【精選】成長作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成長作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的詩文，誠哉斯言！
書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！ 書籍，好象小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，猶如階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時(shí)候，我并不愛看書。但有一次，一本“小人書”，我漫不經(jīng)心地打開，只看了兩頁，就被那豐富多彩的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，我仿佛被吸引到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。
慢慢地，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、文學(xué)名著等我無所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假惡丑；也了解了我們祖國文化的 悠久歷史和博大精深。
讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個(gè)個(gè)英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時(shí)豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大崇高的.精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓人感到正如攀登雪峰，在凜冽的寒風(fēng)中感受青松的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅的不屈，愈往上走，一會兒一朵雪蓮撲入你的視野，一會兒一叢綠草會映綠你的眸子，這雪峰上的生命正是保爾精神的濃縮，寒風(fēng)中的雪蓮綠草，將人生的不屈和堅(jiān)強(qiáng)在雪峰上深深定格，讓人們真真切切地感受活著的意義，明白人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過。
書籍呀，我的最愛，我的知心好友，讓我們相伴成長!
成長作文600字 篇2
小鳥在成長時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂的見證。花兒在成長時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂的見證。我們在成長時(shí)，也擁有了許多快樂，匯聚起來，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
身為七年級的我自然也是從成功的快樂和失敗的煩惱中逐漸走來的. 我們的成長就是這樣，一次次的失敗，我們?yōu)槭《鵁⿶馈５侵挥惺∵^，我們才能體驗(yàn)到成功的喜悅.我們從啞啞學(xué)語到出口成章從跌跌撞撞地學(xué)步到在跑道上沖刺從一筆一畫地學(xué)會寫字到發(fā)寫長篇大論.不知道經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨體檢過多少失敗后成功的喜悅.嘗便了酸.甜.苦.辣…… 比如作業(yè)堆成了山，家長和老師的嘮叨都快能拍成電視劇了。咚咚咚，老師正敲打著桌子，教師一下子安靜了下來，老師便宣布了一件偉大的事：體育課不上，改上數(shù)學(xué)課，于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)叫苦連天，一個(gè)個(gè)像霜打的茄子。成長的快樂，就在于它豐豐富多彩，像一條項(xiàng)鏈上串起的七彩珠子一樣豐富多彩。成長的快樂需要我們細(xì)細(xì)品味，快樂無處不在，快樂無處不有！
成長的過程中我學(xué)會了許多知識有了自己獨(dú)特的愛好有了自己心愛的玩具有了我敬愛的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭耐瑢W(xué)們還有親人們無微不至的關(guān)愛……. 成長中也有許多不足因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏奮發(fā)向上.成長中我們傷心過因?yàn)閭倪^了更使我明白了一些事情懂得了一些道理. 而正因?yàn)檫@些，我從成長中感受到無比的快樂。 驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無憂無慮地生活，天真無邪地笑著。而隨著年齡的增長，煩惱、壓力漸漸多了·其實(shí)，用心尋找，放開心情，現(xiàn)在成長中的我們依然是快樂，歡聲笑語沒有斷過。 成長的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長道路的樣子是這樣的:快樂樹在道路兩旁茁壯成長著，艷麗的花朵昂著頭，鳥兒用歌聲譜成一首‘快樂頌’……
