關于歌唱作文600字（通用50篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的關于歌唱作文600字，歡迎大家分享。
歌唱作文 1
班級歌唱比賽即將開始，一共有兩位選手參加比賽，他們分別是：貪吃鬼小壯壯，自戀大王小河馬。
首先上場的是小壯壯，這時小壯壯一邊吃著雞腿，一邊跟大家打招呼，揮著手，很自信的上了臺。只見小壯壯的眉彎的像月牙，眼睛瞇成一條線。小壯壯說：“請大家投我一票，拜托了啊，謝謝大家！”
站在講臺上的小壯壯清了清嗓子，拿起話筒開上唱歌：“兩只老虎，兩只老虎跑得快……”只見小壯壯的'眉舒張開來，眼睛緩緩的閉上，咧著嘴角微笑。小壯壯的聲音是那么的刺耳，想老牛拉破車似的，難聽極了。
聽了小壯壯的歌聲，同學們頓時炸開了鍋，大家議論紛紛：“哎呀，小壯壯唱歌太難聽啦！”
“是啊，是啊，簡直聽的我想跳樓。”
“天哪，太難聽了，聽到我的耳都起繭了。”
“別人唱歌要錢，你唱歌卻要人命！”
一曲結束，小壯壯被小明和小軍強行拉了下來，站在一旁的小河馬心想：這小壯壯現在怎么被強行拉下來了？以前他唱歌都不會被拉下來的，怎么現在被拉下來了？莫非是太緊張了？
這時小河馬上場了，小河馬一邊飛吻，一邊揮手致意大家，只見小河馬的眉彎得像月牙，咧著嘴角微笑。
小河馬拿起話筒，清了清嗓子，開始唱歌：“找啊找啊找朋友，找到一個好朋友……”只見小河馬的眉翹起來，眼睛睜的很大。小河馬的聲音簡直是美妙極了，就像小鳥在枝頭唱歌，真好聽啊！
同學們都沉浸在小河馬美妙的歌聲里，好一會兒，同學們擦鼓起掌來，那種雷鳴般的掌聲簡直快把房子的頂給掀起來了，有一些同學議論紛紛：“小河馬唱歌真好聽啊！”
“是啊，小河馬唱歌可以給他錢。”
“我給一億元！”
“我就是1000000000元也給小河馬！”
最后，冠軍獲得者是誰？你一定知道了吧？
歌唱作文 2
一個小男孩名叫凡比。
他是個盲人。他和他奶奶一起生活在樹林里的草屋里，奶奶不放心凡比自己一人出去——她也不感帶凡比出去，樹林隨時都會有可怕的事情發生。奶奶便把凡比關進窄小的房間里，把寬大的窗關得只剩小小的`縫。凡比無聊極了，這兒聽不到一丁點兒聲音，沒有一丁點消除他無聊的東西。
一天，凡比正發呆，突然“嘰嘎嘰嘎”的聲音，一陣涼爽的風輕輕擦過凡比的蒼白的臉。
“啊！啊！奶奶！”凡比嚇得直叫。
“怎么了，凡比？”奶奶聞聲而來。
奶奶看到窗打開著，感到風輕吹著，便摸摸凡比的頭，說：“傻孩子，你連這兒點風都怕，算點兒啥？”
“哦，風啊——”凡比說。
“你接觸自然都沒過，以后還是開著窗吧。”奶奶笑道。
凡比被奶奶扶到窗前，傾聽大自然。
清脆的鳥叫，猴子的爭吵，樹的“沙沙”聲。啊！一切還是那么美好！
奶奶安心的走開了，只留下凡比在“看”大自然。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”鳥兒的聲音越來越響亮，既在他耳邊了！
是兩只可愛的小鳥飛到他的窗前，停在凡比手上。
“奶奶，”凡比小聲叫道，“這兒是什么風？”
奶奶停止了手上的工作，又跑來了。
“哈哈哈哈！你這傻孩子，一是風二也是風。這是兩只溫順、可愛的小鳥，我就去拿點兒面包皮給它們。”奶奶說完走了。
凡比摸摸小鳥的頭，揉揉它們的翅膀，嘻嘻直笑。
后來，兩只小鳥每天飛到窗前找凡比，吃奶奶給予的面包皮，天天唱美好的歌兒，還在窗上筑了巢。
凡比好像重見陽光，微笑著看小鳥。
好景不長，凡比生病了，不論小鳥再怎樣歌唱，他都沒笑過。凡比去世了，他躺在床上，兩只小鳥仍舊唱歌，但也好像知道發生了什么，它們不離開了，永遠永遠躺在凡比上……
歌唱作文 3
天空“嘩啦啦”地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，于是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……
我一路唱著歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風馳電掣的.速度，因為我知道自己微小，但并不渺小。看！
夾岸的桃花笑顏粲然，對著流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚；我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花開花落。
面臨高山的阻擋，我并不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑著，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……
“落花有意，流水無情”，落花在我耳畔輕輕低吟。我說：“請跟隨我流淌的軌跡，你會明白——流水并非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻給大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我開心地笑了，“嘩啦啦——”地繼續向前流淌。
遠遠的，我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌，對落花說：“看！我帶你找到了天堂。”我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：“一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！
歌唱作文 4
世界上有許多美妙的聲音，而樹葉的聲音在我心中如同歌手的天籟之音。每一天、每一次樹葉“唱歌”，我都印象深刻。樹葉的聲音，可能在別人看來普普通通，甚至不屑一顧，可在我看來，就像享受在夢境里，讓我久久不能自拔。這就是樹葉的魅力。
冬日清晨，我頂著寒氣出門，一路向學校走去，樹依然筆直地站著，寥寥無幾的樹葉靜靜地待著，似乎還在睡覺，忽然，一陣風如調皮的精靈奔跑而過，“沙沙沙”“沙沙沙”樹葉睜開了朦朧的眼睛向我問候，聽著輕輕的沙沙聲，我如同被施了魔法一樣，精神煥發，哼著歡樂的上學曲，輕步邁進教室，迎接新的一天。中午，陽光明媚，望著無邊無際的天空，不禁想去看看外邊的世界。這時，一陣風吹過來，把被陽光沐浴的葉子吹得悉悉簌簌地響，比清晨響亮一些，似乎在鼓勵我：“同伴的'世界也很精彩，趕緊去玩吧！”我轉身向一張張溫暖笑臉的方向跑去。放學回家，可能在學校的事和自己想象中的不一樣，有些不盡人意，可風拂過樹梢，樹葉輕輕搖晃，隨風飄動，樹葉和樹葉間擦出了些“沙沙聲”。過樹梢，樹葉輕輕搖晃，隨風飄動，樹葉和樹葉間擦出了些“沙沙”聲，好似媽媽親柔的話語，親切地、緩緩地鼓勵著我。晚上，我翻來覆去睡不著時，“沙沙”“沙”外面的葉子聲音忽快忽慢、忽高忽低地唱起了歌，聽著樹葉的聲音，就像一首催眠曲，伴著我進入了甜甜的夢香。
每一天，樹葉美妙的歌聲就像我最知心的朋友，讓我不再疲倦。
美，無處不在。樹葉在美美地歌唱，我在美美地生活。
歌唱作文 5
美麗的坑梓中心小學，我們親愛的母校，我心中永遠美麗永遠年輕的母親！
她培養了代代英才，卻不求回報，她慈祥，她耐心地教會我們做朝陽氣息，君子風范的陽光少年，她堅強，不因挫擇而放棄；她公正無私，不會偏向任何人；她虛心進取，不因進步而驕傲，因為她明白，不管任何時候，智者反恩，愚者反駁，既使受表揚，她也會反思為什么自己會受表揚。她正以全新的面貌，走進一個新的時代！
母校呀！您就如一縷陽光，照亮了我們千萬學子的心堂；您就如一把閃亮的金鑰匙，開啟了我們的智慧大門；您就如一位辛勤的.園丁，在您的哺育下，我們漸漸成長了，同時，也讓我擁有了一顆不敗的心！母校：“謝謝您！"
在您的哺育中，我由一個年幼無知的小孩，成為一名聰明伶俐的少年。在您的培養下，希望之花在我心中綻放了！
母校，您是我們的恩師，俗話說：“三人行，必有我師焉。更何況我們千萬學子呢？
母校，您給予了我們知識與力量，為了校慶，我們學子也準備了許多多姿多彩的節目，朗誦的學生犧牲課余時間連稿，背誦；唱歌的人放學時，也都在辛勤地練著，為的是您——母校，每當我看到他們練完之后的汗水，我都會在心中默默地鼓勵他們。他們不辭辛苦，雖然很累，但是愛您的他們，臉上總是洋溢著誘人的微笑……
讓我們，共同努力，用我們的勤勞，與智慧，去創造母校的輝煌。我堅信，明天的坑梓中心小學，將會是一顆更加美麗，更加璀璨的“珍珠”！
讓我們帶著夢想去前進，帶著希望去生活，今天我們是您的希望，明天我們將會成為您的驕傲！
我愛您——坑梓中心小學，我們親愛的母校！
歌唱作文 6
夏天的雨總是來的猝不及防，在你還沒有反應過來的時候，它已經來了。
突如其來的雨不是平常的雨，它是帶著巨大的風從天而降，將地面上所有的一切都淹沒在茫茫的風雨中。
田野里的剛剛種下的禾苗此刻已經壓抑不住心中的狂喜，這場雨來的實在是太好了，它們正是需要水的時候，老天爺就給他們送來了水，禾苗們享受著雨水的滋潤，開始茁壯成長，譜寫出一首風雨中的歌。
樹林里有著一棵已經很老的大樹，從它的身上我就可以看出它已經經歷了許多的時光，時光在它的身上刻下了一道道年輪。這場狂風暴雨的來臨并有讓它就這樣倒下，它依舊堅強的挺立在風雨中，盡管枝葉不停的`被風雨打了下來，但它依舊不肯倒下，勇敢的面對著風雨的侵襲，在風雨中歌唱。
一棵大樹的枝葉上有一只正在躲雨的鳥兒，不斷刮來的大風和從天而降的大雨，將鳥兒的家毀掉了，它變得無家可歸，只能在空中費力的飛翔著，但它依舊沒有喪失生活的希望，無情的風雨打在它的身上，它也沒有去在意，依舊昂著腦袋向前飛去，在風雨中堅強的歌唱。
人類所在的地方因為這場突如其來的大風大雨，路上的行人都被打的措手不及，于是紛紛在尋找著可以躲雨的地方。雖然這場雨讓人們都狼狽不堪，但是在躲雨的地方，很多不認識的人都相聚在一起，談天說地，十分的融洽，多么的美好啊！望著這些在雨中相互關心的人們，我覺得這場雨來的實在是太好了，真希望時光能夠在此刻靜止下來，這是一首多么美妙的風雨之歌啊！
