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與石頭有關的作文600字（通用33篇）
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的與石頭有關的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與石頭有關的作文600字 1
林肯的母親最終搬走了石頭。是偶然嗎？不，是必然。因為她不拘于現實，因為她懂得嘗試。
遇到困難，我們要勇敢面對。第一次聽到《命運交響曲》的時候，我就被那輝煌的音樂震撼住了，我聽到了作者發自內心的吶喊：“為什么命運如此不公平？”是啊，為什么上帝要那樣對待貝多芬，為什么要讓那樣的天才雙耳失聰？但即使是那樣，貝多芬還是頑強抗爭，他沒有因為耳朵聽不見而放棄了音樂，反而譜寫出了更多優美的樂章。面對困難，貝多芬沒有畏懼，他不甘于接受現實，他把如同“山頭”一樣的.困難看作“石頭”，把不起眼的“石頭”拋在了身后，活出了精彩的人生。
那么，我們在平時生活中遇到的一點小困難與貝多芬的相比，又算得了什么呢？所以，遇到困難，我們不要害怕，要將困難變為我們成長的動力，讓戰勝困難的經歷為我們的人生錦上添花。
遇到困難，我們要懂得變通。我曾在網上看到過這樣一段話：“這個世界上有三個最著名的蘋果，一個被亞當偷吃了，一個砸醒了牛頓，還有一個被喬布斯咬了一口。”這個被喬布斯咬了一口的蘋果是當今社會上最潮流的東西。喬布斯和他的iphone、ipad一起風靡全球，在他成功之前，又經歷了多大的磨難呢？當他迎來第一個事業高峰時，因性格孤僻，他被其他人排擠，不得不離開公司。陷入人生的低谷后，可能更多人會因此一蹶不振，而他沒有，他一直在努力的尋找機會，他要東山再起。憑借自己的創新，他重回蘋果，并將蘋果公司發展成為世界上市值最大的公司，他登上了人生的最高峰。同樣的困難，也許在別人眼中是無法撼動的“山頭”，而在他看來，那只不過是個“石頭”。
也許有一天，我們也會遇到看似不可逾越的困難。但就算它是“山頭”，我們也可以將它踩在腳下，正所謂：“站得高，看得遠。”將困難踩在腳下，我們就可以上升到更高的高度。
與石頭有關的作文600字 2
一個晴朗的日子里，一切都那么靜謐。動物酣睡著，植物們也暖洋洋地曬著太陽。
有一條小溪唱著歡快的歌曲蹦蹦跳跳地來到山坡附近。一路上，小溪沒什么險阻，但在這里它卻遇到了許多障礙。一塊石頭尖銳而大，曾經流過這里的水都被阻隔。然而，這條小溪卻不知道這項“規定”。
石頭說道：“你好，很高興見到你，不過，還是請繞路走吧！”
“為什么？難道這里不準過嗎？”小溪疑惑不解。
“你的`眼力真差。”石頭說道：“你看不出這條河河道已被我封死了嗎？”
小溪笑了，仍然唱著“叮咚”的歌向前走去，因為它堅信自己一定會流過那塊大石頭。石頭并不覺得有什么壓力，反而輕蔑地對小溪說：“就憑你那點兒勁兒怎么能從我身上流過？”
“不，也許我現在不行，但是，我最終一定會流過去，不信，我們打個賭！”小溪嚴肅地對石頭說。
“好，打個賭。”石頭更輕視地說。
一年……十年……五十年過去了。所有生物都已換了一代又一代，山坡上長出嫩綠的草兒。“小溪”這個詞用在現在的“老溪”身上已經不合適了。咦，奇怪，那塊石頭去哪兒了？難道不翼而飛了嗎？讓我們把目光轉回五十年前……
小溪不停地沖擊著巨石，它不分晝夜地工作，盡管有嘲笑，盡管那個希望有萬分之一的可能。然而它卻報著這一絲信念飛奔向前，永不后退。
如今，溪水即將成功，因為石頭這時已快要與地合為一體——它已經被沖刷平了。剩著最后一口氣，石頭奄奄一息地說：“我輸了，你過去吧。”溪水則說：“我很高興戰勝了你，因為我憑自己的努力從你身上跨了過去。”
與石頭有關的作文600字 3
生活中我們會遇到許許多多的困難，面對這些困難你是像美國總統林肯的父親那樣將它們視為不可移動的“山頭”，屈服于它，還是像林肯和他母親那樣將它們視為可搬走的“石頭”，克服它？不要將困難放大，敢于實踐，才能成功。
愛迪生，美國科學家，在第二次工業革命時期發明出了電燈，為世界帶來了光明。在制造電燈時，為使電燈亮的時間長一些，愛迪生實驗了幾千種材料，每一種材料的材質不同，熔點也同。就這樣反反復復做了幾千次試驗，愛迪生才發現了鎢絲這一耐高溫材料，成功發明了電燈。
實踐，讓愛迪生取得了成功，為世界帶來了光明。居里夫人，兩次獲得諾貝爾獎。她提取了放射性元素-----鐳。鐳可應用于醫療之中，居里夫人她造福了人類。可鐳的提取不是那么容易的，在當時的技術條件之下，居里夫人就在自己的實驗室里反復實驗，做筆記，終于先后提取出了兩顆鐳將它們奉獻給了社會。面對提取鐳的困難，居里夫人并沒有放棄這一研究，她敢于嘗試，才取得了成功。
實踐，讓居里夫人成功提取出了鐳，造福了人類。張衡，我國古代一位科學家，發明了地動儀。通過地動儀我們可知道什么方向發生了地震。地動儀設計巧妙，內部結構也比較復雜。這種科技成就在世界上也是罕見的，可在當時，京城里的一些學者并不相信地動儀靈驗，直到在一次地震中，地動儀成功判斷出了發生的方向，京城的學者才對地動儀贊嘆不已。張衡發明地動儀，進行了反復的`實踐，或許在當時的人們看來，這根本就不可能，可張衡用自己的行動證明了一切。地動儀無疑是一項成功的發明。
實踐，讓張衡成功發明了地動儀，取得了偉大的科技成就。世界上的事情沒有做不到，只有想不到。一切皆有可能。不要將困難放大化，本就是一塊可輕松移動的石頭，為何將它視為不可移動的山頭？懂得實踐才能成功。
與石頭有關的作文600字 4
寒冷的冬天過去了，取而代之的是萬物復蘇的春天。
“叮咚，叮咚”，那是小溪開凍的聲音，“嘰喳，嘰喳”那是小鳥歡快的歌聲……
這個美好的季節——春天，正是竹筍們破土而出的好時機，因為春天氣溫適宜。
在一片肥沃的土地上，一株小竹筍從睡夢中醒來，它明白只有努力地生長，才會長成一棵健壯、碧綠高大的竹子，才能為人類、動物做貢獻。
于是，它使勁網上頂，頂啊頂，突然有一個堅硬的東西擋住了去路。但它沒有退縮，更加努力地向上頂。與此同時，那個堅硬的東西——一塊石頭被頂醒了。它生氣的說：“嘿，是哪個臭東西打擾了我的美夢啊?”
小竹筍聽見了，有禮貌的說：“石頭先生，您好，我是小竹筍，我為了要長大，請您委屈一下好嗎?”
