亮的作文600字（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的亮的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
亮的作文600字 篇1
今天是八月十五——中秋節，可今天冷得很，還斷斷續續地下著雨。到底怎么回事呢？讓我們去問問月亮姐姐吧！
來到天空，我在烏云背后發現了正在哭泣的月亮姐姐。她抽抽嗒嗒地告訴了我事情的原委。
原來，前天在天宮舉行了一場比美比賽。云、雨、太陽、月亮等都參加了比賽。月亮早就把自己打扮得美美的，準備得個獎再回到人間，和人們一起過個高高興興的中秋節。
比美的這一天，各路神仙都來觀賽助陣。得金獎的有禮品，是一套超級豪華的化妝品。這對任何一個選手都是誘人的。比了整整一天，一千多個選手終于都比完了，冠軍就是月亮。云和雨氣得臉都變了形，她們一直以為冠軍是她們，沒想到竟然是月亮。于是，一個陰謀在她倆心中誕生了。她們決定在中秋節那天讓月亮不能展示她的美麗，讓人們不能過一個美滿的中秋節。
于是在中秋節前一天的深夜，云悄悄喊來了風，讓他從現在到中秋節過去一直吹風，使勁用力。第二天早上，白云變成了烏云，風呼呼地吹，雨嘩啦啦地下。月亮趕緊對著他們喊：“呀，你們快停下，好嗎？今天我可要去和人們一起過節的！”“是嗎，今個兒我可要好好整整你！”云奸笑著，朝月亮撲過去。她拿走了月亮漂亮的發夾，雨拿了一盆水從月亮頭上“嘩啦”澆下來，不僅把好的妝洗掉了，還讓月亮受寒感冒了。月亮哭著回家了。風、雨、云在天上興風作浪，弄得所有人都沒有過好中秋節。
現在玉皇大帝知道了這件事，他憤怒到極點，于是，風、雨、云三人被關到了牢里，軟禁一個月。同學們不用擔心，明年月亮姐姐一定會來的。
亮的作文600字 篇2
自古以來，月亮一直是人們吟誦的對象。在詩人們的筆下，月亮被比喻成了許多有趣的事物�！靶r不識月，呼作白玉盤”，這是李白筆下的月；“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，這是白居易筆下的月；“大漠沙如雪，燕山月似鉤”，這是李賀筆下的月；“新月曲如眉，未有團圞意”，這是五代詞人牛希濟筆下的月……這些詩句，比喻新奇，令人過目不忘。
不過，我最喜歡的卻是爸爸對月亮的比喻：“月亮是一張老唱片，總在你望月的時候，輕輕響起。”爸爸是一名中學語文老師，平時愛舞文弄墨，常有一些小詩小散文發表。雖然我對他的大多數詩文不以為是，但對“月亮是一張老唱片”這句詩卻格外喜歡。
我專門上網查了一下，在爸爸年輕時，聽音樂不像我們現在這么方便，有一部手機、一只藍牙耳機即可。那時的音樂，是刻在唱片上的，然后用唱機播放。那唱片圓圓的，盤子般大小，有各種各樣的顏色。
你想想看，那圓圓的滿月，可不就像一張老唱片？而我們每個人的目光，就是一枚長長的唱針。當我們把目光投向月亮，與月亮對視時，心中自然會生起許多情思，或懷念故土，或思念親人，或幻想團圓的場面。這時候，一支支抒情的小夜曲便會在耳畔輕輕響起，如泣如訴，讓人沉浸其中，難以自拔。
在月亮這張老唱片上，一定刻錄了許許多多歌曲，數也數不清。不信，夜深人靜的時候，你或靜坐于窗前，或閑步于庭院，舉頭望月試一試。你心中想什么，月亮就一定會放什么歌曲給你聽。
月亮，我要把你這張老唱片好好珍藏在心靈深處，并且經常翻出來聽聽。
亮的作文600字 篇3
一個晚上，小動物們在草坪上，看著像剛出爐的大餅一樣圓圓的月亮，饞得直流口水，心里都在暗暗想著：月亮是什么味道呢？
終于有一天，小烏龜按捺不住自己的好奇心，準備去山坡上摘下月亮，嘗嘗它的味道。他剛上山坡準備跳起來夠月亮，可是月亮以為小烏龜在跟他玩捉迷藏。小烏龜蓄滿全身的力量，用力向上蹦去。月亮覺得很有趣，也學著小烏龜的樣子往上一跳。小烏龜見狀，趕緊找來路過的大象幫助他。大象站在小烏龜背上，打了個鼻響，自信地說：“看我的吧！”他努力地伸長鼻子想把月亮勾下來，可是月亮輕輕巧巧地向上一跳，又躲了過去。大象不甘心，又叫來了正在散步的長頸鹿。長頸鹿聽說了這件事，邁開長腿，跨到了大象身上，想用自己的長脖子把月亮夠下來，可是月亮又升高一層。長頸鹿又叫來了小老虎，小老虎又叫來了小狐貍……就這樣，抓月亮的羅漢疊得越來越高，但每次總是差那么一點點。
