精選采訪作文600字（通用29篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的采訪作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
采訪作文600字 篇1
6月22日，長沙市芙蓉區在大同小學舉辦“芙蓉幸福教育論壇”活動。本次論壇的主題是：核心素養與校長使命。我們東茅街小學有三名小記者在陳老師的帶領下，親臨現場進行了采訪。
我們穿著紅彤彤的采訪服，佩戴采訪證，早早地來到了大同小學。校門口的兩旁站著大同小學的老師和學生，他們穿著漂亮的制服，精神抖擻地站在校門口迎接大家的到來。
三個論壇分別是：學生核心素養培育與學校文化建設、學生核心素養培育與學校德育工作、學生核心素養培育與學校課程建設。芙蓉區在任校長、書記等領導精彩的發言，贏得了臺下聽眾熱烈的掌聲。
我們利用論壇的休息時間，圍繞論壇主題，現場向參加講座的領導、校長提問。石錦依先采訪了陳姿斌校長和王娟校長，接著賀琳玲采訪了大同學校的老校長伍英校長。她倆與領導們的輕松互動，真是讓我刮目相看。劉建瓊教授的講座結束以后，我們一個箭步奔到劉教授面前，比湖南教育頻道的大記者們速度都要快。我微笑地說：“田教授，您好!我是東茅街小學的小記者，我能釆訪您嗎?”“可以呀!”田教授和藹可親地說。我迫不及待地問：“您認為幸福教育是怎樣的教育?”“應該就是愛的教育，對于這個問題我會在論壇上詳細地論述的。”田教授笑著說。“請問您這是第幾次來大同小學?”我接著問，“我這次是第一次來呢!”田教授小聲說，聽到他這樣說，我立馬回答道：“我也是哦!您知道大同小學這嶄新的校舍是今年春季開學落成的嗎?”
“當然知道呀!大同是芙蓉區的一所名校，現在的校舍是在原址新建的。”田教授摸了摸我的頭，親切地回答。最后，我禮貌地說：“謝謝您接受我的采訪。”接著，田教授為學校題詞留念。
今天的采訪圓滿成功，我們依依不舍地離開了大同小學。通過這次采訪，我體會到了小記者的快樂。
采訪作文600字 篇2
11月10日，在小主人報記者班上，老師指導我們進行了第一次模擬采訪，我呀可高興了，我們4人分一組，在組內我們進行了選題討論，我扮演小記者，帶著下面三個問題進行采訪：
1、你覺得安檢大小包是否麻煩？
2、你覺得安檢大小包是否必要？
3、你是否愿意接受安檢？
我先看見一位叔叔，連忙走上前去說：叔叔，打擾了，我是虹小新聞站的記者余添，請問你覺得安檢大小包是否必要？有必要，安檢可以確保每一個人的安全！叔叔肯定地回答道。這讓我十分滿意，我緊接著就對叔叔說：叔叔您說得真好，謝謝你接受我的采訪叔叔擺擺手說：不謝，不好意思，我趕著上班去，再見！叔叔再見！接下來找誰呢？我暗自納悶，這時迎面看見一個小朋友，有了，我便上前去，問他：小朋友，打擾了！我是虹口小記者站的記者余添，請問你覺得安檢大小包麻煩嗎？小弟弟可愛地回答說：你好，大哥哥！我覺得安檢不麻煩，因為我身上沒有包包，不需要安檢。我一拍腦門，哎，真是的，采訪也要注意選對對象呀！這時，我看見一個白發蒼蒼的老奶奶，手里推著一個重重的小推車，我走上前去，問她：老奶奶，打擾了！我是虹小新聞站的記者余添，請問您是否愿意接受安檢呢？其實，我的小推車里面真的沒什么東西，可是為了安全，我還是愿意接受安檢的。老奶奶認真的回答到。謝謝奶奶，為了大家出行安全，讓您受累了，謝謝您接受我的采訪 這時安檢員主動上來為老奶奶搬運東西。看到這一幕我很感動。
通過這次采訪，我發現人們的安全意識有明顯的提高，都愿意進行安全檢查。同時也讓我感受到了，做一名小記者可以了解很多之前重來不知道的事情。
采訪作文600字 篇3
今天語文老師布置我們一項實踐作業——采訪身邊的名人，我們第三小組決定采訪學校的梁校長，大家一致推薦我去，我只好勉為其難了。
我決定將采訪時間放在下午，這是我第一次采訪心目中最尊敬的校長，所以有點緊張，生怕在采訪中自己出什么差錯。整個上午，我一有空，就找關于這次采訪的主題資料，我認真地把要提的問題依次排列起來，并且用提綱的方式表現出來，心里漸漸有底了。午后，我躺在床上，又把提綱看了好幾遍，對即將開始的采訪真有點迫不及待了。
到了學校，我興高采烈地拿著筆和本子直奔校長的辦公室，到了門口剛想敲門，看見校長在聽電話，我的手又縮了回來，終于，看到校長聽完電話了，我敲了敲門，得到了校長的允許后，走了進去。
“校長，可否打擾您一會兒，做個簡單的采訪？”我也不知哪來的勇氣，將話說出口了，但說完后我的心跳得厲害。
“可以啊，請坐吧。”校長微笑著并示意我坐在他辦公臺前的椅子上。
坐下后，我拋出了一個問題：“請問我們學校如何開展讀書活動？有什么具體的做法？”梁校長微笑著作了回答，親切的話語讓我緊張的心一下子平靜了下來，開始鎮定地記錄了。
接著我又問：“您說，開展讀書活動對我們學生的發展有什么好處？”
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，讀書足以怡情……”梁校長侃侃而談，我快速地記錄著，一種敬佩之情油然而升。
我又提了幾個問題，梁校長都一一向我進行了解答。
采訪結束了，我恭恭敬敬向校長行了一個少先隊隊禮，短短十幾分鐘的采訪，我感覺到自己收獲了很多很多。
采訪作文600字 篇4
歷史的長河久遠迷茫，英雄人物自是數不勝數。岳飛楊家將精忠報國，守四方；孔子、墨子，一代文學巨擎廢舊章；勾踐、晉王心系天下，憂國憂民。大家也一定記得項羽，這個楚國的一代英豪。讓我穿越時空的隧道，去一睹王者風采。
