農耕作文600字（通用30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的農耕作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農耕作文 1
為了不辜負二月最美的草長鶯飛，我和媽媽決定在這陽光大好的周末，一起去赴農耕園的風車節之約。
中午吃完飯，媽媽就帶我去農耕園了。還未到，大老遠就看見入口處已經堵得水泄不通，即使是走路進去也很難擠進這里三層外三層。上回學校組織秋游時來過一回，卻也沒看到這么多人，難道里面的美景又升級了?我越發神往了。
耐心地排在長龍般的隊伍后面，走走停停，終于檢票進了入口。一進去，便傳來一聲聲尖叫，我眼尖地看到旁邊一處較高的土坡上有兩個滑道，這是我看到過的'最長的滑梯了，不時會有人從上面滑下來，看上去很刺激。“媽媽，我們快去那兒!快快快!不然，就排不上隊伍了。”我迫不及待地拉著媽媽的手走上前去排隊，第一次嘗試時，那滑坡的斜度差一點把我的小心臟給嚇出來了。“剛才還一邊尖叫一邊捂眼睛，現在又有膽量去了?”媽媽對我第二次想坐滑梯實在是覺得無語，但是，真的是太刺激了，簡直是怕并快樂著。
邁著腳步，賞著春光，我和媽媽來到了和同學們捉過泥鰍的水潭，因為還是初春，不適合下水，只能在岸邊觀看。想起上回，同學們一個個大顯身手，擼著袖子，卷起褲腿，拿著小網不怕臟地往泥潭里掏，逮到泥鰍時的那份喜悅都掛在了興奮的臉上。最后，捉來了一大桶泥鰍。都嚷著要拿回去做一盤炒泥湫呢。后來不知道怎么樣了。
沿著小路向前，我們又來到了堆稻草人的大棚。里面已經沒有了稻草，只種著許多蔬菜、水果的幼苗。我和同學們一起扎的稻草去哪兒了?那歡笑聲現在都讓我記憶猶新。從到處找桿子搭草人的骨架，到拾稻草給草人添肉，三五個成組，扎好的是“人”嗎?簡直是四不像呀……不知為何?一起到過完這個學期，同學們就要各奔東西了，我就越來越覺得傷感，甚至在玩我最期待的水上高爾夫時，都沒了興致。
我想，同學們的笑聲，同學們之間的那份友誼，我是永遠也忘不了，要放在心里珍藏一輩子的。
農耕作文 2
春秋戰國，諸子百家，深邃如江海，滋育華夏，有孔子老莊，恰似“江河萬古流”，唐朝宋代，騷人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜蘇辛，正如“火焰萬丈長”；元明清時，戲曲小說，高妙如山川，豐富民族，有漢卿雪芹，已有“托體同山啊。”我國的傳統文化
源遠流長，乾西小學與湖頭文化大禮堂“校村結對、雙堂雙進”德育共建授牌儀式，讓各個少年隊員神采飛揚，我們也成為了湖頭文化大禮堂的一員。
在結對儀式上，大隊委和各班班長，代表全校同學深入地了解了我們金華市的傳統文化，也認識了各種傳統的生活用品，如：鹽罐、飯籃、小兒站桶……這里面許多東西，我都是聞所未聯，見所未見。
鹽罐，從字面上的能看出來，是裝鹽的罐。不過，這個罐子長得倒也挺別致。在這罐子上呀，有個小洞，咦？有洞算什么個回事？原來呀，鹽如果太潮濕放一段時間就不能用了。而這個洞是用來滲水的，這樣鹽就可以放個一年半載了。
飯籃，這個我在外婆安見過。媽媽說，她的'童年里少不了飯籃，小時候，飯籃總是掛在高高的地方，因為小時候貪吃，趁我外婆不在時，就搬來椅子，爬到椅子上，從飯籃里抓兩口吃。因為吃得急，每次都吃成了一個小花貓，滿臉米飯，被我外婆笑。聽媽媽說完我就奇怪了，飯籃為什么是掛得這么高呢？原來，掛在高處通風，可以使飯不易發霉，還可以防老鼠，可我家卻防不了媽媽這只“小老鼠”。
李白的《將進灑》，屈辱的《離騷》，永垂不朽，千古名唱。《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》中國四大名著，字里行間透出陣陣中國味，傳承文化，你我同行。
農耕作文 3
美麗的農耕園，它就坐落在永綱廠的西面。可以說，農耕園是永聯的一大的特色。在農耕園剛開業不久，正是春光明媚的時候，媽媽一回家就滿面春風地對我說：“女兒，我們一家人去農耕園玩，好不好？”我心想：在家里也悶得慌，倒不如出去玩個痛快！我開心地說：“好，出去玩嘍！”就這樣，出發了，開車沒多久就看見農耕園的.大門了，我迫不及待的買了票，進入了大門。
我們一進入大門，就呈現一派壯觀的景象，隱隱約約的聽到有人贊美道：“真美啊！”真的如此美嗎？一看便知，我們滿心好奇的走去，“哇！”真，真的是美不勝收啊：靜靜的湖面清轍見底，猶如一面鏡子，大得很，岸邊楊柳依依，輕撫著河畔的小草，隨風飄揚，擺動著枝條在河邊洗發，一片碧綠的小草，五顏六色的花兒競相開放著，有海棠花等等，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜，一根根蘆葦向大家點頭問好，瞧！那漁夫乘著小船正在河里興高采烈地捕魚哩！肯定收獲很多。一派生機勃勃的景色！
還依依不舍這景色呢，爸爸就讓我繼續往前走，說不定別有一番景色呢，走著，走著，傳出“嘰嘰嘰”的聲音，是鸚鵡，我直奔過去，原來這兒有只會說話的鸚鵡，我似乎聽懂了些什么，它正向我問候呢，它有一身五顏六色的羽毛，眼睛又大又亮，可愛極了，有的鸚鵡還在睡覺。
還沒跟鸚鵡說完，哥哥急忙對我說：“哪兒有游樂場，快去看看。”大家自西面順著往下走，只見有許多驚險游戲：狂呼，蕩船……其中我玩過蕩船，坐木馬，看鬼城。玩盡興后，又路過騎馬場，看見兩匹駿馬在休息，它們個個都肌肉豐滿，體強力壯。
最后是去了牛場，肌肉發達的牛乘著我足足轉了三圈，我坐在牛車里，仿佛回到了古代。經過這次游玩，收獲不錯！心滿意足的回家了。
原來是有了這么美不勝收的農耕園，才有了美麗的家鄉，生活才會多姿多彩，幸福美滿！
農耕作文 4
