心靈的距離作文600字（通用53篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈的距離作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　心靈的距離作文 篇1

　　人的心往往是很難測(cè)的，但是在別人的一舉一動(dòng)中，能夠看出他們是一個(gè)什么樣的人，我是否能將我們心靈的距離縮短。

　　春天到了，小草都爭(zhēng)先恐后的探出頭來(lái)，好一派生機(jī)勃勃的景色，一位新搬來(lái)的中年人，不忍心踩踏這片草地，便繞道走了，這一舉動(dòng)被鄰居家的老太太看在了眼里，老太太很欣賞這樣的人，這一舉動(dòng)和老太太對(duì)他的了解使他們的心靈的距離變得很近。

　　每個(gè)人都可以在別人的舉動(dòng)中探測(cè)別人，判斷別人的心靈師什么樣子。這位中年人的心靈是純美的，老太太欣賞這樣的人，說(shuō)明她自己的心靈也是純美無(wú)暇的，所以他和老太太心靈之間的距離很近。

　　世上有很多不講道德的人，他們不講文明，不愛動(dòng)物，不愛花草，喜歡做令人討厭的事，在這些人的舉動(dòng)中我們能夠看到他們的心靈，他們的心靈是骯臟的，骯臟的心靈無(wú)人敢近距離的看它，就像一個(gè)臟泥坑，無(wú)人敢跳進(jìn)去洗澡一樣。這種人的.心靈，不值得我們?nèi)タ拷�，不然你也有可能成為他們這樣的人。所以這些人走在路上時(shí)所有人都會(huì)避開他們，他們和這些講文明講道德的人的心靈距離會(huì)愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)，無(wú)人與他們說(shuō)話，無(wú)人會(huì)將自己的心靈和他們的心靈的距離縮短，這些人享受的只有無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)限的寂寞，但無(wú)人會(huì)與他們分享。

　　人與人心靈的距離，在互相關(guān)心和在一起和睦相處時(shí)是隔得很近的，如果彼此之間總是埋怨對(duì)方、使勁的挖苦對(duì)方，那么彼此之間只存在著互相的仇恨，不會(huì)有快樂(lè)，那么此時(shí)他們之間心靈的距離是遙遠(yuǎn)的，雖然他們之間的空間距離近如咫尺，但他們心靈的距離卻遠(yuǎn)隔天涯。

　　心靈的距離作文 篇2

　　吃完飯后，我和妹妹便去房間玩玩具。玩了一會(huì)兒，妹妹看見了我柜子里面的芭比娃娃。于是，妹妹把芭比娃娃拿了出來(lái)，還自言自語(yǔ)：“哇，好漂亮的芭比娃娃呀！姐姐你怎么不告訴我？我要玩，我要玩！”我看了一眼妹妹：“可以，但不能把她拆壞了呀！”可我話還沒(méi)有說(shuō)完，只聽見“啪”的一聲，芭比娃娃的胳膊斷了。

　　我的心一下子涼了起來(lái)，仿佛有一盆冰水潑在了我的身上，我像一只落湯雞似的。我心想：妹妹你真是的！這可是我過(guò)生日時(shí)，同學(xué)送給我的生日禮物呀！你怎么把她給弄壞了呢？這可是我好不容易得到的呀！我大聲吼道：“你這個(gè)壞妹妹，這么漂亮的芭比娃娃，竟然這么快就弄壞了，這是我的生日禮物！”

　　妹妹似乎被我的樣子嚇到了，說(shuō)話都有點(diǎn)哆嗦了：“姐姐，對(duì)不起！我不是故意的，我其實(shí)……我也不知道是怎么回事呀！”但我沒(méi)有理她，只是生氣地走出了房間，只留下妹妹一個(gè)人。我一兩天都沒(méi)有跟妹妹說(shuō)一句話，我感覺自己的心靈和妹妹的心靈越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　過(guò)了幾天，妹妹來(lái)到我家，高興地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我送你一份禮物，你看。”我聽到妹妹的話，朝妹妹的方向看去，只見妹妹手中拿著一個(gè)新的芭比娃娃。啊！竟然和以前的一模一樣，外面還用禮物紙包了起來(lái)。耶！我的芭比娃娃又回來(lái)了，我又可以玩了。太好了，我看看妹妹開心的笑臉，我也開心地笑了！

　　我突然想起以前，我對(duì)妹妹做的那件事。唉，我那時(shí)還吼妹妹，真不應(yīng)該呀！而且，我還是她姐姐呢！怎么還傷害她呢？我感覺心靈的`圍墻沒(méi)有了，我和妹妹的距離又近了，這種感覺，真好！

　　在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇見風(fēng)沙與灰塵，會(huì)遇見許多心靈的圍墻，但只要我們有一顆寬容的心，就會(huì)拂去風(fēng)沙，拆去圍墻，拉近心靈的距離。

　　心靈的距離作文 篇3

　　一株潔白的蓮，擎在柔美的綠荷上，風(fēng)乍起，莖枝搖曳，露珠滾動(dòng)，心靈的距離，總會(huì)有消失的時(shí)候。

　　狂風(fēng)乍起，距離且生

　　轟隆隆，窗外電閃雷鳴，大雨下個(gè)不停，五顏六色的花朵被大雨淋得彎下了腰，憔悴不堪。

　　我們絕交！你憤怒地大叫起來(lái)。絕交就絕交！我們兩個(gè)之前可是全班公認(rèn)的死黨，現(xiàn)在站在一起不顧一切的吵了起來(lái)。周圍滿是勸說(shuō)的同學(xué)們，可我們眼中只有對(duì)對(duì)方的恨意。我恨恨地盯著你，你眼睛變得灰灰的，頭發(fā)也一根根地豎了起來(lái)，一滴滴淚水如破碎了的水晶一般，沿你美麗的臉頰流了下來(lái)。我也感到淚水緩緩流下，落在地上。

　　在這個(gè)狂風(fēng)乍起，無(wú)比糟糕的季節(jié)，我和你的心靈產(chǎn)生距離。

　　淅淅小雨，距離消失

　　小雨淅淅的下著，一朵花苞長(zhǎng)在路邊，柳樹也抽出一條條新芽一切，仿佛蘊(yùn)藏著一種神秘的力量。

　　那那一天，是是我的錯(cuò)，我們還和好吧。你對(duì)我說(shuō)。你澄清的眼中露出央求的神色，我毫不猶豫的說(shuō)：好！你嘴角輕輕地上揚(yáng)，笑了起來(lái)，這笑容，既熟悉，又陌生。回憶起這一個(gè)月內(nèi)，你很少這樣笑了。

　　小雨淅淅，無(wú)比浪漫的時(shí)節(jié)，我們心靈的.距離消失了。

　　陽(yáng)光明媚，心靈交融

　　楊柳依依，輕拂水面，和煦的春風(fēng)混著醉人的花香，掠過(guò)我的臉頰，一縷縷燦爛的陽(yáng)光普照大地。

　　再一次與你并肩同行，再一次和你無(wú)拘無(wú)束的笑談，再一次拉起你的手，你的手肉多多的，摸起來(lái)很舒服，再一次在金黃的陽(yáng)光下，我們又像曾經(jīng)的我們，如小鳥般在陽(yáng)光下嬉戲。我們玩狼人殺、貼燒餅操場(chǎng)上，又多了兩個(gè)人的歡笑聲。

　　金黃的陽(yáng)光照著，溫馨時(shí)分，我們心靈交融。

　　狂風(fēng)止，兩株蓮花高貴的挺立著，如我們一般嬉著，心靈的距離總會(huì)消失的。

　　心靈的距離作文 篇4

　　心靈的距離有多遠(yuǎn)？沒(méi)人會(huì)知道，在茫茫的心靈之洋中，人們一直在尋找著未知的答案。他們會(huì)用一生的時(shí)間來(lái)追尋，或許就在那一剎那他們明白了。

　　有一位年輕的男子也是這樣的，他一直在尋找著心靈的距離。在很久以前他不明白這距離有多遠(yuǎn)，他一直都簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的認(rèn)為只是有朋友陪你娛樂(lè)，有朋友夸贊、吹捧你就是好的。但不久卻因?yàn)樯虉?chǎng)上的失意，錢賠光了、家破散了，但或許他是一個(gè)十分達(dá)觀的人，再或許他只是一個(gè)傻子。有人告誡他要好好努力，他卻漫不經(jīng)心的笑著說(shuō)：“還有朋友呢。”那人只好搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。”

　　可是他錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，在他曾經(jīng)有錢時(shí)朋友為他馬首是瞻，拍他的馬屁。但現(xiàn)在迎接他的并不是昔日的“輝煌”，而是那冰冷冷的墻門和冷嘲熱諷，冰冷的雨滴打濕了他那原本熾熱的心。一切對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎是一場(chǎng)永無(wú)終結(jié)的噩夢(mèng)，昔日的美好景象全被無(wú)情的撕破，他瞬間被打入了萬(wàn)丈深淵。

　　與其說(shuō)他是不幸的，還不如說(shuō)他是幸運(yùn)的。“上帝在為一個(gè)人關(guān)上一扇大門時(shí)必定會(huì)為他開啟另一扇大門。”那個(gè)他曾經(jīng)最討厭的人就是他從前看不見的風(fēng)景，她讓他看見了希望。他的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，從她這里開始。他在她的.幫助下重新開始，或許會(huì)很艱難，或許會(huì)很遙遠(yuǎn)，或許需要跟多的歲月。但他卻不再后悔，因?yàn)橛辛怂�的陪伴，他的人生不再遙遠(yuǎn)，未來(lái)不再迷茫，生命不再孤單，心靈不再灰暗。

　　她就似那茫茫星空中一顆不起眼的星星，她沒(méi)有啟明星那樣閃亮，也沒(méi)有處女星那般的美麗，但她卻是善良女神的化身，陪伴在他身邊那小小的她，卻是最美得。漸漸的他愛上了那個(gè)可愛的女孩，其實(shí)他后悔過(guò)，后悔過(guò)曾經(jīng)。曾經(jīng)他并不明白心靈的距離有多遠(yuǎn)，現(xiàn)在他明白來(lái)，那就是愛，是愛！

　　心靈的距離不會(huì)因?yàn)樨毟F與富貴而漸行漸遠(yuǎn)，如果是那樣你或許并沒(méi)有找到那一份屬于你的滿意答卷。因?yàn)槟鞘菒郏�即便間隔著千山萬(wàn)水卻能將心連接的距離。那是一片屬于自己的天空，任其自由翱翔，有了他人生就不會(huì)再遺憾。你的心靈的距離你找到了嗎？

　　心靈的距離作文 篇5

　　距離，或許是從家到學(xué)校的路，或許是從姹紫嫣紅到遍地蕭瑟的變化，殊不知，它也是心靈間的理解、包容。

　　歡笑

　　明媚的陽(yáng)光照耀到玻璃上，反射出誘人的紅光，使人感到陣陣暖意。

　　他“哈哈”大笑，像一個(gè)小太陽(yáng)，散發(fā)著溫暖的光芒。我們是無(wú)話不談的朋友，我們最大的'愛好就是在一起討論難題。相視一笑，彼此的默契不由分說(shuō)。我們看著彼此，共同享受著成功的喜悅。“啪”我們接了個(gè)掌，也不顧手心的疼痛，咧著嘴“咯咯”地笑，心間是零距離的。

　　我們的友誼是一座堅(jiān)固的橋梁，什么困難都不能把它摧毀。

　　爭(zhēng)辯

　　初秋，風(fēng)竟有些涼意，匆匆掠過(guò)，如刀割般劃過(guò)我的臉頰，我不禁打了個(gè)寒顫。

　　我正和他激烈地討論著題，引起班里不少同學(xué)為之側(cè)目。我一邊用筆在紙上飛速地劃著示意圖，一邊給他解釋著，而他卻眉頭緊鎖，表情嚴(yán)肅，不斷地反駁著我的觀點(diǎn)。最終，我們安靜了下來(lái)，沉默淹沒(méi)了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)。我們都低著頭，默不作聲。我們彼此靠得很近，但心靈間卻距離好遠(yuǎn)。

　　友誼的橋梁開始出現(xiàn)了裂縫，我與他的距離開始變得漫長(zhǎng)。

　　諒解

　　春風(fēng)拂過(guò)，春的氣息彌漫在各個(gè)角落，枯黃的小草更換綠衣，嬌艷的花朵競(jìng)相開放，這是生命的芳香。

　　答案證明我是正確的，他尷尬地笑了笑，向我道了歉，我擺擺手，諒解了他。我們又開始大笑起來(lái)，他用手撓撓頭，不好意思地笑著。“嘰嘰喳喳”的討論聲又在我們之間響起，我們間的距離漸漸縮短，彼此更加能理解對(duì)方。

　　友誼的橋梁重新復(fù)合，我們心靈間的距離更加貼近。

　　距離不僅在空間中，而且在心靈間，心靈的融合，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我。

　　心靈的距離作文 篇6

　　自從有了微信之后，朋友親戚的關(guān)系也密切多了。我有遠(yuǎn)房親戚，他們?cè)谟兰蔚哪匙�山里，幾乎四、五年才見一面，而每次的聚�?huì)吃個(gè)晚飯又能聊幾句什么呢。分開久了，見面就如陌生人一還有寫尷尬，沒(méi)有了熱情。而有了家族微信群，大家的交往開始有了改善，他們有時(shí)會(huì)將永嘉的風(fēng)景通過(guò)微信傳給我們，在群里，有時(shí)只是一個(gè)小小的話題，大家便可以聊得不亦樂(lè)乎。爬山涉水的距離便不成問(wèn)題。

　　我有個(gè)很好的朋友，在美國(guó)。以前常聯(lián)系，但打長(zhǎng)途實(shí)在太貴，沒(méi)聊幾句，就掛掉了。常常是聊得正盡興，而因?yàn)樵捹M(fèi)太貴，都各自掛斷。而現(xiàn)在不再是隔著太平洋通話，雖身在兩邊海岸，但時(shí)時(shí)能用微信聯(lián)系，仿佛依舊在身邊一樣，跨海峽距離不成問(wèn)題。

　　微信也讓我找到十年前的幼兒園同學(xué)。甚至有時(shí)，朋友的朋友也是你的朋友，在一個(gè)活動(dòng)群里，有幾個(gè)中學(xué)生，都是與我們同齡，嘿！一找，便聯(lián)系上幾十個(gè)，跨時(shí)間的距離便不成問(wèn)題。

　　還記得一次，我在微信有個(gè)貼子上發(fā)表自己意見，有個(gè)不知名的人與我有相同見解，便在里面聊了起來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他是個(gè)五十幾歲的老爺爺，曾是一名老教師。這讓我十分吃驚，原來(lái)網(wǎng)絡(luò)不僅僅屬于青年，也屬于年邁的老人。有了微信，跨年齡的距離也不成問(wèn)題。

　　在朋友圈，一些朋友在做微商，每天在上面發(fā)一些衣服、零食什么的`。有時(shí)候一看，還看到自己心怡的衣服，就與微商聯(lián)系，他們往往會(huì)將最新的衣服推薦在上面，也省了我到很多店里走一遭的時(shí)間。跨潮流的距離也不成問(wèn)題。

