【精選】彩虹作文600字（通用43篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的彩虹作文600字，希望對大家有所幫助。

　　彩虹作文600字 篇1

　　大家先來猜個謎語吧：“雨過天晴掛天上，身材細彎像座橋，讓我仔細數一數，七種顏色真漂亮。”當我說出謎面后，我想大家都應該猜出來了吧，沒錯是彩虹。

　　小時候的我，每次見到天空中的彩虹都會歡呼跳躍，在驚嘆彩虹美麗的同時，不禁也生出了疑惑：這是怎么形成的呢?我纏著知識淵博的爺爺給我講彩虹的由來，記得爺爺當時給我講了關于彩虹的兩個傳說：西方傳說是有一天羅馬大帝屋大維和他妃子去宮殿巡視，在途中下起了大雨，他們去大殿避雨時，妃子的七彩戒指不小心掉在地上變成了云彩飛上天空形成了彩虹。而在我們中國的傳說是由女媧娘娘補天的五彩石所發出的光彩。

　　一次偶然的機會，讓我發現，原來“彩虹”是可以自己創造出來的。不相信嗎?那就讓我來證明給你看吧!冬日的某個中午，我趁著溫暖的太陽，端來一盆熱水來到陽臺上準備洗頭發。走到陽臺上，我發現我這個忘事佬竟然沒拿洗發水，于是我便順手把手中的一面小鏡子和梳子放在了水盆里，返回洗漱間去拿洗發水。當我返回陽臺時，不經意間，抬頭看見陽臺的天花板上有很多不同顏色的像彩虹一樣的光圈在晃動著，漂亮極了。這是怎么回事呢?

　　強烈的好奇心使我完全忘記了洗頭這回事兒，穿著單薄衣服的我興沖沖地來到書房，翻看媽媽給我買的課外書。渴望從中找到答案，功夫不負有心人，經過一番細致地查找，我終于在書中找到了答案：原來彩虹是氣象中的一種光學現象，當太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，就會在天空上形成拱形的七彩光譜，一般要雨后才能看得到。我恍然大悟似的來到水盆邊，看見小鏡子像一條失去航向的木船在水盆里飄蕩著，照耀在小鏡子上的太陽光像音符一般歡快地跳躍著，經過鏡子上水滴的折射和反射就在天花板上形成了美麗的“彩虹”。看著天花板上的美麗景象，我心里樂滋滋的。

　　雖然那天我最終因為衣服穿得太少而感冒了，但我一點也不后悔，因為我在這個過程中體會到了求知的樂趣。

　　彩虹作文600字 篇2

　　彩虹，在我的心中，一直是美好的代言詞。彩虹的出現總是伴隨在風雨之后。或許，這是上天賜給世間的一份特殊禮物，讓人在困境中得到一絲心靈的撫慰。

　　我出生在一個并不富裕的家庭，母親從小患精神分裂癥，失去生活自理能力，我從出生到現在，連一口奶水也沒有喝上，僅靠吃米糊長大。而父親又不融入家庭，不顧及家庭。只有年邁的爺爺、奶奶從事生產勞動共我上學讀書，他們任勞任怨，不僅要養育我的母親，還要養育我與妹妹。

　　雖然我的物質生活十分艱苦，但我也渴望知識，想要增長智慧，每天天剛亮就步行兩個小時來到學校讀書，不論刮風下雨，從不間斷，風雨無阻。我在小時候就懂得唯有知識才能改變我的命運，為此努力學習，使自己變得更聰明，能夠在你社會上立足，能夠用自己的雙手去勞動，去創新，從而改變自己的命運，改變我這個貧困的家庭。

　　由于家庭的特殊性，我的童年生活雖不天真爛漫，不能依在父母的懷里撒嬌，但讓我明白了獨立，明白了自力更生，明白從逆境中不斷提升自己，從而讓自己明白生活中應有的作為。

　　我要積極面對生活，積極承擔家庭的重擔，俗話說“聰明保一人，富貴保全家。”我確信：通過我不斷的努力，勇敢的追求美好生活，始終相信會有那么一天，上天能讓我如愿以償，以報答我的親人、回報我的家庭，讓自己在逆境中磨練過后，彩虹一定會出現的。

　　所以，我身處逆境，但我更向往美好生活，我要在逆境中讓自己變得更加堅強，去承擔我家庭中的重任，去迎接積極、美好、向上的明天！

　　彩虹作文600字 篇3

　　下午放學后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺的天是那么的黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。

　　上午，老師舉行了一次考試，這可是開學以來的第一次考試，所以我一定要考好！可是結果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢讓我上創新班，但是，我考這么差，回家該如何面對媽媽。可不說也不行，只好硬著頭皮去說。

　　我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說：“我考…考了七…七十二分。”說完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說：“沒關系，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風雨之后見彩虹！”我反問道：“我會見到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問。我說：“知道，她是世界冠軍。”媽媽又問道：“那你知道鄧亞萍怎么成為世界冠軍嗎？”“那你說她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問道。“她經過了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個子矮，沒有被河南省隊錄取。但她并沒有灰心，仍然苦練不止，功夫不負有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅持不懈的精神才戰勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對待失敗的態度截然相反，你要學習鄧亞萍啊！”媽媽說。我聽后，想：對，我要學習鄧亞萍。

　　我便一頭扎入學習中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯題做了一遍又一遍，然后又去復習課本……總之，為下次考試做了十分充分的準備。但還是沒有考進前十名，我聽從媽媽的教導，沒有放棄，又接著努力。經過一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個消息第一個告訴了媽媽，證明我是不懼怕失敗的！

　　從今以后，我明白了一個道理：不經風雨怎能見彩虹！

　　彩虹作文600字 篇4

　　聽人說，人都是分三六九等的，大家都在人生這條路上匆匆前行，沒有交流和表情，向著沒有盡頭的前方麻木的前進，直至死亡。既可悲又殘酷，但這就是現實。

　　我站在百貨超市的屋檐下，面無表情的看著眼前距我不遠的人。他是個乞丐，失去了雙腿，卻仍跪坐在那里，皮膚黝黑，皮包骨的身軀更是凸顯了他的弱不禁風。乞丐的面前擺著一個碗，里面有幾張一元面值的紙幣。大概是因貧困的生活而被迫淪為了隊伍最末端的人吧。他在街道最潮濕，陰暗，泥濘的角落。空氣中有幾個不同的聲音在他的身邊隱隱的吞吐，混雜，還不時從中傳出了嬉笑的聲音，隨后人與聲一同向著某個方向延伸，發散，消失。

　　烏云籠罩著整個天空。

　　“喂!別擋著路!在這礙事!”一個騎自行車的男人邊說邊沖著乞丐吐了口唾沫，隨后揚長而去。路過的紛紛捂著鼻子小心繞開。

　　雨，先是如銀絲一般絲絲滴落，隨后傾盆而出，樹上蟬慵懶的鳴叫聲戛然而止，空氣中只留下了雨滴滴落布滿青苔的石板發出的“啪啪”聲。路上的行人匆匆離去，繁鬧的街道瞬間變得空曠許多。那個乞丐也慌了神，四處張望著，一邊尋找著什么一邊慢慢地用手用力地匍匐前行。這一刻，我感覺自己的心顫抖了一下，仿若被一股泛黃的悲傷所淹沒，但又必須無動于衷，不能掙扎不能反抗，只得默默的忍受。

　　忽然，一個身影闖入了我的視線之中，她在大雨中，撐著一把傘，向這邊乞丐這邊跑來了，她的神情焦急，跑過之處濺起一朵朵小水花，在雨中溫暖的綻放。她停在了乞丐身邊，帶著暖人的微笑，將手中的傘毅然地挪向了他的頭頂，雨水順著她的長發，順著她的臉頰不住的下滴，打濕了潔白的衣領。這對奇妙的組合慢慢的前行，我看見眾人把贊許和欽佩的目光投向了女孩，而我的目光也隨著他們消失在了路的盡頭……

　　在這個世上，的確有的人麻木冷酷，但與之相反，也有樂于助人的人，他們在人生這條路上，互幫互助，共同前行。感謝那個女孩，將我從困惑中拯救，讓我尋找到了彩虹。

　　彩虹作文600字 篇5

　　相信大家小時候一定都玩過不少玩具吧，像玩具汽車、水槍、魔方等等都是不少孩子心中的珍藏之物。而我小時候卻最喜歡舞彩虹。

　　可能有人會問：彩虹怎么可能拿來舞呢？其實那并不是真正的彩虹，而是一條大約四米長的七彩絲帶，在我眼里，它仿佛就是天邊的彩虹，像流水一樣絲滑靈動，像霞光一樣絢爛奪目。這么迷人的彩虹做起來卻異常簡單，只需尋一根細長的小木棍，然后找來各種顏色的彩帶，每種顏色剪下半米長左右，用透明膠粘在一起，系在木棍上就成了。玩法也很簡單，只需揮動小木棍，絲帶就會像個精靈般，在空中來回穿梭，劃出道道令人目不暇接的彩虹。

　　有一次，聽說家里要來客人，我便拖著彩帶沖到媽媽面前，手一叉腰，脖子一仰：“我要去給熊阿姨舞彩帶！”我自信滿滿地大聲說。媽媽微笑著看著我，歪著頭問了一句：“你行嗎？”“媽媽，你可別小瞧我，我本事大著呢！”我馬上舉高彩帶，在媽媽面前晃來晃去。媽媽用手輕輕戳了戳我的鼻子：“好，那你去吧。”就這樣，我便成了一名“演員”。

　　“嗯，先劃幾個圈，鉆過去，再畫個五角星，然后往上跳起來，呃，可千萬別被彩帶纏住……好了，準備上場！”我一邊練習，一邊自言自語。

　　沒過多久，客人來了。我穿上我的公主裙，拖著長長的彩帶，連蹦帶跳上了場。我一會兒舞幾個圈圈，一會兒跳起來，一會兒在空中劃出一座七彩橋，一切進行得非常順利。突然，我踩到了我正舞著的彩帶！身體控制不住地往后仰，一扭身，左腳又踩著了右腳，急得我大叫了一聲，一瞬間便摔倒在了地上。彩帶像條菜花蛇般纏住了我，我只得在地上翻來滾去，試圖掙脫彩帶的親密“擁抱”。可是，越翻滾越被纏得牢。見此情景，大人們在一旁笑得前仰后合，還“咔嚓咔嚓”給我拍了幾張照！我像一個大粽子般躺在地上，臉紅得像個秋天的大柿子……

　　現在每每想起那一次表演舞“彩虹”，我都忍不住“咯咯”笑出聲來。而那道彩虹，仿佛不是在我的手上舞，而是在我童年的心上舞……

　　彩虹作文600字 篇6

　　童年，像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多閃光的有趣的回憶。這不，一轉眼，我就上小學六年級了，現在想起小時候制作彩虹的事來還真是值得回味。

　　記得我上幼兒園大班的時候，有一天，老師教給我們講制作彩虹的方法。我覺得真新奇，彩虹不是大雨過后才出現的嗎？怎么大熱天的也能做出彩虹來呢？我決定親自動手做一做，弄個明白。

　　好容易等到雙休日，吃過早飯，爸媽都上街去了，讓我獨自在家，我決定動手制作彩虹。

　　按照老師的吩咐，首先我使盡全身力氣端來了一盆清可見底的水，放在地上，再找來了一面鏡子放到水中，接著我小心翼翼地把鏡子反射的光引到墻壁上，心想，一條美麗的彩虹就要出現在我眼前了，我激動極了，目不轉睛地盯著墻壁，咦？彩虹呢？墻壁上怎么看不到彩虹呢？彩虹哪兒去了？是不是我做得不好呢？帶著一連串的疑問，我又按照老師教的方法，重新再制作了幾次，可還是看不到彩虹。到底怎么回事呢？