星期六，爸爸媽媽帶我去參加“王宅鎮農耕節”，讓我感受了農村的風土人情和當農民的樂趣。
我們在村口的橋頭下車，首先進入眼簾的是一個個形態各異、栩栩如生的.稻草人：有的正彎腰喂小豬;有的架著相機，在給路過的行人拍照;還有的在托腮沉思。我最喜歡的是一個穿著軍裝、手拿國旗、身背大刀的紅軍戰士，看起來威風凜凜、戰無不勝。路邊還散布著各種可愛的稻草動物：這匹馬靜靜地站在路邊，似乎在等主人騎到它的身上;那只羊把頭伸進桶里，慢慢地咀嚼著食物;一群小豬跟在豬媽媽后面悠閑地在田間漫步。
我們繼續往前走，看到路邊停著一輛只有一個輪子的手推車。爸爸告訴我那叫“獨輪車”，是以前農村主要的運輸工具。我覺得很新奇，想要親身體驗一下它是怎么工作的。我站在車后，抓住兩個車柄，使勁向前推去，結果呢，獨輪車根本不受控制，我連人帶車摔了個底朝天。爸爸媽媽哈哈大笑，連忙把我扶起來，讓我坐上獨輪車。我坐穩后，爸爸就推著車子在馬路上玩“飛車”的游戲。車子飛快地跑著，我的魂都快嚇沒了，大叫著讓爸爸趕快停下，不然我都要從車上飛出去了。爸爸停下車，告訴我推車的技巧和掌握好平衡的方法。我在爸爸的指點下再次嘗試推車，獨輪車居然前進了!雖然還有點搖搖晃晃不穩當，但我畢竟已經邁出了成功的第一步。以后如果多練習，我肯定能像爸爸一樣推著車子飛奔。
后來我們還去體驗了用石磨磨豆腐，參觀了農具展。
農耕節實在太有意思了，既能讓我們體驗當農民的感覺，又能親近大自然，希望農耕節會一直辦下去。
農耕作文 5
同學們，你們見過打鐵嗎？你們見過磨豆漿嗎？你們見過犁、耙、鋤、鐮刀等農具嗎？今天，就讓我這個小向導來帶你們參觀一下永聯農耕文化園吧！
首先，跟上我的步伐，讓我們先去打鐵鋪瞧一瞧。看，大汗淋漓的掌柜夫婦正在熱火朝天地打著鐵，一旁的爐子里燒得紅紅的，旺旺的。男掌柜年輕力壯，用的是一米長的大鐵榔頭，女掌柜力氣小，手里拿的是輕巧的小錘子。男的先敲一錘，女的緊跟上，“叮——咚——叮——咚——”鐵匠鋪里響起了悅耳的勞作聲。
打鐵鋪對面就是豆漿坊的了。你可別以為它是簡單的機器操作哦，其實是全人力磨的。主人先將黃豆洗凈，泡軟，再將它們放在石磨上方的小孔處，靠人推著石磨上的.木棍轉圈，轉到一定程度后，白白的豆漿就會從出口流出來，隨后再將它們上鍋煮熟，一碗碗香氣四溢的手工豆漿就出爐了。怎么樣，是不是很有趣呢？
農耕園里不光有這些傳統手工加工坊，里面還飼養著許多有趣的動物呢！LOOK，那只白孔雀正擺動它那雪花般的“羽扇”朝游客走來，好像在說：“我的尾巴是不是很漂亮，鳥中美麗的女王非我莫屬！”鳥中最聰明的鳥——鸚鵡，也是各展所長，它們你一言我一語，不斷模仿人說話，逗得游人哈哈大笑。“咩——咩”是什么聲音？沒錯，就是羊叫。這里養的羊可不是一般的羊哦。它們可是英國的盤角山羊，盤角山羊的角和其它山羊的角不同，普通山羊角是直挺挺的而盤角山羊的角則成波浪卷，大概這也是它們名字的由來吧。
這次的農耕園之旅真是快樂又精彩。聽了我的介紹，你是否也想親自去看一看？我這個小向導在農耕園等著你哦！
農耕作文 6
一條條鮮艷的紅領巾在秋日里飄揚，一聲聲銅鈴般的歡笑在秋風里回蕩。一年一度的秋游又來到我們身邊，這次，我們來到了蘇州江南農耕文化園，去領略江南農耕文化的獨特魅力。
來到蘇州江南農耕園，走過文化走廊。大片大片的金色稻子格外顯眼，秋風一吹，稻田里漾一片金色的海洋；走近細看，粒粒稻谷都很飽滿，桿子都快撐不動它們了，個個彎下了腰。稻田旁，茄子、蘿卜、辣椒等蔬菜應有盡有，可謂豐富多彩。
拿到那有著古老建筑的地圖，眼前一亮。我被那名叫江南作坊區的地方深深吸引，遐想連篇。和組員們商議后，便直奔江南作坊區。
來到江南作坊區，好像風格突變。一座座古色古香的建筑，一條條蜿蜒起伏的小路，仿佛自己已經穿越到古代，身臨其境。
走到一間房子跟前，只見上面寫著三個大字——鐵匠鋪。走進一看，椅子上坐著一位滿頭白發的老人，臉上洋溢著慈祥的笑容。朝左一看，是打鐵用的`機器，往右一瞧，嗬！菜刀、耙子、鏟子樣樣都有，這大概打出來的器物。我走上前與老人家交談，原來他是一名老鐵匠，專門打鐵，他干這一行來已有48年之久。要打好一件器物可要十幾道工序，很復雜。他告訴我們：“學好打鐵可不是兩三年的工夫，想打好可不容易呢！”當我們說起墻上的器物時，他的臉上又露出幾分自豪，這些可都是他的作品。看來打鐵在人們眼中雖不起眼，但學好它也不容易。
接著，我們又來到了織繡坊、糕團坊、燒酒坊、榨油坊等江南民間作坊，深入體驗了江南地區精湛的民間技藝。 來到另一家民間作坊，迎面飄來陣陣的酒香，不用說是酒坊。只見釀酒師傅正把釀好的酒往瓶里裝呢。他讓我們嘗嘗他的酒。我輕輕倒了點兒在杯里，抿了一小口。米黃色的米酒進了我的肚子，舌間還覺得有些甜，肚里一股暖意就上來了，感覺心頭一熱，暖暖的，有滋有味。
時間飛逝，還沒體驗完呢，太陽就偏西，我們手拉著手，載著滿滿的收獲和喜悅，依依不舍地離開了蘇州江南農耕文化園。
農耕作文 7
4月1號，我們全體四年級師生到惠州觀音閣鎮進行農耕體驗。
“這次的春游學校為我們規劃了6個部分，分別是，24節氣小課堂，滾鐵圈，種樹，種花生，種圣女果，插秧……”導游姐姐在車上為我們介紹了這天的活動項目。不過，讓我印象最深刻的是24節氣和插秧了。
24節氣這項活動我不是很了解，所以我覺得有點無聊。估計很多的同學和我一樣，在竊竊私語，會場有點亂。講解的老師看到這種情況，眉頭一皺，眼睛向我們一掃：“誰能把24節氣完整的給背下來？”本來鬧哄哄會場一下子變得鴉雀無聲。大家應該是不會背，怕被叫到自己。還好，有個別的同學舉起手。只見葉檳熔站了起來。大概是因為太緊張了，我坐在他的后面都看見他在顫動。他背得結結巴巴的，時不時停下來思考。啊，他思考的時間比他背的時間都還要長了。我們就悄悄地提醒他。他終于艱辛地背下來了。老師笑著對他說：“你得感謝你的同學們啊，要不是你的`同學們那么齊心協力幫助你，你可能背不下來啰。”同學們聽了都哈哈大笑了起來。
