【精選】耳朵作文600字（精選33篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的耳朵作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　耳朵作文600字 篇1

　　花開無聲，細水長流，愛是最美的音符，留只耳朵聽聽愛

　　——題記

　　春日里，聽花開的聲音；夏季中，聽海哭的聲音；秋風中，聽葉落的聲音；寒冬里，聽雪飛的聲音。愛，是平凡的，事無奇的，他被掩藏在心底，我們可曾留只耳朵聽聽愛。

　　聽——母愛的溫柔

　　夜已深，四周寂靜無聲，我早已進入了夢鄉。可我被陣陣疼痛驚醒了，我捂著肚子來到媽媽屋里：“媽媽我肚子疼。”媽媽連忙起來，抱住我。幫我揉肚子，一邊揉還一邊輕聲的安慰。我的眼淚一下子涌了出來，媽媽見我哭了，連聲輕輕的說：“沒事的，沒事的，堅持一下，一會兒就好了，乖，要堅強。”在媽媽輕輕的按揉和溫柔的安撫聲中，肚子真的不疼了，我漸漸進入了夢鄉。

　　留只耳朵聽聽母愛的溫柔！

　　聽——父愛的無言

　　“啪嗒、啪嗒”殘留的雨滴落了下來，天氣似乎冷了一倍。爸爸來給我送衣服，學校門口都是泥，我正準備趟泥過去拿。只見爸爸一個箭步跨了過來，急忙半擁著我把衣服披到我的身上，同時又把一包零食塞到我手里，我瞬間感到暖意包圍了我。而后，爸爸拍拍我的肩走了。望著爸爸的背影，我瞬間理解了無言的父愛。

　　留只耳朵聽聽父愛的無言！

　　聽——友愛的真諦

　　“叮……”考試鈴打響了。同學們都一溜煙兒跑進了教室，“準備考試”監考老師說道。我連忙找筆，可怎么也找不到，我記得都快哭了。這時，前桌遞給我一支筆，：“你用吧！”那聲音至今還清晰地留在我的腦海里。

　　留著耳朵聽聽友愛的真諦。

　　漫步沙灘，海浪激起了遼遠的心聲，撿起一只海螺放在耳邊，緊閉雙眸。留只耳朵聽聽愛……

　　耳朵作文600字 篇2

　　今天，老師帶領我們做了個游戲叫“畫耳朵”。

　　我們在下面交頭接耳，議論紛紛。游戲規則是：老師先在黑板上畫上個人頭，再找個機靈的同學上講臺，讓老師蒙住眼，左轉三圈，右轉三圈，再用粉筆在那個頭上畫耳朵。聽完規則，同學們的小手齊刷刷地舉了起來，就像一片樹林。

　　老師開始選人，她先點了趙一擇，趙一擇被蒙住了眼，轉完圈后，便開始畫耳朵。她畫耳朵的準確率是百分之百啊！耳朵安裝得不上不下、不偏不倚。我們也替她高興，好多同學都站起來為他喝彩，好像是他們自己畫對了似的。王鑫陽卻說：“不算，她肯定能看見。”老師說：“那你來試一試。”于是，王鑫陽被蒙住眼，轉了六圈，開始了他的杰作。結果他卻把右邊的耳朵畫到了眼睛上，我們笑得人仰馬翻。老師又叫了張曉晴，她卻把雙耳畫飛了，我們又一陣爆笑。

　　老師覺得這樣太難了，就說“可以借助黑板擦。”我明白了意思，拼命舉手，手都快伸到老師的鼻子底下了，老師果然點了我。我要先確定一下耳朵的大體位置，就把黑板擦放在了右耳朵位置的底下，再把粉筆放到左耳朵底下，對老師說：“好了。”老師就蒙住了我的雙眼。我開始轉圈，感覺天旋地轉，老是害怕不小心從講臺上跌下去。左三圈，右三圈，就像過了一年那么漫長。我像盲人一樣憑感覺找到了黑板，然后摸到黑板擦，再向上平移。王鑫陽在講臺底下給我傳遞暗號：“向上、向左……”我沒有聽他的指示，憑自己的實力把右耳畫對了，不好意思的是把左耳畫錯了，大家快笑破肚皮了。

　　老師又想了一招，她說“人多力量大，下面全班同學指導著其中一個同學畫。”這下可亂了，有的喊“向左”有的故意喊“向右”，把講臺的同學指揮糊涂了。后來老師又確定一對一指導著畫，孫鑫坤和徐詩旋被確定為搭檔，結果畫得很完美，大家都歡呼起來。

　　今天我很高興，希望老師多舉行些這樣的比賽。

　　耳朵作文600字 篇3

　　一次意外的發現，我的耳朵竟然會動，不靠手拉，只是自己想動就動。晚上，我給爸爸媽媽看時，他們真是目瞪口呆，一直求我再動一次，看見爸爸媽媽那樣子，我真為自己的耳朵能動而感到高興！

　　我現在越來越喜歡自己這雙會動的耳朵了，他能夠令我有了自己獨一無二的絕技，這樣，如果在班級里搞個活動，讓人表演節目，我就不用擔心自己沒有節目了。說來也奇怪，我們都知道自己身上的某個特征，可能是爸爸媽媽遺傳的，可我這絕技，爸爸不會，爺爺倒會，這應該叫隔代遺傳吧！那天，我們去阿姨家吃飯時，我又無聊的動起了耳朵，爺爺見了，就說：你的耳朵動得不錯呀，我也會動。我呆住了，爺爺動起了耳朵，我看見了，像找到了知己。和爺爺一起動耳朵，真好玩呀……晚上，我問爺爺，我們的耳朵為什么會動，爺爺說也不知道。同學都管叫我：圖圖后代。因為電視上《大耳朵圖圖》回動耳神功，我也有這神功，真讓人不可思議！

　　其實，我的耳朵沒有什么特別，只是比別人多了一種功能。動耳朵時，我很自在，不會有任何頭昏等癥狀，媽媽有時給我找耳朵里有沒有什么比普通人不一樣的特征，只是不喜歡別人給我掏耳屎，爺爺說他也是這樣，我想，不喜歡別人掏耳屎，就是耳朵會動的人的特征吧！現在我想我真的喜歡上了這雙會動的耳朵了！

　　我為了讓這種動耳神功不離我去，我除了不掏耳屎，別的清潔衛生我都做得十分周全，一件也不落地做干凈，把耳朵折住。上角尖尖的，十分有趣。從那以后，我時常動耳朵來讓自己開心一點，讓自己有一點樂趣。不足以讓自己在興趣班、家里時，無趣地干著某件事。

　　耳朵作文600字 篇4

　　童年，好似一個放映機。時間長了，有一些事情都淡忘了，只有這件事我還記得很清楚，如果這是發生在你身上，你也會和我一樣，因為這事實在太······（想知道嗎？往下看！）

　　小時候，由于爸爸媽媽忙于工作，就只好把我寄居在外婆家。好像是一天晚上，外婆帶著我去外面溜達。正好碰上鄰居，便聊了起來。那位老奶奶也帶著他的小孫女，和我差不多年齡。我們就玩兒了起來。

　　忽然，我瞥見那圓圓的月亮，好像嵌在深藍色的幕布上，四周還有亮晶晶的星星做點綴，美極了。我急忙叫住她，用胖乎乎的小圓手指著月亮，對她說：“看！圓月”可她并沒有我想像那樣驚奇，而是十分恐慌，她吃驚地說：“你怎么用手指月亮？”我以為她是在開玩笑，便笑著說：“嘻嘻，怎么？這月亮是你家的？別那么小氣嗎！”她看了看我，臉上帶著嚴肅的神情。我意識到她并不是在開玩笑，便著急的問：“怎么了？”她將嘴湊到我的耳邊說：“我姥姥說，用手指月亮，晚上你睡著時，月亮會來割你耳朵······”“什么？”我大叫著。外婆也說完了，便帶著我回去了。

　　時間一分一秒的過去了，睡覺的時到了，我忐忑不安的上了床，翻來翻去總是睡不著，腦中總是響起那句話，好不容易睡著了，還夢見月亮兇狠的拿著一把刀，說要割我的耳朵。結果，我在前面跑，他在后面追，眼看就要追到了。忽然有人搖我，把我搖醒了。我睜眼一看，原來是那位老奶奶的小孫女，我先摸了摸自己的耳朵，“還好，還在”我松了口氣，見我沒事，她焦急的問我怎么樣，我不在乎地說：“沒事，你們真迷信”······

