【精選】愿望作文600字四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的愿望作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愿望作文600字 篇1

　　“若昕，燈怎么還沒打開？”你瞧，我媽媽又來了。一大早，我的眼睛還沒睜開，就要摸索著把燈打開。“若昕，怎么還沒起床？小懶豬，上學要遲到啦！”我極不情愿地從床上爬起來，還沒等我穿好衣服，媽媽又連忙接著說：“起床之后把被子疊好，不許偷懶哦！”我每天都要飽受媽媽的折磨，在我心里她比唐僧還要嘮叨。

　　你看，我剛坐下正要吃早飯，媽媽的聲音又來了：“寶貝，多吃點兒，不然肚子會餓，人一餓記憶力就會下降的，會影響學習的。”當我吃完早飯，背起書包準備出門時，說了千萬遍的話又來了：“書包檢查了嗎，東西都帶齊了嗎？路上要注意安全！上課不要講話，不要做小動作，不要走神，認真聽講，積極回答老師提的問題。”天哪，我的耳朵都不知道起了幾層繭子了。我在這兩年過生日許愿望時，總在默默地念叨著：媽媽少些嘮叨吧，媽媽少些嘮叨吧……

　　當然這還不算什么。每天我放學回家做作業時，媽媽就會在我旁邊像個喇叭一樣，“寫作業要專心，不要心不在焉，馬馬虎虎；寫字頭要抬高，背挺直，這樣才不會近視；字跡要工整，做完題后要仔細檢查……”我真的快受不了了，媽媽的嘮叨就像蚊子一樣嗡嗡叫，讓我都沒法安靜寫作業。

　　好不容易到了吃晚飯的時候，本以為可以好好品嘗一下晚餐，可結果是，“若昕啊，手要扶碗，吃飯要大口大口地吃；多吃點魚，健康營養，才不容易生病；吃完飯，要多去看書，復習功課，不要一直想著看電視。對了，今天上課老師有表揚你嗎？和同學之間有沒有鬧矛盾啊？”這些話每天都在我的耳邊繞來繞去，讓我“不得安寧”。

　　媽媽，我知道您的“嘮叨”都是為了我好，但是每天重復聽到您的嘮叨，我都快不能專心學習了。您要少點兒嘮叨，給我更多思考的空間，在我學習松懈的時候，適當地提醒我就好了。媽媽，我這個小小的愿望何時能夠實現呢？

愿望作文600字 篇2

　　誰都看過電影，誰家都有電燈，可你是否知道，這發明電燈、電影的是誰呢？他就是美國著名的發明家--愛迪生。

　　愛迪生出生于1847年2月11日出生，他從小就身體瘦弱，不愛說話，喜歡獨自待在一邊，但是總喜歡思考，研究一些稀奇古怪的問題，充滿著很強的好奇心，還鬧出了許多笑話，他的父親說他就是一個問題簍子。可這也許就是他成功地發明這么多東西的理由。

　　記得愛迪生四歲那年，那是還住在俄亥俄州的小鎮米蘭，他的父親在當地作屋頂木板生意，有一個規模不太大但生意還比較興隆的木材場。住的房子是一個帶頂樓的小屋平房，坐落在山腳。房子周圍是一圈籬笆。不知是從什么時候開始，籬笆上有了一個馬蜂窩。愛迪生發現野蜂圍著蜂窩飛進飛出，就想搞明白蜂窩離到底有什么東西，于是，他就拿了一根樹枝，對準了蜂窩上的眼兒，一下子捅了進去。你想這還有什么好結果呢？野蜂就嗡嗡的沖著他直撲過來，圍著他的腦袋一通狂蟄。等他的父母聽見的慘叫聲趕過來的時候，他已經被野蜂團團圍住了。好不容易財報他從野蜂的維度中救了出來。哎呀，真是可憐，他那張小臉背、被蟄得又紅又腫，連眼睛都分不出在哪兒。

　　讀了《愛迪生》這本書，讓我覺得無論在學習上，還是在生活中都要養成不怕困難的精神。以前，我雖有美好的理想，但我有怕苦怕累的思想，對所學的知識掌握不牢固，學習不夠刻苦，讀了《愛迪生》這本書以后，我懂得了汗水是把愿望變現實的條件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產生天才。

