關(guān)于收藏作文600字（精選27篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的收藏作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　收藏作文600字 篇1

　　我喜歡收藏各色各樣的珠子。至今，我還依稀記得收藏珠子的緣起。

　　那時(shí)，不過(guò)六七歲，卻是愛(ài)極了那些大人的長(zhǎng)裙，只覺(jué)得它們?nèi)A貴精巧，像電視里的公主一樣。

　　一次，看見(jiàn)媽媽正捧著一條舊了的長(zhǎng)裙，準(zhǔn)備扔掉，我趕忙叫道：“媽媽?zhuān)�送給我吧！”于是這裙子便歸了我，我仔細(xì)端詳著它，一下子被上面那晶瑩剔透、圓潤(rùn)光滑的珠子給深深吸引住了，它們只有黃豆大小，可比黃豆好看多了：瑩白的珠子在陽(yáng)光下泛著淡淡的光澤，繁瑣的花紋如涓涓細(xì)流一般，流淌在通體雪白的珠子上，金色的線(xiàn)條使它多了幾分神秘，樸素淡雅而不失精致大方，在有限的空間里展現(xiàn)出無(wú)限的魅力。我不由得看癡了，小心翼翼地?fù)徇^(guò)它的周身，觸感如山巒一般高低起伏，連綿不絕。我小小的心靈徹底被驚艷了，那時(shí)只覺(jué)得這珠子實(shí)在是太漂亮了。

　　直到現(xiàn)在，再看這珠子仍覺(jué)得它有無(wú)限的魅力，它周身清冷的氣息如同黛玉一般神圣不可侵犯。而當(dāng)時(shí)小小的我更是越看越移不開(kāi)眼，我的目光從癡迷變成渴望，我下定決心，一定要得到這珠子。我讓媽媽把它們都剪了下來(lái)，當(dāng)我如獲至寶地捧著這些“寶珠”時(shí)，心中的喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。

　　自此，我就踏上了收集“寶珠”的征途。每一個(gè)珠子都是一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。第二顆珠子是一串佛珠上的，它的典雅素凈令人難以忘懷。第三顆是蝴蝶結(jié)上的，它的小巧玲瓏令人心生歡喜……最近收藏的一顆，也是除了第一課之外最喜歡的一顆，它是一雙鞋子上的，有指甲蓋那么大，潔白無(wú)瑕。至于我的第一顆“寶珠”，至今還躺在我的百寶箱里。

　　這些珠子也許沒(méi)什么實(shí)際作用，雖它們?cè)谖已壑惺钦鋵殻�但在別人眼里可能僅是一顆普通的飾物。不過(guò)在收藏過(guò)程中，我得到的是“美”的體驗(yàn)，更有那“收藏”時(shí)瞬間的快意，這都是無(wú)價(jià)的。

　　收藏作文600字 篇2

　　生活是花，而微笑就是花蜜!

　　——題記

　　伴隨著那淡淡的清香，是如夢(mèng)如沙的記憶在召喚，朦朧的歲月中，那一點(diǎn)一滴的微笑，被我精心收藏。對(duì)我而言，收藏微笑，可以讓自己在這浮華塵土，保留心靈的一方凈土!

　　艷陽(yáng)，清風(fēng)，潺流，青木。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е�相機(jī)，懷著美好的悸動(dòng)的心情踏上了采風(fēng)之路。作為一個(gè)對(duì)美敏感的人來(lái)說(shuō)，發(fā)現(xiàn)美是很偉大的!我哼著小曲，微風(fēng)給我伴奏，我的眼定格在那一片草叢中。行人紛紛，斷斷續(xù)續(xù)的腳踩完了小草的腰，小草奮力掙扎，卻也無(wú)濟(jì)于事。那是一個(gè)善心的妹妹，她跟在人群的最后，小心地蹲下身子，用稚嫩的小手輕輕撫摸著受傷的小草，我看到小草充滿(mǎn)感激的眼神承載著女孩淚水。在安慰了所有小草后，女孩噙滿(mǎn)淚水的雙眼，輕輕向上揚(yáng)起，她笑了，笑得那么舒心!我震撼于她飽含愛(ài)心的笑，那份微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么可貴，那是世間最純真的東西!我用相機(jī)拍下了那個(gè)畫(huà)面，我用心收藏了那份微笑!然后，我看著女孩，也笑了!

　　枯藤，老樹(shù)，斷橋，隕石!

　　那是幾天前的一個(gè)夜晚，月亮偷懶了，星星少的可憐!我獨(dú)自一人走在庭前樹(shù)下，內(nèi)心一邊茫然，心不住的下墜卻碰不到底!又被老師批評(píng)了，我這是怎么了？初三真的很艱難嗎？望著遠(yuǎn)方的森林，一片黑暗!我想：我的未來(lái)是否躲在那片樹(shù)林，沒(méi)有光明呢？我好茫然!忽然之間，父親站在高高的屋頂上，他用力地舉著一盞清燈，他微笑的望著遠(yuǎn)方，沒(méi)有一絲憂(yōu)慮與不安，他大幅度的向我揮手，那份中年男子臉上別樣的微笑，寄托著多么大的期盼啊!那盞燈光照亮的整片森林!突然，我明白了：充滿(mǎn)艱苦的生活，只要我不放棄，微笑面對(duì)生活，就可以找到光明。我和父親都笑著，那笑是父親對(duì)我的期望，是我對(duì)自己的堅(jiān)信!我收藏它，永遠(yuǎn)視為寶貝!

　　收藏生活的微笑——純真的微笑，期盼的微笑，矢志不渝的微笑……它們?cè)谖覀冃闹袨槲抑该鳠簦�讓我在浮華生世，依然微笑，依然美好!

　　收藏作文600字 篇3

　　在家里，看到父母收藏的郵票，我看到了一個(gè)豐富而精彩的世界。在學(xué)校，看到有些同學(xué)收藏的動(dòng)植物標(biāo)本，我感受到大自然的美妙。于是，我也想收藏一種寶貝，可是我收藏什么好呢？這讓我大傷腦筋。經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，我終于想到了一個(gè)好辦法：我要用一個(gè)收藏夾收藏我的快樂(lè)。

　　很快，我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)收藏夾。瞧！它的外表面是白色的底子，上面是蔚藍(lán)色的天空，中間有幾片翠綠的葉子。在中間的兩片葉子上，我用紅顏色鄭重其事地寫(xiě)下了的“快樂(lè)”兩個(gè)大字。在收藏夾里面，我設(shè)計(jì)了三個(gè)錯(cuò)落有致的版塊：快樂(lè)生活、快樂(lè)榮譽(yù)、快樂(lè)回憶。制作雖算精致，不足的是里面都是空白。于是，我加緊收藏。

　　詩(shī)歌朗誦會(huì)上，一首《我驕傲，我是中國(guó)人》的激情朗誦，我獲得了學(xué)校“歌唱祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)的一等獎(jiǎng)，這不是快樂(lè)嗎？這不是快樂(lè)嗎？我把獲獎(jiǎng)證書(shū)放進(jìn)“快樂(lè)榮譽(yù)”這個(gè)板塊。我的快樂(lè)收藏邁出了第一步。我的習(xí)作在校報(bào)上發(fā)表了，這不又是一個(gè)快樂(lè)嗎？我立即把報(bào)紙放進(jìn)了“快樂(lè)榮譽(yù)”的板塊里，又在“快樂(lè)生活”里寫(xiě)上一句話(huà)：“今天我的作文登報(bào)了，我嘗到了成功的喜悅，感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，我真高興啊！”