　　互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離。我所說(shuō)的僅僅是網(wǎng)絡(luò)中最少最小的一部分，但卻給我?guī)��?lái)了不一樣的便捷和收獲，我愿網(wǎng)絡(luò)世界還有許許多多我們未知的東西，不要再捧著書，埋頭做一個(gè)書呆子了，去發(fā)現(xiàn)不同的世界，網(wǎng)絡(luò)讓很多距離不成問(wèn)題。

　　網(wǎng)絡(luò)，讓許許多多不可能成為可能，得以實(shí)現(xiàn)，距離變得不再成為問(wèn)題。

　　心靈的距離作文 篇7

　　每一個(gè)人心里都住著一個(gè)天使和一個(gè)惡魔，我們不可能把惡魔從心里驅(qū)逐，我們只能讓天使變得更加強(qiáng)大，讓惡魔只能躲在陰暗的角落里。可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人都被惡魔占據(jù)了心靈。“尊老愛幼”這個(gè)詞語(yǔ)在他們心里已是微不足道了。

　　早晨，我朦朦朧朧擦了擦眼睛，看看四周，到哪個(gè)站了呢？我正在努力辨認(rèn)著，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人搖搖晃晃地上了公交車，我仔細(xì)地看了看，那位老人臉上有許多皺紋，猶如一個(gè)滿身皺紋的苦瓜。那位老人手臂上的肉也松弛了，皮一直順著手臂塌下。

　　老人吃力地走了上來(lái)，看得出來(lái)，那位老人應(yīng)該七十多歲了，所以上公交車的動(dòng)作有點(diǎn)緩慢，周圍人不耐煩地催促道：“你快點(diǎn)呀，不知道我趕時(shí)間嗎？”我在心里真替老人打抱不平。

　　公交車開始加速，那位老人沒(méi)拉穩(wěn)，向前跑了幾步，拉住了另一根欄桿。左轉(zhuǎn)時(shí)，老人只能跟著車向左邊跑了兩三步，抓住另外一根欄桿，司機(jī)看不下去了，停下車來(lái)，那位老人被嚇得臉色蒼白，不停地喘著粗氣。司機(jī)說(shuō)：“有沒(méi)有人給老人讓個(gè)座？”全車人無(wú)動(dòng)于衷。司機(jī)又問(wèn)了一遍：“有沒(méi)有人給老人家讓個(gè)座？”全車還是鴉雀無(wú)聲。一個(gè)沙啞的聲音說(shuō)：“老人家，你來(lái)這坐吧！”全車人的眼睛都在看著這一位年過(guò)花甲的'老人，那位老人顫顫巍巍地走過(guò)去，坐了下來(lái)。四周的人都被那位年過(guò)花甲的老人感動(dòng)了，都紛紛起身，讓那位年過(guò)花甲的老人坐，可那位老人卻板著臉，搖了搖手，表示不坐。年輕人全部低下了頭，過(guò)了兩個(gè)站，老人下了車，一束陽(yáng)光投向了老人，看著他金光閃閃的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　人與人之間，都有心靈的距離。而此刻，我感覺人與人之間的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)了……

　　心靈的距離作文 篇8

　　昏暗的天空中刮過(guò)一陣寒風(fēng)，拽走了秋天的最后一片落葉。窗外的云壓得那樣低，我瑟縮在床角，企圖用被子把自己裹得再緊一些。

　　寂靜的小房間里亮著微光，暗暗地光線飄忽不定，好似隨時(shí)都有可能熄滅。也許是太無(wú)聊了吧，思索很久之后，我終于決定冒險(xiǎn)伸出一只手，迅速抽出一本書，攬入懷里。那是一本《貝多芬傳》。我凝視著封面正中間的那幅肖像，不覺嘆了一口氣，任憑書從身上翻落——不同的世紀(jì)，不同的國(guó)度，我們的距離，太遠(yuǎn)。

　　可是沒(méi)過(guò)多久，我又耐不住寂寞了。無(wú)奈，只好把書拎回來(lái)，逼自己去讀。那個(gè)人依然待在那里望著我，我呆住了，手指不住地摩挲著殘破的書腳。火，染紅了白發(fā)；筆，書寫著樂(lè)音；貝多芬在耳聾這樣巨大的磐石封閉中譜寫悲愴的旋律。抖動(dòng)的.羽毛筆似乎也在訴說(shuō)著熱情。

　　我愣住了，許久，被這般情感感染，心中便不再恐懼。

　　我翻身下床，不料正好風(fēng)又吹來(lái)。在顫抖的同時(shí)，我猶豫了一秒鐘，卻最終鑒定地邁出屋門。那架鋼琴，還靜立在那里，似乎早已在等候。

　　我斜坐在琴凳上，注視著琴譜，注視著在五條線里上下跳動(dòng)的音符。寒風(fēng)灌進(jìn)衣袖，我卻迫不及待地從中伸出手來(lái)。終于，一聲長(zhǎng)音打破了許久的寧?kù)o。我等待著它的回音飄散，來(lái)回撞擊著，一步步縮短那遙不可及的距離。

　　音樂(lè)再次響起，我融化在其中。在一個(gè)個(gè)符點(diǎn)后面，我似乎看見了那雙憂郁而堅(jiān)定的眼睛，散發(fā)著不屈的信念。音，盤旋而上，又俯沖到底；樂(lè)，波動(dòng)中滲透堅(jiān)定。

　　一絲絲，一縷縷，那旋律環(huán)繞在我周圍，包圍著，久久……那距離，消失了。因?yàn)椋�在音�?lè)中，心，沒(méi)有距離。

　　心靈的距離作文 篇9

　　靈魂之間的距離是多少？至今仍不得而知。與人心溝通，首先是尊重和理解他人。

　　我寫日記快兩年了。從第一天到現(xiàn)在。兩本厚厚的日記，記錄了我的快樂(lè)，我的苦惱，我走過(guò)的每一個(gè)腳印。

　　日記成了我的知己。我想它是我的，只屬于我一個(gè)人。

　　然而有一天，我在報(bào)紙上看到一篇文章：3/4的家長(zhǎng)看孩子的日記！所以孩子的隱私被父母挖走了，孩子根本沒(méi)有隱私，最終導(dǎo)致孩子和父母之間的界限大于代溝。

　　一天下午，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“安，我能看看你的日記嗎？”我又想到了那篇文章，幾乎馬上說(shuō)：“不行，日記是私人的，沒(méi)有我們的同意，大人是不能看的，你知道嗎？報(bào)道說(shuō)：3/4的家長(zhǎng)偷看孩子的日記！”我媽反駁說(shuō)：“孩子有什么隱私？如果有問(wèn)題，應(yīng)該攤開來(lái)和我們大人交流。這是正確的。”我不這么認(rèn)為：“我們孩子當(dāng)然有自己的隱私，你們大人應(yīng)該尊重。如果可以分享，我一定會(huì)和你分享。”媽媽問(wèn)：“什么可以和我們分享，什么不可以？”這讓我很尷尬，于是我想了想，回答道：“讓我們分享快樂(lè)的事情，不要讓你知道悲傷的事，以免讓你們?cè)谝黄鸩婚_心。”母親聽了之后，非常熱情地說(shuō)：“我的孩子，我的母親很高興你這么體諒我們的心態(tài)，但我覺得一家人說(shuō)一句話，我們有義務(wù)和責(zé)任分擔(dān)你的快樂(lè)和悲傷。我不想因?yàn)殚L(zhǎng)輩和孩子的`關(guān)系造成我們之間的精神距離，懂嗎？”說(shuō)完，媽媽臉上出現(xiàn)了溫柔的笑容。我媽的話讓我又羞又感動(dòng)。當(dāng)時(shí)我心里堅(jiān)信：我會(huì)是一個(gè)好女兒，我會(huì)跨越代溝，打破我們之間的隔閡，成為一對(duì)知心朋友！

　　其實(shí)靈魂的距離不是很遠(yuǎn)，而是在于對(duì)它的態(tài)度。只要你用心對(duì)待別人，總有一天你一定會(huì)得到別人真誠(chéng)的渴望。

　　我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，心靈對(duì)面的墻也會(huì)成為溝通的橋梁。到那時(shí)，人與人之間的心的距離將是0。

　　后記：

　　只要你對(duì)每個(gè)人都真誠(chéng)，心與心之間的距離最終會(huì)變成0。

　　心靈的距離作文 篇10

　　廣袤的大地充滿了無(wú)盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無(wú)情，當(dāng)我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里，飄洋過(guò)海的時(shí)候，誰(shuí)不會(huì)對(duì)那遙遠(yuǎn)的距離產(chǎn)生敬畏之情呢？距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環(huán)境，是充滿溫情的心靈的小窩；而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無(wú)奈，當(dāng)不可計(jì)數(shù)的空間距離壓在一位孤獨(dú)游子身上的時(shí)候，又有誰(shuí)能聽到脆弱心靈那無(wú)助的哭聲？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”王勃的聲音撼動(dòng)了億萬(wàn)的心靈。我折服于他的豁達(dá)明朗，折服于他的動(dòng)人情思。

　　一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了顛仆不滅的真理。萬(wàn)水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無(wú)法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負(fù)，心靈的溝通又何須面對(duì)面的長(zhǎng)談，手握手的擁抱？“但愿人長(zhǎng)久，前里共嬋娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的.人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月光中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能隨著潔白的月光而傳遞呢？今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”若是說(shuō)古今的時(shí)間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢？

　　我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來(lái)自李白的心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當(dāng)你們的心靈借助文字緊靠在一起的時(shí)候，你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的生活變得充實(shí)而快樂(lè)了。空間的冷漠與時(shí)間的無(wú)情，讓我們領(lǐng)略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當(dāng)我們將熱愛的目光投向萬(wàn)物的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草木蟲魚皆為知己，當(dāng)我們翻開書本靜靜思考的時(shí)候，古往今來(lái)心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近!

　　心靈的距離作文 篇11

　　總有一天，我和你會(huì)看山是山，看海是海，心靈的距離，終會(huì)在山海的奔騰中縮小至消逝。

　　爭(zhēng)執(zhí)

　　下雪了。路口的紅綠燈閃爍著模糊的光，汽笛聲，喇叭聲，喧嘩聲夾雜著雪聲，預(yù)告著我與你的分歧。

　　一聲喇叭長(zhǎng)鳴于身后。“有車！”我拍了拍你，引起身下電車一陣晃悠。“不用管它！走好自己的路就行了！”你不耐煩地說(shuō)。已是傍晚，我看不清你的臉，但我又分明看清楚了你臉上的冷漠。那冷漠似塞北地下一塊最冷的冰，最硬的石，那是屬于人情味的一種冷漠。我想說(shuō)什么，卻終咽了下去。

　　媽媽，我不知道是多少個(gè)晴與雨的日子里，你開始變成這樣。

　　交談

　　茶葉上下浮沉著，把水染得一片翠亮。溫暖的橘色燈光投入杯底，暈出一片金黃。

　　我和你多次交流，你的內(nèi)心已有些許動(dòng)搖，但仍固執(zhí)地堅(jiān)持著。“其實(shí)我們只需靠邊一點(diǎn)，這個(gè)動(dòng)作可以小到方便了一輛車，也可以大到出現(xiàn)連鎖反應(yīng)甚至縮短一個(gè)急救病人在路上奔波的時(shí)間，從而挽救一個(gè)生命！”我繼續(xù)勸。你的臉上終于映出些暖色，眼神也變得澄澈，是冰化了吧，再冷的冰也會(huì)在炙熱的人心下化啊。那些冰化成的甘露，澆灌了你心里的那朵花。

　　媽媽，我想起了《三字經(jīng)》中的一句：人之初，性本善。

　　如今

　　又是一年，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花昨天盡情地灑落后，有些已被太陽(yáng)融化。松柏立在路旁，垂下一滴滴的水珠，落在地上碎開了一地花。

　　一陣?yán)�叭長(zhǎng)鳴于身后，我的.一聲“后面有車”還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出，電車已自然而又習(xí)慣性地往旁邊一靠。汽車駛過(guò)時(shí)，司機(jī)開了窗戶向我們笑了笑，我們也報(bào)以他一個(gè)燦爛的笑臉。陽(yáng)光是那么璀璨而又熱情，我看得清楚你臉上的快樂(lè)，那是冰也凍不住的笑容。陽(yáng)光將你的發(fā)梢染成金棕色，媽媽，你的胭脂凝紫亮了這個(gè)城市。

　　“你看，雪也是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)融化的啊。”

　　“是啊，人心也是。”

　　心靈的距離作文 篇12

　　不知道從何時(shí)開始，我和媽媽的心靈之間拉開了距離，我和她的語(yǔ)言交流越來(lái)越少，也許是她的嘮叨，也許是她在我犯錯(cuò)后的“河?xùn)|獅吼”，也許是她當(dāng)我失敗時(shí)的微微冷笑，都讓我厭煩了吧。

　　“兒子，你就不能稍微幫幫忙，收拾一下屋子嗎？去，幫忙把洗衣機(jī)開一下。”我放不下手中的電子游戲，大吼一聲：“我不想去！”

　　媽媽站在一邊愣住了，然后搖搖頭嘆了一口氣，自己去干活了。

　　在游戲中沖對(duì)手喊麥喊得口干舌燥，我習(xí)慣性地隨口喊道：“媽，我要喝水！”

　　沒(méi)有回應(yīng)。

　　我的脾氣一下子上來(lái)了，以為媽媽因?yàn)閯倓偟氖律鷼饬耍�便一頭扎進(jìn)房間，一手甩上了房門，絲毫不知，媽媽是在洗碗，沒(méi)有聽到我的聲音。

　　良久，媽媽悄悄地進(jìn)了我的房間：“兒子，口渴嗎？我給你送水來(lái)啦！”

　　我的脾氣暴躁得很：“不用你管，你走開！”

　　媽媽又愣住了，然后慢慢地放下水杯，輕輕地關(guān)上了門，走了。

　　我很快清醒了，想起剛剛一定很傷媽媽的心吧。茶水還在桌子上放著，氤氳著熱氣，就像媽媽的心一樣。猛然間，我忍不住生出一股強(qiáng)烈的念頭，要去給媽媽道歉。我悄悄地走到了客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽正在翻找著什么，我一下子看到她的.左手上一片殷紅，突然有些心疼。我飛快地從房間里翻出了一張創(chuàng)可貼，走進(jìn)客廳，遞給了媽媽：“媽，對(duì)不起！”

　　媽媽笑了：“兒子，沒(méi)關(guān)系，我知道你脾氣也不怎么好，沒(méi)事的。”

　　我卻突然感到十分羞愧：一直以來(lái)都是媽媽在為我的生活操勞，她任勞任怨，一心為我，可我只看到她的不足，卻忘記了她嘮叨背后的鼓勵(lì)，“加油，你一定行”；忘記了她對(duì)我吼了之后獨(dú)自抹淚的樣子；忘記了她對(duì)我冷笑之后，卻又手把手陪我把事情重新做好，還囑咐我一定要記住……

　　在這一刻，我與媽媽心靈之間的距離猛地縮短了，兩顆心又貼在了一起。

　　沒(méi)錯(cuò)，愛與理解，是縮短心靈間距離的最穩(wěn)當(dāng)、最便捷的橋！

　　心靈的距離作文 篇13

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，一只蟬兒被烤得有氣無(wú)力，發(fā)出絲絲哀鳴。我忍不住嘆息：我們心靈的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)了……

