【推薦】美夢作文600字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的美夢作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
美夢作文600字 篇1
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學(xué)；有時夢見自己當(dāng)上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是在一個大城市，在一間潔白的教室里，坐著幾十個可愛的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么急切。我非常激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，就應(yīng)該團結(jié)，讓我們團結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，大城市是多么可愛啊！
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻！”
我似乎還看到了3年后的升學(xué)考試后，同學(xué)們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，我考上了實驗中學(xué)！”
這聲音是多么親切呀，我立即睜開了眼，喔——多棒的夢啊！
但愿我的美夢能成為現(xiàn)實吧！
美夢作文600字 篇2
我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上了大學(xué)，有時夢見自己當(dāng)上了售貨員，有時夢見自己坐上了飛船，游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經(jīng)模模糊糊了，唯有一個夢，我還記得清清楚楚。
在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM了夢鄉(xiāng)。
那是一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個衣著樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口。我拿著書夾高興地向講臺走去，“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，大聲叫道：“老師好！”我看到講臺下幾十雙睜得大大的眼睛，似乎看到幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切啊！我又激動，又興奮，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識而來的，一個班是一個集體，這個集體應(yīng)當(dāng)團結(jié)，我們團結(jié)在一起好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答：“好！”一股熱流涌上我的心頭，山村的孩子是多么天真可愛呀！我笑了，笑得一定很甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)“我愛天安門，我愛偉大的祖國”。我讀一遍，孩子們也響亮地讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情，每一個字，每一個音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們就像雨后的春筍貪婪地吮吸著知識的甘露。我的眼睛濕潤了，心底輕輕地呼喚：祖國的花朵啊，你們快快長吧！學(xué)好科學(xué)知識，為祖國做貢獻，把祖國建設(shè)得更加美麗富饒。山村的孩子是懂事的，他們心里時刻想著祖國。
下課了，我和孩子們一起在操場上做游戲，我們玩起了老鷹捉小雞，我這個“母雞”，叉開兩手護著“小雞”們，多快活呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個個高高興興地拿著錄取通知書來向我報喜：
“老師，開門呀！”“老師，快開門呀！”
這聲音是多么熟悉，多么興奮，我立刻睜開眼睛。喔——多棒的夢啊！但愿我的美夢能夠變?yōu)楝F(xiàn)實！
美夢作文600字 篇3
今天是個陽光明媚的日子，也是開學(xué)的日子。我早早就起床了，用比平時快兩倍的速度穿衣、洗漱、吃早飯，上學(xué)的時間一到，我就迫不及待地背上心愛的小書包高高興興地出門了，就像是一只快樂的小鳥，唱著、跳著，高興極了。在路上遇到了我的同班好友小明，我們互相訴說著假期的趣事……
“鈴鈴鈴”
鬧鐘響了，唉，原來又是一場夢，我實在是太想念美麗的校園了。上網(wǎng)課的時間快到了，我趕忙從床上爬起來，一邊穿衣，一邊心里還想著剛剛的那個“美夢”。因為受這次新冠肺炎疫情的影響，學(xué)校的教學(xué)方式由課堂教學(xué)改為網(wǎng)絡(luò)授課，同學(xué)們在家里使用手機或電腦通過網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)。
我來到電腦桌前，打開電腦，輸入網(wǎng)址，進入班級的直播間，老師已早早的坐在那里，就像在班級一樣，微笑著等待著她的.孩子們。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地進入了直播間，老師開始點名，確保不落一人，人齊后，我們開始了一天的網(wǎng)課之旅。老師先是講解前一天的作業(yè)，對每一道題、每一個知識點都進行細(xì)致的講解。在講授新課時，視頻前的同學(xué)們一個個精神飽滿，衣著整潔，在這個不一樣的課堂上一樣坐得端端正正的。老師也會通過視頻、連麥的形式與我們進行互動，每提出一個問題，同學(xué)們都積極踴躍的舉手回答，沒有被點到名字的同學(xué)也會在討論區(qū)寫下自己的看法與同學(xué)們進行討論。
在這個非常時期，我要感謝我的老師，是您的辛苦付出讓我遠離危險，在家就能學(xué)到新的知識。希望疫情早點過去，讓我們重聚美麗的校園，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，不再是一場夢。
美夢作文600字 篇4
有一天，我走在回家的路上。忽然天上掉下了一個東西，就掉在我的跟前。我走進一看，發(fā)現(xiàn)是一個四不像的東西：頭像是兔子的頭，身子像是狗的身子，手腳像是猴子。但是它在我的注視下，就像放在放大鏡下，竟然放大了十倍，身高都跟我差不多高了。我一開始感到非常的害怕，但它卻很溫順，后來就不怕它了。正當(dāng)我想抱起它的時候，它居然開口對我說：“你好!我想做你的寵物，可以嗎?”我一聽，又嚇壞了，拔腿就跑，心想：這是什么怪物，怎么還會說人話?此時，我的心里只有一個念頭：馬上跑回家，遠遠地離開它。我跑啊跑，快要跑到家時，我突然不能跑了，我的手腳好像被別人控制住了，不能自如地活動。僅僅幾秒鐘時間，那只怪物就出現(xiàn)在了我的眼前。我又想：怪物會不會殺了我?會不會把我?guī)У搅硪粋�星球?會不會把我也變成它的摸樣?我一陣胡思亂想，誰知它又開口問我：“你愿意做我的主人嗎?”我點點頭，勉強答應(yīng)了它的請求。
我把它帶到了家里，回到自己的房間，從書包里拿出了作業(yè)本，拿起鉛筆就做起了作業(yè)。我左思右想，唉，小學(xué)三年級的題目也真夠難做的。忽然，那只怪物跑了過來，從它的腋窩下拿出了一跟魔術(shù)棒，“嘩”的一聲，我所有的作業(yè)一下子都做好了。我開心極了，下定決心把它留下來。它還會隱身術(shù)，可以做到其他人看不見它。這個怪物真是太牛了，我給它取了個名字，叫“小牛牛”。
小牛牛真好!在學(xué)校里，我無論參加什么比賽，我都是第一;每次考試都是一百分;任何難題都可以迎刃而解……而且，我不用做任何的提前準(zhǔn)備，因為我有我的秘訣——小牛牛。這時，我還突然冒出了一個想法：讓小牛牛把我們家變成世界首富，超過比爾蓋茨!正當(dāng)我要去找小牛牛把我變成世界首富時，“丁零零、丁零零……”，一陣鬧鐘聲把我吵醒了，可惡的鬧鐘!哦!原來是我做了一場美夢啊!
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