　　怎么樣！知道為什么很難忘了吧！好了，恕不奉陪！拜拜

　　耳朵作文600字 篇5

　　小時候，我最討厭掏耳朵啦。雖然。掏耳朵不是件什么壞事，可是就因為我怕癢，掏耳朵便成了件特別可怕的事情。

　　一天晚上，天陰沉沉的，幾乎看不到月亮的影子，樹上的葉子也落光了，顯得亂糟糟的。

　　我剛出臥室門，媽媽就叫我過來掏耳朵。我嘴上說好，但腳卻不由之主地往臥室挪了一步。掏耳朵！媽媽的語氣瞬間變得嚴厲起來。可我呢，雙腿像灌了鉛一樣，怎么也邁不出一步。媽媽氣急敗壞地把我拉了回來。趁媽媽拿挖耳勺的功夫，我就從沙發上爬了起來。爸爸看到啦，氣得從沙發上噌一下站起來，怒氣沖沖地向我走來。我想：三十六計，走為上策。于是，趕緊溜進了房間，鎖上了房門。出來！，爸爸生氣地吼道。無奈的我只好膽怯地打開了門鎖。說時遲，那時快，爸爸一下子就拉開了房門，把我揪了出來。這時，我看見爸爸的五官都變了形。嚇得我一聲不吭，心想：還是成了落網之魚，慘啊！

　　隨后，媽媽一把把我摁在了沙發上，要把挖耳勺伸進我的耳朵里，可我把頭搖得像撥浪鼓一樣，躲避挖耳勺的進攻。爸爸在一旁教訓我：《弟子規》又忘了？不懂要聽父母的話嗎？媽媽則一邊對我說：越怕癢就會感覺越癢，而且動來動去容易傷到耳朵。一邊

　　用挖耳勺在我耳朵外邊輕輕晃動讓我適應。聽了媽媽的話，我想：反正也逃不了了。就慢慢放松了心情，結果，真的像媽媽說的一樣，也沒想象的那么癢了。

　　從那以后，我再也沒有因為挖耳朵的事讓父母生氣。當然，也知道了有些恐懼的事情是需要自己去克服的。其實，有些事做過啦，就沒有什么可怕的了。

　　耳朵作文600字 篇6

　　長期的“噪音統治”壓得人們喘不過氣來。建筑工地里推土機、打樁機等日夜不停，轟鳴不止;無論早晚都能聽到的刺耳的汽車喇叭聲;廣場上聲振八方，響徹云霄的火爆舞曲，早市和夜市上的熱鬧喧囂……人們的耳朵簡直受不了啦!

　　那天一早，當人們起床時，他們先是驚奇地發現一切都那么寂靜、祥和，接著他們驚恐萬分地發覺，自己的耳朵不見了!原本應該是耳朵所在的皮膚上，現在平平的，很光滑，“空無一耳”。醫院里水泄不通，可醫生們的身體也發生了同樣的事，他們都束手無策。

　　面對這種情況，大腹便便的市長興致勃勃，帶著滿腔熱血，慷慨激昂地公開演說。他沒忘記大家的耳朵集體出逃的事，可他才不管這些，他只想演說。

　　突然之間，一曲十分動人悅耳，婉轉柔美的音樂傳入了所有人的大腦中。大家十分驚訝，自己的耳朵不是逃走了嗎?

　　原來那音樂的所在處是一片綠意盎然的森林。在森林的中心，有一塊巨大的石頭，一個美麗的花季少女正側坐在石頭上。微風輕拂，少女柔軟的發絲飄蕩在空中。那少女手拿一柄橫笛，正演奏著動人的樂曲。她輕閉雙眼，顯然已經完全沉浸到了音樂當中，而全城人出逃的耳朵也都隨著她音樂的韻律在空中微微擺動著。她的音樂仿佛凈化了全城的嘈雜。一曲完畢，少女睜開雙眼，用柔和的目光看著周圍聚集的人群。

　　“你們回去吧，我相信這些人已經不會再制造噪音了。”少女溫柔地說。耳朵們聽話地回到了各自主人的身上。少女接著說：“你們的耳朵是受不了這些噪音才出逃的，這次的事件已經給了你們不少教訓吧，請善待你們的耳朵，停止制造噪音吧。”

　　耳朵作文600字 篇7

　　吃過香噴噴的午飯后，天氣晴朗，我歡快地走在彎彎曲曲的小路上，因為小路的盡頭是一片碧綠的草坪，來到草坪上，我開開心心地跑了起來，我隱隱約約好像聽到了小動物們說話的聲音。

　　當我看到小動物們的時候，我很驚訝，用力扯了扯耳朵，我竟然能聽懂小動物們的語言，這真是太不可思議了。

　　當我聽到小白兔在說：“我聽我的同伴們說，人類因為這次疫情的原因，他們的國家頒布了一則法律《野生動物保護法》。”這時，林蛙蹦了出來說：“我終于可以在馬路上大搖大擺的走路了，也終于不用出現在人類的餐桌上了。”蝙蝠說：“那是不是也替我們洗刷了冤情，殘忍的人類連我們都吃。”我悄悄地走到小動物們身邊，小動物們看到我后，都驚慌失措的準備逃跑，我溫柔的對小動物們說：“不要害怕，我不會傷害你們的！”小動物們都圍到我身邊，小白兔好奇的問：“你真的不會傷害我們。”我肯定的點了點頭說：“我真的不會傷害你們！”剛剛你們的聊天我都聽到了，但是，我還是要告訴你們：“雖然我們的國家已經頒布了法律，禁止捕抓野生動物，但是，還是會有很多不遵守法律的人，他們依然會偷偷地捕抓小動物，所以，你們還是不要大搖大擺的走在馬路上。”小動物們一口同聲的回答我說：“我們一定會按照你說的去做。”我們一起玩起了捉迷藏，我又教了他們唱歌，可是天馬上就要黑了，我還是戀戀不舍的準備離開了，我有禮貌的對他們說：“小伙伴們再見了。”然后轉身離開了。

　　我在想：有一雙神奇的耳朵，可以交到許多的好朋友，原來有一雙神奇的耳朵，是一件多么美妙的事情啊！

　　耳朵作文600字 篇8

　　我的太奶奶今年已經九十多歲了，是我家的老壽星。她滿頭銀發，對我們和藹可親，關懷備至。她的身體狀況還不錯，只是耳朵開始變聾了，平日里經常會發生我跟阿太說這個事情，她卻扯到那個事情的情景，讓人哭笑不得。

　　有一次，我和爸爸媽媽到爺爺家去吃中飯。吃過飯，我們一家人圍坐在客廳里聊天。媽媽讓我把泡好的茶端去給大家喝，我遞給阿太的時候，特意大聲對她說：“阿太，你的茶，小心燙！”“什么？你要給我洗頭發？不用了，昨天你奶奶剛剛給我洗過。”我聽得一頭霧水，媽媽看著我，指指自己的耳朵，我這才恍然大悟。這時爸爸站起來，對著太奶奶的耳朵高聲重復了一遍，阿太終于聽清楚了，一個勁地笑著說：“喝茶，喝茶，我最喜歡喝茶。”這時阿太的臉上露出了親切的微笑。

　　我愛阿太，阿太也非常疼愛我。有時候，奶奶接我放學回到家，我在做作業時，阿太拄著拐杖走過來，笑瞇瞇地問：“軒軒，你作業快做好了不？”我一邊做作業一邊回答說：“還有好多呢！”阿太聽了后說：“那還挺快的！”我忍不住笑了，抬頭對阿太說：“阿太，我現在在做數學作業，還有語文和英語的作業呢！”阿太瞇著眼，看上去很認真地在聽我講話，可接下來她又把我逗得哈哈大笑――她說：“你肚子餓死啦？那不能餓著，我讓你奶奶馬上炒年糕給你吃。”我做作業前剛吃過點心，一點也不餓，但是看著阿太親切的笑容和關愛的眼神，我點了點頭說：“好的，謝謝阿太，你對我真好！”