　　思緒沿著蟬兒振動(dòng)的薄翼，飛回了那一天——令我心碎的那一天。

　　太陽(yáng)射出金黃的光，透過(guò)街道兩旁的大樹，留下斑斑駁駁的影子。我騎著自行車來(lái)到學(xué)校，輕輕鎖好車子，正準(zhǔn)備離開，突然一個(gè)趔趄——我被推到在地，車子也“哐當(dāng)”一聲，躺在地上。

　　“誰(shuí)啊？”我拍打著衣服上的灰塵，氣憤地說(shuō)。他懶洋洋地打了個(gè)哈欠：“對(duì)不起啊！”說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　“好你個(gè)林青！你就是這樣對(duì)待朋友的嗎？昨天，你軍訓(xùn)時(shí)說(shuō)我也就罷了，今天還這樣是不是？”我心里暗暗地想：我們就此絕交。

　　“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲如一只鳥兒婉轉(zhuǎn)地啼鳴，我的心情一下子興奮起來(lái)——下節(jié)是我最喜歡的電腦課，早上的不悅，隨之煙消云散。

　　我飛快地離開座位，路過(guò)林青的位置時(shí)，不小心把他的文具盒碰掉在地上。我彎腰去撿，卻聽到一個(gè)冰冷的聲音：“李昊陽(yáng)，你找事是不是？”我扭頭一瞥，不緊不慢地說(shuō)：“我在幫你撿文具。”林青卻黑著臉：“你幫我撿文具，但筆的損失呢？他們肯定摔壞了，你得賠我！”聽了他的話，我的心里有一股子火在燒：“林青，我不是故意的，你干嘛發(fā)這么大脾氣，早上，你把我的自行車推到，我還沒(méi)有找你算賬呢。如果不想做朋友，大不了我們可以絕交！”說(shuō)這句話時(shí)，我的眼眶里蓄滿了淚水，林青的眼睛也紅了。他怒吼道：“絕交就絕交，你睚眥必報(bào)！”我的眼淚終于控制不住了，順著臉頰滑了下來(lái)：“你不可理喻，跟你這種人沒(méi)什么好說(shuō)的。”說(shuō)完，我頭也不會(huì)，氣呼呼走出了教室。

　　計(jì)算機(jī)課時(shí)，不經(jīng)意間看到一個(gè)“好朋友手拉手”的`圖片，一滴滾燙的淚珠再次從我的臉頰滑落。一個(gè)模糊的背影在我的視線里漸行漸遠(yuǎn)……

　　林青，我們還能成為朋友嗎？林青，我們還能一起爬山嗎？林青，我們還能去那家熟悉的店鋪嗎？

　　窗外，一只蟬兒振動(dòng)著翅膀，不停地鳴叫著……

　　心靈的距離作文 篇14

　　廣裹的大地充滿了無(wú)盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無(wú)情，當(dāng)我們遠(yuǎn)行萬(wàn)里、漂洋過(guò)海的時(shí)候，誰(shuí)不會(huì)對(duì)那遙遠(yuǎn)的距離產(chǎn)生敬畏之情呢?距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環(huán)境，是充滿溫情的心靈的小窩;而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無(wú)奈，當(dāng)不可計(jì)數(shù)的空間距離壓在一位孤獨(dú)游子身上的時(shí)候，又有誰(shuí)能聽到脆弱心靈那無(wú)助的哭聲?

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，王勃的聲音撼動(dòng)了億萬(wàn)的心靈。我折服于他的豁達(dá)明朗，折服于他的動(dòng)人情思。一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了亙古不滅的真理。萬(wàn)水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無(wú)法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負(fù)，心靈的溝通又何須面對(duì)面的長(zhǎng)談、手握手的擁抱?“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能借著潔白的月光而傳遞呢?

　　“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”若是說(shuō)古今的時(shí)間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來(lái)自李白的心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的`心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當(dāng)你們的心靈借助文字緊靠在一起的時(shí)候，你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的生活變得充實(shí)而快樂(lè)了。

　　空間的冷摸與時(shí)間的無(wú)情，讓我們領(lǐng)略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當(dāng)我們將熱愛的目光投向萬(wàn)物的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草木蟲魚皆為知己;當(dāng)我們翻開書本靜靜思考的時(shí)候，古往今來(lái)心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。

　　只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近!

　　心靈的距離作文 篇15

　　姐姐剛走，我已和媽媽在客廳里吵得不可開交，我難以壓抑的怒火加上媽媽急速的語(yǔ)氣仿佛要把天花板震掉下來(lái)。

　　“不就件毛衣嗎？至于那么小氣嘛！”媽媽毫不在意。

　　“那可是你為我打了好久的！怎么能輕易送給別人啊！”我一邊喘著氣。一邊用盡力氣和媽媽爭(zhēng)辯著。

　　“我怎么有你這么個(gè)小氣的女兒，天天爭(zhēng)爭(zhēng)鬧鬧的，你姐姐多好，人家就不像你！”媽媽轉(zhuǎn)生就要走進(jìn)廚房。

　　“你要是不向姐姐要回來(lái)……哼！”我也隨即轉(zhuǎn)身，“啪！”的一聲關(guān)上了房門。

　　回到房里，我獨(dú)自躺在床上生著悶氣。怒火漸漸平息了，有的只是藏在心底的眼淚。

　　我不懂媽媽為什么不在乎那件毛衣，那是我今年過(guò)生日時(shí)媽媽親自打好了送給我的。有那么好幾晚上，媽媽在我睡覺時(shí)偷偷坐在客廳的角落里一針針的`為我織著毛衣。我忘不了那段日子，更忘不了我拿到毛衣時(shí)的欣喜，我一把摟住媽媽，眼里充滿了淚水。

　　可現(xiàn)在，媽媽竟把它送給了姐姐。

　　“咚、咚”，門外響起一陣輕輕的敲門聲。我翻了個(gè)身，假裝沒(méi)有聽見。

　　過(guò)了12點(diǎn)，我也不知道我睡了多久。醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)門外還亮著燈光。我悄悄的穿上拖鞋，輕輕地走到門邊。客廳里好像沒(méi)有聲音，因?yàn)檫B一根針掉在地上都能聽得見。

　　我用手拉開了門，一道光線射了進(jìn)來(lái)。透過(guò)門縫，我看到的一幕讓我的心顫抖了：

　　在暗淡昏黃的燈光下，媽媽披著一件衣服，坐在角落一針針的織著白色的毛衣，織幾行就要停下來(lái)揉揉紅腫的眼睛。

　　緊緊抓著門把手的我頓時(shí)淚如泉涌，我跑過(guò)去搶下媽媽手中的毛線衣，一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱。“怎么不睡了？累了就去睡吧！”媽媽脫下自己的外套又給我披上。

　　我小心翼翼的對(duì)媽媽說(shuō)了聲對(duì)不起，因?yàn)槲彝蝗桓杏X，物質(zhì)的東西跟感情相比之下，根本不那么重要。

　　我突然發(fā)現(xiàn)我好像又明白了一點(diǎn)道理，因?yàn)椋�那件毛線衣拉近的是我與媽媽心靈的距離。

　　心靈的距離作文 篇16

　　居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板著一張臉。由此，人與人心靈之間的距離便開始逐漸拉長(zhǎng)。

　　難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不愿意去相處。因?yàn)樗麄儞?dān)心、害怕別人與他們的相處有所目的，會(huì)給自己帶來(lái)極大傷害，于是他們干脆不與他人相處、交流。所以才會(huì)造成心靈的距離。

　　春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的.生機(jī)，一位新搬來(lái)的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒(méi)想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來(lái)，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來(lái)的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說(shuō)：“當(dāng)你剛才繞過(guò)那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒(méi)有什么好擔(dān)心的。”

　　生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個(gè)文中的中年人，他雖然還沒(méi)有與老太太相處，但是從他的一舉一動(dòng)中，老太太已經(jīng)了解了這個(gè)中年人，他有著很好的公德，是一個(gè)好鄰居，是一個(gè)可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說(shuō)，老太太和中年人的心靈距離已經(jīng)縮短了，甚至可以說(shuō)沒(méi)有了。我相信，老太太和這個(gè)中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。

　　誰(shuí)都想和他人縮短心靈的距離，很好與他人相處，那我們應(yīng)該怎么做呢？我們要有良好的公德，那樣別人才會(huì)去思考是否能和你交往。最重要的一點(diǎn)是要和別人真心實(shí)意地交往，相信憑著你這份真心，別人一定會(huì)被你感動(dòng)，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬(wàn)要記住，一定要付出真情，刻意與強(qiáng)求是不會(huì)有好結(jié)果的。

　　塵世之中因有一份友情，事物便有了價(jià)值，我覺得友情無(wú)價(jià)。天地之間，高純度的友情并不易求，偶一得之，收藏起來(lái)便為珍貴。

　　心靈的距離作文 篇17

　　在我認(rèn)為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離；寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離；溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解心中的那道代溝。

　　微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學(xué)期開始，自己孤獨(dú)的走進(jìn)新班，滿屋子的人都在說(shuō)笑著，仿佛惟獨(dú)我，沒(méi)有認(rèn)識(shí)的朋友，“這兒有人嗎?”走來(lái)一位面帶微笑的同學(xué)。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這微笑是多么友善啊，于是我和她談開了，毫無(wú)拘束，永遠(yuǎn)忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。

　　寬容，縮短朋友矛盾時(shí)心靈間的距離。這幾天心情特?zé)┰辏�和好友小婧之間的`矛盾越來(lái)越大了。今早也是如此，為了區(qū)區(qū)誰(shuí)在教室誰(shuí)去清潔區(qū)值日小事，吵得不可開交。在值日的我已煩躁不安。好友婧子又出現(xiàn)在我眼前：“算了，還是我去清潔區(qū)吧!我還是覺得我錯(cuò)了。”她居然能夠如此寬容的原諒我，接納了我，才使這次“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。

　　溝通，是化解與家長(zhǎng)之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我從未主動(dòng)開過(guò)那扇門，因?yàn)槲液透赣H的共同語(yǔ)言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒(méi)有邊際。對(duì)此，我固執(zhí)的認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)，終于父親與我的一次長(zhǎng)談，打破了這可怕的代溝，這情意深長(zhǎng)的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。學(xué)會(huì)給別人以微笑;學(xué)會(huì)寬容、理解;學(xué)會(huì)與別人交流溝通;你就學(xué)會(huì)了縮短人與人心靈間的距離。

　　只有縮短人與人之間的距離，世界才能更美好，我們才能減少不必要的麻煩和煩惱，我們的生活才能更好！

　　心靈的距離作文 篇18

　　夜暮降臨，我靜靜地站在小路上。眼淚像掉了線的珠子，霹靂啪啦地打在地上，這一刻，我不是在想如今的同學(xué)，也不是在想父母懷中的避風(fēng)港，只是在默默地想著小學(xué)的同窗摯友，想著那些曾經(jīng)帶給我無(wú)限快樂(lè)的往事……

　　純真的笑臉一張張出現(xiàn)在我腦海的屏幕上，揮之不去；快樂(lè)的往事一幕幕出現(xiàn)在我腦海里，揮之不去。

　　背上行囊，我邁出了童年，懵懵懂懂乘上通往初中學(xué)校的車。我以為自己正在上天堂的路上。可是，到了學(xué)校我才知道，這里并不是我一直向往的天堂，而是與天堂有天淵之別的地獄。初中的生活太緊迫了，我跟不上節(jié)奏。同學(xué)之間總像隔著一層屏障，我走不進(jìn)他們的心里。在這里，我格格不入。我開始失落，開始后悔。后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜那幸福快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，后悔沒(méi)有珍惜那些擁有赤子之心的朋友，但，人不能回到過(guò)去。為此，我只能默默地感嘆。可是，在我感嘆的時(shí)候，時(shí)間又偷偷從我的指縫間溜走。

　　我已經(jīng)告別了童年的生涯，童年的'伙伴早已各奔東西。我一次又一次徘徊在母校的大門外卻沒(méi)有勇氣踏進(jìn)母校。我多么想再感受一下童年，多么想再感受一下天真的氣氛，可我卻寸步難移，我實(shí)在沒(méi)有勇氣面對(duì)昔日所犯下的錯(cuò)，沒(méi)有勇氣告訴自己一切可以從頭再來(lái)。有時(shí)，我大膽遐想以后的某一天，曾經(jīng)那些與我一起的摯友們又快樂(lè)地聚在一起，放肆地玩，談天說(shuō)地，無(wú)所顧忌地大笑，讓笑聲久久回蕩。可是，這一刻要等到何年何月呢？

　　在中學(xué)，偶爾有機(jī)會(huì)與某些伙伴聚在一起聊天，但總覺得他們的節(jié)奏太快了，自己根本跟不上，或許在談話過(guò)程中又找不到共同的話題，久而久之，我便學(xué)會(huì)了逃避。在他們面前，總覺得自己低人一等。以前總相信，距離可以產(chǎn)生美，今天才知道，距離更容易拉開彼此的心靈。

　　心靈的距離作文 篇19

　　考完試，埋頭于書堆之下的我決定出去郊游一次。于是，晚秋的時(shí)候我去了可愛的郊外玩了一轉(zhuǎn)，以下便是我的所見所聞，當(dāng)然褂興？小

　　我看見，灰白的樹上葉子已得所剩無(wú)幾，地面上滿是金黃的落葉，一張張手掌似的大大的梧桐樹葉靜靜地躺著。涼涼的北風(fēng)卷著幾朵白云輕輕地飄然而去，只留下一片碧藍(lán)的天空。林子深處有一座西式小樓，紅頂白墻，屋頂高而尖，靜靜地矗立著，似乎更襯出一絲秋日的意境。

　　來(lái)到一片草地。雖已晚秋，但它好像不甘枯萎，仍竭力保持青黃的顏色。看，這個(gè)地方長(zhǎng)著極低的青草，青青的，綠綠的，使人眼前一亮。那是多么使人陶醉的.綠呀，充滿著強(qiáng)大的生命力。幾只麻雀飛來(lái)，嘰嘰喳喳，互相應(yīng)和著，追逐著，倒是平添了一種別樣的生機(jī)。

　　幾株香樟樹不具寒冷，依然綠得青翠欲滴，亮亮的，綠得濃得像汁一樣，似乎要流下來(lái)。

　　大自然多美呀！如果不是這次郊游，我還未曾感覺到呢！呼吸一口新鮮空氣，極目遠(yuǎn)眺眼前的景色，我覺得我心與大自然更近了。我似乎輕松了許多，我得到了前所未有的釋懷，一切煩惱都拋在腦后。世界多美，不是嗎？

　　我騎上自行車，沿著街道往前，一排松樹從我身邊退去，那遒勁的枝干伸展著，那蒼翠的綠色昭示著他頑強(qiáng)的生命力。隱隱地，我似乎有一種東西在心中升起。考試失利的情緒漸漸退去，心中有一種興奮，有一種堅(jiān)強(qiáng)在升騰！