時近午時，我大步邁進軍帳，只見項羽端坐上方，威風凜凜，神色凝重。我微笑著對他說：“你好，項將軍。我是一名記者，我可以問你幾個問題嗎？”項羽微微一愣說道：“記者？不管了，有什么事僅管問。啊……啊！”項羽爽朗豪邁，不拘小節，大笑了幾聲，便喊人為我賜座。我清了清嗓子，小心翼翼地問：“項將軍，你幼時開始練功，天生擁有神力，可徒手舉起藥鼎，這是真的嗎？”項羽思索了一會兒，淡淡地回道：“過獎了，確有此事。這乃是上天恩賜，我定能滅漢盛楚。”我對這個答案滿意極了，說道：“項將軍真是大志在心，無人能敵呀。可對于韓信投奔劉邦一事……。”我有些不敢講，生怕這一說性命難保。項羽的臉色也陰沉沉的，但他很快答道：“姑娘但說無妨，我項羽自認為此事是我的失敗，但今日我有范先生相助，定能大擺鴻門宴，活捉那劉邦！”“將軍大度，我好生佩服。”都聽聞項羽小肚雞腸，但今日一見大大改變了他在我心中的形象。我舉杯準備敬他，但他卻站起來，下座來到我面前，阻止道：“客氣啦，姑娘是一介女流，又是上客，哪有喝酒的道理。我并非看不起女輩，只是這酒，還是由我喝吧。”我們相視而笑，徹夜長談。
“項羽，楚國霸主。謙虛禮讓，大度豪爽。大擺鴻門宴，欲捉劉邦，不幸失手。最后一戰，四面楚歌，不敵劉邦，打敗而逃，自盡烏江渡口。”摘自《楚漢傳》。項羽這種豪士，能與他一談，三生有幸。
采訪作文600字 篇5
有一個身影，有一本書，隨時隨地都可以看見。今天，我們走進了只屬于他的世界，感受他對書的熱愛—尋找那幾個小蟲。
那一堂課讓我找到了書的精華。幾只手漸漸升起，采訪小書蟲也就開始了。“顧希舟同學，為什么你喜歡看文學類的書呀？”莊子函滿臉疑惑。“因為文學類的書有豐富的好詞好句，可以擴大我們的知識面，還有優美文筆深深的吸引著我。”我被這段對話震驚了，我從未思考過這個問題，沒有想到顧希舟對書有如此深的見解，那個問題在我的眼里是一個永遠解不開的死結，顧希舟竟然只用這簡簡單單幾個字，就概括得那么生動，忽然我覺得他是那么高大。“那你為什么對每一本書都如醉如癡呢？”另一位同學好奇地問。“因為……”顧希舟想了想“因為每一件作品都是作家生活經驗的濃縮，蘊含著豐富的知識。”我再一次被他征服了。頓時，教室掌聲如雷。
我們又繼續采訪。楊穎榆的手高高地舉著，這次是她做采訪者。“鄭雨飛同學，你可以給我推薦幾本書嗎？”鄭雨飛笑了笑，坦然地回答：“我推薦你看曹文軒的書，因為他的文筆優美，好詞好句多。”我驚了一下，我也看過他的書呀，為什么我沒注意呀。我慚愧地低下了頭，對鄭雨飛更多了一次欽佩。于是，我下定決心，一定要向她學習，認真閱讀，不但要關注情節，還要劃出好詞好句，看優美的文筆。
一個又一個同學都采訪了小書蟲。顧希舟的回答讓我們萬分震驚萬分，鄭雨飛的解釋又讓我們出乎意料……驚喜連篇，我相信只要我們品味書，就一定可以成為小書蟲。
采訪作文600字 篇6
五月一日勞動節，我們的小記者要到格力海岸濱海公園進行一項特殊的“勞動”，對粵港澳第五屆風箏錦標賽進行采訪。當我聽到這個消息時，真的是一蹦三尺高。
在老師的帶領下，我們來到了格力海岸濱海公園廣場，周老師為我們小記者們介紹了許多關于風箏的知識，如：風箏是魯班的師父墨子研究了三年造出來的;古時風箏常被用于軍事用途、用于三角測量信號、天空風向測查和通訊手段;富蘭克林是受風箏的啟發才發明了避雷針等。
開始采訪了!我拿著采訪提綱和筆去尋找游客，突然，我看到了一位老爺爺在不遠處坐著，我趕緊跑過去笑著對他說：“您好!我是珠江晚報的小記者，您能接受我的采訪嗎?”老爺爺慈祥地回答說：“可以呀”。我接著問：“您是從哪里過來看風箏會的?您平時喜歡放風箏嗎?”老爺爺回答說：“我是從深圳過來的，平時可喜歡放風箏了!”我繼續問：“這一路交通方便嗎?”老爺爺回答說：“還行。”我又問：“您是從哪知道賽事信息的?以前來過嗎?”老爺爺回答說：“我在網上看到的信息，以前來過。”我然后又問：“對于這次賽事，您可有一些了解?”老爺爺說：“不怎么了解”，我便詳細給他介紹這次賽事過程，我最后問：“看完風箏表演后，旁邊還有一些娛樂項目，您會去玩玩嗎?或是找一個風箏放一下?”老爺爺回答說：“我會去放風箏哦!”我高興地說：“謝謝您接受我的采訪，祝您五一節快樂!”老爺爺也笑著說：“也祝你五一節快樂，謝謝你!”我聽了心里美滋滋的。
今天我既知道了許多有關風箏的知識，又增加了自我展示的能力，真是一舉兩得啊!這樣的“勞動”真的希望可以多一些。
采訪作文600字 篇7
終于盼來了小記者采風實踐活動，這一次，我們采風的地點是臨澤中學。
星期六早晨，陽光明媚，萬里無云，我們市第一實驗小學的40多名小記者坐著大巴車向臨澤中學進發。
進入學校，大家無不為這優美的景色嘖嘖贊嘆，芳草萋萋，綠柳垂蔭，還有幾只喜鵲嘰嘰喳喳地在樹木間飛來飛去。向左看，映入眼簾的是一排排獎牌：“江蘇省德育先進學校”“江蘇省綠色學校”“揚州市模范學校”……
跟隨著臨澤中學校長的引導和介紹，我們欣賞了許多名人字畫，個個稱贊不絕。
采訪的時間到了。我首先采訪的是一名英語老師，我急切地問道：“您好!請問學好英語有什么方法?”“學好英語，你首先要喜歡它并對它感興趣。對你們這個年齡段同學來說，平時要多看一些中英文對譯的書籍，還有就是基礎要扎實，單詞一定要多背多讀。”英語老師說完，摸摸我的頭調侃道，“你平時有沒有偷懶，不背單詞啊?”說完大家哈哈大笑起來。
我又擠到校長身邊踮起腳問道：“校長，請問學校在教學方面有什么特色啊?”校長說：“我們學校歷史悠久，多次獲得省、市、縣三級政府及教育部門的表彰。學校設施齊全，裝備先進，為學生提供了一個優美和實用的學習環境。另外，我們學校還創辦了15個學生感興趣的社團，以此來挖掘學生的潛能。”
