精選雨中作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的雨中作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中作文600字 篇1

　　夏風(fēng)微微，細(xì)雨蒙蒙，和同學(xué)們漫步在雨中，觀賞雨中風(fēng)景，心里有說不出的高興。

　　通過觀察欣賞雨中的景物，不但積累了作文的材料，而且還從中也學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識，親近了自然，陶冶了性情。

　　在哈爾濱師范大學(xué)的小花園里，我們最先看到的是一棵“巨大的果樹傘”。這個果樹傘是由三棵茂密的果樹組成的，遮天蔽日，陰涼一片。枝條上面結(jié)著綠油油還未成熟的沙果，一串一串的，向綠色的冰糖葫蘆，看上去又甜又酸。我們站在它下方，完全感覺不到天在下著小雨，樹外細(xì)雨如銀絲，樹下清爽如屋子，那感覺真是好極了。

　　第二個欣賞到的是“美不勝收的花海”。這個花海里面有粉嫩的芍藥花，紫色的牽牛花，深紅的玫瑰花，金黃的太陽花，還有許多不知名字的美麗花朵，她們爭奇斗艷，給花園增添了顏色和芳香，給人們帶來了愉快的心情。

　　我們接著向前走，又發(fā)現(xiàn)了一個花壇，花壇里有粉色和紅色的花，老師給他們起了名叫“開不敗”，老師講這種花，一朵凋謝了，但另一朵又會開，看上去沒有衰敗的時候。我們也要像它一樣，在學(xué)習(xí)的道路上永遠(yuǎn)“開不敗。”

　　在小區(qū)門口，有兩排巨大的翠綠柳樹，共有幾十顆，樹干比我們的腰還粗，樹冠很大，兩邊的樹冠搭連在一起，形成了綠色的柳蔭道，不用說陽光只能斑駁的照進(jìn)來一點(diǎn)點(diǎn)，就連雨絲也很難穿透那密集的樹葉。所以站到樹下，雨就淋不到我們了。我們到這里時，雨已經(jīng)下的很大了，可這些柳樹們依然整齊地站在路的兩旁，像一些堅強(qiáng)的士兵挺立在雨中，在指引我們回家的道路。

　　通過這次觀察，讓我感覺到了自然的美麗，帶給我們無限的快樂。

雨中作文600字 篇2

　　上周二，柳州下起了暴雨，大暴雨一場接著一場。

　　那天上午，我來到了學(xué)校，本應(yīng)該亮堂堂的白天，卻烏云密布、風(fēng)雨交加，整個天空都變得烏黑烏黑的，還下著大雨。

　　我一來到學(xué)校，就聽到廣播里說，因為下大暴雨，很多地地方出現(xiàn)了漲水的情況，所以教育局下達(dá)通知，要停課半天，還說現(xiàn)在來到學(xué)校的同學(xué)，必須讓家長來接回去，學(xué)校已通過校迅通發(fā)短信到家長手機(jī)上。

　　聽到這個消息后，我很失落，因為我的家長工作很忙，他們肯定沒空來接我的，真不知道要等到什么時候我才能回去。雖然這么想，但我還是非常非常地希望，媽媽或者爸爸能來接我。

　　我們班的同學(xué)都安安靜靜地坐在教室里等家長。一節(jié)課過去了，雖然很多家長來把孩子接走了，但是班里還剩下許多同學(xué)。大家都開始坐不住了，一會兒說話，一會兒移動位子，老師看見還剩下這么多同學(xué)，只好拿出手機(jī)，挨個給每個學(xué)生家長打電話。等老師問到我家長的電話號碼時，我剛要開口，就在那一剎那，有一個人叫了我的名字，那聲音非常熟悉。我的目光快速地向窗外望去，那熟悉的身影、熟悉的面孔，一切都是那么的熟悉，你們猜到她是誰了嗎？對！她就是我的媽媽。有的同學(xué)在旁邊打趣道：“剛要給你媽媽打電話，你媽媽就來了，真是心有靈犀呀！”我只是對他們笑了笑，就背上書包向媽媽奔了過去。

　　回家的.路上，媽媽都在給我講安全常識。我聽著媽媽講的常識，突然抬頭一看，天空也沒有那么黑了，路邊小草左右搖擺著來向我問好，小花兒也抬頭向我微笑。一切都是那么美好。

雨中作文600字 篇3

　　冬日的天總是黑得特別早，特別快，尤其今天還下著雨。“豆豆，趕緊吃飯！”外婆大喊著。“哦。”我應(yīng)了一聲，不情不愿地從書的海洋里走出來，一抬頭才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點(diǎn)半了，這才拍了拍腦袋想：“哎呀，6點(diǎn)15分還要上圍棋課呢。”