雨還沒有停，歌聲也沒有停止，看著眼前的雨中美景，感受著它們的精彩，我們在風雨中不斷的歌唱。
歌唱作文 7
經常看到電視上、書上所說的天才少年，他們總給人一種不可思議的感覺，使我不得不甘拜下風。不用和天才們比，我也挺平凡的，雖在班里成績不錯，但在年級呢，區呢，整個市呢？空間偌大的我無法想象。我不禁為獲得世界冠軍的體育健兒們高歌一曲了。
我不是什么藝術的苗子。小時候很喜歡翩翩起舞的公主，可老師說我胳膊太硬了。也曾癡迷過唱歌，其實我唱得蠻好聽的，可媽媽總說我油腔滑調，我閉著嘴巴一聲不吭時，她又嘆氣說我沒音樂細胞。再一來，我不是多才多藝之輩，又沒有纖纖玉手似蝶飛舞在各種樂器上。于是，我拼命地寫作，哪天收到什么獲獎證書了，或是哪個老師說我寫作還不錯，也算是一種欣慰了。
文字點綴了我的夢，也制造了我的快樂。幾乎認識我的每個人都知道，我有個“作家夢”。帶個“家”的口氣不小，但是，有多少人知道，我并不在乎作家頭上的光環。我不喜歡追星，但作家的名字我能輕輕松松一大串一大串地報。連我自己都不知道這是為什么對一種事物如此執著，但興趣確實是我最好的老師。
感謝有這么一個角落，可以讓我靜靜地寫寫文字。寫文章真的'是一件很快樂的事兒，至少把一些伶伶俐俐的東西緊緊握在手心，直抒胸臆地流露筆尖。近來，寫了不少自己的心情，它們看似凌亂，但每一個文字都像一個窗口，可以望進我心靈的花園。
我愿意屬于寫作，而寫作是屬于大家的。寫作帶來快樂，我十分愿意成為快樂的制造者，一想起別人用寶貴的時間來讀我的文章，我又有幾分理由不認真對待我的文字？
不需要華麗的詞藻，寫作是我的朋友，我至親至愛的朋友。它會告訴我，我的生活也很精彩。
大大的世界中，小小的我無論在何時，無論在何地，我都用我的筆歌唱。
歌唱作文 8
朋友得到獎勵，你會為他鼓掌。當一個同學獲得榮譽時，你會為他加油。但是，朋友，你有沒有想過為自己唱歌？
青春就像一首輕快的歌。我們每個人都是這個舞臺上的歌手。我們應該為我們的進步，我們的生理變化，我們的成熟而驕傲。那就為自己唱！
我堅持誠實的`信念，為自己歌唱。記得有一次去餐廳吃早餐，點了一碗米粉，津津有味的吃了起來。但是就在我吃完之前，做早操的鈴突然響了。我只好匆匆吃了米粉，抓起書包，擦了擦嘴，跑去操場。因為趕時間，店主沒有提醒我付款。到了教室才想起來。我以為我會忘記，但當我以為我想做一個老實人時，我毅然把錢寄給了店主。在老板不斷的表揚中，我驕傲地離開了。
跳動著永不放棄的心，為自己歌唱。還有一次，我的數學成績單下來了。我只考了75分，班上第一名是他，90分。下課后他嬉皮笑臉邀請我邀功，說：“加什么分？”再努力也趕不上。”我感到憤怒，在他的嘲笑中，我改正了試卷上的錯題，重新復習了一遍知識。第二次測驗，我考了95分，他考了82分。
愛因斯坦在研究燈泡時，研究了2000多種輕氣體材料。當他失敗了2000次時，有人勸他放棄。他說：“不，我已經知道兩千種材料不能做成電燈。”最后，他找到了制造電燈的合適材料。是的，勇敢面對失敗，就是為自己唱歌。
我們剛剛開始了漫長的人生旅程，在這段旅程中，我們不能忘記為別人歌唱，更不能忘記為自己歌唱。同學們，讓我們唱出成長中的驕傲，唱出挫折帶給我們的成長，唱出美好的青春！
歌唱作文 9
如果人聲真如席幕蓉說“人聲是一條川流不息的河，我們都是過河人”那是我的歌聲阻斷了我的濤筏，還是我的歌聲推進我的濤筏。
浣沙溪水邊，我輕輕波一波清水，吟唱輕風的脈絡。遠方的船，近處的人家我祝他們平安。撐一筏波濤，我的心吟起一份希冀，隨柔波飄向遠方。
我是自然的女兒，聞亭榭的風，清新可人，喃一曲花語，蜂碟共舞。扶柳的霧鬟霜鬢我伴夕陽舞天上人間的燦爛。我的歌，我的舞，隨自然而去，祝福我的家園。
某日，我的家園綠樹叢花娓娓隱匿，浣沙小溪的流唱成了呻吟，我的家園只有悲鴻遍野。刮起的是血凝的沙土，聞到的是嗜血的野蠻。隨風揚起狼煙烽火的悲泣。
是我的歌唱喚來的悲泣嗎？我可愛的家園因我歌唱而經受血的洗禮么？不，即使那樣我也要繼續歌唱。我是越國的女兒，我的歌唱決定著越國的命運。我歌唱起別人面前的假意歡笑，深夜獨望明月的孤寂，違心的恭違和淚濕帕巾鉆心的痛。歌唱起千年寒山的'鐘聲響起，萬年廣寒宮的積冰飛凌，把一切冰冷積在我的心頭。
我不求回報，只為偉大的母親作為一個兒女的回報。用我卑微的歌聲化雨滋為著破碎的家園給予一點滋養。讓殘忍的血腥在這里終止，讓我歌唱使越國浴火重生。
我挾著琴，素紗的衣袖揚起田地的蒼涼，冥冥中哭訴著什么。我沒有后悔，我依舊在亭榭扶一把琴弦，淚隨衣襟紛揚，宣告著什么，又沖斥著什么。我遠望我的家園，為她的臉上有一絲平靜而欣慰。有時我在想如果一個尤物是大自然鬼斧神工的大藝術，那么這位藝術家為什么不好好珍惜。再見了，我親愛的家園，膸我的母親，我的淚隨溪流飄逝，風中淚放肆著。但我并不后悔，我心中有著一個信念：越必滅吳。
我是西施，所以我歌唱……
歌唱作文 10
你如辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；你如點燃的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；你如一支粉筆，消磨了自己卻造就了別人。你就是平凡而偉大的一個人——教師。
是你，教會了我a、o、e；是你，教會了我遇事要堅強不退縮；是你，教會了我做人的道理，為人要正直，要以誠待人；是你，教會了我要想贏得別人的.尊重，就必須先要尊重別人。
無數個春秋，你貢獻出了自己的青春，站在三尺講臺，永遠不知疲倦的講著，粉筆沫也不知你吸了多少，但你卻毫不在乎。你從來不想要索取什么，只知道貢獻，只知道教育好祖國的花朵、未來。你不僅讓我想起 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這正是你一生的真實寫照。
我們猶如弱不禁風的小花，瘦弱的小樹，而你就相當于天上的太陽，細雨微風，照耀著我們，滋潤著我們，撫摸著我們，讓我們在你的精心呵護下得以茁壯成長。當我們遇到困難時，你就像一位母親仔細認真地開導我們，幫助我們解決困難；當我們在黑暗中摸索、彷徨時，你就如一盞明燈，照亮我們前方的路，校正我們在風雨中搖曳不定的航向，順利地駛向遠方；當我們取得小小的成績而驕傲自滿時，你就露出嚴厲的目光，警示我們不要沉迷在過去的成功中，要繼續堅持，向自己的下一個目標奮進。
老師，你是這么的偉大，這么的無私。我不僅想要為你歌唱，歌唱你的寬容，歌唱你的奉獻，歌唱你的敬業，歌唱你的博愛，更歌唱你的嚴厲，因為嚴師才能出高徒！
老師，在你的精心呵護照耀下，我們得以健康的成長，擺正了自己的航向，不會在黑暗中迷失自己。老師，謝謝你，你這站盞明燈將永遠照亮在我們心中！我愿為你歌唱，永遠為你歌唱！
歌唱作文 11
大路兩旁，一棵棵銀杏樹，在晚秋時節，掛著一把把黃色的小扇子。一陣秋風吹過，小扇子不停地搖擺，不時地往下飄落，好似向過往的行人贈送秋的紀念。小柏樹憑著頑強的生命力，不懼風吹雨打，不怕酷暑嚴寒，郁郁蔥蔥，做好了與嚴冬抗爭的準備。
今天，老師組織我們去秋游。在老師的帶領下，我們來到了一個公園。
進入園子，首先映入眼簾的是綠葉。綠葉已由青翠變成了亮黃的金色。揀起一片葉子，看著清晰的葉脈，我仿佛看到了長江、黃河、小溪、山脈……我如同回到了億萬多年前，看到了奔流不息的流水，滔滔不絕的大河，巍然屹立的山岳。樹葉帶我回到了神奇奧妙的地方。山坡上雜草蓬蓬勃勃地長著，清風吹來，它們像孩子一樣嬉鬧著，甚至發出陣陣細微的動人心弦的習俗聲。那小草五顏六色，一片一片地連起來，猶如精心編織的花地毯，自然而又和諧。
松柏，密密麻麻地站在高高低低的'山坡上，就像一片綠的海洋。松柏的樹干穿著一件褐色的外衣，最下面有碗口那么粗，越往上越細。樹枝長長地向外延伸，好像迎接秋天。每根枝條上都長滿了綠色的葉子，尖尖的，細細的，像一根根綠色的縫衣針。不管是日曬雨淋，不管是霜欺雪壓，它總是郁郁蔥蔥，青翠不減，鐵骨錚錚，傲然蒼穹。好一位樹中的偉人！
天上的風箏隨風搖曳，一些老年人在草地上放著各式各樣的風箏。風箏乘著秋風飛上天空，向白云姑姑問好，向大雁弟弟告別。
秋天雖不像百花盛開的春天，也沒有夏天的生機，更沒有冬天皚皚白雪的影像，卻以誘人的秋色吸引人們。秋天如此美妙，有哪個畫家能把秋天畫得如此生動呢？
歌唱作文 12
青春是每個都要經歷的時節，我也不例外。青春對我們來說是珍貴的，是無可替代的。青春流年。夢，從青春開始出發。追尋。青春代表我們的成熟。可是，他卻帶著危險性來到了我們的身邊。你無法阻擋。青春就是如此。青春是你留住了我最美好的回憶。歌舞飛揚。
有人問過我你最美好的記憶是什么？我說是青春。清楚代表我們的成熟，飛揚的個性。你還記得在一起討論八卦，在一起歡笑嗎？青春是一個青澀的時代。讓我們不得不去面對他，記得有一次。我的同桌被別人傳出他喜歡新來的女生。我笑了笑，誰沒有喜歡的人呢？我的同桌，總是偷偷地看著她。沖著她笑。我的同桌非常自戀。他堅信她有一天也會沖著他笑。過了三個星期。新來的女生座了我的后桌。我的同桌在說話的時候總是瞟一下那個女生。直到第四個星期，女生忍不住了。對他說。你很煩。，你很惡心，不要再沒事找事，你很令人討厭。青春總是殘酷的，我的`同桌非常的傷心。上課的時候總像是丟了魂似的。青春是美好的，是殘酷的。他再也沒有跟她說過話。我看了之后，覺得非常好笑，為了一個女孩子，把學習放棄了。不是太可笑了嗎？她不喜歡你，你就放棄你自己了嗎？青春總是在和你開玩笑，青春教會了你不要自暴自棄。喜歡一個人，沒有什么大不了。我也曾喜歡過一個人。隨著時間的追流漸漸淡忘了。喜歡一個人并不是什么很可笑的事情，放在心里，不是只有說愛她才是真正的青春，放在心里也許更美好。
青春就是這樣，變幻莫測，讓人無法琢磨，讓人癡迷，讓人回憶。青春是美好的，打開你的心扉去感受一下吧！
歌唱作文 13
你聽寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河。
——阿桑