下午的插秧讓我印象更深刻了。本來我只聽爸爸媽媽說過，但不知道插秧具體是怎么回事。現在，我們來到了插秧的地方，望著那泥巴田，我心想：插秧該怎么插呀？難道我們要到田里去插嗎？那得有多臟啊。我特別害怕。在老師的召喚下，我們換上短袖和短褲。一陣陣涼風吹來，涼嗖嗖的。這種天氣下田，真的有點艱巨。但是看到別班的同學已經下去了，一個個玩的熱火朝天，便沒有那么恐懼了。我在阿姨攙扶下，終于一腳踏入田中。哈哈，也沒有我想象的那么恐怖。只是，我感覺在田里走路特別辛苦，腳上全是泥巴，笨重。阿姨把秧苗遞給了我，讓我把秧苗插入田中。我看了看身邊的同學，他們都是把秧苗輕輕地插到田里。原來這么簡單啊。我學著他們的樣子，把秧苗插入田中。盡管秧苗東一棵西一棵不是很標準，但我還是干勁十足。
農耕體驗在我們的歡聲笑語中結束了，但我的心依然留在那水凌凌的稻田里。
農耕作文 8
我的家鄉在無為縣，它是個農業大縣，農文化廣場里樹立著一座座農耕雕塑。一天傍晚，我陪爺爺在這里散步，無意間聽到它們的對話——
長長的水車嘆了一口氣：“唉……我在這里寸步不移，一晃就是許多年，寂寞難捱呀！白了頭發，白了胡須，就連身上也蓋滿了灰白的塵土。”
“只有你才寂寞嗎？我們都一樣！”廣場上的傳統農具異口同聲地說。
“想當年，新中國剛成立，發展農業大生產，一到灌溉高峰，我每天都在田間吱吱呀呀地唱著歌，讓河水嘩啦啦地從我肚子里流過，去澆灌饑渴的禾苗。人們像愛護自己的`孩子一樣愛護我，我到哪里，都是他們用肩膀扛著。哪像現在？”
“是呀！”鐵犁（lí）也嘆了口氣說：“大生產那會兒，我們是絕對的主力農具。幾十年過去了，自從有了拖拉機，我們這些昔日的農家寶貝只能在這里受冷落了。”
一旁的鋤頭接應道：“誰說不是？就說十多年前吧，農村的老人、半大的孩子誰不天天和我打交道？現在只能閑靠墻角了。聽說，人們現在用一種機器噴出又細又密的霧氣，又除草又殺蟲。叫什么來著？”
“是用高壓噴霧器噴出的除草劑和殺蟲劑吧？”大伙兒喜滋滋地提醒道。
“對對對！就是那些東西。”鋤頭答道，“自從有了這些新鮮玩意兒，我就再也不用下地干活了。”
“我們輕松，農民種田就更輕松了，只要土地能產出更豐富的糧食，我們這點兒寂寞不算什么！”木耙也發話勸慰大家。
晚風習習，猜想著農具們的對話，嗅著遠處田間地頭傳來的泥土氣息，我仿佛能看見當年的情形，爺爺扛著鋤頭揮汗如雨，豐收的莊稼映照著人們幸福的臉龐。
農耕作文 9
校園的秋景有很多種，但最讓我喜愛的，是農耕園。
這個農耕園，從春天開始建造。那時，我看到工人們將那幾塊地的植樹移走，翻土，又運來了石塊、竹竿。那一段時間，工人將竹竿綁在一起，一個農耕園漸漸地有了樣子。往后，就有了小苗。剛開始還有園丁澆水松土，等小苗長大了一些，我便沒再見過。春天的小苗象征著生命，就像剛升入初中的我們，就像初升的太陽。
夏日的農耕園，我幾乎沒有見過。夏天是短暫的，而我放了假，自然也沒有機會再去觀看園中的作物。但我想像得到，夏日的農耕園一定是這個樣子：白天陽光灑到園中，植物們的葉片上都盛著陽光，這時園丁來這里向他們撒水，它們的葉片上便又凝了水珠，水珠在陽光的照耀下又發出了美麗的光。農耕園中的草莓、扁豆、茄子、絲瓜等就又開始了新一輪的生長。
秋日的農耕園到處洋溢著豐收的氣息。又是開學，剛到園子附近，便看到成片成片的綠色，各種植物的葉片和莖繞在一起，就像是綠色的.大海，葉子滿的快要溢出來了。
不光葉子，還有果實。未長成的西紅柿，已經像樣的瓜，一小根一小根的豆角，還有一個個鮮紅的草莓……各種各樣，每一種都有它自己的姿態，每一種都用它自己的方式展現著生命的魅力。
也不光這些。班中同學們一起聚在小路上討論這是什么，那是什么時，我們的笑是真實的，快樂是獨特的。是從前沒有的，也可能以后也不會有了。但秋日的農耕園，一看到它我就會想起從前快樂的時光。
秋日的農耕園，是學校一道亮麗的風景線。期待豐收，期待果實的味道。
農耕作文 10
春天，校園那片空曠的土地上，人們播下希望的種子，它們沐浴著溫暖的陽光，等待著發芽長大。
初春，那片的土地，建起了許多竹亭，土地下的種子汲取著土地的營養，慢慢長大。
收獲的季節一到，園子里的氣氛立馬變得不一樣了。一眼望去，片片綠色，好似毛絨的綠毯，茄子由最初的綠色變成了紫色，好像姑娘害羞的漲紫了臉，圓圓的`，鼓鼓的。白菜在草叢里長出來，像極了胖娃娃坐在綠毯上。草地里還有一抹其他的顏色，那就是草莓。草莓的形狀各種各樣，掛在枝子上，讓人忍不住摘下來想要吃掉。
這么多蔬菜中，我最喜歡的還是那秋日的絲瓜和扁豆。在裝飾花園中，它們的功勞不小，園子里到處是它們的身影。絲瓜種子在土地里播種后，便會伸出細長枝條，一圈一圈的繞在竹子上，生長到一定程度后，便會長出許多綠色的葉子，就這樣不斷循環，長一節枝條，生一片葉子，長一節枝條，生一片葉子，最后竹子就被著生命力旺盛的絲瓜覆蓋了，成為了夏日躲避太陽的好地方。再過一段時間后，枝條上便開出了花，然后結出小絲瓜。別看它現在小小的，誰會知道秋天到了，它會長多大呢?長大后的絲瓜身上是長出綠色粗糙的皮衣，還裝點著細長的線條，顯得沒有那么單調了。
扁豆雖然沒有絲瓜那么長，但是它長得非常的密集，一個挨緊著一個，不留丁點空隙，掛在圍欄上，扁豆的葉子呈愛心形狀，扁豆則像個小船，里面承載著三四個胖乎乎的豆子，十分有趣。
春日里的農耕園，播種下種子，在秋天生長出了果實，收獲了努力的結果，雖然我們不能像植物一樣汲取營養，但我們也要茁壯成長，不斷尋找新的知識，為社會做貢獻，成為對社會有用的人!