　　正當我百思不得其解時，媽媽回來了，我迫不及待地跑過去向媽媽請教。媽媽聽后，摸了摸我的頭，面帶笑容地說：“傻孩子你一定忘了，一定要有足夠的陽光才能做出彩虹呢！”，“喔！原來是這樣！”我恍然大悟。

　　中午，太陽像個大火球似地發出強烈的光，我在媽媽的指導下，又制作了一次彩虹。這回我發現，水中的鏡子對著太陽會反射出一道耀眼的光芒，我輕輕移動鏡子，把那道光芒慢慢地引到墻壁上，嘿！那乳白的墻壁上出現了一道弧形的七色彩虹，隨著光線的強弱，那條彩虹的色彩也時而濃時而淡，變幻無常，彩虹的美麗色彩吸引著我。七色之間銜接和諧，濃淡變化相宜，真像仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗多彩。“啊！太美了！”我不禁叫出聲來。我和媽媽都欣慰地笑了，心中無比喜悅……

　　瞧，這就是我童年生活的一件小事，它給我帶來了歡樂，令我回味無窮。

　　彩虹作文600字 篇7

　　趁陽光正好，趁微風不燥，趁花開到荼蘼，趁時間剛好，趁你我偶遇。

　　生命里的偶遇，會讓你產生火花，就像流星一樣，一顆一顆滑落過你人生的天空。所有人的人生都像星空一樣一望無際，廣袤無垠。偶遇的產生，星星點點般掛在你人生的天空。

　　與少年青春的偶遇

　　人們都說“花有重開日，人無再少年。”只要經歷過，就再也回不去了。納蘭性德也這樣認為。因為自己出生于貴族，不能自由自在的生活，被迫進入仕途。自己與所喜歡的表妹也因父親的霸道和母親的擔憂而強行分開。后來遇到妻子盧氏，過著“賭書消得潑茶香”的生活，可幾年后，盧氏病逝，心痛不已的他發出“人生若只如初見”的感慨。容若年少青春的偶遇，撞出了三百二十四首充滿哀怨的納蘭詞，讓世人永存于心。

　　與成年事業的偶遇

　　黃旭華，為了祖國事業，他毅然決然的選擇隱性埋名投入國家的工作中。沒有計算機的時代，他就和同事用算盤和計算尺計算出成千上萬個精確的數據。三十多年，他的兄弟姐妹都不知道他在研究核潛艇，父親到死了都不知道兒子在干什么，母親從六十三歲盼到了九十三歲才見了兒子一面。更是為了同事的自信，他成為世界上核潛艇總設計師親自下潛三百米的第一人。這讓中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。

　　何謂大海碧波，依舊以身許國，青絲變成白發，依舊鐵馬冰河。黃旭華與事業的偶遇，成就了祖國，更成就了自己。

　　與公益事業的偶遇

　　許多人都認為明星都是花瓶，其實不是這樣的。他們辛辛苦苦所掙的錢也會以自己的名義捐獻給社會公益事業。就像近幾年舉行的芭莎慈善夜，許多明星都捐出了自己的愛心。其實明星也是普通人，他們遇到了機會而已。明星偶遇了公益便造福了社會。

　　人生中有許許多多的偶遇。愿因一次偶遇溫暖心靈，觸動心弦，邂逅自己。

　　彩虹作文600字 篇8

　　在我成長的十四年中，我清楚的記得，我和彩虹只見過兩次面。第一次見面是在我八歲那年。一個雨后初晴的上午，我正在家里玩，只聽得幾個小伙伴大聲地叫喊：“大家快看啊，彩虹出現了！”我以最快的速度跑出家門，仰望天空。只見那彩虹像一座彩色的拱橋，又像一條新編織的色彩斑斕的圍巾。看著看著，它好像在和我打招呼：小朋友，我漂亮嗎？你喜歡我嗎？我只是呆呆地看著它，看著它……有誰不愛彩虹的多姿？可是漂亮的彩虹姐姐似乎害羞了，它慢慢地消失了。我有點失望，我還有好多問題要問它呢？彩虹姐姐，我只好等待你的下次出現了！

　　終于，十二歲那年，彩虹又來和我見了一次面，她又來看望我們了。可是她又是來去匆匆。我在心里默念：彩虹呀彩虹，你為什么那么難得見一次，而好不容易你來了，又那么來去匆匆？

　　后來，在自然課上，老師告訴我，只有在空氣新鮮，而沒有污染的地方，夏季下過一場雨后，由于太陽照射，大地上的水蒸發時，就會出現美麗的彩虹。

　　彩虹這么容易就能出現，可是，從我和彩虹的第二次見面后，她就再也沒在我眼前出現地過。一場又一場的雨下下來了，一年又一年過去了，她再也沒出現過。這到底是為什么？她為什么躲起來了？她害怕我們嗎？她怕她那嬌艷的身軀受到摧殘？她怕受到地獄般地待遇？那么罪魁禍首是誰？

　　如今，每天，我們都能聽見各種各樣的車輛在馬路上飛馳的聲音，地面上隨處可見白色垃圾，工廠的廢水渣，廢氣未經處理就送給了大自然。也許人類還在為自己擁有幸福的生活而陶醉，卻不知大自然正在怒吼，彩虹也躲起來了……

　　然而，能救它們的只有人類。

　　朋友們，親愛的人類，請注意保護環境，讓我們用自己的雙手種出一條彩虹，讓我們用自己的雙手為地球治傷，讓大自然也跟著我們笑起來吧！

　　彩虹作文600字 篇9

　　星期六的下午，我剛參加完花環隊的彩排，心情并不好，可能是因為冒雨站了三個小時吧！煩躁的我騎上自行車，準備回家。

　　路過二小旁，隨意看了看那一片將要新建、現在卻還沒有正式新建的田下古城的荒涼地，再慢慢往前走。哇噻，彩虹！我來了個急剎車，一動不動地停在下坡的轉角處。這片荒涼地讓我此時可以毫無保留地欣賞到彩虹那美麗的全貌。

　　入神的我用手指數了數彩虹的顏色，嗯！紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，一個都沒有落下，七色。這顏色很淡，很淡，不像書上和手機上的那樣鮮艷多彩，明艷大方，而是一種飄渺的夢幻的給人一種神奇而又被進化的感覺。如果不是親眼所見，我真的難以想象出這般的神異之色。

　　看彩虹，是一種說不清道不明的味道。一眼望去，只感到稀奇和夢幻。站在這片視野開闊的地方靜下來，仔細地欣賞，我發現淡淡的顏色仿佛穿透了我的心靈，好像是被瓊漿玉液從頭到腳再到心靈洗滌了一遍，似乎感覺到眼前荒涼地上焦黃的野草、光凸的樹枝也高大的起來，也渡上了繽紛的色彩，天空也漸漸地高遠了起來。

　　我看不見云的兩端在何處，可那漂浮的云朵已經告訴了我，彩虹架就在云的兩端。彩虹好像一個拱形的大門，給我一種柔和純凈的美。我下了自行車，站在原地不動，云朵慢慢飄過，我感覺自己高大威猛了起來，仿佛連接著天和地。

　　過了一會，彩虹的顏色漸漸變淡了，變得透明了，最后消失不見了。但我是哪舍不得離開呀？我依然默默地站立著，凝望著彩虹消失的天空，幻想著彩虹慢慢地呈現出來。

　　當回過神來的時候，我發現已經黃昏了，彩虹雖然消失了，但黃昏淡淡的光輝照耀著我，溫暖極了。我望著這幽藍的天空，真想大聲地呼喚，彩虹啊！你什么時候才能重現我的眼前？讓我驚異地大叫一聲：“哇噻，彩虹！”

　　彩虹作文600字 篇10

　　彩虹的出現就像曇花一現，在那一刻綻放。在短短三天的“五一”假期里，我目睹了彩虹的出現和消失，以及雨后的美景。

　　起初，我站在樓上的陽臺上，眺望遠處。寬闊的視野使我感到很舒服。地面充滿陽光，空氣充滿陽光。路上行人匆匆忙忙，遠處的山巒和森林清晰可見，農民們要么在附近田野的樹蔭下耕作，要么在聊天。突然，風起了，天空漸漸暗了下來。當我抬頭時，我看到天空中烏云隨風而來，我可以看到雷聲不時閃爍。路人發出一聲巨響，突然整個村子都安靜了下來，好像在等雨。

　　最后，大豆大小的雨粒子從最初的稀疏到最后的密集落在地面上。地面上逐漸積起了水坑，雨聲從僵硬刺耳變成了美麗舒適。雨聲越來越小。我知道這是雨快要停的跡象。果然，過了一會兒，雨停了，雨聲消失了。來自各方的洪水匯集在泄洪渠內，渾濁的黃色洪水洶涌而來。視野里的一切都變得清晰了。太陽又出來了，遠處的山更綠了，反射著太陽，水汽在陽光下逐漸蒸發，山坡上覆蓋著一層薄薄的霧，宛如仙境。

　　我不知道是誰的孩子喊了“彩虹”，我的眼睛搜索著天空。很快，我看到地平線上有一條拱形的絲帶，無法分辨顏色。如果你不仔細看，你就找不到這道彩虹，因為它太弱了，幾乎是透明的。過了一會兒，彩虹終于變得清晰了。一條華麗的七色絲帶以拱橋的形狀懸掛在空中，形成了獨特的景觀。孩子們高興地跑出房子，看著彩虹歡騰。村里的成年人也出去欣賞，對著彩虹微笑。七色彩虹似乎預示著今年的豐收，寧靜的村莊再次活躍起來。

　　但是彩虹來了又很快消失了。懸掛在天空中的彩虹一點一點模糊，最后消失了。我認為彩虹就像成功后的喜悅。雨是生命的苦難，彩虹是風雨過后的生命。

　　彩虹消失了，不是因為它不再存在，而是因為它在等待下一場風暴后綻放出了自己的顏色。人也是如此。人們不會總是陶醉于成功的喜悅之中，而是在喜悅之后再努力工作，以實現下一個成功。

　　彩虹作文600字 篇11

　　人生，如小路一般坎坷，但卻總不能忘懷那兩旁的風景；風雨，如一路上的艱難險阻，而那伴隨的彩虹卻埋藏在記憶深處……

　　正如一首歌唱得好”陽光總在風雨后”，我們的將來，是未知數。或許會有陰天，或許會有大風大雨，但是，我堅信，這一切的一切都會過去！

　　前不久還曾看過一本書，有些奇怪的名字，叫，吸引我的不僅是書名，更是內容。說實話，我不太看國外的小說，但這個作者雖是外國人，卻讓我感到十分溫馨。小說的主人公是一個又黑又瘦的啞巴男孩——阿格巴，出身也不好，只是一個小小的馬童，然而，就是這樣一個放在人群中就會被埋沒的普通男生，卻用一生的歷程，書寫了最華麗的章節！

　　他熱愛著他的馬兒——閃，與其他馬童一起來到異國，阿格巴受過殘酷的對待，也感受到了親人般的溫暖，并且與老瘋貓、閃成為最好的搭檔，最終使閃獲得了至高無上的榮譽。原來成功帶來的不僅是喜悅，而是真情。

　　是的，我喜歡，喜歡閃，更喜歡阿格巴。可能他沒有魯賓遜的機智，湯姆的熱血。但是卻讓我深深著迷了，他的安靜，他的默默無聞，他的每次對閃像家人般的照料，他的心靈，他的一切都是我折服。而他的心理，卻讓我有這熟悉的感覺，那是……與我極為相似的，阿格巴，將會是我永遠的知己了吧。

　　猛的又想起畢業那天，那時的我，心情如陰沉的天空，獨自一人縮卷在角落，這離別的氣氛，格外凄涼。我不舍得，這校園，不舍得，這校友，畢竟也一起六年了。我看著朋友們一個個告別，哪怕是眼角的淚還在閃爍，也是笑著。而我卻像一只離群的孤雁，迷茫失望。