直到一只小老鼠路過，他看見大家夠月亮夠得那么辛苦，決定也來幫忙。小老鼠的身子實在是太小了，月亮壓根就沒有看見他的身影，小老鼠爬呀爬，終于爬到了羅漢頂部，他悄悄張開嘴巴，只聽“咔嚓”一聲，月亮被咬下來啦！小老鼠叼著一大半月亮，飛快地滑了下去，將嘴里的月亮三兩下分成了好幾塊，分給了一起疊羅漢的小伙伴們，“啊嗚啊嗚”真好吃呀！
然而，在天上的月亮，光芒卻并沒有因為少了一大塊而變得暗淡，而是露出了一個甜甜的微笑，一陣風吹過，好像在對小動物們說：“你們可真聰明啊！”
亮的作文600字 篇4
靜謐的夜晚，尉（蔚）藍色的天空上星星一閃一閃的，月亮也在星星的映稱（襯）下顯得更美了�？淳昧耍陀X得只要風一吹微笑著的月亮就會搖搖晃晃地掉到樓下的院子里。
月亮的微笑就如同一把神奇的鑰匙，悄悄地打開了幻想國度的大門。
突然感覺到了一陣微風吹來，把（我）帶到了月亮的跟前。我嚇了一跳，朝下望去我的家小得就像螞蟻洞一樣。
這時一顆調皮的小星星把我朝月亮推得更近了一些，我才發現在月亮的缺口處有一個通向里面的小門，我在好奇心的驅使下走了進去，只見里面金碧輝煌漂亮極了！
忽然我聽到有人在哭泣，我便尋著哭聲的方向朝里走，我先是看見了一大片的蓮花池。但哭聲的方向卻在蓮花池的中央。我只好圍著蓮花池繞著走，走著走著我發現蓮花池中有一個小亭子，里面坐著一位美麗的仙女，好像里面的那個人發現了我，便于從里面飛了出來，我定睛一瞧，原來是嫦娥姐姐，我好奇地問道：“你為什么要哭呀”？
我望著她那雙已經哭得又紅又腫的眼睛和已經比墨汁還要黑的黑眼圈，她傷心地說：“我好想回到人間，也不知道我父母最近生活得好不好，后羿有沒有因為練武而沒有好好吃飯……”我說：“你不要哭了，要不你去求求玉帝讓后羿和你的父母每個月來（團聚）一次吧！”嫦娥有些驚訝的望著我。嫦娥真按我的辦法去請求，玉帝終于答應了她。
所以每個月，月亮都會被嫦娥的淚一點一點地遮掉，但每個月總被嫦娥他們一家人的笑聲所填滿……
每個人的心中一定都有屬于自己的月亮，無論悲傷還是歡樂，只要抬起頭望一望天上的月亮，澎湃的心情都會如一泓清泉緩緩地平靜下來。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候消失了。
亮的作文600字 篇5
正月十五，中秋佳節如期而至，月兒半推半就就穿上了云朵姑娘準備的衣裳，爾后月兒害羞地藏在云朵姑娘身后，任大家如何催促都不出來。
月光傾瀉而下，映照在桌上那封信件，可以清楚地看見信封粗糙的紋理，旁邊有幾行歪扭的小字，旁邊還帶著一個又大又圓的月亮。信件上沒有署名，但我知道那是奶奶寄來的，準有是她忘記寫上。我看著窗外那輪圓月不禁陷入沉思，奶奶現在也在看月亮嗎？還會像往常一樣準備紅豆月餅嗎？看著那清冷的月亮，它散發出柔和的光芒。
奶奶慈愛的臉浮現在眼前，她會用那溝壑縱深的手掌遞給我一個黃澄澄的月餅，好像我聞到一股熟悉的香甜味道。
我還記得在村里的那段日子，無曠的田野，伙伴們的放聲大笑，歡樂又是無憂無慮的，我們在田間肆意奔跑，聽見千轉不窮的蟬，蛙，魚兒，野果……好不熱鬧。還有暮歸的大老牛，不遠處炊煙裊裊緩緩地騰起在這山野之間，簡單而美好。
我好想與奶奶過那個與月亮陪伴的日子，以往的中秋節，天剛剛蒙上一層灰色，奶奶就開始著手擺弄起來，在桌上擺上一方香爐，幾杯料酒，還有一盤香甜的紅豆月餅。
兒時的我，不懂為什么奶奶總是看著月亮，還要準備這么多東西供奉它。后來我讀了后羿與嫦娥的故事，奶奶曾經看著那又大又圓的月亮對我說，上面住著嫦娥，還有一只搗藥的玉兔，還有一個砍桂花樹的吳剛。我頓時睜大了水靈靈的眼睛，驚呼出聲“真的嗎！”我抓著奶奶的手，“嫦娥是神仙嗎？”我跟個炮彈珠似的蹦出了好幾個問題。奶奶便笑著戳了戳我的小腦袋瓜：“你這臭丫頭怎么這么多問題�！闭f著又抱起了我講起了吳剛的故事。
清冷的月光好像往左挪了些位置，這會剛好照在哪行歪扭的小字上，“幺幺，天冷了記得加衣服，好好吃飯，別擔心我……”
亮的作文600字 篇6
燈在亮著，某個街角還正處在黑暗，晚上這座城燈光四散，清晨這座城昏暗無比。