　　暑假，我參加了市團(tuán)委組織的“北京夏令營(yíng)”。我們參觀了故宮，感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深；在天安門(mén)廣場(chǎng)，我們觀看了升旗儀式，體驗(yàn)了什么是崇高和自豪；在北大校園，我們受到了一次自由民主精神的洗禮；在奧運(yùn)村，我們參觀了“鳥(niǎo)巢”，感受到祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)盛……同時(shí)，我還照了很多照片。回到家，我打開(kāi)收藏夾，在“快樂(lè)回憶”里放進(jìn)照片，照片上的我笑容滿(mǎn)面的，非常的快樂(lè)。我又在“快樂(lè)生活”中寫(xiě)下一段文字，記錄我這次北京之行的收獲。

　　收藏，并不一定要貴重的東西。收藏快樂(lè)不是也很好嗎？它能使我們的每一天都很開(kāi)心，也會(huì)使自己變得更加樂(lè)觀！

　　收藏作文600字 篇4

　　閃亮的星星是黑夜的收藏，為黑夜帶來(lái)它微薄的亮光；青翠的綠樹(shù)是大地的收藏，為大地披上它細(xì)致的衣裝；美麗的花朵是蝴蝶的收藏，為蝴蝶換上它可愛(ài)的心靈；堅(jiān)強(qiáng)的不倒翁是我的收藏，為我?guī)��?lái)無(wú)盡的信心和力量。

　　三年級(jí)的生日那天，課桌的抽屜里，放著一個(gè)小禮盒，上面插著一張卡片，寫(xiě)著：生日快樂(lè)，這份禮物請(qǐng)回家再看，希望你會(huì)喜歡。匿名者留。嗯？這是誰(shuí)送給我的？

　　回到家，我打開(kāi)盒子，一個(gè)胖胖的“伯伯”躺在里面，瞇著眼睛看這世界。西瓜太郎樣式的頭發(fā)，牛仔背帶褲掛在它的肩上，樣子可笑極了。

　　隨著時(shí)間的流逝，它漸漸被我遺忘在書(shū)桌上了。

　　記得后來(lái)有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了89分，那張卷子很簡(jiǎn)單，只是我太大意了。在考試前一周，我努力地復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，那么刻苦，那么認(rèn)真，可為什么老天就不讓我的汗水得到一點(diǎn)回報(bào)呢？淚水止不住地往下流，是不是因?yàn)槲姨焐�就不聰明，再努力也成了竹籃打水——一場(chǎng)空。我抬頭，一眼就看到了那位被我遺忘的“伯伯”：他的嘴巴正哈哈大笑，我一巴掌扇過(guò)去，那可憐的布偶被我打倒在桌上。正當(dāng)我覺(jué)得心情好一些時(shí)，它又迅速站了起來(lái)，它激起了我憤怒的心情。怎么，連你也要和我作對(duì)？我又用力一推，它倒下了，可又立馬站了起來(lái)。剎那間，它觸動(dòng)了我永不言敗的斗志。

　　不倒翁，不管你是誰(shuí)送給我的，我都要感謝你，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)。謝謝你，我珍愛(ài)的收藏，有了你，我以后絕不會(huì)輕言放棄！

　　收藏作文600字 篇5

　　窗外下著傾盆大雨。10歲的時(shí)候，我一個(gè)人蜷縮在床上。今天是周五，我媽正好上中班，半夜才回家。我不禁感到有點(diǎn)擔(dān)心和害怕。讓我擔(dān)心的是媽媽。半夜雨下得這么大。媽媽怎么回家？恐怕我一個(gè)人在家不舒服。但是我遇到了意想不到的事情。就在我一個(gè)人在床上瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候。只聽(tīng)到一聲輕輕的呼喚，“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，你在家嗎？”從她的語(yǔ)氣可以看出她滿(mǎn)是擔(dān)心。突然，我的擔(dān)心和恐懼消失了。內(nèi)心頓時(shí)被喜悅和幸福所取代，這不是我媽是誰(shuí)，一定是我媽回來(lái)了。我趕緊回答。

　　“媽媽?zhuān)�你不是在中班嗎？怎么這么快就回來(lái)了？”我疑惑地問(wèn)。“傻孩子，我媽媽當(dāng)然擔(dān)心你。你幾歲了？我媽一個(gè)人在家不自在。”母親批評(píng)道。“我是個(gè)小人。我保證不害怕。親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您放心吧。”雖然嘴上這么說(shuō)，其實(shí)心里也害怕。“你餓了。媽媽會(huì)給你做飯。進(jìn)去休息一下。”說(shuō)完用她粗糙的手捏了捏我的小臉。轉(zhuǎn)身離開(kāi)。在我媽轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到我媽的白發(fā)，皺紋越來(lái)越多，她那雙光滑的手現(xiàn)在變得那么粗糙。我的眼睛濕了，眼淚打在衣服上，我的心怦怦直跳。家庭是如此簡(jiǎn)單，但它簡(jiǎn)單的一面卻蘊(yùn)含著深厚的親情.

　　現(xiàn)在我已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)成熟的少年，這種簡(jiǎn)單的家庭關(guān)系一直保持在我的最?lèi)?ài)里，我會(huì)永遠(yuǎn)保持下去…

　　收藏作文600字 篇6

　　隨著時(shí)間的推移，我們的生活一起走過(guò)！時(shí)間收集我們的時(shí)間，而我們收集世間各種味道。每一種味道都承載著不同的心情，每一種味道都有不同的味道。

　　收集了這些美好的回憶和味道，我嘗到了它們的味道。

　　酸的

　　人生有悲傷的事。當(dāng)你的朋友安慰你，假裝不認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，你的心會(huì)隱隱作痛。我的好朋友陳潔靈是這樣的。她和我非常討厭的凌薇交了朋友。我不是很討厭她。當(dāng)凌薇看著我時(shí)，空氣中彌漫著一種挑戰(zhàn)的氣氛。我意識(shí)到我很憤怒，也很無(wú)助。現(xiàn)在，陳潔靈也不理我了。

　　甜食

　　回憶起那個(gè)最好的朋友，我最好的朋友是魏，我從她那里得到了朋友的真誠(chéng)，朋友的關(guān)心，朋友的愛(ài)。我和她可以說(shuō)是古代的鐘子期和博雅。我和她最關(guān)心的是對(duì)方的知心朋友。我能看出她的心思，她也能。夏天，我和她玩捉迷藏，摘下白云般潔白的梔子花，陶醉在梔子花的香味里。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們高興地說(shuō)，下學(xué)期見(jiàn)。然而，上帝并不美麗。她媽媽讓她轉(zhuǎn)學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我頭暈?zāi)垦！Ｎ疫f給她一束梔子花，輕聲說(shuō)：“記得我的朋友。”我還記得那天我和她一起哭。想起白色的梔子花，我可愛(ài)的魏，櫻花和她的笑臉。我坐在草坪上，看著梔子花。這時(shí)沒(méi)有兩個(gè)人，只有一個(gè)人。但是我和她的相遇是世界上最美好的一天，她永遠(yuǎn)是我甜蜜的回憶！

　　隨著歲月的流逝，我的收藏越來(lái)越多，記憶像書(shū)一樣越來(lái)越厚。我喜歡我的收藏，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)��?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和無(wú)盡的遐想。