　　我非常愛我的阿太，雖然常常我們說這、阿太扯那，但她總是給我們帶來歡樂。我希望她能活得更長久，給我們帶來更多的歡樂！

　　耳朵作文600字 篇9

　　今天，我快步跑進家里，站在廚房看奶奶燒菜。突然，一個小油珠蹦了上來，像頑皮的小娃娃，在空中飛舞著，一不小心“撞”上了奶奶的中指。奶奶被燙后立刻摸了摸耳朵，似乎這樣就不疼了。我看了這一幕很好奇，忙跑過去問奶奶為什么。奶奶只是搖了搖頭說她也不知道，只是習慣了，是她的媽媽教她的。

　　我是個很愛刨根問底的人，不懂的問題一定要弄明白。于是我跑上樓，翻開《十萬個為什么》、《生活小知識》、《生活百科》……可還是沒找到答案。這時，媽媽來了：“你是不是肉皮子又癢癢了？弄了半天在搞什么鬼，快點兒去寫作業！”沒辦法，我只好暫時打消念頭，乖乖寫作業。

　　第二天早上，我去廚房盛稀飯。稀飯太燙了，我的手指遭了殃，也不知為什么，我的小手也不由自主地去摸了摸耳朵。而后，我發現手指的疼痛果然減輕了。我一邊吃飯，一邊琢磨著為什么手被燙了摸摸耳朵就感覺不燙了呢？難道耳朵具有降溫作用嗎？

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽為了給我解開這個“謎團”，立刻上網百度了一下。結果網上的答案和我的想法不謀而合：當我們的手被燙的時候，手會自覺尋找身體溫度較低的地方去散熱。而耳垂是人身體上很特殊的一個部位，是天然的吸熱場。因為耳朵主要是由軟骨構成，血管較少，相對于身體的其他部位溫度較低，耳朵即使在很熱的天氣里也只有29攝氏度左右，和用大耳朵做散熱器的大象和兔子一樣，人類的耳朵也有散熱降溫的功能。另外，摸耳朵比較方便，長此以往，就成為人們習慣性減輕燒灼感的動作。

　　我把這個發現告訴了奶奶，奶奶聽了點了點頭，覺得我分析得很有道理，連連夸獎我是個“小博士”。

　　耳朵作文600字 篇10

　　童年就像一條彎彎的小船，裝載著我們開心的回憶。每當我想起那些開心的回憶，都會樂呵呵的。

　　七歲那年暑假，我很想去游泳就盼望著晴天。可是，天公不作美呀，整個7月一直下雨。一天我問奶奶，這天要怎樣才會晴呀！奶奶見我在家已經呆到無聊了，就告訴我說，只要給貓洗耳朵，天就會晴了。

　　聽了這話，我可按耐不住了，可家里又沒有貓該怎么辦呢？于是我想起鄰居姐姐家有只小花貓，就跑去借來了。我一個人當然不能完成洗耳朵的任務了。于是就把鄰居姐姐也叫上幫忙，因為她也很想去游泳。

　　我們找了一個大盆，打了半盆的水，然后又放了點熱水把水溫調到剛合適。可我們倆誰也沒給貓洗過耳朵呀。于是想起了媽媽洗衣服的情景。我們找了一把刷子，肥皂，接著姐姐抱著貓，我把水往貓的頭上澆。剛才溫順的貓，一被水澆濕了頭就變得抓狂起來，四處亂抓，把姐姐的手都抓傷了。我們都不服氣，于是又戴上媽媽平時洗衣服的皮手套，防止貓抓，把貓逮來又洗。這次貓被我們固定得死死的，動彈不了。我高興地邊吹著口哨，邊用刷子洗著貓的耳朵，還不時地給貓耳朵打肥皂。我拿著刷子，先刷貓的耳朵里面，結果發現很臟，就使勁刷，結果貓疼得直叫，姐姐說貓很可憐，可我完全沒有理會她，還是刷著。等我刷到泡泡都多得可以堆一盆了，我又給貓刷耳朵外面……半天功夫，我們終于給貓洗好了耳朵，結果貓已經奄奄一息了。

　　隔了兩天，天還是沒有晴，結果貓卻生病了。現在想起來，那時真的好淘氣，傳說畢竟只是傳說，現在大了，我也已經有一定的知識了，能去辨別什么是真的，什么是假的了。但兒時的往事卻成為了我永遠美好的回憶。

　　耳朵作文600字 篇11

　　我的阿公是個原則性很強的人，他做起事來總是一板一眼，絕不馬虎。阿公做菜的時候，特別有趣，他總是一邊拿著菜譜，一邊不停地看著電子表，分秒不差地操作著。最近，我發現阿公好像有了一種特異功能，他有一對“怪耳朵”。不信？那就看看我捕捉的事例吧。相信你會找到答案。

　　一個星期天，我和爸爸、媽媽一起去阿公家玩。我陪著阿公一起津津有味地看起了球賽。媽媽忙著做飯，阿婆洗起了衣服，家中一片寧靜。突然，只聽見“啪”的一聲，接著傳來了阿婆氣憤的聲音：“你也真是的，用完板凳也不放好，拌著人怎么辦？”我心想：糟了！阿公又要挨罵了。可轉念一想，不對啊！板凳不是阿婆自己放在那兒的嘛，阿公被冤枉了。唉，看來一場“家庭戰爭”要爆發了。誰知阿婆這么大聲說話，阿公卻像聽不見似的，繼續全神貫注地看球。于是我站起來，想去幫阿公解釋一下，卻被阿公一把拉住了，他一邊看著電視，一邊說：“沒事的，讓她說兩句，說完就沒事了，可不能為這小事傷了和氣。”我聽了阿公的話，似懂非懂地點了點頭。

　　正巧這時，阿婆家的電話鈴響了，電話里傳來了姨媽焦急的聲音，原來是姨媽的女兒菲菲姐姐生病了，想問阿婆要點藥。阿婆連忙放下電話去拿藥，剛一轉身，只見阿公已經神不知，鬼不覺地站在了阿婆身后，阿婆嚇了一大跳，可阿公卻說：“怎么啦？孩子生病啦，要送藥？我去吧！”阿婆奇怪的看著阿公，一邊把藥遞給阿公，一邊小聲嘀咕著：“我那么大聲你聽不見，這么小的電話聲，一下就聽見了，真是怪了！”

　　我發現，阿公的“怪耳朵”還在不停的重復著它的特異功能。我想你也一定了解了我阿公的“怪耳朵”的奧妙了吧。

　　耳朵作文600字 篇12

　　此“貓耳朵”并非是貓的耳朵，那你猜猜是什么？

　　她有一對水靈靈的大眼睛，像兩顆黑寶石，比鷹眼還尖銳，常能糾出我聽寫時極少出錯的錯字，她還總會很開心地在錯字旁邊加上“把全部聽寫抄20遍”。即便如此，她卻是我最崇拜的人。

　　就比如今天，我早早地來到教室守在門邊，終于，她來了，她來了！我興奮地伸出雙手，找她要我借給她的書，可“貓耳朵”毫不驚慌地用一雙有著千年風寒的眼神瞪著我，來了句：“昨晚在家聽寫過關了嗎？”我只好無奈地踏著沉重的腳步“爬”上座位……復習。

　　終于聽寫完了，朱老師來了句鏗鏘有力的“同桌改聽寫”!我頓時如五雷轟頂，傻了一般。果不其然，“貓耳朵”那銳利的眼睛發現了一個錯字。頓時，她興奮得滿臉通紅，幸災樂禍地寫上“把這首古詩抄20遍！”。我崩潰了，20遍，要我抄到猴年馬月呀！可貓耳朵滿不在乎。沒辦法，跟“貓耳朵”講道理，還……不……如……服從。

　　吃完午飯回來，微風的涼爽讓我感到舒適、愜意，同學的熱情讓我起了一點玩心。可沒辦法，誰叫“貓耳朵”那么認真那么仔細，管得嚴不透風。看吧！一回到教室，“抄20篇！”這聲音讓我覺得像蚊子一樣討厭！

　　“終于寫完了！”累癱在桌子上的我有氣無力地說了句。耳邊卻響起了“叮叮叮……”！噢，不！上課了！

　　課間，朱老師像平常一樣地問：“誰聽寫沒改完？”我立刻把本子遞給“貓耳朵”，她不顧老師急，一個字一個字的認真仔細地看，沒再找到錯字，她終于對我露出了慈母般的微笑。

　　突然間，我對她的敬佩感由然而生。

　　“貓耳朵”是她的外號，一個喜歡帶貓耳朵頭箍的女孩。她就是我的同桌——余思璇，我最敬佩，最崇拜的人。

　　耳朵作文600字 篇13

　　嘴巴，眼睛，鼻子，耳朵是一家人。但是有一天，他們卻在為自己的功績展開一場激烈的爭論！

　　嘴巴先開口了：“師傅離不開我。沒有我他能吃嗎？”沒有主人我怎么說話表達感情？人們用流利的說話來形容我。所以我的功勞很大。"