　　“別傷心了，分開以后還是好朋友嘛。”我猛的抬起頭，她背對陽光，但我知道她是我最好的朋友。還是好朋友嗎？對啊，分別不代表友情消失，我們的情意會延續下去。或許成功需要放棄些什么，但我相信那只是暫時。

　　彩虹作文600字 篇12

　　大自然的奧秘數不勝數，你們見過瓶子里的彩虹嗎？你們一定會說：“什么！瓶子里面怎么可能會有彩虹呢？彩虹不都是掛在天上的嗎？"你們不知道吧！別急，且聽我細細道來！

　　周六，老師走進教室，手里還抱著一大堆材料，材料之中有許多色素，：紅的、黃的、綠的等。還有幾個量筒，幾根滴管，三個分別寫著a、b、c編號的杯子。

　　老師神秘地對我們說：“同學們，你們見過瓶子里的彩虹嗎？”我們大吃一驚！心想：瓶子里怎么可能會有彩虹呢？老師又發話了：“今天我們就要去做瓶子里的彩虹。”同學們聽后一個個都躍躍欲試。

　　老師先將編號a、b、c的三個杯子里分別裝一些水，撒了一些鹽在編號b的杯子里，再在編號c的杯子里撒了很多鹽，分別滴上紅綠黃三種色素。這樣，準備工作就做好了。

　　接下來每一步都得小心翼翼地做。至于為什么，你就慢慢看。

　　老師先將吸管吸了少許紅色色素，將紅色色素滴入編號a的杯子中。然后依次是黃、綠，過了一會兒，美麗的彩虹便顯現在我們的眼前。

　　老師讓同學們來做，同學們早就饑渴難耐了，我大步流星地跑過去一把奪過器材，開始實驗。可事情并沒有想象的那么順利。比如，鹽放少了呀、色素融合啊等問題像一個個魔鬼一樣沖向我們，同學們可不是吃素的，我們用智慧做武器，一路斬將過關，終于一一勝利啦！一條美麗的彩虹顯現在眼前。同學們一陣歡呼雀躍。

　　怎么樣！是不是心動了呀！心動不如行動，快去制作屬于你的彩虹吧！

　　至于這是為什么？真相只有一個，那就是加鹽可以提升水的密度，密度大則沉在下方，密度小則浮在上方，這與石頭沉在水底，樹枝浮在水面上的原理是一樣的。但切記不能搖動試管，否則色素就會融合。

　　怎么樣？真相終于大白了！這就是科學，哈哈！

　　彩虹作文600字 篇13

　　彩虹看到石橋，感嘆地說：“我的大地姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答道：“你那么美，你在人們的記憶中雖然短暫，但必然是永恒的。”

　　“嘩啦啦”，無數的小天使從天而降，彈上了一曲優美的曲子，奏上了一首歡快的歌。雨停了，彩虹帶著微笑，大步地來到地球，用自己的七彩顏色給人們欣賞。彩虹氣餒地說：“我的生命為什么那么短，而又多么美。”石橋也氣餒地說：“我為什么不美麗，而生命又那么長。”

　　彩虹看上去摟著山，抱著水，合起來多么的般配，山一面對著太陽發出了綠得幽的閃光，鳥語花香，樹一棵挨著一棵，看起來好像天上潑了一盆綠漆似的，把山給染綠的。接下來是水。耀眼的陽光照在水面上，波光粼粼，上面的粼光如無數系體小星球。山的影子倒映在水上，使山的魅力無比的增加了。山清水秀加上彩虹，是一幅不知用什么詞來形容美的畫了，使人流連忘返。

　　石橋是弧形的，一條河如小孩般可愛地穿過石橋，活蹦亂跳地，歡騰地跳過。石橋周圍長著許多老樹，雖說是老，可長得綠。生機勃勃，充滿著朝氣。石橋是建筑得堅固，雖然老可依然很堅固，仍然站在自己的崗位上。一位老人走過，說：“這座石橋雖然舊了，丑陋，但是它的壽命長。貢獻大。

　　彩虹說了一句話：“石橋你的壽命太長了，可人們說你太丑了，真可惜啊！”石橋唉聲嘆氣地說：“是啊！你太美了，可壽命又太短，我們倆真是恰恰不相同。”彩虹帶著高興的心情說：“你的那無私精神打動了人們的心啊！比我好多了。我只是美麗好看，沒有價值，而你雖然不美麗，可你貢獻大啊！”

　　太陽在它們對話的剎那間漸漸地下山了，彩虹也順其自然地下了山，這時人們戀戀不舍，還留著彩虹的美麗，也體會到美麗。一位年青人走過石，激動地談起。

　　彩虹石橋，你們真是一組反義詞，一個壽命長，一個壽命短，一個丑，一個美。你們各有自己的好處和壞處，要正視自己的短處，看別人的好處。

　　彩虹作文600字 篇14

　　是誰混合了所有的色彩，攪亂成黑色，涂抹在山清水秀、風景宜人的天府之國？是大自然的壞脾氣讓那里塌陷、毀滅的陰影籠罩上空。

　　是誰挑出了最純潔的七彩，化成片片彩虹，細碎地漫鋪在災情嚴重的巴蜀大地？是萬眾一心的人們，帶著希望來到這里，拯救我們的親人。

　　是誰最終合攏起七彩的光芒，凝集成白色，驅趕了陰霾，還美麗的神州一片生機？是全國乃至全世界人們堅定的信念匯集成愛的力量，破除黑暗，召喚光明。

　　大紅的條幅上簽滿了名字，那是一個個愛心的烙印。條幅上“眾志成城，抗震救災”幾個大字吐出了所有簽字或沒簽字人的共同心聲。那條幅紅得耀眼，紅得奪目，像一簇簇冬日里的火苗，燃燒出溫暖與關愛。同樣紅的還有搶救人員的手無法用大型機器甚至小型工具清除的障礙物，他們用雙手去扒，去挖，這紅色代表了無數不知名的英雄。

　　黃色的絲帶在樹上飄舞，在志愿者的手臂上隨風跳躍。我們把希望、企盼賦予黃絲帶，呈遞了我們無數微小的關懷，讓受災人民知道，他們雖失去了原本所有，但他們還擁有愛。

　　綠色的軍裝更像一棵棵帶有生存希望的救命稻草。那抹恒久不變的綠，總是第一個出現在危難險阻時，而后讓“花兒們”在這片綠毯上開放。不知有多少戰士在這次搶救中犧牲，但一浪浪的綠色波濤匯集成廣闊的海洋，托起了我們心中的太陽。

　　藍色的救災帳篷中，幸存的人們在休息，歷盡劫波后，這里便成了他們暫時安頓的地方。另一邊的藍色里，白衣天使在奮力搶救著剛被救出來的群眾。另一片藍色中，還有高三的學生在平靜心中的悲傷與疼痛后，繼續認真復習… …

　　還有橙色的火警服，還有紅色的十字，還有很多很多的色彩，架成了人們心中的彩虹、美麗、毀滅后的重生。

　　黑云褪去，陽光照射，一架美麗的彩虹懸掛在天邊。

　　彩虹作文600字 篇15

　　赤橙黃綠青藍紫，七彩美麗、縹緲的彩虹，高不可攀，總給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶。

　　俗話說：“彩虹出現在風雨后，成功來自磨難中。”是啊！這句話我深有體會。

　　徘徊在回家的路上，一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫這令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸落在頭上，竟是感到那樣的痛。

　　其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面少了根筋，小學時數學成績都應在90分以上，而現在呢？爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，有時躲在房里常罵我自己少了根筋，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

　　突然，迎面走來一個手拿指路棍的老太太，我想，那老太太一定是盲人。可是，我疑惑不解的是，為什么她的笑容那么燦爛，讓人倍感親切，難道她不為自己是一個盲人而自卑嗎？她獨自一人走在路上，一手拿著棍子，一手拿著雨傘，“難道她真的不為下雨的煩瑣而心情沮喪嗎……滿臉的笑容一下子感染了我。

　　我突然意識到了：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。

　　好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多彩的彩虹，在陽光的照耀下，把我籠罩在一圈七彩光里，好暈，但又好美！生命并沒有帶給他們完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去。

　　夜晚，我站在窗口，仰望長空，“月光如水水如天”，使我如癡如醉，深思著：人生道路上不會一帆風順，總要經歷一番風雨的災難，不然，豈不太平淡無味了么？但風雨過后，定有勝利的彩虹，風雨越大，越猛，彩虹的美就越絢麗，越壯美，迸發出那絢麗多彩，誘人神秘的虹光。

　　讓我們試著走進風雨，去尋找一道飛架在神州大地上空的彩虹，一定會重新編織成屬于自己心中的那一抹彩虹。

　　彩虹作文600字 篇16

　　舉起七彩的糖紙，迎著陽光，射入眼中的是淡淡的彩虹，七色的光帶，仿佛一觸即碎。

　　——題記

　　小時候，是喜愛吃糖的，不過，我對彩虹般的糖果有著近乎癡迷的喜愛，七種色彩的糖衣，七種不同的味道與感觸。于我而言，幸福就是每天從祖母手中接過糖果，在陽光下用糖紙蒙住雙眼，去看七彩的萬物。

　　“丫頭，別亂跑，小心摔著。”祖母的叮嚀隨著清風涌進耳里，我撲著蝴蝶，癡癡地漾開笑容：“祖母喊停下，放跑了蝴蝶，要賠。”淘氣地張開手，讓蝴蝶撲棱著雙翅從我的手中溜走，童稚的臉上帶著狡猾的笑靨。“好好好，祖母賠，賠什么？”祖母很無奈地伸手抱我，從懷里拿出手絹，輕輕地拭去我臉上的污垢，又拍拍我身上的泥土，陽光透過斑駁的樹影，零星地撒在祖母身上，像無數頑皮的精靈，就連祖母的眉眼也染上了暖意，格外美麗。

　　出身之際，口中有甜甜的味道輕輕悄悄地散開，抬頭，看見祖母溫柔的笑著，手中是一張亮晶晶的糖紙，“彩虹味的。”祖母摸摸我的頭，輕笑著，連皺紋也美麗起來。我歪著頭，想了想問：“祖母，彩虹也有味道嗎？”祖母的眼神剎那間像飄到了很遠很遠的地方，只聽得見那喃喃的話有著向往和哀傷。“當然了，彩虹的味道是幸福啊。”祖母將手上的糖紙覆上我的眼睛，問我：“丫頭，美嗎？”“美。”我笑著回答，當糖紙覆上我雙眼的瞬間，我仿佛看到了另一個世界，七彩的，連山、樹、天空、小鳥都變了樣子，很美很美。“丫頭，心里高不高興？”我癡癡地看著，心里甜甜的，點點頭，又聽見祖母說：“這種感覺就是幸福。”

　　那時，似懂非懂，只明白了彩虹的美好，卻忽略了它的脆弱。

　　當時光流轉，當快樂飛逝，當羽的輕柔擦過眼角，當翼的剪影畫上額頭，當夢的水滴融入淚眼，當祖母逝去，我才明白，幸福就像彩虹，雖然美麗，卻一觸即碎。

　　彩虹作文600字 篇17

　　國慶前夕，我在溫暖的燈光下抄寫著古詩詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機大喊道："快出來看彩虹啊！"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長長的一道彩虹。仔細一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長。我驚呼："是雙虹！"多久沒有見到彩虹了，居然還見到了雙虹，心中頓時洋溢著溫暖。

　　回想當年，自己寫的字工整被老師贊揚，心中自然洋洋得意。可到了三年級，一個轉校生打破了局面。她的字跡更加好看工整，每一筆都透露出優雅，渾然天成，看了她的字后，我才發覺自己的字如碎發一般生硬。我當然不服，當時還放話說要戰勝她呢。

