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笑的作文600字三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的笑的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
笑的作文600字 篇1
我的媽媽總是特別的忙，每天很早就出門了，有時(shí)很晚才回到家，總覺(jué)得很少有空閑的時(shí)間。
看到媽媽每天忙碌的樣子，總想替媽媽做一點(diǎn)什么事，但又想不起來(lái)做什么。晚上，媽媽下班回家后，就躺在沙發(fā)上。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來(lái)一盆熱水，我在健康報(bào)上看到，用溫?zé)崴菽_能解除疲勞，對(duì)人身體有一定的好處。我放在媽媽的面前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗洗腳吧！”媽媽驚訝地望著我，連連點(diǎn)頭說(shuō)好。我?guī)蛬寢屆撓乱m子，把腳放進(jìn)臉盆里，細(xì)心地為媽媽洗起來(lái)，嘴上還不停地問(wèn)媽媽：“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎？”媽媽一一回答了我的問(wèn)題。
突然，我在腳底下摸到了一個(gè)硬邦邦的東西，我問(wèn)媽媽：“這個(gè)硬邦邦的是什么東西啊？”媽媽笑了笑說(shuō)：“這是媽媽每天跑來(lái)跑去留下來(lái)的。”“疼嗎？”我心痛地問(wèn)媽媽。“不疼，孩子，用水泡一下就好了。”媽媽微笑著說(shuō)。看著媽媽的微笑，摸著那硬邦邦的東西，我就感覺(jué)有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流下來(lái)。我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱里，緊緊地抱住媽媽，我一想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。
這時(shí)，我感覺(jué)到有一滴淚水滴在了我的脖子上，媽媽哭了，但嘴角還仍然浮現(xiàn)出一絲微笑。我問(wèn)媽媽：“媽媽你怎么哭了？”媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽很高興，看見(jiàn)你長(zhǎng)大了，懂得體貼媽媽了，媽媽太高興了。”我?guī)蛬寢尣亮瞬聊_，把臉盆里的'水倒掉了……
以后，我要經(jīng)常為父母洗腳，讓滿意的笑容永遠(yuǎn)掛在父母的臉上，讓幸福、欣慰的淚水永遠(yuǎn)流淌在父母的心間。
笑的作文600字 篇2
蒙蒙的細(xì)雨，蒙蒙的煙霧，在這迷蒙的天幕下遠(yuǎn)了，一切都漸漸地模糊了．
雨聲漸漸地住了，云也散了，窗簾后隱隱透進(jìn)光來(lái)，把窗簾映得一片雪白。沒(méi)被遮住的縫隙，好似點(diǎn)點(diǎn)熒光，閃閃爍爍地動(dòng)著。陣陣涼風(fēng)拂過(guò)了窗欄，白色的窗簾隨風(fēng)波動(dòng)，如同帆一樣。
我望著講臺(tái)上講的津津有味的老師，和那一雙雙舉得高高的小手。“這情景仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)”
默默地想，緊閉的心幕，慢慢拉開(kāi)了，涌出一年前的一個(gè)景象。
那天，也是一節(jié)語(yǔ)文課。同樣下著淅淅瀝瀝的小雨，同樣響著低低的風(fēng)聲。雖然雨聲打擊地面發(fā)出的“刷刷”聲清晰可辨，但絲毫沒(méi)有影響我們上課的興至。
“誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？”老師問(wèn)。
同學(xué)們都沉默了。實(shí)際上這個(gè)問(wèn)題不難，可大家都沒(méi)有舉手，包括我在內(nèi)。幾秒鐘后幾位男生緩緩地舉起右手，可只在半空中便停住了，緊鎖眉頭那懸在半空的手不知道該放下還是該舉著。
那時(shí)，我默然不語(yǔ)心里卻十分想回答。但是我沒(méi)有舉手，緊張和害怕在我心靈深處如潮水般漲落著，漫漫地它漫過(guò)了我的全身。不，要舉，一定要舉！雨果不是說(shuō)過(guò)：最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的'智慧嗎？舉！我壯了壯膽，做了一個(gè)深呼吸，緩緩地，慢慢地舉起了手。心，砰砰的跳著。萬(wàn)一答錯(cuò)怎么辦？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，同學(xué)會(huì)不會(huì)嘲笑我。正在我胡思亂想的時(shí)候，“余琦”我呼的一下站起來(lái)，汗水不知不覺(jué)的從額頭滲出，開(kāi)始往下流了。“這道題的答案”終于，我在老師滿意的微笑中坐下來(lái)，那繃的緊緊的心弦漸漸松了。
笑的作文600字 篇3
今天作文課的課間休息時(shí)，發(fā)生了一件令我追悔莫及的哭笑不得的事。
就在十分鐘前，一個(gè)快遞叔叔送來(lái)了一個(gè)包裹，劉老師喜笑顏開(kāi)的拆著，頓時(shí)有好多女同學(xué)都圍了過(guò)去。起初我還不以為然，女人就是愛(ài)買東西！但是聽(tīng)著她們一陣一陣的驚呼聲，我那無(wú)比強(qiáng)烈的好奇心一步步?jīng)_破我的內(nèi)心，導(dǎo)致我的心理防線崩潰而邁出了教室，也圍了上去。唉，現(xiàn)在想想，真是好奇心太強(qiáng)——害死人啊！
原來(lái)劉老師網(wǎng)購(gòu)的是各種各樣的化妝品，她和女同學(xué)們正在討論給誰(shuí)化妝。我一出去，好戲可上演了——女同學(xué)一擁而上，把我圍住。尤其是劉老師，先跟著起哄，然后她打量著我“濃厚”的眉毛和“英俊”的臉龐，一下起勁了，招招手說(shuō)：“陳飛宇，來(lái)，過(guò)來(lái)，給你抹一個(gè)！”我問(wèn)：“什么啊？這是？”老師平靜地說(shuō)：“這叫眼影，來(lái)試試吧。”我頓時(shí)失望感爆棚，心里有一個(gè)聲音喊道：“我到底出來(lái)干啥啊！”接著轉(zhuǎn)身就想跑。但就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)殘酷的事實(shí)——我已經(jīng)被女同學(xué)們那惡狼般“兇惡”的眼神以及“三面半包圍”的身體狀態(tài)死死盯住，想跑也跑不了了。
事已至此，就只好認(rèn)命了。于是，我抱著“必死”的心態(tài)說(shuō)了一句：“好吧。”但心里暗暗想道：“真抹啊？我有那么娘嗎？還能見(jiàn)人嗎？算了，試試吧！”一邊想著一邊乖乖站在劉老師面前，等待被化妝的結(jié)果。當(dāng)聽(tīng)到她們的`笑聲時(shí)，我才明白已經(jīng)抹好了，一照鏡子，差點(diǎn)吐出來(lái)：啊哈？這是我嗎？眼眶邊一圈黑色，這分明是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物——“黃臉大熊貓”啊！！老師趁我“欣賞”自己那“驚天地、泣鬼神”的容貌時(shí)，又迅速把我的手指甲涂成了“黑、白、粉混搭式”的顏色。“啊！救命啊！”我捂住臉，沖破人墻，奔向洗手間洗臉，身后留下了一長(zhǎng)串同學(xué)們陰謀得逞的笑聲……
今天這件事讓我明白了一個(gè)歪理：有好奇心固然好，如果過(guò)頭，那便后悔莫及啊！不過(guò)這件事也一定會(huì)像一道抹不去的痕跡一樣烙在我心里，因?yàn)殡m然哭笑不得，但我深深感受到，老師和同學(xué)們之間濃厚的友誼和快樂(lè)！
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