關于點亮作文600字（通用29篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的點亮作文600字，希望對大家有所幫助。

　　點亮作文600字 篇1

　　一支利劍，劃破黑暗。快，這便是你的氣勢。

　　——題記

　　展開歷史的畫卷，行澤江畔，感受那波濤撞擊之洶涌；體會那‘月動黃昏’的浪漫。殘月下，覓尋你的蹤跡，一句‘仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人’。如流星隕落一般撞開我的心扉，散落在心靈的塵土之上。

　　初識你，被你詩中的萬千豪情所折服，一幅氣勢恢宏的圖景如年輪的風車在腦海中來回旋轉，仰慕．崇敬之情早已彌漫心頭。想起你少時并非才華橫溢，整日沉迷于大自然的光與景之中，領略山的巍峨雄奇；感受草的興衰枯榮；體會水的源遠流長。沒有顯現出文人的傲骨之風。不知不覺中，心中孕育出豪放之魂；流淌出灑脫之液；散發出飄逸之氣。于是，你奉詔入京，以為自己將一展鴻鵠之志，兼濟天下黎民。但翰林供奉承載不了你匡扶大志，權臣小人羈絆了你的仕途。于是，你只能離開，。往昔的貴妃捧硯早已成為過眼煙云，不知飄向和方。留下只是你的不羈與狂傲。

　　辭官后，你到處游山歷水，領略祖國山河的壯與美。所到之處，無不促發你創作的靈感。‘飛流直下三千尺’是你的激情；‘低頭思故鄉’是你的情思；‘舉杯銷愁愁更愁’是你離愁。縱使你灑脫飄逸，但也會有苦悶。你不羈的性格早已注定你的人生將不會一帆風順，而是跌跌撞撞般兀自前行。帶著苦悶前行，這是何等的凄涼。

　　在這十幾年中，你的詩歌伴我走來。回望過去的足跡，有堅定也有彷徨。但一路走來有你我從不孤獨，因為你的豪邁給了我前進的動力，你的豪邁給了我前進的勇氣。猶如黑暗中的指明燈，使迷失方向的航船，找到停靠港灣；如夏日的一綠清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；如一泓清澈的甘泉，使心靈枯萎的人，得到情感的滋潤。

　　太白，伴我一路走來，我的人生因你而精彩，是你使我在漫漫人生路上不再迷茫，因為心燈明亮。

　　太白，你這支無堅不摧的利劍，我敬仰你。

　　點亮作文600字 篇2

　　二年級的時候，我問爸爸：“爸爸，象棋是什么？”因為那時，我根本不懂象棋，只得羨慕那些象棋高手。可自從一場比賽后，我就與象棋握下了手。

　　那年秋季，我參加象棋賽，意外之中獲得了第二名。大家都投來贊許的目光。我很開心，又感到很幸運。因為我有一位懂象棋的爸爸，他叫我的第一招，叫做“雙炮將”。我就是用這招打敗了那里許多對手。由于我的成績優異，被選去了校隊。

　　剛來象棋教室時，我還很陌生，每次都呆呆地站在一個角落，除非老師叫我，不然我一般不敢隨意走動。可是我想錯了——那里的同學很友好，做游戲也叫我一起。漸漸的，我不那么陌生了。

　　我在那間教室里學到了許多有關象棋的知識，比如象棋殺法、殘局解答。那里還有各種各樣的象棋電腦軟件，它們不斷讓我增強棋藝，讓我品嘗冠軍的喜悅……

　　我參加了許多比賽，獲得了許多獎勵。我很開心，爸爸媽媽也很開心。有一次，校外舉行了“偉業杯”象棋活動，我去參加了少兒女子組的象棋賽。經過一幕幕觸目驚心、激烈而又緊張的比賽后，我終于獲得了第一名的好成績。這成績給我帶來的不僅是快樂自豪，更多的是教訓和經驗。教訓的是哪時候不應該走哪步棋，吸取的經驗是哪時候走哪步棋是正確的。

　　我們的學校是象棋特色學校，因此小棋手們都很厲害。有一次省里舉行比賽，我們學校的隊員全得了前幾名。不用說，肯定是團體第一。

　　象棋點亮了我的童年，它帶給我了無盡的喜悅與歡樂。我感謝我的老師，感謝我的學校，我為象棋而驕傲！

　　點亮作文600字 篇3

　　“有時我想，要是人們把活著的每一天都看做生命的最后一天該有多好啊！這就可能顯出生命的價值。——海倫.凱勒”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！

　　海倫是不幸的，在她19個月的時候，一場大病使她雙目失明、雙耳失聰，從此小海倫與有聲有色的世界隔絕了。在她孤獨、絕望的時候，沙利文老師走進了她的生活，教她讀盲文、拼單詞。 當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞，不分晝夜，像塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她是那樣的如饑似渴，連手指都摸出了血。正是憑著這樣堅強不屈的精神，她以優異的成績考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。她用心感受這個世界，用心來享受生命！她把自己的一聲都獻給了殘疾人福利事業！

　　如果海倫凱勒能從黑暗中解脫三天，她最想做：第一天，她會一直凝視她的老師梅西夫人的臉，看看小狗的眼睛，家里其他人和物，外面樹林，農場和小路；第二天，她想看看黑夜變白晝的景色，再看一下大都會藝術博物館和劇院，因為她非常想看哈姆雷特的迷人形象，看穿著絢麗服飾的福斯塔夫；第三天，她將再一次迎接黎明，去看船只、摩天大樓、最后去劇院，結束眼前的光明。讀到此處，我不由深有感觸：海倫.凱勒真了不起！我呢，身體健康，可在學習上有時還偷懶，遇到困難就埋怨。今后，我一定向海倫.凱勒學習！牢記海倫的一句話：“我，一個盲人，能給有視力——天賜之物的人一個建議——像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。”

　　海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。我們應該愛惜現在擁有的一切，更應該學習海倫凱勒頑強拼搏，努力生活的精神。

　　點亮作文600字 篇4

　　在海上，燈塔是引領船只前行的指明燈，而轉角路口的那盞“燈”，便是引領我前行的燈。

　　遇挫

　　天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下著小雨，雨水夾雜著淚水滴打在那份“不爭氣”的試卷上，腿里仿佛灌了鉛一般，原本5分鐘的路程我卻好似走了大半個小時。走到家門口，我有氣無力地推開了門，媽媽忙從廚房出來，欣喜地對我說：“丫頭回來了啊！快過來，我煮了你最愛的……”

　　還未等媽媽講完，我便扔下試卷，迅速“逃”回房間，“啪嗒”地將門甩上。我不敢直視母親失落的目光，更不愿直視母親對我的付出。

　　我趴在床上，一蹶不振，想用睡覺來遺忘這失敗。

　　點亮

　　到了半夜，我便睡不著了，我走到窗邊，望著窗外，外面是多么寧靜又美妙啊！驀地，一盞微弱的燈光映入我的眼簾，微弱的燈光下拉長了一個人的身影，我定睛一瞧，咦，那不是航航嗎？我有點疑惑，大半夜，他在這兒干嘛？我觀察了許久，才發現，原來他在看書哩！也是，他自幼父母離異，只能與目不識丁的奶奶相依為命，受不到好的教育是自然的。想到這兒，我不禁感到羞愧：人家困難重重，可人家放棄了嗎？相反人家卻奮發努力，知難而進，而我呢？只知道一味地唉聲嘆氣，怨天尤人，一蹶不振。想到這兒，我不禁豁然開朗，一次的失敗不足為奇，沒有失敗哪里來的成功？心中的感情仿佛要噴濺出來，是悔過？是信心？還是激動？我相信都有，它們好似是助燃劑一般，為我點亮了心中那盞燈，那盞引領我繼續前行的燈！