我是一條魚，生活在深海之中，深邃的海底是我今生的歸宿，似乎上天注定我要像其他魚兒—樣，在這樣—個透明的，無聲的世界中游來游去。
我不甘心這樣地生活，想找尋一個出口，但最終在我與海洋中每一條魚兒都擦肩而過之后，我便試著放棄了。原來，我們都是注定沒有歌聲的，也無法溝通，誰都不了解彼此的傷痕與快樂，只能默默的，默默地看著身邊每一條來了又走的魚兒。
忽然間，有一種晶瑩的液體從眼中流出滑過我的臉頰，但很快，便混入水中不見了。我不知道這是什么，也可能，我永遠都不會知道……漸漸的，我便忘記了自己的夢想，也不去尋找那一片蔚藍的天空。直到有一天，我老去了，已經游到了生命的盡頭，我于是又拼命地掙扎，像當初追尋夢想一樣，我希望在我死去之前，完成我的夢想。
終于，在那片熾熱的沙灘上，我享受到了陸地上的第——縷陽光，可是太熱了，讓我無法呼吸，于是我便后悔了，我想回去，可是我老了，心有余而力不足，我再也沒有力量跳回屬于我的那片空間。這時，樹上有一只鳥兒唱起了歌，這是我第一次知道，鳥兒的.歌聲其實是悲傷的，我便也輕輕哼唱……
午后的陽光褪去了耀眼的光芒，取而代之的是一片柔和，斜斜地灑在我的身上，似乎在為我祭奠，我的眼中又流出——滴晶瑩的液體，但這時我才明白，原來這叫淚，可我不懂為何流淚，是因為我在老去之前完成了自己的夢想，還是因為我超越了那個屬于自己的游戲范圍。
歌唱作文 14
不知不覺，一道，又一道，裂痕已悄悄打印在我敬愛的媽媽手上。偶然瞧見，才羞愧于自己平日的所作所為，一切都是那樣地無可言語，留下的只是久久不能安撫的心痛。
上次放假，那是一個月前，到家后的我沒有一絲的快樂。媽媽早上6點起床，做好早飯吃完便去了附近的.拉絲廠，直到晚上8點后才能回家。爸爸常年在外打工，孤單的我一個人在家呆著，中午飯也要自己動手做。
8點了，媽媽該像往常一樣回家了吧。周邊的狗吠聲也接連不斷，我想著，我不停地張望著，可是模糊的小路上恍不出一個人影，我只能繼續在家獨守電視……大約半個小時過去了，周邊狗吠聲再次響起，媽媽終于回來了，她拖著疲憊的身體進了屋，可我的心里有說不出的委屈和怨恨。明知道晚飯還等著她做，竟然還回來得這么晚，想餓死我啊，我在心里憤然道。
“兒子，我回來了！”媽媽用缺了幾分力氣地聲音說道，我沒有做聲。隨后，媽媽進廚房做了飯，我吃到了平日不變的味道。
晚飯過后已經9點多了，媽媽到房間搜集出我的衣服，然后一吐嚕地放入盆子里。面對它們，媽媽又得苦干一個晚上了，看著媽媽忙前忙后的身影，心中的抱怨已消散。媽媽邊洗衣服邊絮叨著：今晚是因為要結賬讓我明天有錢拿才回來晚的。我在媽媽身邊靜靜地聽著，用心地看著我平日沒有注意的媽媽那嫻熟的動作，那來回搓動的雙手——以前細膩、滑潤的大手，如今由于每天在廠里拉絲已經溝壑縱痕。我注視著那裂痕，聽著洗衣的唰唰聲，我的心口開始血涌，很痛，很痛。
第二天，我拿了錢，看著媽媽到廠里遠去的身影，我知道那裂痕又要深了，那愛又要深了。我要為裂痕歌唱，我要為母愛歌唱。
歌唱作文 15
“嘰嘰喳喳······”清晨，二聲聲清脆的鳥鳴聲把我從夢中喚醒。睜開朦朧的睡眼，一個鯉魚打挺起了床，洗刷完畢，換上舒適的運動服，穿上運動鞋，決定去尋找清脆的鳥鳴聲。
我邁著輕快的步伐在小里走著，空氣中彌漫著桂花的清香，我深深地吸了一口氣，頓覺神清氣爽。
“嘰嘰、喳喳······”鳥鳴聲飄進耳朵，這聲音是那么悅耳，那么歡快，那么清脆······時而像是朋友之間在打招呼；時而像是媽媽在呼喚孩子起床；時而像情侶之間在說著悄悄話······鳥鳴聲此起彼伏，仿佛在開演唱會。我循著聲音走去，興奮得就像是去赴一場音樂盛會。
近了，‘更近了······我來到“演唱會”現場——小區里樹木最茂盛的地方。“嘰嘰，喳喳，嘰嘰喳喳·····沒錯，這兒就是鳥兒們的歌廳了！瞧，那株茂盛的大榕樹枝繁葉茂，’上面跳躍著許多小鳥，有的`在綠葉間翻飛，有的站在樹枝上叫，有的在撲翅膀······到處都是鳥聲，
到處都是鳥影！我看呆了！為什么在小區居住這么久了。居然沒有發現這個“鳥的天堂”呢？
這時，鄰居李大爺來到榕樹底下。，擺開架勢準備打太極拳，我跟他打了聲招呼°·“李爺爺好！”小明好！你來晨練呀？這兒可真是個好地方！你聽，鳥兒在唱歌呢！，我每天早晨都在這兒打太極。拳，天天鍛煉精神好！哈哈哈！”說著)李爺爺慢悠悠地打起了太極拳。
多美妙的早晨呀！我為自己平時睡懶覺而感到惋惜！站在鳥的天堂里，聽著動聽的鳥鳴聲，我精神抖擻地做起了早操。
晚上，我做了一個夢，夢見自己成了一只快樂的小鳥，在綠葉間快樂地歌唱……
歌唱作文 16
從阿壩洲回來以后，我一直懷念著你。
那高原邊的草場上，雪蓮和格桑花開過了，現在是什么樣的野花在怒放？我的思念越過崇山峻嶺，來到魂牽夢繞的地方，在獨特的藏族風格的建筑里，我要同你一起傾訴衷腸。
窗外是成片的經幡，隨著陣陣山風，搖曳著飄逸的'長發，蕩出層層疊疊的彩浪，仿佛歡迎著來自四面八方的客人……
你是藏族同胞，是我們的好朋友，雖然我們在高原上只相聚了短暫的幾個小時，但你那好客的熾熱，卻永遠珍藏在我的內心深處。
你是土生土長的藏民，你的語言是我們不懂的藏語，然而為了讓客人們開心、歡樂，你努力學習普通話；為了讓客人感受到濃郁的藏情，你給每一位客人都獻上醇美的酥油茶和甘甜的青稞酒；你為了讓每一位客人在離去時不帶著遺憾，你盡心盡力地為大家講解；你為了讓歡樂注滿每一位客人的心田，你每晚至少要唱幾十支藏歌，跳幾十段藏舞！
你唱呀，跳呀，這是高原的歌唱，這是高原的舞蹈！
懷念你，藏族同胞！自從分別以后，我的心一直沒有平靜，我的思緒還留在高原。我能想象，當一輛又一輛旅游大巴停下時，客人們紛紛走進你的家中。你一定還在和你的兄弟姐妹們早早站在門口，為客人們獻上一條條“哈達”和一句句“扎西得勒”。在默默的思念中，我激勵自己也要學習你的熱情和你的好客……
高原依然在歌唱，當你的歌聲與它回應時，這合聲中，愿你能聽到我稚嫩的聲音——我多么憧憬有一天再見到你，如同一滴雨，如同一片雪，充滿渴望地投向高原的懷抱！
歌唱作文 17
“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也！”，“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”你嫉惡如仇，不與世俗同流合污，剛正不阿，一身正氣，我為而你歌唱。
——題記
凄雨霏霏，朔風凜冽，寒冷的江邊，我仿佛看見了你千年前不變的蒼顏，看見你憤懣積結成的傷痛……
你孤自一人地躊躇在汩羅江畔，你看到了災難，可無人聽你忠告，于是，你把內心的憂郁，無奈——寄托在筆上。把你所愛的楚國牢牢地刻在心里，一遍又一遍。你無數次的仰天長嘆：難道真的要到山河破碎的那天，你們才會幡然醒悟嗎？為何不能體恤滇沛流離的百姓呢？
“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱……”你的絕望、痛苦是他們永遠不能領悟的。難道，難道，只有用你的生命，才能喚醒那些昏庸的人？你失望的躍進那寒冷的江中，以身殉了自己的政治理想，當你被江水淹沒的那一刻，天地都為之動容。死有何懼？你為了江山社稷，民族存亡投江自盡，用你的生命來喚醒那些無知的人。“人固有一死，或重于泰山，或輕如鴻毛”，你這樣可謂重于泰山啊！
“于魂魄兮鬼雄”，這不正是謳歌你嗎？無論什么都無法掩蓋你那為國捐軀的閃閃光芒。在《離騷》里你總是說“吾將從彭咸之所居，愿依彭咸之遺則”，于是，你真的像他一樣，英勇的沉入江中。你在眾人之前看到了災難，然而在君王奸佞橫行的'時候，你的忠言都被稱之為胡言亂語，不過，以你一人之力，又怎能阻擋呢？你那憂國憂民，寧死不屈的精神與你的巍巍人格，千百年來都召示了無數的中華兒女。
你用你的一腔熱血，譜寫了一曲永久流傳的贊歌。你雖不會舞刀弄劍，戰場殺敵，可你是楚國的英雄；你雖不是一代豪杰，卻流芳百世。
屈原，我為你歌唱！
歌唱作文 18
趴在桌子上，拿著筆不知所措，我總覺得世界讓人想要歌唱的東西似乎已經沒有了。想著，想著，忽然間想到了昨天的事情，心間竟然暖暖的，真的，我真的沒想到這世間還真有我想歌唱的人，我想歌唱的'事……
那天中午，爺爺帶著我和姐姐去買自行車，講了很長時間才買了來，由于有一般路很差，好像要在地下埋天然氣管，我只好把車子抬上路。可是由于車子太重，我抬了很長時間都沒有抬上去，這時，從我身后走來了一位大姐姐，她對我說：“我幫你抬去吧！”沒有等我回答，她便把自行車抬了起來，我看她抬得如此吃力，便說：“還是我來抬吧！”她說：“不用了，這沒什么。”當她把車子抬上去，我剛想跟她說聲謝謝，可是她卻早就走了老遠。
這些天我一直很高興，心中很溫暖，雖然只是舉手之勞，可是我真的很開心，這讓我知道了媽媽的那一句話是對的，“雖然這世上有些壞人，可是好人還是很多的，只要你學會觀察，懂得欣賞。即使再窮，也會很滿足。”
沒錯，這句話就是來贊美劉連滿和大姐姐一樣樂于助人的人，寫到這兒，我不得不說一說劉連滿爺爺——一位偉大而無私的英雄。
50年前，中國登山隊的三位年輕小伙登上了地球之巔，可是在這一成功時，卻有一位鮮為人知的英雄幫助他們登上的。雖然說他有很大的功績，可他卻平凡地過著連普通人都不如的生活，每天都在為工作發愁，而他卻十分滿足地生活著，認為這并沒有什么，那是他的責任。
我想歌唱，如今的社會不再讓我迷茫；我想歌唱，如今的社會多么美好；我想歌唱，如今的人們多么善良。
歌唱作文 19
清明時節雨紛紛，不知不覺，雨已淅淅瀝瀝灑落下來，又到了看望父親的時候了......一早，我懶懶的起了床，和母親一起踏上了去往父親墳地的路。一路上母親都很沉默，呆滯的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此時此刻是怎樣的心情。回想起每年的清明，好像隱約都記得母親有同樣的現象吧！只是我沒發覺罷......轉眼已來到父親的墳前，我蹲下靠在父親的“身旁”，撫摸著那飽經歲月滄桑磨礪的石碑，無語好久。母親點燃冥幣，熊熊的火焰在春風里搖曳，我似乎看到了父親那慈祥的微笑，對著母親，對著我，笑......