晚上正走著回家，今天心情無比高興，這一次英語小測終于不是墊底了。晚上的風無比地刺骨，葉被寒風打落著飄下，在這漆黑的路上，我不得不用手機開燈照明。突然頭上的燈瞬間一亮，我仿佛感覺這世界都被這燈照亮了。
我抬頭一看，原來是有兩個維修工正在維修路燈，只聽見他們在說："趕緊收拾，還有下一個地方的燈也壞了。”話音剛落，只見他們從那破舊的木梯上迅速地爬了下來，看著這破舊的木梯，真擔心他們的人生安全得不到保障，他們趕忙地收拾了一下東西，就騎上電瓶車隨風而去。
我快要走到家了，又是一條黑得不見方向的巷子。突然聽到一聲小伙子能不能幫我們開下照明燈？我抬頭一看，這不是剛剛那兩個維修工嗎？我心想：都已經這么晚了，還在這么寒冷的冬天修燈。真辛苦，隨后我在他們的工具箱里拿出照明燈，一抬、一架、一放、一按，"咔"燈亮了，照射在他們的背上。
我隨后拿出了兩瓶熱水，放在他們的工具箱上默默地離開了。心想：這原本漆黑的城市，正因為有這些默默工作的人才變得光明。
晚上六點燈亮了，這座城市隨之而亮，在這光芒的背后都是他人辛苦的汗水，在這寒冬中……燈照暖了，人的心。
亮的作文600字 篇7
在古代，誰都想名垂千史，往往有人刻意的去美化自己，讓后人來仰慕，但這樣的人最終會被歷史淘汰，而那些真正的名人義士確可以深記在人們心中。
在我們中國，有人可以不知道秦始皇，但是沒有人不知道諸葛亮的，他是一位偉大的軍事家，政治家，文學家，在我國千年的歷史長河中，又有幾人能和他相提并論呢？他自己擁有的滿腹才華，卻在亂世爭雄之中穩坐茅廬，靜觀天下大勢。直至賢主劉備率關羽張飛三顧茅廬方請得諸葛亮出山，才能協助當時屢戰屢敗的皇叔劉玄德完成大業，在《出師表》中淋淋盡致的表現出了他的心胸和才華。在輔助劉備的過程中忠心不二，曾經多少次因為劉備的仁義失去戰機，可他從未有過怨言，因為他了解他的主公，憑借著自己驚人的才華戰曹操，斗孫權。如果沒有諸葛亮，劉備可能在歷史的記載中，只是一名小小的諸侯罷了，可能也不會形成當時的三國鼎立之勢。后來，劉備病危，欲將大業傳給諸葛亮，但諸葛亮他忠心不改，愿全力輔佐劉備的兒子阿斗，劉備去世后，阿斗繼承皇位，對于諸葛亮而言，更是增添了許多的困難，因為大家都知道，有一句話是這樣形容阿斗的——“扶不起來的阿斗”。雖然少主如此這樣，諸葛亮仍然幫助漢室全力完成大業，直至病亡。
在他的一生中，遇到過很多有才華的智士，比如江東的周瑜，魯肅，還有魏國的曹操，司馬懿，他們在當時斗可謂是頂尖的智者，可跟諸葛亮比起來，遠遠不及。這就是一位偉人諸葛亮的人生，實在值得稱贊。
亮的作文600字 篇8
諸葛亮用過的計謀有很多，比如：火燒博望坡、火燒新野、江東舌戰群儒、草船借箭、借東風、三氣周瑜、取零陵、錦囊妙計、計擒張任、得漢中、平四郡、七擒孟獲、六出祁山、收姜維、空城計、射馬中獐、增灶減兵、隴西搶收麥、制造連環駑、木牛流馬、漢中屯田、上方谷兵困司馬懿、錦囊計除魏延……
我很佩服諸葛亮。很多人都說諸葛亮很謹慎。我卻認為諸葛亮很大膽。險走江東舌戰群儒，這是謹慎嗎?草船借箭，獨自帶著二十幾只小船去曹營，沒有膽量可以嗎?空城計，城中只有二千多人卻嚇退了司馬懿幾十萬人馬，這難道不大膽嗎?上方谷兵困司馬懿，一般的人能做得到嗎?只有諸葛亮才敢。正是因為他在緊急關頭大膽使用計謀。最后才取得了成功。關鍵時刻諸葛亮能大膽的使用計謀。這也是他平時謹慎的結果。如果他一貫都是大膽的，那么在危急時刻，即使破釜沉舟，別人也不會相信的。
也有很多人說他神機妙算，我不否認，可是有的時候，比如在隴西收麥的時候，諸葛亮制作了好多木牛流馬來運糧。他考慮的就不周全。司馬懿讓他的手下做了那么多的木牛流馬，難道他們就發現不到舌頭中的機關嗎?一旦發現這個機關，諸葛亮的計謀不就白費了嗎?
諸葛亮，一個既謹慎又大膽、機智過人、神機妙算的人。
亮的作文600字 篇9
我讀過許多名著，每天晚上我都會孜孜不倦地讀名著。其中中國大名著是我們小學生缺一不可的必備書。盡管內容很好，我也只有一點時間。我都要看好幾遍才安心，有時時間不夠。我還會忘記時間吃飯呢！因為長時間的看名著我的書里的人物都深深地印在了我的腦海里，其中我最喜歡的則是三國演義里的諸葛亮。
諸葛亮上知天文，下知地理。非常勇敢機智。這是我最敬佩的一個地方，太也創造了許多傳奇。人們都稱他為傳奇。人們都稱他為神人，怪不得劉備都三頓茅廬呢!