　　感謝你，我的大自然！當(dāng)我遇到不順心的時(shí)候，我會(huì)再次去郊外。在那兒，我的心與自然地距離更近了，我會(huì)再次獲得活力與信心。

　　心靈的距離作文 篇20

　　星期五，老師給我們布置了一樣特別的作業(yè)：為父母或者家中的老人洗一次腳，然后寫一篇真情實(shí)感的文章。洗一次腳，老師話音未落，全班像炸開了鍋似的，議論紛紛，有的說(shuō)自己從未給父母洗過(guò)腳，這次一定要好好孝敬他們，而有些卻毫不在意，還不屑地說(shuō)：“唉，這種作文，編編就是了，省得浪費(fèi)時(shí)間。”我聽了心想：完不成作業(yè)，有你好看的，那可是要在全體同學(xué)面前給老師洗腳，看你丟人不丟人！

　　周六晚上，媽媽正在床上看書。我悄悄地端來(lái)一盆溫水，推開臥室的門，開始有些膽怯，聲音帶著顫抖地說(shuō)：“媽媽，洗腳。”這一小句不要緊，媽媽扭過(guò)頭來(lái)驚奇地望著我，當(dāng)她看到我手端著水盆向她走去時(shí)，不禁激動(dòng)地坐起身來(lái)，有些不相信地問(wèn)：“真的`嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將媽媽的腳放入水中，緊張地問(wèn)：“媽媽，水是不是有些涼呢？”“沒(méi)－沒(méi)有，真舒服呀！”盡管水確實(shí)略溫，可媽媽卻依然聲稱這是最適宜的水溫。因?yàn)檫@是媽媽心里最美的享受啊！

　　說(shuō)實(shí)話，媽媽的腳并不好看。在水中，媽媽的腳也并不嫩滑，依然可以清晰地看出厚厚的老繭，青色的脈管，摸起來(lái)有種滄桑的感覺。媽媽的腳趾前有些變形，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽帶著回憶的神情，緩緩說(shuō)話：“小時(shí)候，家里沒(méi)有過(guò)多的鞋穿，鄰居有雙漂亮的鞋子送給我，盡管有點(diǎn)兒小，但我還是很高興地收下了，以后天天穿這雙鞋，腳就漸漸地變形了。”我聽了，有些心疼，這些都是我不知道的呀！如果沒(méi)有這次為媽媽洗腳，我能知道父母的艱辛嗎？這一雙普通的腳，包涵了父母多少歲月的折磨啊！

　　為父母洗一次腳吧！凈化我們的心靈。

　　心靈的距離作文 篇21

　　在美麗的太湖之濱——湖州，有一個(gè)不起眼的村莊，近年來(lái)正在進(jìn)行大改造。工人們很忙，用他們自己的行動(dòng)來(lái)營(yíng)造村莊的美麗。他們淳樸的笑容和淳樸的個(gè)性，讓整個(gè)滾動(dòng)村的效率只需上一段樓梯。

　　其中，又有一個(gè)人在人群中如此顯眼。他高大的身材，黝黑的皮膚，犀利但溫柔的眼神，讓他很嚴(yán)肅。他此刻正在有條不紊地指揮水管工。他是誰(shuí)？他是“改造小組”的“指揮官”，有一件事讓我在心里深深地記住了他。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽在街上逛街，看到工人們還在土里整齊地走著。我們?nèi)滩蛔≠澚艘痪洌骸斑@些大叔真狠！”話音剛落，我看到他回頭看了我一眼，露出一個(gè)慈祥的笑容，好像對(duì)我很好，然后就回工地了。我不在乎。我愣了一下就走了。我們逛街回來(lái)，看到一個(gè)驚心動(dòng)魄的`事件：一個(gè)五六歲的小男孩站在工地上，拖拉機(jī)正要朝男孩的方向開動(dòng)。在這個(gè)緊要關(guān)頭，他抱起男孩，對(duì)司機(jī)比了個(gè)“暫停”的手，對(duì)男孩的媽媽說(shuō)：“下次別讓孩子跑了，尤其是在這么危險(xiǎn)的地方。”他嚴(yán)肅的表情讓母親意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，膽怯的回應(yīng)。這件事徹底改變了我對(duì)他的印象。

　　后來(lái)無(wú)意中聽到人們的談話，王叔叔說(shuō)：“小李真的是盡職盡責(zé)。他每天晚上工作就是為了改造這個(gè)起伏的村莊。為此，他的妻子和他鬧了起來(lái)。”“是啊，是啊，這么樂(lè)于助人、兢兢業(yè)業(yè)的年輕人很少見。”曹阿姨接過(guò)話頭。“上次我家狗跑，是小李幫忙找的！”“上次我家的貓生病了，我出門不方便。小李知道后，帶著貓去了寵物醫(yī)院。我還沒(méi)謝過(guò)他。”李阿姨接著說(shuō)。

　　聽了這話，我不禁在心里對(duì)阿利叔叔豎起了大拇指。真的很好。我們?cè)诖謇锔�漂亮，但是李叔叔的心是最漂亮的�?/p>

　　心靈的距離作文 篇22

　　我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄�我的生活充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的.深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。

　　蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)。看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感受到了春暖花開的幸福。我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受。

　　漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏出的動(dòng)聽樂(lè)章，我享受到了大自然的無(wú)私給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。

　　放眼天空，我時(shí)常想象，我就是一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還有屬于自己的溫馨小窩，我為自己能自由地活著而快樂(lè)。

　　手捧清泉，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。

　　我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。

　　朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。

　　心靈的距離作文 篇23

　　“我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。”曾經(jīng)被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空。當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)美好的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊。這時(shí)我們不妨給自己找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗。

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你可以擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，你將擁有一片心靈的凈土。 放飛心靈，你可以沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你可以散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦可以在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒。太多太多的事可以做，太多太多的路可以走，太多太多的方式可以選擇。

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的`時(shí)間，也不需要冥思苦想。你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律，品味人生意義的永恒。這時(shí)的你沒(méi)有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭。但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！

　　心靈的距離作文 篇24

　　我尋尋覓覓一方清凈，獨(dú)自悄翻英雄史。走向曹孟德，關(guān)愛天下者，英雄本色也。

　　十二色仗見心系子民，勇討黃巾英雄，立功見忠義。奮接七星刀見心系國(guó)家，民族之重，故曰：“心系天下，心系百姓者，天下人恒敬之。”曹操無(wú)敵于建安之時(shí)，非幸也。

　　我沿途數(shù)盡好漢，更贊嵇康，你是何等壯義凜然，面對(duì)臺(tái)下三千學(xué)士默默期待，你一聲“把琴拿來(lái)”，又一曲《廣陵散》絕響千古。

　　遠(yuǎn)去了烽火狼煙，遠(yuǎn)去了角鼓吹寒，遠(yuǎn)去了荒棧古道，我繼續(xù)向前，尋找殘留西天的凄艷晚霞。

　　走向詩(shī)詞繁榮

　　我拋下一路繁華，詩(shī)“成則任東西，此恨無(wú)窮，一蓑煙雨任平生，踏雪飛鴻”。廣朝古都，統(tǒng)治者的紙醉金迷，流不盡的繁華之下，是腐朽的神經(jīng)。剪不斷，理還亂，是離愁。是你****了華美空虛的殿宇，蹲下?lián)崦�那鮮紅的檀木，召喚另一個(gè)時(shí)代的來(lái)臨。東坡啊，世人皆濁，唯爾獨(dú)醒，以你為豪。更嘆易安“晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，離別苦，幾時(shí)休？”游離于你的《金石錄》，看你的《漱玉詞》，獨(dú)放異彩。古今成大事者，無(wú)不惟有超世之才，必有堅(jiān)韌不拔之志，我游離于歷史長(zhǎng)河中，戀戀不舍回歸自我。

　　走向北京奧運(yùn)

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。如今的.中國(guó)今非昔比，2008年，奧運(yùn)年，中國(guó)年我為身為炎黃子孫為傲，我們要以最美的笑臉迎接奧運(yùn)。奧運(yùn)中華，無(wú)窮如天下，不竭如江河，終而復(fù)始，日月是也。炎黃子孫，是時(shí)興也。我走向北京，走向奧運(yùn)，獻(xiàn)上自己最好的祝福。

　　從古至今，我滿足于心靈歷程，尋找凈土，人生一大樂(lè)事也。

　　心靈的距離作文 篇25

　　安琪既是一位美麗的天使又是一位全能的才女。她最受男生歡迎，卻不受女生歡迎，原因無(wú)它，這一切都是安琪自己的智慧和美貌惹的禍。美貌遭到嫉妒，智慧遭到排斥，這使她原本曲曲折折的命運(yùn)變得更加坎坷多變，比如安琪只有成群的仰慕者，卻沒(méi)有一個(gè)知心朋友。沒(méi)有哪一個(gè)女生愿意和她同桌，沒(méi)有哪一個(gè)女生愿意和她做朋友，沒(méi)有哪一個(gè)女生愿意和她一起吃飯，評(píng)“三好學(xué)生”的時(shí)候更沒(méi)有女生選她，她在人群中像一只既高貴又優(yōu)雅而且孤獨(dú)的白天鵝。可她對(duì)這些并不介意，也不為此沮喪而是更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。而這又促進(jìn)了她和女生們之間的矛盾深化了。學(xué)校要把報(bào)送名額送給安琪，可事情來(lái)了一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，報(bào)送名額給了王云。這些都是女生忌妒的結(jié)果。然而誰(shuí)會(huì)想到這給美麗的天使背后隱藏著一個(gè)不為人知的秘密：安琪得了心臟病。直道她住院治療，秘密才被揭開。女生們改變了對(duì)安琪的看法，而且去醫(yī)院探望了安琪。不幸的是，安琪不久就離開了！

　　我讀后，不僅被主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)幩�感�?dòng)，同時(shí)也感到了作者失去同學(xué)的悲痛之情，惋惜之心，還有悔恨之痛。主人公十幾年來(lái)與病魔抗?fàn)帲瑥牟幌虿∧�屈服，頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并爭(zhēng)分奪秒地努力學(xué)習(xí)，不在意自己是個(gè)病人，力求當(dāng)一個(gè)正常人。她那種樂(lè)觀的態(tài)度，橫溢的`才華以及令人痛惜的病逝，給人一種凄厲之美。這種美德毀滅給人們心靈上造成了極大的震撼，可以說(shuō)是人物命運(yùn)和人物精神的兩重矛盾沖突。安琪一個(gè)人自小面對(duì)死亡的威脅還是那樣豁達(dá)，足見其堅(jiān)韌難道。這在我們?nèi)粘Ｉ�活是一種非常少見的精神。

　　這篇作品的主題不僅僅是歌頌安琪那種與病魔抗?fàn)幍降祝�心靈美的高尚品德以及豁達(dá)態(tài)度，同時(shí)贊揚(yáng)了母愛的偉大。

　　心靈的距離作文 篇26

　　凈。站在陽(yáng)光下望碧草藍(lán)天那么簡(jiǎn)單……

　　在看待這個(gè)世界的美好中，要一個(gè)象征對(duì)一切有愛的人來(lái)告訴你------”你的眼睛是清澈的，永遠(yuǎn)似含淚，直到看到夢(mèng)”。

　　有夢(mèng)和淚的”凈化者”，一直溫柔的”凈化者”。以簡(jiǎn)單又唯美的形式，就創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)飽和”純凈感情”的”純凈世界”------《風(fēng)之谷》”用心捕捉心的人就是希望的代表”，且”凈化著大地的生命”……”心的力量”需要等待，等待自然把世界在你眼前凈化，再睜開你的眼睛，自然會(huì)把真正的世界呈現(xiàn)給你，順應(yīng)自然的出路，尊重生命的價(jià)值，人類才能與自然共存。

　　《龍貓》------”只有善良的孩子才會(huì)看見龍貓”，”伸開雙手我就是風(fēng)”，”小黑球煤黑子”，”找不到的小龍貓””森林守護(hù)者大龍貓”。在宮崎駿的家鄉(xiāng)，流傳著一種叫”TOTORO''的生物，大人們看不到，只有善良的孩子才能看見。如果靜下心來(lái)，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音。想象有一個(gè)怪物住在隔壁，但你卻看不到它。就好比你走入森林中，能夠感覺到有什么東西存在一樣。你不知道是什么，而它確實(shí)存在，這種單純的'想象與善良的心理，就只有善良的孩子才能看到的龍貓一樣，不可思議。要善良對(duì)一切，你一定會(huì)看到別人眼中看不到的快樂(lè)與秘密。站在風(fēng)里，把自己變成所有一切，閉上眼，或許當(dāng)你睜開眼睛時(shí)，你與風(fēng)在一起飛。那時(shí)，你的心已很大很大……

　　他創(chuàng)造一個(gè)完美世界凈化你，善待你，你就愛上了這個(gè)世界，”造物主”是無(wú)論在哪都能廣闊的心。

　　”凈化者”——我有一個(gè)夢(mèng)，要住進(jìn)你的畫中。

　　心靈的距離作文 篇27

　　我曾教過(guò)一個(gè)姓童的學(xué)生，三天兩頭犯錯(cuò)誤，我一次次地和他談心，教育他，卻沒(méi)有收到多大的成效。有一次他又打了同學(xué)，性質(zhì)還有些惡劣。怎么才能打動(dòng)他的心，讓他知道老師都是為了他好呢？想了想，我把他叫到辦公室。

　　我給了他幾張紙和一支筆，說(shuō)：“你把我們這幾天數(shù)學(xué)課上學(xué)的內(nèi)容，照著課本抄兩頁(yè)，字體要工整。寫完后，我來(lái)檢查。”等他寫好后，我拿到手中連看都沒(méi)看，就撕得粉碎。然后又給了他一張紙，說(shuō)：“寫寫你現(xiàn)在的感受吧。”等他寫完，我看了看，開始和他談話。我問(wèn)他：“談?wù)勀憬裉煸谵k公室的`感受吧！”他回答說(shuō)：“我很生氣。我辛辛苦苦地寫了兩頁(yè)，而且很工整，平常我寫作業(yè)都沒(méi)寫過(guò)這么工整的字，可你連看都沒(méi)看就撕了，我心里很難受。”我說(shuō)：“你是不是覺得老師沒(méi)有尊重你的勞動(dòng)成果呢？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“那你知道我的感受嗎？我并不比你好受，甚至比你更難受。我一次次地和你談話，就好比我在這一張張紙上，寫了一頁(yè)又一頁(yè)工工整整的數(shù)學(xué)題，可你卻連看都沒(méi)看，全給我撕得粉碎。你尊重了老師的勞動(dòng)成果嗎？”

　　這時(shí)他抬起頭，看著我慢慢地說(shuō)：“老師，我知道錯(cuò)了，你是為了我好，才管教我的。從今天開始我一定改正我身上的缺點(diǎn)，一定聽你的話，做一個(gè)堂堂正正、頂天立地的男子漢。”我接著他的話說(shuō)：“你已經(jīng)和老師一樣高了，也確實(shí)該懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是與非、好與壞。”

　　從這之后，他犯錯(cuò)的次數(shù)逐漸減少，而且越來(lái)越懂事，畢業(yè)后參了軍。當(dāng)我再一次問(wèn)起那件事時(shí)，他說(shuō)他這一輩子都忘不了。