“哼，你休想往上長!我憑什么讓步?”石頭十分憤怒，更加的生氣了。
這時，石頭上的青苔被吵醒了，它覺著自己的靠山很穩固，于是便說：“嗨，嗨!吵什么吵!那個什么筍，你死了心吧，或者換個別的`地方去!”可小竹筍不灰心，還是繼續往上頂，被頂破了頭皮。
這樣下去，石頭也不得安寧，于是它和青苔商量了一會兒，終于發話了：“我們允許你彎著腰繞過我們長。”
話音未落，周圍的竹子都“沙沙”地笑了起來，無數個“個”字在空中舞蹈。
“天下哪有彎腰竹?頂它，頂它!”竹子們說。
過了幾天，小竹筍經過春雨的滋潤，春風輕輕地撫摸還有陽光暖暖的照射，它又恢復了精神，鼓足了氣力。它又使勁的頂了起來，終于“咣啷”一聲，石頭被掀翻了，摔成了碎片。小竹筍獲得了成功!
是啊，只要堅持，就會成功。“堅持就是勝利”，什么事都不要輕易放棄，要盡力去做!
與石頭有關的作文600字 5
我們對于高大的東西，往往首先就會被它的形體嚇倒，產生畏懼，而很少會有人去仔細想它是否真的有它看上去那么強大。于是，一開始我們就輸了。
林肯的父親僅憑農場價格較低就斷定那些埋在土里一英尺深的石頭是山頭，不敢試著去搬走它。司馬懿被諸葛亮擺下的空城計嚇倒了，他遠遠望著，遲遲不敢進城開戰，最終撤離了這個“空城”。他們都是不敢嘗試的人，看到貌似強大的對象就打退堂鼓。
相反，有些人就敢于嘗試、敢于挑戰。同樣面對諸葛亮的`空城計，司馬昭就準備帶兵沖入，如果不是司馬懿的阻撓，只怕這座城池就姓魏不姓蜀了。還有那一次又一次被打破、刷新的世界紀錄，如果那些運動員都被那些看似遙不可及的紀錄嚇倒，那還會有新的世界紀錄產生嗎？我們先不論這些勇于嘗試的人是否會成功，至少他們已經向成功跨出了一步，這就有成功的可能性。而那些不敢嘗試的人，便永無成功的可能。
那些看似山頭的石頭，就像我們前進路上的攔路虎，它們昂首挺胸、氣宇軒昂地擋在我們前進的路上。這時往往會有人打退堂鼓，不敢前進。只有那些毫不畏懼、勇往直前的人在挑戰了這些攔路虎后，才發現這看起來強大的攔路虎只是弱不禁風的紙老虎。這是那些退縮的人所不知的。他們一輩子都不敢嘗試，也就一輩子活在這些紙老虎和山頭的陰影之下了。
當然，也不能無論對什么東西，都一味盲目地嘗試。我們要懂得量力而行，在理智的基礎上嘗試。
山頭和石頭在外表上看不出區別，只有挖過的人才知道。同樣，面對那些像山頭一樣的挑戰，我們一定不能退縮，要敢于去挑戰、去嘗試，也許你會驚喜地發現：這些山頭不過是些石頭而已。只有嘗試過，才能知其本。
與石頭有關的作文600字 6
培根曾說過：“世界上許多做事有成的人，并不一定是他比你會做，而是他比你敢做。”“母親”和“我”正是因為敢做，才會發現石頭并非山頭，因而不長時間就把它們搬走了。可見，困難并不可怕，可怕的是你把它當成不可戰勝的敵人。當我們敢于嘗試，不畏挫折時，一切將會變得簡單。
漢光武帝時期，會稽爆發了一場大瘟疫。新藥剛出，眾人不敢前去試藥。只有知縣冒著生命危險挺身而出，因為知縣的大膽嘗試，才化解了這次瘟疫大危機。試想，若沒有知縣的挺身而出，敢于試藥，瘟疫能及時平息嗎？答案是否定的。所以說，面對困難，我們要敢于嘗試。
在遙遠的古代，世界上是沒有電，沒有燈，沒有通訊設備的。但因為人類一次又一次的挑戰與嘗試，世界才慢慢變得豐富多彩起來。回望歷史，這一切是多么不可思議。再細想，這一切的一切，不正因為人類在不斷挑戰極限，超越自我，才得以改變的'嗎？在困難面前多一點嘗試，一點一滴的嘗試匯集起來就可以融化坎坷與險阻。就像愛迪生一樣，他在上千次的嘗試中發明了電燈泡，我們也可以在無限挑戰中創造奇跡與未來。
張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱。但她身殘志堅，勤奮學習，不畏挫折，被譽為“當代保爾”；霍金全身癱瘓，從小學習不優秀，但他不畏挫折，敢于探索，直臨挑戰，成為當代頂尖科學家。生活也是如此，困難多多，挫折不斷，可是我們如果抱著“父親”的態度，那么我們將會被社會淘汰，將會墮落與頹廢。長路漫漫，我們要走的路還很長。未來路上的艱險我們無法預知，但如果擁有一顆敢于嘗試直面困難的本心，這一路我們就不會輕易落入萬劫不復之地。
學習道路上有很多坑坑洼洼，也有那形似山頭的石頭，我們會因此猶豫迷茫。唯一能支持我們前進的動力，便是不斷嘗試，不斷挑戰，不畏困難。在此過程中，一鼓作氣很重要，雖然過程很苦，但到達峰頂后可以享受勝利的喜悅。
試著去搬開學習與生活中的“小石頭”，一切將會變得很簡單。
與石頭有關的作文600字 7
林肯曾談到自己小時候的一段經歷，他的父親以較低的交割買下了一處農場，上面布滿了石頭，他的父親認為這些石頭是一座小山頭，與大山連著，根本不可能搬走。他的母親則認為這些不過是普通的石頭，于是她開始著手挖他們，不一會兒石頭就全被搬走了。這些石頭就像是生活中阻礙我們前進的種種困難，很多時候我們都會對之望而卻步，但當我們真正跨越之后回頭看，才發現其實遠沒有想象中那么困難。因此，在漫長的人生旅途上，我們不能放大困難，那努力去嘗試才能取得成功。
愚公決心要將自家門前的兩座大山鏟平，周圍所有人都認為這是一個無法克服的困難，或奉勸，或嘲笑。面對眾人的質疑，愚公始終沒有改變心意。當智叟問道“以殘年余力，曾不能毀之一毛，其如土石何？”他的`回答是“子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這樣一想，倒真不覺得有多么困難了。其實很多時候不是困難太巨大把我們壓倒了，而是我們內心的恐懼不堪重負。也許我們只要勇敢地面對，便能輕而易舉地克服困難。愚公坦然地面對了困難，并主動去嘗試，去解決問題，最終感動了天帝，愿望得以實現。
我們小時候都聽過小馬過河的故事：老媽讓小馬把半口袋麥子馱到磨坊去，途中經過一條小河。小馬不知道自己能不能過去，于是詢問四周的動物。老牛告訴它水淺，能過去；小松鼠告訴它水很深，不能過去。小馬猶豫不決，回去問媽媽。媽媽讓它自己去嘗試。小馬重新回到河邊，順利地趟到了對岸。同一條河流，不同動物對它有著不同的感受，因此，當我們面臨困難，而應當透過現象認清本質，然后主動去做，去付諸實踐。
如果每個人都把問題放得無限大，又怎么會有精衛填海、紅軍徒步二萬五千里、青藏鐵路、嫦娥一號繞月行……這些故事。他們朝著困難踏出自己的腳步，并堅持著走下去，最終便成就了各種各樣的夢想。
所以，莫把石頭作山頭，不要用放大鏡去看這個世界，當你真正去做，你會發現它其實沒有想象中那么困難。
與石頭有關的作文600字 8
小猴子家門口有一棵大樹，樹底下有一塊巨大的石頭。
每年夏天，兔子、雞、猴子、小鹿、小豬，還有各種鳥類都在石頭上乘涼、聊天、講故事、玩游戲，可熱鬧了！大樹見了，很不服氣地對石頭說：“哼，要不是我給你們遮陽，你會這么受歡迎嗎？這可都是我的功勞。”
石頭謙虛地說：“對啊！要是沒有你給我們帶來涼爽，我就不會這么受歡迎了。”
大樹聽了這話之后，就更加得意了。第二天，當小伙伴又來到大石頭上玩耍時，石頭請大樹來跟小動物們一起玩：“大樹哥哥，和我們一起玩吧，這樣就更熱鬧了。”
大樹擺出一副很不耐煩的樣子，說：“我才不跟你們這些小不點兒玩呢，我這么高高在上，可以跟白云聊天，可以跟老鷹說話，和你們這些小不點兒玩，只會降低我的身份。我才不會像你們一樣，一天到晚只能在地上玩，既臟又亂!”