不知不覺，我們要回去了。在返程路上，我想起了臨澤中學的校訓：“此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。”是啊，學如逆水行舟，不進則退。只有對自己不將就，自己才能變得優秀;對學習不將就，成績才會給你豐厚的回報。
采訪作文600字 篇8
星期天，媽媽帶我到博物館參觀古代著名畫家王冕畫展，看著眼前一幅幅栩栩如生的荷花，我驚呆了。怎樣才能達到這樣境界呢？他要負出多大的努力啊！我決定去采訪一下這位偉大的畫家，坐上時光通車，我來到了元末明初。
走到了七泖湖邊，王冕正在練習畫荷花，我興沖沖地跑到他面前，開始了我的采訪。
我：請問您能回答我的問題嗎？
王冕：可以。
我：您的荷花畫得那么好，您的父母一定給了你不少幫助吧？
王冕：沒有，我很小父親就死了，是母親扶養我長大的。為了減輕母親的負擔，我很小就到有錢人家去放牛，以貼補家用，我很喜歡畫畫，沒有錢買不起紙、筆，就用樹枝在地上畫。所以我認為，貧窮不是放棄夢想的理由。
我：你真了不起，你最喜歡畫什么呢？
王冕：荷花！荷花出淤泥而不染，我小時候放牛時，看著池塘里的荷花，真是太美了，那時我就想要是能把它畫下來多好，所以我就天天畫畫，一開始畫得不行，但我并沒氣餒，堅持練習，年復一年，終于能把荷花畫得象真的一樣了。慢慢的人人都知道我會畫荷花，還有人給錢我請我畫荷花呢，再后來，我就不用放牛了，畫畫就能養家糊口了。哈……
我：現在，您成名了，對于將來有什么打算呢？
王冕：我很欣慰，那么長時間地苦練，終于沒有白費。然而，學無止境，山外有山，人外有人，我只有更加努力才能達到藝術的最高境界。
我：您真是太謙虛了，謝謝您接受我的采訪。
結束了對王冕的采訪，回到了2007年，我的心久久不能平靜，我成績忽上忽下的，不正是缺少了王冕的勤奮和堅持不懈的精神嗎？我要向王冕學習。
采訪作文600字 篇9
采訪一共分兩組。第一采訪隊來采訪楚王，小記者們一擁而上，團團圍住楚王問："楚王，當你被晏子反駁的啞口無言的時候是什么感受？”"請問那個犯人是你安排的嗎？”"你認不認為你這樣做很卑鄙？”這些問題從四面八方飄來。只見，楚王頭上滲出豆大的汗珠，真不知說什么才好……
第二采訪隊來采訪晏子。小記者們彬彬有禮地走到晏子面前，問：“大夫晏子您好！您是否對出使楚有準備呢”“您為什么這么機敏？”……晏子一一對我們進行了回答。采訪完后，有的小記者為晏子寫了一份現場報道，有的小記者和晏子合了個影，還有的小記者得到了晏子的親筆簽名呢！
楚王看后心里滿是嫉妒，憤怒的說道："你們未國難到沒有大記者了嗎？怎么派你們這些乳臭未干的小記者來了呢？”聽了這話我有些憤怒，但一想我們未國是禮儀之幫呀！于是，壓了壓心中的火氣說：“楚王你這是不知道，我們未國的規矩是：訪問有德望的人，就派那些大記者去；訪問無德望的人，就派小記者去練練手。誰讓你不是有德之君呢？”再看楚王臉被氣得通紅，眼睛被氣得和燈籠一樣大。
訪問的時間到了，我們該回去了。臨別楚王不禁贊嘆：“真是自古英雄出少年呀，原來未國人也是不好惹的！”只見電閃雷鳴，風雨交加。我們小記者回到了21世紀……
其實真的是我們去2000多年前采訪晏子和楚王嗎？不，不是。這是我們老師鐵特意我們設計的跨越時空的化裝采訪。
身為小記者的我，漸漸地明白了老師的良苦用心……
采訪作文600字 篇10
今天，是樂從小學的教學開放日，我作為日出文學社的小記者，要參加采訪活動。我的心情既激動，又緊張。老師對我說：“放松點，別緊張”。果然我的心情慢慢地平靜了下來。
早上，8點鐘在圓形劇場集合。老師對我們笑瞇瞇地說：“等下，等嘉賓簽完到，就可以采訪了，但是要注意禮貌，不要一起擠過去，知道了嗎？”我們異口同聲的答道“我們知道了。”
嘉賓們簽完到，小記者們都去采訪。只有我一個人不敢去，躲在他們后面。組長對我說：“沒關系，放開膽子去試試吧！”聽了組長的話，我提起膽子的去采訪。
我走過去，對著一個女老師敬個禮，然后笑瞇瞇地說：“你好，歡迎來到我們學校，我們是日出文學社的小記者，能問你幾個問題，可以嗎？女教師溫柔地說：”可以。“我開始問：”請問你是第幾次來我們學校呢？“”來了很多次了，差不多每天都來。“女教師回答，我趕快寫在筆記本上。我接著問：”你對我們學校有什么印象？“”很好呀，小朋友很懂禮貌，環境又好。“我又問：”你對我們今天的活動有什么期望？“”希望你們的活動越辦越棒！“采訪完了，我又敬個禮，說：”謝謝你接受我的采訪。再見！“
我吐吐舌頭，終于松了一口氣。組長對我說：”是吧，只要相信自己，你一定能做到的。“”恩，這還得謝謝你啊！“后來我又采訪了幾個老師。有一次，我采訪一個女老師時，緊張過頭，說錯了。我以為，她會覺得我很沒用。她不僅沒有批評我，還親切地對我說：”別緊張，放松一下，我們邊走邊說。“她摟著我的肩膀說：”記住要相信自己，不要灰心，即使是說錯了，也不要放棄，只要有信心相信自己就好。“老師走后，我把她對我說的話牢記在心里。
采訪作文600字 篇11
今天下午，我和幾位快樂魔方作文的小記者一起去了市中心廣場的美食節活動現場進行訪問。
一位年輕的阿姨是組委會的人，她接待了我們。她對我說：“本屆的美食節已經是第二次舉辦了，它的主題就是‘美食沖向前’活動，它是由本市政府舉辦的，由旅游局和市旅游協會聯合協辦的，舉辦這個活動是為了推介我市文化和發揚我市的旅游業。”