　　先有了心靈的“喚醒”，才有了教育和引導(dǎo)。

　　心靈的距離作文 篇28

　　“啊......對(duì)，對(duì)不起！”聽聽，這是誰(shuí)的聲音，沙啞而柔美。哦！是她，她那美的心靈。

　　胖嘟嘟的她，臉上透過(guò)光看見粉紅色的肉絲，水汪汪的大眼睛一眨一眨的.....別的不說(shuō)就說(shuō)她那美的心靈——

　　“吃飯了...吃飯了....”一位同學(xué)高叫道。

　　老師首先點(diǎn)了我，新同學(xué)嘛！我笑嘻嘻且慢步踏上了飯之路，突然一位同學(xué)惡作劇，我“爽快”地摔了一跤，“啊”那位同學(xué)立即將腳收回去了，什么也沒(méi)說(shuō)，接著，當(dāng)然是想的到的，站在一旁的男生輕蔑地笑了笑，我苦叫了一聲，滿臉通紅地站起來(lái)，邁著沉重的腳步向打飯的地方走去。

　　“沒(méi)事吧！”突然從后背傳來(lái)一聲，我以為是向別人說(shuō)的，便動(dòng)也不動(dòng)地站在那，似木頭人，也沒(méi)理睬，可..可想而之，不知是誰(shuí)，那個(gè)人一直在背后像念佛經(jīng)一樣“嘮叨”個(gè)不停，我忍不住轉(zhuǎn)頭，想看看是誰(shuí)這么無(wú)敵，能聽讓耍弄她的同學(xué)說(shuō)出這三個(gè)字。

　　啊！我掙到雙眼，實(shí)在不敢想象，她....她居然..不是在對(duì)任何一個(gè)人說(shuō)，對(duì)，對(duì)，的確，確實(shí)，她是在對(duì)我說(shuō)。瞬間，暖流之水浸滿全身。

　　“喂，那個(gè)同學(xué)回到座位去，不可以隨意下位！”班長(zhǎng)不耐煩的對(duì)那個(gè)同學(xué)吼道。“好的，我這就回去。”那位同學(xué)迅速?gòu)难澃�里掏出一包紙，塞給我，便急忙回到座位去了，她剛坐在座位上，不顧自己，急忙將腳從桌子下伸出來(lái)，自己拿著一張餐巾紙，擦腿上的灰塵，在擦擦手，哦，這是示意我，我順著她的座位看了一眼，她的座位不在第一排，也不在中間，恰恰在最后一排。

　　她的長(zhǎng)相的是可愛的'，可她并不美，可能她不是你想象中的美麗，可是，她的心是美的；一個(gè)人再怎樣外表美，可心靈的丑卻可以“燒傷”幾萬(wàn)人。

　　對(duì)的她的心是美的！

　　心靈的距離作文 篇29

　　在這個(gè)高速的時(shí)代，隨著時(shí)代的改變而去改變固然重要，但是只要保持自己內(nèi)心的凈土，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　我想重新出發(fā)，坐船去倫敦。

　　賣家老師在他大學(xué)畢業(yè)的前一個(gè)晚上，開啟了“解密”之路，從此走上了解密的不歸路，賣家老師曾說(shuō)：我好像和解密談了一場(chǎng)戀愛，時(shí)分時(shí)合，但最終走到了一起。在創(chuàng)作中一定會(huì)有堅(jiān)持不住想放棄的時(shí)候，一定會(huì)遭受各種欲望的啃食，但是他沒(méi)有放棄，保留了自己心中的那一份寧?kù)o，用他的全部青春，半部人生創(chuàng)作出巨作。

　　當(dāng)世界都在高速前進(jìn)時(shí)，我卻獨(dú)自后退。

　　每一個(gè)創(chuàng)作的'音樂(lè)人，唯有保持一顆寧?kù)o的心，不被各種欲望侵染，才能創(chuàng)作出空靈的音樂(lè)。許嵩在考上大學(xué)之前都為考慮過(guò)音樂(lè)這條路，但在《七號(hào)公園》由人們知曉時(shí)，許嵩走上了音樂(lè)之路。

　　許嵩在大學(xué)里逐漸有了名氣，但他沒(méi)有因?yàn)楦鞣N夸贊而炫耀，認(rèn)為自己仍是普通大學(xué)生，仍專心于創(chuàng)作，在這物欲橫流的時(shí)代，只要盡力保持住自己就可以了，音樂(lè)永遠(yuǎn)是那一道最澄澈的風(fēng)景。

　　不要擱置良心去求快。

　　近年來(lái)反腐熱浪，一潮高過(guò)一潮。高官落馬之事比比皆是。

　　難道這些人生來(lái)就如此貪財(cái)嗎？答案是不是。社會(huì)影響著人們?nèi)�觀的形成。“性本善”人本是善良的，但是那些人沒(méi)有固守住自己的那一份善良，真誠(chéng)。各種利欲心被無(wú)限放大，各種事件層出不窮。

　　不要讓自己的良心在利欲中被湮滅。不要為了一時(shí)之快去丟棄自己的內(nèi)心。

　　那些沒(méi)有固守內(nèi)心的，只能通過(guò)法律來(lái)約束。

　　人在前進(jìn)的道路上，不要忘記自己的初心。

　　在紛擾的世界中，唯有初心才最珍貴。

　　心靈的距離作文 篇30

　　曾幾何時(shí)，我在擁擠的夢(mèng)中，每天準(zhǔn)時(shí)到達(dá)秘密花園，在那兒，我說(shuō)自己的話、唱自己的歌，我固執(zhí)地只想做真正的自己。

　　我喜歡這種方式，用文字記錄，或許飛揚(yáng)或許沮喪的心情，一點(diǎn)一點(diǎn)的傾聽心底的聲音，一步一步的走近自己的心靈。有什么經(jīng)典的笑話記錄下來(lái)，并發(fā)表自己的感想，甚至是對(duì)某首歌喜愛的原因，對(duì)班級(jí)學(xué)校里新聞的評(píng)論，對(duì)同學(xué)老師們的贊賞或批評(píng)，都被我在夜闌人靜的時(shí)候用舞動(dòng)著快樂(lè)音符的文字寫下來(lái)，我抒寫歡樂(lè)與悲傷，吐露喜悅與悲哀，我寫我的.現(xiàn)在也談我的過(guò)去……日記不會(huì)嫌我羅嗦，罵我討厭，和我一起分享之后靜靜的睡去。

　　每次寫完，我總覺得內(nèi)心趨于平靜的滿足。日記是我無(wú)聲的聽眾。在每天夜深被我打開一刻走近我的心。我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在她面前，心間的喜悅會(huì)留下甜蜜的痕跡，而狂躁和幼稚并逐漸消失，擁有了這個(gè)秘密花園，我在每一樁心事都會(huì)開出一朵花，芳香四溢，四季常開，久而久之，日記就像一座長(zhǎng)滿了各色花草的花園，每天誘惑著我和它“約會(huì)”。而我也心甘情愿地注入這個(gè)“陷阱”。

　　我喜歡翻閱以前的日記，那里有它為我留住的歲月，童摯的幼稚，年少的瘋狂、或是深深的喜悅、或是淡淡的哀傷、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量，無(wú)數(shù)的過(guò)去就壓縮在幾百個(gè)字以內(nèi)，卻真誠(chéng)而又樸質(zhì)，像天然的花園，不加雕琢粉飾，通過(guò)它，我走近自己已逝的青春的心靈，走近曾經(jīng)的美麗年華。

　　日記終究成了我的“秘密花園”，成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心靈，揣著我的過(guò)往和未來(lái)，我緬懷、我期待。

　　我的秘密花園，我的心聲日記，我需要這樣的方式，帶我走近最真實(shí)的自己，唱出生活的華采樂(lè)章。

　　心靈的距離作文 篇31

　　愛美之心人皆有之，有些人喜歡美麗的外貌，有些人喜歡美麗的風(fēng)景，而我認(rèn)為，這世上最美麗的莫過(guò)于純凈的心靈。

　　那一次小女孩純潔的微笑，深深地震憾著我的心房。

　　我在醫(yī)院等母親，外面正下著雨，天黑壓壓的。一個(gè)大約五六歲的孩子跌跌撞撞地向我奔來(lái)，她臟兮兮的手緊緊護(hù)住胸前的雨傘，全身上下唯有眼睛最純凈，眼中閃著讓燈光都黯然失色的璀璨。我望望外頭，淅淅瀝瀝的雨不停地在拍打著玻璃窗。她對(duì)我開心地笑笑：“媽媽不會(huì)再淋濕了，真好！”我心中一陣疑惑，她媽媽也在醫(yī)院?jiǎn)幔繛槭裁匆�讓那么小的孩子�?dú)自一人來(lái)呢？

　　“走吧，寶貝。”母親拉過(guò)我的手走了。

　　我聽見一聲若有若無(wú)的嘆息：“那孩子不正常。”

　　那孩子不正常，可是她很愛很愛她的媽媽；那孩子不正常，可是她那雙眼睛純凈得毫無(wú)雜色；那孩子不正常，可是她懂得要把傘給她最愛的人，她想要保護(hù)她最愛的人！

　　回頭望向佇立在那里的女孩，我還可以清楚地看見她真誠(chéng)的眼睛，仿佛看見了她那裝滿對(duì)媽媽的愛的紅撲撲的心。隨著腳步漸行漸遠(yuǎn)，她最終消失在一片雨霧中，但她卻深深地烙在了我的腦海中。

　　以后只要在醫(yī)院停留得晚些就會(huì)見到她，我也故意等她來(lái)，等她笑著跟我說(shuō)話。

　　她雖然不正常，但是她的心靈清澈又純凈，她只是在等媽媽回家而已。

　　比起那些把父母遺忘的人，那不美嗎？比起那些讓家人受到傷害的'人，那不美嗎？那是毫無(wú)一絲臟亂的心靈，是我心中的最美。

　　評(píng)判美的標(biāo)準(zhǔn)是不該受條件限制的，有些東西需要透過(guò)表面，沖破大眾的世俗看法，才能尋找到最真最美的東西。

　　所以，我覺得最美的，是那顆充滿愛與純凈的心。

　　“媽媽不會(huì)再淋濕了，真好！”我的耳邊又響起小女孩樸實(shí)而富于深情的聲音。

　　心靈的距離作文 篇32

　　琴弦未斷，清茶未淡，溫暖未涼……

　　試問(wèn)歷史上是否有這樣一個(gè)或一群人，在人生道路上持久地跋涉，用壯舉創(chuàng)造了民族的懷想與永恒。

　　溫暖，一個(gè)民族恒久的懷想。溫暖，曾震撼了一代又一代人的心靈，而無(wú)論時(shí)空怎樣轉(zhuǎn)換，溫暖架起風(fēng)帆使入國(guó)人的心腸……

　　汩羅江畔的身影，絕非歷史的偶然。“舉邇而見義遠(yuǎn)。”任憑海風(fēng)吹亂他的衣襟，任憑海浪打濕他的心靈，他正用滿腔熱血彰顯著他的愛國(guó)之情，他正用一腔赤誠(chéng)詮釋著他對(duì)國(guó)土的無(wú)比熱愛。他是千古傳唱的歌者，留給后世一片震驚。蘭花草的芬芳溫潤(rùn)了歷史長(zhǎng)畔，空谷傳想，源遠(yuǎn)綿火。

　　屈原，一位偉大的詩(shī)人，他用身心和行動(dòng)報(bào)效了他的祖國(guó)，他以心靈溫暖了世世代代中國(guó)人的心靈。

　　翻開《駱駝祥子》，我看祥子撥弄著手里的'現(xiàn)洋，嘴里叨著自己的小九九，盤算著買一輛洋車，旁邊是黑漆漆被刷得锃亮的老北京的洋車……翻開《茶館》，我看見王利發(fā)正擦著桌子，提著茶壺，嘴角上冒著緩緩的熱氣，用麻利的手法和嫻熟的嗓音招徠著客人，手里是歷經(jīng)多年滄桑的老北京茶壺……翻開《四世同堂》，我看見瑞宣在車水馬龍的街巷中逛進(jìn)逛出，并發(fā)出終會(huì)消失的感嘆，身邊屹立的是老北京的建筑……

　　老舍，用飽含真情的筆觸繪聲繪色地描寫了您所熱愛的那片土地——老北京；是您用誠(chéng)懇的心靈記錄了老北京的風(fēng)貌，讓我讓那些喜歡老北京的人品味到了老北京的氣節(jié)；厚重，深邃、凝練、剛直……是您讓我們見證了舊社會(huì)的辛酸，感受新時(shí)代的溫暖。

　　屈原，老舍……一位位偉大的中國(guó)人用他們的心靈書寫著歷史，用他們的心靈溫暖著一代又一代中國(guó)人，讓我們知道了什么是氣度，讓我們明白了什么是人性……

　　琴弦已合，清茶已濃，溫暖已熾……

　　心靈的距離作文 篇33

　　一個(gè)人的心靈如何，不能夠單是看這個(gè)人的外表，我們需要透過(guò)外表去看他的心靈。

　　那一天，我從一個(gè)乞丐的身上看到了一顆美麗善良的心。

　　他衣衫襤褸的蹲在街道的角落里，整潔干凈的路人紛紛從他的身旁走過(guò)，他的這副模樣也使得不少人從他的身旁繞道而過(guò)。在這時(shí)，一條可愛的`小狗從街道的另一頭沖了過(guò)來(lái)，與此同時(shí)，一輛小車呼嘯而過(guò)，弱小的生命在車開過(guò)了后躺在了血泊里。

　　路兩旁也有不少人見到了這一幕，驚呼聲紛紛響起，只是并無(wú)一人上前去查看小狗的傷勢(shì)。我站在人群里，正想著要不要上前的時(shí)候，那一個(gè)破爛的身影已經(jīng)沖到了小狗的面前。他的臉上雖然臟兮兮的，但是臉上的表情是依稀可見的擔(dān)憂與急切。

　　在他發(fā)現(xiàn)小狗還有心跳的時(shí)候，也不管小狗身上流出來(lái)的血跡，抱起小狗他就朝著寵物醫(yī)院跑了過(guò)去。相比乞丐的這種種行為，在一旁觀望著，遲遲沒(méi)有做出任何行動(dòng)的我們反倒讓我感到有些羞愧。

　　乞丐的心靈是美麗的，從他看著小狗焦急的臉上，從他抱著小狗跑出的慌亂的步子，從他一連串表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)作，以及掩飾不住的哀傷，這些都能證明他的美麗。

　　當(dāng)時(shí)的我鬼使神差的朝著乞丐跑去的方向跟了去，之后在一家寵物醫(yī)院前停下了腳步。我到的時(shí)候，看到了乞丐無(wú)處安放的雙手，以及臉上的窘迫，這種情況一眼就能看出來(lái)，他的身上沒(méi)有錢，沒(méi)錢為這條可憐的小狗醫(yī)治。

　　但是后來(lái)那位善心的醫(yī)生免費(fèi)幫助乞丐治好了小狗，一段日子后，當(dāng)我再次從那條道上穿過(guò)的時(shí)候，我看到衣衫襤褸的乞丐旁蹲著一條健康的小狗。

　　我從小狗望向乞丐的眼里，似乎看出了一種感激，那雙眼睛就像是在說(shuō)著，謝謝！我想小狗也感受到了乞丐美麗的心靈。

　　心靈的距離作文 篇34

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完了《地震中的父與子》這篇文章。讀完后，我的心久久未能平靜。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：美國(guó)發(fā)生大地震。一位年輕的父親為了救兒子，不顧自己的生命危險(xiǎn)用