農耕作文 11
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云。一份耕耘，一份收獲。我們迎來了農耕園第一次的豐收——青菜。
一棵棵青菜整整齊齊地站在那里，像一個個綠瑩瑩的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。隨著呂校長即將一聲令下，第一次豐收成果拔菜行動開始了，我很幸運地加入了拔菜的隊伍當中，喜出望外的心情無法形容。除了高興之外還是高興，但更多的還是分享這份快樂。我們各班都全力以赴，三人一列，每人的'臉上都欣喜露出了笑容。大伙兒聽說是拔菜都憋出一身力氣，只差下令。呂校長鏗鏘的聲音一下，行動開始了。我們趕緊像小鳥一樣飛到菜園地，這下可顧不上衣服的整潔，發了瘋一樣，腳踩在松軟的泥土上，兩手一舉，只看青菜，頭也不抬地一個勁地向前拔。我們拔菜采取的戰術是：一拔、二抖土、三扭根。真是快樂無限。“別跟我搶！”“想跟我比賽拔青菜，沒那么容易。”“平時在學習上不是你的對手，這下可饒不了你。哈哈！”時不時傳來幾聲不服氣的竊竊私語，時不時傳來哈哈哈的笑聲，真是蕩氣回腸。說話不誤砍柴的功夫。不一會兒，我們拔了好長一段青菜，大家都在你追我，我追你，忙得不亦樂乎。特別另我難忘的是，當大家把自己的拔完，幫助別的班時，我感到了。那時菜園地上，都不分彼此，大家互相搬運青菜，一會兒這堆，一會兒那堆，雖然我汗流浹背，但我一樣很認真地，很開心地搬運青菜，差一點被菜根絆了幾個跟頭，還是抓住了來之不易的青菜不放。
整片農耕園里，充滿了喜慶，快樂的節日，還有就是我們童真的笑臉，與分享農耕園里豐收的成果。但愿我們勤勞的雙手種出更多、更多的蔬菜、瓜果。
農耕作文 12
校園里的景色各異，有寬廣的操場，沾著青春的味道;大街旁的櫻花，帶有活力的期望。而那最美的，便是那農耕園了。
農耕園分布的零零散散，有的靠近食堂，活泛茂盛;有的在樓外，一片片生長，將其取名為春華秋實廊。
春天時，萬物復蘇，欣欣向榮，農耕園正處于初建之期，雖然時間短，但對春天的向往讓菜苗沖破了土壤，開始發芽。草莓、黃瓜、絲瓜等冒著新苗，像一個新生的孩子，好奇著世界。夏天的日子，迎來了菜苗們的生長。它們有的直著身子，向著烈陽，有的開枝散葉，渴望甘霖。葉子微微泛著深綠，大多是嫩色，鋪在葉子上，陽光灑落，一閃閃地發著光，不斷地野蠻生長。
秋天來臨，那是屬于收獲的日子。經過了春風溫暖，夏日似火，葉子變得寬大，莖葉變成了深綠，漸漸結成了果實。草莓藏在它的葉下，紅彤彤，水靈靈的;秋葵長得飛快，足足有一人之高，果實又細又長，上面有一層細小絨毛，包裹著淺綠的身體，有棱有角，若是切開，定是五角星的形狀。西紅柿還沒成熟，基本全是嫩綠，只有尖上變紅;最厲害的.是那顆絲瓜，經過了三個季節的沉淀，已經成熟了，全身是綠的，有許多線條刻在身上，彎彎曲曲的，輕輕一敲，聲音脆響。它的莖爬上了亭子，葉子生的繁茂、密實，把涼亭和走廊遮了個七七八八，在其之間穿梭，頗有一種自然中享受的快感。搭配著下面開著紫花的豆角，又變得絢麗多彩。柵欄上爬著的豆角花，紫里透粉，粉中有白，扁扁的，一個個憨態可掬。都叫也不甘示弱，長了好多一串，奇形怪狀，有的發育不良，便縮在角落，叫人無法尋找。
春天的農耕園，初展頭角，夏天在野蠻生長，而秋天最終收獲了美好，待到來年播種希望。校園美得不一樣，但我最愛的就是農耕園。
農耕作文 13
我的家鄉在張家港，那兒有個游玩的好去處---農耕園，它雖沒有廬山的云霧繚繞，也沒有黃山因奇石而舉世聞名，但它卻是我們家鄉一道美麗的風景線。
今天，我終于如愿以償，和爸爸媽媽來到了農耕園。一進門，我們就被時鐘盤吸引了。我杖著人小的優勢擠進人群，只見時鐘盤外面一圈標著二十四節氣，中間有一個園，圓中有一根針，就好像一把利箭，隨時準備向遠方，據導游介紹，盤上有1-12這12個數字，現在太陽照射的一道影子在9和10中間，差不多是9:30，再看看表，果真9:32。我恍然大悟，原來古人就是用這玩意兒來測時間的啊！中國的歷史文真是博大精深啊！
“快看那湖上的船！”不知誰大聲叫道。眾人的目光都被吸引了過去。船上有七八只罕見的'魚鷹，我們也隨著人流圍了過去，這時，不知從哪兒走過來一位皮膚黝黑的老爺爺，他說：“魚鷹捕魚活動要到10：00才開始，你們先去看小豬賽跑活動吧！”隨著眾人的“噓”聲，我們心不甘、情不愿地去看小豬賽跑，可我的心早就飛到魚鷹那兒了。這漫長的20分鐘，我就像關在籠子里的鳥，想飛也飛不出去。終于，廣播里響起了導游的聲音：“魚鷹捕魚活動馬上開始，請觀看者到鴿子廣場觀看。”這句話就像一個定時炸彈，眾人紛紛向鴿子廣場擁去。一分鐘以后，漁民劃著漿出現在大家的視線里，他給每個魚鷹的脖子里都套了一個項圈。導游阿姨告訴我，這是為了讓魚鷹捕到魚后不咽下肚。突然，一只不守規矩的魚鷹越過護欄，偷偷地到橋下面來了。導游阿姨又告訴我，這只魚鷹很狡猾，因為這邊沒有其他魚鷹，它就過來捕，每次都能捕到魚。正說著，這只魚鷹已經叨著一條大魚鉆出水面來了。“魚鷹捕魚”活動也接近尾聲。
雖然只有短短幾小時的游玩時間，但在這幾小時里，我看到了一個城市在茁壯成長，她是我們的驕傲，我們的自豪！
農耕作文 14
進了我們學校的大門，往左走，你會看見一條小路，順著小路往里走，就到了操場，大名鼎鼎的農耕園就在操場的左邊。
農耕園里有一條主路，你順著主路往前走，抬頭一看，就會發現頭頂上有許多的小風車，風兒一吹，小風車就“呼啦、呼啦”的轉動起來。再往前走，你會看到一個木頭搭的架子，雖然現在上面全是干枯的絲瓜藤，可每到夏天，整個架子都是綠油油的一片，那時，同學們都喜歡在下面乘涼。
在木架子下停下腳步，發現有三條路，第一條的盡頭，是一個草棚子，那里是農民爺爺放工具的地方，外面立著一根鐵柱子，上面掛著一個大大的牌子，寫著“原始部落”這四個大字。曾經我們在這里看到過一只小羊羔。農民爺爺告訴我們：“這只小羊羔的媽媽，生它的時候死了。所以我們就把它帶到這里撫養。”我聽了，就很同情小羊，每次到農耕園，就會拿它專用的奶瓶喂它喝奶。
