西了。大約干了一個鐘頭。雖然我累得腰酸背痛，但是很開心。因為，我覺得自己做了一件比“玩”更有意義的事情。

　　休息時，劉爺爺顫抖著左手從上衣口袋里摳出一支煙，含在嘴里；右手從褲兜里摸出打火機，啪嗒啪嗒地點著了火，大口小口地抽起來。但是又咳嗽得上氣不接下氣，不住地往垃圾桶里吐著。我趕忙敲著他的背，說：“劉爺爺，您還是少抽點吧！煙對身體有害。”劉爺爺皺了皺眉頭，“哎——”“我給您去買瓶水吧！”說著，我飛快地跑到小超市買了兩瓶礦泉水。我把其中的一瓶擰了蓋子，遞到劉爺爺的手里。

　　正好，媽媽叫我回家吃午飯。我把這件事告訴了媽媽，媽媽念念叨叨地說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼……”

記事的作文600字 篇3

　　那是一個有霧的早晨，奶奶和上海姨婆正在看電視，姐姐已經去上學了，我正在廚房里吃飯。

　　突然，我看見地上有兩個包心菜，看著，看著，一個怪主意從我腦中油然而生那就是用菜葉子來把自己裝扮成鬼嚇嚇奶奶跟上海姨婆。于是，我為了保密就把廚房門給關上并反鎖上了。我先把菜葉一片一片地掰開，然后再拿兩片小菜葉卷了卷塞進耳朵里。塞好了，我走到廚房的鏡子前照了照自言自語道：摁，不錯！我接著又把兩片菜葉卷了卷往鼻子里塞，又去照了照鏡子覺得太短了些，又卷了兩片菜葉，這才不長不短！呆會我出去她們肯定會嚇一跳，然后我再把菜葉子拿下來給她們一個驚喜，接著他們就夸我聰明。我對著鏡子說，說完我就嘻嘻嘻地笑起來。

　　忽然，我覺得鼻子不能呼吸了，感覺很不舒服我立刻拔出菜葉，可是塞在里面的菜葉卻拿不出來，我把食指伸進鼻子里使勁摳，想把里面的菜葉也摳出來，可我技術不到家，摳出了一部分菜葉，還有一大部分碰也碰不著。

　　我想把門打開，但是天公不作美，門也跟我作對打不開了。我使盡全身力氣的敲門，外面一點動靜也沒有。我拔出塞進耳朵里的`菜葉，一屁股坐在地上，心想：哎！這回完了，我這兒是郊區，四周靜的可怕，不經意間眼淚已經在眼眶里打轉，流了下來。雖然現在是陽春三月，可手心卻濕漉漉的，背上也直冒冷汗。

　　咔嚓一聲門開了，我喜出望外，破涕為笑，走出去看見院子里正在賞花奶奶和姨婆就把剛才的事一五一十的講了一遍。奶奶驚慌失色的問：那你現在還要不緊啊？就鼻子不舒服！我哭著說。奶奶和姨婆立刻把我送入醫院。最后，我忍著疼讓醫生把我鼻子里的菜葉取了出來。

記事的作文600字 篇4

　　不是經常夢到你，只經常想到你。

　　很久沒見面了，半年的時間說短不短，說長也不長。我沒什么大的變化，只是比半年前又多長了點肉；把頭發剪短了，把那些沒有你的日子，如流水般漸漸遺忘，習慣了趴在桌子上發呆。

　　隔壁班的同學送來一串糖葫蘆，便使我不由自主想起了你。我不是故意想起，只是場景太過于相像。那時候，我叫著你的名字，然后將一大把糖葫蘆塞進你的書包，你不是很喜歡糖葫蘆，但是，你知道，我喜歡。在某年某月某日某時某人，不知從某處弄了條鏈子掛在脖子上，興沖沖地跑過來問我帥不帥，我只覺得肚子里如翻江倒海般難受，卻還是強忍著拍了拍某人的臉說“好帥哦！。”某人竟感動地哭了，天知道某人是多么的白癡。當然更白癡的是那些花癡女，越是喜歡白癡的人當然更白癡了。

　　“免子，我想你了。”回想起當初你露出那個自認為迷死人的招牌微笑，而我卻忍不住想吐。你轉過頭去，可我還是看到了你眼里一閃而逝的薄霧。其實，你不說我也知道，只是我偏執地認為你仍舊是那個我親愛的小樣，從未改變。只是你說你不再是從前我眼中那只玻璃杯里澄清的水，它被時問攪拌得渾濁不堪。

　　那年，你吹熄了你十五歲的生日蠟燭后，你也被時間吹離了我的`軌道。你走得太靜默。無盡頭的搜索到頭來還是找不到你。我知道，我都知道。我在逃避沒有你的世界，所以為自己安置了無數個冠冕堂皇的理由。我們說好的，一起去尋夢，一起考海南師范大學。我們說好的，無論怎樣變，你都是我親愛的小樣。

記事的作文600字 篇5

　　時間就像一個頑皮的小孩，趁你不注意時，偷偷的從你身邊逃走。不知不覺，我已是一個名副其實的高中生，過著高中的生活，領悟著更多的人生哲理。

　　記得在讀初中時，時常想起自己升高中后會怎么樣，高中的同學是否很好相處，高中的老師是否和藹可親等，諸如此類問題，越想就越對高中生活充滿期待。還記得有一次去姑媽家玩，恰好表姐在家，我便問表姐：“高中生活怎么樣？”表姐笑了笑說：“還好，高一時期比較好玩。”聽了表姐的回答后，我更向往高中生活。