　　收藏作文600字 篇7

　　貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。我收集了80多種貝殼，有幾百種。我把它們分類(lèi)，放進(jìn)箱子里。爺爺給我買(mǎi)了一本專(zhuān)門(mén)講貝殼的書(shū)。我從書(shū)中了解到，貝殼可以分為五類(lèi):腹足類(lèi)、雙殼類(lèi)、扁門(mén)類(lèi)、趾足類(lèi)和頭足類(lèi)。腹足類(lèi)和雙殼類(lèi)的數(shù)量最多，其他三種則少得多。

　　在我收藏的貝殼中，我最喜歡的是“四大名螺”，分別是鸚鵡螺、唐冠洛、萬(wàn)寶路和大法。為什么它們被稱(chēng)為“四大蝸牛”?由于人類(lèi)的過(guò)度捕撈，它們的數(shù)量急劇下降，所以它們?cè)絹?lái)越珍貴。其中，鸚鵡螺的外殼是頭盔形狀，在我看來(lái)是最美麗的。我有三個(gè)鸚鵡殼，最大的一個(gè)有20多厘米。鸚鵡螺屬頭足綱，是世界上最古老的貝類(lèi)之一，距今已有數(shù)億年的歷史。它的外殼又薄又輕，許多空氣室被分隔在外殼中，這些空氣室之間用空心管相互連接。龜殼上有許多褶皺，可作為考古依據(jù)。

　　貝殼種類(lèi)繁多，形狀各異，自然形成絢麗的色彩和精美的圖案。例如，最常見(jiàn)的扇貝被稱(chēng)為海扇蛤，包括巨型海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、女王海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫(huà)海扇蛤、獅子爪海扇蛤等，它們有不同的顏色和圖案。有時(shí)我用放大鏡仔細(xì)觀察它們的圖案，我看得越多，它們就越好看。我認(rèn)為大自然是豐富多彩的。它是如何創(chuàng)造這么多東西的?大自然是如此奇妙!

　　收藏作文600字 篇8

　　在一疊數(shù)百?gòu)埖?寸的相片里，尋找著那個(gè)美好的瞬間。看著那一張張相片里的場(chǎng)景，都勾起我對(duì)童年的回憶。“哈哈，我終于找到了！”興奮地聲音打破了思緒。

　　我手里握著一張相片，相片里有一位兩三歲的嬰兒正躺在床上，沉浸在美好的睡夢(mèng)中。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，相片里的嬰兒是我，那是我正吃完中餐，見(jiàn)太陽(yáng)暖洋洋的，就自己主動(dòng)爬到床上，享受屬于自己的午睡。爸爸見(jiàn)了這場(chǎng)景，便把這一刻照在了相機(jī)里。

　　但我對(duì)此事毫無(wú)印象，現(xiàn)在覺(jué)得，我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)憨樣呢。

　　相片，充滿(mǎn)了幼兒時(shí)期的無(wú)知。

　　我繼續(xù)往下找，一張全家在黃鶴樓公園的二樓合影映入眼前。六七歲的我，因?yàn)榭指撸�所以膽小的縮在家人后面，不敢看樓下的相機(jī)。無(wú)奈，為了搶鏡，只好勇敢的緊緊抓住欄桿，伸出左手做好“V”型手勢(shì)，卻把臉的大部分給遮住了。

　　回想那些往事，情不自禁地笑出聲來(lái)。感慨道：“本想把自己最好的一面留下來(lái)，卻把自己不好的一面保留下來(lái)，真是弄巧成拙。”

　　相片，留下了童年時(shí)期的幼稚。

　　接著往下看，一張張相片里不再是稚嫩的笑，而是一位十幾歲的少年了。相片里的我，正專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)，心思全部在題目上。爸爸也把這景象定格在相機(jī)里。

　　相片，承載著青少年的成熟。

　　從懵懂的現(xiàn)在，相片見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的過(guò)程，歡樂(lè)與痛苦，都保留在數(shù)百?gòu)埾嗥�里。那一剎那，就是我要尋找的答案。

　　也許，我會(huì)有更多的相片，但它們永遠(yuǎn)是我最真愛(ài)的收藏。

　　收藏作文600字 篇9

　　有的人收藏具體的事物，有的人收藏抽象的事物，而我收藏的是溫暖。

　　鏡頭一

　　在灰暗的燈光下，當(dāng)苦讀的背影漸漸暗淡，疲憊從指尖悄悄爬上大腦。另一個(gè)背影在廚房里忙碌著。不一會(huì)兒，熟悉的腳步聲跳進(jìn)我的耳朵，母親輕輕的把門(mén)推開(kāi)，邁著輕盈的腳步來(lái)到我的書(shū)桌前，手里拿著一杯熱騰騰的牛奶，緊接著，悄悄的放在桌子上，輕輕的在我耳邊說(shuō)了一句：早點(diǎn)做完功課休息，別累著自己！我喝了一口，溫度從嘴流淌到心，心里暖暖的。

　　鏡頭二

　　冬日清晨，踏著輕快的步伐走在路上。風(fēng)打在臉上，像刀割一樣疼，雪跟我開(kāi)了個(gè)玩笑，差點(diǎn)摔倒。忽然，一雙有力的大手把我拽住，還未感謝那個(gè)背影逐漸遠(yuǎn)去，我只清晰的記得：下次小心點(diǎn)。那時(shí)寒冷的冬日迎來(lái)了一縷陽(yáng)光，仿佛春天將要來(lái)到。我心中那朵可愛(ài)的花正在怒放，是這一句話(huà)，讓我心中的那朵更加美麗。

　　鏡頭三

　　午后天空滿(mǎn)臉陰沉，我?guī)е�惆悵的心情走在小路上，回想起這幾次的考試成績(jī)一直下滑，心中不禁覺(jué)得有一絲絲寒冷與悲傷。我無(wú)助，一個(gè)人蜷縮在角落。忽然，一群朋友從我身邊走過(guò)，說(shuō)道：“一起去玩把！”他們安慰這我，講著笑話(huà)，我終于露出了久違的笑容。此時(shí)此刻，我看見(jiàn)陰沉的天空變的明亮起來(lái)，陽(yáng)光把烏云劈開(kāi)，開(kāi)創(chuàng)了一條路，陽(yáng)光跑進(jìn)了我的心中，心中一陣陣溫?zé)帷Ｊ前。�陰沉的天空像我，�?yáng)光像我朋友，他們把烏云驅(qū)散，讓我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

　　收藏作文600字 篇10

　　你相信嗎？我可以使我的記憶風(fēng)車(chē)倒轉(zhuǎn)。你一定不相信，但我確定的告訴你，我可以看到童年的我，少年時(shí)的我還有現(xiàn)在的我。沒(méi)錯(cuò)，我收藏了我的記憶，我的記憶收藏在了我的神秘日記上。

　　翻開(kāi)前頁(yè)，我興致勃勃地與童年的我交流著，那是一個(gè)調(diào)皮的女孩。你看，她正藏在墻頭玩捉迷藏呢；你聽(tīng)，她正樂(lè)得像一個(gè)不倒翁，前俯后仰，發(fā)出哈哈的大笑……再翻到中間，我看到了年少時(shí)的我，她是個(gè)好學(xué)的女孩。在家里，她認(rèn)真地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)并復(fù)習(xí)著；在學(xué)校里，她吸取著學(xué)習(xí)的甘露；在業(yè)余時(shí)間時(shí)，她在書(shū)海里遨游著……翻到末頁(yè)，我瞅見(jiàn)了現(xiàn)在的我，她發(fā)生了變化。面對(duì)困難，她并沒(méi)有被嚇倒，因?yàn)樗�相信：失敗是成功之母。她和我說(shuō)，面對(duì)困難不能被嚇倒，對(duì)偉人而言，這些困難太微不足道了。她真得堅(jiān)強(qiáng)了許多，樂(lè)觀了許多。我輕輕地合上了這本神秘日記。