　　四年級時，我卻開始模仿她的字了。有時做摘抄筆記，某一個字與她的字相似，都要向同學展示一番。但我的字絲毫沒有進步，四年級的暑假，爸媽為我報了一個補習班。那時候在補習班中練字，常常寫得滿手是汗，手指酸痛，想過放棄，但又想戰勝她，還是堅持了下來。我也心急，有一次寫到一個筆畫時，開端要細，卻常常寫粗，老懷疑自己筆有問題。

　　媽媽說，寫字要靠自己領會，補習班是沒有用的，關鍵還是要靠練。當時的自己不明白，字依舊生硬，練字時就如同在黑暗中盲無目的地前行。

　　五年級的夏天，我買了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個轉校生的字好看的多。我堅持了一個暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……

　　在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我帶來榮耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進的道路。

　　國慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書桌前，拿起筆繼續抄寫著古詩詞……

　　彩虹作文600字 篇18

　　試卷發下來了，又是一個低得可憐的分數。這分數好像一道強烈的閃電，擊得我全身癱軟，心一陣緊似一陣的痛，好像有個猙獰的魔鬼下一步步吞噬著我的思想、我的靈魂。淚水無聲地流入心田。

　　初三了，我究竟會什么，究竟在做什么，竟然在月考中敗下陣來。我不斷地暗自問自己，但又不知道答案是什么?一回到家時，一串串酸澀的淚珠沿著面頰滴滴落到腳下，濺到空中。

　　現實是殘酷的，“莫斯科不相信眼淚”。小時候被父母呵護在五彩的世界里，不經意間，從七彩陽光和各色鮮花中走進了灰色的生活，我是多么想重新飛起來，但我是好樣的力不從心，因為我驚訝的發現了原來自己缺少了一雙堅強的翅膀。失落之余，我只學會了一件事——落淚。總覺得自己超過了很多艱辛，吞過了很多苦澀卻無人安慰;總覺得經過了很多坎坷，熬過了很多寂寞卻無人理會;總是覺得努力了，拼搏了卻沒有多少收獲。聽著如潮的掌聲為勝利者響起，看著艷麗的鮮花為成功者綻放，眼淚便成了我唯一的發泄。

　　然而，一個聲音也總是在我耳邊說：“眼中有淚，心中有彩虹。”這個聲音不斷地擴大，似乎要震破我的耳膜，真的是“眼中有淚，心中有彩虹。”嗎?我回憶著，思索著，試圖找到答案。找了很久，我都沒找到一朵勝利的鮮花不經過汗水的澆灌，我也沒找到一顆成功的果實不經過風雨的洗禮，我更沒找到一魘甜美的笑容不經過苦水的浸泡……

　　啊，我終于明白：眼淚不只是召視你有著迷惘的過去，滄桑的往日，它更讓我明白：冬天過去，春天不會遠了。有日落也會有日出，有月缺也會有月圓。心若在，夢就在。只要走得踏實，走得穩健，一定會迎來陽光明媚的春天。

　　初三了，我終于知道該做做什么，懂得什么，到了該擦拭淚水的時候了，到了該拾起塵封已久的勇氣和微笑上路的時候了。

　　也許我以后還會流淚，但我不會在意，因為它已在我心中亮起了一道絢麗的彩虹。

　　彩虹作文600字 篇19

　　所謂“不經風雨哪見彩虹”，我現在才真正體會到這一句話，也驗證了這一句話。

　　軍訓的殘酷我早有所聞，所以去軍訓的路上自己也膽戰心驚，感覺自己仿佛一步步走進了“地獄”。

　　我過于高估了自己的能力，我以為在學習方面好，在其它方面應該也難不倒我。哪知道我失敗了，像一下子跌進了深淵。開始的日子最難熬了，我受盡了從未受過的苦，而且也只能忍氣吞聲。當時的我真的不知所措，叫天天不應，叫地地不靈，我還不如任何一只動物。我往日的自信也消失得無影無蹤了，剩下的只有無助。本以為我可以利用自己的意志做好來，但我的意志也消沉了下去。這時對我來說像遇到了一場前所未有的暴風雨，閃電狠狠地向我劈下來，雷聲向我吼叫，真是恐怖至極！

　　后來我想了很久，我知道我一定要努力闖過這一關，只要我自己盡全力，管他誰罵誰罰的，最要緊的是問心無愧。此后，我每做一個動作都用心去做。終于熬到了最后一天，我努力地去比賽，不管它有沒有拿到名次，只要不丟班上的臉就行了。

　　在離開軍訓營之前，彩虹奇跡般地出現了，當時的我既興奮又懷念。興奮的是我真的經過了風雨見到了彩虹，懷念的是我這些天所經歷的事和相處過的人。

　　人往往就是變幻無常，前幾天人人都巴不得離開，但現在居然有點舍不得了。軍訓雖然苦不堪言，但也有我們所珍惜的地方，先是十幾個人朝夕相處，共同面對一切困難的日子，后是才認識了短短幾天的軍訓基地和里面的人。這時的我百感交集，也分不清自己真正的感受，有對回家的迫不及待，有對離開的戀戀不舍，也有對走過了苦難的道路的喜悅。

　　這些天的苦我當然也不是白受的，起碼我學會了“堅持”。堅持自己是行的，堅持對困難的挑戰。從中也使我更加堅強，意志更加堅定，這讓我為面對以后人生中的困難打下了堅定的基礎，不再膽怯。

　　彩虹作文600字 篇20

　　相信在每個人的心里面都有著一副美麗的彩虹畫面，它也許是一種美好的回憶，也許是一種堅定的信念，也許是一種向往，一種期盼，一種追求……，無論它是什么，它都是我們內心深處最為之心動最美的彩虹。

　　春秋時期，孔子帶領他的學生到各諸侯國講學，因為孔子是保守派，與當時諸侯爭霸不合拍，常常受到冷遇。他先后到過衛國、曹國、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國，對這些國家的人們宣傳自己“德”、“禮”的思想禮教，但是因為那時候各國只有進行戰爭才能占領更多的土地，所以都沒有國家愿意采用他的思想。盡管屢屢受拒，到處碰壁，但孔子并沒有停下他宣教的腳步，始終堅持著自己的信仰，守候著心中的這道彩虹，并為之堅持，為之付出。

　　孔子周游列國宣教的旅程，就像我們的人生，人生中不會一直都是暢通無阻的，總會有這樣那樣的風雨阻礙，但只要我們守候著內心所向往的那一道彩虹，樂觀向上、積極進取，勇敢地朝著自己的人生目標走下去，那么終有一天會到達成功的彼岸。

　　布魯諾也和孔子一樣擁有著一道美麗的彩虹。布魯諾堅信哥白尼創立的“日心學”，認定地球繞太陽轉，太陽是中心的科學真理，并決心為之奮斗終身。然而這個“日心說”卻遭到了很多科學家及人們的反對，但布魯諾依然堅持宣傳哥白尼的學說，堅持自己的真理與觀點，最后他受到教會的迫害，并被判處以火刑。

　　布魯諾為真理而獻出了自己的生命，他用自己的生命澆灌著心中的那一道彩虹，他堅信他所堅持的科學真理終有破繭成蝶的那一天。

　　不經歷風雨怎能見彩虹？成功往往是在經歷挫折與困難后才能達到的。圣人心中的信仰彩虹，鼓勵著我們該如何對待困難與挫折，只要堅定目標，不退縮，勇往向前，就能觸碰到我們心中最美的那一道彩虹。

　　彩虹作文600字 篇21

　　歲月的車輪滾滾前進，鏡子中的我長大了，但卻隱約還能找到兒時的影子。童年也已過去了，可是童年的往事卻在我的記憶里扎了根，抹不去也擦不掉。

　　那是一個星期六的早晨，淅淅瀝瀝的小雨滴一個接一個跳進大地媽媽的懷抱里，樹葉子被這些頑皮的“清潔工”擦拭一新，小草露出尖尖的頭若隱若現，正應了一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我走進雨中，和小雨玩游戲。伙伴們找到我，說想玩什么游戲，那些捉迷藏呀，早就玩膩味了。這時，我突然想出一個主意，“不然我們等雨停了，去踏青怎么樣?”“好啊!”伙伴們異口同聲地回答。我們先各自回屋，趴在窗臺上，看著雨點跳舞，沙-沙-沙，落在樹葉上，嗒-嗒-嗒，打在窗戶上，濺起一朵朵漂亮的水花，但轉瞬即逝。

　　經過漫長的等待，雨停了，天晴了，伙伴們也不約而同出來踏青了。我們沿著水泥路邊慢慢走。遠處的山被像是一團團薄霧包圍著，這霧縈繞在山腳，久久不散。路邊，那些剛剛萌芽的小草正在歡快地吮吸著春天的甘露。還有一些不知名的小生命在草間跳動。我忍不住了，便一下子撲到草叢間，結果這些小生命竟然這么“狡猾”，逃掉了，而我已是一身濕漉漉的。大家都笑起來。

　　“快看，彩虹”，一個伙伴喊道，我們向她手指的地方看到一條彩色的彎彎的拱橋，真好看!這是我第一次看到彩虹，心情特別激動。旁邊的太陽也慢慢出來了，好像在和彩虹姐姐約會一樣，太陽金色的光輝灑在彩虹上，彩虹更加美麗了，伙伴們踏上小草，在小草上盡情的玩，可憐的小草，還是免不了被人踐踏的命運。太陽看著我們玩，也慢慢向上跳，跳到了我們的頭頂，中午了，媽媽該叫我們吃飯了，我們依依不舍地對著太陽喊：“再見!”然后就扭頭回家了。

　　到現在，我還是最喜歡彩虹，因為她那么美，一直藏在我內心的最深處。

　　彩虹作文600字 篇22

　　已經很久沒有看到過彩虹了，從我有記憶開始，我好像只在五歲那年見過一次彩虹。那是一個平常的雨后的上午，我和媽媽正走在回家的路上，突然，媽媽順勢一指，對我說：“看，彩虹啊！”我猛地抬起頭，只看見天邊一道彎彎的小橋架在那兒，顏色雖然豐富卻很淺，仿佛一眨眼就要與天空融為一體，我當時想：“這彩虹，還沒有我用彩筆畫出來的好看呢。”

　　后來，我通過各種各樣的方式再現了彩虹，在陽光下吹泡泡，在白熾燈下觀察媽媽亮閃閃的手鏈，總是有一束絢麗多彩的光映入我的眼簾，那時正是想象力滋長的年紀，望著那小小的甚至有些刺眼的光，我仿佛看到了牛郎織女在彩色的鵲橋上相會，看到了李白杯中那滴滴斷腸酒再一次幻化成詩篇，看到了九尾狐神齊的魔法把世界涂成了彩虹的模樣，我多么迷戀這奇妙世界的奇觀啊，我疑惑的是普通的單純的白光，怎么會如此繽紛美麗，這種色彩，怎么永遠無法用調色板調出，為什么我每次人造“彩虹”時，母親總會站在我身后，偷偷地抿嘴淺笑。

　　兒時的美好會隨著長大而消失殆盡，處于青春期的暴躁的我，開始拒絕贊美世間萬物，總是提出與他人相反的意見，與這個世界格格不入，再也沒有看到過什么彩虹，我的小小的心田變得灰暗而單調，不知何時，歲月爬上了母親的眼角，一笑，細紋緩緩展開，像一只樸素的蝶，泛著淡淡的詩意，我開始無視母親的目光，偶爾地一次兩眼相對，我看到了母親眼底那粲然的星空，輕柔的目光述說著無盡關愛和擔心，比彩虹更美麗，比月光更動人，比陽光更溫和，心中的一些東西仿佛破了，流出彩虹似的水，于是時光倒轉，又回到了五歲的那個上午。

　　對彩虹的感情是飄忽不定的，時而冷眼相對，時而又愛到極致，但心中的彩虹是永恒的，我只有一輩子愛她的權利，因為她，我能享受生的喜悅，也是她，給了我每個漫漫長夜最溫暖的關懷，突然間，眼眶就濕了，望著她，眼前又幻化出一道彩虹，向我微笑著，很美，很美……