我印象最深的是：一次周瑜要調撥諸葛亮，諸葛亮顧全大局。利用北方人的方法讓魯肅二十只大船，每一個大船都插了六個稻草人。曹軍全然不知道他們是怎么回事又知道北方人有缺陷，只好用弓箭亂箭一氣。他們那里知道這是諸葛亮的計謀？不一會穿上全部插滿了箭，回來時，大家都大吃一驚。
諸葛亮還有一次要攻破司馬懿，結果失守了。這個時候，諸葛亮也只有二千五百人馬了，都是殘兵老將。身邊沒有大將了。而這時司馬懿帶著大軍追來，諸葛亮不慌不忙，要求大家鎮靜，司馬懿見這情景，立即撤退。沒想到一招小小的空城計就嚇跑了司馬懿。
諸葛亮的故事還不止呢！他智勇雙全，機智勇敢。真是我們學習的榜樣！周瑜就是因為他，因病而死呢！
亮的作文600字 篇10
從前，有一位小女生名字叫何小環。她有個同桌叫張亮亮。張亮亮哪里都好，就是一天到晚愛流鼻涕。這讓何小環覺得很討厭。
一天，何小環的舅舅送了她一個嶄新的鉛筆盒。同學們見了，都一個一個圍過來看。張亮亮喜歡安安靜靜地看書，可是同學們嘰嘰喳喳的，太吵了，他也開始不喜歡何小環了。
有一次，下課了，何小環興高采烈地跑出去玩了。上課時，何小環回來了。她驚訝地發現自己心愛的文具盒掉到了地上，其中還有一支鉛筆斷了。她看了看同桌張亮亮，指著地上的文具盒問道：“是誰把我的文具盒摔到地上的？”張亮亮一臉茫然地說：“沒看見�！焙涡…h氣得火冒三丈，大聲地說：“一定是你摔的！”說完就拿起張亮亮的文具盒，狠狠地摔到了地上。這下，張亮亮的文具盒被摔成了兩半。張亮亮瞪了她一眼，然后撿起文具盒，繼續寫起了作業。
快要上課的時候，何小環覺得肚子有點痛，就想上廁所�？墒�，她沒有手紙，怎么辦？她突然想到張亮亮有個包，里面裝了很多的手紙。于是，她捂著肚子，難為情地對張亮亮說：“同桌，你可不可以給我一些手紙啊？”張亮亮二話不說就拿了幾張手紙給何小環，然后又寫起了作業。何小環看著手上的紙巾，臉上露出了燦爛的笑容。
從此，他們兩個互相幫助，再也不吵架了。
亮的作文600字 篇11
多彩的天空西邊掛著一輪西下的夕陽，照著我們的學校，乒乓球臺那有幾個打球的人。其中有一個十一歲的男孩，項帶觀音像，手握一只球拍，向乒乓球大過去。那球好像生悶氣，從他身旁越過。
這便是周鴻亮，我和他開始往來時，是四年級，一直到現在，還和他玩。第一次時，他是和另一個人往來，我發現了他們總像有東西瞞著大家。第二天，和往常一樣，他們又要去干什么，我跟在他們后面。不久，心眼多的周鴻亮發現了我。那時我們都到了目的地，周鴻亮只好告訴我，他們發現了一個秘密基地，有時會有意想不到的玩意。他們又問我去不去，他們的隊伍僅管加上我也只有三個人。
我同意，我們都很高興，因為我們都有點不太合群，而且知道我們生日都很近，又常被人欺負，所以我和周鴻亮兩個人就互相幫助對方，(原來是三個人的，可另外一個人后來退出了)。
我于是天天盼著新的情報，情報到，我們也就能玩了。那天正是周鴻亮偵察，突然，他好像趕飛機一樣告訴我：“我想到了一個好辦法，我們有時間，以后偵察完后，就練乒乓球，不去玩了。”從此，在那一年，乒乓球成了我無法割舍的愛好。
可惜到了六年級，我們必須好·可惜到了六年級，我們必須好和別人一起提前上晚自習。我十分傷心，周鴻亮也一樣，因為我們不能一起打球了。雖然偶爾偷偷去玩過一二次，可還是被禁止了。之后我們有打過一次，就再也沒一起打過球。因為我們都投身于學習中。
亮的作文600字 篇12
一天晚上，我捧著《三國演義》津津有味地讀了起來。漸漸地，我感覺到自己飄向了窗外。
“這是哪兒？”我喃喃自語。說著便往四周一瞧，只見大街上的行人都是身穿長袍，手拿折扇，難道我來到了合久必分、分久必合的三國時期嗎？很快，我在蜀國軍營里找到了身長八尺、峨冠博帶、手持羽扇的諸葛亮。
諸葛亮面帶微笑：“你好，小朋友。我夜觀天象，知道你今天會來找我。說吧，你有什么問題？”
我十分好奇地問：“孔明先生，您未出茅廬，為什么就知道天下三分呢？”
諸葛亮用手捋著胡須說：“這并不是我的功勞。我有很多朋友，他們都學富五車，經常與我討論國家大事。不然，我也只是一位無知的草民�！�
“先生您也太謙虛了�；馃啾�、七擒孟獲、草船借箭、空城計……不都是您的計謀嗎？這些故事現在都已經鮮為人知了。”我恭恭敬敬地說，“先生，你能否把神機妙算的本領傳授給我呀�！�
諸葛亮聽后哈哈大笑，“當然可以。其實，這一切都得歸功于書籍��！是書籍給予我知識，給予我力量，使我使用計謀時得心應手、游刃有余。因此，你們這些小朋友也必須珍惜光陰，發奮圖強，不但要多看，多讀，多想，還要博覽群書。這樣你就一定會受益無窮！”我聽后不禁唯唯稱是……