　　我剛來到飯桌旁，外婆就讓我吃這個吃那個的，還不停地往我碗里夾菜，她總是那么嘮嘮叨叨。天越來越黑了，我邊吃飯邊看時間，都快6點(diǎn)了，爸爸媽媽還沒有回來，外面下著傾盆大雨，好像天上的壩壞了一樣，這可怎么辦呀？爸爸媽媽再不回來，誰送我去上圍棋課呢？我心急如焚，時不時地跺一腳，口中不停地念道：“這可怎么辦呀？”

　　外婆看出了我內(nèi)心的著急，再看看時間，果斷地說：“現(xiàn)在走過去還來得及，我送你去吧。”話音剛落，只見她拿了雨傘，拉著我就往門外走。走到樓梯口，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我瑟瑟發(fā)抖，鼻涕都要凍出來了，外婆也縮了縮脖子。外婆一只手摟著我的肩膀，一只手撐著傘，風(fēng)呼呼地吹，雨嘩嘩地下，我們就這樣一步一步走在雨里。冬天的雨打到臉上，就像刀割一樣，生疼生疼的。“小心點(diǎn)，別踩水坑里，等會鞋子濕了，上課冷。”外婆的話卻像一股暖流涌入我的心里。

　　到了上課的地方，外婆拍拍我的肩膀，笑著說：“還好衣服沒濕，快去上課吧。”我看著外婆轉(zhuǎn)身走入雨簾里，她的背有一點(diǎn)彎，右邊的肩膀已經(jīng)被雨水打濕了一大片，頭發(fā)上也掛著一些雨珠，她就這樣慢慢地，一步一步走著，背影消失在夜色里。我停在那里，想到平時，外婆總是默默地為我們燒飯，默默地洗衣服，默默地拖地……每到周五要回老家的時候，媽媽要開車送外婆回去，她總是笑笑：“還走得動，我自己坐公交車回去就行。”于是我們只能看著外婆拎著大包小包朝著公交站走去，夕陽把外婆的影子越拉越長，最后消失在小路的盡頭。

　　雨漸漸停了，我想：外婆總是為我們默默地付出，她為我們撐起的不僅是一把傘，更是一片天空。

雨中作文600字 篇4

　　教室的窗外烏云密布，突然，一道光閃爍了一下，巨大的雷聲很快傳入了我們的耳畔，樹上的鳥也被驚飛了。風(fēng)，呼嘯著穿過操場，樹葉被打得噼啪作響——下雨了。

　　雨越下越大，絲毫沒有要停的跡象。我們憂心忡忡地望向水國般的外面，思考著越過積水、防止淋濕的方法，畢竟沒有一個人帶傘。很快，我們排著隊出去了，摩肩接踵地擠在教學(xué)樓敞開的大門內(nèi)，望著那傾盆的大雨一籌莫展。雨，拍擊著地面上的石磚，堪比一位鼓手，奏起了令我們瑟瑟發(fā)抖的樂譜。

　　這時，出現(xiàn)這樣一支隊伍：主任和老師們拿著雨傘，工人叔叔們扛著木板，他們這是要干什么?

　　大雨依舊如注，工人叔叔們沖了出去，用手中的木板搭起了一座簡易的“橋梁”，緊接著，主任與老師們撐起雨傘快步沿著“橋梁”的兩側(cè)將雨傘高高舉起，嚴(yán)絲合縫地為我們撐起了一片無雨的天空。同學(xué)們快步走出這積水之上的“愛心通道”，撲向等待已久的家人的懷抱。

　　我至今都忘不了，在我出去之后回望校園所看到的一幕幕：老師們的衣服深一塊、淺一塊，那是被雨水澆的;老師們的鞋子也濕了，為了不占用狹窄的木板，老師們都站在了積水里。看，那不是陳老師嗎?她細(xì)心地疏導(dǎo)著同學(xué)們，卻連一把傘都沒來得及打，渾身上下都濕透了;看，那不是李老師嗎?雖然年事已高，依舊念念不忘學(xué)生的健康，一再叮囑同學(xué)快回家、小心感冒，自己卻一直在打噴嚏;看，那不是蘇老師嗎?她正冒雨給一位粗心的同學(xué)整理書包，卻絲毫沒注意到自己的書包都濕透了……

　　雨下的通道是五彩斑斕的，猶如一道巨大的彩虹，橫跨了整個校園，更是一行火熱的詩歌，寫滿了老師對我們的關(guān)愛!

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