這一屆的美食節有很多豐富的活動：美食品嘗、十大風味小吃、美食評選等。這些活動，使來本市游玩的人感受我們的熱情，又能讓更多的人知道我市的風土人情和美食文化。
廣場上人山人海，熱鬧非凡，有的在品嘗美食；有的在游玩；還有的在興奮地喊叫，到處都是熱鬧的景象。這時我看到了一位滿頭銀發的長者向我走來，我趁此機會，走上前問：“老伯伯，我是小記者，請問您覺得這次美食節辦得怎么樣？”那位老伯滿臉笑容地說：“今年的美食節相比往年，變化很大，規模也很大，美味可口、各種各樣的美食，前來參加的人流，都是前所未有的空前盛況。”這位老伯伯的大力贊揚都使我也想嘗嘗這里的美食了，可我一分錢也沒有帶，不可以買任何美味的食物，我也只好看著別人吃了。
我又來到了一個賣鴨血粉絲的攤子前，那味道真使我垂涎三尺，我采訪了一位正在品嘗粉絲的人，問道：“請問，這粉絲的味道怎樣？”那人說：“這粉絲非常的好吃，里面的香料俱全，實在是妙不可言，每次我總想多吃幾碗。你快來嘗嘗吧！”
我又來到了賣糖人的攤前，我發現了這些糖人的形狀都是各式各樣的，每個糖人都栩栩如生，我好想買一個，可卻吃不到。
夕陽西下，采訪結束了，我趕緊回家取錢，又前來飽餐了一頓！我走時真是依依不舍，這一次的美食節真是太爽了。
采訪作文600字 篇12
今天，我們采訪了一位在校就讀的理科大學生。
我們到了之后，只見他坐在沙發上，旁邊還放著大學相關資料，看來他已經做好準備和我們交談。這位哥哥身穿一件干爽的黑色T恤，頭發梳理得干凈，臉上架了一副黑框眼鏡，給人一種奮發有為的感覺。
當我們好奇地問起這位哥哥的大學生活時，只見他面帶笑容地和我講述著大學階段和中學階段的不同點。在他看來，作為一名大學生，最重要的應當是培養自主學習的能力。在大學，老師不會關注你的時間是如何安排的，更多時候是需要自主安排時間學習的，因此要學會通過圖書館、網絡等學習資源來架構起屬于自己的專業知識體系。
接著，哥哥抬起頭，望著我們，帶著堅定的語氣地說道：“所以大學生的首要任務是學好自己的專業知識，我們所學的專業知識關系到以后走出社會的工作和生活。同時，大學里還有各種各樣的社團，也可以通過參加社團活動來培養自身的興趣愛好，發展自己的特長。”
這時，窗外響起了嘀嗒的雨聲，夾著微風，給人一種輕松舒適的感覺。伴著這夏日清爽的風雨，我們專注地聽著哥哥講述著，思緒似乎也隨著哥哥的言語飄向遠方的大學，腦海中浮現出勤學向上的大學生形象。
最后，哥哥掏出了手機，走到我們面前，細心地翻閱著手機里的照片和視頻，和我們分享他大學點點滴滴，邊拿著手機，邊笑著說道：“當然除了專業學習外，還可以去做一些自己想做的感興趣的事，例如樂器、繪畫、書法等方面。你看，這手機的相片和視頻就是我參加大學社團活動點點滴滴的見證。”我們認真地欣賞著照片和視頻，看著哥哥那滿臉喜悅和自豪的神情，心里不由得羨慕起來。
采訪結束后，從哥哥的言語中，我們感受到了那多彩的大學生活，也憧憬著那美好的未來！
采訪作文600字 篇13
作為一名小記者，采訪是不可缺少的。這不，新學期剛剛開學沒幾天，我就接到老師的第一條任務：3月10號在五角場集合，采訪路人們對五角場的了解，并補充些五角場的歷史。可是——當我想起上次采訪的一次失敗，我不禁退縮了回去。
當天下午，我來到了五角場下沉廣場，找到了老師和同學們后，我報了到后，老師對我們說：“你們不用怕，說錯了也沒關系。”聽了這句話，我不禁松了口氣。交了上次的作業，領取了小導游的旗子和小蜜蜂，就跟小伙伴找路人采訪去了。
直到要找具體對象了，我卻還忐忑不安，我感覺所有人都不愿意接受我們的采訪。好不容易有一個人同意接受我們的采訪，但他的兒子卻把他拉走了。一晃5分鐘已經過去了，我們還沒找到一位采訪對象。這時，我找到一個正在長椅上看報紙的老爺爺，我們走了過去，跟他說明了情況后，他欣然接受了。我剛開口，有點兒緊張，說話有些結巴，可到后面就放松了下來。順利地采訪完了老爺爺。當我邀請他填寫評價表時，只見他寫下了“小小導游，勇氣可嘉！”我接過評價表，心里美滋滋的。
老師是要求我們采訪5位路人的，可第五位路人卻遲遲不肯出現。最后，我干脆直接找一個“低頭族”。我先對他說，“大哥哥，玩手機會傷害人類的眼睛哦。”他說：“啊……知道了。”我接著問他愿不愿意接受我們的采訪，原本以為他不會愿意，結果接受了。然后我一下子問了他很多問題，沒想到他都能回答出。我暗自心里佩服他。
這次采訪，我大膽地讓大哥哥放下了手機，并且給了更多的人介紹五角場，這讓我成功地勝了采訪時的膽怯！
采訪作文600字 篇14
如今垃圾分類可是個熱門話題，“風潮”吹遍了千家萬戶，今天我們就來采訪一下垃圾分類的“大功臣”——垃圾桶四兄弟！
我：“現在垃圾分類這件事幾乎大家都知曉，對此，你們對人們分類情況有什么想說（吐槽）的嗎？”
可回收：“大家都挺了解我的喜好，常常給我送紙板、報紙、熟料瓶等食物。唯一不好的一點，就是紙板實在太大了，使我總是消化不良。希望廣大聽眾朋友們及時改正！”
我：“是啊，可回收兄提的意見非常好，也祝愿他早日消食啊！接著，來聽聽二哥不可回收的想法吧！”
不可回收：“大哥的待遇可比我好了好幾倍。大家總是把我們兄弟二人的食物弄錯，導致我都要餓死了。不過，自從我們身上印了食物的標識，我終于不會沒吃的而餓暈或吃到不能吃的東西了，還是要給工作人員點個贊！”
我：“感謝工作人員的行為。大家還是要仔細分類啊！下面有請三弟——廚余，掌聲歡迎！”
廚余：“我才是最慘的那個！日子過的一天不如一天，常因吃錯東西而生病，也沒有人了救救我，唉，真是悲慘啊。”
我：“廚余第的生活確實不好，也請廣大朋友幫個忙，別再分錯了，還他一個健康的身體。還有最后一位，小弟有害，歡迎！”