忽然，一陣鈴聲把我驚醒，睜眼一看，我又回到了現實世界，再看看身邊《三國演義》這本書，不由自主地笑了起來。與諸葛亮聊天真讓我受益匪淺��！
亮的作文600字 篇13
收山川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木草卦，水兒偏能用火攻。
——題記
閑話三國，品讀孔明，感慨萬千。調侃諸葛亮，領略他的傲人風姿。
游白帝城，覽托孤堂。孔明當時恐怕處境并不好，杜甫曾揮筆談到：“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳�！贝嗽娪幸钟袚P，提及那兵敗東吳，孔明定惆悵。這千古遺憾怎能容忍？調侃孔明的傷痛，感受歷代王朝，戰火紛飛，爾虞我詐。
傷痛歸傷痛，調侃傷感豈不太單調，若說他的光輝成就，何時才能道清！雖是道不清，但也聽我隨口侃兩句�？酌鬏o佐劉備建立西蜀，聯吳抗曹。雖實力相差懸殊，但孔明用“陰謀、陽謀、明說、暗斗”的方式既保全自身，又火燒赤壁，為三國鼎立奠定了基礎。
孔明曾有“出師表未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的挫敗，但他的足智多謀；他的博學多識；他的忠心不二，誰又能說明呢？他懷著赤裸裸的愛國心，為劉備打下一片江山。在戰場，他的名字猶如地獄羅剎，讓人聞風喪膽。在文學，他的才華橫溢，他蒼勁的筆法，他的壯志豪情又有誰能效仿？這就是諸葛亮。
閑論三國，看盡無數英雄豪杰的身姿，看盡三國的戰火妖嬈，看盡孔明的輝煌。感慨他的人生，調侃他，讀出無數心得。
亮的作文600字 篇14
呼，呼我氣喘吁吁地扶著腿，望了望早已高懸的皎潔明月，心中有些失望，唉，都這么晚了，諸葛先生睡了吧，看來今天的采訪是不成了？抱著必定失敗的心態敲了敲門，1，2，3諸葛先生一定睡了，正當我打算離開時咔吱門開了，我驚訝地回頭。
他身穿著白袍，手中還拿著羽扇，朝他身后望去，三尺燭臺，夜深仍未吹。君夜深找亮，有何貴干？我連忙答道：吾想找君問曰一二�？酌髯岄_身，請我進去請！請！走進小屋后看到了在那三尺燭臺批閱的方案，心中暗暗自佩。
汝有何疑？當您打算為劉備出謀劃策時，您的內心有何想法？孔明答曰：誓此生，必鞠躬盡瘁；為劉備，不畏血與淚！說著，從他的眼中看到了一種常人沒有的堅定與執著。
我又問：后人為您的死作詩‘星落秋風五丈原’，您對這有何看法？他嘴角微微上揚，答曰：不必夸為‘星落’呵！
您印象最深的一次火攻是什么時候？火燒滕甲兵啊！至今難忘，整整三萬人，三萬人啊！他們是無辜的，就在我眼前，看著他們在慘叫，在痛苦于火海之中此時，看到了諸葛先生眼中晶瑩閃動。
最后一個問題，在先主（劉備）去世時，您的內心？心已碎！還惜幼主待我扶推，最后的年歲，我知天命難違背��！
好的，謝謝您的回答，早點休息哦，拜拜！我說著邊退出了屋子，內心久久不能平靜。
亮的作文600字 篇15
在我班有一個諸葛亮，他足智多謀，是大家公認的智多星。你一定猜出他是誰了吧!沒錯，他就是閆科嘉。至于為什么這么說，且聽我慢慢道來……
有一天，校長突擊檢查，碰巧今天值日生沒有在班。校長走到門前，在校長的鞋子前方有一個小紙片。天吶!完了完了，流動紅旗又沒有了。在我們干著急的時候，閆科嘉突然走了出來，他手里拿著一本書，三步并作兩步地走到校長面前，不慌不忙地問起了問題來。只見他面不改色地一腳踩住那片小紙片，而校長一點兒也沒有察覺，我們非常幸運地躲過了這次突擊檢查。這一切的一切全被同學看在眼里，于是他就有了“小諸葛”這個外號。
小諸葛不僅足智多謀，而且非常熱心。記得那是一個下雨天，我們放學的時候光線很暗，突然“撲通”一聲，有一個同學不知被什么絆了一下，摔倒了。他的胳膊被劃破了，腿也不小心磕到了。這個同學因為年紀小，坐在地上不知所措，也沒辦法打傘，雨淋濕了他的身體。這時，一個身影向他沖了過來——是閆科嘉。只見他顧不上打傘，從口袋里拿出衛生紙，幫他包扎了傷口，隨后，我們班的同學發現了他們，趕忙幫他們打著傘。包扎完傷口后，閆科嘉把這位受傷的同學，扶到大門口的帳篷里，直到他的家長來接走后，閆科嘉才肯回家。
這就是我們班的小諸葛，一個遇到事情冷靜，樂于助人的同學。
亮的作文600字 篇16
公元228年，諸葛亮經過精心準備，舉兵北伐。就在關鍵時刻，諸葛亮不顧眾人的期望，不用宿將魏延、吳壹等人，卻讓馬謖去守街亭，結果馬謖與魏將張？A戰于街亭，“為？A所破，士卒離散�！敝T葛亮失去進攻的前進基地，被迫退軍漢中。第一次北伐就此失敗。