　　手去挖掘，最后救出了兒子的事。

　　當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí)，我被這位父親對(duì)兒子的愛深深地感動(dòng)了，不由得感嘆道：“真了不起！”雖然有許多人都來(lái)勸阻，但他不聽勸告，依然用那經(jīng)歷了十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨、粗糙的雙手挖掘著，因?yàn)樗�知道兒子在等他。這時(shí)候，也不禁令我想起了現(xiàn)實(shí)生活中我的父親。

　　有一次，我正在專心致志地做數(shù)學(xué)練習(xí)題。突然，有一道奧數(shù)題把我困住了。我絞盡腦汁，又找來(lái)了許多資料來(lái)解答這道題，可是都無(wú)濟(jì)于事。最后我實(shí)在惱羞成怒，“啪”，我把資料書重重的摔在了地上，氣憤地站起來(lái)大聲地說(shuō)：“哼，氣死我了！我不做了！”這時(shí)，爸爸聞?dòng)嵍鴣?lái)

　　，走到我面前：“怎么了，這是怎么回事兒？”爸爸望著被我摔在地上的資料書問(wèn)我說(shuō)，于是，我氣憤得把這件事的.來(lái)龍去脈一五一十地告訴了爸爸。爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，撫摸著我的頭溫馨地說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸幫你。”頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，覺得我是世界上最幸福的小孩。終于，在爸爸和我的共同努力下，那道題解決了。

　　過(guò)去人們都說(shuō)母愛是偉大的，可是當(dāng)我讀完這篇文章后，我覺得父愛也同母愛一樣偉大，同母愛一樣的比山高、比海深，是什么都不能代替的。我要告訴大家：父親是為我們遮擋雨季的大傘，所以要像愛自己的母親那樣去愛自己的父親，讓我們一起來(lái)珍惜這偉大的父愛吧！

　　心靈的距離作文 篇35

　　每一次甜蜜的微笑，每一次激動(dòng)的淚水，每一次成功的喜悅，這無(wú)數(shù)的每一次，它都來(lái)源于心靈。心靈是一個(gè)多愁善感的世界，在它里面，你即會(huì)感受到快樂(lè)和喜悅，你又可以感受到沮喪和悲哀；心靈是五彩繽紛的世界，在它里面，你即會(huì)感受到童年的歡樂(lè)，你又可以感受到青春的煩惱；心靈是一個(gè)五顏六色的世界，在它里面，你既會(huì)感受到陽(yáng)光燦爛的晴天，你又可以感受到烏云密布的陰天。

　　如果你參加了某一演唱會(huì)，輪到你出場(chǎng)的時(shí)候，觸摸一下你幼小的心靈，你會(huì)感到它在砰砰地跳，這是一種叫心靈的東西在做怪，也許它此時(shí)正在你的心里到處開那純滿快樂(lè)和激情的`花。

　　如果你在某一次考試中取得了進(jìn)步，并且贏來(lái)了許多同學(xué)羨慕的目光和熱烈的掌聲。此時(shí)，觸摸一下你幼小的心靈，你會(huì)感到它熱乎乎的，這是一種叫心靈的東西在作怪；也許它此時(shí)正在你的心里到處點(diǎn)那熾熱的火。

　　如果你在某一活動(dòng)中，打碎了教室外面消防栓上的玻璃。此時(shí)，觸摸一下你幼小的心，你會(huì)感到它也跟著霹靂啪啦地碎了，這是一種叫心靈的東西在作怪，也許它此時(shí)正在你的心里練太極拳。

　　如果你在作業(yè)中錯(cuò)了好多題，受到了老師的批評(píng)，此時(shí)，觸摸一下你幼小的心靈，你會(huì)感到它在一股一股地流著鮮血；這是一種叫心靈的東西在作怪，也許此時(shí)它正在你的心里用鋒利的刀子千割萬(wàn)刮。

　　觸摸心里，一股暖流會(huì)涌上心頭來(lái)，這是你熱情的表現(xiàn)；觸摸心里，一種酸甜苦辣咸五色混合的味道會(huì)涌上心頭，這是你心痛的象征。觸摸心靈，一種神奇的力量會(huì)滲入你的整個(gè)。身體，這是你自信的體現(xiàn)。心靈是最美好的，觸摸心靈，你會(huì)感到它更多的，無(wú)與倫比的神奇。

　　心靈的距離作文 篇36

　　“我最后翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”以前被歌中所傳達(dá)的信念深深感動(dòng)，浮躁的心被它安撫平靜，受傷的心靈與那雙翅膀一起飛向天空當(dāng)一顆心刻下的只是失望的傷痕，當(dāng)一朵朵怒放的鮮花漸漸萎縮，當(dāng)一個(gè)個(gè)完美的瞬間轉(zhuǎn)眼蒼老了輪廓，當(dāng)身心在忙碌的生活中感到疲憊……這時(shí)我們不妨給自我找一片自由的天空，一個(gè)寧?kù)o的港灣，讓我們的心靈自由翱翔、自由呼吸這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)暗含著美麗。

　　放飛心靈，是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；是李白那“五岳尋仙不辭遠(yuǎn)，一生好入名山游”的灑脫；是陸游那“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的大氣；更是岳飛那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁也許你沒(méi)有陶淵明的淡泊，也沒(méi)有李白的灑脫，但你能夠擁有名利之外的另一個(gè)世界，讓心翱翔在自由的天空，馳騁于夢(mèng)想的草原，你將擁有一片心靈的凈土。

　　放飛心靈，你能夠沿著曲曲彎彎的山路，一路收藏露珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；你能夠散步在柔軟的沙灘上，一路撿起海貝的零零星星；你亦能夠在萬(wàn)籟俱寂的夜空下看那流星劃過(guò)，許愿的瞬間便是永恒……太多太多的事能夠做，太多太多的路能夠走，太多太多的方式能夠選取。

　　放飛心靈，不需要大把大把的鈔票，不需要一年半載的時(shí)間，也不需要冥思苦想你只需獨(dú)倚窗邊，盡情聆聽雨點(diǎn)敲窗的美妙的韻律，品味人生好處的永恒這時(shí)的`你沒(méi)有世俗的紛擾，不必為瑣事所累，這一刻你的心靈早已展翅飛翔在那夢(mèng)的天空！

　　黃沙吹落了歲月的滄桑，駝鈴依舊響在游子的心頭但吹落的是淚的苦澀，是心的猶豫，而駝鈴蕩出的是滌凈的心靈！

　　心靈的距離作文 篇37

　　什么是欣賞？

　　詩(shī)人說(shuō)，欣賞是對(duì)精辟詩(shī)詞的孕育。李白對(duì)黃河的欣賞孕育出“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪情；杜甫對(duì)泰山的欣賞孕育出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；周敦頤對(duì)蓮花的欣賞孕育出“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。

　　畫家說(shuō)，欣賞生活中美好事物的描繪。因?yàn)樾蕾p，所以有了代表成功的《八馬圖》；因?yàn)樾蕾p，所以有了世人青睞的《清明上河圖》；因?yàn)樾蕾p，所以有了享譽(yù)全球的《蒙娜麗莎》。

　　音樂(lè)家說(shuō)，欣賞是對(duì)美妙旋律的傾聽。因?yàn)樾蕾p，所以國(guó)人始終陶醉于仙境般的'那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。因?yàn)樾蕾p，所以世人仍舊沉迷與柔和的月光中；因?yàn)樾蕾p，所以世人至今還迷戀母親的搖籃。

　　收藏家說(shuō)，欣賞是對(duì)歷史的回顧。因?yàn)樾蕾p，我們贊美著唐太宗的“貞觀之治”；因?yàn)樾蕾p，我們向往著大清王朝的“康乾盛世”；因?yàn)樾蕾p，我們銘記著近代中國(guó)的屈辱歷史。

　　我說(shuō)，欣賞是對(duì)別人和自己的肯定。我欣賞同學(xué)魏延萍對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，因而她更加認(rèn)真；我欣賞朋友盧永春對(duì)朋友的態(tài)度，所以她更加坦誠(chéng)；我欣賞自己對(duì)師長(zhǎng)的態(tài)度，因此我更加敬愛他們。

　　欣賞詩(shī)詞，我們能看到詩(shī)人的心靈；欣賞畫作，我們能看到畫家的心靈；欣賞音樂(lè)，我們能聽到音樂(lè)家的心靈；欣賞古玩，我們能發(fā)現(xiàn)收藏者的心靈；欣賞身邊的人，我們能感受到他們的心靈；欣賞自己，我們能充實(shí)自己的心靈。

　　如果我們每個(gè)人都能夠仔細(xì)欣賞別人的心靈，反復(fù)欣賞自己的心靈，那么我們每個(gè)人都將會(huì)是智者。

　　心靈的距離作文 篇38

　　生活了千年的我們，一直依賴著這星球所御賜給我們的資源所生活著，卻不知，人心卻可以變換，資源已成了我們?yōu)榱俗呦蛏狭魃鐣?huì)所利用的物品。破壞、交易、得到金錢，之后有亦復(fù)如此，得到的越多，野心就越大，想得到更多。當(dāng)虛榮心得到滿足的時(shí)候，回眸，自己破壞的很多，為了良心稍安，又將本來(lái)就屬于自然的財(cái)富捐給自然，自己也得到了名義，這樣的名義卻不是真正屬于自己的。

　　或許大家還記得吧，2008年5月12日，地震摧毀了四川汶川，或許這是天災(zāi)，無(wú)人能預(yù)料的到，但是頻繁出現(xiàn)的天災(zāi)能安撫的住心中的那份不安么？雪災(zāi)、地震、火山爆發(fā)，近幾年的天災(zāi)可謂是常見如雨。一次一次的摧殘著那心靈，一次一次的挑戰(zhàn)的人類的極限。但這卻不是這些災(zāi)害的罪，它摧殘的不過(guò)是你那虛榮的心靈，挑戰(zhàn)的不過(guò)是你對(duì)金錢和環(huán)境不同的看待之心。

　　今年，4月14日，玉樹又發(fā)生了地震。或許已經(jīng)見怪不怪了，但是，人間真的有真愛，大家的力量雖然不強(qiáng)大，卻也能獻(xiàn)出自己的一份愛心，積少成多，愛心是一手泥土，多了，推擠起來(lái)，也就能成為一座山，為我們抵擋一切。

　　哀悼日，我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)兩次了，第一次是感動(dòng)，第二次也有感動(dòng)，但更多的是麻木。捐款的時(shí)候，看著電視那些主持人接著一個(gè)又一個(gè)的`電話我很開心、很興奮、卻也很悲傷，這一切，不都是我們自己親手造成的么？這樣的方法只是得到了心靈的一些解脫，一切的根源，都是來(lái)自個(gè)人的利益。

　　地球也有自己那份世界，我們能得到的就去拿，不能得到的就不要去強(qiáng)求，地球也有自己的心，也有屬于自己的利益。

　　心靈的距離作文 篇39

　　人的外在美對(duì)一個(gè)人的影響不大，而內(nèi)在美卻決定一個(gè)人的美。這種美是最美的。人的美主要是心靈美。

　　在這個(gè)世界上每個(gè)人都有愛，就連那些殺人不眨眼&的人也有愛。心靈也很美。

　　我曾在一本書中讀到過(guò)這樣一篇文章。說(shuō)的是這樣一件事：在某個(gè)地區(qū)，那里常年干旱，水源很少，許多人都渴得不行了，有的背井離鄉(xiāng)。但是有一輛消防車來(lái)送水，也是挨家挨戶的送水，有時(shí)連人也不夠喝，別說(shuō)畜生了。那些畜生也很渴呀！有戶人家把一只老牛綁在一棵禿頂&的老樹上。因?yàn)樘鞖鈮模�空氣干燥，老牛也不愿意忍受毒辣的�?yáng)光，不安的騷動(dòng)著，終于，繩子斷了。那只老牛并沒(méi)逃走，而是守在消防車送水的必經(jīng)之道上。消防車來(lái)了，見到這只老牛，打著號(hào)，這只牛卻紋絲不動(dòng)。

　　它的主人來(lái)了，拉著它的牛角，見他不動(dòng)，邊用鞭子抽它，把它打得皮開肉綻，鮮血流了出來(lái)，但他仍倔強(qiáng)的挺立在那，車上的人的眼圈濕潤(rùn)了，禁不住就接了一盆水放在它的身前，本以為那只老牛會(huì)快活的喝水。讓人意想不到的是它卻仰天長(zhǎng)哞。似乎在呼喚，突然在一個(gè)稻草垛后面跑出一只小牛櫝，貪婪地喝著清涼的水。老牛也伸頭舔舔小牛的眼睛……

　　我讀完后很感動(dòng)，因?yàn)檫@世間還有這樣令人感動(dòng)的事，最美的.心靈，它雖是一只牛，一只畜生，但它卻具有我們?nèi)祟愲y以具有的東西，那便是最美的心靈。

　　想一想，思考一下，我們?nèi)祟惖闹腔圻h(yuǎn)遠(yuǎn)高于它，卻又高出多少？

　　這些動(dòng)物都能擁有的，為什么我們?nèi)藚s比它們低呢？我們要努力完善自己。讓我們自身和內(nèi)心更完美。

　　我想，這是最美的心靈了。

　　心靈的距離作文 篇40

　　世界上總是存在很多的好人，他們都有一顆美好的心靈。

　　記得有一天傍晚，我像往常一樣出去活動(dòng)身體，騎個(gè)自行車什么的。我當(dāng)時(shí)并不太會(huì)騎自行車，經(jīng)常都要倒下去。那天我也倒了幾下，但是我每次都能及時(shí)地用腳給頂住，才使得它沒(méi)有完全倒下。可是又一次我騎的好好的，突然自行車被絆了一下。我還來(lái)不及反應(yīng)就倒在了路邊的一塊大石頭上，而且自行車就壓在了我的身上，身體的一些地方也開始痛了起來(lái)，我心里好怕呀！我當(dāng)時(shí)根本爬不起來(lái)，也沒(méi)辦法把自行車從我的身上搬開。正當(dāng)我急得滿頭大汗的時(shí)候，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，幫我把自行車給搬開了，還問(wèn)我有沒(méi)有事啊？哪里痛啊什么的，我說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，并謝謝了她。

　　世界上的那些好人所做的事還有很多，就比如我看到的一條新聞。

　　一位老人正在路邊賣蘋果，突然摔倒了，而且還暈了過(guò)去。地上有一筐蘋果倒了，有很多從筐里掉出來(lái)了。這個(gè)地方很快圍了很多的人，雖然有很多的人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫這位老人撿蘋果，也沒(méi)有人去扶她。不過(guò)還是有好心人的。一個(gè)男人從人群中走出來(lái)，開始幫老人撿蘋果。但這卻讓別人說(shuō)：“這個(gè)人肯定是她的.兒子或親戚。”也有人說(shuō)：“真是愛管閑事的人啊。”隨著時(shí)間的推動(dòng)，越來(lái)越多的人開始幫老人撿蘋果。撿完蘋果后，老人也醒了，那位帶頭撿蘋果的男人給了那位老人100元錢，并說(shuō)：“您年紀(jì)大了，就不要買蘋果了，還是在家吧。”說(shuō)完他就走了。后來(lái)人全走了，老人也走了。

　　“世上還是好人多”這句話教會(huì)我們，做一個(gè)熱心腸的好人是一件多么美好的事情啊！

　　心靈的距離作文 篇41

　　陽(yáng)春三月，除了蕩漾在身邊的春意，也有一個(gè)人，恰是春天一般吹開人們的心扉，吹化人與人之間的冰雪，他，就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒。

　　學(xué)校這兩天舉行了演講比賽，是以學(xué)雷鋒活動(dòng)為題。三月是學(xué)雷鋒月。同學(xué)們說(shuō)起雷鋒，也都人人知曉，可是，有時(shí)怎么理解雷鋒的精神呢?雷鋒的美麗心靈?