有害：“呼——，終于到我了。先自我介紹一下，我是小弟有害垃圾桶，身穿灰外套，專吃有毒、有危險的食品（垃圾），也算半個獻出“生命”的垃圾桶不吧！由于有害物品不多，所以人們都能送對，不會連累其他哥哥的身體健康，值得表揚！”
我：“好，感謝四兄弟接受采訪，我們下次再見！”
四兄弟：“時刻要記住垃圾分類啊親！”
采訪作文600字 篇15
今天早上，我懷著激動的心情去看望老師，聽了他的話。當時只覺得當老師真的不容易。我們不僅要嚴格要求自己，還要學會為學生著想，培養人才。
一個敬業的老師，不僅體現在教學上，更體現在向學生傳授知識上。我高中的時候，老師因為一個問題還沒做完就拖后腿了，總是怪他。但是現在，上了大學之后，回想起當時發生的事情，才發現他們有責任。沒有人不愿意休息。一個敬業的老師站在三英尺高的講臺上會把學生放在心里。時刻提醒自己，對學生負責就是對自己的職業負責。當然，現在，老師的敬業不僅僅體現在課堂上。他們也在業余時間關心學生。當一些學生學習有困難，思維不正常時，班主任也會給予指導。他們不僅關心學生的成績，還想教學生如何做人。
看現在，很多老師的奉獻是無止境的。眾所周知，最漂亮的老師張麗麗推開學生，摔倒在車輪下。在竭盡全力營救她之后，她只能在輪椅上度過余生。這樣的奉獻難道不值得感動嗎？有一句詩說："春天的蠶絲被會織到死，蠟炬變成灰色的淚珠時開始變干。"老師教了我們一輩子的知識，看著我們來，畢業就送我們走。幾年后，他們白發蒼蒼，以為自己做了一切值得做的事，一輩子都不會失望。我認為教師的敬業精神不僅體現在教學上，也體現在育人上。他們教育好學生，讓他們為國家貢獻自己的力量。也希望能培養出和過去四年老師一樣的敬業精神。不怕苦，不怕累。希望自己能端正態度，好好學習，不辜負青春。好好利用這四年，做一個新的自己。
堅持自己的原則，做一個理想遠大的人，積極展望未來，一路上努力闖禍，認真做好自己。不僅如此，還需要學習專業知識，為以后的工作做準備。為了在激烈的競爭中獲得一席之地，實現更好的生活。
采訪作文600字 篇16
12月27日是佛山警察開放日，我校的所有小記者到德勝廣場去采訪警察叔叔。
我是第一次出外采訪的，既不懂得怎樣采訪，又不知道問什么問題。于是，我就在去之前找來了陳銘豪、何健民和冼俊燁這三位小記者，我們就交流了一下怎樣去采訪，合為一組。我們互相交流之后，全校小記者就成群結隊的乘乘巴來到德勝廣場。
只見廣場上人山人海，大部分人都在看表演。我和陳銘豪、何健民、冼俊燁就從人群中擠了進去。只見有很多警察叔叔和消防員正在表演。有的警察叔叔穿著一件厚厚的防彈衣和頭上蒙著一塊黑布，手上還拿著一支槍，真是威風凜凜。他們在表演格斗、擒拿，動作剛勁、有力。在旁邊的觀眾都說：“這些警察真是威武呀！”有的消防員正在表演救人、救火。他們表演完了，我們就去采訪其中一個警察叔叔，我想：“看他剛才的表演，就知道他一定是一個出色的警察。”警察叔叔笑容滿面地對我們說：“我們一天平均只工作八個小時，但是我們都十分辛苦，我覺得能為人民服務，辛苦也是值得的。如果你們長大了，想做警察的話，就要有以下的條件：要有強健的體魄，像我一樣強壯，還有身高，還有敏捷的身手和豐富的法律知識。要做到一個真正的警察是一件很困難的事情，不過我相信之只你們努力，一定能成為一個真正的警察。”聽了警察叔叔的話，我想：“做一個真正的警察也不是很容易。
警察叔叔為了人民生活的安定，他們付出了多少辛苦啊！這時，我萌生了一個想法：我要好好學習，長大了做一名好警察，為祖國的富強，人民的安定生活作出貢獻。
采訪作文600字 篇17
我的姑姑是一名記者，每次她給我講采訪中遇到趣事時，我都羨慕極了，心里暗暗地想：如果我也是一個記者，去采訪名人，再把他們的故事記下來講給小朋友們聽，那該有多好啊！現在，我終于加入了江門五邑小記者協會，當我戴上五邑小記者證時，心里甭提有多高興了。
這天是我當小記者后第一次去采訪，采訪的對象是江門的幾名英語教師。一大早，我就穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領巾和淡綠色的記者證，拿著嶄新的筆記本，懷著緊張而又興奮的心情來到東方國際語言培訓學校。在東方國際語言培訓學校里，除我們這一群學生外，最顯眼的就是那三個老師啦，有一個中教，還有兩個是外教，其中一個外教皮膚白白的，眼睛藍藍的，還有一頭卷發呢。
采訪是從演講開始的。幾位英語老師首先告訴我們：“英語可以在玩中學、學中玩，讓我們在游戲中學習英語吧。”于是，我們玩起了第一個游戲——猜迷語。一個外教嘰哩呱啦地說了一大堆英語，我們聽不懂，中教忙翻譯說：“什么單詞第一個字母是Ｆ，最后一個字母也是Ｆ，里面也是Ｆ？”許多同學都不約而同地舉起手來。有一個同學說：“ＦＩＶＥ。”中教搖頭，然后連續有幾個同學答不上來。終于有一個高年級的同學答對了，第二個游戲就開始了。
最后是小記者提問時間。我鼓起勇氣舉起了手，沒想到老師真的叫我問話。我站起來，緊張得心里“卜卜”直跳。我想：我要像姑姑一樣勇敢、聰明，于是我深深地呼了一口氣，大膽地問：“英語單詞怎樣才能記好？”英語老師說；“可以記譯音，如：‘ＢＵＳ’，ＢＵＳ、ＢＵＳ，巴士、巴士。”別的同學也陸續問了許多關于英語的問題。這次的采訪鍛煉了自己的膽量和勇敢，也增強了自己的自信。真希望下次活動快快來臨。
采訪作文600字 篇18
雨水滋潤了這枯竭的大地后，又在天空中添加了一條彩虹。這條彩虹時隱時現，美麗而動人。伴隨著小鳥歡樂的歌聲，今天我們小記者團要去采訪廈門晚報社。