　　這本神秘日記是我和自己的心靈對(duì)話(huà)，在我開(kāi)心時(shí)，她們會(huì)和我分享；在我難過(guò)時(shí)，她們會(huì)教我什么是堅(jiān)強(qiáng)；在我迷惑時(shí)，她們給了我一盞明燈；在我失敗時(shí)，她們會(huì)總結(jié)我的經(jīng)驗(yàn)……收藏她們，讓我獲益匪淺。

　　對(duì)記憶的收藏，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是件幸福的事。我會(huì)永遠(yuǎn)收藏下去的。一步一個(gè)腳印，去找尋我的記憶，收藏我的記憶。

　　如果哪天，你看見(jiàn)一個(gè)女孩拿著一本日記本，正有說(shuō)有笑的，沒(méi)錯(cuò)，那就是我。

　　收藏作文600字 篇11

　　天很高，帶著屬于自己的收藏，期待未來(lái)……

　　——題記

　　人生有喜有憂(yōu)，在其中也收藏了點(diǎn)滴。也收藏了其中的真諦……

　　勇敢

　　每當(dāng)看見(jiàn)街上騎自行車(chē)的人，我都很羨慕他們。于是我就叫爸爸教我，爸爸同意了。

　　開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，自行車(chē)?yán)细�我作�?duì)，總是搖搖晃晃的。弄得我不小心摔了一跤，好痛啊！爸爸見(jiàn)了，撫我起來(lái)，鼓勵(lì)我加油，你一定行！可是一次、兩次、三次……都不行。而且又摔了一跤！爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要勇敢面對(duì)困難，要經(jīng)過(guò)多次聯(lián)系才能成功！”

　　無(wú)論何時(shí)，遇到困難，勇敢面對(duì)，這是我的第一份收藏，我?guī)е�它，繼續(xù)前進(jìn)……

　　樂(lè)觀

　　我很開(kāi)心，我交了一位很好的朋友---小翟。

　　在我的印象中，她是一個(gè)樂(lè)觀的女孩。考試前，她會(huì)鼓勵(lì)我；只要我有需要，她會(huì)幫助我。她的臉上總是掛著笑容，笑呵呵的。我想：是不是樂(lè)觀帶來(lái)的陽(yáng)光？

　　樂(lè)觀，我的第二份收藏，繼續(xù)前進(jìn)……

　　誠(chéng)實(shí)

　　曾見(jiàn)過(guò)：同學(xué)的作業(yè)不真實(shí)，抄別人的答案；有些同學(xué)成績(jī)不真實(shí)；騙子的虛偽……這些都是不真實(shí)的現(xiàn)象，有些厭倦。所以要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

　　永遠(yuǎn)誠(chéng)實(shí)，我?guī)е�它，期待未�?lái)……

　　時(shí)至今日，我的盒子裝的越來(lái)越多。我?guī)е�它，一路走，一路收藏，期待未�?lái)……

　　收藏作文600字 篇12

　　早上，我朦朦朧朧的起床，搖搖晃晃地下了樓，走到了水泥路上，斜著眼瞟到了兩塊很好看的石頭。

　　我湊近一看，呀，這兩塊石頭也太好看了吧!一塊白一塊綠，還有點(diǎn)兒透明，真像是兩塊閃閃發(fā)光的水晶。我一向喜歡研究漂亮的石頭，家里的柜子里面都堆滿(mǎn)了我收藏的石頭。真希望能把這兩塊石頭收藏進(jìn)自己的柜子里，變成自己的財(cái)寶。可是這兩塊石頭是別人家里的，可能是用來(lái)壓布的。真是大材小用，完全不識(shí)貨。我拿起一塊較小的碎片，遞給媽媽看，媽媽說(shuō)很好看，但是是不能拿走，因?yàn)檫@是別人的東西。我垂頭喪氣地把石頭放在一邊，灰溜溜的走了。

　　我走到山上想找一塊與前兩塊一模一樣的石頭。可是并沒(méi)有找到，到時(shí)發(fā)現(xiàn)了一塊紫色的“水晶石”，這下我可以拿走了吧，這塊石頭歸我啦!我驚喜萬(wàn)分，高高興興的拿著這塊石頭回家了。

　　到家后，我把這塊石頭當(dāng)做寶貝似的呵護(hù)著。帶他去洗澡，把身上的泥巴都清理掉。好顯現(xiàn)出自己真正的美麗容貌。不一會(huì)兒，它紫色的臉蛋就露出來(lái)了，真可愛(ài)。

　　我又開(kāi)始嘆息，那兩塊這么好的石頭居然用來(lái)壓布，主人真是不識(shí)貨。而我卻一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這兩樣財(cái)寶。

　　我把我那塊紫色的石頭拿給爸爸看。爸爸說(shuō)那是螢石，晚上摩擦起來(lái)會(huì)有閃亮的光。我已經(jīng)可以想象那閃亮的光了。

　　我的收藏柜里又多了一樣寶貝，而且是自己找到的，真好!

　　收藏作文600字 篇13

　　從小，我就非常喜歡玩具小汽車(chē)，一看到小汽車(chē)，就會(huì)央求爸爸媽媽買(mǎi)給我，他們也都盡量滿(mǎn)足我的需求，日積月累下來(lái)，屬于我的小汽車(chē)堆積如山，至少有一百臺(tái)的數(shù)量了。

　　其中不少故障車(chē)，那是因?yàn)槲倚�時(shí)候不懂得好好愛(ài)惜，玩的時(shí)候太暴力了，現(xiàn)在想想真可惜，如果保存狀況好的話(huà)，我?guī)缀蹩梢蚤_(kāi)一個(gè)小汽車(chē)博物館了。

　　這些心愛(ài)的小汽車(chē)，都被我收藏在一個(gè)大大的火車(chē)頭小盒子里，打開(kāi)一看，各種不同的賽車(chē)、機(jī)車(chē)、卡車(chē)、拖車(chē)、吊車(chē)、火車(chē)、汽車(chē)、高鐵全部都映入眼簾，其中，我最喜歡玩的，就是遙控汽車(chē)了。

　　最近電影“變形金剛”正在上演，我也有一臺(tái)可以變成黃色變形金剛的車(chē)子，只是它不是“大黃蜂”，我想它們應(yīng)該是同一個(gè)家族的伙伴吧！可以從車(chē)子變成一個(gè)威風(fēng)凜凜的機(jī)器人，說(shuō)多酷，就有多酷呢！

　　最近我試著修理那些壞掉的小汽車(chē)，簡(jiǎn)直就像汽車(chē)維修工了，但是在整理的過(guò)程，也讓我得到很大的成就感，如果能有適合的油漆，我有把握讓它們變得跟新的一樣。至于那些病入膏肓的重度毀損車(chē)，我也舍不得扔掉，因?yàn)槟嵌际俏彝�年快�?lè)回憶的一部分。

　　收集小汽車(chē)的過(guò)程，充滿(mǎn)了許多樂(lè)趣，其中也包括爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，每個(gè)都是愛(ài)的小汽車(chē)，這個(gè)嗜好我會(huì)一直持續(xù)下去，也買(mǎi)了全新的混凝土車(chē)、警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、警用拖吊車(chē)，可能再不久，就真的可以開(kāi)汽車(chē)博物館了。