母親開始和父親交談，我在一旁仔細的聽著，雖然我知道父親是聽不見的，但好歹母親也有一個精神上的寄托。她略帶一點哭腔的訴說，訴說自己的悲哀，也呼喚著父親，呼喚他要保佑我們，保佑我們平平安安，快快樂樂的生活！
放完鞭炮，我向父親作了幾個揖，也祈禱著，祈禱母親能永遠活著，健健康康的活著，快快樂樂的活著！
在路上，母親對我談起了父親，她對我說：“你老爸生前對你才好呢！就是因為有了你這個小東西他才想努力賺錢，讓你有個美好未來而奮力工作才在疲勞中開車，永遠離開了我們！”說完，她把我緊緊摟在懷里，又是一段沉默......雨又悄悄來了，飄飄灑灑，和春風小子在空中追逐打鬧，灑在我和母親的臉上，涼絲絲的.，但慢慢的沁入我心中時又是那般溫暖，因為母親在我身邊，永遠永遠......
父親是為我而去世，他是一位名副其實的偉大的父親；又回想母親拉扯我長大的十幾個春秋，母親也是陪伴我日日夜夜的特殊的偉大“父親”！
歌唱作文 20
多么想唱一首歌，送給我親愛的媽媽。
媽媽消瘦的臉頰已被歲月印上了細細的紋路，而那雙明亮溫柔的眼睛仍時時勾起我對兒時的回憶。
幼兒的故事是酸澀而又甜蜜的。媽媽要上班去了，只好把我鎖在家里。“不要走，媽媽。”多少次，我噙著淚珠拽著媽媽的手撒嬌道。媽媽總是摸摸我的細發，說：“聽話，有布娃娃陪你玩。餓了，自己打開小柜子，里面有媽媽留給你的好吃的。”于是，我委屈地松開手，眼睜睜地望著媽媽走出了門。腳步聲漸漸遠去了。我抱起漂亮的布娃娃對它講悄悄話兒；或是趴在窗臺上一個人發呆。
當太陽從窗口射進屋里，地上出現一小塊方方的亮光時，我便側著腦袋聽媽媽熟悉的腳步聲急急地由遠而近。
“媽媽回來嘍！”當屋門一打開，我就歡呼著撲進媽媽溫暖的懷抱，一上午的孤獨和凄涼全不見了。此時，媽媽溫和的眼睛，似乎注滿了陽光，從上到上不斷打量我，連聲問：“自己在家乖不乖？”“乖。”“沒有傷著自己吧？”“沒有。”怎么會弄傷呢？媽媽早把暖水瓶、電風扇之類的東西放在我爬不到的高處了。那時，媽媽的愛是細膩的。
現在，夏天已經來臨了。媽媽經常會半夜起來到我屋里給我打蚊子。因為她知道，哪怕只是一個小小的`蚊子，都會擾得她的寶貝女兒睡不好覺的。有時，媽媽到我屋里時，我還沒睡著，于是我便裝睡，眼睛留條小縫偷偷地看她，媽媽怕她吵醒我，故意放輕動作，細心地瞅著蚊子。有時我看著看著，心里就會有一絲酸酸的感覺。想著：我何時可以為媽媽這樣做呢？這樣關心、體貼她呢？現在，媽媽的愛是深沉的。
真的，真想唱一首贊歌，送給我親愛的好媽媽。真想告訴媽媽：因為有你，我才會變得如此快樂、幸福。
歌唱作文 21
云卷云舒，花開花落；車水馬龍，人來人往，總有溫暖陪伴身邊。一路歌唱，一路成長。
歌唱一曲師生情誼
艷陽高照，不遺余力地將熱波灑向大地，而初三同學正在進行著每天的集體跑步。我漸漸有些體力不支了，雙腿笨重地抬起，又灌鉛似地沉重砸向大地。光線漸漸迷蒙了眼睛，此時的陽光不像一種溫暖，更像是一種永無止境的'折磨，于是我打算偷藏在疾馳的人群中，小走幾步偷個懶。“不要停，繼續跑！”體育老師的聲音從背后傳來，我頓時背后一涼，被抓包的羞愧油然而生，便再不敢偷懶，認真跑步。
歌唱一曲母女情誼
“迷彩服帶了嗎？哦對了，還有襪子給你放在夾層里了”母親絮叨的聲音傳入我的耳朵。明天就要去冬令營拓展軍訓了。“你是女孩子，保護好皮膚，護手霜擦臉油忘了帶”母親在房間里“東躥西躥”，幫我收拾著東西。“出門在外，保護好自己。”“你愛蹬被子，和大家一起睡就別翻來滾去了。”母親一邊收拾，一邊又叮囑著我。“知道了知道了。”我頗有些無奈地看著她，心中卻是滿滿的溫暖與甜蜜。
歌唱一曲鄰里情誼
金秋九月，黃葉枝頭，像一個個小燈籠，綻放著屬于自己的光。遠遠的，我看見一個矮小佝僂的身影，費力地拖著兩個大垃圾袋挪了過來。仔細一瞧，原來是我家隔壁老奶奶，我立馬迎了上去，接過兩個沉重的袋子：“奶奶好，怎么又幫我家把垃圾提下來了？”奶奶粲然一笑，像一朵褶皺卻不失光彩的菊花：“怕你媽媽忘記，就順手提下來嘍。”我望著那抹慈愛的微笑，一股暖流涌上心頭。
歌唱一件小事，卻蘊含滿滿溫暖，深深情誼
歌唱作文 22
那是小學一年級的時候，正好趕上六一兒童節，學校組織文藝演出，要求每個班那都要出節目，順理成章的就把我推薦了去。因為我平時喜歡自己唱歌，雖然都是哼唱，但還是傳到了同學以及老師的耳中。
我平時的性格是比較內向的，不太善于站到臺前表現自己。這一次老師和同學們極力的要求下，我就硬著頭皮準備了。頭幾天就開始準備表演什么節目，后來，最后找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音樂課上學的。回到家就開始準備，一遍一遍的練習，把歌詞抄到手上，就連晚上睡覺還在說著夢話唱歌呢。
終于到了“六一”這一天，臺下坐滿了學校的全體師生，臺上布置得紅色的條幅，上邊寫著“六一兒童節文藝演出”，臺邊擺著花籃，臺子的中央擺放著立式的話筒，兩邊是音響。我第一次被這陣容嚇到了，昨晚上準備的歌詞也基本上忘得差不多了，感覺后背的汗毛都立起來了，第一次緊張的這么嚴重。
節目開始了，所有的小朋友都表演的特別好，我在臺下哆哆嗦嗦，老師和同學們都為我鼓勁加油。終于，輪到我上場了，大家響起熱烈的掌聲，我上臺鞠躬，站在話筒前，說：“我今天給大家帶來的節目是歌曲《小青蛙》”，全體師生鼓掌歡迎。我開始唱了，幸運的是我沒有忘詞，但是腦子里一片空白，也不敢看下邊的人，眼睛直勾勾的看著遠方。終于把歌曲唱完了，鞠躬下臺，所有人都為我鼓掌，那一刻，我才放松下來。
經過那一次表演之后，每年的'文藝表演都有我，但是我的緊張逐漸的消失了。舞臺能夠鍛煉一個人的膽量，讓你在今后的生活中走的越來越好，以后的路越來越寬。
歌唱作文 23
繽紛的暑假生活，如果缺少一種積極向上的熱情，就會讓人感到乏味。這時，應加上調味劑。于是，我便踏上了尋找生活調味劑的道路。
我來到了野外，深呼吸，一股夾雜著雨后泥土氣息的花香撲鼻而來。再睜開眼睛，只見百草豐茂，好一派美麗的風光呀！正當我被這美不勝收的景象吸引時，忽然聽見了樹上有幾只小鳥在引吭高歌，它們時而獨鳴，時而合唱，它們的歌聲嘹亮動聽，引人駐足，我深深陶醉于其中，我要把這串 “音符”永遠鐫刻在腦海中。
我越過山嶺，走到了一條小溪前。這一泓清溪，像流動的水晶，水底的細細黃沙和石子兒像篩出來的'金屑和瑩潤的珍珠。此刻，清澈的溪水，就像天真活潑的孩子，時而“嘩嘩”地歡笑，時而“叮叮咚咚”地歌唱。那聲音，時高，時低；時而婉轉悠揚，時而激情澎湃。
在一抹夕陽余暉的提醒下，夜婆婆不得不手持拐杖，慢悠悠地走上了天空。月姐姐卻精力充沛地一躍而上。星星妹妹們不愿讓月姐姐寂寞，于是都現身在空中，好似一盞盞長明不息的天燈。月亮，使茫茫夜幕染上了暖融融的月色。月光下，似有誰在低吟淺唱，循聲望去，原來是一條清澈見底的溪水，它閃動著明晃晃的光斑，歡快地流向遠方。峰回路轉，剛發現的澗溪一眨眼就看不見了。而那悅耳的水石相擊聲，仍然輕輕地叩擊著我的耳膜。這種忽而高亢，忽而低沉的聲音，讓我心曠神怡，不如就將它命名為“旋律”吧！
回旋婉轉的旋律，扣人心弦；歡快愉悅的音符，令人迷戀。
原來在我苦苦尋覓生活調味劑時，竟忘了身邊的鳥鳴和心靈的歌唱。隨著心靈的指引，我發現了能使我的生活變得生動有趣的調味劑，原來它就是從心靈中流淌出的音樂。
歌唱作文 24
黑暗涂滿了每一個角落，在湛藍的天空下我獨望著遠方。月亮瀉下一片銀輝，像流水，流進我的心中。星星調皮地眨著眼睛，依偎在月亮媽媽的懷中，多么幸福。一陣清風拂來，不禁讓我思緒紛飛，想到了自己親愛的媽媽。
也就是在一片黑暗中，一聲清脆的哭泣喚醒了黎明。睜開眼，看見的便是一個慈祥而又模糊的臉龐。你微笑著，第一次便將愛傾入了我的心中，朦朧之中，一只有力的大手撫摸著我的臉頰，好溫暖，好溫馨，就如沐浴在燦爛的陽光之下，深深地呼吸，是你將我帶到了這個世界，是你親手點燃了我的生命之火。
時間如流水，而我也漸漸長大。生命的.長河是無止境的，是你化成了一葉小舟，載著我過激流，越險灘，引導著我駛向成功的彼岸。巖石撞擊著你的身體，浪花摧殘著你的容顏，而你卻始終沒有怨言，微笑著望著前方，默默地，承擔著一切。我的心忽然敏感起來，學會了要用微笑面對生活。
湛藍的天不免會有黑暗。當黑暗降臨的時候，我便迷失了方向，不知前方的路在哪。我很害怕，瑟索著，恐懼地望著四周。肅殺在空氣中彌漫，包圍著我，使我不覺要窒息。就在我意志頹迷、生命之火將要燃滅之時，你，像一個女神，舉著愛的火把向我走來。黑暗一點一點被吞噬，愛漸漸阻擋肅殺。光明向四面八方散射。終于，湛藍的天又出現了。我睜開眼望向你，看見的依舊是一個燦爛的微笑，好甜，好甜，像棉花糖一直甜到我心里。于是，我又學會了用微笑驅散黑暗，用愛召喚光明。
時間是殘酷的，它使得那一頭黑發漸漸變白，但是愛是堅強的，它將沖破一切障礙，在時間中永恒。
我不知道怎樣表達，語言似乎太無力。假如能有一首愛的贊歌，我愿為你放聲歌唱，唱出愛的旋律，讓愛超越一切，在彼此心中永存。
歌唱作文 25
人的一生，在自己的淚水中開始，在別人的淚水中結束。但似乎從來沒有人感謝淚水，因為它總是被蒙上了一層軟弱的陰影。今天，讓我們走進淚水，為淚水歌唱。
假如把人生比作一本書，那么淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺戲，那么淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那么淚水就是沿途最美麗動人的風景……
也許，你會對我的話產生疑問——淚水有這么大的魅力嗎？有！因為淚水中洋溢著太多我們難以言喻的特殊情感，也包含了太多我們成長過程中的鮮為人知的小小細節……
淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現。
每當五星紅旗在體育賽場上冉冉升起，運動健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過程……這時的眼淚是光榮的，是由感動與自豪升華而成的，是世間最干凈的水，最香醇的美酒。
淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進步伐的寫真集。
多少次，年少輕狂的我們在失敗后，含著淚水一蹶不振，又有多少次，重新出發的我們熱淚盈眶，悔恨當初的狂妄自大。淚水是經功過失敗后的偉大洗禮，是跌倒后重新站起的不竭動力，更是對生命的一次巨大啟迪與非凡感受。
淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的.一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。
淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠可貴，快樂價更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！
歌唱作文 26
“我悄悄地走過老師的窗前，看到他那憔悴的臉……”每當這熟悉的旋律在耳畔響起，我都會想起那個藏在我內心深處的一個人。那個人不但教會我許多知識，也使我深深懂得了什么是愛。這個人就是我的啟蒙老師——周麗敏老師。
在我二年級時，周老師就帶我們班一直到四年級，雖然時間并不長，但是老師卻把全部心血都投了進去。
老師很關心我們。三年級的一天，爸爸媽媽因為有事，不能來接我，所以我只好自己放學回家。誰知天公不作美，這時偏偏下起了滂沱大雨，走也走不了了，只好在學校躲雨。看到同學們一個個地被家長接走時，自己心里很不是滋味，不爭氣地眼淚“嗒吧”“嗒吧”地落下。這時突然聽到有一個熟悉的聲音叫我，我以為是媽媽，高興地回頭看，原來是周老師，我不禁失落起來。周老師微笑地看著我，說：“怎么了，媽媽有事沒來接啊？我點點頭。老師：“好了，多大了還哭，老師正好有一把傘，你打著先回家，好不好？”我睜大了眼睛看著老師，問：“那您呢？”“傻孩子，快走吧！”聽了老師的話，我拿著傘，高高興興地回家了。
第二天上課時，周老師噴嚏不斷：不用想，肯定是老師受涼了。想到這兒，我就愧疚不已。可是老師卻示意我不要說出來。
啊，老師，您為了我生了病，不惜被雨淋，我又是多么的不懂事啊！
像這樣的.事情，在班里還有許多許多。
周老師不僅是我們的老師，更是我們的朋友。我們有什么不懂的都會跑去問老師，老師也總是不耐煩地給我們講解。
雖然，我已離開了那所學校，也離開了周老師。但是，周老師在我心中閃耀著神圣的光芒。
歌唱作文 27
我沒學過音樂，也未曾唱過一首好聽的歌。但我要歌唱，我要從內心里歌唱一個人。我唱不出來，但我要用自己內心的音符，拼奏出一首美妙的樂曲，如朗朗一樣，用音樂來表達出自己內心的感受。
作為21世紀的音樂手，他有著不平凡的一生。我要歌唱，唱出他那美妙的音符。
5月1日晚，我們一家人坐在電視旁看世博會開幕式，這是我第一次看到了著名的朗朗——一個帥氣的小伙子。在漆黑的演出會上，一盞燈光照亮了一架華麗的鋼琴，他坐在那里，閉著眼微笑著，仿佛接受陽光的恩賜，沐浴著他那還未恢復的創傷。響了！響了！那聲音猶如浩浩蕩蕩的潮水，卷著怒吼的狂風，呼嘯而來，給人以震憾的力量。
那聲音是多么震動人心，我要留住這一瞬間。我要用我心中的鋼琴，彈奏出他輝煌的一生。
我該怎樣來述說朗朗呢？
如同一個嬰兒，看到朝陽下的一只百靈鳥，夏季田園中的交響樂隊，他想找不到合適的語言。
我要歌唱，歌唱朗朗他那不平凡的一生。兒時的他是一個智慧通達，具有音樂天賦的孩子。由于他父親很看重他的音樂，不讓他出去和別的孩子一起玩。因此，他便缺少了別的孩子所沒有的陽光，如同關在不見天日的地下室里的小鳥，本該飛向喧騰熱鬧的.大千世界，誰知卻處在囚牢般的黑屋里。但他很懂事，并沒有因此而難過，而是以彈奏音樂來表達自己內心的感受。日復一日，年復一年，十幾個春秋過去了，當年的他已經變成了具有大師水平的音樂家，成為一個名符其實的音樂巨人。
我要歌唱，歌唱朗朗那美妙的音樂，歌唱他那苦難中的童年，歌唱他那堅強不屈的性格……
歌唱作文 28
這個世界美好的事物太多，我想歌唱的事物也太多了，像樹木，像花草，它們為我們提供氧氣，值得我們歌唱。像老師，他們不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，值得我們歌唱。這世間值得我們歌唱的事物太多了，舉不勝舉，但我最想歌唱的就是我的父親。
俗話說：“母愛如水，父愛如山。”媽媽給予我的愛是溫柔的愛，如微風輕輕吹過柳條般那么輕撫的愛，而父親給予我的愛，則是令我一生也難以忘記懷的愛——威嚴的愛。
我很“討厭”我的爸爸，總覺得他摳門，心狠，刀子嘴，沒有豆腐心。我還清楚地記得去年上小學的時候，我因為有一次沒有完成老師布置的'作業，中午放學的時候他就讓我自己背個十來斤重的書包在前面屁顛顛的跑著，天上的太陽那么毒辣，曬得我臉上出油，身上出汗。而他自己則在后面騎車子追我，追上我就踢我。我現在長不高，可能就是那時因為書包壓的，壓得不長了。
他的脾氣還很怪，要是好的時候挺好，一提煩心事，馬上就來氣，經常對我進行“嚴刑拷打”。但我知道他所做的一切事全部都是為我好，希望我將來能有出息。畢竟望子成龍嘛！這不，最近兩年來，在他的嚴格要求下，我在小學時養成的毛病都已經改了很多。
還有一件事最令我感動。
那是在8月的一天夜里十二點多，我因為發熱突然呼吸急促，面部通紅，媽媽立刻斷定我發燒了。爸爸立刻抱我去診所，結果診所早關門了，而醫生就住在樓上，爸爸立刻大聲喊叫，終于把醫生叫出來了，為了治病，爸爸的喉嚨卻叫啞了。
現在，我要把我滿心的感激表達出來，我不再是我想歌唱，而是我要歌唱，歌唱我偉大的父親。
歌唱作文 29
溶溶月，淡淡風，映照著歷史，反襯著歷史浩渺星空中的點點辰星。
蘇武
你手執漢結，那樣挺著胸，固執而執著的望著千里之外的長安。面對單于的邀請，你不曾動心；面對榮華與富貴你不曾動心；面對佳麗美人你更沒有動心。那樣恪守著自己的信仰，忍受饑餓與寒冷的煎熬，做天山上最圣潔的雪蓮，綻放出清麗的光芒，構建出漢與番的橋梁，你像一座豐碑，那樣的向世人詮釋著執著。
項羽
一個時代的梟雄，成就了一段千古絕唱的歷史。你自刎烏江放棄了乘船逃跑，放棄了茍且偷生。你用你的血向世人見證著一個霸者的不屈，一個勇者的堅忍，一個仁者的寬容。無怪于李清照說“生當作人杰，死亦為鬼雄”“鬼雄”一個稱于你而言當之無愧。烏江邊上你雄姿英發面對歷史洪流，你挺身而出，相信人們忘卻的是你四面楚歌的窘迫。銘記的是你的豪情與壯志。那一份壯志凌云誰能與你相較。
曹操
“挾天子以令諸侯”是你被迫無奈，要知道亂世終究要統一，代價是小部分人的犧牲和小國的滅亡，是你，站了出來為世人甘愿背負罵名。他們說你背信棄義，可是否記得關羽的華容道放行。你把屬于自己的道義、痛苦和仇恨都化作對世人的.寬容。那種仁慈，是那些只想得到世人眼中“英勇無畏”的豐碑的英雄們無法理解的。世界上最崇高的犧牲不是生命，而是為了天下人的幸福，甘愿背負罵名，甘愿被天下人唾棄，卻依然不爭不辨，這才是真正的英雄，是那些人們心中“大無畏”的英雄們無法媲及的。
溶溶月，淡淡風，照亮了，吹淡了，他們用自己的道義，站在歷史的五線譜前，譜寫歷史最震撼人心的歌謠。
歌唱作文 30
每當太陽西下，我站在陽臺上，總能看見對面屋頂上有三只可愛的鴿子。它們長得幾乎一模一樣，雪白的羽毛，一塵不染，身姿輕盈優美；眼睛小而亮，就像兩顆黑葡萄。
我看著晚霞的紅光，它們更像是三位月宮偷下人間的白衣小天使。它們那小巧玲瓏的身影，一股喜愛之情不由自主地從我心底油然升起……
我觀察著三位“小天使”，它們在陪伴著我……
太陽西下時，鴿子飛向蒼茫的天空，它們在追尋昔日的陽光，在追尋早晨的.太陽；鴿子飛向果園，在追尋棗園梨花的清香，在追尋酸甜可口的果實；鴿子飛向田野，在追尋農民伯伯的勞動汗水中的成果，在追尋秋天人們豐收喜悅的笑容。它們在高樓大廈的電線上，它們在破舊的茅屋頂上；它們在溫熱的土坑邊，它們在學生的頭頂上……它們給人間播下了快樂的歌聲，它們給萬物播下了希望的歌聲，它們給大地的生靈播下了陽光的歌聲……
鴿子給大地上的平凡的人們，留下了一片喜愛溫馨的感情，留下了真誠善良的燦爛笑容，留下了無限美妙動聽的歌聲。
一天過去了，我做了一場夢。哇！這是哪里呀，是一片森林，是一個遠古時期的森林，這是什么地帶？人類怎會穿這種衣服，在這里的人衣服是動物的皮，沒穿鞋子，他們和我比起來，差得很遠。
我來到一個不知名的地方，那里有很多鴿子。突然一個獵人手拿一把箭向鴿子飛去，只聽“啪”的一聲。從夢中醒來，起床時鬧鐘被我碰倒了。我來到陽臺上時，看那些鴿子還在屋頂上……
和平使者，美麗天使，人類的朋友，你在歌唱……
歌唱作文 31
事隔多年，爺爺再次拿起他塵封已久的二胡，搬起板凳坐在窗邊。在這個安靜的午后里，抬手拉起悠揚的調子。
爺爺是個愛音樂的人，總在我面前毫不掩飾的談說他在音樂方面的造詣。可不知為什么他每次拉起二胡總是那首漁舟唱晚，一拉就是一兩個小時。頭和身子隨著輕快的節奏微微搖擺，拉弦的手一刻都不閑著，似乎很沉醉。