為了采訪成功，我們足足準備了三個禮拜，今天就要開始行動了！大家蹦蹦跳跳地下了車，排好隊，既興奮又緊張地走進廈門晚報社。
我們首先來到“我要說”欄目的辦公室。只見工作人員正專心致志地工作。我們走到他們身后，輕聲地議論著采訪的事情，可誰也不愿意第一個采訪。時間一分一秒的過去了，老師見我們都沒有動靜，便帶我們來到14樓。
我們來到這層樓的辦公室，看見幾十位工作人員正在編輯、排版。但我們還是沒有勇氣采訪。于是，老師請來了欒伯伯為我們講解報紙制作過程。欒伯伯把報紙制作過程詳細地向我們介紹了一遍，然后抽出時間讓我們采訪。
我們這些小記者一個個像木頭人似的坐在那里，你看看我，我看看你，安靜極了。欒伯伯用和藹的目光注視著我們。當時我的心“怦怦怦”跳得厲害。好幾次想主動問，可又畏縮回來。這時的我又激動又緊張。但是為了采訪，我先讓自己鎮定下來：不要緊張不要害怕，不然就沒機會了，說不定以后也不會再來采訪啦！看著欒伯伯慈祥的面龐，我終于鼓起勇氣問出我準備已久的問題。他親切地回答了我的問題，還夸我問題提的好，我知道這是對我的鼓勵。最后，欒伯伯鄭重地對我們說“想當好記者，一定要記住：嘴甜、腳勤、臉皮厚。這七個字。”我聽了這句話，受益匪淺。雖然，我暫時沒有辦法做到這七個字。但是能夠戰勝緊張和恐懼，完成對欒伯伯的采訪，我已經很自豪了。
這是我的第一次采訪，雖然采訪技巧不成熟，但是畢竟跨出了第一步。
采訪作文600字 篇19
2018年8月10日星期五下午，我以雙語小記者的身份，參加了由英國駐華使館主辦，國際愛護動物基金會IFAW榮譽支持的“地球，有你才美麗：停止消費他們的生命”野生動物保護主題公益活動全國啟動儀式。
入場前，來自人民廣播電臺的李老師，讓我和其他三個伙伴認識學習記者常識禮貌。耶！做好準備，入場！
場子很大，兩側各放著玩具、食品。我們開心極了！
活動開始，英國公使羅延致辭表示：中英要共同努力，創造美好家園。各位領導講話完畢，工作人員帶上主題卷軸，公使親自蓋章。臺下紛紛用熱烈的掌聲表示祝賀。我忍不住想：英國和中國建立了友誼的橋梁。從今天起，野生動物的安全有保障了！
到采訪環節了，我懷著激動的心情，握著伙伴的手，從座位上站起來，走向嘉賓臺。我暗自給自己打氣，可總有一絲恐懼，不住的想：衣服是否整齊？采訪問題是否準備充分？是否熟練？這時，我的伙伴拉了我，苦笑著指指公使，指指自己，走上前，開始采訪。“Hello，weare……”攝像機的鏡頭紛紛轉向我們，我的心跳越發快了。我可以的！我可以的！該我了。我深吸氣，邁步，問出自己的問題：“我們能做些什么去告訴他人應保護野生動物呢？”公使一臉微笑握了握我的手。哦，采訪一點不可怕。羅延親切地告訴我，大家要“不購買，無傷害”，沒有動物瀕臨滅絕的消息是最好的。我鞠了躬。同學們互相幫忙拍照錄音。臨走合影留念。我心里暗自激動，賓客陸續散去，我們也準備回家。老師總結了今天的表現，就不舍道別了。
這次活動讓我受益匪淺。它讓我學會去勇敢面對。它讓我學會團體精神有多么重要。我為自己是一名雙語記者而自豪！
采訪作文600字 篇20
5月23日，天空晴朗，微風輕拂。對于我來說，這天可是個特殊的日子，因為做為一名小記者的我要去采訪一個特殊的群體——陌生人。
我和、姚梓悅、董江玉、趙響等七個女生在章小優媽媽和王心宇爸爸的帶領下來到了吾悅廣場。一到那，我們就開始肉麻兮兮的叫住一些路人，開始采訪，可是外面的路人大都不理我們，可能是有急事吧。我們商量了一會，決定改變策略：自行、進店。
我才剛剛進入商店，便東張西望，開始尋找合適的采訪對象。不一會，我用目光鎖定了一位帶著五、六歲女兒的阿姨，她看上去很和藹，應該不會難為我這個初次上“戰場”的小記者吧？我大膽地走上前，把小記者證端正地擺在胸前，對她有禮貌地說：“阿姨，您好，對不起，打擾您逛街了，請問能耽擱您幾分鐘嗎？”那位阿姨留神看了一下我的“小記者證”，便和氣地點點頭。
“阿姨，您知道常州有哪些部隊嗎？”
“嗯——”阿姨人真的想了一會說“有武警支隊、消防支隊、特警等等。”
我飛快地記著筆記：“您知道他們有哪些職責嗎？”
“他們救火救人，為了人民犧牲自己。”阿姨時不時握緊了拳頭。
“您知道他們對常州有什么奉獻嗎？”
“他們保護著常州人民和人民的財產安全。”
“您對他們有什么建議嗎？”
“沒有建議，他們都是好樣的！”阿姨豎起了大拇指。
就這樣，我一口氣找了八個人，其中只有一個帶著兒子的爸爸沒有接受我的采訪，可能是走得太急，沒有聽見我在叫他吧。
人生第一次采訪讓我對自己有了更多更深的了解，知道自己有多少的潛能，有多少自信，我一定要好好珍惜每一次出門采訪的機會。
采訪作文600字 篇21
一直以來，我經常從電視里看到一些人受采訪，對他們十分羨慕。我想：要是有一次自己也能上電視接受采訪該有多好啊!
這個希望終于實現了。今年暑假，我們攝影班組織了赴紹興采風創作的活動，除了我們這些小記者，隨行的還有許多新聞單位的.記者。在第二天的登山活動當中，蘇老師叫我和另外兩位同學去接受嘉興有線電視臺的采訪。機會終于來了，我可要把握住機會啊，但畢竟是第一次，心里不免有些緊張。
電視采訪開始了，第一個受采訪的便是我。當攝像鏡頭對準我，一位阿姨拿著話筒微笑著走過來時，我的心卻像只小兔在怦怦直跳，但我暗暗鼓勵自己：“別緊張，會成功的。”就在這時，阿姨開口了：“小朋友，今天是不是第一次登山啊?”“是的。”我說。“感覺怎么樣?”“還可以，不是很累。”這番采訪使我的心慢慢平靜下來，但是仍有幾分緊張。阿姨又問：“今天你們與‘山娃子’藝術團創作交流，你覺得他們有沒有什么地方比你們好呢?”