　　收藏作文600字 篇14

　　人生中，總有一些事，像黑夜中璀璨的明星一樣，時(shí)時(shí)刻刻地照亮著你的心懷，使你感動(dòng)，使你無(wú)法忘懷。這些光彩奪目的明星中，絕對(duì)有一顆，或者多顆既大而亮的美麗明星罷！現(xiàn)在，讓我擷取我最大最亮的那顆星星，雙手捧到你的面前，讓你仔細(xì)的端詳……

　　記得那是初一上半年期末考試的前一段日子里，為了提高大家的考試成績(jī)，中午的午休時(shí)間就順理成章的變成了午自習(xí)：黑板上數(shù)學(xué)題寫(xiě)得密密麻麻；語(yǔ)文抽寫(xiě)和英語(yǔ)卷子也像令牌一樣嗖嗖發(fā)出；就連那可憐的黑板邊側(cè)，也成了四大副科的題目“盤(pán)踞地”；黑板頂端掛著那催命鬼似的考試倒計(jì)時(shí)標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們整天遨游在那無(wú)邊無(wú)際的學(xué)海里，就像一只只棋盤(pán)上的卒子，過(guò)了河，就不得再回頭，只能一味的向前沖，迎接那期末考試。我忽然發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，多么的卑微，一直活在別人的掌控中……

　　為了節(jié)省時(shí)間做題，午飯大家一般都統(tǒng)一成盒飯，專(zhuān)人買(mǎi)專(zhuān)人送。吃飯時(shí)，還經(jīng)常在飯盒里研究各種方程、幾何、代數(shù)；也經(jīng)常在飯點(diǎn)組成討論小組，專(zhuān)攻難題。我就在這種生活中不知渾渾噩噩地熬了多少天，用了多少只筆，換了多少個(gè)本。終于，最后的考驗(yàn)到了……

　　有一句俗話(huà)叫“過(guò)河的卒子當(dāng)車(chē)使”，真應(yīng)了這句俗話(huà)。我在這次考試中取得了異常優(yōu)異的成績(jī)。我要將這次辛勞永遠(yuǎn)珍藏，永不忘記！

　　收藏作文600字 篇15

　　每個(gè)人都有自己的收藏，每一個(gè)人的都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人的喜好不同，收藏的東西也自然不同。

　　我剛上小學(xué)，成績(jī)并不是最好的，也不是很差，中上水平吧。我記得我第一次考試，是全班倒數(shù)，為什么呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并不知道試卷有兩面，所以考差了。我的媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我，我的自信也不知道去哪兒了，也沒(méi)有什么自信心，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)。

　　到了三年級(jí)，我們班有一個(gè)吟誦比賽，我當(dāng)時(shí)是很想?yún)⒓拥模�但總是認(rèn)為自己會(huì)出丑，怕同學(xué)笑話(huà)。學(xué)校里的老師也很喜歡我，也想讓我參加。在老師的勸說(shuō)下，我和同學(xué)們參加了這次的比賽。沒(méi)想到我不僅沒(méi)有出錯(cuò)，而且我們班得了第二名，我的自信心逐漸增強(qiáng)，于是我把我的自信收藏了起來(lái)。

　　到了高年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友，我們相處五年了。他每一天都很開(kāi)心，也沒(méi)有沮喪過(guò)，無(wú)論發(fā)生怎樣的事，他都會(huì)心平氣和的對(duì)待。有一次我們兩個(gè)都考差了，我很難過(guò)，他卻沒(méi)有半點(diǎn)的不開(kāi)心。下課我問(wèn)了他，他說(shuō)考試沒(méi)考好，是多么正常的事，你要有一顆平常心，考好也不要沾沾自喜，考差也不要心煩意亂，不要因?yàn)橐淮慰己每疾睿�影響了心情。�?tīng)完他的講述后，我恍然大悟，于是我把我平常心收藏了起來(lái)。

　　直到今天我還在收藏，我收藏的也越來(lái)越多，我盼望，盼望明天又會(huì)收藏些什么

　　收藏作文600字 篇16

　　我喜歡收藏樂(lè)高積木，總喜歡把好看的樂(lè)高積木帶回家來(lái)自己拼。在我家的任意一個(gè)地方都可以看到我的積木，我家的茶幾上有我拼的飛機(jī)，書(shū)桌上有我拼的火箭，總的來(lái)說(shuō)，我家的積木數(shù)不勝數(shù)。

　　我最喜歡的就是我床頭柜上的一艘漂亮的戰(zhàn)艦了，這艘戰(zhàn)艦是用過(guò)年的壓歲錢(qián)買(mǎi)的，是我和爸爸一起研究拼好的。我叫它神艦八號(hào)，它的底部是梯形的，船身是灰色的，往上便是船艙，甲板上有幾個(gè)積木小人兒，他們都穿著海軍服一個(gè)個(gè)顯得無(wú)比威武。其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是中年人，戴著一頂海軍帽，臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了胡子，他的一只手指向前方，仿佛在告訴船員：不管遇到什么的困難都不可以停止前進(jìn)。也像在告訴我在學(xué)習(xí)上，在生活上遇到困難不可以灰心喪氣。

　　這艘船也經(jīng)歷了三次磨難。第一次是因?yàn)樾沦I(mǎi)的積木火炮。喜新厭舊的我對(duì)新買(mǎi)的大炮愛(ài)不釋手，最后大炮不小心被我摔壞了，神艦八號(hào)在我心中的地位也重歸。第二次是神艦八號(hào)被妹妹橫刀奪愛(ài)，我無(wú)奈之下只好送給了他她，可是不久它又被我偷了回來(lái)。第三次是因?yàn)樯衽灠颂?hào)出了故障，眼看著艦身就要散架了，我急中生智，把大炮剩余的零件裝到了神艦八號(hào)才得救了。經(jīng)歷三次磨難，神艦八號(hào)在我心中的地位早已不可估量了。

　　收藏積木成了我的最?lèi)?ài)，它給我?guī)��?lái)了無(wú)比的快樂(lè)，我長(zhǎng)大了，一定要將這些積木加以改進(jìn)，制造出最先進(jìn)的飛機(jī)、火箭和戰(zhàn)艦。

　　收藏作文600字 篇17

　　我很喜歡收集帶有奧運(yùn)圖案的電話(huà)充值卡。因?yàn)椋�有一次，我媽買(mǎi)了一張北京—北京充值卡，我一眼就喜歡上了。我媽一充完值，我就要了，放在我最喜歡的小紙袋里。從那以后，我就喜歡上了收集奧運(yùn)設(shè)計(jì)的電話(huà)充值卡。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)收集了十張圖片，每一張都是我的寶貝。貝貝，晶晶，歡歡，盈盈，妮妮都有。他們做不同的運(yùn)動(dòng)，如射箭、網(wǎng)球、壘球等。有晶晶射的卡。晶晶左手叉腰，右手舉起槍?zhuān)�瞇著眼睛瞄準(zhǔn)。另一張牌是歡歡練跆拳道。歡歡握拳，抬腿踢腿，很爽。我最喜歡的牌是貝貝，他打水球。卡片都是藍(lán)色的，背景是長(zhǎng)城。它漂浮在水面上，左手劃水，右手持球，準(zhǔn)備投球。