　　“不一定！”當你的眼睛打斷你的嘴時，你嗡嗡地說，“沒有我的主人，你怎么知道你的路和看到的東西？”你如何看待這個偉大的世界？我的功勞最大。"

　　“豈有此理！”不耐煩的鼻子早就不耐煩了，“怎么忘了我，我是主人的呼吸器官，沒有我，主人就沒有氣了。人們仍然可以通過我聞到氣味。只有我，他們才能知道什么是香，什么是臭。我的功勞應該是最大的。”

　　“你們都錯了。真正的功勞應該屬于我。主人依靠我傳遞信息。沒有我，大師怎么會懂音樂？什么是唱歌，什么是唱歌？只有通過我，主持人才能聽報告、講課、說話……”耳朵連忙說道。

　　“不，這是我的功勞！我的功勞最大！"他們各持己見，誰也說服不了誰。就這樣，他們鬧翻了。

　　第二天嘴不吃不說話，耳朵不聽聲音，眼睛不認路，鼻子不聞氣味。主人什么也看不見，也聽不見。他把頭撞在墻上，打掉了他的牙齒，流了他的鼻子血，打碎了他的耳朵，并用金花打了他的眼睛。所有人都受傷了。

　　這時，內心再也受不了了，慢慢地說：“你是集體，每個人都很重要，你不能離開任何人，只有團結才能更好地完成任務，你說對嗎？”

　　嘴、耳、鼻、眼聽了，覺得很有道理，就握手言和，各司其職，師父又開始活了。

　　耳朵作文600字 篇14

　　我是一只耳朵，我的主人是一名音樂家，所以我每天都可以聽到美妙的音樂。這是一件很幸福的事。

　　音樂家很喜歡我，自從他發現可以和我對話交流后，他就和我成為了好朋友。那時候，音樂家很窮。沒有人喜歡他的音樂，也沒有人來聽他的音樂。他甚至交不起房租，三餐不繼。很多人勸他放棄，說他沒有天賦。但是，音樂家一直在堅持做自己的音樂。他很刻苦，每天都在不厭其煩地反復練習各種曲子，然后進行各種創作。每天，音樂家都會說：“耳朵，好聽嗎？我給你再彈一首。”我總會用世界上最美的詞去贊美他。閑暇之余，他會背起背包，帶著我去各地找靈感，聽來自大自然的各種美好的聲音。我們每天形影不離，無話不談。

　　時光飛逝，幾年過去了。漸漸地，音樂家的音樂被越來越多的人欣賞，名氣越來越大。終于有一天，音樂家興奮的告訴我，“耳朵，下個月我在維也納金色音樂大廳有一場獨奏音樂會。到時候會有來自全世界各地的人來聽我的音樂。”維也納金色音樂大廳是所有音樂家的夢想，現在他終于實現了。“祝賀你，我的主人，你的辛苦終于有了回報。”我也隨之興奮起來。“耳朵，我親愛的朋友，接下來，你要繼續監督我練習。我要讓這次的音樂會成功舉辦。”那天我們說了很多話。我們回憶了以往的艱辛歲月，對未來充滿了向往。

　　那天的演出非常成功。美妙的音樂從音樂家的指間流出，在金色大廳的上空回蕩，我也和觀眾們一起陶醉了。演出結束后觀眾們給予了熱烈的掌聲，并經久不息。音樂家西裝革履，站在舞臺中間一次次謝幕。他成功了！我輕聲的說：“親愛的主人，我很幸運，能成為你的耳朵。”

　　耳朵作文600字 篇15

　　你從來都沒有聽見過一絲聲音，在你的腦里，只有一幕幕無聲的電影，而我卻是你的耳朵。

　　你一到這個世界上，就被診判為弱聽，雖然這都是我的錯，但你從來沒有責怪過我，你總是坐在那里，一遍又一遍地放著音樂，而我，也是十分努力，渴望能在你無聲的世界里增添一絲色彩，但每次，都不能讓你從那無窮的啞劇中走出來。

　　你還不會說話，只能在空中用著雙手胡亂地比劃。當別的小朋友在和自己的同學談天論地時，而你，卻只能在靜寂中度過一天。

　　我不能做什么別的，但我想對你說一聲：“對不起！”

　　你總喜歡坐在一個無人的角落，靜靜地思考，注視著前方，但總會有幾個淘氣的孩子來嘲笑你、辱罵你，你努力在別人面前表現得很堅強，而私底下卻偷偷地落淚。

　　生活，對你來說是一場永遠的默片，年復一年，日復一日。我總是對你說：“對不起，是我毀了你的一生，毀了你的一切，讓你活得那樣黯淡無助。”

　　但你每次就好像聽見了似的，微微一笑，仿佛在說：“這不怪你，一切都好起來的！”

　　是的，一切都會好起來的！連小主人都沒放棄過，何況是我呢？于是，我變得格外努力，仔細地感受著外界傳來的每一絲聲音，嘗試從這無邊的靜寂中突破出去。

　　我不斷地嘗試，在你起床時，我嘗試是否能夠聽見鳥兒的聲音；在你吃飯時，我嘗試是否能夠聽見爸媽的交談聲；到了睡覺的時候，我則嘗試是否能夠聽見馬路上的車笛聲……戴上助聽器，進行各種聽力練習，一次次嘗試激活你的神經。

　　日子過了一天又一天，我也嘗試了一次又一次，終于，在那個下午，我隱隱約約地聽見了一絲聲音，你也聽見了，你高興得手舞足蹈，而我也十分激動。

　　“謝謝你，耳朵！”

　　“不用謝，我很幸運，能成為你的耳朵！”

　　耳朵作文600字 篇16

　　一座望不見頂的名利山，樹木蔥蘢，云霧繚繞，每個人都不知道上面具體會有什么，只知道向上爬啊，加油啊，上面的東西好啊。那么多的人，各自有各自的道，誰也不是誰的誰，但卻有同樣的信念，上，再上。不知疲憊，永無止境。而這些人在一起，就是一張網，每一秒又套牢了更多的人，大家所能看道的，只有眼前的那一棵搖錢樹，砍到一棵，又向下一棵進發，不堪回首，也不容回首。

　　而你，幾乎是快到頂峰了，志在必得名利雙收，如果想，你有資本向太多人夸耀，夸得滿面紅光。就是在這種時候，你是否有一雙靈敏的耳朵，你還能不能聽到，在一浪高過一浪的掌聲和贊美聲外，在榮華富貴前程似錦之后，還有一些其他的聲音在鞭策你甚至斥責你，說著你不愛聽的話，你還能不能保持一顆平常心，去一一接受他們，你還能不能意識到，你不足之處太多太多，你還有太多的地方需要改進？

　　“滿桶子不灑，半桶子晃蕩。”在一個人的奮斗過程中，最忌諱的就是本事不大海口大，一點兒成就到處夸。所謂厚積而薄發，真正才華滿腹的人，都是內斂沉穩之人。一點一點踏實用心的吸收知識，轉化為自身才能的過程，須要閉嘴，安靜。“腹有詩書氣自華”膽識在，本領在，自然有顯山露水的一天。不需要還未成器呢就王婆賣瓜自賣自夸。最后的結果也只能是捧得越高摔得越慘，盛名之下難符其實。

　　所以，我不愿你有一雙矯健的雙腿能在向上“爬”的過程中更勝一籌，不愿你有一張發達的口使你老早就聲名遠播。我只愿你有一雙靈敏的耳朵，不要沉浸于贊美之中，能聽清批評的聲音，有一顆純凈的心靈能不受外界的干擾，埋頭苦干，做到“求真”“務實”。