第二條路通向左邊，那邊是班地，每個班級都有屬于自己的一塊地，有些班級去年的農作物還沒有收獲，有些班級地里的種子剛剛播種下去，還沒發芽。不過，一到了夏天或秋天，班地里可是一片繁榮，綠油油的黃瓜、豆角、青菜，絲瓜……，紅彤彤的西紅柿、辣椒….，黃橙橙的南瓜，五顏六色，讓人眼花繚亂。
第三條通向右邊，也是同學們的最愛，這邊是動物區，里面生活著各式各樣的'動物，有小羊、豬、兔子、雞、鴨、鵝……等動物，都快樂的生活在這里，同學們還會時不時的拿著菜葉去喂小羊或兔子，動物們都很貪吃，只要你手里拿著菜葉走過來，它們肯定爭先恐后的趴在柵欄上，眼巴巴的看著你走過來，盯著你手里的食物。
在主路的兩旁，早在冬天就種上了油菜，再過不久，路的兩旁就會開滿金黃色的油菜花。每年油菜花開的最好的時候，學校都會在油菜地中間搭起舞臺，進行“詩歌朗誦”大賽。
怎么樣，聽我介紹完農耕園，是不是很想來參觀一下？歡迎你的光臨，記得找我做導游喲！
農耕作文 15
“滴滴――”大巴車停在了學校門口，我們歡暢地聊著今天的所見所聞，興奮地下了車。這是怎么回事呢？原來，今天我們舉行了主題為“農耕文化，快樂探訪”的春季實踐活動。
我們早早地到了學校，稍作準備，便興高采烈地向廊下出發。雖然天公不作美，但是絲毫沒有影響我們活動的好心情。說說笑笑中我們很快就到達了目的地――廊下山塘村。
第一站，我們參觀了“琮璞文化苑”，聆聽了葫蘆的故事，了解了豐富的葫蘆種類和長久深遠的葫蘆文化，讓我們深深地記住了葫蘆身上的大學問，在“琮璞文化苑”，我們在老師的指導下學會了雞蛋葫蘆的繪畫。
探訪完“琮璞文化苑”，我們又向“景紅林果園”進發。到達目的地后，我們草草地進行了一次野餐活動，因為接下來的活動讓我們都太期待了――“農務游戲大比拼”。
游戲開始了，我們進行旱插秧、挑扁擔、小推車運稻草以及民俗舞蹈――打蓮湘的體驗。其中，最讓我難忘的就是小推車運稻草的活動了。首先，我們仔細觀看了老師的示范――先把三個稻草袋放進小推車內，行進約四分之一路程時放下一袋，行進約四分之二路程時再放下一袋，以此類推，直至稻草袋放完，返回時再將貨物放進推車內運回并交給下一位同學。老師提議我們進行一場“男女大PK”，同學們聽了都興奮不已，個個摩拳擦掌，準備大干一場。開始時，男生們又很大的優勢，可是由于失誤太多，逐漸被膽大心細的.女生趕超，輪到我運稻草時，已經與女隊差大半截路程了，我抓緊車把，風馳電掣地跑了起來，同時，我使用了一個小策略――把稻草袋投放的間隔距離近一些，返回的時候收貨就能快一點，果然，通過我的努力，把我們男隊和女隊的差距縮小了不少。耶，好開心！
時光飛逝，一天的主題實踐活動很快就結束了，這次活動不僅讓我們玩得很開心，而且還讓我體驗到了農民的辛苦，更讓我感受到了我們古代農民的巨大智慧。
農耕作文 16
美麗的農耕園，它就坐落在永綱廠的西面。可以說，農耕園是永聯的一大的特色。在農耕園剛開業不久，正是春光明媚的時候，媽媽一回家就滿面春風地對我說：“女兒，我們一家人去農耕園玩，好不好？”我心想：在家里也悶得慌，倒不如出去玩個痛快！我開心地說：“好，出去玩嘍！”就這樣，出發了，開車沒多久就看見農耕園的大門了，我迫不及待的買了票，進入了大門。
我們一進入大門，就呈現一派壯觀的'景象，隱隱約約的聽到有人贊美道：“真美啊！”真的如此美嗎？一看便知，我們滿心好奇的走去，“哇！”真，真的是美不勝收啊：靜靜的湖面清轍見底，猶如一面鏡子，大得很，岸邊楊柳依依，輕撫著河畔的小草，隨風飄揚，擺動著枝條在河邊洗發，一片碧綠的小草，五顏六色的花兒競相開放著，有海棠花等等，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜，一根根蘆葦向大家點頭問好，瞧！那漁夫乘著小船正在河里興高采烈地捕魚哩！肯定收獲很多。一派生機勃勃的景色！
還依依不舍這景色呢，爸爸就讓我繼續往前走，說不定別有一番景色呢，走著，走著，傳出“嘰嘰嘰”的聲音，是鸚鵡，我直奔過去，原來這兒有只會說話的鸚鵡，我似乎聽懂了些什么，它正向我問候呢，它有一身五顏六色的羽毛，眼睛又大又亮，可愛極了，有的鸚鵡還在睡覺。
還沒跟鸚鵡說完，哥哥急忙對我說：“哪兒有游樂場，快去看看。”大家自西面順著往下走，只見有許多驚險游戲：狂呼，蕩船……其中我玩過蕩船，坐木馬，看鬼城。玩盡興后，又路過騎馬場，看見兩匹駿馬在休息，它們個個都肌肉豐滿，體強力壯。
最后是去了牛場，肌肉發達的牛乘著我足足轉了三圈，我坐在牛車里，仿佛回到了古代。經過這次游玩，收獲不錯！心滿意足的回家了。
原來是有了這么美不勝收的農耕園，才有了美麗的家鄉，生活才會多姿多彩，幸福美滿！
農耕作文 17
忽見葉落竟已立秋，又是一年開學季。閑暇之時，漫步在校園的農耕園中，心下不禁感到一陣的驚訝，望著那枝繁葉茂的形形色色的莊稼，思緒不由得回到了它最初建設之時。
仍記得那時農耕園剛剛開始建設，小路旁堆著千奇百怪的石頭和一排排整齊羅列的竹子，到處都是工人叔叔忙碌的場景。臨近考試農耕園也已建成了，形形色色的植物幼苗在田野的滋潤下茁壯的成長我留心觀察了一下：小小的嫩嫩的葉子包裹自己多細小嬌艷的花苞，稱的那本就嬌小的花苞是小姑娘般嬌嬌滴滴，一些蔬菜還只是害羞地露出了小芽，連朵花苞也無。
涼爽的秋風將思緒吹回現在，望著現如今一片生機勃勃碩果累累的田園，誰能想到在短短的兩三個月前它還只是幾株嫩芽呢？走在田間小道望著那一個個紫色的茄子，驕傲的站在藤蔓上，如同一位位站崗的士兵；韭菜剛剛割過只剩下一排齊刷刷的寸頭。錯落有序的柵欄上爬滿了藤蔓，藤蔓上有著一個個枝條，每個枝條上又都鑲嵌著一圈淡紫色的小花，還有的枝條上生長著已然成熟的豆角，扁扁的在頂部泛著一層淡淡的紫，有的還只是一個個雛形的小豆角，套著一層翠綠的.外套。在深處，隱約可見幾株草莓苗，縱橫交錯的綠葉中隱約可見幾顆紅彤彤的草莓，與略顯青澀的白色小花。每到雨后天晴時，每棵莊稼都想抓緊甩干身上的雨水，競相接受太陽的光輝與溫暖，蝴蝶和蜜蜂也不敢懈怠，抓緊時間開始他們的采蜜工作，爭先恐后的往那一朵朵嬌羞的花朵上湊。蝶舞蜂飛之景顯現出一派安寧祥和。
這小小的農耕園中，不僅有形形色色的莊稼，還有著一座小亭子。空閑之時，坐在亭中讀書品茶，觀賞著獨特的田園農景亦是一番脫俗的閑適。
