楊桃作文600字合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的楊桃作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊桃作文600字 篇1
今天，我們學了《畫楊桃》這一篇課文，它講的是“我”讀小學四年級的時候，爸爸開始教“我”畫畫，并且告訴“我”：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”有一次上圖畫課，老師讓我們畫楊桃，“我”畫好了，是一個五角星。同學哈哈大笑，老師讓那幾個同學輪流坐到“我”的位置上，并問他們：“現在你看看那楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”那幾個同學都說：“不像。”最后，老師告訴我們：“我們應該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣。”爸爸和老師的教誨讓“我”一生受用。
這一節課，李老師也帶了一個楊桃，讓我們來畫。我也像文章里的“我”一樣認認真真地看，老老實實地畫，并在心里反復念著這一句話。我看見的楊桃是扁扁的，雖然只是幾條波浪線，卻很難畫。如果你這一條線畫偏了，那一條線又是歪的，那可什么也不像。
我畫的第一條線彎得坡度不是很大，第二條是直線，第三條向下彎……第四條是從第三條線的下面斜著過去……第五條線，再從第四條線的中間穿出來，還有一個尖尖的頭，就完工了！接著，我又修改了幾條畫得不是很標準的線。我多么想看成的是五角星啊，那樣就簡單極了。要知道，畫一個五角星能有多難呢？
我把頭扭了扭，看看周圍同學的畫，竟沒有一個是五角星的！我又仔細想了想，要是畫成五角星，那要站在門后面畫呀。
我還給我的楊桃加了眼睛、鼻子、嘴巴、手、腳和兩條朝天辮，我給她起名為：楊桃妹妹，可愛極了。
畫完楊桃，我明白了這一篇課文的意思，你要相信你的眼睛，不要相信你想象出來的東西。
楊桃作文600字 篇2
新家對面的楊桃樹又結果了，看著那累累的青果，我不禁想起了故鄉的楊桃樹。
童年是一條小溪，它載著無數歡祈，駛向記憶的大海。
小時候，楊桃樹結果了，我和兄弟姐妹拿上幾根竹竿，挎上幾個籃子，就迫不及待地跑進楊樹林。只見樹上掛滿了一個個誘人的楊桃，有青的、黃的，猶如一個個小精靈躲在密密的葉縫中調皮地沖我眨著眼。樹下掉了一個個熟透的楊桃，黃黃的，有的開始發黑，上面還有被鳥啄過的坑坑。地上散落著一片片金黃的葉子，像鋪了一層金黃中帶黃色花紋的地毯，讓人仿佛進入多資多彩的畫。微風徐徐吹來，一陣陣沁人心脾的楊桃香撲鼻而來。
幾個年齡大一點的哥哥像小猴子“蹭蹭蹭”地爬上樹，用竹竿捅楊桃掉下了，我就和姐姐弟弟在籃子上鋪上一層紙，歡快地在雄起下跑來跑去接楊桃，或是撿起掉落在地上的楊桃放入籃中，樹下響起了一串串銀鈴般的笑聲。我們滿載而歸。籃子里滿滿地躺著一個個金黃的五棱楊桃，我不由得心花怒放。
奶奶把楊桃用糖腌制，或做成楊桃罐頭，或已滿釀成楊桃酒，或煮成楊桃湯。我最愛喝楊桃湯了，酸酸甜甜的，會有一股清香從舍尖沁入心脾。送一瓶給王家大媽，送一罐給李家大嬸。全年，整村子都浸在楊桃香里。
偶爾一次在水果攤，我見到了久違的楊桃。我不禁拿起一個，一聞，那熟悉的楊桃香，使我想起了故鄉的楊桃樹。不知，今年，那些楊桃樹上結的楊桃多不多，甜不甜。