石頭聽了，默默地低下了頭。
日子一天天過云，突然有一天，烏云密布、狂風大作、雷聲滾滾，霎那間大雨滂沱，雨整整下了三天。許多樹木都遭了秧，有的樹被吹斷了腰，有的樹被狂風拔地而起，有的樹被暴雨沖得枝折花落。只有那棵大樹還安然無恙，只掉了一點兒樹葉。原來，刮風的'時候，石頭拼命地擋住大樹的身體，小伙伴們不時來幫它填上泥土，大樹才沒有在這場暴風雨中遭殃。
經過這次災難，大樹發生了很大的改變，它知道，如果沒有大家，它早就像其他的樹一樣，永遠不可能站在這兒了。它再也不會瞧不起石頭和它的小伙伴了，它和大家一起聊天，一起玩游戲。每當大樹看見伙伴們被強烈的陽光曬到時，它就會馬過伸出枝葉去為朋友們遮擋，就這樣，大樹和石頭成了無話不談的知心朋友，和小伙伴們愉快地生活著。
與石頭有關的作文600字 9
世上有很多事看起來真真假假分不清，我們不能只限于用眼睛看，也要用心看整個世界，就像土里的石頭連成一片，讓我們誤認為是一座小山頭，與大山連著，而不想浪費精力去挖走。假若我們下定決心搬走，學愚公移山，就會發現其實它們并不是山頭，而是一塊塊孤零零的石頭。
生活中，處處都有這樣的影子。比如，我們去登山，一看山高，路滑，途險，心想太難爬了，還是放棄吧。可是，人生就是一座高聳的山，考驗我們的膽量，它處處潛伏著危險，但也教會我們從哪里跌倒，就從哪里爬起，它高而望不到盡頭，但也增強我們一定要登頂的的決心。所以，心態是很重要的，勇者為勝！
我就有親身經歷的事。清明時節雨紛紛，我和家人靜靜地坐在屋檐下等待雨停，沉默中，屋檐下落的雨滴與大廳里的鐘合奏得十分默契，我思索著要不我就不去了吧，萬一像上次那樣卡在半腰，上下不能，最后還是一個看不下去的大叔硬拉著我的手，托到山頂，這多丟人顯眼，反正多我一個不多，少我一個不少，我是可以忽略的。
雨漸漸停了，我還是被老爸去叫掃墓。此次行程多了幾個小孩，有幾個身高還是我的一半，我想這么小的小孩去，恐怕途中要大人照顧吧。結果讓我驚嘆！不是吧，他們太勇猛了，一路上不需要大人扶。相比之下，我太弱了，我也要勇往直前，靠自己，要不然，那些小孩回到家一定對父母說：“媽媽，今天有一個姐姐，她比我大那么多，還要大人扶。”那就太丟臉了。于是，我開始一直我前沖，坐在山頂，四周圍繞著山，山上開滿了鮮艷的杜鵑花。下山時我摘了一大把花，途中我還嘗了幾口，甜甜的`。
其實，人生的這座山，也有亮麗的風景，關鍵在于這座山的路人是否有勇，若是，登的越高，景越美！
若是山不是開滿花，而是被石頭遮住，你還會不想把它們挖走，種下美麗的風景嗎？
與石頭有關的作文600字 10
石頭，深灰色，表面凹凸不平，堅硬如鐵，堅硬如錘。石頭，通常生活在叢林深處，每年吸收天地的靈氣;石頭，生活在深海的邊緣，每天滋潤著咸海，仙女漂浮著。
石頭就像一個仙女，穩重，集土與泥于一身，隱居，氣質不凡。雖然人們經常使用興趣，他們不抱怨，但更喜歡愿望。當人們走的時候，他們散發出一股寒意，堅如大山，穩如“石仙”。不朽，修身養性。可以說，這塊石頭應該只存在于天空，在世界上很少見到它。
斯通總是堅定、勤奮而不怨恨。在古代，人們用來制造工具，這些工具是硬鋼，可以用來打獵和生火。站在地上，雖然不干凈，卻像一座塔一樣堅固，山脊在地上屹立數千年而不動。石頭也可以為生存之道生火，它不怨天尤人，而是樂于助人，而不是對孔云“仁慈”。
其他的就像石頭。就像我媽媽一樣:我在清朝的'時候在我的家庭禮堂打掃和照顧它，然后我在田野里忙碌。晚上晚些時候，我又和我哥哥一起玩了，他的背每天都疼。這不也像史志欽嗎?
建筑工人也像石頭一樣:向鋼鐵扔錘子、筑墻和打地基、日以繼夜地努力工作、無怨無悔地像石頭一樣流汗?
流著頭、流著血的紅軍戰士不是在為九州的繁榮而奮斗嗎?難道還不喜歡堅之石也?