　　前行

　　我拉開燈，坐在桌前，拿起書本，重新復習。疲勞了抬頭望去，窗外的那盞燈下那個微弱的身影，我不禁又堅定了信念，我心中的那盞燈更為明亮了！

　　謝謝你，路口的那盞“燈”，為我點亮了我心中的燈，引領我前行！

　　點亮作文600字 篇5

　　心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠不會在事業上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，幾十年如一日，不斷收集資料，寫出了對文學界與思想界具有深遠影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，真是辛勤汗水的結晶。

　　心燈照耀意志堅強的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，再此后的20多年歲月里，面對命運的挑戰，他呼喊著“我要扼住命運的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機會，創造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不愿停下他手中的筆，最終以頑強的毅力，在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰斗力的《第九交響曲》。

　　心燈照耀勇于進取的人。《荀子"勸學》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也;不聞先生之遺言，不知學問之大也。想探究學問的博精深，只有不安于現狀，才能不斷創造事業的輝煌，攀登人生新的高峰。發現新大陸的哥倫布，正是由于勇于進取才改變了世界的格局，才引發了人們探索宇宙的興趣與激情。

　　光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說：“面朝大海，春暖花開!”

　　點亮作文600字 篇6

　　在我12歲那年，一個人，毫無預兆地進入了我的生命中，使我丟盔棄甲，卸下所有防備。她擎著一盞明燈照亮了我世界的所有壁膛，無知迷茫似的多年塵埃隨之消散，我的一切變得煜煜生輝。

　　那個人，是鄭老師。那天，我頹喪不已，無情的成績像沉重的大山般把我壓在腳下，動彈不得。略略猜到成績的我看到這更是倒吸了一口涼氣。一張張笑臉，一陣陣笑聲，連空氣中都彌漫著的歡快氣氛，早已像一股洪流般淹沒了我。這成績，這排名，怎么可能？眼眶紅了，淚，一涌而上，無助迫使著我，手足無措。從來沒有人對我說什么，從來沒有人安慰過我，12年了，竟還是這樣，每一次，都只能夠自己去學會堅強，外表越強悍，心就越脆弱……披上勇敢的偽裝，無言拭淚。

　　她，許是看到了些什么，忽然轉過身問我：“這一次為什么成績不太理想啊？老師相信你原來一定是可以考得更好的，沒關系，可能狀態不太好，每個人都有這個時候，只要你盡力了，老師就為你驕傲！”我看到，她的眼睛是那么明亮，閃著那么別樣溫暖的光芒，那是從前我沒有見過的，好像是黑夜中的燈塔給我引航。它直直地射入了我的瞳孔，它蘊含了太多太多我所缺失的關心理解，12年了，今天，我終于收到了第一份慰問；終于有人打開了我的封鎖，走進了我的世界中。那縷光，照亮了心靈的每一個暗角；那縷光，柔和了我的心，一切都平和了；那縷光，照出了我所有的偽裝，顯映出真正的我。我霎時間擁有了沉甸甸的勇氣，真正的勇氣，它不需偽裝就足以直面這襲來的挫折不幸，我終于足夠成熟了。

　　你，帶著自己的愛心，12歲那年，無意間闖入了我的世界，喚醒了塵封的我。老師，相信，我必明亮！

　　點亮作文600字 篇7

　　夜幕籠罩大地，一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出，大地上彌漫起朦朧月光，像是升騰起來的淡淡銀霧。月兒從五千年歷史的東方挑起，掛在星空。

　　床前明月光，疑是地上霜。那是詩人李白想起自己的故鄉，久不能入眠。此時的月光那么皎潔，直射他的心房。此時此刻，除了月兒還有誰陪伴著孤獨的他呢？坐在床前，只有月光透過窗灑下，照在地上，像一層淡淡的霜。

　　秦時明月漢時關，萬里長征人未還。滄桑大地，冷月照邊關，從秦漢以來，戰事從未間斷。王昌齡心中充滿著憤慨，站于山崖邊，眉頭緊鎖，心中悲壯。多少戰士萬里長征卻無法回鄉，多少無辜的人民受盡牽連，家破人亡。戰爭帶來多少痛苦，它何時才能停止呢？但王昌齡的心中又充滿希望，只要將軍還在，胡人休想踏過陰山前來侵略。望望頭頂的月亮，它的光不再凄冷，照亮了戰爭的勝利。隨著月光，前進吧！永不罷休。

　　露從今夜白，月是故鄉明。戰爭之中，杜甫與兄因戰亂離散，沒有音信。入秋之后的白露，在孤雁哀鳴下，月光像薄紗罩住杜甫的心房。心中悲哀，沉郁。但卻不知何時能再與兄弟相遇，希望兄弟可以隨著月光歸故鄉。明月高照，希望月光能把杜甫想念兄弟的心寄給他。

　　明月松間照，清泉石上流。王維傍晚在山水田園中生活，怡然自得的生活使他內心愉悅。石上的清泉下流，發出叮咚的美好聲音，小湖的清水蕩開漣漪，穿過的魚濺起的水花滴在荷葉上，打了幾個滾兒又翻下去。明月的光亮穿過樹林，一縷縷灑下大他。一幅清秀的山水海，一支恬靜的樂曲綻放在王維心中。

　　月亮最終升上星空，也升在每一個人的心中，白晃晃一片明亮。一片透明的云遮住月光，一籠青煙把詩所蘊含千年的才華送來今天的如詩世界。

　　點亮作文600字 篇8

　　上個星期天，我和爸爸起了一個大早床，搭乘公汽回到了老家。奶奶好像知道我們今天要來，早早地在村頭等著我們。一見到我們，她臉上便堆滿了笑容，遇到同村人時，就一個勁地介紹：“這是我的孫子！”

　　一進奶奶家，我就鉆進奶奶的房間里，這里翻一翻，那里動一動。忽然，我在奶奶的大抽屜里發現了一個奇怪的東西，忙問：“奶奶，這是什么呀？”奶奶急忙過來，“孩子，別……別亂動！”話音剛落，她便順手奪過我手中的東西，叫我坐在她旁邊。聽她講故事。

　　我心里想，這個破東西，還有什么故事？但好奇心使然，我還是靜靜地坐在了奶奶的身邊，一股勁地聽了起來。

　　“在你爸小的時候，奶奶家里很窮，別的不說，就說奶奶手中這個東西，你知道它是什么嗎？你肯定不知道。它叫馬燈，是你爸小時候晚上做作業時用來照明的工具。那時候，村里沒有電，晚上做事要照明就靠這個了。把旁邊的一個孔打開，往里面倒滿柴油，用火柴點燃燈芯，它就發出光來。有時候，老師布置的作業多一點，幾個小時下來，你爸的臉上到處都是黑乎乎的。更可怕的是——點燈時間一長，滿屋里充滿了油煙味，嗆得人緩不過氣來。沒辦法，那時候窮嘛。現在好了，家鄉發生了翻天覆地的變化，家家都有了電燈、電話、電冰箱，還有大彩電和電腦……孩子，你要像你爸爸一樣刻苦學習啊！”