　　耳朵作文600字 篇17

　　今天中午，我爸我媽展開了一場激烈的戰斗。你猜是什么，一看題目就知道，是捏“貓耳朵”比賽。你可別笑，捏耳朵咋么了，也是比賽嗎！看，比賽都開始了。不說了，看看去。

　　看看我老爸，那神情可不比我媽差：面帶是笑容，從容不迫，一副胸有成竹的樣子，在我看來，他是根本不把比賽放在眼里。

　　看看我媽，雖然不是很快，但捏出來的樣子卻很好看，讓人看了就想吃。好了，說了半天，也該告訴你們怎么捏了，先說我爸捏的是啥樣：

　　我爸捏的表面上沒有花紋，很簡單，不用什么工具，用手就行。只見我爸拿一張小長方形的面皮放到手心上，拿右邊的大拇指把面皮往右邊擠。面皮便擠成了一個卷著的東西，這就是一種貓耳朵，如果面太黏了，就可以往手上灑一點面粉，就不黏了。再看媽媽拿了一把梳子（干凈的）再拿一張面皮放到梳子上，也是一擠，擠出來的貓耳朵就像一塊糖果，不，比糖果還好看。不行了，我都流口水了。

　　嘻嘻嘻！！！有比賽怎么可以沒有主持人，不用我說，你也知道，主持人就是我。哎呀，光顧著和你說，誰來主持啊。唉，讓我看看比賽的情況：爸爸占了上風，而且還不斷加速。再看媽媽，都快失敗了，還不緊不慢。讓我來提醒他一下：“呵，快看爸爸加速了，越來越快，越來越快，而媽媽呢，慢的像只蝸牛還不快一點。”媽媽聽了加快了速度，倆方不分上下，但爸爸好像還是多一點。“看來媽媽也不甘示弱，也加快了速度，”眼看面皮越來越少。我忍不住喊：“媽媽，加油，媽媽，加油”。

　　“停。”面皮弄完了。結果如何：爸爸勝利了，媽媽失敗了。這場比賽我們輸了。不過想起一會就可以吃南瓜飯，我又轉憂為喜。“一會要多吃點。”

　　飯好了，我去吃了，拜拜！

　　耳朵作文600字 篇18

　　金色的童年，令人難忘，那里藏著無數的秘密，神奇：月亮會吃耳朵嗎？山神會帶著豬八戒來嗎？……

　　記得我7歲時，中秋節的傍晚，一輪金黃的圓月高高的地掛在天空，四周還有許多星星眨呀眨的，不時一顆星體劃過天際，拖著長長的尾巴，嫦娥姐姐，也許不再孤獨，正在和牛郎吃著月餅，下著棋……，我正仰著頭看得出神，忽然想起爺爺給我講的故事，大概是說：要是有人膽敢用手指月亮，那么，月亮就會來割那個人的耳朵。我想：這么美妙的夜晚，要是我指了月亮，她也不忍心割我的耳朵吧，我何不試一試呢？不過，我也不敢貿然行事，我得先問問大人。于是，我跑去廚房問媽媽：“媽媽！媽媽！你看見用手指過月亮的人的耳朵被割了嗎？”“沒有，我也是聽說的。”媽媽微笑著告訴了我。我不放心，奶奶年紀大，見的事情多，她一定知道，我得去問問。我又跑到院子里去問奶奶，“奶奶！奶奶！你看見用手指過月亮的人的耳朵被割了嗎？”奶奶嘲笑著說；“孩子，你們不是才學過《小馬過河》嗎？凡事都要去試試，你不就知道了。”我不高興地說；“奶奶！你不是很疼我嗎？我要是一試，耳朵被割了，不是成了殘廢，你不痛心嗎？”奶奶笑得直不起腰來。

　　就在這時，我看見爸爸正指著月亮更他的朋友在聊天，我有些為爸爸擔心，但是，過了好一會兒，爸爸的耳朵還在。

　　于是，我看準月亮的位置，閉上眼睛，用手指了指月亮，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，足足過了十分鐘，我睜開眼睛，摸摸耳朵，“耳朵沒掉！耳朵沒掉！”我高興得跳了起來。

　　我終于跨出了一大步，在這一步步中，我領略到了很多，很多……

　　耳朵作文600字 篇19

　　有人說，童年是一個五彩繽紛的裝著無數小秘密的寶盒；有人說，童年是一個色彩斑斕的蕩著歡笑的夢；我說童年就是充滿了無窮快樂的天堂。

　　小時候，我非常喜歡聽媽媽講故事。因為從故事里我學會了許多知識。可是，有一次，媽媽卻向我講了一個這樣的故事：有一個叫張良的小男孩，非常喜歡月亮，他真想把月亮摘下來呀！一天的晚上，因為他用手指了指像鐮刀一樣的彎月，并且比劃著怎樣才能摘下來，可是到了第二天的早上，張良的兩只耳朵就齊刷刷的沒有了，原來呀，張良的耳朵是被月亮給割去了。聽了這個故事后，我既害怕又半信半疑，為了證明故事的真假，我決定親自試一試。

　　好不容易等到夜幕降臨了，月亮也該出來了吧，我躡手躡腳地走到院子里，果然在天上有一個彎彎的月亮，還真像是一把鐮刀呢！我慢慢地伸出手指，指住了月亮，大聲問道：“月亮啊月亮，你憑什么要割掉張良的耳朵呀？你是不是太狠了點呀？”問完后，我趕緊就躲到了屋里，心里像十五只吊桶打水——七上八下的，為了防止像張良一樣在夜里被月亮偷偷地割掉耳朵，我就用毛巾被把我的渾身上下裹的嚴嚴實實，只剩下一雙驚恐的眼睛，我靜靜地、不安地等啊等啊！我真希望張良的事情不要發生在我身上！

　　在驚恐和不安中，也不知時間過去了多久，我雖然渾身上下出滿了汗，熱得不得了，可是我也不敢把毛巾被取下來。就這樣，我在膽戰心驚和悶熱中漸漸地進入了夢鄉。

　　第二天早上，我起床后的第一件事就是照鏡子，我左看又看，再用手抓一抓，哎，我的耳朵不還在嗎？不還在那兒好好地長著嗎？

　　從那以后，我才明白月亮是不會割小孩耳朵的，至于故事嘛，那是媽媽隨便編著逗我玩呢。

　　耳朵作文600字 篇20

　　一天，小兔米希在河邊曬太陽，溫暖的陽光照到了米希的身上，真是舒服極了。太陽偏西了，米希要回家了，這時，一群調皮的孩子攔住了她的去路，并且，把她的耳朵給拉下來了。

　　米希哭著說：“請你們把耳朵還給我。”那些孩子們用嘲笑的語氣對米希說：“兔子，除非你給我們一盒巧克力，我們才會給你耳朵？” “那哪里有巧克力呢？”米希問，“那就是，翻過這座山就到可可樹種植地了，可可樹種植地有可可豆，你在將可可豆加工一下就有巧克力了！”

　　米希到了可可樹種植地，她對農民說：“農民伯伯，因為我的耳朵被一群孩子拉了下來，那些孩子要一些巧克力，請給我一些可可豆。”農民猶豫了一會兒說：“嗯，可以。但是你必須要給我一些玉米。”小兔急切地問：“農民伯伯，那哪有玉米呀？”“你需要去集市，那有玉米。”農民說。

　　米希來到了集市，她的確看到了玉米，但是有一位滿頭白發的老奶奶看著，因為這些玉米是她的。“老奶奶，我的耳朵被一群孩子拉了下來，那些孩子要一些巧克力，我去了可可樹種植地，可農民讓我用一些玉米換可可豆，您可以給我一些玉米嗎？”米希說，“行，不過你得給我們這兒刮點風，因為這兒太熱了，你可去風之女神那兒，她很善良，我想，她會答應的。”老奶奶說。

　　米希來到了風之女神那，她說：“尊敬的風之女神，我叫米希，您可以給人間刮點風么？”“當然可以。”風之女神爽快地答應了，“不過，你要給我唱首歌。”風之女神嚴肅地說，米希答應了。

　　唱完歌之后，人間刮風了，老奶奶給米希玉米了，米希把玉米給農民，他給米希可可豆了。米希稍一加工，可可豆就變成了巧克力，米希把巧克力給了孩子們，孩子們給了米希耳朵。

　　從此，米希過著無憂無慮的生活。

　　耳朵作文600字 篇21

　　嘴、眼睛、鼻子、耳朵是一家人。但有一天他們為了誰的功勞大，正展開一場唇槍舌戰呢！

　　嘴首先發言：“主人離不開我，沒有我他能吃東西嗎？沒有我主人怎么說話，怎么表達感情呢？人們說的口齒伶俐就是形容我的。所以我的功勞大。”