石頭像泰山一樣堅固。石頭像仙女一樣穩定，比仙女還要好。石頭也是一個勤奮的地方，如老子云:“不怪天空，不要特別。”斯通。這個時代獨一無二的石頭!仙女也來了!太美了。
與石頭有關的作文600字 11
我有兩塊小石頭，那是我從大散關附近的瀑布旁撿的，我告訴大家它們的形狀和樣子吧。
第一塊石頭是黃色，黑色、棕色、白色組成的，把它橫著放像一輛小汽車，車上有很多小點，那是我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我要開著汽車，帶他們去遨游世界。豎著放像一座大山，上面還有一條彎彎曲曲的線，像一條通往山頂的路，路上還有幾個顏色不相同的'點，是一個個人在爬山，真有趣。側著放，像一個恐龍的臉，它好像在對我說：“你好，你好！”再看一看背面像一塊三角形的蛋糕，上面有很多點，那就是巧克力豆和葡萄干，上面還有橫豎豎的線條，好像組成了“生日快樂”這四個字，我看了又看，真想把它咬一口，可是它就是石頭，一咬牙齒就掉了。
第二塊石頭是由透明色和純白組成的，橫著放，像一個望著天空的烏龜；豎著放，像一個白色的房子，旁邊里有很多小點，像一個個人們在曬太陽；側著放，像一個美麗的公主，穿著白色的衣服，在皇宮里跳舞，變得像一個白色的桃心，上面有兩個小點，好像一個媽媽抱著自己的孩子。
老師告訴我們，石頭能鋪路，高樓大廈是石頭建造的，河底的石頭裝扮和水，讓河水更清澈……
啊！石頭，你雖然普普通通，但你有很多作用，我會好好愛護你的，石頭。
與石頭有關的作文600字 12
一塊石頭，有時在河邊，有時在山上，有時在地上……簡直無處不在，但我們沒有過多的關注它，因為，他只是一塊石頭！一塊普通的石頭！
但一塊瘋狂的石頭，那就不一樣了！它不怕雕刻打磨，只怕埋沒于眾石之中，這樣的石頭，是耀眼的，無論它在哪里，人們都會找到它，關注它！因為，它不只是一塊普通的石頭！是一塊瘋狂的石頭！
而大足石刻就是由這樣一塊塊的瘋狂的石頭組成的，所以，大足石刻才成為了世界石刻史上一顆耀眼的明珠。
面對大足石刻里的一壁壁石刻，我只能感嘆：瘋狂，人也瘋狂，石頭也瘋狂。
用那么長的時間來面對一壁冰冷的瘋狂的'石頭，卻也沒有放棄三十六年如一日的開鑿石洞，寧愿在那里擁著高超的石刻手藝去開鑿，也沒打算單獨出來雕刻以獲得一時的名利。我不知道他們中每一個人怎么撐下來的，但無疑，他們是瘋狂的。
與他們相伴的石頭也是瘋狂的，為了耀眼，能忍受一刀一錘的開鑿，長時間的雕刻，也沒有倒塌，也沒有在疼痛面前退縮。它，勇敢無畏，但也瘋狂到了極點。
敢問現在，誰，能有這般瘋狂？
不說旁人，只說我們自己。我們都是有夢想的青年，都希望耀眼，都希望與眾不同，出人頭地。可是我們為什么不能忍受一點點的疼痛，去換取我們的耀眼炫目呢？
只有歷經苦楚，才能涅槃重生。
只有努力，才能成功。
與石頭有關的作文600字 13
生活中，有人喜歡收藏郵票，有人喜歡收藏飾品；我卻對又冷又硬的石頭找了迷。
那天，我正在樓下玩兒，突然看到什么東西閃著亮光。是什么呢？我走到那里一看，原來是一塊石頭。它很光滑，不小心就會從我手中逃掉。我很喜歡這塊石頭。
從此，我就喜歡上了收集石頭。不管去哪里，我都要找一找。有好看的石頭，就拿回家放在“石頭收藏柜”里。放學后，我就抓緊時間寫作業。寫完后，就趕緊跑到“石頭收藏柜”前欣賞我的寶貝。我把它們擦得油光锃亮的。星期天，我還會把它們放到水里，給它們洗個澡；陽光好的時候，我就把它們擺在陽臺上，讓它們享受太陽浴。
在那么多的石頭里，我最喜歡的一塊是暑假時在大連海邊撿到的。當時，我正坐在巖石旁邊，突然一個大浪把我推倒了。剛想爬起來，忽然發現跟前有一塊金光閃閃的石頭。我把它撿起來，捧在手里，仔細欣賞——啊，它長得真漂亮!圓圓的身子，晶瑩透明。中間還有一個小缺口，就像日全食那樣，好壯觀啊!它的頭上有一個突起的小包，真像童話里白雪公主戴的小紅帽。
從此，我的`“石頭收藏柜”里又多了一寶。這些玲瓏精巧的石頭為我的童年增添了很多樂趣。這些可愛的小精靈，是我永遠的好朋友。我傷心了，它們就逗我開心；我高興了，它們就和我一起享受快樂。在我心中，它們不再是又冷又硬的石頭，而是永遠綻開的玫瑰，使我金色的童年，永遠散發著清香……
與石頭有關的作文600字 14
海邊有一棵高大挺拔的樹，它直沖云霄，仿佛跟藍天在對話，格外的顯眼。大樹的腳下有一塊黑黑的石頭和一顆不起眼的小草。
一陣風吹過，小草一下子被吹彎了腰，好像要折斷的樣子，而旁邊的石頭則一動也不動，似乎誰都不會在意到它。而邊上的大樹迎著風，擺著優美的舞姿，它瞅了一眼腳下的那兩個家伙，大笑起來：“你們也太沒用了吧，一陣微風吹過，也會把你們吹得精神緊張，你們太脆弱了。我真是可憐你們啊”。石頭和小草說：“我們有頑強的生命力，只是看上去弱小罷了。”大樹聽了很不服氣，也不以為然，它依舊高傲地仰著頭，迎風招展。
一天，猛烈的臺風從海上襲來，一轉眼，整個世界都變得天昏地暗，分不清東南西北。狂風一陣陣地襲來，小草毫不畏懼，彎下了腰迎接挑戰，不管風有多大，始終不能把它吹跑。石頭利用自己的身體，穩穩地固定在地上，巋然不動。而大樹，沒有任何的'防備，它那引以為傲的茂密樹葉現在成了最大的危險，狂風重重地打在大樹的身上，把他吹得東倒西歪，似乎快要把樹干都吹斷了。臺風終于過去了，大樹發現自己的樹葉被吹跑了，樹枝也斷了很多，再也不是英俊挺拔的樣子了。一旁的小草和石頭，什么話也沒有講，更沒有去嘲笑沒有了葉子的大樹。看到這些，大樹羞愧地低下了頭。
有些人外表看起來像小草一樣弱不禁風，像石頭一樣毫不起眼，卻有著頑強的毅力；而有些人華美精致，遇到困難時，卻不敢面對，禁不起挫折，真可謂人不可貌相，海水不可斗量。
與石頭有關的作文600字 15
課上，老師不知道從哪兒弄來幾塊石頭讓我們觀察，還神秘兮兮地說“石頭會唱歌、會說話”，鬼才相信呢。要是石頭會說話、會唱歌，半夜里你從石頭旁經過，石頭突然叫一聲，那還不把你嚇個半死呀！
不過，我很好奇，這些石頭老師是從哪兒弄來的，看樣子和平時的石頭不一樣。這些石頭難道是從沙灘里撿的嗎？還是從河里面挑出來的？石頭呀，你既然會說話，那你倒是吭一聲，告訴我你是從哪兒來的。
我左看右瞅，發現這塊石頭是橢圓形的'，像一個大雞蛋。但是在石頭面上有很多凹凸不平的小孔，小孔里有一些海藻類的東西。石頭面還有亮點點，發出比鉆石還亮的光。