　　雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他幫助身邊每一個(gè)困難的人，火車上，為老人讓座。下火車時(shí)，看到婦女領(lǐng)著孩子，并且火車上，人多，擁擠，雷鋒會(huì)伸出手，幫助婦女。雷鋒是永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么善良。

　　也許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)起，我也想學(xué)雷鋒，可是，應(yīng)該怎么做呢?在座公交車時(shí)，為老人讓座，過(guò)斑馬線時(shí)，見到有行動(dòng)不便的老人，你順手扶一把。在學(xué)校，看到有同學(xué)以強(qiáng)欺弱，去阻止。看到校園里有紙片，你撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶，這樣的例子舉不勝舉。我們身邊的雷鋒又有多少呢?

　　雷鋒的助人為樂(lè)的精神，讓人贊嘆不已!雷鋒的釘子精神，又令人敬佩不得啊!

　　雷鋒在事業(yè)上，也是有很好的態(tài)度，幫助別人，與人友善，公平公正，取得了別人的'信任。

　　人們常說(shuō)，我們要有釘子精神，所謂的釘子精神是什么呢?要有刻苦學(xué)習(xí)的精神，每天應(yīng)該都抽出一點(diǎn)時(shí)間，看一本書，每天堅(jiān)持，會(huì)發(fā)現(xiàn)，書上的內(nèi)容是精彩的。遇到難題，要有打破沙鍋問(wèn)到底的精神。

　　在外國(guó)，也同樣給予雷鋒最高的表彰：雷鋒精神與上帝共存。一個(gè)人獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神。

　　雷鋒是人類學(xué)習(xí)的榜樣，正如歌詞里所說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”

　　雷鋒助人為樂(lè)的精神，雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的精神，這不正是最美麗的心靈嗎?

　　心靈的距離作文 篇42

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我習(xí)慣性地來(lái)到圖書館。當(dāng)我瀏覽著書櫥里琳瑯滿目的書籍時(shí)幡然醒悟：這里原是約會(huì)心靈的凈土，任何無(wú)聊的時(shí)光和缺乏智慧的空虛，都將在這里煙消云散。

　　如果說(shuō)最初來(lái)圖書館的我，僅僅是因?yàn)楹闷妫�或者是想找�(guī)妆居哪�故事、漫畫�?cè)解悶的話，那么今日，隨著閱讀的書籍日益增多，我反倒覺得心情愈來(lái)愈沉重——為自己知識(shí)的`貧乏和孤陋寡聞。回顧兩年來(lái)在圖書館的讀書經(jīng)歷，我可謂收獲雖多，卻無(wú)值得驕傲之處。但我懂得了書籍是人類最好的精神食糧，學(xué)會(huì)了珍惜每一本好書，還懂得了約會(huì)心靈的道理。

　　記得上學(xué)期一節(jié)語(yǔ)文課上，韓老師曾對(duì)我們說(shuō)：“讀一本好書，就是進(jìn)行一次心靈約會(huì)。”我想說(shuō)：“進(jìn)一次圖書館，就是進(jìn)行一次心靈約會(huì)。”哲學(xué)家們?cè)诳嗫嗨妓鬟@樣一個(gè)問(wèn)題：地球上是否存在著可供人類詩(shī)意棲息的家園；而藝術(shù)家們所致力尋找的，則是一片靈魂賴以生存的凈土；作為學(xué)生的我們，追求的則是學(xué)有所成的遠(yuǎn)大目標(biāo)。如今，我們似乎對(duì)經(jīng)典和精神的東西不如對(duì)物質(zhì)的東西熟悉了，物質(zhì)生活的富足常常使人日漸慵懶、激情消退，以致重心迷失，心靈荒蕪。每一次的反思，我都會(huì)為自己在不知不覺中落后而暗自羞愧，不禁會(huì)捫心自問(wèn)：我什么時(shí)候變得如此懈怠？如此急躁？這是不是缺乏約會(huì)心靈的結(jié)果？

　　隨著信息化社會(huì)的到來(lái)，“開卷有益”已為越來(lái)越多的人所接受，細(xì)心的人不難發(fā)現(xiàn)，圖書館原來(lái)是心靈約會(huì)的最佳場(chǎng)所。朋友們，讓我們?cè)谖镔|(zhì)生活之外，多幾次心靈約會(huì)吧！唯有如此，我們的精神才會(huì)更加充實(shí)，我們的臉上才會(huì)綻放輕松、愉快的笑容。

　　心靈的距離作文 篇43

　　早晨去冬泳，上午去上班，接觸到各位泳友和同事。我發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察對(duì)方的眼睛，可以透過(guò)延伸看出對(duì)方的心思，無(wú)論對(duì)方是真誠(chéng)、友善，還是抑郁、冷漠，只要通過(guò)對(duì)方的眼睛就可以洞察出來(lái)，如果掌握了從對(duì)方眼睛看出其表達(dá)出來(lái)的心思，就能夠識(shí)破對(duì)方的虛偽或欺騙，正確認(rèn)識(shí)對(duì)方，從而處理好各方面的人際關(guān)系。

　　正如藝術(shù)大師達(dá)芬奇所言：“眼睛是心靈的窗戶。”人們的.各種達(dá)思想感情都可以通過(guò)眼睛表達(dá)出來(lái)的，甚至用語(yǔ)言難以表達(dá)的微妙的感情，都能通過(guò)眼睛暴露出來(lái)。

　　常聽到有人說(shuō)：“眼睛會(huì)說(shuō)話。”意思就是指眼睛能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的心靈，可以表達(dá)出一個(gè)人要說(shuō)出來(lái)的思想。因?yàn)檠劬δ軌騻鬟f很多信息，而且是發(fā)自內(nèi)心的并無(wú)法遮掩的。所以，眼神可以告訴人們?cè)S多真相，愛亦然，恨亦然，喜怒哀怨等心情都可以在眼睛里看出來(lái)。

　　眼睛是心靈的窗戶，當(dāng)我用眼睛看別人時(shí)，別人也用他的眼睛看著我;我用眼睛看見別人的眼睛里所表達(dá)出來(lái)的心靈，同時(shí)也讓別人用自己的眼睛通過(guò)我的眼睛看到了我的內(nèi)心。因此，做人不能虛偽，不能欺騙，而要真誠(chéng)、善良、友好。

　　要隨時(shí)都清楚我的眼睛是心靈窗戶，要讓別人從我的眼睛里永遠(yuǎn)看到的是我淡泊名利的思想和發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。

　　眼睛能表達(dá)自己的心靈，眼睛能透漏出自己的思想，許多時(shí)候無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的思想都可以通過(guò)眼睛來(lái)顯現(xiàn)在人們面前。

　　認(rèn)識(shí)到眼睛是心靈窗戶，可以幫助自己在不斷調(diào)整自己的心態(tài)同時(shí)，更好的去了解自己真邊的人，看清對(duì)方的心思，采取相應(yīng)的措施，努力讓人與人的關(guān)系更加和諧，讓自己和對(duì)方的生活都更加幸福。

　　心靈的距離作文 篇44

　　今天，陽(yáng)光毫不吝嗇的撒滿了大地，我和爸爸媽媽一起去鴻山游玩，山上人山人海，人們行走幾乎是前胸貼著后背，速度簡(jiǎn)直可以和蝸牛來(lái)攀比了。

　　剛走到廣場(chǎng)上，我就被一陣陣悠揚(yáng)的歌聲所吸引。我和爸爸媽媽尋著歌聲來(lái)到了廣場(chǎng)上的一個(gè)花壇旁，只見一個(gè)十六七歲模樣的大姐姐站在一張可以折疊的桌子前，桌子上擺著一只只精美的盒子，里面裝著許多表面鑲嵌著“鉆石”的`字母，這些字母在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　大姐姐見有客人來(lái)了，便停止了歌聲，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你要買手鏈嗎?你可以自己選字母和裝飾品，然后再穿到你喜歡的帶子上，組成一條有特色的手鏈。”

　　“爸爸，給我買一條吧?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭懇求，爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我選了自己名字的字母和漂亮的裝飾品，放到大姐姐面前。

　　“姐姐，你怎么會(huì)到這里擺攤啊?你累不累啊?”看著姐姐額頭上的汗珠我問(wèn)道。

　　“嗯，不累，我趁這個(gè)清明小長(zhǎng)假出來(lái)賺一點(diǎn)學(xué)費(fèi)。”姐姐一邊穿手鏈一邊說(shuō)。

　　“哦，那你爸爸媽媽呢?”我覺得賺錢應(yīng)該是大人的事。

　　“我媽媽在那兒買風(fēng)箏，我爸爸……他已經(jīng)……”說(shuō)著，姐姐哽咽著低下了頭。

　　“對(duì)不起，姐姐，我不該問(wèn)，害你傷心了。”我紅著臉說(shuō)。

　　“沒(méi)事，來(lái)，你的手鏈好了!來(lái)試試吧。”

　　姐姐真是好手藝，不大不小正好。

　　“姐姐，多少錢呀?”

　　姐姐爽快地說(shuō)“一條手鏈?zhǔn)�八元，算你十五元�?”

　　我問(wèn)爸爸拿了二十元放到姐姐手里，帶著手鏈，拉著爸爸媽媽融入了人海，“找你錢!”背后傳來(lái)姐姐急促的聲音。

　　我的腦海一直浮現(xiàn)出大姐姐的身影，是啊!姐姐那么的愛家、愛媽媽，懂得幫媽媽分擔(dān)，叫人怎么能忘記她呢!

　　那動(dòng)聽悠美的歌聲再度響起，讓人覺得那就是天籟之音……

　　心靈的距離作文 篇45

　　聽聽你心里的音樂(lè)，你可以自己心里的感受，這就是心靈的音樂(lè)所帶給我們每個(gè)人的感悟和魅力。聽，那熟悉的旋律在響起，那是不是你心底的聲音?

　　大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒(méi)有音樂(lè)——他們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。

　　我從小就喜歡音樂(lè)。不過(guò)，那還只是喜歡，只是覺得很好聽，大腦中還是一片空白，什么音樂(lè)背景，什么思想感情，我全然不知。不過(guò)，雖是如此，但聽到音樂(lè)卻常常想手舞足蹈一番。

　　等上了小學(xué)，正式開了音樂(lè)課，我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽，不僅是喜歡，我在聽音樂(lè)的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂(lè)是最美妙的。

　　當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂(lè)家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂(lè)作品。之后，我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄，而那些大音樂(lè)家們的'藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂(lè)細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎?我苦思冥想，試圖尋找答案……

　　知道了，我眼前一亮，沒(méi)錯(cuò)，就是它：音樂(lè)——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬�怎么�?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符?我明白了，我終于明白了，音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛。可見，音樂(lè)是心靈的藝術(shù)!

　　音樂(lè)是從心里發(fā)出的聲音，那從心靈發(fā)出的旋律，比任何樂(lè)器敲擊出來(lái)的音樂(lè)還要?jiǎng)勇牐�還要迷人!

　　心靈的距離作文 篇46

　　她，一個(gè)愛哭的女孩，她總想著一帆風(fēng)順，但卻總不盡人意；她對(duì)所有的人善良，可他人卻總給她以傷害；她像一張干凈的白紙，單純地對(duì)待世間的萬(wàn)物，可世界卻一次次的用事實(shí)告訴她其實(shí)一切都很復(fù)雜。就當(dāng)她落魄的認(rèn)為自己與這個(gè)世界格格不入時(shí)，自然向她敞開了懷抱。

　　迷霧森林中，寂靜凄清，她一個(gè)人走著，她在一個(gè)個(gè)岔路口徘徊，前方是什么，有什么她全然不知。但她很勇敢，她知道自己的目標(biāo)在哪里。于是她鼓起勇氣，堅(jiān)定信念的向遠(yuǎn)方走去。陽(yáng)光并不明媚，暴風(fēng)雨就這樣攜帶著狂風(fēng)閃電向她打來(lái)，她害怕了，她蜷縮著身子躲在一個(gè)角落里，不敢出聲。猛然間她想起了高爾基的一句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”于是女孩重新站立，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，振作精神，繼續(xù)前行。就在那一瞬暴風(fēng)雨停息了，陽(yáng)光穿過(guò)樹葉間的`空隙，那斑駁的影子投射在提上，像是一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈。女孩甩甩頭發(fā)，抬頭卻發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)消散，是自然讓她擁有了堅(jiān)強(qiáng)的心靈。

　　她向遠(yuǎn)方望去，那是一片蔚藍(lán)色的大海。她歡樂(lè)的向海邊飛奔過(guò)去。她靜靜地坐在沙灘上，望著一望無(wú)際的海洋，她無(wú)語(yǔ)。她想人生何不坦然面對(duì)一切呢？就像海一樣寬容，豁達(dá)，何不快樂(lè)呢？她和海傾訴自己的心情，向大海訴說(shuō)自己的苦惱，而此時(shí)的海洋少了往日的澎湃，像一個(gè)安靜的孩子聆聽著女孩的心聲，只有小小的浪花輕撫著沙灘。是自然讓他擁有了坦然的心靈。

　　夕陽(yáng)已悄悄染紅了天際，她滿載著快樂(lè)結(jié)束了這次自然之旅。她回到了她原來(lái)的世界，帶著自然給予自己的堅(jiān)強(qiáng)和坦然，重新開始自己的生活。是自然，是自然改變了那傷痕累累的心靈，是自然塑造了一個(gè)嶄新的她。自然是有魔力的，在自然中放飛一切愁緒，讓心靈的傷口被自然撫平。

　　心靈的距離作文 篇47

　　轉(zhuǎn)眼畢業(yè)已十年有余，身邊的朋友、同事有很多，發(fā)現(xiàn)真是的百人百性，雖不具備一雙慧眼，但通過(guò)留心觀察，心里還是總結(jié)出了那么一點(diǎn)點(diǎn)東西。

　　閑暇和朋友們聊天，偶爾就談到人的性格的問(wèn)題。有這么一種人，在他眼里，人人都是壞蛋，世間除了他以外，似乎再也找不出一個(gè)好人來(lái)。看到誰(shuí)積極工作，他譏諷說(shuō)：“假積極，想往上爬。”看到人家關(guān)心同事，他撇撇嘴：“小恩小惠，收買人心。”看到有的人抵制不正之風(fēng)，他陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“撈夠了，裝裝樣子給人看。”看見別人寫文章，他挑剔說(shuō)：“工作那么忙，哪能有時(shí)間舞文弄墨？肯定又是想出風(fēng)頭！”看見別人給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，他指著人家脊梁說(shuō)：“巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)，拍馬溜須。”看見幾位同事在一起商量事情，他到處散布：“他們幾個(gè)又在拉幫結(jié)派，搞小集團(tuán)了。”……

　　這種人的言行，使我想起一個(gè)故事。

　　一次，蘇東坡和佛印禪師打坐，蘇夫子忽然問(wèn)禪師：“你現(xiàn)在看我是什么？”