　　聽著奶奶的講述，我沉思著，原來這個燈具里這么多的故事，難怪奶奶把它一直珍藏著。講完故事，奶奶細心地用小手帕把它擦干凈，又放回了原處。

　　是啊，我們這個時代發生了巨大的變化，從過去的油燈，到以后的蠟燭，從白熾燈到日光燈，從普通的燈泡到多種多樣的節能燈，我們的世界真是越來越明亮了。

　　點亮作文600字 篇9

　　雨，輕輕地下著，沒有一絲聲響。

　　路上行人稀少，雨絲調皮地鉆進我的脖子里，麻酥酥的。過往的車輛從身旁駛過，濺起許多泥點。我望了望手表，不禁加快了腳步向前走去。

　　路旁凝聚在樹葉的雨珠往下滴著，落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響，我卻來不及欣賞。

　　我只顧低頭趕路，突然撞上了迎面走來的人。只見他打了個趔趄，忙扶住路邊的墻壁，才沒有倒下去。“對不起！對不起”，我連聲道歉，心里卻想著這人怎么不看路。

　　“噢！噢！不要緊”，我抬起頭揉揉被撞痛的額頭，瞥見那位戴著墨鏡，正摸索著什么的撞到我的那個人。哎呀！他竟是一位盲人！

　　我心里感到了一陣不安，忙說：“大伯，您去哪兒？我扶您去吧！”“太感謝你了！小姑娘。”他感激地說著。

　　我扶著他，慢慢先前走著。突然，我被什么東西絆了一下，險些摔倒。我低頭一看，是一塊蓋下水道的水泥板，我不滿地嚷著：“誰這么缺德，把水泥板挪開了，也不知道放回原處！”我又忙提醒那位盲人：“大伯，您走這邊，小心絆倒！”他剛邁了一步，隨即又停了下來，掙開被我攙扶的手，把手中的拐仗放在一邊，蹲下去一邊摸索著，一邊說：“還會有人經過這兒，說不定也會絆倒的！”他找到那塊水泥板，吃力地把它搬起，小心翼翼地將它蓋在了被打開的下水道口上，默默地起身……

　　我的心猛然一震，只覺得臉上發燒，我為自己剛才的抱怨而羞愧，為我沒有隨時想到別人而自責。

　　雨，仍在下著，我攙扶著他，在這條路上，我是他的引路人，而在人生的道路上，這位雙目失明的人，卻是我最好的引路人。

　　雨停了，天空上的水霧在太陽的照射下形成美麗的彩虹。陽光又照在他那模糊的眼睛上，我突然覺得他的眼睛是那樣的“明亮”。

　　點亮作文600字 篇10

　　在生活中，有些關愛是微不足道的，但是，給我們精神上帶來很多慰藉；有些關愛是微乎其微的，但是它卻給我們學習上帶來很大鼓勵。

　　記得兩天前，我和媽媽因為作業的多少而發生很爭執，兩人吵得不可開交，到十點半我們才暫時“停戰”，我躺在床上輾轉反側，總是睡不著，想著剛才發生的事情，嘴里還自言自語：“哼，都是你不好，老師留得作業還沒簽字，你就讓我寫家庭作業，要是不給我道歉，我是不會原諒你的。”剛想睡覺時，隔壁房間里傳來了輕輕地腳步聲，我趕緊瞇起眼裝睡，只見媽媽來到我身邊，然后親了我一下，以塞了塞被子，語重心長地對我說：“兒子，我不該給你留那么多作業，但我也是為你好呀！”說完便轉向走向我的書桌，拿出椅子，又拉開書包把作業拿出來，又把小臺燈打開，盡量壓低，怕照醒我，然后一頁一頁的認真檢查。我默默地看著，心里無不充滿了對媽媽的敬佩。我于是睜大了眼，媽媽竟沒看到我，仍一絲不茍地在那里檢查作業，臉上沒有一絲倦意，眼睜行大大的，手中的筆不停地顫動。我好想好想過去抱著媽媽大哭一場，跟媽媽說對不起，但是我忍住了，眼眶里充滿了不爭氣的淚水。自己在被子里默默地抽泣，心里在想：媽媽，我錯了。不知過了多久，媽媽又把我的作業放了回去。輕輕地關了臺燈，又躡手躡腳地回了屋。

　　她做得每一個動作都是那么細致、小心，生怕吵醒了我。我不僅又泣不成聲了……從此以后，我不再需要媽媽督促，每天都能夠按時認真地寫完作業，媽媽欣慰地笑了，笑得好甜。

　　雖然那天夜晚的臺燈熄滅了，但是那盞心靈上的“小臺燈”永遠照亮了我的心。

　　點亮作文600字 篇11

　　每個人的身體都有一顆明亮而善良的心。那是一個晚上，我遇到了一個最聰明的女人。她用她溫暖的舉動照亮了我的家。那天晚上，我出去給媽媽買東西，一卷云被咆哮的風輕輕地吹走了。風似乎不足以卷起一縷烏云。烏云籠罩著即將下降的太陽。這一天的速度和我做錯事時母親的臉一樣快。風把我的頭發弄亂了，把我的衣服弄皺了。風越來越猛烈地吹起路邊的灰塵和沙子。大樹被風吹倒了，仿佛偷了香酒的孩子們在搖擺。我意識到這件大事并沒有很好地加快到商店的步伐。我沒想到天空會下大雨。大豆大小的雨打到了地上，我急忙跑到一家商店避雨。當天空陰沉時，它似乎把城市里的一切都埋了起來。我被突如其來的大雨嚇壞了，擔心如何完成我母親的任務，以及如何在大雨中逃跑。然后一位阿姨來到我跟前，手里拿著一把傘對我微笑。孩子們沒有雨傘嗎？阿姨，你回家了嗎？

　　我很高興這位善良的姑姑來找我，但記得我媽媽對我說的話。別隨便相信陌生人。我看起來像一只戒備森嚴的小刺猬，看著她，她似乎看到了我的擔憂。孩子的阿姨把雨傘給了你。阿姨在這里停了一輛出租車。她彎下腰，用善意的眼光問我。我終于被她的眼睛感動了，拿起雨傘來感謝你。然后他轉過身來，在大雨中閃爍著黃燈，把她站在商店下面的身影拉了很長一段時間。我轉過身來，看著她在雨中淋濕她的衣服。她看見我的回頭對我微笑，仍然是如此的清晰和明亮。我走了很長一段時間才回家。我不時地想起她的微笑，想起她愿意幫助陌生人的光明之心。

　　在接下來的日子里，祝她一切順利，因為所有的好運都藏在善良中。她的小舉動對我產生了很大的影響。謝謝你，陌生人。

　　點亮作文600字 篇12

　　有人說王昭君的回眸最好看的，有人說林黛玉楚楚可愛的雙眼最好看的，也有人說蒙娜麗莎微笑的瞳孔最好看的;然而在我眼中，媽媽的雙眼永遠永遠是最好看的的。

　　突然間，我仿佛回到了兒時，我正在滿地爬呢!那時，正是我蹣跚學步的時候。母親時常拍拍雙手說：“過來吧，我的寶貝兒，來母親這兒。”我看著母親懇切的雙眼，邁著還不是非常嫻熟的節奏，扶著白花花的墻，小心翼翼地向母親挨近著，一步、兩步。“哎呀!”毋庸置疑，我還是摔倒了，母親急切地飛到我身邊，把我抱起來。她用深切的雙眼看著我，仿佛在說：我的寶貝兒，摔疼了嗎?我仔細地看著母親的雙眼，清澈的瞳孔，大大的雙眼仿佛一汪水，明亮而又清澈，又長又彎的眼睫毛，沒眼袋，也沒皺紋。母親的雙眼真美啊!