老師拿塊石頭來干什么呢？哎呀，不用想了，肯定又是讓我們寫用的。平時他老是給我們一些“驚喜”，捉一些蟲子，摘幾片樹葉，采幾朵花的，就讓我們給他寫出大段大段的來，老師好狡猾呀！
我好想知道老師這塊石頭是從哪來的，但是老師不說，老師說張開你的眼睛，開動你的腦筋，看一看，想一想，判斷一下它從哪來的？我仔細觀察，竟然發現它上面有一絲綠色的東西。我捻起來一看，哇，這不是是海綿嗎？既然是海綿，說明這塊石頭肯定是和從河里撈出來的。我明白了，原來老師是讓我們通過觀察，從石頭身上找到我們想要的答案呀！
與石頭有關的作文600字 16
這個暑期簡直讓人難以忍受，悶熱的天氣持續了數日，好像要考驗人們的意志和忍耐力。傍晚時分，西邊一絲絲的云氤氳過來，好似霧靄升騰，片刻功夫，有低悶的雷聲仿佛在遙遠的天際唱著男低音的歌，雨終于來了，敲打著屋頂，沖刷著暑熱和人們的煩躁。
天剛亮，清亮亮的風透過窗欞撩開紗簾徐徐而入，很久沒這樣愜意了。難得的天氣、難得的心情，我和幾位同事結伴驅車徑往山里，在一個不知名的小山村，我們欣然下車，徒步而行，山里的空氣實在新鮮的不得了，讓我情不自禁地吸吮著還帶有草葉香的氣息，眺望前方，樹木蔥蘢，遠方的山看起來如水墨畫般詩情畫意起來。
山因水而秀，水因山而靈。汩汩的山泉水順著山澗流下來，我們沿著山路走上去，除了欣賞山村美景，更不斷吸引著我的是一塊塊石頭，這里簡直就是石頭的世界，大的小的，方的`圓的，大多數的石頭都是黑色帶著白色不規則的花紋，有的還伴有紅色，這些石頭在河道中經過每次山洪的沖刷，時間為他們留下了美麗的紋路，有的真的簡直就是一幅畫，鬼斧神工一般，這里的每一塊石頭我都喜歡，我告訴同伴，石頭并沒有生命力，但如果有人欣賞它、讀懂它，那它就有了生命，有了靈氣，它在我眼里就是有生靈的，就是莊子的道法自然，就是逍遙游，我記下了這里，可能這一輩子不會再來，但有了人生的過往，我和這里的石頭曾經對過話，不是嗎。
與石頭有關的作文600字 17
一天，我去找好朋友王瑞玩。我們想來想去不知道玩什么好，我們一路走著，聊著，不知不覺走到公園邊，看見一條小溪和一些園石頭。我靈機一動，有了，我們玩漂石頭吧。
我們快步走到小溪邊，看見溪水碧綠碧綠的，像一塊綠毯子一樣撲在水面上，腳邊是一片石子灘，有著千奇百怪的小石頭，有的像圓盤，有的像雞蛋，有的像鞋子……我們迫不及待的找起石頭，開始漂了。我見王瑞，挺直腰板，雙腿伸直，把石頭往前一甩，結果一個也沒漂起來。他面露不悅，我立馬走過去，笑盈盈地說：“哪有人像你這樣漂的'。漂得時候應該雙腿微彎，身體微微向后靠，手腕輕輕勾起來，拿石頭的時候那面平的向下。甩的時候，手跟水面平行著用力，這樣才能漂起來。小樣兒！”
說完，我示范了一個漂石頭的標準動作。我使出全身的力氣，用力往前漂去，石頭沿著水面“啪”“啪”“啪”居然漂了六七下。我真不敢相信，今天能漂的這么好，平時一般也只有四五下而已。在一旁的王瑞看得目瞪口呆，羨慕地說：“張博淵，不錯啊，能漂這么遠。”我得意地說：“只要你姿勢正確，挑好石頭，勤加練習，就會和我一樣滴。”在我的鼓勵下，王瑞也信心滿滿地開始練起來了，他試了幾下，果然不錯，他高興地說：“我也能漂起來了”就這樣王瑞在我的指導下，他練了好長一段時間，也練就了“絕世神功”。
漂石頭不僅鍛煉了我們手腕的靈活能力，還增進了我們好朋友之間的情誼。
與石頭有關的作文600字 18
我是一顆不起眼的小石頭，我的頭尖尖的，我的顏色很暗，有白白的花紋，我的身體圓圓的，我靜靜的躺在綠綠的樹叢中，旁邊有許多的小石頭，在它們當中，我顯得更加不起眼了。
時間漫長的過著，一年、兩年、三年……五千年，沒有任何人發現我，我望望天，望望地，覺得自己的生活非常的單調，內心涌起了一絲期盼，如果有人把我撿走，帶我去環游世界就好了。我又等了一年、兩年、三年、四年，終于，我聽到了人們響亮的叫聲，我變得開心起來。心想，他會不會帶我去更美麗的`地方?會不會給我找到新朋友?我等了五千零四年都沒有聽見人類的叫聲，難道我的命運要開始轉變了嗎?他會不會是富二代?我一定要讓他喜歡我。她來了，看看我，我的心里突然有一種興奮的感覺，她把我放在小溪邊，洗了洗，把我放在手心里跟媽媽說：“我找到了一塊寶石。”我高興地想，機會來了，我心里充滿了期待。可就在這時，媽媽說：“這個石頭那么尖，很容易扎破手的。”就這樣，她把我放進小溪里，我失落地隨著水流跌跌撞撞……
不曾想，我就這樣隨波逐流，飄到了長江、黃河、西湖，看到了各種各樣的風景，穿過高山、大河、大洋，我的愿望實現了，我開心地環游著世界。
啊，我是一顆幸福的石頭。
與石頭有關的作文600字 19
石頭是一個平常到不能再平常的東西，大街小巷都有，在安靜的小巷里，地上散落著小石子，雖然不多，但看起來十分清楚，仿佛幾個玩耍的孩子在遼闊的大地上跑來跑去。
城市大街上和小區里石子就更多了，路上行走的人好像都忘記了，踩在腳下的小石子，白天人們匆忙趕路，誰也不會注意到到腳下的小石子。小區里面門口就有豎立著一個個大石頭，上面刻著這個小區的字。
當然也有例外，這一次有一個小男孩準備去小商店買點零食，再走的時候，他由于太著急的跑，沒看路被顆小石子絆倒了，他先緩緩站起來，不安的四周望了一下，好像怕被誰發現似的`，接著又沒什么事兒的樣子，說了石頭幾句難聽的話，就又開始跑了，我想小石子很難過吧，我怎么覺得是老天給他不好好學習的禮物呢？
有些景區有好多好多的石頭，那些石頭大多都是自己天然形成的，被當做裝飾品，也有很多人來觀看他們。在我回憶里，夜晚顯得無比的黑，我低頭看到腳下是一片黑暗的，我想如果沒有這些石頭，會怎么樣呢？
有時我也會思考，為什么石子要被我們踩來踩去？不是被打磨成裝飾物放在家里呢？石子是自愿的，還是被逼的呢？這個問題像埋在地底下的一顆沙，誰也挖不出來。就算有人真的挖出來了，又有誰知道是正確的還是錯誤的呢？
與石頭有關的作文600字 20
我平時喜歡撿石頭玩，有一天，我在地方發現了一塊奇形怪狀的石頭，于是我把它撿起來，放進口袋里，慢慢地走了回家。