　　有一次，我拿了兩張，丟了一張。事情是這樣的，有一次，我和媽媽去郵局買(mǎi)預(yù)付卡，我們買(mǎi)了一張百元卡。回到家突然發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)。我以為可能是一個(gè)有點(diǎn)靜止，和另一個(gè)吸在一起了。郵局阿姨沒(méi)發(fā)現(xiàn)。本來(lái)想再加兩個(gè)成員到我的收藏里，但是我媽教我要做一個(gè)老實(shí)的好孩子。雖然很舍不得，但最后還是和媽媽一起把多余的卡退了。阿姨夸我老實(shí)孩子的時(shí)候，我怎么也提不出來(lái)我有多漂亮。我比得到十張新卡還開(kāi)心。

　　現(xiàn)在不僅收集福娃圖案的電話(huà)卡，還收集其他圖案的電話(huà)卡，也不少。我給他們分類(lèi)，給他們起了不同的名字。比如：多彩的奧運(yùn)，一家之主，轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)等等。我的收藏很有趣！

　　收藏作文600字 篇18

　　每個(gè)人都有自己的“寶貝”，可能是珍藏已久的模型，也可能是珍藏已久的賀卡。我是試卷，——還是68分。

　　這是一張破舊的試卷。雖然很破舊，但總會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。

　　這張?jiān)嚲砀�了我一年多了。多虧了它，我才能趕走邋遢的人。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書(shū)包跑去學(xué)校。太陽(yáng)公公一路對(duì)我微笑；藍(lán)天里，飄著白云；大叔爺爺向我招手；鳥(niǎo)兒為我歌唱；花精靈，忽地，忽地跳出來(lái)忽地，又跳下來(lái)仿佛在捉迷藏，好可愛(ài)。你猜怎么著！你答對(duì)了！今天數(shù)學(xué)老師發(fā)卷子！想都別想。我絕對(duì)能進(jìn)前三！

　　我迫不及待地跑到學(xué)校，踏進(jìn)座位。久而久之，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：“哎呀！時(shí)間過(guò)得真慢！"正當(dāng)我翹首以待的時(shí)候，老師大步走到講臺(tái)上，扶了扶眼鏡，說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始講試卷！"我心中竊喜。“先讀90分的：熊想轉(zhuǎn)正……”已經(jīng)70分了還沒(méi)讀我。我也死了。突然想到一個(gè)借口安慰自己：“可能是我考了100分，最后發(fā)的吧！”！哈哈”結(jié)果老師只好講道理，不饒人：“孟！68分！“很明顯，老師的聲音提高了好幾個(gè)分貝。我愣住了。就像被一塊巨大的巨石壓得喘不過(guò)氣來(lái)，就像掉進(jìn)了一個(gè)冰洞。

　　放學(xué)后，我被沉重的書(shū)包扛著，看著試卷。讓我明白一個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”

　　雖然這是一張破舊的試卷，但它總能激勵(lì)我前進(jìn)。

　　收藏作文600字 篇19

　　有人收藏五彩斑斕的貝殼，有人收藏古老的郵票，有人收藏具有年代感的錢(qián)幣，可是我與他們不同，我收藏的是一個(gè)粉紅色的筆記本，想知道它是怎么來(lái)的嗎？

　　那可是我千辛萬(wàn)苦在學(xué)校通過(guò)優(yōu)異表現(xiàn)得來(lái)的，我將它視若珍寶。開(kāi)心或不開(kāi)心的事情都會(huì)與她分享，它永遠(yuǎn)也不會(huì)將我心里的小秘密告訴別人，并且他會(huì)靜靜的聽(tīng)我訴說(shuō)。

　　記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校，進(jìn)門(mén)老師就讓交家庭作業(yè)。我心想作業(yè)都寫(xiě)完了有什么好擔(dān)心的。我翻著書(shū)包，怎么也找不到作業(yè)本了。我愣愣地跑過(guò)去恩老師說(shuō)。可是老師滿(mǎn)臉的不信任。還當(dāng)著大家的面對(duì)我大發(fā)雷霆，我不由得面紅耳赤的站在那。這時(shí)所有的同學(xué)都噤若寒蟬，就連搗蛋大王也不敢出聲。老師皺著眉頭兇巴巴的對(duì)我說(shuō)道：“找什么借口，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，還不快去補(bǔ)？”頓時(shí)淚水充滿(mǎn)了眼眶。心里委屈極了，又覺(jué)得十分恥辱，如果旁邊有一個(gè)地洞的話(huà)，我一定毫不猶豫地鉆進(jìn)去。可是又不能不聽(tīng)老師的話(huà)，只好趴在走廊上再寫(xiě)一遍。這時(shí)我感到有“種啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”的滋味。沒(méi)有人可以理解我，這時(shí)我想到了我內(nèi)心深處的`好伙伴——筆記本。我把所受的委屈都告訴了他，我的心里好受了許多。

　　它不僅僅是一個(gè)小小的筆記本，更是我最忠實(shí)的朋友。它陪我渡過(guò)了那些開(kāi)心的與不開(kāi)心的時(shí)光。它是我童年的回憶，解憂(yōu)的神器。

　　收藏作文600字 篇20

　　人的一生總會(huì)有許多珍貴的東西，愛(ài)情、親情、友情……經(jīng)歷過(guò)的一些事，也許都是深深的烙印在我們的心中，成為永遠(yuǎn)都不可磨滅的記憶！

　　在我的心中，珍藏了許多許多：與朋友的歡笑，失敗后的不屈，家中溫暖的親情，家鄉(xiāng)的美景……都伴隨著時(shí)間漸漸積累，一個(gè)泛黃的相框，兒時(shí)的我還在天真的傻笑，一頁(yè)頁(yè)的翻閱，轉(zhuǎn)眼又回到那時(shí)與朋友相處的時(shí)光，手牽手，曾經(jīng)許諾過(guò)一生一起走。珍貴的友誼卻抵擋不住間的腳步，給我們的曾經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。但那些回憶，早被我收藏進(jìn)心里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

　　書(shū)柜里一排排的書(shū)，隨手翻開(kāi)，那是熟悉的筆記。眼前有浮現(xiàn)出老師的笑容，暖暖的，會(huì)一直伴隨著我走下去。

　　當(dāng)然，天天你順著飯香走進(jìn)溫馨的家，在你的腦海里，自然收藏了親情。俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”我想這句話(huà)還有深刻的含義。父母對(duì)你無(wú)微不至的照顧，甚至寧愿話(huà)費(fèi)畢生的精力，原因簡(jiǎn)單，因?yàn)槟悖�因�(yàn)閻?ài)！我又記起一次事來(lái)。那是一個(gè)寒夜，由于我不聽(tīng)父母的勸告，又不穿毛衣就去上學(xué)，so禁不起寒風(fēng)就倒下了，額頭發(fā)熱。母親又是送毛巾又是送水的，兩人在一旁忙得不可開(kāi)交。到了晚上，由于我的高燒不退，伐木連夜把握送進(jìn)醫(yī)院。又是打針又是吃藥的，豆大汗珠滾落，而我坐在一旁靜靜地，承擔(dān)者他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，默默的感動(dòng)著……

　　曾經(jīng)的過(guò)去了，我們能收藏會(huì)以，卻無(wú)法讓時(shí)間逗留。珍惜現(xiàn)在吧!不要讓未來(lái)有遺憾。

　　收藏作文600字 篇21

　　有些人喜歡收藏郵票，有些人喜歡收藏籃球，還有的人喜歡收藏足球，可我卻偏偏喜歡多姿多彩的火柴盒上的圖案——火花。我收藏了不少火花，各式各樣，有數(shù)字類(lèi)、景物類(lèi)、動(dòng)植物類(lèi)、人物類(lèi)。