　　“不見得吧！”眼睛打斷嘴的話，嗡聲嗡氣的說：“沒有我主人怎么認路，怎么看東西呢？怎么看到大好世界呢？我的功勞才最大呢。”

　　“豈有此理！”性急的鼻子早就按耐不住了，“怎么把我給忘了，我是主人的呼吸器官，沒有了我，主人早就沒有氣了。人們還通過我可以聞出氣味，只有靠我，他們才知道什么是香，什么是臭，我的功勞應該最大。”

　　“你們都說錯了，真正的功勞應該屬于我，主人靠我傳遞信息，沒有了我，主人怎么知道音樂？什么是唱歌，什么是唱戲？只有通過我，主人才可以聽報告、聽講課、聽說話……”耳朵連忙說。

　　“不，是我的功勞！我的功勞最大！……”他們各執一詞，誰也無法說服誰，就這樣，它們鬧翻了。

　　第二天，嘴也不肯吃東西、不肯說話了，耳朵不肯聽聲音了，眼睛也不肯認路了，鼻子也不肯聞味了。主人什么也看不見、聽不見了，一頭撞到墻上了，嘴的牙齒撞掉了，鼻子也流出了血，耳朵也摔破了皮，眼睛也撞得冒金花。大家都受了傷。

　　這時，心臟再也瞧不下去了，不緊不慢地說：“你們是一個集體，誰都很重要，離開了誰都不行，只有團結才能更好地完成任務，你們說對嗎？”

　　嘴、耳朵、鼻子和眼睛一聽，覺得非常有道理，于是握手言和，各自開始履行各自的職責，主人又開始鮮活起來了。

　　耳朵作文600字 篇22

　　天空陰沉沉的，風穿過大樹的枝葉，發出一陣沙啦啦的響聲。放學了，每個學生拖著自己勞累的身體，無力地向前走著。等待著我們的，只有小山一般的作業和繁重的學業任務。我呆呆地望著天上自由飛過的鳥兒，世界是灰暗的，只有它們是彩色的，是快樂的。

　　自從讀了初中，不論是野餐還是出門游玩，我們的快樂生活一去不復返了，單單是在學校里的腦力活動就已讓人疲憊不堪了。

　　有時候，你甚至會懷疑人生，人活著的意義是什么？是寫作業，還是讀書？還是這種單調乏味的生活：吃飯，上學，寫作業，睡覺？連有趣的手機似乎也與我們再無關聯。

　　朋友，你可曾經因為上述的這些事情哭泣過，煩惱過，憂愁過？你可知道，被作業陰云籠罩的心，太需要自然的雨露來滋潤了！

　　請你稍稍停下手中緊握的筆吧！無論你此時有什么重要的事情。大自然的懷抱永遠是溫暖的，是生機勃勃的，這一點毋庸置疑。走到樓下，請來感受大自然，來融入它。看，那一路的狗尾巴草，毛茸茸的真的好像狗尾巴；摘下一朵蒲公英，輕輕一吹，幫助種子們和柳絮一起去旅行；再爬上那顆彎曲的柳樹，摘一條柳枝，在河面上隨著其它柳枝一起輕輕掠過水面，留下一道道水紋……你會發現，這個早晨竟是如此美好，如此的愉快。

　　大自然不同于學校，它是多姿多彩的，永遠充滿了樂趣。所以，朋友，你若放下手中的筆——即使只有半個小時，你也會發現大自然中無限的樂趣，發現生活真正的意義。融入大自然——即便只有半小時！如此，回家后寫作業也不覺得那么乏味了，拿起筆，寫下的每一個字都帶著大自然的流暢。

　　留只耳朵聽，傾聽大自然美妙的聲音——陽光，河水，一切都是那么美好，那么開朗。這是一個如夢似幻的世界……

　　耳朵作文600字 篇23

　　一早起來，我走到鏡子前，猛然發現我的耳朵不見了。我跑到小區里，發現大家的耳朵都不見了。這下，大家都慌了神，不知怎么辦才好。

　　大家跑到大街上，東跑西竄。有的邊跑邊喊：“佛祖保佑，太上老君，如來佛祖，保佑保佑，但愿這只是個夢！”有的則被這詭異的景象嚇傻了；還有的趴在街上哇哇地大哭，四處找耳朵：“我的天呀，我的耳朵哪去了？”街上亂成了一鍋粥。沒有了耳朵，我們上課聽不見老師說話，聽不見同學的話，自己說的話也聽不見，實在是太麻煩了。

　　我忍無可忍，跑進了附近森林中大哭起來。我一抬頭，突然發現大樹上掛著許多耳朵。我一眼就發現了我的耳朵，小巧玲瓏的那一對。我將我的耳朵摘下來，對它說：“親愛的耳朵，跟我回家，好嗎？我不能沒有你呀？”沒想到耳朵態度很堅決：“不，我不堅決不跟你回家！”“為什么？”我不解地問。“你們人類違反環保規定，工廠把機器開得震天響，廣場上的音響高分貝，街道上的汽車超功率，照這樣下去，我的耳膜終有一天會被你們震破的，我們可不想過這樣的生活，寧愿逃到森林里來安靜些。”耳朵們委屈極了。“如果我們改正呢，你們會回來嗎？”我問道。“那當然，我們也不想在這森林里過孤單的生活！”耳朵們高興極了。“那好，你們等我們的好消息。”

　　我趕緊回家，將所見所聞告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽把我的見聞告訴了小區的人們。小區的人們把我的見聞告訴了其它小區的人們。很快，全城的人們一致同意，趕緊行動起來，為減少噪音而努力！

　　慢慢地，工廠安靜下來了，廣場安靜下來了，街道安靜下來了，整個城市安靜下來了。耳朵們也沒有食言，一蹦一跳地回到了各自主人的頭上，人們從此又過上了幸福的生活。

　　耳朵作文600字 篇24

　　童話可以帶我們飛越萬水千山，可以讓我們不受時空的局限，進入我們想象的情景之中。今天，我們同四位同學乘坐“童話號”宇宙飛船，一起進入奇幻美妙的想象世界吧！

　　尼尼一覺醒來，發現原來鬧哄哄的城市變得十分寧靜，嘰嘰喳喳的聲音消失了，鬧鐘的響聲也沒有了，一切都變得靜悄悄的。尼尼想到昨晚做的噩夢——耳朵全跑了，她下意識地摸了摸自己的耳朵，腦袋兩邊果然空空的！她忍不住淚如雨下，大聲地喊著媽媽。

　　來到客廳，尼尼一下子傻眼了，爸爸媽媽的耳朵也沒了！出門一看，全沙海鎮的居民，耳朵全消失了。原來，人們的耳朵受不了這里的吵鬧，它們不喜歡鎮長尼克龍開會時的大嗓門兒，也不喜歡被各種車輛和建筑工地的噪音污染的小鎮……總之耳朵們覺得小鎮里種種不好，于是決定集體逃跑。

　　有些耳朵去了森林，洗去了身上的污濁;有些耳朵逃到了山里，在山腳下自由地跳舞;還有些去了遙遠的月球，去享受那份純粹的寧靜。

　　現在，鎮上的人對話都靠寫字或打手語，可這對每次寫作都得零分的鎮長尼克龍來說，實在有點難。尼克龍下定決心：全面捕捉耳朵！

　　尼克龍和朋友們開著飛機去抓耳朵，無奈之下，耳朵們都躲到了山洞里準備反抗，可誰敢對自己的耳朵下手呢？人們都束手無策了。僵持不下時，一位盲人姑娘吹起了口琴，那美妙的音樂聲把耳朵們吸引住了。隨著美妙的音樂，耳朵們回到了城市……后來，小鎮居民恢復了正常的生活，但與之前不同的是，鎮長開會的時候聲音小了許多，人們也都變得彬彬有禮。

　　耳朵作文600字 篇25

　　大家好！我叫耳朵，我的身體由左耳朵和右耳朵兩個部分組成，我是我的小主人“洪雯”的忠實仆人，我一直過著平靜、快樂的生活……

　　但是，從去年的下半年開始，我的小主人的mother就一天到晚地對小主人嘮叨。總司令部（大腦）傳來的指令是避而遠之，不加理睬，因為，這些話一次又一次地出現，我把信息傳送到總司令部，但總司令部說，這些信息已經出現過N次了，總司令部早就開始拒絕這些信息傳入了。對我來說，這對我來說，的確是一種折磨。