回到家里，我仍然把石頭放在口袋里，到了晚飯的時候，爸爸媽媽一臉著急的樣子說：“邵夢羽怎么還不回來呢？”他們發現有一把椅子自己向后移，好像上面還坐了個人。我非常奇怪地說：“爸爸媽媽，你們怎么不坐下來吃晚飯呢？”爸爸媽媽一聽是我的聲音，到處找我。我說：“你們在看什么呢？我在這兒呢！”爸爸媽媽只聞其聲，不見其人。我把口袋里的那塊奇形怪狀的石頭拿了出來，放在桌上，說道：“嘿！爸爸媽媽，我在這兒！”爸爸媽媽往我這邊看，看到了我。他們異口同聲地說：“你怎么會在這里？”“我本來就在這里呀。”我回到道。爸爸說：“回來就好，回來就好！”爸爸媽媽坐了下來，我和爸爸媽媽發現桌子不見了，爸爸媽媽又問我：“你把什么東西放上去了？桌子怎么會不見了呢？”我想了一想，回答道：“好像是一塊奇形怪狀的石頭。”我心里想：難道。這是一塊可以讓人隱身的`石頭？我把那塊石頭拿了起來，放進口袋，問爸爸媽媽：“你們看得到我嗎？”爸爸媽媽搖搖頭說：“看不到。”我終于明白了，原來這是一塊魔法石，我自言自語地說道：“有了這塊魔法石。我以后就可以干很多事情啦。干了別人也不知道。”
與石頭有關的作文600字 21
作文課上，老師拿來了三塊石頭。有同學就問老師：“你拿石頭干什么。”老師沒回答。我就想這還用問，既然是作文課，拿了石頭肯定是讓我們寫作文用的。
這三塊石頭顏色不一樣，有青色的，白色的，黑色的，共三種顏色。我觀察的是白色的石頭，因為白色石頭好象是玉石，但是這可能是我想象的吧。老師告訴我們：如果幸運的話，有些石頭里面有金子。我們就爭著要石頭，想從里面找到金子。老師說：“我是說金礦石里面有金子，這里面沒有，別老想著金子呀什么的。”聽了老師的話，我們才安靜下來。
這塊白石頭是橢圓的，據同學們推測，它是從鸛河橋下面撿來的。我忽然發現這塊石頭好像是半塊的，就問老師：“為什么這塊石頭是半塊兒的`？”老師說：“它可能是在水里滾動時撞的。”我又問老師：“石頭在水里面是沉在水底還是浮在水面上？”老師回答：“肯定是沉在水底。”我還有好多好多問題想問老師，老師說：“別問了，直接問石頭吧，石頭能告訴你很多你想知道的答案。”
石頭會回答我的問題，不可能吧，我滿腦子的疑問。可是我再仔細看一下旁邊的同學，他們都一個個瞪著石頭，不知道在想什么。難道他們在問石頭，在心里問石頭問題，石頭在悄悄地告訴他們問題的答案。我就帶著我的問題對著著石頭看，我想，一會兒石頭會告訴我很多很多的答案，這可能就叫石頭會說話吧。
與石頭有關的作文600字 22
有一天，有一個叔叔從南京的雨花臺給我帶回來了六塊小小的石頭，我十分喜愛它們。
這些雨花石晶瑩剔透，有棕赤色的雨花石，有純白色的雨花石，有白灰色的雨花石，還有色彩斑斕的花石頭。棕赤色的雨花石像一塊甜甜的冰糖，美玉無瑕。它們的形狀有扁的、圓的、橢圓的，還有一些不規則形狀。摸一摸它們的外表，感覺有十分稀有的潤滑。
我望著這些石頭，情不自禁地想問：美麗的石頭啊，你穿戴五光十色的彩衣，是哪一位聞名的規劃師給你規劃的？美麗的'石頭啊，你千姿百態，是江河媽媽專門把你打磨成的嗎？美麗的石頭啊，你歷經旅途的艱苦，你為什么還那么潤滑多彩？仍然光彩照人？你體內是不是蘊含著豐厚的礦物質？
我還把它們放在魚缸里做裝修，魚缸里登時變得朝氣蓬勃。小魚兒也似乎很獵奇，它們經常用嘴去啄它們，如同和它們說話，有時還藏在雨花石死后睡覺，它們如同是一對對十分要好的朋友。我別離給我的雨花石起名叫：開開、心心、快快、樂樂、認認、真真。其間，我最喜愛的便是認認和真真了，由于它們在我寫作業的時分，如同時間提示我：“小主人，做作業一定要仔仔細細。”
每逢我遭到他人欺壓的時分，或許有什么不愉快，我總是看一看我的雨花石，開開、心心和快快、樂樂如同在安慰我說：“小主人，你有什么不高興的事呢？快把悲傷的事給忘掉吧，每天快快樂樂，開高興心！”
有了這些小小的雨花石，我每天都快快樂樂。我愛我的雨花石！
與石頭有關的作文600字 23
在一個幽靜的山澗中，有一條流淌的小溪。一天，從山上落下一塊鋒利的石頭順著山勢落到了小溪中，插在了小溪底的泥沙中，堅固極了。小溪里的水靜靜的流淌著，忽然，看見前面有一塊石頭，石頭也看見了她，對她說：“可憐的小溪，趕快繞道而行吧，我非常堅硬，有鋒利的棱角，而你又百般脆弱，我會上傷到你的。”小溪卻說:"放心吧，你安心宰這兒吧，不會有事的。”說完，又不知疲倦的流了起來，石頭很生氣：“你可小心點，我沒事，你可有事，刺傷了你我可不管。”小溪笑而不答，向石頭沖去。石頭氣的臉發白了，大聲吆喝著：“真是自不量力，驕傲的家伙，我落到你這兒，可是倒了八輩子霉了。”小溪依舊不聞不問，向石頭猛沖過去，只聽一聲“啪”，小溪撞到了石頭，水花四濺，寧靜的環境被打破了，平靜的溪水也變成水花四濺的場面。石頭貓哭老鼠——假慈悲說：“可憐的小溪，你可真可憐呀!不聽我的.話，刺傷了自己，怎么辦呀!”小溪卻依舊撞擊石頭，山澗中不時發出“嘩！啪！”的聲音。
若干年后，小溪的傷早好了，可石頭卻變得傷痕累累。這是為什么呢？原來，小溪日復一日，年復一年的撞擊石頭，石頭卻經不起這樣的考驗，最終失敗了，原來的棱角被磨成了圓圓的，像鵝卵石一樣，小溪就順著它圓滑的弧線，平靜的流走了。山澗又恢復了以前的寧靜、祥和。
與石頭有關的作文600字 24
“我是一顆小石頭，靜靜地躺在泥土里……我愿為人們鋪就一條五彩繽紛的路，迎接黎明明，開開心心……”每次唱這首歌，腦海里都會浮現出平凡的身影。
那是一個寒冷、黑暗的冬夜，我看不見我的手指。我在高速公路上行駛，對手不停地喘息，我不停地挪動著凍僵的手腳。突然，我看到遠處有幾團移動的火焰在閃爍。那是什么？這個問題閃過我的腦海。漸漸地，車靠近了，我看清了他們。五名身穿黃色制服的工人手里拿著火焰槍直接對著地面焚燒，偶爾還會用戴著手套的手在地上擦拭。他們是誰？他們在干什么？我突然想到兩個問題。問我媽的時候，我突然意識到，他們是修路的'養路工人，為了避免白天堵車。我心中的暖流頓時涌遍全身:在這樣一個寒冷漆黑的夜晚，他們還在為白天順暢的車流修補路面。這種無私奉獻的精神真是可敬。
后來在平坦寬闊的馬路上，經常看到養路工人，不管寒冬酷暑，不分晝夜，及時趕到需要他們的地方。雖然滿是灰塵和汗水，但每當他們看到交通順暢時，他們都會甜甜地笑。每次看到養路工人平凡的身影，我的內心都發出由衷的贊嘆，生出無限的敬佩。他憔悴的臉上布滿了皺紋，粗糙的雙手結滿了繭，有些地方甚至被燒焦了，但他們仍然努力工作。他們日復一日，年復一年地努力工作，無私奉獻。多么神奇，多么令人欽佩！