　　數(shù)字類(lèi)的有“555”，有美術(shù)體的“4”，還有“888”……。

　　景物類(lèi)的有“花果山”，這個(gè)不禁讓我想起《西游記》中的故事；有“渠江”，滔滔的江水從堤壩的水孔中一涌而出；有“自然風(fēng)光”，那月色中的城堡顯得格外幽靜，城堡前面是寂然無(wú)聲，有平靜的大海，大海是映襯著指狀沙壩的月光，別有一番意味……

　　動(dòng)植物類(lèi)的有“蝴蝶”，一只美麗的蝴蝶面百花叢中翩翩起舞；兩只潔白的“天鵝”在河面上嬉戲，看見(jiàn)這“鵝”不由自主地使我想起駱賓王的詩(shī)句“白毛浮綠水，紅掌撥清波”來(lái)。有拿著一要跟猴子一般高的火柴的“小猴”；還有那黑、紫、紅三種顏色的“郁金香”……

　　最引人注目的就是人物火花了，《西游記》系列的有成天只念“阿彌陀佛”的唐僧，有神通廣大，令妖魔鬼怪聞風(fēng)喪膽的齊天大圣孫司空，有肥頭大耳的豬八戒，還有誠(chéng)實(shí)善良的沙和尚；《水滸傳》人物里有好打抱不平的黑旋風(fēng)李逵，還有那身披戰(zhàn)袍騎著駿馬，斗志昂揚(yáng)的“穆桂英掛帥”。在這些火花中，我最喜歡著名詩(shī)人系列的：有唐代詩(shī)人李白、白居易、李賀等，他們給后世留下了一首首印象深刻的詩(shī)篇。

　　我喜歡這豐富多彩的火花，因?yàn)樗�讓我從中吸取到很多知識(shí)，讓我從中感受到了美！

　　收藏作文600字 篇22

　　別人家的收藏或許是郵票，或許是錢(qián)幣，或許是玩具。而我卻有與常人不同的收藏——書(shū)。從小，我就喜歡書(shū)。每次我都會(huì)捧著媽媽剛買(mǎi)的《幼兒畫(huà)報(bào)》津津有味地看著，偶而有一些看不懂的字，我也會(huì)向媽媽請(qǐng)教。書(shū)，使我學(xué)到了知識(shí)。

　　長(zhǎng)大后，我開(kāi)始在名人傳、四大名著里暢游著。雖說(shuō)看不懂多少，但給我?guī)��?lái)了樂(lè)趣。四年級(jí)時(shí)，我邂逅了《意林》系列讀物。《意林少年版》、《意林小小姐》、《意林12＋》、《意林知了》……為了收藏書(shū)，我還有一段經(jīng)歷。去年，我看到同桌買(mǎi)的《意林小小姐》合訂本第7卷，就馬不停蹄地趕到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)。家附近的書(shū)店老板都給了我一個(gè)統(tǒng)一的答案：沒(méi)有。“不是吧，開(kāi)學(xué)學(xué)業(yè)繁忙，沒(méi)來(lái)得及買(mǎi)，怎么這么快……”我想到了學(xué)校附近有一家書(shū)店，于是轉(zhuǎn)公交車(chē)去了那。果然如此，那本書(shū)正在向我招手。書(shū)店老板對(duì)我說(shuō)：“這是最后一本了，來(lái)晚了就搶不到了！”哦，我得到了，那個(gè)興奮勁，別提多爽了！表姐知道我愛(ài)書(shū)，也把她的一些僅存的作文書(shū)給我。寫(xiě)人、記事、議論、應(yīng)用……樣樣俱全。里面的許多語(yǔ)法我都會(huì)仔細(xì)地看一遍，寫(xiě)好作文跟同學(xué)一起交流，發(fā)現(xiàn)自己的不足。這一切，歸功于這些作文書(shū)。此外，四大名著，毛岸英、還有一些勵(lì)志小說(shuō)，全在我的屋里整齊地?cái)[放著，這些書(shū)陪我走過(guò)了十年的歲月。現(xiàn)在的我和書(shū)，像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。我家地方不大，但書(shū)占了一半。我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)，發(fā)奮圖強(qiáng)，立志做一名好學(xué)生。

　　收藏作文600字 篇23

　　我很喜歡收藏。在我的收藏品中，最豐富的是貝殼。這些貝殼有爺爺出差帶回來(lái)的，有爸爸小時(shí)候收集的，有叔叔、阿姨送給我的，還有我自己平時(shí)收集的和在北戴河海邊撿到的。

　　貝殼是軟體動(dòng)物的外骨骼。我收集的貝殼有80多種，幾百枚，我把它們分好類(lèi)放在盒子里。爺爺特意給我買(mǎi)了一本專(zhuān)講貝殼的書(shū)，從書(shū)里我了解到貝殼分為腹足綱、雙殼綱、多板綱、掘足綱、頭足綱五類(lèi)。腹足綱、雙殼綱數(shù)量最多，相較之下，另三類(lèi)就少得多了。

　　在我收藏的貝殼里，我最喜歡的是“四大名螺”，即鸚鵡螺、唐冠螺、萬(wàn)寶螺和大法螺。它們?yōu)槭裁唇小八拇竺�螺”呢？由于人�?lèi)的過(guò)度捕撈，使它們數(shù)量驟減，所以就越來(lái)越珍貴了。其中，鸚鵡螺的殼是頭盔形，在我看來(lái)是最漂亮的。我有三枚鸚鵡螺殼，最大的一個(gè)有20多厘米。鸚鵡螺屬于頭足綱，是最古老的貝類(lèi)之一，它們已經(jīng)有幾億年的歷史了。它的殼薄而輕，殼內(nèi)隔成許多氣室，彼此由中空的管子相連。殼上有許多褶皺，可以作為考古依據(jù)。

　　貝殼種類(lèi)繁多，形狀各異，自然形成艷麗的顏色和精美的花紋。比如大家最熟悉的扇貝，它的名字叫海扇蛤，包括巨海扇蛤、冰島海扇蛤、澳大利亞海扇蛤、皇后海扇蛤、亞洲日月蛤、油畫(huà)海扇蛤、獅爪海扇蛤等好多種，它們各有各的顏色和花紋。有時(shí)我用放大鏡仔細(xì)觀察它們的花紋，越看越好看。我想，自然界真是豐富多彩，它是怎么創(chuàng)造出這么多種東西的呢？大自然實(shí)在太奇妙了！

　　收藏作文600字 篇24

　　烈日當(dāng)空，大地像個(gè)蒸籠，絲毫透不出一絲涼氣，馬路旁的車(chē)蓋燙得很，在上面打幾個(gè)雞蛋一定很好吃吧！

　　馬路好像只為我一個(gè)人趟開(kāi)回到家里，打開(kāi)冰箱吃了一塊哈密瓜節(jié)結(jié)束題，便開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，唉，又是4張?jiān)嚲恚�真不知道那些冷血老師是怎么想的�?/p>

　　沒(méi)寫(xiě)一會(huì)兒，我就已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，我呆了一會(huì)兒，“咦——不是有風(fēng)扇嗎？”“呼”真爽，我又投入了緊張的“戰(zhàn)斗”之中

　　突然，風(fēng)速慢慢變小了，原來(lái)，風(fēng)扇開(kāi)的太快——壞了。“難道風(fēng)扇也怕熱？”我無(wú)可奈何，只能忍著寫(xiě)，好像在戰(zhàn)斗中失去了武器。