　　彩虹作文600字 篇23

　　風雨過后，我心中的那片彩虹就是我經歷過的財富。—題記

　　十五個春夏秋冬，回首望去，那成長的經歷更像是一個五味瓶，酸甜苦辣咸。每一次的經歷就是一筆財富，是我心中的彩虹。

　　窗外，抑郁的天忍不住長吼，于是一道閃電劃過天空，把漆黑的夜照亮，黑暗里的樹木依稀可見，無盡的黑暗卻也遮不住滿地的落葉，在閃電的照射下，反射出一層一層的白光。緊接著，滿滿的雷聲暗吼，隔著七八里地也能清楚的聽到。呼嘯的風刮著窗戶，屋內寂靜，憂傷的氣息彌漫著。狂風暴雨過后，滿地的玻璃經我的心劃碎。

　　父母的吵架，一次次的升級，曾經溫順柔靜的媽媽歇斯底里的怒吼，以往儒靜文雅的爸爸青筋暴露的咆哮，整個家庭都在戰火的硝煙中，滿目傷痕，我的恐懼日益增多，吵架的話語傷透了我的心。惶恐不安的我不知如何是好，只要觸及那令人窒息的疼痛，為何媽媽變成這樣，爸爸變成那樣，我不能裝作不知道，我只能躲在自己的小屋里，咬著被子無聲的哭泣，沒有人知道我受的傷。

　　吵鬧伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了，一遍遍的重復著。我的心從頭開始涼，涼個透，絕望是我從骨子里發涼。吵架的話語一次次被重復著，他們仿佛已經氣憤到語無倫次。家已經破碎，昔日圓滿的鏡子已破碎，我甚至不抱一點“破鏡重圓”的念頭……終于，屋外安靜了，悄無聲息的靜。

　　門外的風雨好像停了，出奇的靜，死一般的寂靜，墻上的的鐘跑動著，時間一分一秒的過去，家依然無聲，我安慰著自己：過日子磕磕碰碰小吵小鬧的不要緊……令人心酸的回憶，只有經歷過才知道。我也長大了，該懂事了，也到了該擦干眼淚微翹嘴角露出塵封已久的微笑，鼓起勇氣帶著自信出發的時候了。在成長的道路上，還有眼淚，但經歷這件事，我不怕。

　　我應該勇敢的去創造屬于我的一片天地，那里有風雨過后的彩虹，還有親情這一筆寶貴的財富。

　　彩虹作文600字 篇24

　　在我們身邊有許多平凡又神奇的東西，他們像一朵朵綻放的鮮花填充我們的生活，又像一位位恩施向我們淳淳教導。它們更是人生的轉折點。曾經春天里的一片綠，在我的心中架起了一道彩虹。

　　它們生長在半邊懸空的巨石上，命運似乎對它們有太多的不公：首先，它們只有不足10公分的身軀，無法像大樹一樣伸展開巨大的綠傘，給人們遮陽擋雨；其次，它們并沒有嬌艷的外表，無法像牡丹那樣雍容典雅般活著，盡享人們的贊譽；再次，它們無名無姓，無法讓人們對它們刮目相看，得到人們對它應有的尊重。

　　但在這里，在別人無法想象的貧瘠石縫里，它們頑強地發了芽，和所有生命一樣呼吸。它們努力地向上，盡管在許多時候，它會被風雨打擊得折了腰，被艷陽炙烤得要發焦，但風雨過后、艷陽走后它又會堅強地站立起來，不為別的，為的就是要讓它的生命得到延續。

　　在這里，它們會樂觀地面對一切不順心的事情，因為它們知道，悲觀喪氣不會讓它們離開貧瘠的石縫，不會讓它有高大的身軀，不會讓它有嬌艷的外表，更不會讓它有一個響亮的名字。所以，與其悲觀喪氣，還不如樂觀地面對一切：風雨打擊，它全當是磨練意志；艷陽炙烤，它全當是錘煉它們的性情。

　　它們會在一場春雨中吸足一年的水分，會在艷陽炙烤是縮小身軀，也會在深秋季節開一頭清秀淡雅的小花。當然，它們也會在嚴寒的冬季枯萎了莖干，但當春天來臨時，它們便會化為一片綠。它們游刃有余、自由自在地生活著，它們又是很滿足。

　　"野火燒不盡，春風吹又生。"這句詩給我的震撼是不可言說的，小草身軀矮小、樸實無華、無名無姓，但它們卻有頑強、樂觀的品格。我明白了它們的意義，是想告訴我應該做一個堅強樂觀的人，即使沒有美麗的外表，也要堅強的生活。

　　心中的那一道彩虹，永遠美麗。

　　彩虹作文600字 篇25

　　人們心中都有一個美麗的夢，這夢，就像一座彩虹橋，橫跨過洶涌的波濤，落在成功的彼岸。這彩虹橋，雖美，但只能看看而已。如果踏上它，便只能掉入深淵，得到個美麗的死亡，得到無盡的遺憾，得到后人的揮淚嘆息。

　　他站在翻滾的汨羅江邊，淚眼朦朧。對國君，他一直抱著幻想。聽，“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的吟唱不正是他夢的余音。然而，這浪漫的詩句所傳達的，只是夢的彩虹橋。楚都淪陷，除王被俘的信息讓他從橋上下墜，一路高唱“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，他，屈原，來到江邊，抱石投江。四濺水花，在陽光的照耀下，化成了一座夢碎的美麗彩虹，警示著人們：寄希望于他人的夢是脆弱而不堪一擊的。

　　人，還是認清事態的好。他站在怒號的烏江岸邊，心如刀絞。對江水，他一直充滿可望。聽，“彼岸取而可待也”的狂言不正是他夢的宣言。然而，這豪壯的呼聲所傳達的只是夢的彩虹橋。四面楚歌，眾叛親離的現實讓他從橋上下墜。苦嘆著：“騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他，項羽，舉起寶劍，揮劍自刎。飛噴的鮮血在陽光的照耀下，化成了一座夢碎的美麗彩虹，提醒著人們：夢不是光想就可以實現的，任何時候都不能飄飄然。

　　他站在塞納河邊，任憑淚泉涌出。對愛情，他一直在夢想。聽，“我是天空里的一片云，偶爾投影在你的波心”的柔語不正是他夢的側影。然而，這美麗的傾訴表達的，只是夢的彩虹橋。一次次負心，一次次心碎，一次次傷悲，讓他從橋上下墜。淚寫“我也許，也許我記得你，我也許，我也許忘記。”他，徐志摩，踏上那不復回的班機。爆炸的濃煙在陽光的照耀下，化成一座夢碎的美麗彩虹，告誡人們：夢有時是不可能實現的，這種夢做不得。

　　美麗的死，感人的亡，在人們心中刻下永恒的痕跡，也時刻提醒人們：夢就如心中的彩虹橋，看看可以，但想成功，不如坐上木筏，認清方向，腳踏實地，靠著自己的努力，乘風破浪，直濟滄海。

　　彩虹作文600字 篇26

　　雨過天晴，我與母親漫步在林蔭小路上，傍晚漣漪湖面上的清風拂過我們的發梢，我向那兒望去。“媽，那里有彩虹唉！”母親轉頭笑到“是啊，真漂亮！”

　　小的時候，常常有人問到，“你和你爸爸的關系好點還是和你媽媽關系好點？”雖然和嘴上都是一樣好，但心里想著卻確實是媽媽好。

　　爸爸是自己辦廠的，他時時加班，有時他要出門陪客戶喝酒，在我童年的大部分時光里，媽媽占據了很大一部分。

　　小學的時候，我常報怨媽媽管東管西的，尤其在她罵我時，我那心里的怨氣可卻是積累不少。

　　直到我上初中開始，一切的新開始、新同學、新環境都是讓我無所適從。我第一天躺在這寢室床上，身邊都是陌生的舍友，我翻來覆去的夜不能寐，我第一次感受到那些游子的思鄉之情，窗外的月光散落在寢室的地板了，真得可謂“床前明月光，疑似地上霜。”我想家了，想母親了。

　　隨著時間的流逝，我漸漸適應了這種初中生活，但有時繁忙的學業壓得我喘不過氣。在七下那段時間，我的科學屢屢倒數，老師又請我“喝茶”，我那時真得感覺內心十分崩潰。我有時真得勸自己要不然就算了，實在不行就換班唄！可是我的驕傲不許我這樣。

　　夜幕降臨，繁星爍爍，可窗外的秋風確有些煞人。“嘟——”“媽，我感覺我學不動了。”“怎么了，沒事的，考差是在所難免的，媽相信你，你一定可以的……”媽媽的安慰與理解讓我疲憊不堪的心得到慰藉與力量。

　　第二天中午，我回到寢室，推開門，一個熟悉而又親切的聲音傳來。哦，原來是母親帶著好吃的來看我了，“柿子餅，媽我太愛你了！”母親和我相處了不一會兒就匆匆離開了。我站在寢室門口，手中提著柿子餅望著她那漸漸行的消瘦背影。母親啊！這不僅是柿子餅更是您對我深沉的愛，陽光透過玻璃映射在我身上，那光中也有彩虹！

　　母親，您是我心中的彩虹，心頭上的光，伴我一路風雨無阻。

　　彩虹作文600字 篇27

　　在我印象中：每次走在這鄉間的青石板小路上，那棟用紅色的磚砌的房子印入我的眼簾，顯得如此神秘。精神便瞬間打了起來。狂奔，奔向那棟房子。來到那房子門前。喘著氣大喊的那句：“外婆，我回來了。”外婆每次都會笑呵呵的走了出來……

　　外婆便是我心中的彩虹。

　　外婆像彩虹一樣美好。

　　小時候，我住在外婆家，外婆可疼我了。我要什么，外婆總會想盡法子幫我。我便對外婆有了很厚的感情。可能從那時起，我就覺得外婆是這個世界上最疼我的人。那時，每天晚上都要纏著和外婆睡，老倚在外婆懷里，用手輕輕撥弄外婆的頭發，外婆不像一些鄉下老太太身上有股刺鼻的異味，反而有一股怡人的香味。聽著外婆緩緩地講著她的故事，不會太有趣，心里卻是暖暖的。

　　外婆是一個手藝很好的婦女，做得一手好菜。在外婆那——飯量本不大的我卻都能吃完滿滿的一碗飯，本來很挑食的我卻能被外婆邊個不同的花樣給鎮住。不喜歡吃胡蘿卜，外婆就做夾著胡蘿卜的肉餃子給我吃；不愛吃南瓜，外婆就做好吃的南瓜餅給我吃……外婆對我的用心，對我的好，令我有難相忘，便像是天邊的彩虹如此美好。

　　外婆像彩虹一樣指引我找到正確的方向。

　　外婆雖是個沒讀過書的農村婦女，對我的影響卻勝過了任何一本教科書。這也是我如此愛她的原因之一！她教會我的道理就像娜一輪彩虹，指引我擁有希望！每當我跌倒時，她憨厚的那句：“婷婷，摔疼了吧？快起來，沒事的。外婆給婷婷擦點藥就好了。傷好了就沒事，哭鼻子都沒用，對不？”她亦是那個教會我與人為善的那個人，她人緣很好，對人很友善，以至于我從來沒見過她和別人吵架，打小起，便教育我為人處世要懂得謙讓，不要什么東西就只想著自己。