久而久之，我也聽煩了，跟爺爺說：“爺爺你該不會就學過這一首曲子吧！每天彈這個。”爺爺搖了搖頭，笑著解釋說：“怎么可能呢！你爺爺我會的可多啦，但最好的就這一曲。我年輕的時候，可是就憑著這首曲子被人家看重的。”他頓了頓，放下手中的二胡，繼續淡淡道：“可惜后來手受傷了，不然早就和現在不一樣了，唉！”
他起身回到臥室休息，整個下午再也沒有碰過那把二胡。
日子一天天過去了，我再也不是那個可以天天溺著爺爺的孩童，而爺爺也不再是一個身體硬朗的老人。漸漸地，我再也沒有機會聽爺爺的二胡聲，爺爺也放棄了它。唯一留下的影子，只有午后安樂椅上斷斷續續出現的音響傳出的'歌聲。
某日休息天，我求著爺爺，再給我拉一次二胡，最好是拉我已經聽膩了的那首漁舟唱晚。爺爺答應著，順手拿起二胡擦抹上面的灰塵，試了試音弦后，緩緩拉起。二胡的聲音是熟悉而悲凄的，讓我回到了從前，回到爺爺曾經意氣風發的日子，他的身影伴著明快的曲調，那樣悠然自得。我的眼睛濕潤了，看著被陽光籠罩的爺爺仿佛年輕了幾歲。一曲畢，我立即鼓起了掌，爺爺高興的笑了。
巧的是，晚時我家樓上練琴的姑娘也彈起了這一曲，我邊聽邊想象，無名湖上一葉輕舟，有兩個樂師。一個拉二胡，一個彈箏，在傍晚時分，同時奏起漁舟唱晚，樂聲緩緩傳向遠方。
歌唱作文 32
在我們的校園里隨時都能聽到歌聲，或許是學校放的；或許是音樂課上聽的；或許是同學們唱的……
令我印象最深的是《寄語》。記得那次學校要舉行唱這首歌的比賽。當時我們不熟悉這首歌曲，所以我們就抽出時間來練，甚至抽出課來練這首歌。我們不僅要會唱還要做手語。為了能取得一個好成績我們付出了太多，太多。每天下午臨放學我們都學著唱。
臨近比賽了，我的心里既緊張又激動。我們更加認真地練習。比賽的腳步漸漸近了。我們對這首歌也越來越熟悉了。比賽的日子終于來臨了，我們盡最大的`努力去把這首歌唱好，雖然這次的成績并不理想。但是我們努力了，努力了就不后悔。我想起了一句話：“也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢；也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風景；也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明……可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽到生命的回聲，但熱愛生命的我，一定會贏。”
這首歌不僅教會了我只有拼搏才會贏，還教會了我很多道理。“人在年少時，一定要勵志”讓我明白了要立下自己奮斗的目標，在年少時要努力學習。從“莫好高騖遠，穩健才扎實”中明白了謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
《寄語》告訴我們很多正能量。“做事講誠信，做人講良知”告訴我們要做一個誠實守信的人。但是現在的一些黑心商家紛紛做起了掛羊頭賣狗肉的生意，中國的食品藥品事件頻發，甚至有些所謂的“名醫”為了賺錢給人們亂開藥，導致藥物中毒。這些人為了錢，出賣了良知，出賣了誠信。但愿所有的中國人都唱一唱《寄語》，都做誠實守信的人。
這首歌教會了我很多道理，它會時刻激勵著我，讓我做一個有正能量的人，讓我做一個大寫的人。
歌唱作文 33
“浮云游子意，落日故人情。”——《送友人》
“歷史總是有很多驚人的相似”，我無法否定這句話。多少年來流傳下來的俗語果斷的驗證著歷史的反復。自從文字被發明的那一刻起，多少離別之意被書寫下來。而今，我們又在上演著一幕幕的離別，留下來的人與前行的人用文字表達著自己的不舍，用歌唱出比潭還深的情感。
有的人留下來了，他像扎根的樹，只能目睹他人的前行。李白將愁心寄月，“隨君直到夜郎西”，是啊，我無法送你到千山萬水，明月的光亮光亮永遠看著你，就讓我的祝福伴著你；岑參卻只有把思念與祝福放在酒中，只因他“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”；王勃告訴朋友：“海內存知己，天崖若比鄰。”王維卻道：“勸君更飲一杯酒，西出陽關無故人”……
他們都留下了，朋友卻已離開，他們或婉轉或豪邁的表述著思念，可“物是人非事事休”“故國不堪回首明月中”的他們，也只身留下了，但那逝去的是故國，送別的是生命啊！他們吟唱時是否會哽咽？
有的`人選擇前行，他們像水一樣，從故人故鄉的時間中流走，留下他們的懷念。“故國東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”游子的淚讓人心底觸動，比血還濃烈的故園情，有情有義的故鄉水也不忍動情“萬里送行舟”。李白又成了前行的流水，嘆命運多纖，卻有一片柔軟的家園讓他安心；“何當共剪西窗竹，卻話巴山夜雨時”，那對親友的思念道不盡……
回顧千年以前，我們是否會有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之感？我們與歷史上千千萬萬的過客都不斷的留下，又流走。我想，唯一能留下的也只有數千年來情真意切的詩文與纏綿的深情吧！
你聽，他又在吟唱了……
歌唱作文 34
今天，我們全體五年級的學生舉行了一次難忘的歌唱比賽。
比賽在學校報告廳舉行，輪到我們班上場了，大家都十分緊張，心中忐忑不安，正是由于不夠自信，導致我們集體跑調了。回想起來真是又慚愧又后悔，比賽結果就可想而知了。唱第一段時，我們發揮得還比較好，可是第二段節奏突然變快了，這下我們全體都亂了陣腳，接下來做什么都慌里慌張的，有些人該做的動作也忘記了，傻乎乎地站著，最后敬禮也不整齊了，仿佛從來沒練過似的`。當時我臉上就已經覺得火辣辣的了，仿佛看見了老師們失望的表情，就這樣，一次好好的比賽被我們演砸了。
我們原本可以發揮得更好，甚至拿第一都沒有問題，因為我們在比賽前剛剛彩排過啊。拿到這個比賽結果，我們全班同學都覺得愧對音樂老師和班主任，枉費了老師們陪著我們在報告廳演練了好幾次。沒有給我們班爭光，更是砸了音樂老師的招牌，她可是我們學校最專業的音樂教師了。原本好好的歌曲被我們唱得一會快，一會慢，有時竟然還不整齊。看來就像我們班主任說的“表演時的心里素質和臨場發揮能力也需要多磨練啊”。
老師說過，學會反思才能不斷進步。雖然這是一次不成功的比賽，但我們知道了團結的重要性，自信的重要性。賽前我們還是沒有做到胸有成竹，同時缺乏自信，比賽時又緊張得忘記詞和動作，這些原本可以避免的，相信通過磨練很快可以趕上其他班級。雖然如此，我們祝福祖國、為新中國70周歲生日歡呼的初心不變，我們仍舊要大聲歡呼“祖國媽媽，生日快樂！”
歌唱作文 35
我人生的第一個“女神”，出現在我上小學四年級時的那個夏天。
那是一節音樂課，講臺上站著一位據說是來我們學校實習的老師。她是那么的美，美得令人窒息。我至今記得，她穿著布滿天空藍小碎花的浪花白連衣裙，系著碧玉黑的腰帶，亭亭玉立地站在講臺上，說：“我姓葉……”當她帶著我們在教室學唱歌時，那動聽淳美的聲音，讓我們一下子就喜歡上了她。
葉老師個子高高的，只穿連衣裙。時而披散著及腰的長發，時而又扎成一根辮子。最特別之處是她的眉心處有一小塊朱砂色的胎記。她的一顰一笑都顯得既莊重又嫵媚。她站在講臺上的時候也總是笑吟吟的。
她在教完教材里的歌后，也會教我們一些她小時候學的兒歌。我記得印象最深的一首歌是《只要媽媽露笑臉》，“只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉……”她要求我們唱這首歌的時候，要面帶微笑，于是我就特別賣力地笑著。或許是我笑得太過顯眼，老師都忍不住叫停了：“停，這位小朋友，你笑得很可愛，但是你再笑下去，你的下巴就要脫臼了。”全班一陣哄笑。我沒覺得她是在批評我，她那語氣中略帶不見外的.調侃，讓我倍感親切。
她教了我們半個學期后就走了，因為實習期到了。不過所幸的是，她又回來了——她成了我們學校一名正式老師。
當時，班里的正科老師都非常嚴格，還有點兇巴巴的。葉老師卻總是笑著的。她看我們時笑吟吟的眼神，便讓我們瞬間感覺自己散發著光芒。
畢業后，我便沒怎么見過她了，也不知怎的，似乎總是在錯過。
總之，當那個十來歲的小女孩坐在座位上，仰著頭看她的“女神”唱歌時，生活向她開啟了一個神秘的所在：所有慘敗孤獨都被遺忘，所有的平庸皆可忽略。
我的“女神”——謝謝你……
曾在我的童年歌唱。
歌唱作文 36
人的一生好比一列火車，不僅在于目的地，還要懂得欣賞沿途的風景，生命的點點滴滴，都是美麗的，那就讓我們擦拭
明亮的雙眸去發現，用我們熾熱的心去歌唱吧！
我放開喉嚨去歌唱春天，在這活力迸射的季節里，那一朵朵鮮花嬌艷的綻放在春風里，招來一群群蝴蝶翩翩起舞，小草經過一個冬天的醞釀，破土而出，欣喜的抬頭四下張望，小溪踏著歌聲一路奔來，柳樹婀娜著身姿，矯情得揮舞著手臂，那混著泥土味兒的芳香深深地把我迷醉，那燕子呢喃的歌聲久久縈繞在耳畔，讓我心神陶醉。
我要放開喉嚨去歌唱母愛，因為你是人類最無私的，最永恒的愛，因為有你，我們才會享受到太陽照進內心的溫暖，因為有你，我們才會懂得春雨對花草的呵護。從我降落到這個世界上開始，母愛一直陪伴著我，聽不膩你上百次的叮嚀，看不厭你慈祥的面龐，無論何時你總是用你博大的愛包容我，為我撐起一片無風無雨的`藍天。
我盡情的去歌唱，歌唱純情的友誼，歌唱無私奉獻的老師，歌唱我們幸福生活中得一切一切美好的東西。
走在充滿陽光的道路上，一路前行，身邊飄散著愛的氣息，用心去閱讀吧，閱讀是智慧的源泉，用心去想象吧，想象是創造的源泉，用心去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉，用心去歌唱吧，歌唱是幸福的源泉！