“我覺得他們的照片比我們的童趣更為足一些，藝術水平也要高一些。”我心中說，嘿，不是說得很順利嗎，還用那么緊張干什么?于是我也就不緊張了，聲音漸漸響亮了，神態也顯得很自然。
接著阿姨還問了我對這次活動的感覺。我說：“這次活動不但使我增長了知識，開闊了眼界，還使我的到了一次很大的鍛煉，像今天這次登山也使我的到了鍛煉，我覺得很有意義……”剛采訪完，就聽得在邊上的大人在評議：“這位小朋友真會講，講得真好……”
這次活動雖然結束了，但這次受采訪時的情景卻深深地留在我的腦海里。我想，只要有準備，不慌張，人生的道路上還會有許多其它的“第一次”，我一定能過好“第一次”的關口，為第二次、第三次打下基礎。
采訪作文600字 篇22
3月23日，是氣象日。我們隊一行五人到氣象臺進行了采訪。這可是我的第一次采訪，我既緊張又興奮。
緊張時刻：
在準備采訪時，我就有些緊張：如果采訪到幾個脾氣不好的人，會不會被罵呀？我使勁地深呼吸，按捺住砰砰直跳的小心臟。在做了幾分鐘的心理準備后，我開始挑目標：我東張西望，巴不得能有個溫柔的人找上門來接受采訪。突然，一對中年婦女進入了我的目標鎖定范圍。我悄悄地靠過去，聽見她們正聊得開心，想想又不能冒昧打擾她們的雅興。這時，一位年輕媽媽帶著孩子從我旁邊走過，我快速跟上去，拿出筆，正想問，卻欲言又止，腦子一片空白，不知道問什么了？第三個目標從我旁邊經過，這是一個和我差不多的小孩子，我頓時感覺勝利就在眼前，我拉住他，快速地問：“你認為氣象對你有幫助嗎？”“有”他不假思索地回答，繼而快速地離開。我愣在原地，我的問題是否太簡單了？是不是得多準備幾個？問的時候應該一個接一個問，會不會好點？第一次采訪，我還是太嫩了。
興奮時刻：
這次采訪，緊張占上風，隨即帶來些許興奮因素。其一：我們都有任務卡。正如電視節目“奔跑吧，兄弟”一樣，帶任務做事情，是充滿動力的。其二：我竟然是“13”號，這是我在班級里的學號，真是“無巧不成書，有巧就成功”呀！雖然采訪經驗欠缺，但是我邊觀察邊記錄，“催雨彈”“觀測站”“氣象勘察車”這些平時生活中見不到的設備，真是讓我大開眼界。
參觀氣象臺后，我不禁思考：全球氣候變暖，和人類生活方式的變化息息相關。作為小記者，應當宣傳人們低碳環保出行，從我做起，從小事做起。假如做不到，如何面對更熱、更早、更澇的未來？
采訪作文600字 篇23
今天博士讓我去羊村和狼堡采訪他們。
我坐著飛行器，一下子就飛到了羊村。剛到門口。我便看到了喜洋洋。“你是什么人？我怎么沒見過你？”喜洋洋問“我是來自人類世界的記者！這是我的記者證。”我說“不好意思啊，我以為是灰太狼裝扮的人呢。歡迎您來到羊村哦！”說著，便給我打開了大門。
“喜洋洋，你為什么每次都能把你的楊朋友們就出來呢？”喜洋洋說：“因為我要用我的智慧保護羊村的小伙伴啊，村長說過，沒有什么事情是羊做不到的，只要肯動腦筋就能成功！”我說：“恩，我明白了，你可真聰明啊！”
走著走著，便看見了要出去玩的懶羊羊。我追上前去，趕快問：“懶羊羊，難道你不怕門外的灰太狼嗎？他每次都先捉到你，都說你費，好吃。”他告訴我：“不怕啊，我為什么怕他啊，反正我被抓了他也吃不到我。告你個秘密啊我身上可有報警器。能及時告訴村長。他們就會救我啦！”
這不是美羊羊么？“美羊羊，你為什么那么漂亮呢？有什么秘訣嗎？”她說：“因為我每天都開心啊！開心能使皮膚變好，讓我變的更漂亮呢！”
“我一定會回來的！”這不是灰太狼么？“他剛剛又來捉小羊了，被沸羊羊一拳給打回去了！”慢羊羊村長說。我趕緊跟羊羊們告別，便追出去找到了灰太狼。“灰太狼，你每次被羊羊們打敗后都要說句‘我一定會回來的呢’？”它說：“你們人類的愛迪生研究燈泡研究了一年多次才成功，為什么我就成功不了呢？總有一天，我會抓到羊的！今天就你也算是一頓大餐了！”說著，它竟然向我撲了過來，幸虧我有博士給我的飛行器。呼的一聲，我便回到了現實生活中。
這次采訪可真是意義深重啊！
采訪作文600字 篇24
慶安會館的黃館長接待了我們，并且陪同我們參觀了慶安會館。她告訴我們：慶安會館又叫“天后宮”，位于浙江省寧波市區三江口東岸，故名“甬東天后宮”。咸豐三年(1853)建成，為甬埠北洋船商捐資創建，既是祭祀天后媽祖的殿堂，又是行業聚會的場所，是系我國八大天后宮和七大會館之一，又是江南現存唯一融天后宮與會館于一體的古建筑群。
根據黃館長的介紹，我們進一步的參觀了慶安會館。從宮門、儀門穿過，就到了大殿，大殿前有個戲臺，叫前戲臺，穿過大殿是后殿，有后戲臺，還有前后廂房。聽黃館長說，前戲臺是用來祭祀媽祖的，而后戲臺是用來開會、聚會和舉行慶典活動的。現在這種前后兩戲臺全國只有慶安會館內才能看到。
參觀完畢后，我不禁對慶安會館內建筑的花紋產生了濃厚的興趣。于是，我就對此話題，采訪了黃館長。
“黃館長，聽了您的介紹，我知道了慶安會館里面，有三雕：磚雕、石雕和朱金木雕。我對這些雕刻手法雕刻出來的花紋很感興趣。那么這些花紋有沒有什么特殊的意義？”我向黃館長提出了一個問題。
“你看，這里雕刻的都是一些戲曲人物，有西游記的、紅樓夢的，還有八仙過海，都是一些民間傳說的人物。里面還有梅蘭竹菊，就是梅花、蘭花、竹子和菊花。你們一走進來就可以看到龍柱和鳳凰柱。還有戲臺的欄桿上有兩只喜鵲，就代表著雙喜臨門。這些不是都代表著吉祥嗎？”黃館長耐心地解答著。
“慶安會館已經有近160年的歷史了，那這些花紋從建館到現在整修過嗎？”我又問。
采訪作文600字 篇25
過去和現在總會有不同，今天，我特地采訪了從以前社會走過來的爸爸。
采訪開始，我充滿好奇地問道：“以前糧食不多，飯吃不飽，您是怎樣挺過來的？”爸爸喝了口水，不緊不慢地說道：“你爺爺經常向別人借糧食，我們才度過了難關，等到豐收的時候再把借的糧食還給人家。平時都吃不上肉，只有過年時才沾一沾葷。我還記得我們過中秋節時，一塊小月餅分成好幾份，一個人才只能吃上一點。”聽了爸爸說的話，我的心里想：那時候的日子真苦，我們的生活比他們好多了。
我接下去問：“那時候科技不發達，房子造的不牢，您是怎樣在這種惡劣的環境下生活的？”爸爸沉思了一會兒，答道：“那時候造房子都是招呼村上人一起造的，人很少，從地基到上梁，斷斷續續，用十多年時間才造好。在還沒造好的房子里睡覺，經常碰到漏雨等情況，所以我們一家人都擠在沒漏雨的地方睡覺，空間十分的狹小。”我點了點頭，覺得那時候的生活實在太艱苦了，我一定要珍惜眼前的美好生活。
“那時沒有電子游戲，您的童年生活是不是十分枯燥？”聽了這個問題，爸爸就來了興趣：“小時候我和朋友們在草叢里玩躲貓貓，因為個子小，經常都最后一個才找到我。我們還在一起彈彈珠，只要誰贏了，彈珠就歸誰。我們還下棋，拍洋畫……哪像現在的小孩整天窩在家里。”爸爸一說完，我便想：那時雖然艱辛，但過得十分快樂，現在人與人之間的感情都淡了。