　　她說的話總是對的，有道理的，即使當時我可能不太理解她所說的，但是以后事實總證明她是對的。她便像彩虹，指引我走向正確的道路。

　　望著天邊的彩虹漸漸消失，外婆也不在了。不過彩虹教會我的，還在心中。

　　外婆，我的彩虹，我的指明燈。

　　彩虹作文600字 篇28

　　窮人不是只身無分文的人，而是指心中不懷美好情感的人。

　　——題記

　　車窗外，雨一直淅淅瀝瀝的下著，我們兩對視不語，卻又眺望著遠方雨點一滴滴地撒在地上，像一顆顆晶瑩的小珍珠發出快樂的“滴答”聲似乎在向鬧市中的人們昭示著雨的靜謐。

　　難得的國慶假期，我和閨蜜早早的約好了出去玩，初二的學生，再不放松一下，就又要掉進考試的漩渦中去了。這日下午，天空半邊淺藍半邊深藍，潔白的云朵隨著風隨意變換著形狀，緩慢地移動著。平日驕躁的艷陽也躲到了云朵后，為云朵鑲上一層金邊，只羞答答地在樹下投出了斑駁的光影，為人們鍍上些許暖暖的金光。走到街上，與秋風撞了個滿懷，我們一陣大吃大喝后，才心滿意足地打個飽嗝，準備回家。可就在這時，天公不作美一云朵一下子有潔白變成深灰，在天空中快速移動，空氣中彌漫著一股濕熱。光線跳躍了兩下，我們不約而同地做出反應，跑！一瞬間，天空中的烏云全部化作豆大的雨滴，砸向我們窮追不舍。雨漸漸大的讓人睜不開眼睛，喘不過氣來，我倆只好在屋檐下躲雨，而隨處可見賣傘的小店卻像一個個都故意躲了起來，想看我們笑話。

　　就當我們束手無策時，一位拾荒者走了過來，他看起來已經上了歲數，背吃力地陀著，臉上被歲月這把尖刀打磨得溝壑不一，穿著單薄破舊，破舊得有些捉襟見肘。左手的麻布袋中滿是廢舊的瓶瓶罐罐，她右手上有一把生銹的雨傘。她看著我們有些含糊不清地說：“閨女，拿著這把傘，還能用，別淋濕了自個兒。”我們很是驚喜，不好意思地連忙往后躲：“不用不用，您自己用吧，我們還有辦法。”可她硬是將傘塞到我們手中，笑了一下，轉頭便走了。我們靠著這把傘順利地到了公交站，坐車回到了家。

　　你說這位拾荒者窮嗎？他只靠拾廢品為生，捉襟見肘。可她不窮，他擁有一顆助人為樂的愛心回報社會單親，他擁有一切，只不過缺少在這個冷漠的社會顯得渺小的錢這種不重要的東西罷了。

　　雨停了，彩虹出現了，映照著我心中的風景。

　　彩虹作文600字 篇29

　　今晚，媽媽又去跑步了。

　　其實媽媽每晚都會去中學跑步，但不知為什么本應該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我，此時卻如此在意。大概是，我想做點兒什么了吧。

　　前幾天媽媽對我說她去中學里跑步，被嚇得不輕。那晚適逢下雨，她獨自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著，周圍一個人也沒有，只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯，便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說，心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的，里里外外的大小事務更是一把好手。但我還是漫不經心地說：“那你以后早點去跑步唄!”她嘆了一口氣：“我總得把衣服都洗了，才能去啊。”說著便回了自己房間。

　　我的書桌上一片狼藉，而我的思想卻是刀光劍影，鼓角爭鳴。函數淹沒在風沙彌漫的黃塵古道上，過去完成時荒蕪在悠悠史冊的語法邊城中;隔著歷史的宮墻，轉身眺望政治，墻內有蜿蜒的不老古文;墻外，有風訴說著滄海化學式。而我也只好拖著滿身疲憊，擦擦汗，趕忙奔赴下一戰場。每當這個時候，我總希望媽媽能夠坐在我身旁，哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。

　　我想到一句歌詞：“是否是受了傷，你才會想起回到我身旁。”是啊，當我需要媽媽的時候便把她拉過來，然而當她獨處黑幕下可怕的寂靜中時，我又在哪兒呢?我這才意識到，原來我所謂對她的愛，從來都是那么飄渺!我想做彩虹，為她驅走陰晦、遮蔽風雨、帶來光明;我想做彩虹，像對待調皮的雨點般的，疼她、寵她、愛她;我想做彩虹，盡我所能地，回報給她真、善、美。只不過這一切說起來，都太過蒼白罷了。

　　于是我起身，打開門，拿起杯子，在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水，然后蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發散到空中，我恍惚看到一抹艷麗的身影，好像我此時心中升起的一條飽含著愛的彩虹;我望見一個依舊婉秀的女子，從春日的繁花中走過，在這初夏的彩虹下走來。

　　彩虹作文600字 篇30

　　我熱愛畫畫，從一年級開始學美術，到現在已經四年了。不知為何，我十分沉醉于畫完一幅作品時的成就感，所以越來越喜歡畫畫。

　　在我所見到的畫作中，最美的莫過于彩虹，但在生活中，我從來沒見到過。我非常渴望見到她，也許，每次在雨過天晴的一瞬間，我們總是擦肩而過。我相信有一天，我會用手中的畫筆，描繪出我心中最動人的彩虹。

　　人們看畫作時，或許只注意到它表面的光鮮亮麗，無論是達芬奇的《蒙娜麗莎》，還是梵高的《星月夜》，亦或是莫奈的《日出》。殊不知，畫家為作品所付出的心血無法想象。要達到成功的彼岸，總會穿過一片荊棘，我，亦是如此……

　　記得我剛升級到素描班時，在一次課堂上，我們畫白孔雀。由于我上的是中考班，我比其他同學小了一截，水平也相差甚遠。當別的哥哥姐姐們都在4點鐘準時畫完，我卻還在糾結于孔雀的眼睛，半個小時……一個小時……時間慢慢流逝，我的手也因長時間在畫板上摩擦而脫皮，我越來越急躁，握筆時總是太用力，使得鉛筆芯一次又一次的斷掉。老師察覺到了我的忍耐度似乎到了極限，便看著我的眼睛嚴厲的說：“你不是不能畫好，而是不想畫好。”我的淚水在眼眶里打轉，甚至想把畫板摔到地上，一走了之。但我想起心中的彩虹，忍住了。我閉上眼睛，深深吸了一口氣，慢慢拿起了畫筆……六點半時，我終于畫完我的孔雀。畫作中，每一個線條都很精致，每一個層次都很分明，尤其出彩的是眼睛，神采飛揚，炯炯有神。老師拿起我的作品，露出了笑容：“你的孔雀是班上畫得最好的。”聽到老師的贊許，那一刻，我頓悟了，原來付出努力后得到成果，就是我心中的那道彩虹。

　　也許你在追逐夢想的道路上也曾失敗過，也曾想過放棄，但不用怕，堅持前行，總會見到心中的彩虹!讓我們將荊棘編織為王冠，為夢想加冕!

　　彩虹作文600字 篇31

　　教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響——“啪”，傾盆大雨，墜落滿地樹枝左右搖擺。剛才還是晴空萬里，現在就烏云密布了。

　　教室里頓時吵雜起來，同學們的表情就像不解的天氣，說變就變。轟轟的窗聲響徹云霄，天空一閃一閃，大家都在抱怨著天氣，擔心著放學如何回家，心疼著自己剛買的新衣服。教室炸開了鍋一樣熱鬧。

　　“安靜！”關鍵時刻還是班長起帶頭作用。全班忽然安靜了下來。這時，同學們才注意到講臺上的語文老師，她心靜如水，毫不被這外界的環境所干擾。只是揮舞著手中的粉筆。黑板上的知識點一目了然。同學們紛紛低下頭來，為自己剛才的行為感到羞愧。

　　班長這一聲喊，也把老師給嚇住了，她終于停止講課，望著這一整間寂靜的讓人害怕的教室。只是窗外大雨依舊兇猛。噼啪的響聲回響在耳畔。“請大家翻開《岳陽樓記》。”語文老師平靜地說。“今天，讓我們同學學習這篇文章，請大家通讀全文，認真思考仁人之心的內涵。”同學們很不解，但還是照做了，古仁人們做法讓人肅然起敬，比起剛才那一幕，同學們都自愧不如。老師語重心長地說：“同學們谷仁人的做法讓人敬佩，他們“不以物喜，不以己悲”的做法看似遙不可及。你們剛才的表現我都看在眼里。在你們這個年齡段。我也曾經經歷過這樣的境遇。患得患失。但為什么不去嘗試改變自己。只要心中有個彩虹，內心的天空就不會陰暗。”

　　聽到這里，同學們似乎都有所感悟，面對挫折與磨難，我們常常產生一種消極的情感，而不是以一顆平常心。鈴聲響起，“同學們緩緩走出教室。卻忽然發現天空再次亮了起來，太陽撥開了云彩，那樣耀眼。樹枝甩動著露珠，綠油油的惹人喜愛。

　　天空那朵驕陽映在老師平靜依舊的臉上，讓人欣喜。天邊那朵彩虹，光彩照人，漸漸在心中清晰。

　　彩虹作文600字 篇32

　　“啊，下雨了，下雨了！”剛才還在街上的人們，突然一下子全躲在屋檐下，我也不例外。雨好大，沿著瓦當傾瀉而下。“呼呼”，風也過來湊熱鬧，把雨狠命的往外推。不一會兒，房屋會被雨給潑濕。“唉，這雨什么時候才能停？”我小聲嘀咕著。旁邊的同仁說；“放心，這夏天的雨來得快，去得也快。”

　　果然，漸漸地雨小了，我開始了我的雨中漫步。來到池塘邊，荷花經過大雨的洗禮顯得格外耀眼。而我卻注意到了那在旁邊的荷葉。綠葉襯紅花，荷葉是多么的冤。我俯身問荷葉姐姐：“荷葉姐姐，什么是你心中的彩虹啊？你是不是認為陪襯花公主很不值啊？”“不，你錯了。”荷葉姐姐意味深長地說：“其實說什么心中的彩虹也談不上吧。我認為知足是我最好的特點吧。若沒有我的陪襯，我想花公主也不會顯的那么的特別吧。”我接著又問：“那什么才是你心中的彩虹呢？” 其實，在我心中有一個理想：那就是愿一直做個背后默默無聞卻無私奉獻的人。““為什么呢？”我饒有興趣的又問道。“因為那樣的人是最偉大。做一個無私奉獻的人是我心中的彩虹。”我是懂非懂地點了點頭。 告別了荷葉姐姐，在路上我一直細細品味著他所說的話。我想荷葉姐姐的理想已經達到了。她已經成為一個偉大而又讓人敬愛的人了。

　　不知不覺中，我來到了大樹伯伯那有力的臂膀下。啊，小草弟弟被風雨折了腰，多么可憐啊！他是這么地弱不經風。我蹲下來，問：“小草弟弟什么是你心中的彩虹？你是不是因為自己是一棵小草自卑呢？”“不”，小草弟弟堅定的說，并慢慢直起腰。“我心中只有一個信念，那便是狠狠的活著。這就是我心中的彩虹。”

　　一路上，我碰到了好多好多朋友，他們告訴了我他們心中不同的彩虹。他們為他們不同的理想拼搏，不同的信念生存，這些便是他們心中的`彩虹。

　　仰天一看，突然發現天邊有一道彩虹。紅橙黃綠青藍紫，在陽光的照耀下，變得格外美麗。聽了那么多朋友們心中的彩虹，那我心中的彩虹又是什么呢？我邊想邊沿著路回家了……

　　彩虹作文600字 篇33

　　窗外的雨淅淅地下著，已有好些日子，一直把自己笑在自己設置的“監獄”里，渾身不自在，甚至快要透不過氣來，哦，雨季！我的雨季最終還是下了滂沱的雨，那么雨后會不會出現美麗的彩虹呢？不會的，透過結著冰花的玻璃窗向外望去，天，陰沉沉的，已是深冬了——深冬是不會出現彩虹的。

　　已是第三次數學測驗了，結果又是一踏糊涂，平日里“沉迷”于數學題海中，忙忙碌碌，大做特做，腦袋卻早已麻木，思維也早已僵化，數學早已成為身上那頑固不化的惡性腫瘤，這這風箏，又怎一個“嘆”字了得？數學老師板著臉走進了教室，我把頭扎得很低，盡管他不會在意這樣一個數學特困生，我很煩，什么“只要你付出，就會有收獲”？全都是些鬼話，殊不知這世上還有孔乙己。

