【必備】珍貴作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的珍貴作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍貴作文600字 篇1
“世上只有母親好，有媽的孩子 象個寶……”每當唱起首歌時，我便想起了一件事 。從那件事后，我才真正明白了父母 勞動 是多么辛苦，母愛是多么偉大。
那是一個暑假的下午，天氣特別熱，氣溫有37oC，我熱得滿頭大汗，臉紅通通的，恨不得跳進冰箱里。我把家里的電扇、空調都開到最大，可還是很熱。我想：怎么才能不熱呢？突然，從窗外傳來一個叫賣聲：“賣冰糕了！賣冰糕了！快點來買呀！”原來是樓下賣冰糕的老爺爺 。啊，有了！下去買冰糕吧，可是天氣太熱，還是叫母親去買吧。于是我對母親說：“母親，天氣太熱，你幫我下去買冰糕吧！”“好吧。”母親一口就答應了。“你要什么樣的冰糕？”母親問。“我要最貴的，最貴的就最好吃！”我大聲答到。母親嘆了一口氣，自言自語地說：“哎，這孩子真是的……”母親欲言又止。
母親下樓去了，我想：母親剛才為什么自言自語，她為什么嘆氣？我看見桌上放著一大堆卷子，心想：這些卷子起碼也要三四個人改吧。可我一翻，我驚訝了：全是母親一個人改的，母親要改這么多卷子呀！要是我，我才不愿意受這份罪，可母親平均每兩天就要改一次，其他時間 全用來備課、上課了，母親掙錢真不容易呀！突然，一個熟悉 的聲音 從耳邊傳來：“兒子 ，你要的冰糕來了。”母親把冰糕遞給我，自己 卻大汗淋漓，轉身 又去做飯了……
冰糕在太陽 下融化了，我的目光卻久久停留在卷子上，因為這些卷子讓我第一 次真正體會到了父母對我的付出 ，體會到了平凡 而偉大的母愛。
珍貴作文600字 篇2
“小鳥長大了，飛出鳥巢；我們畢業(yè)了，告別母校。”在畢業(yè)之際，心里滿滿的都是我對生活了六年的母校深深的眷戀與不舍。
潔白的教學樓，兩側兩個花圃，冼星海雕像旁生長著兩棵婀娜多姿的翠柳……一切都顯得那樣清新，那樣質樸。回憶起校園生活中的點點滴滴，總覺得是那樣的令人難以忘懷，“星海快樂日”上吃喝玩樂的情景，運動會上矯健的身影，永遠停駐在我的心中。
還記得上次市里組織的朗誦比賽，老師要挑選一些女生背誦《木蘭辭》，還要挑選六個男生充當群眾演員。學校從上百人中挑選出來的學生要代表學校，代表高新區(qū)參加市里的比賽，我榮幸地被挑選上了，充當一名群眾演員，雖然我在整個比賽中只需要在開始的時候跑個場，在最后和大家一起背誦一段快板兒，但我還是為此而感到無比的自豪。
經(jīng)過多次的排練，多次的彩排，我們表演的節(jié)目在初賽中名列前茅，殺入總決賽，并且，整個高新區(qū)只有我們星海小學的節(jié)目殺入總決賽，于是，我便暗下決心：一定要在總決賽中取得第一名，為校爭光！不過最后還是有一些遺憾，只拿到了第五名。不過聽老師說，這個第五名可不是那么容易就能拿到的！無數(shù)個身影構成了我無數(shù)的點滴回憶，這一切都將成為美好的回憶，深深地刻在我的腦海里……
親愛的老師們，在我六年的小學生活中，我受到了很多老師的教誨，有些我已經(jīng)忘卻了他們的名字，但不管哪個老師，總是竭力全力地將你們的知識傳授給我，教我做人的道理，把我培育成才，你們那在黑板上“刷刷”寫下的筆跡，會深深地烙在我的腦海中，為我指引前進的道路。
母校啊！再見了，我會永遠將您的身影珍藏在心底，收藏這些美好的回憶，我也會努力學習，為您爭光添彩！
珍貴作文600字 篇3
在我的課桌前的那面墻上，貼著一張紙，雖然已經(jīng)破舊不堪，但我感覺，它依然很珍貴，因為這不僅是一張普通的紙，里面蘊含了一位老師對我的期望。
記得那時，我所在的四一班被拆散了，同學們都很悲傷，而那晶瑩的'淚珠同時也模糊了我的眼睛。這時，那位我曾經(jīng)的導師：王老師來拍拍我的肩膀，示意要我出來。
于是，我便跟著王老師走出了教室。王老師對我說：“孩子呀，我們要分開了，但你是我的得意門生，心中十分不舍呀。來，這個給你。”說著，老師把一個本子塞入我的手中，說：“這個本子你拿著，當做我們師生情誼的信物吧，回家后，你看看本子的第一頁，那是我對你的期望。”
回到家后，我小心翼翼的拿出這個本子，翻開第一頁，王老師那熟悉的字體又出現(xiàn)在了我眼前，上面寫著：牢記，當自己不斷超越自己時，就沒有時間驕傲……這幾個蒼勁有力的字讓淚水再一次模糊了我的眼睛，于是，我輕輕撕下了這張紙，貼在了墻上。
而現(xiàn)在，我用手輕輕撫摸這張紙，王老師的諄諄教誨在我的腦海中翻滾著，又好像出現(xiàn)在了我面前。
記得有一次，語文試卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己才得了八十二分，此時我的心情想灌了鉛一樣沉重。回到家，我趴在桌子上發(fā)楞，又看到了那張充滿王老師對我的期望的那張紙，感到自己辜負了王老師對我的希望，此時，一股力量似乎注入了我的身體，通過努力，終于在又一次考試中，獲得了九十七分的優(yōu)異成績，此刻，我似乎感到王老師在為我祝賀，為我而驕傲。
雖然，這張紙與上面的字十分普通，但充滿了老師對我的期望，畢竟這是我與王老師之間師生情誼的見證。它，就像一個充電器，為我補充信心與力量；它，如同一個推進器，讓我在人生路上“飛”的更高。
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