　　時光隧道把我的思緒拉回了目前：

　　這個時候，我正在廚房幫母親籌備午餐，“哐啷”一聲，我不小心把碗打碎了，母親并沒責怪我，而是微笑著，低著頭，瞅著我，我那時才發現母親的雙眼變了，皺紋慢慢地爬到母親的眼角上，眼袋愈加深了，雙眼也變小了，連看東西也變得模糊不清了。我回想：可能是媽媽天天早早起床為我做早餐的原故;可能是媽媽擔憂我學業的原因;可能是媽媽為了這個家是什么原因;也會是的我生病時一直陪在我身邊的緣由吧!我無從知曉，我只知曉她為了我付出了太多太多。

　　母親的眼里包含了對我無微不至的照顧、源源持續的關愛、最最偉大的母愛，而我呢，我做事一直不拘小節，不曾認真地關心過她，為她排憂解難。雖然，她的雙眼已經變了，但她的雙眼永遠永遠是最好看的的，由于她對我的愛也不曾變過。

　　點亮作文600字 篇13

　　生活，一直多滋多彩。世界，一直形式各異，然而幫大家捕捉這世間萬象的，正式大家心靈的窗戶——雙眼。

　　嚴厲之眼

　　雙眼是神氣的，他好像能說話。

　　記得那是我小學五年級的時候，在一次考試時，我因為粗心將一道數學應用題計算錯誤，扣了6分，大家的數學老師對我這個考試成績十分不認可，把我單獨叫出去，跟我講了不少話，但最讓我記憶猶新的是她那嚴厲的雙眼。

　　老師皺著眉頭，雙眼睜的大大的，仿佛可以噴出火花，她的眼角步滿了血絲，她生氣而又失望的看著我，她的雙眼仿佛在對我說：“博倫，你身為大隊主席，如何能這么粗心呢，你應該以身作則啊，你應該給同學門做榜樣啊，你應該做大伙的領頭雁啊，你看你才考這點分，如此的狀況如何行呢?你要努力啦!

　　自從那次將來，每次考試時我都會提醒自己，不要粗心，不能辜負老師的期望。

　　純真之眼

　　寒假，我的表弟來我家玩，我發現他的雙眼與大家有所不一樣。他的雙眼大大的，眼神純真無邪，他的眼白都微微泛著藍，一直一臉的好奇。

　　孩子的雙眼是那樣的純潔，那樣純真無邪，他們的眼神里充滿了好奇，仿佛啥事物對他來講多是那樣的新鮮，他一直看看這個，摸摸那個，他還時常纏著我，說：“哥哥，這是什么?那是什么?這個好好玩哦，哇，那個好漂亮耶。”他的雙眼轉來轉去，左看看，右看看，真是機靈。

　　這或許正是他的純真之處吧。

　　慈祥之眼

　　長輩們的雙眼大部分都是慈祥的。

　　每次爺爺看著我一直慈祥的，他的雙眼略有的瞇，只露出了一點點渾濁的眼黑和眼白，他那慈祥的眼神中包括了長輩對大家無微不至的關照，那眼神是溫暖的，那眼神是親切、和藹的。他的雙眼略攜帶些渾濁，但眼神永遠是那樣慈祥，那樣和藹。

　　點亮作文600字 篇14

　　夜幕正在急速合攏，深秋的風已帶著很重的涼意。我飛馳在回家的路上，兩旁的樹急速向后退去，耳邊響著呼呼的風聲，可我心里還是非常著急。今天是星期六，那是我回家團圓的日子。關在籠子中一周的小鳥將飛回那溫暖的巢。星期六對我就是意味著飯碗中被媽媽夾的菜堆得高高的，溫溫的洗腳水被媽媽準備得好好的，可以鉆進被媽媽曬了一天的暖暖的被窩美美睡一覺……

　　夜幕徹底合上了，風兒也比開始有勁了。在這黑夜之中，一絲恐懼涌上了我心頭，更深的涼意使我有些發抖。突然，不遠處一盞明亮的燈映入了我眼簾。我知道，那是我家的門燈。燈下，我看到了一個熟悉的人影。厚實的門夏天的夜晚好熱啊！幸虧有專職電風扇為我服務，我才能愜意地躺在床上欣賞著大俠們的激情表演。突然，五彩的熒屏一下子失去了光亮，大俠們也無影無蹤了。黑暗籠罩了我，而且隨著電風扇停止轉動，我身上的汗一下全滲出來了。父母的房間有了亮，隨著燭光母親走到外間打開了門。 “睡到地上來吧！”媽媽招呼著我。

　　我一骨碌翻身下床，睡到了地上的席子上。可眼向外一瞄，“媽媽，我怕。 ”我膽怯地叫起來。父親出來了，“不怕，孩子。 ”父親將家中的椅子搬到門口，一會兒便有了一個簡易的床。 “我睡在門口，你不要怕。 ”涼絲絲的風隨著敞開了大門涌了進來，我又甜美地進入了夢鄉。夢中，我看到家中又多了一扇門。我知道，那是我家最厚實的門。關愛的鎖天不怕，地不怕，就怕姐姐將我罵。因為姐姐念書沒有考上理想的重點中學，所以她對我的要求特別嚴，比爸爸媽媽還嚴上百倍。今天又是一個星期天，一個月不見的姐姐正坐在我的對面和我一起做作業。

　　點亮作文600字 篇15

　　人們常說：“老師是蠟燭，是春蠶，是托起萬丈高樓而毫不露面的基石。”而我認為她們是浩瀚宇宙中的一顆顆耀眼的星星，照亮我們成長的道路，引領我們一步步登上成功的峰巔。

　　“嚴星——吳老師”

　　吳老師似乎天生就是做老師的，整天張嘴就是X、Y、面積、周長，閉嘴就是練習題。吳老師在教育上的態度是非常嚴謹認真的，批改我們的作業時她批改得可認真了，她教兩個班的數學，一百四十多個人的本子啊，但她不放棄每個細小的錯誤，經常把作業有問題的同學叫到辦公室進行講解、輔導，我們因她的責任心而感動與激勵。

　　“文星——左老師”

　　左老師，是個知識淵博的人，她的腦袋里似乎裝了一本《百科詞典》，又好像是一臺互聯網電腦，天上地下無所不知，古今中外無所不曉，記得我們學《孔子》這一課時，左老師問：“你們還有誰知道孔子的名言嗎？”全班鴉雀無聲，左老師說：孔子是一位大教育家，他的名言很多，如“三人行，必有我師焉”；“君子坦蕩蕩，小人長戚戚……。”每次上課，我們的情緒總被她所調動，所感染。