論者們常以此證明諸葛亮無識人之名，以致北伐大計屢屢受挫。這話固然有一定的道理，但難免事后諸葛亮之譏，苛求他人。我們知道馬謖并非一無是處。街亭之戰以前，參軍馬謖跟隨諸葛亮多年，屢出奇謀，克敵制勝，為蜀軍立過大功，如獻計征服孟獲。
諸葛亮任用馬謖去守街亭可能是綜合考慮的結果：一是要鍛煉鍛煉馬謖，為蜀國培養人才。二，以馬謖之才，守住街亭并非難事，但因馬謖“違亮節度”，不聽諸葛亮的安排，以致街亭失守。這是出乎諸葛亮的意料的。人只能預料正常的情況，意外事件不是人能夠把握的`。三、北伐剛剛開始，連守一個小小的街亭就派魏延這樣的大將，那以后的硬仗、攻堅戰派誰去打？所以說，雖然，諸葛亮沒有意識到馬謖精于戰略，拙于戰術，缺乏實踐經驗的缺點，就把他推到了主將的位置。但是把北伐失敗的帳全算在諸葛亮的頭上，是苛求諸葛亮了。
不過讓人敬佩的是，事后諸葛亮上表劉禪，全部承擔了第一次北伐失敗的責任，自降三級。與赤壁之戰后的曹操相比，其境界不知相差凡幾，怪不得別人罵他是奸賊！
亮的作文600字 篇17
諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，字孔明，號臥龍，是著名的政治家、軍事家、發明家和思想家。
諸葛亮初出茅廬，就一鳴驚人，他是智慧的代表，是有思想、有頭腦的一位大人物，諸葛亮是被人們敬仰的，他能預料一切，他的盡職盡責更是使人們向他學習。
羅貫中筆下的諸葛亮能呼風喚雨，有著超常的能力，能未卜先知，諸葛亮為劉備立下汗馬功勞。如“七擒孟獲”、“草船借箭”、“大擺空城計”等等。
在“錦囊妙計”一回中，諸葛亮更是令人高看他一眼：孫權接受了周瑜的“美人計”，要劉備到吳國來迎娶他的妹妹孫尚香。實際卻是想把劉備擒住威脅蜀國，劉備臨行前，諸葛亮讓趙子龍保護主公，并給了他三個錦囊，告訴他里面有三條妙計，讓他按照錦囊中的妙計依依實行，結果趙子龍安全地把劉皇叔與孫尚香送回蜀國。
諸葛亮不但盡心盡力輔佐劉備，在主公過世后，又幫助劉備之子——劉禪開創基業�？蛇@時的諸葛亮已年近花甲，在一次戰爭前便過世了。真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。他在臨死前也不忘給后主劉禪寫了一篇《出師表》，真可嘆他“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心�！边@使后人對諸葛亮的身世感慨不已。
《三國演義》的作者羅貫中把諸葛亮刻畫得淋漓盡致，他的盡職盡責令我們感慨。我相信，諸葛亮一定會被后人所傳頌。
亮的作文600字 篇18
三國時期，有一位大名鼎鼎的賢士，他風度翩翩，聰明過人，深受人民喜愛。你們知道他是誰嗎？對了！他就是充滿智慧的諸葛亮。
諸葛亮性格豪放，在家中常常朗讀兵書戰策，他戴著一頂藍中透白的帽子，穿著藍色的布袍，外有一件白色的外套，手中輕搖著羽扇，好不神氣！
諸葛亮這個人可不簡單，他可是事情不到先知道�；馃啾跁r，諸葛亮幫周瑜借來了東南風，他早料到周瑜在心里打好了小算盤，等消滅曹操之后，覺得自己就是后患，所以讓趙云在山下等候自己，周瑜派出的強將來追他們的小船，可他們哪是趙云的對手，小船載著他們他們安全脫險，最終，諸葛亮安回到劉備身邊。
如果讓諸葛亮和其他謀士相比，謀士好比螢火蟲那微弱的亮光，而諸葛亮就像天上的月亮一般。相信大家都聽過火燒白望坡吧，曹操攻打劉備，派夏侯淵領兵十萬，戰將千員，謀士一大堆，但抵不過諸葛亮的才能，那他又是用什么計謀大敗曹軍的呢？原來，他巧妙運用了古戰策上的兵法：軍無糧，兵不戰而敗。諸葛亮先燒了他們的糧草，動搖了敵人的軍心，自然是不戰而勝，諸葛亮真是神機妙算�。�
羽扇綸巾的諸葛亮，讓人喜愛；充滿智慧的諸葛亮，讓人羨慕；忠心耿耿的諸葛亮，才最讓人敬佩！他一生輔佐劉備，殫精竭慮，為蜀國鞠躬盡瘁，死而后已，諸葛亮可真了不起！
亮的作文600字 篇19
經過對《三國演義》的細細品讀后，我對諸葛亮這個風云人物有了別的感覺。
現在我認為，諸葛亮其實并沒有什么本事。挑個簡單的例子，比如三顧茅廬，別看諸葛亮在劉備前兩次求見時恰恰出門旅游，好像他料事如神，其實并不是這樣，我們看一看之前的走馬薦諸葛，徐庶投奔曹操之前，向劉備介紹了諸葛亮，有可能徐庶借機給諸葛亮通知了一下，并且告訴了諸葛亮讓自己得到重視，受人關注的錦囊妙計。