秋日是碩果累累的季節在這樣的時節中我希望我也可以像這些植物一樣，綻放獨屬于自己的光彩。
農耕作文 18
初一的時候，春風剛剛吹起校門口的草坪時，那棵銀杏樹孤零零的在土地中矗立，他不知未來它的生活會多么熱鬧非凡。
那時，校園里空出了一塊地，很不喜歡，就在那空曠的土地上，只有那一棵銀杏樹，在這空曠的土地上把可憐的銀杏樹顯的是多么的高大，就在這個時候，學校里的老師請來了好多叔叔，把這里掃蕩的更平，就像安靜的湖。
過了幾天，那時我們已經快到期末，匆忙和壓力壓的我們喘不過來氣，只記得半成品的籬笆宛如一個夢境的大門，你并不知道門后面會藏著什么樣的夢境。只有那棵銀杏樹會告訴我們那里的一點點奧秘。
時光就這么一瞬間過去，就像洗衣機把時間全部卷進了深淵，但在深淵里會有聲音把我們從夢中叫醒，想來才發現這已經是夏天了，當初那光禿禿的土地已經被園丁細心呵護的十分健康，雖然他們沒有長全，但是也能看見他們頑強的生命力，那時的銀杏樹肯定在感嘆自己已經會有人陪了吧。
經不住歲月的粉刷，我早早進入了初二的'狀態，看著我一個也不熟悉的同學，自己顯得十分孤獨，幾分寂寞。再次走進這里時，完全不是春天是那磕磣的樣子，而是熱鬧非凡的奇特景象，完全看不出它以前是有多么的不堪入目，在那些新鮮的菜里，有只蟈蟈在菜葉間歡快的歌唱，似乎是表達這片土地的漂亮以及美好。這里的瓜，有的像灰姑娘的馬車，有的像綠色的火，有的像綠色的霞，有的形狀還像銅錢……
我看到了亭子上的一個絲瓜，哈，被亭子夾成了“8”的形狀，我給媽媽說，媽媽說，那個瓜有著自己的想法。也是，那個瓜可能是為了站在最高處曬著最暖的太陽吧！那里的西紅柿微微泛紅，黃瓜和茄子長的正好，他們隨風起舞，一起大聲歡唱。
春天耕，夏天種，秋天收。那棵銀杏樹看到了全部，也陪伴了我們春秋冬夏。
農耕作文 19
放假的第一天，天還朦朧朧亮，我就被媽媽叫醒了。我睡眼惺忪地問道：“今天又不上學，為什么起這么早？讓我再多睡一會兒吧。”媽媽拍拍我的腦袋說道：“今天我們要去體驗農耕，快起來收拾呦。”我一聽，一骨碌地爬起來，趕忙起床刷牙洗臉，跟媽媽興致勃勃地向奧索農場出發了。
到了農場，我情不自禁地發出尖叫：“哇，這個農場好大啊！”看著一望無際的土地頓覺大自然的偉大，自己的渺小。微風夾雜著泥土的清香味，緩緩地拂過臉頰，仿佛在歡迎我們的`到來。
我們跟著其他的小伙伴興高采烈地進入場館內，農場里的項目可真多呀，我最感興趣的就是耕地了，聽完工作人員講解如何耕地的方法后，大家爭先恐后地戴好裝備，拿起給耕地的犁，便沖向了戰場。你看，地里的小伙伴都干得熱火朝天，個個揮汗如雨。起初，我還覺得耕地挺好玩的，可是慢慢地就有些疲倦了。到了最后，我累得筋疲力盡，干脆坐在地上，不想起來了。我向后一看，才耕了一小塊就汗如雨下。這時，媽媽走過來語重心長地對我說：“孩子，怎么樣？你體驗到農民伯伯種糧食的的辛苦了吧，看你以后還敢不敢再浪費糧食了。”我這次真正體會到“粒粒皆辛苦”了。
耕完地后，我就和媽媽一起去農場的餐廳吃飯，不知道為什么，那頓的午飯，我覺得格外的好吃，格外的美味，格外的香甜……
吃完飯后，我就和小朋友們跑到了游樂園玩耍。那里有許多游戲，走獨木橋，蕩繩子，敲鑼鼓……我們盡情地蹦呀，跳呀，不時傳來陣陣歡聲笑語，大家玩得不亦樂乎！
不知不覺，太陽公公下山了，夕陽為大地鍍上一層金色的陽光，美好的一天就要結束了。雖然我還想在那里多玩一會兒，但還是要戀戀不舍地回家了。我永遠不會忘記那一天的農場活動，它給我的假期生活帶來了許多美好的回憶。
農耕作文 20
我們學校里的農耕園坐落在教學樓后面和滑滑梯右邊。
走進農耕園，就看到一條土路。土路的左邊是班級種的菜，放眼望去，都看不到底。右邊是一些油菜花，現在已經綠油油的了。再過幾天，花就開了。倒退回來一直直走，就看見了辛苦的農民伯伯在干活。看了看前面，就看見了好幾個棚子。棚子里有生菜，還有草莓。這時，我才發現在頭頂上還有架子。夏天，架子上就會掛著冬瓜和葫蘆。這時，還有風車掛在繩子上，風姑娘輕輕一吹，風車就轉動起來。
繼續往右走，就看到了動物吃的食物。原來，這邊都是動物呀！右邊還有枝繁葉茂的大樹挺拔的立在土上，即使風吹雨打，這棵堅挺的大樹也不會被吹倒。
這時，我才想起動物。小羊們正歡快地跳躍著。看見小羊的肚子癟了，我就覺得他們餓了，所以就給他們喂草。大羊一看見食物就兩眼發光，搶著吃葉子。當然，那個最小的.小羊沒有吃到葉子，我特意把葉子放到小羊旁邊，小羊吃完后，就開開心心地蹦來蹦去，像小孩玩蹦極一樣。
“汪，汪汪汪！”你以為是外面來的狗入侵農耕園嗎？其實不是的。順著聲音走去，就到了狗窩。我看了一下狗窩，發現狗有四五只。狗看見了我，以為是“入侵者”，就更大聲地叫，我笑嘻嘻地離開了狗窩。
我們學校里的農耕園美麗吧？那就趕快來我們學校吧！
農耕作文 21
校園是美好的，校園景物是美麗的，而最美的就是那綠葉繁茂的農耕園，那個生機勃勃的地方。
從遠處望去，農耕園里綠油油的一片，貼近一看，枝葉繁茂得像都要溢出來了。走過去，你會看到竹架上纏繞著許多藤蔓，蔥綠的果實吊在上面，個兒頭很大，好想馬上摘下來嘗嘗鮮。
走在農耕園的石頭小路上，時不時就看到冒出來的果實。從下往上，往左往右，總能發現一些新花樣，看那里，芝麻開了花；旁邊的秋葵結出了希望的果實；這里的草莓是紅里透綠，綠中帶紅的樣子。下雨，這里就好像得到了滋潤，就像小孩子得到了食物，每一片葉子都好像在說：“我要快快長大，快給我雨的滋潤”。
春天，農耕園正在建設、播種；夏天，農耕園里的生命們正在吸取養分，等著雨水來給它們“泡個澡”，許多植物已經迫不及待想要掙脫，盡早探出尖看看這美麗的校園，還有農耕園里的其他伙伴。
初秋，這些生命已經長出還未成熟，透青的果實，沒過多久，就結成成熟的'果實。
入秋已經很多天了，農耕園里的許多果實就已經可以采摘食用了……它們剛剛成熟不久，就有果實想要掙脫，它們已經在竹架頂部上成長，沐浴陽光，接受風雨的洗禮了！
看著生機勃勃的農耕園，就想起了正在生機勃勃成長的我們，這些小生命正在盡展生命的本色，我們也要像它們一樣，積極成長。