　　小主人來到學校，我就高興了，即使是上課，總司令部也命令我把所有的信息全部輸送進去。但是一回到家里，我就開始等待折磨了。“不要吃東西了，快點去做作業！”“別喝了，去做作業去！”“還玩！沒有多少時間了，馬上期末考試就要來了，怎么還這么怠慢啊！”“不要休息，你要保持你的全年級第十二名的位置就要苦一點！”“你今天必須把這些練習全部做完！”……我苦苦煎熬了幾個小時后，終于可以疲勞地入睡了，和小主人一樣……

　　我的看法和小主人一樣，我們都非常喜歡去上學，雖然小主人學習非常的苦，我把信息一條一條地送到總司令部很苦，但是，沒有人那么嘮叨（就是嘮叨，時間也不長，老師上課的時間的少，所以老師非常珍惜每一分鐘）。下課的那些時間就是我們的快樂時光了，同學之間可以說話，可以笑，可以玩，而不只呆板地坐在板凳上。

　　今天，幾十分鐘多沒有人嘮叨，我剛剛休息了一段時間，就被一陣話給吵醒了，我一聽，原來又是那些話，于是開始防守，指揮細胞們監守陣地，可憐的細胞侍衛們死了不少。

　　終于熬過去了……

　　耳朵作文600字 篇26

　　在綠油油的山野上，有一間綠房子，綠房子里住著一位綠胡子爺爺。他有一個牧場，牧場的名字叫“小小牧場”。他養了一只紅奶牛、兩只黑山羊、三只藍鸚鵡、四只白兔子和五只老母雞。

　　綠胡子爺爺是位慈祥的老爺爺，他對他的.動物很親熱，從來不打罵他們，還經常唱歌給它們聽，它喂養的動物們也既聽話，又聰明。

　　小小牧場周圍也很美，就像一個天然的大花園。每天清晨，綠胡子爺爺就開始放牧。動物們排著長隊：走在前面的是紅奶牛，后面緊跟著黑山羊、白兔子、藍鸚鵡和老母雞。出發不久，綠胡子爺爺就開始唱《小小牧場進行曲》，只有兔子不唱，他們隨著歌聲擺動著耳朵，好像給大伙兒打拍子。

　　一首進行曲唱完了，目的地也到了。綠胡子爺爺喊一聲“解散！”大家就開始了自由活動了。

　　綠胡子爺爺坐在樹蔭下看書，奶牛在吃鮮嫩的青草和香噴噴的野花，山羊專愛吃山羊胡子草。兔子這里蹦蹦、那里跳跳，還常常豎起耳朵聽周圍的動靜。鸚鵡飛上樹枝，開始練習說話：“歡迎，歡迎，歡迎來到小小牧場！”老母雞們躲在灌木叢里準備下蛋。

　　美好的一天就這樣開始了！

　　大家自由自在地活動時，常常會有客人找他們。

　　我聽見兩只黃鸝鳥飛來了！”兔子老大的耳朵很靈。他話音剛落，果然兩只黃鸝鳥落在了枝頭，“嘀哩——嘀哩——”為大家唱了一曲晨歌。

　　兔子老二也不示弱，他說；“我聽見蜜蜂扇動翅膀的聲音了，他們正朝這邊飛來。”大家昂起頭向遠方張望，果然沒過多久，就有一群蜜蜂飛來了，落在一片野菊花上采蜜。

　　耳朵作文600字 篇27

　　“草木知春不久歸， 百般紅紫斗芳菲。”春天的鄉村，景色秀麗，每到星期天，我就喜歡去鄉下玩。

　　今天，我又來到了鄉下，只見田野里的景色美不勝收。遍地開滿了金燦燦的油菜花，可愛的小蜜蜂一會兒圍著它們翩翩起舞，一會兒又湊上前去和花朵說起了悄悄話。

　　我在田埂上快樂地奔跑，突然在一小片蠶豆地前停下了腳步。地里碧綠碧綠的蠶豆苗，已經長得有我半腰高了。一棵棵蠶豆挺拔地站在菜地里，像是一個個英勇的士兵。一陣微風吹來，綠油油的蠶豆葉子隨風搖擺，好像在向我招手，真是可愛極了。在挨挨擠擠的綠葉間，蠶豆苗上開出了淡紫色的小花，好像一只只美麗的花蝴蝶。咦，我發現蠶豆花下有一片形狀奇怪的葉子。它顏色嫩綠嫩綠的，像是一頂倒扣著的小帽子。真是奇怪，大部分蠶豆葉子都是攤開的，這片葉子怎么和其他的蠶豆葉子長的不一樣呢？我輕輕把它摘下，跑去問媽媽。媽媽驚喜萬分地說：“這是蠶豆耳朵，非常少見，只有幸運的人才能找到它。”蠶豆耳朵？蠶豆怎么會長耳朵呢？我頓時好奇起來，連忙問媽媽借來手機查起資料來。原來“蠶豆耳朵”只不過是蠶豆羽狀復葉最頂端的一片葉子發生了畸變，使葉片的末端長在了一起，猶如耳朵的形狀，一般只有蠶豆開花的時候才會長出來，而且它會一直保持這種姿態到生命的盡頭。因為它很少出現，所以農民伯伯把它看作幸運的象征。

　　大自然真是藏著許多秘密啊，只要留心觀察，就會得到許多新知識。

　　老師小評

　　“蠶豆耳朵”的顏色是“嫩綠嫩綠的”，形狀像“一頂倒扣著的小帽子”，小作者從驚奇發現到提出疑問，最后查到“蠶豆耳朵”的秘密，小作者不僅長了知識，還得到啟發：大自然真是藏著許多秘密啊，只要留心觀察，就會得到許多新知識。

　　耳朵作文600字 篇28

　　一個伸手不見五指的深夜，小主人正在睡覺。耳朵和鼻子對著眼睛破口大罵起來：“你這個可惡的壞東西，你害得我們好慘哪!”眼睛委屈地回答：“你們怎么能這么不分青紅皂白地把責任推到我頭上來呢?其實我也是受害者，我也不是心甘情愿的呀!”

　　原來，它們的小主人小明最近迷上了打游戲機，學習一落千丈，還戴上了一副厚厚的眼鏡呢!這下可不得了，耳朵和鼻子就不愿意了，才一天的工夫，它們被拉得遍體鱗傷。正是由于這位不負責任的小主人，才有了今天這令人不愿看到的一幕。

　　因此，耳朵和鼻子聚在一起議論紛紛，各抒己見，最后制定了一個十分周密的計劃……

　　第二天，主人剛一出門，耳朵和鼻子就使出吃奶的勁兒，掙脫了眼鏡的約束，眼鏡“啪”的一聲，掉在地上摔碎了。小主人愣了一下，心想：這怎么回事，我剛才碰都沒碰一下眼鏡，好端端的怎么就摔破了呢?來不及細想，當務之急是把眼鏡修好，于是，他急匆匆地向眼鏡店走去。耳朵和鼻子這下可高興了，得意洋洋地想：哈哈，太棒了，事情終于OK啦!誰知，小主人沒走幾步路，由于沒有戴眼鏡，眼前一片模糊，不知不覺就撞到了一棵大樹，鼻子被撞腫了，小主人摸了摸下鼻子，挺痛的，然后甩了甩頭，又往前邁步，沒想到耳朵被樹枝鉤著了，趕緊把樹枝撥開，但還是免不了把耳朵弄傷了……

　　耳朵和鼻子這才真正意識到了眼鏡的好處，等配好了眼鏡，他們再也不敢埋怨，而是全心全意地為小主人工作了。至于那小主人，經過了這次劫難和老師的批語和教育，也認識到打游戲機的害處，改邪歸正。這場“風波”終于有了一個好的結局。

　　耳朵作文600字 篇29

　　小象皮皮有著一對蒲扇般的大耳朵。這對大耳朵雖然給他帶來了許多煩惱，但有時也會為大家帶去好處。

　　好朋友小象丁丁的生日到了，皮皮被邀請參加生日聚會，他高高興興地來到丁丁家。這時，丁丁正在許愿。皮皮想：哈哈，一會兒就可以吃又香又甜又漂亮的大蛋糕了。想到這里，皮皮興奮地扇動著他那對大得出奇的耳朵。可沒想到，蠟燭竟然被它扇滅了。

　　丁丁默默地許完愿，正要吹蠟燭，發現蠟燭已經被吹滅了，生氣地問道：“是誰把我的蠟燭吹滅的?”大伙兒的手一起指向了皮皮。丁丁很生氣：“你……你為什么要把我的蠟燭吹滅!”