　　“笑星——王老師”

　　王老師為我們特別開設了“課前十分鐘”項目，讓同學講述自己帶來的小笑話，而她本人也很幽默。一次，同學們大吵大鬧，王老師不但不生氣，還說：“嘿，別吵，悄悄畫，默默干。”頓時，我們把肚子都笑翻了，心想老師也太好笑了吧。我們因她的幽默而放松，享受到她獨特的教育方法給我們帶來的快樂。

　　敬愛的老師永遠是我們心中的一顆顆明星，用星光照耀著我們前進。

　　點亮作文600字 篇16

　　靜夜中的一輪濕月，籠罩著濕潤的雨絲，庭下如積水空明，同花枝共舞，希望氤氳。闔上雙眼，夢回指間的國度。

　　如今的天空密不透縫，一如我灰色的心靈，失去了指示燈，徘徊在港灣。望著眼前交織著的五線譜，那難以攻克的倚音，心中無厘頭的煩躁，憤憤地放下小提琴，奪門而出。

　　剛出門，便與混雜著泥土與落葉的秋風撞了個滿懷。久未出門的我，也竟因此舒暢了許多。眼前，倏地闖入一抹純白，伴著裊裊的清香，鉆入心底。

　　好奇地轉過身，竟是幾株不知名的小花。朝霞柔柔地撫摸著它們，鍍上一層夢幻的色彩，恍惚世間只剩下那么純白和我。

　　靜靜地凝視這幾朵小花，我無法用言語來形容這花的色彩，說它純白吧，又透出幾縷嬌俏的粉色，莫不是莫奈的調色板落在此處，不然怎有如此蕩滌心靈的色彩？我也無法用文字來形容它的質感，說它薄如羽翼吧，又帶著些韌勁，究竟有多少生靈在此停駐呢？它們似翩然起舞的芭蕾者，在廣闊的大地上編織自己的旋律；它們的花瓣上有著晶瑩剔透的露珠，我想是昨夜奮斗過的淚水吧。

　　心震蕩起來，在秋天，當一切事物歸于蕭條，他們卻不向命運屈服，書寫自己的音符。花猶如此，人何以堪？自己為一個小小的挫折而一蹶不振，喪失斗志，為小小的倚音而猶豫放棄，這樣怎能到達夢想的彼岸？我要心懷希望，載著永不言棄與堅定的信念，向著明亮處，向著夢想遠航，開出屬于自己的花。

　　擷一縷純白，向明亮處遠航。“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”睜開眼，花香依舊，心中卻明亮起來，有了夢想與信念的著色，我正向明亮處遠航……

　　點亮作文600字 篇17

　　石老師是我的語文老師，她有一雙明亮的眼睛。

　　我最喜歡上石老師的課。她不但人長得漂亮，課也講得有聲有色。講課時，她一只手攥著粉筆，另一只手拿著語文書，聲情并茂地講解課文，很快就把我們帶人她設計的情境中。每當我被叫起來回答問題，答不出來時，石老師就會目不轉睛地看著我。那雙明亮的眼睛好像在對我說：“加油！認真思考，你肯定能行！”不知怎的，每每遇到這樣的眼神，我的靈感總會迸發出來。石老師的眼神不僅激發我的靈感，更在我幼小的心田里種下了一顆自信的種子！

　　石老師這雙眼還是火眼金睛，哪個同學走神兒了，她一眼就能看出來。每當這時，她就會用那雙明亮的眼睛盯著你，還會配以柔和的微笑“喚醒”你。每當講到最精彩的部分，她總會突然彎下腰，眼睛盯著某一位同學，似乎在問他：“你產生共鳴了，對嗎？”或是“你已經完全理解了，對嗎？

　　當石老師生氣時，那雙明亮的眼睛眨都不眨，一遍遍地掃視著每位同學，讓犯了錯的同學感到無地自容。此時，石老師說的每個字都鏗鏘有力，像節奏感極強的鼓點，重重地敲擊在我們的心上。

　　石老師對我們的要求比較高，所以想從她那里得到一句表揚，還是比較困難的。也正因如此，我才會更加努力地學習。記得那次石老師表揚我時，她的眼睛微微一瞇，手一揮，說道：“太棒啦！”這三個字猶如從心底流出來的一股甘泉，讓我渾身舒暢，至今難忘。

　　正所謂眼睛是心靈的窗戶。石老師那雙明亮、堅毅而又有神的眼睛，具有一種神奇的力量：當我灰心喪氣時，這雙明亮的眼睛使我振奮；當我遇到困難時，這雙明亮的眼睛鞭策和鼓勵著我，使我立刻有了戰勝困難的信心和勇氣！

　　點亮作文600字 篇18

　　母愛，如涓涓細流，滋潤著我的成長。

　　記得剛讀小學時，我是個膽小、怕羞的女孩，不敢在眾人面前說話，媽媽總是微笑著鼓勵我：“孩子，大膽些！”一天，媽媽語重心長地對我說：“孩子，這段時間你的聲樂學得很認真，老師總表揚你呢！馬上有個比賽，我們報名去參加吧！”“啊？……”我一聽“比賽”兩字，內心緊張無比，立刻連連搖頭。“孩子，你參加過比賽嗎？”“沒有啊。”“那你怕什么？去試試吧，也許會有意想不到的收獲呢！”媽媽明亮的眼睛滿含慈愛。我終于鼓起勇氣對自己說：“去試試吧！”媽媽欣慰地笑了。

　　接下來訓練的日子，媽媽一直在我身邊陪伴我、指導我。比賽的曲目，我已練得滾瓜爛熟，自信也悄悄來到我的身邊。

　　終于要比賽了，賽場氣氛讓我一下子又緊張起來。而媽媽拉著我的手是那樣溫暖，仿佛在傳遞著力量。“孩子，看到你這些日子練得那么投入，進步那么大，我真高興！其實，比賽并不是很重要，重要的是，你在成長！” 那么輕柔的話語，那么溫暖的眼神，我突然感覺心里鎮定了許多。

　　“下一位，周妤祺！”我松開媽媽的手，勇敢地走上了舞臺。可是，看著人頭攢動的觀眾席，我不由地感覺兩腿發軟，心中象揣了一只小鹿似的，“咚咚”直跳。突然，我發現了人群中那雙最明亮的眼睛，她正無限慈愛地注視著我。剎那間，一種神奇的感覺涌上心頭：燈光、舞臺、人群，都不見了，唯有那雙明亮的眼睛，伴隨著我……音樂響起，我把它當作了一次普通的訓練，越唱越投入……

　　一曲結束，我邁著自信的腳步走下舞臺。看著媽媽明亮、含笑的眼睛，突然間，我體會到了快樂、幸福的真正含義！

　　媽媽，謝謝您，給了我快樂成長的動力！

　　點亮作文600字 篇19

　　抬頭望著滿天繁星，那里藏著大家的夢。

　　“姐姐，你說星星為何在天上啊？”我一只手指著星星，撲閃著大雙眼，純真無邪地問。“那是為了不讓大家抓到呀！你想，假如在地上，不就被大家抓完了？就不就沒有星星了！”我若有所思地看著星星，又轉過頭忍不住問：“星星如何是白色的呢？”星星當然是白色的嘍！“要大家給它涂上顏色呢！”我恍然大悟，“哦，原來這樣。我必須要給星星涂上最靚麗顏色！嗯，好，我就在心里畫。”