養路工人就像路上不起眼的小石頭。他們用自己的努力和無私奉獻鋪就平坦的道路，貢獻自己的全部力量。他們那么平凡，卻又那么偉大！
與石頭有關的作文600字 25
困難就像我們生活中的絆腳石。只有當我們戰勝它們，我們才能前進。我們每個人都因此遇到了困難，我也不例外。
我記得一個陽光明媚的早晨，我和我的朋友約好了去科技博物館制作陶瓷雕塑。因為聶濤妮在美術課上表現不好，所以我對做這件事很沒有把握，甚至覺得自己肯定會失敗。在去科技館的路上，我的心怦怦直跳，害怕被我的朋友嘲笑做得不好。結果，那天我真的沒有做好，我被我的朋友們嘲笑了。我感覺很糟糕，一到家就在桌子上抽泣。但轉念一想，我愿意這樣做嗎？這次做得不好并不意味著我下次會失敗，所以我決定練習泥塑和制作陶塑。我在家里忙了一整天，一邊自己動手，一邊尋找陶塑，捏捏泥塑精要和一些成品。如果你不能做一次，你可以坐第二次，如果你不能做第二次，你可以坐第三次。只要你從失敗中找到原因，一次又一次地改正錯誤，你就會一次又一次地成功。果然，兩三個星期后，當我的朋友再次邀請我去科技館做陶瓷雕塑時，我欣然同意，結果非常好。我的朋友很驚訝，問我是怎么做到的。我告訴她學習陶藝雕塑的.過程，她稱贊我說“你意志力太強了。
事實上，這并不是因為我有毅力，而是因為我在面對困難時不會退縮，而是勇敢地向前去克服困難。我的人生道路也不再是絆腳石。我相信，在未來，我會遇到許多快速的絆腳石，但我相信，只要我不怕困難，勇敢地把石頭移走，我可以繼續我的道路。正如巴爾扎克所說:苦難是天才的墊腳石。”所以不要讓困難或苦難成為你的絆腳石。
與石頭有關的作文600字 26
我童年的趣事就像糖罐里的糖果一樣，是五彩繽紛的，有幾顆脆甜而又微苦的'咖啡糖，也有幾顆美味可口的棒棒糖……真是數也數不清。現在，就讓你嘗嘗我的“棒棒糖”吧！
記得那是我6歲時，我像往常一樣和小伙伴們一起玩。玩得正高興時，忽然看到了一叢五顏六色的小花，旁邊剛好有一堆小石子。于是，我產生了一種幼稚的想法，那些石子可真神奇啊，居然能長出這么好看的小花！我一定要帶一些回去種。說干就干，我挑了幾個石頭種子就拿回家了。我先找了一個花盆，然后到菜地里裝了一些泥土，小心地種下石頭種子，最后澆了水，放在陽臺上。
過了兩三天，我發現花盆里根本就沒有任何動靜。我猜想，大概沒有那么快發芽吧，再耐心等等！時間一天天過去了，石頭種子還是沒有發芽，我有點泄氣了，三個星期過去了，我的心情曾像棉花糖一樣甜美，盼望著小花的出生，可結果還是給我潑了冷水。我有些不甘心，去請教爺爺，爺爺聽了我的傾訴后，哈哈大笑起來，說：“真是小鬼頭，石頭怎么會發芽呢，只有植物的種子才會發芽。”我心情失落，真想把花盆給扔了，爺爺說：“不要生氣了，我陪你一起來種花吧。”在爺爺的指導下，我買了不少花的種子，我家的陽臺從此被打扮得花枝招展。
回想起這件“丑事”，真是多么開心啊！
與石頭有關的作文600字 27
暑假的一天，我在家里玩，覺得很無聊。我心想，原來老師跟我們講課時，我們就喊“累”，只想快點兒放假，可是放雙休日時有作業，又想馬上放暑假，可現在放假了，反倒覺得沒意思了。我想了想，就約劉尋和馬亮玩。劉尋提議：“我們到河邊去玩。”大家都同意了。
我們歡歌笑語，又蹦又跳的來到河邊。河岸兩邊長著一些不知名的野草，還有一些自由的蝴蝶在草叢飛舞，它們很歡樂。
馬亮提出意見說：“我們來比誰的石頭扔的遠就算她贏。”說完我們就開始撿石頭了。馬亮撿了幾塊圓一些的小石頭，劉尋撿了許多扁一些的石頭，我撿了一些圓和一些尖的石頭。開始扔石頭了，第一場比賽開始了，我們的姿勢都不對，都扔不遠。第二場比賽開始了，我的兩腿分開，前腿彎曲，對準河岸的一顆小樹，我的兩眼瞪得大大的，像張飛，我的手臂盡力后仰，然后對準目標拼盡力氣扔到了對岸，劉尋只扔到了河中央，馬亮扔的更近。我得意地笑了。她們奇怪地問我個子小怎么能扔得這么遠呢？我就說：“我學了電視里別人擲標槍的姿勢。”她們恍然大悟。接下來她們照著我教的方法去做，果然有效，結果她們都比原先遠多了。
我們投了半天的.石子，手臂酸軟了，累極了，我們躺倒在草叢里，喝著帶來的飲料，聽著岸邊垂柳上知了的叫聲，心里有說不出的快樂。
與石頭有關的作文600字 28
我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中
——題記
曾經在文章中看到過這樣的文字：石頭，它一生勤勤懇懇，公而忘私，無論把它放在那里它總是那樣默默無聞，竭盡全力的為人類做貢獻。在狂風面前，他依然不動；在冰雪里，它堅韌無比；在雷雨下，它還是那樣結實，一聲不吭……終于，太陽出來了，萬縷柔光照射在它的身上，撫摸著它身上的傷痕，它又蘇醒過來了。為了祖國，為了人民，也為了自己的生命，它又頑強的挺起了腰，準備去迎接新的.狂風暴雨。他就是這樣，用自己堅強的意志，迎接那一次次的考驗……
經過磨練有些石頭它們變的堅硬無比，無論用什么樣的方法都無法都傷害不了它一根汗毛，在它那黑黑的外表下，我們仿佛看到了它的艱苦的經歷，可是它沒有認輸，而是勇敢的走了過來，變的堅不可摧。也許，我們正是應該學習石頭這種頑強的精神。
在以后的歲月里我要把自己磨練成一塊石頭，能經受住風吹雨打的洗滌，成為一塊堅強的石頭。
石頭，它也許并不起眼，也許把它放在沙灘里，很多人都會忽略它的存在。石頭的精神卻永垂不朽，它的那種不屈不撓，默默無私的奉獻精神，卻值得我們去學習。
石頭，千年以后，繁華落幕，依然昂立，依然堅強。風雨中，隱現微微生命，風華過后，依然聳立，直到永遠……
與石頭有關的作文600字 29
那十五節課，給我留下了很深的印象，也喜歡上了石頭老師，從那以后，石頭便在我心中連連出現。——題記
走在路上，心情特別的好，終于可以來美文班了，為了說服我那親愛的母親大人，我可是費了好多口舌啊！
一走進美文班，便看見了樂呵呵的石頭老師，心想還是沒變啊，還是那塊我喜歡的石頭。
坐在座位上，看著一張張熟悉與不熟悉的臉，我很快融入了石頭的課堂。
石頭還是用那獨特的方法把我們帶入她的課堂，那磁性的聲音依然宏亮，那天真的表情依然純真。石頭真的沒變，還是那自由的'課堂，還是那歡快的課堂，可我感覺自己變了。