　　但自己進入高中后，似乎不像表姐說的.那樣好玩，給我的感覺是：用一個字形容那就叫累，用兩個字形容則叫特累。每天除上學，吃飯，寫作業，睡覺，還是這樣，日復一日，這種生活很枯燥無味。每天總擔心，作業寫完了沒有，不然又要抄學生守則，甚至請家長。自己的思想整日處于緊繃狀態，總感覺好疲倦。海倫凱勒說，假如給她三天光明，她會做很多有益的事。但假如給我三天時間，我一定毫不猶豫的美美的睡上一覺，真希望時間永遠停留在那一刻。

　　有時情到深處，就會有一種想哭的感覺。有次沖動時，拿起電話對媽媽說：“高中生活好累，這擔子我承擔不起，我不想讀了。”媽媽停頓了一下，說：“媽媽知道你學習辛苦，但學習是你唯一的出路，難道你想一輩子像我們這樣呆在農村無所作為嗎？況且所謂學習就是一個學習的過程，沒有付出何來收獲呢？”

　　媽媽的話讓我深受啟發。天上不會掉餡餅，一份耕耘一份收獲，在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春三月，我們必須播下希望的種子。高中生活再苦再累，也只有三年。

　　選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　人在高中，的確很累，但我們可換個角度思考，將累轉化為學習的動力，想想未來的美好。有位名人說：“只有經歷過艱難困苦的人，才算得上真正的人。

記事的作文600字 篇6

　　當我剛跨進學校的門檻，媽媽望女成鳳，帶我學過很多興趣班，如：“舞臺中的白馬王子”、“繪畫大師畢加索”、“鋼琴大師貝多芬”……但這些都以失敗告終，因為我沒有一點興趣！一次偶然的機會，我被隔壁魯老師的書法作品感染了，決心拜師學藝。

　　臺上三分鐘，臺下十年功。在學書法的過程中可算經歷著一段心酸旅程。

　　酸

　　我剛剛學書法的時候，手的握筆姿勢不規范，所以導致許多錯誤的出現。寫毛筆字還要站著寫，手臂要抬起來，一點兒也不能松懈，寫一個字不能半途而廢，還要一氣合成。兩個小時下來我真是腰酸背痛，像打敗了的病貓。

　　甜

　　在許多個日日夜夜辛酸的組合中，誕生了“甜”！只見一行行蒼勁有力的楷書，一幅幅清雅古逸的隸書。在我的房間里掛著我寫的“書山有路勤為徑，學海無涯苦作”這幾個字時時激勵我堅持。在我不懈的努力中，我終于取得了國家認可的書法七級證書。

　　苦

　　我在學顏真卿的.“顏體”時，我臨模他的豎時總是寫不到位，寫不直。老師說這是因為我握手不正確，所以毛筆總是不聽我使喚，要改掉這一大“陋習”必須從根源上入手。這三個月以來，我已經練了無數個豎了，手腳都要麻木了，真沒發現，在我嬌細的小手上已經長了三個老繭。但只要可以寫好字這點兒苦算得了什么呢！

　　辣

　　不管是寒冬還是酷暑，我都要到老師家里上課。冬天握著冰冷的毛筆，手都快凍僵了。酷暑，中午時別的小朋友都在家里吹著空調看著電視，我卻要頂著驕陽似火的烈日去上課，臉頰上顆顆豆大的汗珠滾落下來。光靠課上的練習是不夠了的，回到家里還要鞏固、練習。就這樣日復一日，年復一年，我從來沒間斷過。

　　在學寫書法的途中雖然有著許多艱辛，我幾度想要放棄，但我知道毛筆書法是中國特有的一種傳統藝術，我們有必要繼續把它發揚光大！

記事的作文600字 篇7

　　今天下午最后一節課上，馮老師對我們說：“今天這一節課是寫作課，要求你們仔細觀察，要用心觀察。當然要你們先回答四個問題，然后再寫作文。這四個問題你們可以去討論……”

　　我就轉過身體去跟錢琪鋒、魏微討論。我們討論的第一個問題是老師提出的最后一個問題：“日字加一劃可以組成多少個字？”我先說了幾個字，錢琪鋒接著說了幾個字，魏微也說了幾個字。我們把說出來的字全部都寫了下來。

　　過了五分鐘，討論就結束了，馮老師就請同學站起來回答第一個問題。等到那幾個學生說好，馮老師說：“你們的想象力非常強，只是不對。應該……”

　　討論眾的時候，有人說：“一個人爬到兩個人的身上，就成了眾。”還有人說：“本來是一個人背著另一個人，可是又來了一個人，那一個人也去背他們，這說明人多力量大，所以成了現在我們看到的眾字了。”馮老師沒有批評他們，只是說：“你們的想象力確實豐富，但是也錯了，應該……”噢，原來是這樣，我明白了！終于討論第四個問題了。回答這個問題的時候，大家都站了起來爭著要回答。馮老師先讓能夠寫出五個字的同學站起來。當然大家都站了起來。后來，老師請只能夠寫出五個、六個、七個、八個字的同學坐下。許多同學坐下了。“寫出九個字的.同學坐下。”又有幾個同學坐下了。現在只有張家亮沒有坐下。馮老師就請他走上去公布那些字。張家亮紅著臉說：“我不能寫出那么多的字，我聽錯了。”哦，原來他弄錯了，鬧了一個笑話。

　　后來，老師請朱淑英、馬家運上去寫字。他們寫出來的居然會是一模一樣，原來這兩個人是在一起討論商量的。馮老師還發給他們每人一張紅星卡。我們都投去了羨慕的目光。

　　這真是一堂有趣的課呀！

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