　　童年的這個夢，日漸被我遺忘了，長大后，取而代之的是一個個如七色彩虹般充滿靚麗色彩的夢。大有知名度的作家、無私奉獻的科學家、救死扶傷的醫生。哪一個，不是我所向往憧憬的？盡管有數不清的夢，盡管追夢的旅途是遙遠的，盡管到處荊棘叢生、困難重重，但是，都阻擋不了我前進的道路。跌倒了，再爬起來，風雨中，這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少大家還有夢。雖然有許許多多的挫折和坎坷，我依舊在大大的絕望里小小的努力著。我依舊一往直前，一路披荊斬棘，堅持不懈，懷揣著那一份期望，勇敢努力地追求那一個個色彩斑斕的夢想！

　　滿天繁星，是大家的夢。童年的夢，是單一的白色，不摻雜任何一點色彩，是質樸的，是純潔的。那個小小的夢，比起漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，是更渺小的存在，甚至不值一提，微不足道，它就是滿天繁星中的一顆小小星辰。長大后的夢就宛如一條七色彩虹，赤橙黃綠青藍紫。大家都會用畫筆，涂繪出各種各樣靚麗的色彩，組成一幅幅流光溢彩、五彩繽紛的畫卷，編織成一個個夢想，一個個將來，一幅幅人生藍圖。

　　夢的色彩既容易又復雜，我肯定用心去勾勒屬于我的夢。

　　點亮作文600字 篇20

　　天黑了，家門前的小路非常安靜，只有幾盞路燈發出暗淡的光暈，偶爾有幾聲蛙叫……

　　繁星這樣明亮。

　　在家里，燈火通明，光亮布滿整間屋子，甚至照進人的心里都是暖暖的。

　　我伏在窗前的桌子上，靜靜地享受著所有。

　　父親光著膀子靠在老舊卻干凈的單人沙發上，靜靜地看著電視上播出的時政新聞，有時還會與大家興奮地交談幾句。仔細的打量他，就會有一種心酸的滋味。他的頭發干燥而堅韌，幾根白絲傲然屹立在其中，看上去十分突兀；寬大、黝黑的臉頰上盡是深深淺淺的溝壑，蒼老而又沉重，矍鑠的眼睛倒有幾分精神；粗壯的手臂十分有力，接著是一雙寬大的手掌，粗糙、布滿厚繭，他總愛調侃自身粗糙的手掌，但是，他的手掌一直給我做大的安全感，他的手掌總會給我做堅實的依賴，那是最溫暖的港灣；褲腳挽起，露出一雙古老文物似的雙腳，那雙腳烏黑、粗糙、污垢深深掩藏在縫隙中……

　　母親靠在床背上。掩著被子，在燈光下，一針一針在繡十字繡，精巧的十字繡卻在一雙看似笨重的、粗糙的大手上完成，那是她最鐘愛的事。她的臉色在燈光的映射下有些泛黃，原本白皙的臉上卻也有了大量的皺紋；頭發有些亂，干黃的卷發已經無精打采；小小的雙眼里露出的是執著的眼神，一絲不茍……

　　的確，可能是真的，他們老了，比起同齡人，看上去總要老上幾歲。我伏在書桌上，靜靜地，靜靜地，看著他們，卻有一種獨特的滋味，非常幸福，卻又有辛酸，有快樂，卻又有哀傷。這是什么味道？這是親情的味道！可能此刻，我長大了，我開始幻想我該為父母做些什么。

　　那一刻，天上的星星的光芒更加閃爍，仿佛照亮了我的心房，我癡癡地望著它們，默默許下心愿……

　　點亮作文600字 篇21

　　每當夜幕降臨，我的心中就會感到一絲絲害怕，一縷縷恐懼，在黑夜中我曾迷失過方向，曾經偷偷地哭泣過……

　　那天放學后，我拖著沉重的步子走在漆黑的路上，天空這時下起了小雨，打在我身上發出啪啪的響聲，好像也在嘲笑我，我只能默默地不作聲，但我心里真的很亂，我的腳步沒有規律的、跌跌撞撞的走著。

　　到了家門口，我才發現我身上已經被雨水打濕了，自己心里也很疑惑，一路上到底心里在想些什么呢，衣服濕了都沒察覺，想掏出鑰匙開門，可是找了半天還是沒找到，真是屋漏偏逢連夜雨，心情頓時跌到了谷底。

　　這時雨停了，可能小雨也回家了吧，陪伴我的只有漫天的烏云。爸爸下班了，打開門之后發現我情緒不對，親切的問我怎么回事？發生了什么事情？我再也控制不住自己的情緒，告訴了爸爸因為自己的失誤讓班級丟了分，沒能取得好的分數，雖然老師同學并沒有責怪自己，可是自己心里很愧疚……爸爸聽完后，笑著安慰我說：“那你是故意的嗎？”我搖了搖頭，爸爸接著說：“你自己也不是故意的，你也想努力做好，你已經盡力了不是嗎，這樣老師和同學不會責怪你的，你也不要過分自責，以后你可以多為班級做點事，彌補這次失誤……”

　　聽爸爸這樣一開導，我心里頓時舒暢了很多，心里的疙瘩也被解開了，爸爸為了逗我開心，又和我談了很多有趣的事情。我不經意的抬頭，突然發現外邊的烏云不知道什么時候也散了，天空中出現了一顆閃閃發光的星星，它不停地閃爍著，就像是給那些迷路的孩子在指引方向。

　　點亮作文600字 篇22

　　五年前，你若星辰般明亮。

　　那條小路，甚是安靜，輕風徐徐拂過，攜來一陣廣玉蘭的清香；腳下，脫落的松葉窸窣作響，演繹著歌謠。火紅的楓葉飄落，是哪個人打翻了紅色的顏料？是哪個仙女落下的胭脂？是哪只小鳥火紅的心血？溫暖的陽光穿梭于罅隙的氣息，舒淌，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，白色裙角不經意間綻放出來，有如茉莉清香。

　　樹陰下，你坐在長凳上，手里捧著一本書，恬靜，淡雅。你一襲白衣，就這樣坐在那兒，落葉飛到你的肩上，你毫不在意，有如從畫中走出來的少女。或許是被我不太輕的腳步聲驚醒，又或是緣分，你從畫中抬起頭。世界變得清晰無比。你向我揮揮手，笑著看著我，略顯驚訝的看著我手中的唐詩，說：“你也喜歡文學啊！”說完，上課鈴響了，你點了點頭，從我身邊跑過，我看清楚了，是一本《人間詞話》。我笑了笑，其實，并不是喜歡文學呢，但，既然你這么說了……

　　你在我的隔壁班，我贈你唐宋詩詞幾搬回味，你予我《人間詞話》細致研讀。“落葉悠飏，雨落白橋青冢，繁華落幕不復，思千縷，情重山，醉也江南，夢也江南。”精致的筆記本，是你贈我的述念，長廊中，我淺笑不語，筆錄回之：“明眸素裳玉顏逐梅影，青絲惹花閑，風吟柔若絮，黛眉畫如煙。”我們的身影往復于雨巷中惆悵，我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草，我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁，凝聚了納蘭容若詞下的書香。