升入初中，越來越多的作業，而且一周才能回家一次，繁雜的學習任務真的讓我沒有時間去玩，我想在石頭的課堂上找到那些童真與快樂，找到我所需要的……
與其他人不同，我不單單是來學作文，也不只是想見見石頭老師，我喜歡的是那熱情又有活力的課堂，找到學習是幸福享受的感覺，我要找到快樂的地方！
看著天真的弟弟妹妹，我真的變了，我不再是小孩子了，也許美文班只是對于小學生，也許我真的不該再來，但我會收獲許多：收獲快樂、收獲幸福、收獲甜蜜、收獲真情……
那塊樂呵呵、“傻乎乎”的石頭還是沒變，她的課堂再次讓我快樂。我相信，在這以后的每一次課，石頭都會變出許多新花樣、變出許多新辦法，讓更多人喜歡上她。
我想，石頭是那種老了也不會孤獨的人，因為石頭有一顆快樂的童心……
與石頭有關的作文600字 30
今天，姑姑提回了一大袋又丑又黑的“怪石頭”，我好奇地問：“姑姑，你撿這么多‘怪石頭’干嘛呀？”“這可是好東西，等會烤給你吃。”姑姑笑著回答。我撓撓頭心想：這“怪石頭”還能烤著吃？”
姑姑把“怪石頭”倒進盛滿水的鐵盆里，幫它們洗了個澡，直到干凈了為止。而媽媽先剝了一碗蒜頭，用料理機把它們打碎，變成了蒜末。接著往鍋里倒了一些油，等油燒熱后再把蒜末倒進鍋里，加上鹽和味精，直到炒出香味后才用大碗裝好。
爸爸把烤架的碳燒紅。姑姑把洗干凈的“怪石頭”用刀撬開，露出一個像海蠣的軟體，然后把它放在燒烤架上烤。過了一會兒“怪石頭”發出吱吱的響聲，好像在叫：“痛死我了，快把我放下來。”我皺起了眉頭，而姑姑不理它，還繼續把它的伙伴一個一個放上去烤。我自言自語地說：“姑姑也太殘忍了！”“怪石頭”越叫越大聲，身上的軟體越來越小。姑姑馬上舀了一湯匙炒好的.蒜末倒在“怪石頭”的軟體上，“怪石頭”茲茲地慘叫了幾聲后聲徹底死去了。姑姑卻用湯匙舀起一個給我吃，我邊搖頭邊說：“我不吃。”爸爸看了笑著說：“宇恒，這個可好吃了，不騙你！”我半信半疑，皺著眉頭咬了一口，哇，原來這“怪石頭”這么美味呀！于是一連吃了好幾個，把姑姑的無情給忘光了。
媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，這叫生蠔，不是怪石頭。”大家聽了哈哈大笑起來。
與石頭有關的作文600字 31
我有一塊美麗的鵝卵石，它是我在虎山水庫游泳的時候發現的。我第一次看到它時，就被它光彩奪目的外表吸引。它是橢圓形的，顏色是米黃色和白色相間，它黃中透白的樣子像牛奶溶進了巧克力里，很誘人。每當我拿著心愛的石頭，都會情不自禁地展開無限的遐想。
也許它是一顆來自外星的隕石，變成了美麗的流星雨灑落在人間，我真想知道它來時的旅程。它穿越銀河系的時候，是否看到了宇宙的美景？它降落的速度那么快，是不是迫不及待地想來地球做客？
也許它是一塊價值連城的美玉，雖然它外表普通，卻掩蓋不住內在的'光芒。我真想讓玉匠把它切割開來，經過精雕細刻，變成一塊溫潤澄凈的美玉。
也許它是一塊來自深海的礁石，在海底經過了千年的錘煉，才變得如此光滑圓潤。它一定是很好奇陸地上的生活，所以才歷盡千難萬驗，漂洋過海，不管是晴空萬里，還是急風暴雨，總是勇往直前，百折不撓。
在草叢中、沙灘上，很多地方都有它的身影。它有很多用處，在黃山區廣場的一條路上，就鋪著鵝卵石。傍晚，有很多人脫下鞋子，光著腳在上面漫步，可以起到保健的作用。雖然它很普通，但它默默地為人類服務，真是小石頭大用處！
我漸漸地從想像中回到了現實，我會好好地保護好這塊石頭，把它珍藏起來。
與石頭有關的作文600字 32
從前，一個雞蛋家族。他們正舉行一年一度的“碰碰大會，”但只有幾個參賽選手，而且都是殘疾蛋或已經活的不耐煩的蛋。看來這可以改成“不想活大會”了！
在“激烈”的“決斗”之中，有一位體格強健那么一點點點……的蛋得了勝利。他看了看那些已經變成垃圾的雞蛋們，得意的想：“哈哈！你們太弱了，根本不配參加‘碰碰大會’！
我是這場大會的勝利者，說明我的殼非常堅硬。”
那天起，他就一直在想一個非常愚蠢的問題：“怎么才能碰裂石頭呢？”如果我碰裂了石頭就會成為人見人愛，花見花開，棺材見了都開蓋的世界名蛋了！所有人都會請我簽名的！大家都會喊著：“名蛋！名蛋！我愛你！就像老鼠愛大米！嘿嘿！”走在蛋來蛋往的大街上，他由于情緒激動，情不自禁地哈哈大笑，害得大家把他當成了剛剛從瘋蛋院跑出來的瘋蛋了，都離他遠遠的`。
終于，他向石頭發出挑戰。石頭們紛紛勸阻他，他也不聽，石頭無奈之下，答應了他。在雞蛋與石頭相撞的那一剎那間，雞蛋殼裂開了。從此，雞蛋那一顆充滿自信的心停止了跳動……石頭嘆了一口氣，說：“這蛋太過于自信，不自量力，硬是把自己的命交給了死神。”
人生就是這樣，一些人太過于自信，結果變成了自負。就因為這些人心中不可一世的“自負心理”，才讓他的命運如此悲催。
與石頭有關的作文600字 33
日子一天天過著，有時歡喜有時憂愁。做過的事有些我已經淡忘了，唯獨那件事還是那么清晰。
那是一個星期天，天氣晴朗，爸爸帶我去河邊撿石頭。還沒到河邊我就聽到嘩嘩啦啦河水流淌的聲音，那聲音真動聽！小河清澈見底，太陽把水照得波光粼粼，我的心情也高興了起來。我們在河灘的大小不一，各種形狀的石頭上走來走去。我看到了不少好看的石頭，或像高山，或像雞蛋，有的甚至像是一條大魚干涸在了河床上。我們低頭仔細搜索，找了好一會兒我才找到一個石頭。這個石頭是深黃色的，用燈照著會發光，爸爸說這是黃蠟石。我高興極了，拿著石頭大喊大叫，手舞足蹈起來。爸爸也高興地說：快走吧，前面還有更好的。我回答：好啊！一定還有更大的。
我們又往前走了走，在一塊大石頭下找到了一塊拳頭大的`黃蠟石。花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊就像吃了蜜一樣甜。我拿起石頭左看，右看，上看，下看，好像這就是一個珍珠寶玉似的，真是讓我愛不釋手！我把他放在燈光下看，在燈的照耀下這塊石頭散發著黃色的光芒，就和黃寶石一樣，真好看！爸爸笑著對我說：這石頭好！這石頭好！我也跟上去說：沒錯，這個真好看。爸爸說：那這個就獎勵給你了！我高興得一蹦三尺高。
我們又撿了很多石頭，最終挑了兩個大的拿回了家。撿石頭可真好玩！不緊能考察眼力，還能增加見識，有時間，我還要和爸爸一起來撿石頭。
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