　　“我，我又不是故意的!”皮皮委屈得都快要哭了，因為他也沒想到呀……

　　到了初夏，大家一起到小河里游泳。皮皮開心極了!他的大耳朵使勁地拍打著水面，水把大家脫在岸上的衣服都給弄濕了。

　　大家游完泳上岸后，發現自己的衣服被弄濕了，都很生氣，一起朝皮皮喊道：

　　“皮皮，你是怎么搞的!”

　　“我們都沒衣服穿了!”

　　“就是，都怪你!”

　　皮皮恨不得在地上找個縫鉆進去……

　　到了盛夏，大家都熱得不得了。皮皮看見了，對大家說：“你們都到我身邊來，我用大耳朵給你們扇風吧。”于是，大家一起躲到了皮皮的身旁，皮皮扇動著他的大耳朵，大家感覺一點兒也不熱了……

　　秋天來了，大家一起去秋游。突然，天仿佛受了什么委屈似的哭了起來。皮皮舒展開自己的大耳朵，讓大伙兒躲在下面避雨。皮皮問大家：“你們現在還討厭我嗎?”大家笑著異口同聲道：“我們現在都非常喜歡你。”

　　皮皮開心地笑了。

　　耳朵作文600字 篇30

　　有一天，不知怎么的，小將的面部器官吵了起來。

　　眼睛說：“我能看見五彩繽紛的世界，所以世界上誰也沒有我厲害，我是最棒的！”“不，你別抵賴了！”鼻子非常反對，說：“我才是最棒的，我能嗅到好聞的味道，主人也是靠我來呼吸生存。”“你這是哄我嗎？難道你不知道，主人是靠我來吃東西的嗎？”嘴也不服氣說，“沒了我，主人現在恐怕已經餓死了。”只有耳朵不出聲，靜靜地聽他們吵架。

　　為了證明自己是最棒的，缺它不可。因此嘴不再吃東西，鼻子不再呼吸，眼睛不再看東西。由于眼睛不再看東西，使小將被車子撞倒了，進了醫院。由于鼻子不呼吸，讓小將非常難受，再加上嘴不吃東西，使小將得了病，臥床不起。

　　小將得病了，但是眼睛、鼻子、嘴還不罷休，仍然在冷戰，誰也不讓誰。

　　耳朵終于忍不住了，大聲說：“你們啊，不要吵了。你們看，你們都把主人折磨得夠慘的了！”眼睛它們看了看小將，只見小將臉紅得不得了，拼命地想呼吸，可是怎樣也是無補于是。他又想讓嘴吃飯、讓眼睛能看見五彩繽紛的世界，可是怎么也不能讓嘴和眼睛合作。眼睛它們慚愧地底下了頭。

　　“難道你們忘了，我們生存的目的是讓主人過上好日子。可現在，你們為了要爭奪第一，讓主人過上了痛苦的日子。”耳朵接著說。“我知道，你們是想一分高下。但是，我們應該體會到別人的感受，不要只按照自己的想法去做。現在，你們趕快做回自己的工作，使主人恢復健康吧。”

　　眼睛它們聽了耳朵的話后，紛紛干起活來。眼睛馬上睜開自己，鼻子馬上呼吸空氣，嘴馬上吃東西。不一會兒，小將已經恢復了健康。

　　以后，眼睛它們吸取教訓，以后在也不比誰最厲害了。

　　耳朵作文600字 篇31

　　在太陽落山之時，登上了山頂。望著天空的那一片紅。夕陽如同傾倒的艷紅墨汁。染紅了無盡的天空。望著遠方，想起了自己最開始的初衷。

　　2018年，我的姐姐考到了她理想的大學，北京科技大學。這件事成了轟動全村的"大事件′。大街小巷都在傳。

　　炎炎烈日，蟬在聲嘶力竭的叫著，大家都到姐姐家祝賀。聽著大家對姐姐的稱贊，我的心里仿佛有螞蟻在爬一樣。當時我也渴望被表揚，希望被關注。于是我像一位將軍一樣，宣布說，我一定會比姐姐考的好，考上我理想的學校。

　　不了，不僅沒有得到預想之果，反而迎來了陣陣嘲笑，仿佛笑話我如同一個螞蟻一樣，自不量力!

　　姐姐，天快黑了，我們回去吧，妹妹的話語，把我拉回現實。嗯，走吧。

　　以前并不覺得學習壓力大，但步入初中生涯后，壓力仿佛壓得我喘不過氣，沒有鼓勵的話語，只有接踵而至的挫折和批評。慢慢的，我的初中如同冰雪消融般流逝。

　　幾天前，姐姐來我們家拜訪，閑聊時，母親打趣道，你不是說要考過姐姐嗎?現在能要了，我只能陪你尷尬而不失禮貌的微笑。

　　夜晚我躺在床上，銀灰色的月光透過玻璃撒在桌子上，那里有我最初的初衷，我要考上理想大學的標語，來到桌前望著我最開始的初衷。

　　想起往日被挫折幾百時被困難打倒時，眼淚如同斷線的珍珠一般，滴落在時間的長河之中。

　　我該這些阻擋我奮勇前進的云霧，終于在終點找到那丟失的初衷，用實際行動去實現自己的初衷，也許前路就不會有這么困難。

　　紫色的云霞充滿天空，其中還有一輪血似的夕陽照亮著大地，也照亮著我最開始的初衷，聽著自己的初衷，聽自己夢最開始的聲音，實現自己最初的夢想，實現自己的初衷。

　　耳朵作文600字 篇32

　　鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵要主人獎勵自己，可是主人不知道到底獎勵誰，主人說：那你們先討論到底獎勵誰，討論好了我在獎勵。

　　于是它們就討論起來，鼻子第一個發言，我能吸收空氣，能判斷香氣和臭氣，是唯一的呼吸器官,保證主人有氧氣，我最有用！不對！嘴巴說：如果沒有我，就不能判斷出苦辣酸甜，也吃不了東西，主人早晚會餓死的，我最有用。你說的不對！耳朵說，如果有人叫開飯了呢，如果我不在，聽不見東西，你就不會去吃、你就不會去聞，還不能聽課學知識,所以，我的用處是最大的。你這么說我就不服氣了，都是兩個肩膀扛一個腦袋，誰怕誰啊？我眼睛也不是吃醋的，如果沒有我眼睛，主人就看不到東西，即使是聽到叫聲，那看不見這么辦呢？還有看書學習沒有我怎么行?如果一天主人從外面回來，要回家，沒有我就回不了家了!可以聞著氣味回家啊，你以為你是狗鼻子啊，那有這么靈呢？要是有一家的氣味跟主人家一樣呢？你聞著那一家的氣味走了呢？主人把別人的媽媽叫作：媽媽呢，那人家不笑破肚皮了嗎，所以啊，我的用處最大。

　　你們討論好了沒有？我們不知道要選誰，耳朵說，要不這樣吧，主人說，我們誰都不要獎勵，好吧，看來眼睛說的對我比不上狗鼻子，鼻子說，鼻子，你說的也對，我的視力并不是很好。耳朵說的對，如果沒有它我也吃不到這么美味的飯菜，嘴巴說，其實鼻子說的對，主人的鼻子有時候比狗還靈，主人說：好了！大家都別自責了，都去工作吧，好！鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵說，于是，鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵都恢復了正常工作，再也沒有要過什么獎勵。

　　耳朵作文600字 篇33

　　眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?當然可以啦，用手，用手去觸摸一樣東西，就可以知道它的形狀，大小。可是，老師卻說要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子里立刻冒出了一個小問號：怎么去看世界?但老師卻說要用實驗來證明。

　　為了驗證耳朵到底能看到什么樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨唱，男生獨唱，男女合唱三種不同方法來證明。

　　證明開始了，先是女生開始唱，女生的歌聲安靜，溫柔，聽著聽著，我好象在一個暖洋洋的下午，躺在一個鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的點心和茶，一邊欣賞著四周的風景，這一切是多么美好，溫馨啊!接下來，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽一聲吼打破了寧靜，我抬頭一看，原來是是石自立，此時的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽男生唱了一會兒，他們的歌聲給我的感覺是這樣的：在夏天的一個夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見一只蚊子飛了過去，“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓練有素的軍隊在軍訓。

　　“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂中。

　　我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。

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