　　那條路，載著我們太多的回憶。曾經，我們在那兒以詩會友，現在，我們已分離兩地，人生幾何，能得到知己？悲莫悲生離別，樂莫樂新相識。

　　而今，星辰如你，徹亮我心扉。

　　點亮作文600字 篇23

　　心中那顆最明亮的星，你可憶起，在我孤獨與彷徨時曾和我同行。

　　路上車輛來來往往，喇叭聲此起彼伏。人群熙熙攘攘，化為了擁擠的人潮。我環顧四周，卻再也找不到你們的身影，也再也找不到來時的去路。內心依舊不以為然，認為我自己并沒有迷路，認真思考一番，便隨意向前走去。

　　路邊的樹群在風中搖曳，伴隨著春日的芬芳與野花的清香，構成了一幅明媚的畫卷。迎面撲來的是春日的徐徐微風，暖意盎然與心間。但在那偶然的瞬間，才發現四周再也不是熟悉的田園風景，悠閑的田園逐漸變成了喧囂城市中的'高樓大廈，我才意識到也才敢相信，我迷路了。

　　多年前的那天，我與爸爸媽媽一起在鄉間漫步，但卻不知怎的，我就突然迷了路。看著陌生的建筑與陌生的面孔環繞在四周，大腦就瞬間變成了一團漿糊，停止了思考。時間似乎也停滯在了那瞬間，惶恐的心噗通噗通的跳著，清晰可辨。

　　哭，無疑是排解惶恐的最好方式，但那也是徒勞的。恐懼如海洋般將我吞噬，我無法呼吸，淚水似乎也畏懼與恐懼而始終無法落下。我只能迷茫的站著，平靜的內心似乎在熊熊烈火上燒炙，燥熱讓我心煩意亂。

　　晚間的寒風吹過，吹醒了我。大腦也逐漸恢復思考，突然，那如水蓮花般嬌羞的身影便浮現在我的腦間，伴隨著的，是媽媽讀給我聽的那句話：如果遇上無法解決的大風大浪，不如冷靜下來慢慢去思考。

　　于是，冷靜便成了彷徨中的指路標，引領著我，陪伴著我，恐懼與彷徨也漸漸的消失。心靜人亦靜，我也終于找到了解決措施。也找到了回去的路。

　　冷靜，在我孤獨彷徨時與我同行，是我心中最明亮的星。它無時無刻的與我相伴，攜手解決一個又一個的難題。

　　點亮作文600字 篇24

　　夢想，是每個人心中最明亮耀眼的星。天上有數不清的星星，怎么摘也摘不完，有好多天真美麗的夢想不能圓。但是，它們不會丟，它們會成為我們記憶中一道道絢爛的霓虹。

　　我心中也有一顆最明亮的星。祖國地貌繁盛：有見證歷史的名勝古跡，有自然精華的秀麗山河……每當看到這些美景，我的心里就會燃起羨慕的火苗，我羨慕那些日夜奔走在祖國各地的攝影師，他們把這些世界的精華，無限的美景轉化為一張張美麗動人的相片，把一處處不言而喻的美麗通過膠卷盡情表達。攝影師這個夢，就此從我心里扎根，出現在了我的星空舞臺上，成了我最渴望得到的星星。

　　啊，若我能帶上那可愛的相機，遨游世界。我就一定會先來到祖國的大好山河，去領略鬼斧神工的龍門石窟，去欣賞恬靜美麗的淡雅西湖，去仰望雄壯高大的秀麗黃山……這些，我將用無聲的相機，一張張膠卷拍攝下來，把它們的美麗變得永恒！

　　當然了，不僅僅是如此呢，我還要記錄下祖國兒女在這片土地上耕耘收獲的情景；我還要記錄下那些樂于助人的社會模范幫助別人的情景；我還要記錄下那些普普通通，平平凡凡的英雄事跡……

　　我知道，天上的星星不是踮起腳尖就能摘到的，這還需要不懈的努力。所以我暗暗下決心，好好學習，天天向上，不斷發現生活中的美麗。我要讓攝影師這顆星星笑著被我摘到，我一定要自豪地大喊一聲：我成功了！

　　生活即使把夢想撕扯的支離破碎，我們還有力量來粘貼頑強。今天即使把我們放逐流浪，我們還有明天去尋找方向，即使夢想僅僅只剩一線光芒，我們也要努力把這顆星摘下來，因為，僅僅是這一線光芒，也足以照亮整個星空。

　　點亮作文600字 篇25

　　一盞燈，帶我走進無盡遐想；一盞燈，為我照亮無數黑夜；一盞燈，給我最多的人生激情；一盞燈，讓我在夢想面前從未停息。

　　無論我換了什么環境，我的人生幾乎都少不了一座臺燈。

　　深夜的時候，大家都睡了。很多年來我跟姐姐住一個房間，她比我早睡的時候，我熄了燈管，亮起臺燈，依舊奮筆疾書，天馬星空。它照亮了我的整個世界，在那個小小的世界里，我可以自由徜徉。它陪伴著我，激勵著我，有它的光，它的熱，我渾身充滿了力量，甚至不知疲倦。

　　住校的時候，使用臺燈就更加頻繁了。宿舍的燈管太短，光亮抵達不了書桌角落，所以我總是一學習就得開臺燈，一開臺燈，我就可以在它灑下的一片光亮里，滿足地在學海里面遨游。

　　有時我失眠，在床上翻來覆去睡不著，像打了雞血一樣地精神滿滿，這時亮起床頭的臺燈，捧起燈旁的書，甭管什么書，只要在它的光芒下翻一翻看一看，我都覺得極其充實。

　　所以我有兩個臺燈。一個在書桌上，一個在床頭。我在別的方面并不奢侈，但在光源上面卻如饑似渴。這兩盞燈，從白天到黑夜，一直陪伴著我，像安靜的朋友，見證我的煩躁，不安，焦急，興奮和激情。

　　它們成了我最美好的青春里不可或缺的一部分，在我缺乏毅力的時候，它們告訴我應該堅持下去，就像它們，一直在燃燒著自己。

　　時光荏苒，歲月如歌。當時過境遷，物是人非，人心更改，我對臺燈的摯愛仍然存在。因為臺燈正在用它璀璨的光芒指引我走向最好的未來，讓我不至于在啟程的時候就偏離航道，迷失方向。

　　一盞臺燈，用它的光與熱，給了我最大的慰藉和希望。

　　點亮作文600字 篇26

　　我是一個小區里的一盞路燈。12年過去了，大媽們還在跳廣場舞，大爺們還在聽著評書，小孩子還在我的身邊玩耍。但是，那個曾在燈下讀書的男孩，還沒有回來。

　　直到今天，他回來了。他來到我身邊，對我說：“謝謝你，六年來照亮了我迷茫的人生，讓書籍給予了我一雙明亮的眼睛，能去尋找人生的光明。有了你，才使我掌握了能舌戰群儒的能力，讓我考上了理想的大學。”他的話，讓我腦海里回想起了12年前。

