精選途中作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的途中作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
途中作文600字 篇1
草地上，小池塘邊，我席地而坐。上面是藍(lán)天有朵朵白云在飄，下面是綠色的嫩草，清澈的小池中魚兒在游。我最愛的是從林間吹來(lái)的那一絲風(fēng)，它像從琴上逃跑出來(lái)的，快樂(lè)地飛翔著，挑逗著池邊水鳥的幼雛，戲弄?jiǎng)傞_放的粉紅色小花。它飄過(guò)草地，撫彎小草柔軟的腰；它飄過(guò)小池，掠起微微的波紋；它飄過(guò)我的日記本，翻開歲月里一幕幕的凄涼。
背上我的吉他，帶上我的本子和筆，漫無(wú)目的地行走在這片草地上。我是這里最不和諧的音符了，一切自然之美和我鮮明對(duì)比，我在這的點(diǎn)綴不是華麗，而屬敗筆。藍(lán)藍(lán)的天寧?kù)o是淡淡的傷，我在這片天空下逃亡，我多希望我是一陣風(fēng)，我們都是逃出來(lái)的，為什么你在飛，而我卻在行走？懶洋洋的云緩悠地飄，風(fēng)推著它，陪伴它一起飄；孤獨(dú)的我在行走，影子追隨著我，我們一齊向東走。我不懂得回頭，亦不敢回頭，我怕背后的夕陽(yáng)與紅色的云，像一只惡虎一直注視著我如它的獵物。
我喜歡飛揚(yáng)的曲線從我指間的弦躍出，它是單純的，它不用去想為什么我在，為什么我還在，它要做的是圍繞在我身邊，每一次飄過(guò)我耳邊。我喜歡蒼白的臉浮現(xiàn)在我鉛筆下的紙上，那是一張不會(huì)動(dòng)的臉，它真的不會(huì)動(dòng)，它被定型了，從一開始我就沒(méi)教它動(dòng)。我喜歡肆虐的文字在我的作文中殺戮，那是一群不知所謂的文字，它們瘋狂了，它們頹廢了，它們要吶喊著把每一寸凈土染成紅色。
還是那一絲風(fēng)飄過(guò)，它在我身邊飛翔，又在我面前招手，似在取笑我的幼稚與無(wú)知。我太想成為一陣風(fēng)了，或許我一開始就應(yīng)該是風(fēng)，可是我投錯(cuò)胎了，我現(xiàn)在是人。風(fēng)是自由的，它只會(huì)知道快樂(lè)地笑，它永遠(yuǎn)不被束縛，即使停歇的那一刻也死得淋漓盡致。
在這片草地，我看見了遠(yuǎn)處朦朧的山，山間似乎有一個(gè)仙境。就我一個(gè)人在這片草地上嗎？沒(méi)人愿意陪我一起走嗎？
好了，算了，沒(méi)關(guān)系的，我想我會(huì)快樂(lè)的，因?yàn)槲沂且魂囷L(fēng)，我要一片我的天空。背上我的.吉他，帶上我的本子和筆，唱我的歌，畫我的畫，寫我的文字。
途中作文600字 篇2
在人生的旅途中，我們難免會(huì)有各種各樣的選擇。
——題記
當(dāng)我們仰望燦爛的星空，用冷靜思索喧囂的人生，用激動(dòng)開啟思想的大門，我不禁這樣想：有時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄，因?yàn)�，放棄也是一種美。
當(dāng)我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題目的時(shí)候，看到一道我們見都沒(méi)見過(guò)的題目，也許我們會(huì)放棄。如果我和它見面了，我會(huì)先看看它的長(zhǎng)相如何，再想象一下它到底是個(gè)怎樣的人，努力回想一下它是不是和誰(shuí)長(zhǎng)得差不多，如果真的是素未謀面，那我會(huì)暫時(shí)離開它，等到有時(shí)間的時(shí)候，再來(lái)琢磨它。我選擇放棄它后再來(lái)研究它。
當(dāng)我們走在岔路口，我們要選擇走哪條路。我們可能會(huì)選擇曲折的小路，因?yàn)樗腥�，有一種“冒險(xiǎn)”的感覺(jué)。我們也可能會(huì)選擇筆直的公路，因?yàn)樗麑挻蟆⑵教�，走起�?lái)舒適，不管我們選擇哪一條路，我們所到達(dá)的目的地都是我們所要去的那個(gè)地方。當(dāng)我們選擇不同的路線，結(jié)果可能是一樣的，可是過(guò)程是最重要的。
當(dāng)有兩樣?xùn)|西放在你面前，這兩樣?xùn)|西都是你喜歡的，你都想得到。可是天不如人愿，你只能選擇其中之一。在生活中我們也是這樣，往往是在我們決定之后，又開始后悔，為什么我沒(méi)有選擇那一個(gè)，它或許才是我想要的。人就是這樣，總是在選擇之后又開始后悔。
當(dāng)我們要面對(duì)兩件事情要做，可兩件事都是你討厭做的，但又不得不做，你最想做的那件事是你所不能做的。這時(shí)，你一定非�？鄲�，可你為什么不換位思考呢？如果你做完了，自然而然，你就可以做你想做的事了。
我們?cè)谌松牡缆飞�，�?huì)遇到一些選擇，也可能會(huì)遇到一些挫折。在我們選擇放棄之前，為什么不慎重的考慮一下這樣做的后果，而一定要匆匆的做決定呢？