　　雨，繼續下著，像銀灰色沾濕的網，網住了整個雨季無言而又無奈的故事，隔著模糊的窗和厚實的墻，甚至聽不到一絲絲雨聲，沉默，也許我們之間應該是沉默的，現默的鷹群，沉默的是愛情，然而我們之間，什么也不是。

　　“我們以后不要說話了，這樣不好。”他終于向我說出了這句話——我一直在等的一句話。其實我們都清楚，我們只是挺談的來的普通朋友，但眾口鑠金，我們都生活在這個圈子內，我們也怕流言。

　　望著他遠去的背影，我在心里默默地數著：“一二三四……”可是并設有期待他能轉過身來，因為我知道只是同學了，所以我們之間沒有那么浪漫，而且也沒資格去奢求那種浪漫，忽然想起阿哲的一句歌詞，“我們做個約定，我們都不要回頭，我不想我最后的記憶，就是你的背影……”他的確沒有回頭，卻把全部的背影印在我十七歲繁亂的夢里。

　　“嗨！在發什么呆呢？還不進教室？”艷一跳一跳地跑了過來，我回過神來，拉著她的手慢慢地往回走，雨，不知何時早已停了，太陽露出了久違的臉。“看，彩虹！”艷叫道，“在哪？”我抬起頭，“在我們心中！”艷狡猾地笑著，我也笑了。

　　我們無法改變過去，我們無法改變周圍，但我們能夠改變自己。

　　彩虹作文600字 篇34

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每當聽到這首歌，我便想到了屬于我心中的彩虹。

　　清晨早早來到學校，迅速收拾好東西，拿出書來誦讀，清晨的那一縷陽光，透過窗戶照在了我的書本上，我雙手捧著一本歷史書，大聲的背誦，清晨是最佳的記憶時間，“一日之計在于晨”，早晨的時間，當然一分一秒也不能浪費，初中生活進入了倒計時，每個人都鼓足了努力拼搏，這使我壓力倍增，所以我銘記住一句話生活，不是因為有了希望去努力，而是因為努力才看到可希望。奮發努力，是我心中的彩虹。

　　人生每天都是現場直播，錯過了，便不可重來。活動時間到了，同學們個個愁眉苦臉地走出教室，今天又要跑十圈，體育一直是我的死穴，跑步就像烏龜爬一樣，很慢很慢……剛跑了兩圈，我就已經氣喘吁吁，體力馬上就要消耗盡了，我想要放棄，可轉念一想，每天訓練的時間都是有限的，何不抓緊這有限的時間去辦高效的事呢？我不服輸，我努力跟上前面的大隊伍，終于趕上了他們。那天，紅色的塑膠跑道顯得格外的艷麗，藍天顯得格外的晴朗，那一天是我第一次跟著同學們堅持了十圈，努力奔跑，成就更完美的自己，天空掛起了一道用堅持搭起的彩虹。

　　窗外的月光洋洋灑灑地照進我的桌旁，可我已無暇顧及那美麗的月色，老師今天布置了一篇作文，我正在為這篇作文發愁呢，撕過的紙堆在書旁，我時而翻開書桌上那被我無情撕了的稿紙，只希望能夠帶給我一絲靈感，這時，媽媽的話語傳過來了“孩子，早些睡吧，明天還要早起呢”終于，我靈感忽至，很快完成了寫作，寫完作文的我讓人伏在窗前，回憶今天的一天以及明天應該怎樣去做，認真亦是我心中的一抹彩虹。

　　天空中的彩虹，驅散了冬天的陰霾，我心中的彩虹，讓我成為一個努力，堅持，認真的女孩，使我更加向往更優秀的自己。

　　彩虹作文600字 篇35

　　天剛放晴，烏云散去，太陽悄悄的露出臉龐來，放眼望去，卻不見那一抹彩虹。仔細一想，那抹彩虹已在我心間緩緩顯現……

　　記得那次演講比賽開始時，我才剛學會怎樣去表達自己，可是好勝心強的我報名了這一次的比賽。當我看到自己對手的姓名時，我就瞬間悲哀了。雖然我知道競選人名單中有很多比較強悍的對手，可是我卻沒想到竟是和最出彩的小蘭一組。我當時覺得自己已經輸了，可當我看到她一幅勢在必得的樣子時，我就對自己說：“超過你，我會贏的！”就這樣，自信心使我一直努力。我的大難關就是字音不準，于是，每天當太陽公公未醒時，我就已經開始練習發音了；夜晚，當月亮姐姐已睡時，我依舊在練習發音。就這樣，我持續了一周，迫使自己每個字都要咬字清晰、字正腔圓，都要完美。

　　時光如流水，來去匆匆，眨眼的功夫，比賽將至。我踏上了大巴車，去往比賽的場地。在車上，我回想著自己這一周的努力，為了這次比賽而被汗水浸濕的衣襟，讓我充滿了自信心，雖然還需要進步，但也已經很棒。

　　來到比賽的后臺，只見后臺亂成一鍋粥，有的人在化妝，有的人在背稿，還有的人在緊張的喝水。我的自信心也如同小鳥一樣不知不覺的飛走了。豆大的汗珠慢慢地從我的臉頰滑落，浸濕了我的衣服。當小蘭看到我如此緊張時，對我說：“不要緊張，放松，這幾天的努力你忘了嗎？即使你字音還是要多練習，但也很努力啊！”她的話點醒了我：是啊，我也很努力啊！每個人都不是完美的！我想到這，瞬間充滿了自信。當我站在比賽的臺子上時，以生動、立體、滑潤的普通話贏得了全體評委的掌聲，也使我心中的那抹彩虹從暗淡蛻變的閃亮。

　　現如今我才明白，每個人心中都有一抹彩虹，只是綻放的時間不同，那抹彩虹只有用你那勤奮的汗水清洗，才能煥然一新，才會照亮每一個人的心靈深處。

　　彩虹作文600字 篇36

　　雨過，方可見彩虹。

　　——題記

　　那是兩年前的事情了。

　　那時的我，第一次接觸薩克斯這個西洋管樂。也在同一年，我收到了生平第一張演出邀請，這無疑是一個極佳的展示機會。但那段時間，我并沒有練習薩克斯，直到我紅著臉走下舞臺，結果不出所料——我落選了。

　　在之后的時間里，我請了一年的假，一年沒有碰薩克斯。我知道，一定要讓這個讓我尷尬的東西，從我生活中徹底銷聲匿跡。

　　直到一年以后，我遇見了他。

　　陽光明媚的春日，草剛從地里鉆出來，河面上的冰逐漸融化，樹上長出了新的嫩芽，燕子呢喃著在人家的屋檐下做窩。正在散步的我，隱隱約約聽見薩克斯那獨有的低沉、渾厚的聲音。是誰呢？我沒有躲避，循聲走去。一片樹林，林中一亭，亭中一人，細看，一位少年，手持銀灰色的薩克斯，正準備演奏。我便坐下來，仔細聆聽。

　　先是低沉的聲音，猶如深海中的魚，久久見不到陽光。接著，節奏開始加快，越來越快，猶如暴風雨肆虐的水面，驚濤拍岸，猛烈而又奔放。一個個跳動的音符無縫銜接，甚至略有重合。不是親見，還會以為是三個人在演奏同一首曲子。四分鐘后，一首《西班牙主題變奏》寂然結束。正當我要拍手叫好時，他卻抽出一張衛生紙，擦了擦嘴角，染紅一片。沒錯，那是鮮血。

　　這一幕給了我極大的觸動。這位少年沒有對我說一句話，卻用行動為我上了最有說服力的一課。沒有勤學苦練，不經歷血雨的洗禮，哪有朗朗的晴天？我的心靈蒼穹之上，一輪彩虹絢爛升起。

　　從那以后，吃灰的薩克斯逐漸被我練起來。每天堅持，無論多忙多累多單調多枯燥，從不間斷。一年后，同樣的季節，同樣的舞臺，不一樣的我，開始演奏。從低沉到高亢，時而渾厚浪漫，時而熱情奔放。曲終，一首同樣的《西班牙主題變奏》，迎來臺下掌聲雷鳴。此時，那位白衣少年，如雨后彩虹，在我心中，閃耀著繽紛的光芒。

　　經歷過風雨，才能見彩虹；美麗的天空，有風有雨才會換為色彩繽紛。生活中的關關卡卡又何嘗不是呢？

　　彩虹作文600字 篇37

　　每當雨過天晴后，我家的陽臺上總會出現一條七彩的彩虹，那條彩虹就如同細線一般一直呆在我家的陽臺上。

　　多年以后，我家的那條彩虹依舊在陽臺上呆著。我向天空望了望，卻發現天空上那條七彩一樣的彩虹上竟然有人在行走，我好奇地走出家門，尋著彩虹的源頭找去。

　　當我找到源頭時，我發現原來這彩虹在每個城市都有一個通道。我緩緩的走上彩虹之梯。啊！好軟啊！就如同這絲綢一般！踩上去軟軟的，舒服極了！我走啊走！來到了彩虹之門，有兩個穿著白衣服的姐姐在門邊站在。她們的臉上洋溢著微笑，就如同天使一般。走進彩虹之門，大大小小的人在上面走著，每個人的臉上都充滿了幸福。情侶們靠著彩虹在一旁交談，老人們坐在軟軟的彩虹上回憶往事，小朋友們吃著甜甜的彩虹在一旁玩耍，這里就如天堂一般，簡直難以相信，世上怎么會有這么好的地方！

　　突然，我看到一束七彩花，上面寫著小學的時光記憶七個字，我悄悄地靠近，發現花旁邊有一個機關，我按了下去，隨著一聲尖叫就不知道了。

　　我緩緩地睜開眼睛，發現我身邊圍滿了同學！“閆舒瑤，起來啦！”“快來玩吧！”我揉了揉眼睛，“怎么班長你們也在啊！”我吃驚地望到。“哈哈！這彩虹居然還有秘密房間，所以我找了一個，咱班同學的秘密房間！”原來是這樣，想不到這里居然還有這樣的東西，真的好棒啊！我拉著同學們的手向遠處走去。

　　一條清如明鏡的溪流映入眼簾，里面還游著一條條美麗的小魚，魚兒身上刻著七彩的花紋。我和同學們舉辦了一場釣魚比賽，誰釣得多，誰就贏！比賽開始了，只見大家個個氣勢洶洶的，好像要上戰場一般，慢慢地每個人都釣了很多條，大家旁邊的桶也漸漸要滿了！三分鐘后，比賽結束，還是我贏了！大家抬著我，把我扔到高空再接著。我們玩的好開心了！

　　天漸漸黑了，我們該回家了，我走出彩虹之門，向它揮了揮手。再見！彩虹！希望我們雨后晴天再見！

　　彩虹作文600字 篇38

　　每個人的心中都有屬于自己的那一道彩虹。雖然他們并不完全相同，卻都光彩美麗，絢爛奪目，可以帶人越過風雨的壓抑，達到光明的彼岸.