　　在12年前，有一個小男孩總會捧著一大堆書，坐在我身邊的椅子上看起來。到了晚上，無論當時周圍如何吵鬧，他雷打不動，仍舊專心致志地看書。

　　從那時起，我跟隨著小男孩一起，在書海里暢游：從那時起，我領略到中華上下五千年文化的博大精深；領略到各種科普知識；領略到世界各國大文豪的作品……就這樣，我陪著他度過了六年的書香歲月。

　　直到那一天，他背著書包提著行李，去上中學，走出了小區，再也沒有回來。

　　從那天起，我一天天地盼望著，盼著與他能在當年出去的路口再次相逢。每當有人走過時，我便無比興奮，希望是當年在燈下讀書的他，可是，每次都不能如愿。就這樣，我度過了六年的悲傷歲月。

　　至到今天，他還像當年一樣，在我身旁讀書。可是，好景不長，有一天，我的燈滅了，我心急如焚，怎么也亮不起來，他也有點兒失落，但是，他取來了新燈泡，幫我換上了。

　　之后，他每個周末，都會像六年前那樣，捧著書看；而我，也像六年前，在他身邊陪他，陪他像六年前那樣，暢游書海……

　　點亮作文600字 篇27

　　很多人都認為，視力減退是“悄悄”地降臨，直等到發現視物模糊時，則木已成舟。其實，在視力減退之前，近視眼的發生是有預兆、有信號的，只要及時發現，采取得力措施，近視眼是可以防范的。

　　在我國“小眼鏡”特別多，高中畢業大約70%都是近視眼，初中畢業也有50%，現在就連小學生也有10%—20%離不開眼鏡了。隨著年級的增加，近視的學生也逐漸增加。

　　造成近視眼有以下幾個原因：

　　（1）不注意用眼衛生，坐姿不正確；

　　（2）在光線不足的地方看書或寫作業；

　　（3）用眼過度。其中最主要的是用眼過度，學校雖然有眼保健操和課間操，這些都不足以讓學生的眼睛得到放松，一天上課、看書、做作業的時間需要八九個小時，再加上看電視、玩游戲，所以眼睛特別容易疲勞。

　　記得我小的時侯，我看書時注意姿勢，視力非常好。而當我慢慢長大，看到周圍的人都戴著眼鏡，不知道是什么感覺，也不知道是什么滋味。所以我決定把眼睛弄壞。為了戴眼鏡，我不擇手段的將眼睛弄壞，我不聽媽媽的話，躺在床上看書、趴著寫作業還有不做眼保健操。又因為我經常不注意用眼衛生，視力從5.2變成5.0，從5.0變成左4.8右5.0，又從左4.8、右5.0變成了左4.7，右5.0。很快，有些遠處的東西有時竟然看不清；寫數學作業的時候，不是多寫一個零，就是少寫一個零。無奈之下，媽媽帶我去配了一副眼鏡。剛開始的時候，我非常喜歡戴眼鏡。可是過了一個星期后，我才覺得戴眼鏡原來是這么麻煩的近視給我帶來的這一切完全是我自己造成的，真不知道我該怎么做才能恢復視力。

　　為了告別戴眼鏡的煩惱，我們應該保護好眼睛，告別小眼鏡，讓我們的眼睛明亮起來吧！

　　點亮作文600字 篇28

　　讀一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。在這個暑假里，我迷上了作家龐婕蕾姐姐寫的《向著明亮的遠方》，我讀得津津有味，愛不釋手。

　　主人公沈楠的學習經歷至今令我毛骨悚然：學習成績平平的沈楠一進入小學畢業班，就得生活似乎變了樣，和好運杜媛媛、徐云爾漸行漸遠，“一輩子都要在一起的諾言慢慢隨風飄遠。畢業季的她們都奮發向上，同時也都有了不愿說的秘密：顧馳媽媽給他報了補習班，他假裝輕松；有人把名校的試卷藏起，不與人分享……為了沈楠小升初，媽媽剛脆辭了工作，找學習資料，去論壇報奧數比賽；參加夏令營……還讓楠楠喜愛的書法和舞蹈停了，說是為了她能認真投入各種培訓與比賽。誤會、挫折、猜想、失敗、眼淚伴隨著沈楠的小學畢業生活。

　　讀著讀著，眼前浮現近幾年自己及身邊學長們的學習情境，我不禁打起寒顫，我們的教育是怎么了？這兩年我也關注學校的學哥學姐的學習，不可思議，每次課間，總看到畢業班的哥哥姐姐們手拿語文或英語書，口中念念有詞，一會搖頭，一會閉眼，那狀態，仿佛修煉中人。真為我明年生六年級擔憂。鄰家哥哥也是畢業班，她媽媽對他的學習抓得一個緊：哥哥一回家，寫完作業，阿姨就認真檢查，比海關查物品還認真，好像一漏查就會誤了哥哥一生。查完作業查背誦，好不容易把學校的作業了了，馬上拿出自家備的各種練習冊，以及網羅天下收集的名校試卷，把哥哥壓得連自由活動的時間都沒有，真不是一個“慘”能形容。難道只有如此高壓政策，才有我們明亮的未來嗎？

　　讀了《向著明亮的遠方》，我真的怕畢業季，我想告訴吶喊：我要學習，我要快樂學習，我要在學習中快樂，我要快樂地向著明亮的遠方前進！

　　點亮作文600字 篇29

　　站在不同的舞臺上，我們都是最璀璨的一顆星。社會大舞臺，人人有夢想，人人都是那一顆顆最明亮的星。

　　也許你可能不相信，但事實卻往往如此。從最底層的農民說起，他們勤勤懇懇，終其一生，沒有人看的起他們的職業。每天也與黃泥打交道，整天是水汽環繞，天天更是腰酸背痛。但誰能說：“我看不起他。”沒有人，農民是最樸實無華的人，他們為我們提供人體最重要的糧食，沒有他們，我們可能會餓死。而現在，許多商人的目標轉向了農業，開始辦起了綠色養殖場，用科學養殖，十分注重農業的安全性。農業之路一路看漲。這就是農業市場的一個亮點，有誰說他們不是一顆顆明亮的星星呢？

　　也是來自底層的砌磚工，他們任勞任怨，永遠干著最苦最累的工作，常年曬在太陽下，也陽光為伴，人曬得黝黑黝黑的。但他們也是建筑事業中一顆顆明亮的星，若沒有他們的辛勤努力，哪里來今日的高樓大廈，我們業余還住在簡陋、潮濕的茅草屋中，常年受著風雨的襲擊，陽光的肆虐。我們要感謝他們，是他們的辛勤付出才有今日的成績。你們是建筑業中不可缺少的一人啊！

　　無論是低賤的職業，還是高貴的職業，我們都是這個社會必不可少的一部分。所以，從現在開始說我很“重要”。

　　有時，常看見那些在干低賤工作的人是低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，沒有笑容，更沒有自信。這完全是自卑的表現，因為他們害怕別人看不起自己，那么請從現在開始，告訴自己“我很重要”吧。

　　在社會這個大舞臺中，人人都是主角，沒有配角，我的職業不是為了陪襯他人的職業而存在的，是這個社會需要我。才有我的存在，我們每一個人都是那天上的一顆顆“明星”。