從軍事這方面來看，諸葛亮也沒什么大本領。就說赤壁之戰，曹操慘敗而逃，諸葛亮在華容道的布陣完完全全錯誤了。他竟然把活捉曹操的任務交給關羽，關羽是什么人哪？是天下義士啊，曹操對他有恩，他不能知恩不報，曹操是什么人哪？是天下梟雄，把曹操放了，他后來東山再起，建立魏國，涿鹿中原，最終奪取天下，這么說，諸葛亮又不是一個戰略家。
諸葛亮別的地方做得不是很周到，但他糊弄人的技術還是挺不錯的。赤壁之戰，諸葛亮不知為何目的，開始糊弄起了周瑜，他對周瑜說自己可以借來三天三夜的東風，當時正是隆冬之季，能沒有東風嗎？可惜周瑜天氣知識懂得太少，沒看穿他的詭計。
無論是野史傳說，還是正史記載，還是小說演義，還是戲劇編排，諸葛亮在我們心中，各有各的樣。
亮的作文600字 篇20
我很欣賞我們班的一位女同學，她長著一對柳葉眉，眼睛框里那大大的眼睛炯炯有神，臉上無時無刻的掛著笑容，是個十足的開心果。她學習很好，經常得到老師的夸贊，所以又是我們班的女版諸葛亮。
兩節課下后，我去“茅廬”拜訪她，她欣然接受，連忙彎下腰，左手伸向桌洞左方，拿出象棋棋盤，說：“敢不敢和我一決高下？”我想：“我堂堂象棋小能手怎么能不敢呢!”“我接受你的挑戰�！闭f罷她拿出象棋棋盤擺好棋子，我先用兵上陣的陣法，把兵一個一個都走上去，而她卻用重重炮把我的帥一次又一次地逼到危險之處，當我跳馬把她的重重炮都吃了時，她托起了下巴，顯得很無奈，我在座位上已經按捺不住我興奮，因為我馬上就要吃掉這位臥龍女士的一位大將了，時間一分一秒地過去了，陽光照在棋盤上，照在她的后背上，這時她終于想出了妙招，她將車開到我的馬前面，不讓我吃她的將，我氣急敗壞的另一個馬也跳到她的將身邊，我想：“你剛才從虎口脫出，這次你可逃不出去了，”誰料我正在得意之際，她以迅雷不及掩耳之勢吃了我的帥。
我輸了，我輸得是心服口服，從這次下棋我悟出了一個大道理：當你能靜下心來認真做一件事情，其實勝利就會在你的眼前。
對了！你們想不想知道這位聰明的女版諸葛亮是誰呢？這位女版諸葛亮就是我們班的學霸—馬鎵鑰。
亮的作文600字 篇21
三國時候的諸葛亮飽讀詩書，善于出謀劃策，人們都稱贊他�？墒撬灿惺Р吆筒幻髦堑牡胤�。
一、用人
在用人方面，諸葛亮的確有些過失。在火燒赤壁之后，曹操敗走華容道，又遭張飛、關羽等人偷襲。但諸葛亮卻將對曹操又愧又重義氣的關羽放在最后，導致關羽為了報恩義釋了曹操，為日后蜀國的滅亡埋下了禍根。
在街亭之戰中，諸葛亮派馬稷去守街亭。馬稷不聽部將勸告，執意將營寨扎在山上。結果被曹軍斷了水路，大敗而歸。
這些都是諸葛亮的過失，“用兵之要，在于擇臣。”而諸葛亮身為蜀國丞相，卻在關鍵時刻用錯人，這是不可容忍的。
二、自知之明與名節
在蜀魏之爭中，蜀魏力量相差懸殊，諸葛亮卻依然六出祁山，最后導致蜀國被魏國所滅，他自己也病死了。倘若他與吳國聯手，來個東西夾擊，那么魏國唯一有才能的司馬懿，就會在長途奔襲中失利。而諸葛亮卻一意孤行，最終導致蜀國的直接滅亡。
在白帝城，劉備被孫遜打敗后，一病不起，病死在白帝城。他臨終前囑咐諸葛亮：“我的兒子劉禪，可輔佐便輔佐，他如若不能，愛卿可取而代之。”后主劉禪果然昏庸無能，但諸葛亮卻沒有取而代之，而是嘔心瀝血地輔佐劉禪，從而造成了蜀國滅亡。雖成就了個人名節，卻留下了遺憾。
諸葛亮雖是蜀國的功臣，卻屢屢失誤，所以我們評價諸葛亮時有貶有褒，才是公正的。
亮的作文600字 篇22
泡泡一個人走在大街上，心里在想：我怎么那么倒霉呀，諸葛亮真走運，生在這個時候，我智商都快二百五了，要我在那個時候生那該多走運呀，絕對比的上諸葛亮。可惜英雄無用處�。�！衰~“這是什么東東？”這個東東像黑洞一樣黑不見底，泡泡伸著頭，想看個究竟，結果被一股引力吸了進去。
當泡泡在醒來的時候，發覺自己好似在三國時期，在看看自己的打扮，還手持一把蒲扇，“耶�。。∥页芍T葛亮了�！迸菖荽蠼校�跳起了街舞。過了一會，當泡泡發現所有仆人都驚奇的看著他時，他終于停了下來。哎！諸葛亮的形象都給我丟盡了。泡泡不禁這樣想。泡泡沒事，只好看自己都不懂的書�！翱酌飨壬��！币晃黄腿苏f道“你的書拿那個、那個拿倒了�！薄芭叮蚁刖毩曇幌拢憻掑憻�。呵呵！”泡泡一下臉就紅了。連忙將書拿正。泡泡看不懂，只好摳著蒲扇毛玩，那毛簌簌的往下落。泡泡心想：不能再摳了，再摳就壞了。
一位仆人來到諸葛亮旁說：“周瑜喊你去商議軍事。”草船借箭嗎？泡泡想。來到后。泡泡嘀咕道：周瑜長得也不砸滴嘛！周瑜笑嘻嘻的說：“諸葛孔明先生，你的名字太長了，不如以后就簡稱‘豬’吧！”泡泡面不改色，心不跳，笑著說：“你官位比我大就喊你‘豬頭’吧，你說呢？”周瑜只好陪笑。說：“水上作戰……”“我知道了�！迸菖莘餍涠ァ�
周瑜看著諸葛亮心想：他知道了？不由長嘆一聲：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”
亮的作文600字 篇23
諸葛亮，乃一世英主也。郭沫若曾評價：千古賢相，智慧化身，忠義之士，悲劇英雄。由此足以可見諸葛亮的鞠躬盡瘁、死而后已。
如果我是諸葛亮，我就會義無反顧的報效我的母親國——中國！我不會讓她再有南京大屠殺、鴉片戰爭、解放戰爭、9?11事變，更不會讓外國人蔑視我們中國！我要讓我們的民族光榮起來！讓我們的民族強大起來！那時中國不再屈辱，人民不再弱小，國家不再貧窮！我們的祖國一定會強大起來！
如果我是諸葛亮，我會讓我的子民不在有困難！若干旱，若雨災、若地震、若火山，我都能用周易卜算！這樣的話，我用六丁六甲，干旱我給這個地區降雨，水災我給這個地區太陽，地震火山，我會早早告訴我的子民，讓他們沒有痛苦。
如果我是諸葛亮，我一定要讓世界沒有戰爭！世界都要和平！若是有戰爭，人們的損失是巨大的！
如果我是諸葛亮，我要不辜負康熙所說的一句話：史上鞠躬盡瘁、死而后已者，唯諸葛亮能為之。我一定為祖國鞠躬盡瘁、死而后已。
如果我是諸葛亮，我也要牢記魯迅說的話：狀諸葛之多智而近妖。
如果我是諸葛亮，陸游的一句話一定會激勵我“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間�！蔽乙欢ㄒ还钾撊祟悓ξ业钠谕�！
如果我是諸葛亮，我將會把我的祖國建設的更偉大！更強大！更壯大！讓我們的生活更富裕！讓我們的土地更富饒！讓世界更和平！
亮的作文600字 篇24
雖然我是一名普普通通的小學生，但我一直有一個夢想，這個夢想是我初讀《三國演義》時萌發的，或許有人聽了會笑話我，笑我異想天開，那就是：如果我是諸葛亮。
諸葛亮，乃是劉玄德三顧茅廬請出的天才軍師，他的胸襟勝過了周公瑾，才華勝過了司馬仲達，他乃是智慧的化身，乃是中國歷史上一位運籌帷幄、赤膽忠心、文韜武略的政治家、軍事家，乃是我的“粉絲”。
如果我有諸葛亮般的才華，我會使中國近代科學不再落后，我會讓中國在八國聯軍前抬起頭來，我會發明一種武器：連環弩，一種一次可以放射幾十支箭的弩弓，威力極大，有了這種武器，中國就不會受外國人欺侮。
如果我有諸葛亮般的智慧，我一定要當科學家，我一定要發明幾樣有用的東西，讓其他國家的人瞧瞧：中國人不是東亞病夫！
如果我有諸葛亮般的智慧，我要在現代發明木流牛馬，這樣城里往一些山區里運水運糧的時候，就方便多了。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發明一種房子，不被地震、臺風和導彈氣浪掀翻，讓戰火中的孩子，能夠和我們一樣在鮮花中讀書。
如果我有諸葛亮般的智慧，我要發明一種汽車，會飛的汽車，能在發生車禍的一瞬間飛上天空，這樣，就會減少車禍發生的次數。
如果我是諸葛亮，我會用他那超人的智慧發明一件又一件有用的物品，為人類造福。
雖然我現在不是諸葛亮，但我的理想不會破滅，我一定要發奮學習，將來成為一名比諸葛亮還要強的人。
亮的作文600字 篇25
每當想起那個夜晚，涌上心頭的既有淡淡的苦澀，又有一種說不清的溫暖。上了初中以后，每天晚上放學很晚�；氐郊液螅饷婢鸵呀浬焓植灰娢逯噶�。可是，每天晚上，樓道的燈總是很亮，不論我回來的有多晚。每次一進家門，母親總是坐在沙發上織著那永遠也織完的毛衣。每次問她為什么這么晚還不休息時，她總是用“睡不著”這三個字來搪塞我，很普通的三個字，卻讓我感受到母親無微不至地關愛與呵護。涌上心里的是一股甜絲絲的暖意。由于從小體質就不好，每天晚上都要喝一杯牛奶。而每天晚上的牛奶都是母親為我熱好的。每次我要幫忙的時候，她總是笑著說：“你還小，這些都是大人干的活，現在你的任務就是學習，別的你什么都不要管�！眿寢屵@樣一說，我心里有一種苦澀的感覺。說實在的，我至今連熱牛奶都感覺到很不順手。可是，唯獨有一天晚上�；氐郊依锖�，樓道的燈竟然沒有亮！當時，我非常生氣。一進家門后，看見了母親給我的字條：“瑩瑩，媽媽今天去醫院照顧奶奶。晚回來一會。飯菜都在鍋里。”
此時，心里有一種涼涼的內疚。什么也不想了，吃飯吧！走進廚房，看見了另一張紙條，上面寫著熱飯的步驟，溫暖霎時涌上心里。吃過晚飯，走進書房網，準備寫作業的時候。看見學習桌上又有一張字條，上面寫著：“學習累了就喝杯牛奶吧，在微波爐里，應該還很熱�！�
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