　　初三的氛圍是壓抑的，同學們都在你追我趕地努力學習，生怕被人落下分毫。盡管我也在這考學大軍中努力著，可我成績卻總是不盡人意。期中考試成績我仍然不滿意。就在我還沉浸在考試失利的沮喪中時，突然得知我表弟這次期中考試成績進入了年級前十名。一下子讓我對他心生敬意，并且成為我追逐，學習的榜樣，一時間像彩虹般掠過心間，成為我心中的彩虹。

　　我的表弟，和我同一個學校，是今年初一的新生。他很特別，特別在他因為肌無力不能像其他孩子那樣奔跑，游戲，甚至生活都不能自理。盡管如此，他卻有著超乎常人的堅持和努力，奧數獲得北京市一等獎，學習成績更是優秀。

　　記得我六年級和表弟一起在外面上英語班的時候，別看表弟年級比我小，成績卻和我不相上下。有一次他遲到了十幾分鐘，我課間問他為什么遲到了。他說因為課文背的不好，不太熟悉，堅持在家把課文背好才出門，而且為了多些時間背課文，晚飯都沒有吃。他的堅持讓我佩服。

　　上了中學，對于他來說困難更是越發的多起來。因為肌無力寫字手沒力氣，也很慢，但是中學的作業量比小學多了很多。開學以來表弟從來都是堅持認真完成每天的作業。還要把老師留下的背誦，默寫任務一并都檢查仔細，才肯睡覺。中午他媽媽去給他送飯，都要把他接到車里躺下休息一下，以便有更多的體力完成下午的學習。就是這樣的艱難，表弟還能進入年級的前十名，我越想他的形象在我心中越高大，我想每個人心中都有一道彩虹，表弟就是我的那一道彩虹，指引著我，奮進，堅持。

　　榜樣的力量是巨大的，現在每當我學習上因為遇到困難退縮時，每當我因為勞累想停下時，每當我因為失敗沮喪時，我的眼前都會出現表弟的身影，我的心中都會掠過那道絢爛的彩虹。

　　彩虹作文600字 篇39

　　人生幾多愁和苦，或許我還無法去領略，而那些繁瑣和莫名的苦悶，卻讓我的軀體由內而外地漸漸空虛了。

　　不知怎么的，那一夜，我失眠了，在床上翻天覆地，只覺得胸口悶悶的，想一把撕破這夜的黑暗，可我卻辦不到。無奈，我下床來，走到院子里，仰望天穹，只見漆黑的天空中沒有一顆星辰，只有一輪月亮在云間穿梭，若隱若現。“快下雨了，這大概是下雨前的預兆吧！”我在心里想著，希望給自己一些安慰。

　　我回到床上， 仍是沒有絲毫的睡意。“睡吧，大雨就要來了經過這場大雨的洗禮，一切都會是嶄新的，一切都會好起來！”我在心里默默地對自己說。那一夜，我不知道自己是怎樣“熬”過來的，只覺得深藏在心底的所有事情都翻騰了出來，讓我心亂如麻。此時，我好想有一線清風拂過我的面龐；好想有一彎清水掠過我的雙腳；更想有一場大雨沖散我心中的陰霾……

　　第二天早晨，我迫不及待地起床，跑出去一看，卻沒有下雨，天空反而陰得更厲害了。再看看道旁的樹木，或許是因為那甘霖對它來說太遙遠了吧，它們都無力地低下了頭。原本綠油油、生機勃勃的葉子也都蒙上了一層灰色。

　　我垂頭喪氣地回到了屋里，胡亂地翻弄著那些無聊的書本，感覺十分地聊無生趣。這時，突然一聲響雷劃破了那死氣沉沉的天空，那久違的雨終于來了！“雨來了，雨來了，一切都是新的，一切都會好起來了的！”我在心里大聲地呼喊著。

　　我站在了門口，望著那巨大的雨簾，心中不覺朗清了許多。而這時，道旁的樹木也都挺直了腰身，盡情在享受著這盼望已久的甘露，就連平時不起眼的小草小花也抖擻抖擻精神，明艷了許多。這場大雨足足下了兩個多小時，刷新了世間萬物，同時也刷新了我的心情！

　　雨停了，天邊竟意外地出現了一道彎彎地彩虹，淺淺的，很美，很美……

　　彩虹作文600字 篇40

　　人們每次看到彩虹，都會忍不住贊嘆一聲，彩虹知道了這件事，就開始大肆宣傳起來。一邊的太陽只好默默地站著。

　　一天，天空上突然下起了小雨，緊接著又變成傾盆大雨。風雨停止后，太陽出來了伸了伸懶腰。接著，就讓彩虹出場。彩虹喘了口氣，展開她的七彩的調色盤：有紅色、橙色、黃色、綠色、青色，、藍色、紫色，可真漂亮！

　　一個小女孩坐在窗前，看到了彩虹，情不自禁地鼓起掌來：“彩虹真好看啊！”一位在等紅綠燈的老奶奶，抬了頭看見彩虹，心情也好起來了。彩虹看見自己幫助了那么多人類，就馬上大喊一聲：“哈哈，別人都在夸我呢！”

　　云兄弟們不滿地說：“討厭，你太驕傲了。”天上的太陽已經忍無可忍了，太陽用他粗啞的聲音說道：“彩虹，你要是沒有我的幫助是出現不了的。”彩虹，不屑一顧地說：“別想騙我了，肯定是我在云朵里睡著了，你才把我叫醒，才不是你說的那樣……”彩虹怎樣都停不下來，那張喋喋不休的小嘴巴。

　　太陽立刻就藏到云朵里。這個時候，彩虹就立馬消失不見了。彩虹這才意識到，原來是自己錯了。這時，彩虹低下頭不好意思地說：“對不起，太陽公公。”太陽搖搖頭，再一次回到了天空中，彩虹又和太陽一起出現在天空。太陽對彩虹笑著說：“知錯就改是好孩子。”

　　彩虹抬頭看見太陽公公，正發出耀眼的金色光芒。此時此刻，地面上的許多人都在表揚彩虹，都豎起了自己的大拇指，彩虹和太陽公公都笑了。

　　又一次大雨過后，太陽公公又派出彩虹。這一次，彩虹已經知道別人會夸獎她，果然不出她所料，路人都紛紛投來贊許的目光。彩虹對于云朵說：“別灰心，你們也可以的。”于是，彩虹用盡力氣，把自己的七彩光照在云朵上。這時，路上的行人，也開始夸云朵漂亮呢。云朵聽了高興極了。

　　現在彩虹，已經不是從前那個驕傲自大的彩虹了，我們應該要向知錯就改的彩虹學習。

　　彩虹作文600字 篇41

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》的歌雖然大家都很熟悉，但是，你對它的歌詞含義并不一定有很深刻的理解，要知道，我也是通過一件事情之后，才對它有了全新的認識。

　　那是小學五年級的一天。記得學校要舉辦一個演講比賽，每個班必須推薦一名同學參加，于是，我們班的班主任馬上就選定了我。隨著比賽的時間一天天推進，我的準備活動也越來越緊張起來：搜集材料、準備稿件。再接下去，n遍口干舌燥地背稿、n次汗流浹背地演練……直到最后比賽。

　　比賽開始了。場上的選手你來我往，個個唇槍舌劍。上場前，我其實一直很緊張，手心里的汗就像泉水一樣不斷涌出來，腦子里因為反反復復想著要如何為班上爭光，所以心里也就反反復復把那篇熟悉得不能再熟悉的稿子背來背去。可是，真的輪到我上場時，一種神圣的職責油然而生：莫名其妙地是——那種緊張的情緒自然而然地消失了，取而代之的是——賽場上揮灑自如的超常發揮和一種能夠感染自我、感動他人的氛圍。

　　功夫不負有心人。比賽結果，我得了全校的演講第一名，那種激動之情真是難以言表！等到上臺領獎時，我卻變得平靜淡定，變得沒什么激動了，因為我知道：這是一個月來努力奮斗、刻苦打拼的結果。誰也不會知道，我這一個月里吃過多少苦、流過多少汗、哭過多少回。誰也不會明白，在這一個月里，我也曾想過放棄，我也曾想到過退出。但是，老師寄予在我身上的希望和同學給予我的鼓勵使得我堅強地支撐到了最后，是他們，讓我體會到了破蛹化蝶后成功的快樂。

　　現在的我已慢慢懂得：要經歷了風雨才能見到彩虹。當時，我并不知道，那種成功的動力就是源自心中的彩虹。歷經這么多的磨難，總算看到了我心中的彩虹——它看上去那么美，四周環繞著璀璨的光輝，折射出一道道奪目的光彩，而這光彩的背后是向人們講述這樣一個道理：成功——其實就是在你快堅持不住的時候再堅持一下啊！

　　彩虹作文600字 篇42

　　塞繆爾·斯邁爾斯曾經說過：如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有快樂而沒有痛苦。那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

　　生活中不僅有快樂，也有痛苦。不僅有成功，也有失敗。不僅有順利，還有挫折。

　　生活中不可能不經歷挫折和失敗。相反，人正是在經歷挫折與戰勝挫折中成長的。

　　面對挫折，不同的態度，就有不同的結果。

　　有一種人，他們面對挫折時不退縮，不逃避。勇敢的面對挫折，不達目的誓不罷休。他們善于把挫折變為成功的墊腳石。這樣的人容易獲得成功。還有一種人，他們面對挫折時膽怯，選擇逃避，屈服于挫折。最終自是一事無成，嘗不到成功的喜悅。

　　有次大地震，在不到四分鐘的時間里，成千上萬的人受到傷害。在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他七歲兒子的學校，學校已變成一片廢墟。

　　他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發生什么，我總會跟你在一起！”他堅定向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一層樓的左后角處，便疾步走到那里，開始動手清理挖掘。在他清理挖掘的時候，不斷地有孩子的父母急匆匆地趕來，看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親抬頭看看這位好心人，又埋頭挖了起來。

　　人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子，過于悲痛而精神失常了。這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”

　　他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身的衣服破爛不堪，到處都是血跡。到第三十八小時，他終于找到了自己的兒子。

　　這個故事正好說明了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”。

　　寶劍如果要鋒利的話，就要經過磨礪。梅花如果要散發清香，就要經歷苦寒。人生亦是如此，只要你經受住挫折，就一定能成功。

　　彩虹作文600字 篇43

　　新鮮的事情，各種神奇的現象，時常讓我大開眼界。心中充滿疑惑，口中喜歡問為什么的我只要有機會，就親自動手來享受這些過程。令我的生活增添無窮的樂趣。

　　在學校圖書館，我無間翻開一本科技書，太神奇了！書中的知識把我深深吸引住，猶如著魔般翻閱不肯放手。突然一張圖片瞬間把我吸引，我一口氣把簡介讀完，半信半疑，且覺得不可思議……（圖片上有一個三棱鏡、還有一條色彩艷麗的彩虹）。

　　在科學課上，我認識了三棱鏡，它是屬于色散棱鏡的一種，能使復色光在通過棱鏡時發生色散的現象。根據它的原理，我用三塊長方形玻璃和年兩塊三角形玻璃用玻璃膠粘成一個三棱柱容器，并在容器中注滿清水。簡易的三棱鏡就形成了。

　　好奇心驅使著我想親手變出一條“彩虹”于是我把臥室窗簾拉上只留三十厘米的寬度。我心怦怦地跳著，顯得格外緊張，生怕哪個環節出差錯。媽媽見了笑道：“傻孩子，慢慢來，凡事都要從經歷中去驗證，去求知，才會有收獲。”望著媽媽慈祥的笑臉，我的心慢慢地平靜下來。拿著三棱鏡來到陽臺，按照簡介的步驟來進行演示。

　　霎時間，只見一道閃光射出，從三十厘米的地方穿過，直射出一條彩虹，這彩虹十分筆直，不像天然的彩虹一樣呈拱形，就像一架通往知識海洋的天梯“哇！”我和媽媽同時驚呼起來，覺得不可思議，連聲稱奇。但這真真切切的七色彩虹，像一幅天然的圖畫，令我陶醉。我和媽媽置身于彩虹間，仿佛進入了人間天堂，觸手可及。成功了！那份喜悅無法用語言來表達。同時也知道了太陽白光是由七色光混和而成，白光再通過三棱鏡的分散就順理成章形成“彩虹”了。

　　在這大千世界里，有許多奇妙的現象它們等著我們去發現、探究，我們想要尋找出答案，首先必須學習更多知識，其次要開闊視野，鍛煉思想力，最后還要多動手做實驗，像福爾摩斯一樣，才能分析出這些奇妙背后的奧秘。也能夠啟發研究出各種意想不到的東西。

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