　　佛印說(shuō)：“你還是先說(shuō)說(shuō)你看到的我是什么吧！”

　　蘇東坡惡作劇地說(shuō)：“用我的天眼看，大師是團(tuán)牛糞。

　　佛印說(shuō)：“用我的天眼看，先生你是如來(lái)。”

　　蘇東坡得意洋洋地把這件事告訴了蘇小妹。蘇小妹說(shuō)：“哥哥，這回你可輸慘了！修行的人，一切外在事物都是自己內(nèi)心的投射。內(nèi)心是牛糞的人看別人是牛糞，內(nèi)心世界是如來(lái)的人看別人才是如來(lái)。”

　　眼睛是心靈之窗。一個(gè)內(nèi)心陰暗的人，看什么都是陰暗的。要正確地認(rèn)識(shí)世界、公正地評(píng)價(jià)他人，我們就需要經(jīng)常進(jìn)行自我過(guò)濾，清除心靈中的'雜質(zhì)。

　　愿我們都做一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人，敞開心扉對(duì)待別人，把關(guān)愛、把溫暖送給我們身邊的每一個(gè)人。

　　心靈的距離作文 篇48

　　站在生命的彼岸，漫溯那一道道心靈溝渠，是那一道道傷疤刺痛了我，還是那過(guò)往的歲月勾起了我的思想纏綿。爛漫的夏花綻放在這個(gè)年季，清純的迎風(fēng)拂揚(yáng)在這個(gè)猗郁的年華，而那歲月卻托起了我一個(gè)夢(mèng)的悠長(zhǎng)。

　　讀山，讀山的勇氣。

　　站在一碧如洗的蒼穹下，觀賞那莽莽蒼蒼，沉實(shí)而又神秘的高山，這時(shí)，心中的無(wú)限敬仰中生出了別樣的贊嘆。即使要忍受那冰封雪埋的寒涼，也要直刺天穹的陡峭；即使要遭受板塊與板塊之間的碰撞擠壓，也要世人贊一聲“難于上青天”；即使要感受荒涼的寂寞，也要做到山的高聳與豪邁。就這樣，你憑著勇氣，靠著心中的信念，向上向上，向上是你唯一的方向。

　　悟水，悟水的無(wú)爭(zhēng)。

　　“水之性，不雜則清”“上善若水，水善萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道”。清清爽爽的河流淙淙地從山外駛來(lái)，映著世俗的塵埃，款款地逶迤向山外。孤獨(dú)的.心靈豐盈，安靜到遠(yuǎn)。你，以你的甘甜之感養(yǎng)育了一方，以你的無(wú)爭(zhēng)本色，感動(dòng)了一方，以你的善，滋潤(rùn)了一方。你本無(wú)情，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴間是你的純真，是你的渺茫，是你的意義之所在。

　　賞梅，賞梅的傲骨。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。這一園的粉，一園無(wú)聲的歌，在冬日偏僻的角落——豈只有哲學(xué)家的腦海才有真理，豈只有科學(xué)院中才有答案？一筆簡(jiǎn)單的梅花可繪出多少形象之外的美善，一片嬌柔卻又頑強(qiáng)的梅花撐起了多少世界的傲骨！冬日的陽(yáng)光里，有它與雪共舞的身影，有它燃燒著的頑強(qiáng)生命力，有它白里透粉的美麗。白雪給了它白色的傲岸，它卻用它抵御嚴(yán)寒。

　　倘若勇氣在心，倘若浩渺在心，則直刺蒼穹何患？倘若無(wú)爭(zhēng)在心，倘若執(zhí)著在心，則直達(dá)天涯何患？倘若傲骨在心，倘若頑強(qiáng)在心，則長(zhǎng)長(zhǎng)的雪季何患？

　　心靈的距離作文 篇49

　　樹有心靈，他對(duì)萬(wàn)物都十分感激。

　　他感謝風(fēng)兒。每一天，風(fēng)兒都給他帶來(lái)涼爽。春天，有風(fēng)兒，讓他有著一種快樂(lè)，有一種春意盎然的景象；讓他自己感覺十分涼爽，更可以為人們乘涼，做好事，這就是夏天，樹可以做的，一切也都是因?yàn)轱L(fēng)兒；秋天，他可以展示自己的魅力；冬天，讓他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　他感謝雨兒。如果沒(méi)有雨兒，那么沒(méi)有自己如今的挺拔與茂盛，沒(méi)有雨兒，更不能看見那一道色彩絢爛的彩虹，也享受不到雨的滋潤(rùn)和呵護(hù)。

　　他感謝小石子。雖然小石子不像玫瑰那樣芬芳，但是可以給予一些安慰，就像自己的親人一樣，更多的是保護(hù)樹，陪伴著樹，與樹用心聊天。

　　他感謝小鳥。小鳥為他帶來(lái)了樂(lè)趣，帶來(lái)了笑聲。只是寂寞與孤獨(dú)，漫漫長(zhǎng)夜，無(wú)人陪伴，可是小鳥的'歌聲，大樹就不害怕了，一點(diǎn)而也不吵，讓黑夜有了快樂(lè)！

　　他感謝小草。是小草讓她吮到了無(wú)比新鮮的空氣，讓他更加茂盛，讓他更加清新了，小草使他舒服心情好。

　　他感謝生活，是生活使他懂得了許多！是生活讓他有著酸甜苦辣咸，有快樂(lè)，有悲傷。

　　可是，我自己卻不懂感謝，不知道這個(gè)世界給予我的一切，比樹更幸福，更不知道媽媽給予我的愛，不知道感恩二字的意思，更不知道該怎么在人生中書寫。

　　我知道媽媽十分辛苦，十分累，可是媽媽卻從來(lái)不告訴我，許多次，我都能看見媽媽在默默哭泣，傾訴自己的痛苦。每一次，我都能聽見媽媽為我而鼓勵(lì)的掌聲，是那么清脆，發(fā)自內(nèi)心……

　　我想，大樹一顆感恩的美好的心靈，我也該學(xué)習(xí)大樹，心懷感恩！

　　心靈的距離作文 篇50

　　孤獨(dú)的夜，我獨(dú)處燈下。忽然間，一絲陰暗鉆進(jìn)來(lái)，頓時(shí)僅有的一點(diǎn)光亮被黑暗吞噬。

　　我輕輕地取來(lái)一支蠟燭，點(diǎn)燃了。鮮紅的綢帶在舞蹈。我隨手取來(lái)一個(gè)紗罩，罩住了鮮紅的精靈。

　　天很黑，讓人感到陰森恐怖，寂寞這個(gè)惡魔正在吞噬著這個(gè)本充滿激情的世界。

　　我有些疲倦了。正在此時(shí)，一只蛾兒停落在沙罩上，纖弱，輕靈，癡望著罩中舞蹈的精靈。

　　我凝望著蛾兒。它探索到一個(gè)較大的窗口，鼓動(dòng)著輕盈的雙翅，飛了進(jìn)去。它望著溫暖的火苗，抖了抖細(xì)嫩的小翅膀，猛然撲了上去。

　　剎時(shí)，它后悔了。這看似可愛的火苗蘊(yùn)藏著罪惡的炙熱。蛾兒努力想飛出這可怕的地方，它的頭在搖，觸角漸漸化成了灰，稚嫩的翅膀也被灼傷。蛾兒在火中茫無(wú)頭緒地?cái)[動(dòng)著身軀，燭火也獰笑著要把蛾兒撕碎。

　　可是，當(dāng)我以為這一切已經(jīng)結(jié)束的時(shí)候，蛾兒仍在不屈不撓地斗爭(zhēng)著，或許它想到了藍(lán)的天，白的云，紅的楓葉，黃的菊花，或許它想再看一眼這些美麗的景致吧。

　　蛾兒快被火苗征服了。就在此時(shí)，它竭盡全力撲騰撲騰那在我看來(lái)已經(jīng)無(wú)力的翅膀，頭一昂，箭一般沖出火苗的包圍，紗罩上原本就不小的洞被拉得更大了。火苗可以吞噬它粉嫩的外衣，但壓不垮它不朽的心靈。

　　我看著傷痕累累的蛾兒，它仍在飛向它向往的天空。剛剛那一剎那的痛苦在它眼中似乎不算什么，僅僅是對(duì)它的堅(jiān)強(qiáng)意志的'一次考驗(yàn)。我愣愣地看著，我無(wú)法相信，在這弱小的身軀里，竟包含著如此偉大的心靈——心靈的抗?fàn)帲�心靈的戰(zhàn)斗，可以讓死亡怯步。

　　天不再那么黑，月亮悄悄地探出了頭。萬(wàn)事萬(wàn)物都似乎被這心靈的絕唱震撼，重新找回了自我的意義。

　　心靈的距離作文 篇51

　　微風(fēng)吹著一片黃葉，打著卷兒，在空中飄飛，似乎在痛苦地掙扎，渴望飛到天空最高處去，但是沒(méi)有用，它仍然是風(fēng)的仆人。

　　一陣清風(fēng)把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落葉怎么是柔軟的?不像是一片枯萎的葉子，仔細(xì)一看，竟然是一只折翅的蝴蝶!儼然要失去了生命，失去了自由。它不能在美麗的花叢中飛舞，也不能再見到自己的伙伴，多可憐呀!我要把它帶回去，帶它到溫暖的地方，保留它的美麗，讓它無(wú)憂無(wú)慮，讓它睜開眼晴欣賞著這個(gè)大自然。

　　突然，它從我的掌心中飛走了，在我眼前蕩游了一會(huì)兒，漸漸地隨著風(fēng)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而近，時(shí)而遠(yuǎn)，飄飄蕩蕩地，消逝在天空中。我似乎聽到了它的吶喊，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。噢，我明白了，明白了它為什么不愿意讓我?guī)ё咚�，明白了它為什么和風(fēng)來(lái)回做著游戲，天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的.，它不是風(fēng)的仆人，而是在駕駛風(fēng)，向神奇的理想樂(lè)園飛奔而去。

　　我又聽見了那聲喊叫，只有天空才能真正地?fù)碛兴�，它喜歡在風(fēng)中飛舞，那是多么地自由舒心啊!在天空飛舞，好像比它們的生命還要重要，風(fēng)就像它的母親呵護(hù)它，照顧它。

　　我仿佛又聽見了那個(gè)聲音，只要天空還在，生命就不會(huì)拋棄自己。

　　心靈的距離作文 篇52

　　雪是冬天的象征，可以說(shuō)冬天沒(méi)有雪就沒(méi)有特點(diǎn)。可是，雪又象一個(gè)搗蛋的小天使，老讓人們摔跤。記得那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我在奶奶家玩夠了，便出來(lái)找樂(lè)，那時(shí)村子里正在修街道，每一條街都挖著大溝，想由這邊走到那邊，都要跳下大溝，走到那邊再邁上去，很麻煩不說(shuō)，而且雪天路滑，如果邁不好還會(huì)摔個(gè)狗啃泥呢！

　　我望了望大坑，大概被它嚇著了吧，過(guò)還是不過(guò)呢？我猶豫不決。這時(shí)，鄰居家六歲的“小淘氣”出來(lái)了，要去那邊，他連想都沒(méi)想就跳了下去，只聽“啪”的一聲，他坐到了地上，雖然這坑不算深，還沒(méi)有小孩子高，可是摔一下，也是很疼的。我還以為他要哭呢，沒(méi)想到他站起來(lái)拍拍身上的雪走了。

　　過(guò)了一會(huì)，他又來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)小伙伴，這四個(gè)人還抬來(lái)了一塊很長(zhǎng)很厚的木板，來(lái)到坑旁邊，兩個(gè)人抬著木版的一頭，跳了下去，走到對(duì)面，再用力把木板放到上面。然后又走了，再來(lái)時(shí)，又抬來(lái)一塊木板，就這樣反復(fù)了好幾次。他們要干什么？我不斷地問(wèn)自己。原來(lái)他們?cè)诖罂由洗盍艘粋�(gè)很寬很平穩(wěn)的“橋”。我看了以后，心里感動(dòng)極了，眼里泛起了晶瑩的淚花。

　　橋搭完了，他們又在“橋”的兩邊各堆了一個(gè)大雪人。找來(lái)了紙，請(qǐng)我?guī)兔�寫上“小心地滑”四個(gè)字插在雪人的頭頂上。然后，一邊兩個(gè)人站在雪人旁邊。等有老年人來(lái)時(shí)，便扶他們慢慢地過(guò)橋。多么善良的童心啊！看到他們被凍的通紅的.鼻子和小手，我的心里頓時(shí)流進(jìn)了一股暖流。

　　在漫天飛舞的大雪中，他們就象四個(gè)小衛(wèi)兵站崗放哨。我也情不自禁的加入到他們的行列當(dāng)中，等待有人過(guò)橋，靜靜地等待……著等待著……

　　心靈的距離作文 篇53

　　她沒(méi)有出眾的容顏，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總坐在班級(jí)的角落里。同學(xué)們和老師們似乎沒(méi)有注意到她，于是她更加沉默。

　　秋天到了。落葉漸漸地飄落在地上。學(xué)校也開始舉行一次秋游活動(dòng)。同學(xué)們高聲歡呼，開始準(zhǔn)備需要用的東西。

　　第二天早晨，有的同學(xué)早早地就來(lái)到集合地點(diǎn)等候。當(dāng)其他同學(xué)的老師都到達(dá)時(shí)，她卻還沒(méi)出現(xiàn)。眼看其他班級(jí)的老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，她忽然氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來(lái)。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的投來(lái)嫌棄的目光。原來(lái)她的頭發(fā)有些凌亂，衣服帶著灰塵還沾滿了汗水，額頭上還不停冒著汗。老師走過(guò)來(lái)，幫她拍了拍衣服，笑著說(shuō)：“別的班級(jí)的同學(xué)們和老師們都走了，我們也該出發(fā)了！”同學(xué)們有的手拉著手，有的挎著肩，三五成群，結(jié)隊(duì)而行。只有她，又是一個(gè)人默默地，低著頭，紅著眼，走在隊(duì)伍的`后面。

　　又一次開班會(huì)課，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么之美”這一話題。于是每個(gè)人都躍躍欲試，輪流發(fā)言，“誠(chéng)信之美”，“生命之美”，“風(fēng)度之美”……她坐著，臉上帶著贊揚(yáng)的微笑，偏著頭，默默地聽著。一個(gè)接著一個(gè)，最后落到她了。他慢慢地站起來(lái)，紅著臉，低著頭，說(shuō)：“老師，我還沒(méi)有想出來(lái)。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，讓她先坐下。接著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們還記得嗎？她在一次秋游出發(fā)前遲到了。大家嘲笑她，嫌棄她。可是她不是有意遲到的。她是在來(lái)的路上碰到一位老爺爺在上坡路段，騎著三輪車，載著幾袋未封密的礦泉水瓶。在半坡，幾袋的礦泉水瓶嘩啦啦地掉出來(lái)，是她幫老爺爺重新收拾。而這位老爺爺就是我的鄰居。”同學(xué)們“嘩——”的一聲，為她鼓掌。“這是一個(gè)美麗的心，她有著美麗的善良的心靈，稱為心靈之美。”老師補(bǔ)充著。

　　人不是因?yàn)槿蓊伓�美麗，而是因�(yàn)橛兄�善良的心靈而美麗。

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