成長作文600字 篇3
我是在一個(gè)偶然的情況下想起這件事的。
一個(gè)午后，我正在看一本書。一張?jiān)嚲韽臅撻g滑了下來。我撿起試卷，展開，一個(gè)鮮紅的“81”映入眼簾。我愣住了。記憶的閥門被這張?jiān)嚲泶蜷_，記憶如潮水般涌來。
模糊地記得，那是四年級的時(shí)候，好像正在進(jìn)行《路線圖》這一單元的數(shù)學(xué)考試。那張?jiān)嚲碚娴暮芎唵危唵蔚檬刮沂チ思?xì)心這個(gè)重要的品質(zhì)。記憶中，我只是草草地看了一下題目，便迅速做起題目。
做著做著，我心中不免有些得意：這張?jiān)嚲硖唵瘟耍铱隙芸?00分！做完之后，我并沒有檢查，而是悠然地坐在座位上，看著其他同學(xué)奮筆疾書。鈴響了，該交卷了。我第一個(gè)沖上講臺，交了卷。回座位后，我依舊是飄飄然的。
數(shù)學(xué)老師改卷總是很快，下午第二節(jié)課，試卷發(fā)下來了。我迫不及待地翻到第一面，一看，卻如五雷轟頂！81分！它跟鄰座的“100”同樣鮮紅，卻分外刺目！
我呆住了。回過神來，我咬緊下唇，查看錯(cuò)題。具體錯(cuò)了哪些早已記不清了。唯一印象深刻的是第五題——圖例明明是圖上5毫米代表現(xiàn)實(shí)200米，而我卻看也不看，大筆一揮，就畫成了圖上1厘米代表現(xiàn)實(shí)100米！老師在旁邊寫了一個(gè)同“81”一樣鮮紅，一樣刺目的“-10”！
我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來。天色暗下來，顯得無比沉重，但比這天色更沉重的是我的心！
走在回家的路上，我的腳步十分沉重，我該怎么向媽媽交代呢？回到家，我立刻準(zhǔn)備逃回房間，回避考試這個(gè)敏感的話題。可媽媽偏偏叫住了我：“試卷發(fā)下來了嗎？”沒辦法，我只得掏出試卷遞給媽媽。媽媽一眼就看到了“81”這個(gè)數(shù)字。但她并沒有罵我，更沒有打我，只是深深地看了我一眼，嘆了一口氣，便去做自己的事了。我再也忍不住了。臉上濕濕的，我哭了嗎？
“嘰嘰喳喳”幾聲鳥叫把我拉了回來。看著試卷，我不禁啞然失笑。折好試卷，我卻沒有把它夾回書里，而是放到了房間里最醒目的地方。
你問我為什么？因?yàn)椤砷L需要失敗！
成長作文600字 篇4
當(dāng)我第一天走進(jìn)校園的時(shí)候，我就特別羨慕那些帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐，心里想：我要什么時(shí)候才能帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾呢？時(shí)間過得真快啊，一個(gè)月之后，當(dāng)大哥哥把紅領(lǐng)巾帶到我脖子上的時(shí)候，我是多么驕傲，多么自豪啊！戴上了紅領(lǐng)巾，我就光榮的成為了一名少先隊(duì)員了。
每當(dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我總是有種說不出的喜悅。記得有一次，我和媽媽去猴嘴，看得到有一位老爺爺站在我旁邊，我便立刻站了起來，把座位讓給了他。雖然占在車上很擠，但是我很高興。還有一次，是在周末的時(shí)候，我在巷子里拾到了一個(gè)錢包，我想也沒想的就把錢包交給了警察叔叔，警察叔叔夸我拾金不昧，真是個(gè)好孩子，我敬了個(gè)隊(duì)禮說：“這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”
日月如梭，光陰似箭，一眨眼，五年過去了，我已經(jīng)成為了六年級的學(xué)生，在這最后的一年里，我更要把學(xué)習(xí)抓緊，沖刺到最后。畢業(yè)考即將來臨，這不僅意味著我再也不能帶紅領(lǐng)巾了，還意味著我要離開我那敬愛的老師和可愛的校園。就這樣，紅領(lǐng)巾伴隨我度過了我的童年時(shí)期。在這六年里，我非常感激紅領(lǐng)巾伴我成長！
名師點(diǎn)評：
小作者向大家展示了自己身為少先隊(duì)員的驕傲，相信老師、同學(xué)和家長都會為小作者感到驕傲的，因?yàn)樾∽髡咦隽撕芏嘀档帽頁P(yáng)的事情。
文章簡單地?cái)⑹隽诵∽髡邚牧w慕佩戴紅領(lǐng)巾到佩戴紅領(lǐng)巾，然后是作為少先隊(duì)員所做的好事，最后是對紅領(lǐng)巾的不舍。文章整體結(jié)構(gòu)清晰，主題明確，語句通順。希望小作者在以后沒有紅領(lǐng)巾的情況下，繼續(xù)做一個(gè)善良的人，幫助有需要的人，寫出更多的文章，再跟大家分享！
“我與紅領(lǐng)巾共成長”建議改為“我與紅領(lǐng)巾共成長。”；“我就光榮的成為了一名少先隊(duì)員了”建議改為“我就光榮地成為一名少先隊(duì)員了”；“雖然占在車上很擠”建議改為“雖然站在車上很擠”。
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