　　寫(xiě)完第二張，我又開(kāi)始冒汗，把手按住的試卷的地方弄濕了。越來(lái)越熱，不久我便開(kāi)始感到浮躁，試卷也亂寫(xiě)一通。

　　當(dāng)?shù)谌龔堅(jiān)嚲碜鐾辏�試卷已�?jīng)濕了一大塊，就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹散我浮躁的心，這風(fēng)不大不小，頻率，均勻，正正好。

　　漸漸的，汗住了，試卷也快做完了，我舒展一下，呀，倚在椅子上開(kāi)始享受：我站在山峰上，背后陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，眼望去，一片綠洲……

　　突然，風(fēng)又漸小了，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，哦，是媽媽?zhuān)�豆大的汗珠從她身上掉落，她�?jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)了頭來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)做好啦？寫(xiě)好去準(zhǔn)備一下，開(kāi)飯嘍！”說(shuō)著她走了，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝……

　　哦，媽媽?zhuān)�您是風(fēng)，吹散我不寧的心緒，謝謝你，好媽媽?zhuān)∫苍S這一件事真值得我收藏！

　　收藏作文600字 篇25

　　窗外的樹(shù)上少了無(wú)數(shù)的葉子，光禿禿的樹(shù)枝斑駁填補(bǔ)著巨大的空隙。

　　我忍不住走到小溪源頭的草地上。總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。——“天晴了，快上來(lái)！夕陽(yáng)好好看！”我跨過(guò)最后一個(gè)石梯，走到她身邊。柔和刺眼的光線(xiàn)傾瀉在我們身上，我們的身影被拉長(zhǎng)了。她從懷里拿出一個(gè)小木箱。“以后可能不在一個(gè)學(xué)校了，也不會(huì)經(jīng)常在一起玩了！”她總是盯著那個(gè)小木盒，眼里滿(mǎn)是憂(yōu)傷，空氣異常溫暖清澈，陽(yáng)光展現(xiàn)出它所有的光彩和光彩，仿佛這個(gè)世界被渲染成了一種寧?kù)o祥和的氣氛。“甜甜，不要想太多！我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起。”哮天似乎沒(méi)在聽(tīng)，看著遠(yuǎn)處半月中的太陽(yáng)：“多美啊！但這是最后一次和你一起看日出！”她站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，拿著一個(gè)小木箱走到一棵樹(shù)下。我開(kāi)始用手挖土，疑惑地問(wèn)：“你在干什么？”她笑著對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光明媚，我把我的寶貝藏在這樹(shù)下，明年秋天你一定要親自來(lái)取！”

　　涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，把紅色的楓葉吹在樹(shù)上。然而你悄悄的走了，就像你說(shuō)的，那是我們最后一次看夕陽(yáng)。你會(huì)想起異鄉(xiāng)的那個(gè)小木箱嗎？我用手挖土，每次看都是對(duì)過(guò)去的回憶。我愣住了。小木箱里有幾個(gè)晶瑩剔透的玻璃球。玻璃球中央開(kāi)著紅花，像楓葉一樣壯麗。

　　夕陽(yáng)的余暉映著小木箱，照亮了我臉上的淚水。我們一起度過(guò)的時(shí)光，值得我一生珍藏。

　　收藏作文600字 篇26

　　人只有一生，我手只握一個(gè)籌碼，手起時(shí)轉(zhuǎn)骰間已報(bào)出點(diǎn)數(shù)，屬于我的搏戲已經(jīng)結(jié)束，盤(pán)古一辨清濁，便過(guò)三萬(wàn)六千載；李白蜀道不通的歲月“忽忽竟有四萬(wàn)八千歲”。神話(huà)中的樵夫駐足一觀棋，便已柯?tīng)�斧銹，滄桑幾度。

　　是啊，人生如此短暫，為何拒絕陽(yáng)光射入潮濕的心扉呢？為何讓悲觀失落甚至是主觀臆想的陰影，籠罩在你本應(yīng)該是雄姿英發(fā)的面龐？

　　人的一生本來(lái)就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸，挫折和痛苦會(huì)像夏日的雷雨，將心淋濕；也會(huì)像一記悶棍，你還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲嘆息，就被打入黑暗的深淵，在黑暗中沒(méi)有星星也沒(méi)有月亮，有時(shí)還有你親手織起的樊籬將你自己緊緊捆綁，在這時(shí)候只要你收藏陽(yáng)光溫暖冰冷的心靈、會(huì)沖破樊籬、沖破黑暗，就能重獲溫暖的陽(yáng)光。

　　耳聾，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是部分世界的死寂；而對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)卻是整個(gè)世界的毀滅。整個(gè)世界毀滅了，而貝多芬依然挺立，他譜音為鳳譜曲為凰，在烈火余燼中重建歡樂(lè)的世界，使他的世界新充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光；他借拿破侖的十指，向世界向冥冥中的命運(yùn)傲然奏響他的《命運(yùn)交響曲》。

　　來(lái)吧，親愛(ài)的朋友們，讓我們都來(lái)收藏陽(yáng)光，用陽(yáng)光點(diǎn)燃希翼的雙眸，用陽(yáng)光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也將不再彷徨。

　　如果你將最美的夢(mèng)播進(jìn)冰封的土壤，那你收獲的會(huì)是一個(gè)姹紫嫣紅陽(yáng)光絢爛的春天。

　　收藏作文600字 篇27

　　歲月是一把殺豬刀，這是近年來(lái)流行的一句話(huà)。然而，歲月除了改變了人們的容貌，歲月還給我們留下了曾經(jīng)美好的回憶。收藏歲月，就需要我們回憶那段美好的記憶。

　　過(guò)去時(shí)？童真

　　靜夜詩(shī)，驅(qū)不散，風(fēng)聲細(xì)碎云影亂；童真無(wú)價(jià)，一天清輝，霞影照入水晶鏈！

　　“童真”，一個(gè)很孩子氣的話(huà)題，卻又是一個(gè)在這燈紅酒綠的世間，過(guò)往匆匆的話(huà)題。童真像鄰家大男孩遺落的風(fēng)箏，它承載著太多夢(mèng)想起航，見(jiàn)證蒼天！

　　記憶童真，留念我那可愛(ài)的青春。

　　現(xiàn)在時(shí)？雨季

　　情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見(jiàn)。從來(lái)夜霄斷，只恨青絲長(zhǎng)。青絲長(zhǎng)，坐看月中天。

　　青春，永遠(yuǎn)屬于雨季，這個(gè)青澀的季節(jié)。

　　風(fēng)，沒(méi)有方向地吹來(lái)，我不知青春何時(shí)到來(lái)。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時(shí)離開(kāi)。

　　青春的長(zhǎng)笛吹響我人生的樂(lè)曲，青春的故事講述所有的回憶！

　　記憶雨季，留念我那青澀的青春。

　　將來(lái)時(shí)？留念

　　我不知，誰(shuí)在某年、某月、某一天，記住了一張憂(yōu)傷的臉。那是留念青春的臉，是一張夢(mèng)幻的臉！

　　也許不久后，我的青春會(huì)慢慢地逝去。我知道，我不能阻止時(shí)光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！

　　既然我留不住青春，那么我就把曾經(jīng)一切的旖旎都鎖進(jìn)回憶的匣子吧！

　　收藏歲月，就是收藏兒時(shí)的童真；收藏歲月，就是收藏曾經(jīng)那段終將離我們而且的青春。

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