歌唱作文 37
當南方的第一股暖氣吹襲大地，當冰雪流出水之精華匯入小溪，當驕陽帶來第一縷溫暖的光明，雨踏著春天的腳步，打著節拍唱著歌，向四月的大地揮灑萌綠。
春雨的歌聲喚醒的大地，大地為了回報春雨的恩惠，拼命的煥發地中的小東西。小草最先響應者春雨的號召，搖擺著身子跳著舞，為春雨的歌聲增添樂趣。
春雨敲打著樹枝，唱出關切問候的話語。樹梢的嫩綠帶著酸辛的淚水，在輕風中瘋狂展示自己的生命力。春雨笑了笑，毅然鉆入大地，以自身滋潤之力修補著忍受一季凍土的根絲，令大樹煥發出勃勃生機。春雨的歌聲消失了，但是大樹的枝條在風中簌簌的歌唱，深沉而熱烈，幾年這春雨那令人難以忘懷的旋律。
春雨落入小溪，與小溪中的水精靈相互嬉戲，跳著歡快的華爾茲。是啊，春雨與小溪本就是親戚，相隔一年不見，怎能不激動懷念？唯有那支舞蹈，那支淅淅瀝瀝的鋼琴曲，才能抒發自己再次相見的情結。
春雨呼喚著在家中畏縮的孩童，引領他們向更美麗更遠的地方走去。春雨帶著他們問候了池塘中的小魚，問候了地穴中的螞蟻。他們在一起愉快的玩耍，春雨親吻著孩子的臉龐，牽著孩子的.手，美麗的畫面在心中銘記。
當春雨戀戀不舍的離開，歌聲飄蕩，風箏在空中自由的飛翔，我們的青春也在風中飛揚。
啊，春雨，我愛你，是你滋潤了大地，是你給我增添生命的樂趣，這一年我不會辜負自己的芳華，來年定會讓你看到更好的自己。
歌唱作文 38
樹在寧靜院落的一隅默立著，它伸展起寬大的手，捕著飄揚的浮云與流淌著的光與空氣，仰望著天際。
我望著樹，那是一棵芒果樹。所有的樹都像它一樣，站在一個地方，擁有一片褊狹的天地，靜靜地度過自己的生命輪回，從不吁嘆，從不上岸。風吹來了，搖著手哼唱起自己才聽得懂的一首無人知曉的歌。
樹的枝條十分柔軟，葉子如同一片扁舟，深綠而帶草木的清香，樹皮上布滿了交織的褶。我思忖著，世間眾多的樹木之中，每種樹木都不盡相同。
樹的花期，在，街巷里還充溢著繁花盛開似的生命的氣味，暑氣卻早已漸漸地傳散開了。在一個雨后，我驚詫著枝頭冒出的那連成一片、如同攢聚的小鈴似的黃花，淡黃色的花束布滿了樹冠，一陣粘稠的、怡人的、帶著濕濕的水氣的.清芳傳到我的鼻尖下。這雖是一次普通的花開，但那蜜似的香氣卻使我頓悟：著對樹來說，卻是不凡的一次。
每棵樹都有自己絢爛的時候，即便是在茫茫樹海中最不起眼的那一棵，都會綻放出自己的花朵，這才是樹與別的樹不同的原因。
樹的個性，是為自己過上對于自己最重要的那一瞬。即使再默默無聞，也須活出自我！
樹的歌，在歌唱什么？細細品味，不僅歌唱它自己，也在歌詠我們的人生。
生命如樹，品樹，品出自己的人生。
歌唱作文 39
我從未仔細聆聽過大自然的聲音，直到早晨那場雨。
剛出家門，天空就變了臉，剛才還是滿臉笑容，現在又哭喪著臉。黃沙、風暴像一個不請自來的客人，大樹被吹得左右晃，一前一后向為我們鞠躬。忽然，天空傳來了雷鳴聲與閃電，隨之而來的是猶如細沙的小雨，“莎啦啦，莎啦啦。”聽，大自然在唱歌。
漸漸地，雨越下越密。打在地上、樹上、屋子上和我們的身上。時輕時重，時快時慢。活像一支樂隊在快樂地演奏，演奏著一曲曲快樂的小曲，“啪啪，啪……”我們也隨之擺動起來。
爸爸拉著我飛快地跑回家。我還想看看外面的世界在雨中是怎樣的，就趴在陽臺上仔細觀窗起來。天空像個調皮的孩子，哭鬧不停。豆大的雨珠落在窗戶上，發出“噼噼啪啪”地響聲。窗外的天又被云霧包圍了，天上滿是烏云，白茫茫的一片。
不看雨，只聽雨聲會怎么樣？我躺在床上，耳邊又響起“噼啪”的聲音。但我從里邊聽出了整齊劃一的.步伐聲，風卷著雨像鞭子抽打著玻璃窗一樣，聲音極其清脆。我仿佛置身于波濤洶涌的大海之中，在小船里顛簸著感受風雨的洗禮。
過了不知多久，太陽離開了烏云，重新出來放射光輝普照大地。露珠寶寶在葉子上玩滑滑梯，含苞待放的花兒綻開了笑臉，一縷清香飄了過來，雨水滋潤后的大樹也變得更加挺拔……
微風在樹間穿梭，小蟲在風中呢喃，鳥兒在風中交談……
聽，這一切都是大自然在歌唱。
歌唱作文 40
以前的我，大大咧咧，馬馬虎虎，是個粗心的小丫頭，可唱歌改變了我。原本，我唱歌老跑調，可現在不會了。
有一回，是星期六，我做完作業，閑著沒事，就看起了電視。剛一打開電視，我就被里面所表演的節目而吸引了。那時正在放“我愛記歌詞”哇，那一位位帥哥美女，正在一展歌喉呢，他們有著動人的嗓音，一唱起來就令人陶醉，為之神魂顛倒！
看到這，我也忍不住音樂的'誘惑，跟著他們一起唱起來。正在這時我的堂妹——張慧，走了過來她抓了抓頭皮，哈哈大笑，在取笑我。因為張慧她是一位音樂課代表，她有著洪亮的大嗓門，唱起歌來甜美動聽，有著大家風范，她對音樂的研究當然有勝于我。她平時最討厭唱歌跑調的人，而我呢，丟臉啊！瞧，張慧又擺大架子了。她朝我走來，對我說：“像你這樣唱，怎么行？唱歌老跑調，五音不全，我雖然學習不如你，但音樂是我略勝一籌，這一句應該這樣唱：苦澀的沙吹痛臉龐的感覺……”她就這樣走了。
被她這么一說，我真得要被她氣得要爆。我忍無可忍了，很哼，不跟你一般見識。
從此，我不敢在大庭廣眾下唱歌了。一到音樂課，總是唱得很輕很輕，輕得連自己也沒聽見。
課后我一直練習唱歌。終于功夫不負有心人，有一回，閑著沒事，情不自禁地唱起了歌。張慧聽了后拍了拍我的肩膀：“唱得還好嘛，有進步。”被她這么一說，我又開心得要死。
從那以后，我對唱歌又有了信心。
歌唱作文 41
陽光似我們的燦爛的面容，小鳥的歌聲似我們歡樂的心情。在這陽光燦爛的日子里迎來了祖國的60歲的生日，歌聲嘹亮！
今天我校舉行了歌唱比賽，低年級的小朋友用他們甜美童聲打動了裁判的心聲，那甜美的聲音使我們比賽的添加了一道美麗的.弧線，也是我們比賽的攔路虎，使我們的心中有了一線的緊張。
快到我們了四（1）班。四（2）班。四（3）班。五（1）班......六（1）班。六（2）班。“啊！到我們了我的心‘砰砰’的跳。”想著“一班唱的那么好我們怎么會得第一？我們平常練得都快了等下會不會快？＂心中有著一團又一團的迷。
隨著朗誦同學甜美的聲音不知不覺中就開始唱了“祖國的太陽暖暖的，祖國的星星亮亮的，祖國的泉水甜甜的......在這嘹亮的歌聲中我相信全班的同學的心情都是緊張的，第一首歌我們唱的很順利，但是第二首歌雖然動作和歌聲唱得好，但是又是節奏問題，嗨！第二首“在我和你之間”這首友誼的歌這首深情的歌，我們卻在它的腳下失敗了......
我們在這失敗的氣氛中我們的心情馬上就跌入了谷底，在宣布得一等獎的名單時我們班的每一個同學都認真的聽著，“獲得一等獎的班級有一（1）班......六（2）班，恭喜這些獲獎的班級！”在我們聽到我們獲得的一等獎時我們的心情又從谷底爬到了頂峰一樣的高心，全班都歡呼起來。
上午就在這嘹亮的歌聲中結束了，上午就在和陽光燦爛的歌聲中結束了。
歌唱作文 42
親愛的可，我一直在想，你擁有的是一雙怎樣靈動的手啊，可以在鍵盤上敲擊出那么美麗而疼痛的文字。是不是，說出來的話太蒼白，你選擇了用文字表達。似乎，偏執地愛著文字的孩子，總是容易憂傷，容易寂寞。你說你用文字書寫自己的'愛與憂傷。我羨慕你，可我總是沒有辦法將自己的感情用文字恰如其分地表達。然后看你的文字，帶著思想的翅膀飛地離我很遠很遠。
你說沒有人能夠了解你，你說你總是能夠懂得別人。是不是，因為與文字為伴的時間太久，讓你多多少少有些自閉呢。你說你的幸福總是離你很遠，可是那些近在咫尺的幸福，你是感覺不到，還是不屑與珍惜？那么多瑣碎的滿足，都可以成為我們幸福的理由啊。
那次，因為你眼中的幸福倉皇走失，你說，你的手指死掉了。怎么可以，那樣講。我心疼了，心疼你的手指，可以唱歌的手指。是不是你的手指也沾染上了你那敏銳的思想。
原來手指，也可以死而復生。
你繼續在你的文字里彌漫憂傷，你繼續在你的文字里寫滿寂寞。可是，一直把自己稱做孩子的你，怎么忘了，以后還有很長的路，很多的幸福等著。現在也是。
人魚用椎心的疼痛跳出最美麗的舞蹈時，她是幸福的。我們以青春的資本用指尖歌唱，會有疼痛，會有憂傷。忍耐過后，經歷過后，一定會留下幸福的聲音。一定。
歌唱作文 43
親愛的，我為你歌唱。
在那黑夜里聽著音樂，我總是習慣邊寫作業耳朵里邊塞滿汪峰的聲音。那個滄桑的男人，他略帶沙啞的`聲音一次又一次地令我淚流滿面。
在街角的咖啡廳，若我遇見了你，我會揮手叫你，然后寒暄，只是寒暄。我依然會不分場合地歌唱，就像我們第一次相見那般，即使我五音不全。
你是否還記得我們第一次見面的場景，很久了吧，連我自己也都忘了。
我曾試過抱著吉他坐在樹下唱歌給你聽，但我又覺得這實在是很怪，來不及告訴你，就從未被提起。
為你演奏的第一首曲子《送別》，友誼啊，你總是那么俘獲人心。
沒有人知道自己究竟想要些什么，是的，所有人，包括我。我們只是千篇一律的去生活，簡簡單單，平平淡淡，沒有一絲一毫的波瀾起伏。我厭倦了。或許我只想為你唱最后一首歌，最后一首，縱然我是那么不舍，那么迷戀。這樣已經足夠了。
再陪我笑一次;再陪我瘋一次;再陪我哭一次。就讓我一個人去旅行，像一張小小的郵票，那樣不引人注意。
“好久不見。”忘了是第幾次運用這樣的開場白，駕輕就熟到忘了 其中應有的意味。卡布奇諾，微苦。我們好像都忘了以前兩元一杯的珍珠奶茶是什么味道。那是上小學低年級，通常我們湊錢買一杯奶茶拿兩根吸管。我去回憶，可發現回憶也會刺痛人心。
我從未離開過，我一直都在。回頭看，朋友，我愿為你永遠歌唱。
歌唱作文 44
我的祖國有著古老的文明史，盤古開天辟地，體現了勞動人民的勤勞、勇敢。嫦娥奔月，體現了人們美好的夢想。四大發明，體現了科學技術的進步。唐朝成世，鄭和七下西洋的“絲綢之路”體現了國家的盛旺和對外的瀕繁交往。我們古老的中國是可愛的。