校園是美好的，校園景物是美麗的，而最美的就是那秋日的農耕園，那個“生命”漫上枝頭的地方！
農耕作文 22
10月1日也就是國慶節那一天，我去曹西河農耕園游玩了一下午，雖然只有短暫的一下午，卻讓我真正知道了什么是時代在改變，社會在進步。
一下公交車。首先，我就看見一個巨大的算盤，上面的珠子用石塊打磨而成，還用鐵絲加固了一下，想得還挺周到。
沿著小路繼續走，不知不覺中就來到了一條長廊。里面都是農耕物品，有翻地用的犁，有剝玉米的機，還有拉東西的馬車。除此之外，還有很多的農副產品，比如卷心菜，茄子，玉米等等……
我聽說改革開放前老一輩人的主要食物來源就是玉米，所以玉米在那時候是很重要的農作物。接著我繼續往前走，走著走著就來到了豬圈，里面有幾只黑豬，正悠閑地在地上拱著土。
鐵絲網前面有一小堆玉米，于是我看準時機偷偷的扔到了豬圈里，那些豬一看見玉米就像貓見了老鼠似的'飛快的跑過來。把玉米吃了個精光，他們一定經常吃玉米吧！我隨后就順路而上，來到一群石雕中間，石雕是說明以前人是怎么干活的吧！可不，以前普通人自己拉犁干活又累又慢，富有一點的才用黃牛拉犁，想想現在，我們都用機器耕地。科學技術越來越先進了！
以前運輸東西都是自己扛著走，有條件的用馬車運東西，而現在我們用汽車，以前磨面粉自己推磨，經濟好一點的才用驢推磨，現在的我們都用機器所替代了，這些變化讓我深深的感受到社會的發展真快呀！
農耕作文 23
清晨，太陽公公睜開朦朧的雙眼，把耀眼的光芒灑向農耕基地，天空碧藍碧藍，小鳥在天空中婉囀歌唱，微風拂過，卷起片片綠色的波浪……
今天，我們第五和第一小組又來到農耕基地，我一眼望去，就見一片綠色：花生正躲在地里睡大覺呢，用地上的草做“保護傘”。番茄則高高掛在碧綠的枝葉上，張揚著自己的美。而那翠綠的玉米稈，筆挺地站在那兒，像一位位守衛菜園的士兵……
看著農耕基地一片郁郁蔥蔥的景象，我也忍不住跑向玉米地，看看把哪一個“幸運兒”“收入囊中”，我一瞧，有許多玉米正朝我“招手”呢：“戴詩軒，快來摘我呀！”我選中了一個玉米須金黃的大玉米，往上一拔——
“哎呀，戴詩軒，玉米不是拔的，是往下掰！”聽著馮老師的話，我不好意思地笑了笑，便一手扶著玉米稈子，一手握著玉米，輕輕往下一掰，隨著清脆的“咔嚓”聲，玉米成功地落到了我的'手中，我不由得在心中蕩起陣陣自豪的漣漪……
在農耕基地收獲了滿滿一袋子的玉米，回到家，媽媽趕緊煮了一大鍋玉米，經過漫長的等待，玉米出鍋啦！一股香味撲鼻而來，看著金燦燦的玉米，我垂涎欲滴。一口咬下去，粒粒飽滿，在那啃下去的一瞬間，玉米粒爆出鮮美的汁，在我的舌尖上跳躍，唇齒間也全是那甜甜的玉米汁……
果然，勞動的果實最甜！
農耕作文 24
秋天到了，班長小強帶著我們大家來到遠郊的農耕樂園游玩。
農耕樂園里鳥語花香，莊稼、果實都成熟了。在這里我們看到了秋的顏色，金黃色的、紅色的、綠色的……五彩繽紛漂亮極了!大家都被這美麗的景色陶醉了，真想把時間停留在這一刻。遠遠望去，我們的正前方可以看到一片綠紅交錯的景象，有人則提議一探究竟。我們走進了果樹園，里面的蘋果樹可真多呀!它們排列的整整齊齊，好像一個個青春靚麗的迎賓小姐，我們走在林中不時可以聽到樹葉發出的`“沙沙沙”的聲音，好像是在為我們演奏歡迎曲。
莊稼們也不甘示弱，它們拼命的向上生長著，好像是在跟那些伙伴們比賽誰長的高呢。再看那這的“玉米弟弟”們跟著“風哥哥”的節奏舞蹈，“嘩嘩”的聲音又像在歌唱秋的收獲……而這邊的“蕃茄妹妹”個個露出紅紅的小臉蛋兒，像是朝我們發出邀請，要我們一起玩耍。
遠遠的就看見了美麗的花姑娘們在向我們招手，老遠就能嗅到它們的香氣。原來是一片玫瑰花海，有藍色、紅色、粉色、白色、黃色……絢麗繽紛，其中藍玫瑰最別致典雅，因為它的花瓣是心形的，仿佛表達著它的濃濃愛意。
秋天在果園里，秋天在花園里，秋天更在我心里。而這秋的顏色，秋的味道，秋的收獲會永遠印在我的腦海里。
農耕作文 25
農耕園是常見的，是形態各異千奇百怪的，可韻味十足，秋意最濃的農耕園可不常見，你來弘文學校農耕園看看吧！
弘文農耕園的狹長連廊很少有人走動，可連廊前側可生活著一些朝氣勃勃的小東西，農耕園是夏天建成的，那時還在暑假只有蝴蝶和昆蟲來敲開園子的大門。農耕園的門很矮，可攬不住園子里的秋韻啊！往里一張望就能瞧見一片片朦朧的綠。綠，也沒有格外的'漂亮，只有瞧見了夾在綠里的芳色，才了解農耕園的美妙。
一進門就能看見一株株的秋葵，秋葵的花開得很含蓄，不像大方張揚的秋葵，反倒像一個含笑的出嫁新娘。花瓣只打開了三指那么大。里面的花芯卻大有趣味：澄黃的像蜂巢的芯，外面還裹著一圈紫波浪，日暉掃下來，白花瓣里有兜不住的朝氣。冬瓜葉和秋葵花半斤八兩，冬瓜葉都纏在木樁上，但也有幾片不服輸的葉子，垂在木樁旁和來人打招呼。冬瓜葉越攀越高，越來越有沖破藍天的氣勢。這是和秋葵的不同之處。
我踩在凹凸不平的石板上想望見更多帶有秋味兒的花葉，卻又看見不一樣的東西：一些枯黃的樹葉皺巴巴地，擠在一起，枯葉后面卻生著極漂亮的銀杏樹。哦！到了秋天，是有葉子該落了。但每一片葉子的落下，又何嘗不是為新生的枝芽而努力，為了自己下一次的輝煌而蓄力呢？人就像落葉會落又會升，時間問題，只要肯默默使勁，待到春來，銀杏樹會重新綻放，我們的人生樂章也會繼續奏響。
秋韻十足的農耕園永遠留在學校，我們的金色年華也在學校中肆意瘋長。
農耕作文 26
自古以來，中國都被稱為農業大國。農業生產具和農作物都具有悠久的歷史。例如約20萬千多年前我們的祖先已經開始對可食用的植物進行管理。1千多年前我國出現了最早的人工載培的農作物，長江中下游的先民開始載培稻，北方地區的先民開始載培粟和黍等等東西。這些都來源于中國，當然這與我國農民的勞動也是離不開的。他們的勤勞才使我國農業生產力得到了很大提升，于是今天我們初一新生便也體會到了這種感覺農耕。
下午我們懷著好奇心陸續下了樓，到國旗臺那里等待最后的命令。半個多小時后我們到達了目的地，是黃河俯近的地方。我們將在這里進行一個下午的農耕體驗。