經過這次采訪，我了解了爸爸那時又艱苦又快樂的生活，讓我感受到要珍惜現在的時光，再過幾年，也許一切都變了。
采訪作文600字 篇26
今天，我早早地來到小記者協會，準備采訪佛山第一人民醫院。可快出發時，老師把我和一個小女孩留下了，說要我們參加更重大的活動。說著，老師就遞過來一張報紙，讓我看其中的一條消息，并思考出幾個問題。我一看，原來是關于“3。15”國際消費者權益保護日的。根據老師的提示，加上我靈感的發揮，三兩下就把有關采訪市民和消委會、采訪市長的問題都準備好了。
到了十點半，我們就在老師的帶領下迫不及待地出發了。我們來到百花廣場，果然是人山人海。就在這時，老師把錄音機給了我，這可是優秀小記者獨有的待遇啊！以往在我眼中它是神圣而不可侵犯的。于是，我拿著錄音機，心里更緊張激動了。
等到我們好不容易擠進去時，發現正要舉行活動。時間不多了，我們趕快找幾個市民讓他們發表一下意見。可在這時，我反而有點膽怯了，這可是我的第一次采訪啊！這也是鍛煉自我的一個好機會。于是我在同伴的鼓舞下，終于走到一個看起來很溫和的大姐姐面前，問：“你好，我是佛山一小的張德成。請問你知道國際消費者保護日嗎？它有什么意義呢？”然后，我馬上把錄音機遞過去，這位市民很配合：“國際消費者保護日是3月15號。它代表什么意義啊？可能是提醒廣大消費者，注意保護自己的消費權益吧！”……
接著我們又采訪了消委會的有關人員，我還讓他們根據佛山現在的經濟情況，為廣大市民提一個較好的消費建議。他們都毫不含糊地回答：“那就是讓大家都學會科學消費嘍！哈哈——”
這次活動惟一的遺憾就是沒采訪到市長，不過總的來說，這次采訪還是十分有意義的。
采訪作文600字 篇27
那第一次采訪使我變得大方起來；那第一次采訪使我變得能說會道起來；那一次采訪讓我鍛煉了自己。總之，那第一次采訪使我受益匪淺。
今天，老師帶我們小記者來到長沙市的子洲去采訪別人，借此鍛煉自己。我是小記者，從未采訪過別人，所以心里有說不出的一種緊張，到底采訪還是不采訪？這個問題一直在我的腦子里打轉轉。如果采訪就能鍛煉自己，不采訪就失去了一次機會，正是機不可失，時不再來。突然，我用余光看到了有一些不記者因為采訪成功，而高興得手舞足蹈。我心想：哇！我好想受到這種高興。我想這種高興一定是不同尋常的，采訪！我毅然作出決定。
于是，我就便準備寫好采訪問題了。經過我的深思熟慮，寫出了八個采訪問題。雖然我決定采訪了，但我采訪前還是非常緊張的。再不采訪就沒有時間了，這個念頭在我腦間閃過。對！我尋找著目標，突然，一個帶著孩子的阿姨在我面前閃過，我不放過這一次機會，連忙叫住了那位阿姨，我吞吞吐吐，不熟地說道：您好，我是湘潭日報小記者，我可不可以采訪您好幾個問題，“可以”她居然接受了我的采訪，我很慶幸自己第一次采訪就沒有被人拒絕。那位阿姨也很有禮貌的一一回答了我的問題，采訪完后，我還說了聲謝謝，耶！耶！我采訪成功了！我不停地叫著，終于嘗到了那種不同尋常的高興。
采訪第一次，就會第二次，總覺得不過癮。于是，我又采訪了一位阿姨，這位阿姨對我的問題也是非常認真的回答。使我很順利地采訪完了第二次。就當要去采訪時，老師說集合了，我就只好留下那還沒有采訪我癮回到隊伍當中了。
經歷第一次采訪，就會有第二次，第三次，甚至第四次。這次采訪真是使我受益匪淺啊！
采訪作文600字 篇28
今天語文老師布置我們一項實踐作業——采訪身邊的名人，我們第三小組決定采訪學校的梁校長，大家一致推薦我去，我只好勉為其難了。
我決定將采訪時間放在下午，這是我第一次采訪心目中最尊敬的校長，所以有點緊張，生怕在采訪中自己出什么差錯。整個上午，我一有空，就找關于這次采訪的主題資料，我認真地把要提的問題依次排列起來，并且用提綱的方式表現出來，心里漸漸有底了。午后，我躺在床上，又把提綱看了好幾遍，對即將開始的采訪真有點迫不及待了。
到了學校，我興高采烈地拿著筆和本子直奔校長的辦公室，到了門口剛想敲門，看見校長在聽電話，我的手又縮了回來，終于，看到校長聽完電話了，我敲了敲門，得到了校長的允許后，走了進去。
“校長，可否打擾您一會兒，做個簡單的采訪？”我也不知哪來的勇氣，將話說出口了，但說完后我的心跳得厲害。
“可以啊，請坐吧。”校長微笑著并示意我坐在他辦公臺前的椅子上。
坐下后，我拋出了一個問題：“請問我們學校如何開展讀書活動？有什么具體的做法？”梁校長微笑著作了回答，親切的話語讓我緊張的心一下子平靜了下來，開始鎮定地記錄了。
接著我又問：“您說，開展讀書活動對我們學生的發展有什么好處？”
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，讀書足以怡情……”梁校長侃侃而談，我快速地記錄著，一種敬佩之情油然而升。
我又提了幾個問題，梁校長都一一向我進行了解答。
采訪結束了，我恭恭敬敬向校長行了一個少先隊隊禮，短短十幾分鐘的采訪，我感覺到自己收獲了很多很多。
采訪作文600字 篇29
星期五，老師給我們布置了一個課外作業——小組采訪路人手機使用量，并要求在星期一做好統計圖教給老師。這對全班同學來說是一次大考驗，因為很多人膽小、怕事、不敢問。但對我們組來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。
放學后，我們小組就積極準備去完成這項作業。組長林俊彤來管理，我、趙北宸、閆菲和劉家成負責去采訪，唐棚則干統計這項工作。
采訪活動開始了。我們先在路邊走走，觀察哪些人走路不急，我們就上去有禮貌地打招呼，說明原由。我們先采訪了一位頭發略帶紅色、圓臉、塌鼻子的老大媽，“您好，耽誤一下您寶貴的時間，我們想……”還沒等我們說完，“走，走，煩死了!”老大媽朝我們喊，并且嘀咕了幾句，“現在的小孩太煩人!”我們第一次采訪失敗!
我們并不灰心，又開始尋找下一個目標。我們走到公交站，看見一位身材苗條、穿著時尚、牙齒潔白、面帶笑容的姐姐，趕忙上前搭訕：“姐姐你好!我想采訪一下，你們家的手機使用量。”姐姐看了我們一眼，點頭答應了。我心里暗喜，總算有一個人接受我們的采訪了。我清了清嗓子，問：“你們家一共有多少人，都是怎樣使用手機呢?”姐姐認真地回答：我們一家六口人都愛看手機，都有微信，爸爸和爺爺喜歡用手機看新聞、下棋、打牌斗地主;媽媽喜歡在手機淘寶上購物;奶奶也用手機學廣場舞;我最喜歡用手機聽音樂、看書;弟弟更愛在手機上面玩游戲……后來姐姐越說越激動，抑制不住興奮的心情。之后我們又陸續采訪了幾位路人，他們都說手機功能強大又便捷。
經過這次采訪，我深入地了解到手機的的確確給我們的生活帶來了許多便利，同時也體會到它也會給人們帶來許多弊端。只要好好的利用，它一定會成為我們的良師益友。
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