在人生的旅途中，我們遇到難題的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真思考，而不能輕言放棄。
途中作文600字 篇3
生也罷，死也罷，都不重要。重要的是那沿路的風(fēng)景你仔細(xì)看否? ——題記
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。
讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來(lái)灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許輝煌與璀璨。但不管怎么樣，一路的行走，沿途的風(fēng)景，似乎使我們明白了，無(wú)論接不接受它的平庸都勇敢面對(duì)，即使一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，都值得稱奇。
在我的旅途中，一朵花不鮮艷也不美麗，但卻讓我記憶深刻。
一次考試，我的左前排坐著一位衣著樸素，長(zhǎng)相憨厚的男考生。我就暫且稱呼他為“憨哥”吧。講臺(tái)上坐著一位戴著眼鏡，面色不善的女教師，一雙眼睛左盯右瞪，讓我心驚膽戰(zhàn)。
考試了，我看了眼試卷。哇!好簡(jiǎn)單!短短二十幾分鐘，我就做完了一半試題。我抬起頭看了看，不經(jīng)意間看到憨哥正盯著左手心看。良久，憨哥收回目光，繼續(xù)答卷。他在干什么呢?不管了，先將試卷做完再說(shuō)。
我低下了頭繼續(xù)答題。我做題做得飛快，不久便把試卷做完了�？纯幢�，還要一個(gè)小時(shí)后才交卷呢!我剛想檢查，心中的懶惰說(shuō)話了�！白鲱}做這么順利，哪會(huì)有錯(cuò)呢?不用檢查了�！蔽蚁胂胍矊�(duì)，便不檢查了。眼睛不自覺(jué)地向憨哥那里望去。咦?憨哥在做什么呢、只見他一下看看手心，一下看看試卷，然后又像是有什么心得似的點(diǎn)點(diǎn)頭，真是神秘至極!那上面寫著什么呢?該不會(huì)是答案吧?但看看憨哥又不像是那種會(huì)作弊的人。上面到底寫著什么呢? 不久，連監(jiān)考老師也發(fā)現(xiàn)了憨哥的不對(duì)勁，走了下來(lái)�？墒�，憨哥還在看著手心。我真想喊一聲：“憨哥，老師來(lái)了�！笨墒沁t了…… 只聽見監(jiān)考老師說(shuō)：“把手伸出來(lái)�！焙└缫苫�，猶豫，臉紅。最終，他伸出了手。老師感到震驚，我更震驚。只見上面寫著“細(xì)心”兩個(gè)字。
我頓有所悟，拿起試卷檢查。最后，我檢查出了三四道錯(cuò)題，足足有十分呢! 人生就是一場(chǎng)旅行，我們的經(jīng)歷就是沿途的風(fēng)景，而感悟就是看風(fēng)景的心情。人生，就是多姿多彩!
途中作文600字 篇4
這天早晨，我的心情極好，就像陽(yáng)臺(tái)上灑滿陽(yáng)光的花朵那樣燦爛，原因是爸爸要開車搭著我們一家四口去良鳳江森林公園玩。
汽車搭著我們離開了市區(qū)，在寬闊的公路上飛馳。突然，爸爸開的車子放慢了速度，我們正覺(jué)得有點(diǎn)兒奇怪，爸爸連聲說(shuō)：“糟了，糟了，我們的車沒(méi)油了，這離加油站還有一段距離呢……”爸爸的話剛落音，車?yán)锏臍g樂(lè)氣氛頓時(shí)就降到冰點(diǎn)。車子緩緩地走了一會(huì)兒，就停在路邊再也不動(dòng)了！我沮喪地問(wèn)：“那我們?cè)撛趺崔k？”爸爸說(shuō)：“只能看看有沒(méi)有好心的司機(jī)愿意借油給我們，或者幫我們把車拖到加油站了！”爸爸說(shuō)話后，就下了車，他站在路邊不停地向過(guò)路的車輛招手求助……我們?nèi)酥缓渺o靜地坐在車?yán)镏钡氐却�，時(shí)間好像停止了走動(dòng)，妹妹煩躁得大哭起來(lái)，那哭聲吵得我好煩，我也只好下車，像熱鍋上的螞蟻似的在路邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，就在我們愁眉不展的時(shí)候，一輛白色轎車停了下來(lái)，車主從車上走下來(lái)，是位高大的年輕叔叔！他向爸爸問(wèn)明情況后，就毫不猶豫地從車尾箱里拿出一根管子，把他車油箱里的油輸進(jìn)了我們車的油箱里，真是雪中送炭啊！我們低落的心情頓時(shí)快活得要飛起來(lái)了！當(dāng)爸爸拿錢給這位好心的叔叔時(shí)，他卻拒絕了！我們只能不停地向這位好心的叔叔道謝來(lái)表達(dá)我們的感激之情，這位叔叔卻說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)遇到難處，幫一下忙是應(yīng)該的！”叔叔的話像一股暖流流進(jìn)了我們的心里……
這次出行，雖然是囧途，但卻有一股暖流滋潤(rùn)了我的心田。我要把這種正能量永遠(yuǎn)傳遞下去！
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