在指導老師的帶領下我們來到了活動開始的地方。班級被分為組，一組種，一組拔紅薯，一組種小麥。活動開始，雖然我是種小麥的，但因為不是很感興趣，所以幾十分鐘后我去了紅薯地。剛到的.時候啥也不知道，只能看著他們一個一個接著從土里拔出紅薯來。看著他們的喜悅的神情，終于我忍不住了。我找到班級里的同學問了問，原來還要有工具呢？我和一位同學試了又試，是我們運氣不好？還是我們不會找？一個也沒找到，最后，找了一直到下午也只挖到幾個小的，哎，不過還是有所收獲的，因為蠻快樂的，是一個有所收獲的下午。
一次農耕讓我們體會找農耕的不易，讓我們知道背后的故事，讓我們體會到最樸實的農耕生活。
農耕作文 27
農業生態園是一個保護自然的高層次旅游和教育的基地，今天我們乘著春風，坐著大巴來到這里參觀。
在我們剛下車時，仿佛對這里有著一個深刻的記憶，我們首先去農耕文化展廳參觀，這里展示了很多東西，就像五畜和五谷。五畜分別是：馬、牛、羊、豬、狗、雞，五谷分別是：稻、粟、黍、麥、豆。
隨著時間的流逝，我們吃過午飯后就一起去體驗石磨。教官將我們進行分組，我們這組有七個人，我們詳細分好工，沒有一個是閑著。教官叫我們以四十粒米為一勺，然后放到打磨機打磨。于是我們有的同學數米，有的打磨……教官看到我們這樣井井有條的`開展，最后特殊獎勵了糧票給我們這一組，拿到了后我們真開心！
接著我們去溪流捉魚，先脫好鞋和襪，再挽好褲腳，而后我們就下水捉魚了。我們在水里捉魚，捉到大魚的拿給教官看后就可以換到一市斤糧票。我換到了五市斤糧票，可驕傲了！
體驗完溪水，我們去當了回農民，種的是土豆。每組只有一個土豆和鐵鍬，我們同樣是分工合作，最后我做了件她們都不知道的事，我拿鐵鍬在地上做記號，方便明年來我的時候能夠辨認。
最后我們拿糧票去兌換了獎品，還去了超市買仙人掌、紫羅蘭、含蓄草等等。
大家感到了黃昏下的余暉，這余暉像是告訴我們：不早了，快回去吧！黃霞紅暉之下，大家依依不舍地離開了這塊鳥語花香的圣地。
農耕作文 28
秋天的校園大體是一樣的，但是我的校園卻有一處不落俗套，那就是農耕園。
校園里有一處農耕園簡直是校園的秋景的神來之筆。
站在教室里，透過窗戶遠眺農耕園，第一印象就是充滿生機。各種農作物你挨著我，我挨著你。每一陣風過，農作物們就熱鬧起來，仿佛要擠成一團的孩子，那綠色的波動仿佛變成開心的歡笑聲蕩漾著我的耳朵。
走近一瞧，我有點心虛，唯恐被貼上“四體不勤，五谷不分”的標簽，好在大體能認出一些蔬菜，不會犯把麥苗當成韭菜或把韭菜當麥苗的錯誤。
蔬菜種類還是蠻豐富的，有一畦韭菜，有一架扁豆，有爬蔓的南瓜，邊上竟然還有幾株芝麻。芝麻是好東西，有好的`寓意，比如“芝麻開花節節高”，比如“蓬生麻中不扶則直”。
佇立農耕園旁，我是沉醉其中的，在千千萬萬的校園中他是獨特的，是萬中無一的，是喧鬧中的一點寂靜，是千篇一律中的一絲變化。農耕園和校園多么的相似，老師化身園丁，勤勞耕耘，到秋季必見收獲，學生們如瓜果蔬菜，各成其才。
農耕園里秋意濃，我卻開小差了，想起了一位當農民不稱職的詩人——陶淵明，想起陶淵明的一句詩——“種豆南山下，草盛豆苗稀”，我覺得這樣的農耕園也很不錯，懂的人會懂得一份灑脫，會收獲一份不得了的心境。
我愛我校，我更愛我師。
農耕作文 29
秋日是美好的，這是一個豐收的季節，飽滿的果實結滿枝頭，等待著人們去贊美。
在校園，春天時建設的農耕園，早已從原本光禿禿的土地，經過一個夏天風雨的洗禮，變得一片綠油油。
在這片茂盛的枝葉中，你偶爾會看到一兩個黃燦燦的花朵。那是黃瓜的花，這朵花包含了黃瓜所有的美麗。剛剛生長出的黃瓜，是短短的，聞起來有股淡淡的清香。在果實的外面，包裹著一層又尖又硬的“刺”，更像是黃瓜防御的“武器”。當我們去操場時，會路過一個亭子，在這亭子上“爬”滿了許多翠綠的枝葉，為在亭子中乘涼的老師們遮陽避暑。枝葉間，會有一兩個果實探出頭來，懸掛在亭子頂部，猶如一滴滴雨滴般搖搖欲墜。
站在教室窗口，向外望去，那些綠油油的枝葉，飽滿的果實，為我們的操場增添了幾分色彩。
下雨了，雨滴打落在枝葉上，沒有那么清脆，只是一片“沙沙”的聲音，讓人放松。土地里那些布滿的根莖，努力的吸食著雨水，渴望把每一滴雨水都“收入囊中”。雨停了，土地里散發著讓人著迷的'香氣。
秋日的黃昏，余暉灑滿校園，金黃色的光照耀著果實，散發的光芒，揮灑著屬于自己的色彩。
傍晚，皎潔的月光灑落在大地上，使農耕園又增添了幾分色彩，所有的樹葉，果實都安靜了下來，為明天的光彩而蓄力。
春天的播種，秋天的豐收，在這個季節，所有人都在努力散發著屬于自己的那份光彩。
農耕作文 30
周末，爸爸媽媽帶著我和小伙伴們一起參加了寧波雪菜博物館組織的農耕體驗活動。
上午九點多，火熱的太陽炙烤著大地，但我期待的心比這太陽還熱，所以我們早早地來到了雪菜博物館。剛下車，舒老師就熱情地迎接了我們。走過一小段路，我發現好幾個同學都已經提前到了，我飛奔過去加入了他們的隊伍。
沒過一會兒，所有的小朋友都到齊了。舒老師召集我們排好隊，把我們分成幾個小組，然后介紹了今天活動的流程。大家聽著老師介紹割水稻的方法，都有些迫不及待地想握著鐮刀下地了。等老師講完后，把工具分給了我們。我們興奮地接過工具，爭先恐后地沖到田里，彎下腰賣力地割起了水稻。火辣辣的太陽照在身上，汗水很快從臉頰上流了下來，不一會兒，我的衣服也濕透了。我感覺熱極了，但是抬頭看看小伙伴們沒有一個停下來的，于是我擦了擦汗繼續干活。通過大家的`努力，我們小組終于完成了第一個任務！
這時，媽媽走過來，她一邊幫我擦汗，一邊問我是不是覺得農民伯伯特別辛苦。我點了點頭，不由自主地想到了《憫農》這首詩：“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
通過這次農耕體驗，我知道了我們的糧食是農民伯伯用汗水換來的，所以我以后一定要愛惜糧食，爭當光盤小明星。
【農耕作文】相關文章：
農耕活動作文06-29
農耕活動作文（精選44篇）04-22
游江南農耕園作文600字10-15
美麗的農耕園作文（通用31篇）07-29
農耕作文600字（通用37篇）03-19
農耕園一日游作文05-12
留戀作文作文03-31
作文苦難作文08-27
寬容的作文作文04-07