然而更可愛的是突飛猛進的發展，神舟“七號”的飛天，我國科學技術走在世界領先的地位，由“嫦娥”飛天的夢想變成了現實。奧運會的成功舉辦，獲得了世界對中國的關注，一度被人稱為“東亞病夫”的中國，今日奪得了奧運會上最多的金牌。聽爺爺說：舊社會的人們曾過著奴隸般的生活，失去人身自由，沒有土地，受著地主的折磨和壓迫。常常缺吃少穿，天災人禍接連不斷，還受到外國的侵略，解放前人們一直沒過過安寧的'日子，祖國落后，人民受氣，簡直過著苦不堪言的日子，現如今“雜加水稻之父”袁隆平的名字影響世界，我國農業又有了很大的提高。回想過去，我更加感到我的祖國可愛。
在改革開放30年，祖國的過去與未來截然不同，國強了，民富了。改革開放，人人過著美滿的生活，改革開放，城鄉內外發生了天翻地覆的變化。
在共產黨的領導下，中國將會走向更加富強、美好的時代。我為祖國的發展而驕傲，我為祖國在共產黨的領導下日益走向繁榮倡盛的時代而自豪。
我相信，在人民的努力下，我們的祖國會有更出色的成績，更巨大的提高，更天翻地覆的變化。
我要讓全天下的人都能聽到我的吶喊，我的歌唱，我要歌唱我的祖國。
歌唱作文 45
在喧囂和煩惱中待久了的你，是否想靜靜地聆聽一下大自然中的音樂家們悅耳的歌聲呢？下面，就跟我一起探尋這群音樂家的足跡吧。
順著那溪水的歌唱聲，小姑娘快樂奔跑時銀鈴般的笑聲，放眼望山，滿眼都是綠色閉上眼睛，你能聽到百靈在枝頭啼囀，風呼呼著匆匆趕路，無意間吵醒了樹葉弟弟，樹葉弟弟沙沙的抗議聲并沒有阻擋風的步伐，風反而越走越快，越走越快……
雷電大叔一聲怒吼，吵醒了雨寶寶。它不滿地撅著嘴巴，滴答，滴答，像極了肖邦的夜曲，其實，那是雨寶寶對雷電大叔的埋怨。
漸漸地，風，趕到了目的地，雨寶寶在太陽公公的教導下回去向雷電大叔道歉了，云朵姐姐們也綻開了笑靨，大地一片祥和。
瞧，淙淙流水與石頭并行，一起喊著嘩啦啦的口號，可開心了。一只雄鷹搏擊長空，聲聲鷹叫劃破長空，是它的勝利標志。“呱，呱，呱……”“知了，知了，知了……”原來，在荷葉上度假的.青蛙和樹上的知了吵起架來了，蜜蜂趕忙來勸架，你聽，它嗡嗡的說話聲多么溫柔。
花兒搖曳著身軀接受黃鸝那充滿羨慕的贊歌，蟋蟀哼著小曲外出覓食，他們可都是我們要找的音樂家們呢！
朝陽余暉，花開葉落，鳥語蟲鳴，蝶舞蜂歌，一串串快樂音符等你去發現，大自然的音樂家數也數不完，只要我們認真傾聽，用心靈去感受這些天籟之聲，你就能在塵囂中獲得那一份難得的寧靜和舒適。
歌唱作文 46
在一個風和日麗的日子里，動物們要舉行一場歌唱比賽。參加比賽的選手有獅子、小雞、烏鴉和水牛。
比賽開始了。首先出場的是獅子，它“嗷嗡——嗷嗡——”地唱著歌，大家都在目不轉睛地看著，因為它可是動物家族的“高音王”。聽完了“高音王”的歌聲，大家都用自己最熱烈的掌聲把獅子請下了臺。接著是清音高手——小雞上場了。小雞唱著清翠的歌：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，大多數的動物都爭著給小雞伴舞。動物們和小雞唱啊，跳啊，不亦樂乎。大伙都要給小雞投上一票。過了一會兒，一陣風吹來，樹葉“沙沙”作響。烏鴉想讓鳥類知道，它們烏鴉也能成為“歌王”，就用全身的力氣唱歌，它剛“哇哇哇，哇哇哇”一唱，所有的珍禽異獸都要烏鴉下臺，烏鴉只好低著頭走下了臺。水牛可是有名的.“長音王”，所有的動物都因為它的歌聲好聽而敬佩它，水牛“哞——哞——哞——”地唱著優美動聽的歌。唱完歌，水牛語重心長的說:“我經常去小溪邊，河水‘嘩啦啦，嘩啦啦’流淌的聲音讓我寫出了這支歌，謝謝大家。”大家使勁的鼓掌且更敬佩水牛了。
評選結果在人們的期待中終于揭曉了，水牛勇奪冠軍，獅子屈居亞軍，小雞喜獲季軍，烏鴉位居第四。
整個比賽結束了，大家都帶著愉快的心情談論著比賽過程中有趣的事情。
歌唱作文 47
我喜歡唱歌，有一次“合唱”讓我終生難忘。
那年放假，我去鄉下外婆家玩。一天，我坐在后院的柚子樹下乘涼，忽然聽見悅耳的歌聲。我便循著歌聲走去，想看看唱出如此美妙歌聲的，是哪位歌唱家。我像是被一股神秘的力量牽引著一般，走進了一片小樹林。
我四處觀望，想找出那位歌唱家。終于，我找到了那位站在樹上的歌唱家——那是一只玲瓏的小鳥，張開尖尖的小嘴在那枝頭上唱著，撐著。我便佇立不動，細細聆聽著這超越世上一切的歌聲，不禁心馳神往。就在我細聽著這歌聲的時候，另一位住在那樹上的'歌唱家也按捺不住，唱了起來——那是一位身著褐色西服的歌唱家，唱著它的歌：“知了！知了！”這歌聲在前一位歌唱家溫柔的曲調中加進了些許輕松愉快。
慢慢地，響起一群歌唱家的合唱，正納罕那是誰，抬頭向上王——哦，原來那是樹啊。這幾位歌唱家一齊唱，我心馳神往。我情不自禁也開始輕輕跟唱起來……當我唱的時候，我自己都震驚了，我從沒唱出過像今天這樣好聽的聲音，這也許是因為，大自然消融了我一切的顧慮和緊張吧。
大自然啊，這奇妙的指揮者，指揮我們唱出了一曲又一曲，不知為何，我的心中又多了一份感動，也許是在感激大自然的饋贈吧！
漸漸地，大樹停止了歌唱，蟬也悄悄地退出，鳥兒隱沒了身影，我也慢慢閉上了嘴，竹林靜悄悄的。我帶著心中的感動，離開了竹林。
歌唱作文 48
你僅僅是一棵不起眼的小草，在那高大挺拔的大樹底下，你是那么的渺小；在驕艷美麗的鮮花旁，你是那么的平凡；在遼闊草原上，你是那么的默默無聞。
小草，我為你歌唱，我敬佩你那頑強的意志和生命力。驟雨來臨的時候，你低著頭，但絕不會屈服這傾盆的大雨，勇敢地迎接暴雨的洗禮；狂風呼嘯的時候，你彎著腰，但不會任由狂風擺布，深深扎根在泥土里。烈日炙烤時，你不會有任何抱怨，默默地接受著太陽的淬煉；白雪覆蓋時，你不屈不撓，以你獨有的姿態享受著霜雪的.滋潤。風來雨來、霜來雪來，不畏酷暑、不畏嚴寒，就這樣，你頑強地度過了一個又一個的春夏秋冬。“野火燒不盡，春風吹又生”說的就是你，你的生命力特別強，凡有泥土的地方就會有你的身影，哪怕是火把你燒成了灰燼，你也會東山再起，還會生機勃勃。
一棵小草，兩棵小草，三棵小草……無數棵小草成為了一望無際的大草原，到處都是充滿生機的蒼翠綠色。一棵又一棵，渺小、平凡而又倔強的小草們匯聚在一起，為我們呈現了“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”大自然的壯麗美景。
小草，我為你歌唱！你能看見淡淡隱去的月亮，你能看見天空中的微黃，你看見了朝陽，你穩穩地扎根在泥里，無時無刻默默地守護著大地。
歌唱作文 49
“百靈鳥從藍天飛過，我愛你，中國！我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果……”祖國，偉大的母親，我想為您歌唱。
祖國，我想為您歌唱。看那青山綠水，一望無垠的田野里高粱笑彎了腰，柿子像燈籠般掛在枝頭，稻米已經歸了倉，棉花在風中輕輕搖曳，和天上的白云交相輝映。
祖國，我想為您歌唱。大雁排成整齊的隊形，從塞北飛往江南，我仿佛看到了青海湖更加美麗清澈，青稞酒和酥油茶撫慰了高原的風；看到了呼倫貝爾大草原正展示“風吹草低見牛羊”的壯闊；我感受到了“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”的不舍；看到了海邊漁民笑容滿面，把魚兒、螃蟹收進網；新疆的葡萄、云南的甘蔗帶著甜蜜，踏上了開往祖國各地的列車。
祖國，我想為您歌唱。您有輝煌的歷史，燦爛的文化。經濟的騰飛，科技的日新月異，這就是我們的祖國，日益強大的祖國。
天南地北，各族人民，不同的語言，不同的`衣著，我們都有樸實幸福的笑臉，都懂得這幸福生活來之不易。我愛您中國，我愛您青松氣質，紅梅品格。您曾經歷經磨難，積貧積弱，但您從未退縮，在危難面前，勇敢無畏的中華兒女總能挺身而出，譜寫出一首首正氣的贊歌。革命先輩們用鮮血甚至生命報效祖國，也警示著世世代代的中國人——是熱血奮斗換來了今天和平幸福的生活。
我愛您，中國！我要為您唱一首最美的贊歌！
歌唱作文 50
仰首是春。俯首是秋，命運的車輪在轉動。轉眼間，我已走過了十三個春天，但是，如果沒有你，恐怕整個中國都不會挺過這個春天，你就是醫生，是護士，是神在人間的化身，作為一名初中生，我能做到的恐怕就只能為你歌唱了。
你現在在的地方冷嗎？在我寫這篇文章的時候，這里很冷，冷得讓我寫字的手不再靈活。如果你的戰場也是這樣，我只請你用對病人十分之一的愛來對待自己。因為你們工作起來太拼了，讓人感覺你隨時都會倒下。你臉上口罩的勒痕好了嗎？如果太難受，就別太拼，等到你們拯救了世界，還要回來聽我為你歌唱呢！你在醫院里穿著防護服在地上睡覺，你把頭發剪下。你所做的一切都是為了病人。那么今天，就讓我為你歌唱！
窗外的雨一滴滴降落，氣勢沒有絲毫要停的樣子，卻都在大地的阻攔下無法再往下滲透一絲一毫。你就像大地，無論病毒多么可怕，你總是擋在我們面前，默默承擔了所有，轉過身面對我們時，卻只有笑容和眼中藏不住的`疲倦。
大雨過后，從會有太陽，把地上的積雨曬干，只會留給人們一條干爽的大路。你又像太陽，在病毒席卷地球后，用自己的力量慢慢愈合這場戰斗的瘡傷。
納爾遜曼德拉說過：生命之中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起。我欣賞著這種有彈性的生命狀態，快樂地經歷風雨，笑納人生。你的微笑會永遠印在人們心中，讓我為你歌唱。
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