　　我要向愛迪生學習，愛迪生說過：天才是百分之九十九和上百分之一的靈感。這句話，將銘記在我心中，它將激勵著我下定決心，激勵著我前行，為祖國做奉獻。

愿望作文600字 篇3

　　也有二天是我的十二歲生日了，母親跟我說生日愿望想好沒，也沒有回應她。為什么會沒有想好，這一愿望我已經想想好長時間了，這是一個不太可能完成的愿望。

　　我不知道這一愿望是否不負責任的，我只了解我確實很期待這一愿望完成，就算僅有一天就充足了。

　　我的愿望是――讓我們班同學們都變為傷殘人！生日那一天，我還在內心念叨了很多遍才睜開眼，那一晚的生日，大家全家人過的十分高興。

　　我的.右側同學是一個腿有殘廢的女孩，叫奇奇。實際上都不算作同學，中間距了一條路，她貼墻坐著第一排，從上學期老師排座位到現在，她一直坐著那邊。我的老師是院校里剛來的，剛新學期開學時大家的座位是按身高高矮排的，她注意到奇奇是個殘廢就要她先選一個座位，奇奇沒愿意，還是挑選了乘坐到剛新學期開學自身隨意坐的座位上，由于她的最好的朋友頁在那里。

　　直至有一次，由于好多個同學們的一句話，老師馬上讓我們再次排了一次座位。由于奇奇腿有殘廢，尿尿并不是很便捷，因此 的身上總會有一股臭味，和她較近的好多個男生一次授課前在班級大聲地說：“老師老師，我們這一片好臭！好臭！不相信，你去聞一聞！”老師重重地瞪了那好多個男生一眼，我悄悄的看一下奇奇，奇奇就當沒聽見一樣，乃至嘴巴還帶著點笑容，再看一下老師，并沒有看奇奇一眼，隔了一節課，老師便再次讓我們排了座位，奇奇便保證了現在的位置。

　　我明白老師是在維護奇奇，坐著第一排的全是收工作的小組長，后邊的同學們寫完工作就傳入小組長那邊，再由小組長交到老師，每一次奇奇要想站立起來交作業時，要是老師一見到，無論在干什么，她都抽出來手來來到她眼前接到工作。

　　我是多思考讓全體同學都變為傷殘人啊！那樣她們就能感受到困難重重的痛點，就算僅有一天，她們之后講話、辦事就都能考慮到奇奇的體會了。

愿望作文600字 篇4

　　考試成績出來了，考得非常不理想，總分只有326。5分，他崩潰了，再也沒有那時候的冷靜和堅持，只有無盡的悲傷和憤怒。回到家以后，他被父母責罵，他很氣憤，可是也沒有能力去改變這一切。晚上，一個精靈對他說，我可以讓你39次時光回轉，39次過后，他將忘記39次時光倒轉的事情，并且他改變的事也會消失。他毅然的接受了。

　　當晚，他便用了一次機會。咚、咚。古老的鐘聲在回蕩，卻沒有人聽的見了。他回到了考試當天早上，他腦子里回復了試卷的內容，（考試之后，因為寒假，所以老師并不沒有把這張期末試卷講一遍）他把他記得是正確的內容寫在上面。時間有會回到了發試卷的這一天，他考了337分，即使超過了第一次超過他并且得到“學習積極分子”的女生，但他高興不起來，因為，他浪費了這么一次寶貴的機會才獲得的這么點分數。于是他又用一次機會，這次，他考了345，是全班第10名，可是他覺的還是不夠，他又用了。古老的鐘聲一次又一次的回蕩。39次時光倒轉的機會他用了38次，他已經瘋狂了，他考了379。5分，只扣0。5分的作文分，考到了全校的第一名！他非常高興！但是只剩下一次時光倒轉的機會，而且用完了所有的事情都將回到第一次，他害怕了，害怕失去這一切。于是，他許了一個——他要回到小精靈給他時光倒轉的那一天晚上！這時，并沒有什么小精靈，他平靜的過了這一夜。這一夜，他在夢境中好像聽一個聲音：“你也許做錯了，但是你有一顆不愿意輸的心，你可能有人類會犯得一個錯——貪婪，但你打動了我，我不會讓你失去現在的一切，我也會讓你記住這一切，就當做一個夢，一個真實的夢。”

　　他醒了，好像一切都在做夢，可是看到那幾張滿分的試卷時，覺得是一個真實的夢，忽然間，他好像明白了什么，嘴角露出了一絲微笑。