難忘故鄉的楊桃樹。不知。今年，那些楊桃樹上結的楊桃多不多，甜不甜。
難忘故鄉的楊桃樹，難忘在故鄉度過的快樂童年。故鄉的楊桃樹連同我遠去的童年，將永遠成為我記憶扉頁中最溫馨的一頁。
楊桃作文600字 篇3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。
老家東面有一棵高大的楊桃樹。夏天的時候，那楊桃樹的果實結得密密麻麻，掛滿了樹枝。滿樹的葉子，又大又綠，茂盛極了。那時我才五六歲，常和小朋友們一起在楊桃樹下玩。我們手拉手圍成一個大圈，圍住樹干，唱著不成調的曲子轉呀轉。
炎熱的夏季使高掛在枝頭的楊桃像寶石一樣誘惑著我們，玩到滿頭大汗、喊到口干舌燥的時候，抬頭看那些亮晶晶、飽滿得要流出水來的楊桃，我們就會動起楊桃的主意：要是現在能吃上一口清涼的楊桃該多好！于是我們準備摘楊桃了。
我們七手八腳地搬來板凳，找來一支又細又長的竹竿，從墻上摘下大人們用來防曬的大草帽。我們把板凳擺好，一人扶著板凳，一人站在板凳上伸長了竹竿對準一個大楊桃，“刷”一下打落一個；我一個人捧著草帽在樹下接楊桃：“哇！接住了！”一個個大大的、顏色鮮亮的楊桃從樹上掉了下來，落在我手上的大草帽里。接不到的，我就把它撿起來抱在懷里，生怕它被太陽曬到干掉了。大家摘得滿頭是汗，我捧著草帽，仰著頭在樹下跑來跑去，頭上一顆顆汗珠也悄然落下。
摘得差不多了，我們從井里打上了一桶水，將一個個楊桃放進“澡堂”里洗澡，井水可涼快了，又清澈極了，我們邊洗邊玩得不亦樂乎。洗好了，我迫不及待地咬上一只清涼的楊桃，酸甜的汁水流進嘴巴，那味道真讓人神清氣爽呢！伙伴們也抓著楊桃咬起來，我們在樹蔭下邊吃楊桃邊聊天……
童年的楊桃特別酸甜，童年的夏天特別明媚，童年的笑聲特別響亮。童年是一曲悠揚的曲子，它傳唱著我們的幸福時光……
楊桃作文600字 篇4
呵護是什么？呵護是避雨的港灣，呵護是成長的搖籃，呵護是父母肩的小小幸福。在生活中，呵護著我們的事物千千萬萬……
“水陸草木之花，可愛者甚蕃”這是出自周敦頤的《愛蓮說》。周敦頤喜歡蓮花，而我喜歡那棵伴隨我成長的楊桃樹，那平凡中所蘊含的深情。
我家旁，有一棵高大挺秀的楊桃樹，這是我父親離開家在外工作時，他親手栽下的。這棵樹代表了父親對我的愛。
經過我松土、施肥、澆水，現已長成一棵粗壯挺拔的大樹。它擁有粗壯的枝干，有碧玉的葉片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。四處蔓延，活像一把大雨傘。
它的果實更是美妙的。在炎熱的太陽直射著一顆顆果實，果實們毫不辟易，而是團結起來，頑強的抵擋。遠遠望去，大樹上一顆顆星星懸是一顆顆如燈籠似的楊桃的閃耀著，此時此刻令人留連往返。
楊桃的味道分酸甜兩種。酸的讓人直流口水，可一口咬下，果汁猛的酸人，使人眉頭緊鎖。但甜沁人心脾，那又軟又脆的肉讓人清新不已，贊嘆不絕。
高大的它伴隨著我的成長，呵護著我的成長。在一年炎熱的夏天里，我經常躺在楊桃樹底下乘涼，楊桃樹把自己的葉片伸張為我遮擋炎熱的太陽光。在涼爽的樹葉底下，我吃著回味無窮的楊桃。楊桃用自己涼爽的果實和茂密的樹葉為我帶來涼爽夏天。這種情景，就像自己的父母在炎熱的夏天中給予我涼爽。
在許多時候，我都會靠在這如父母般的楊桃樹底下，向它訴說一些有趣的事情和一些傷心的事情。這真是我的訴說好對象。
楊桃樹，這個給予我無限呵護的“親人”，就如我的父母，傾聽我的酸甜苦辣，陪我走過炎夏，度過寒冬。楊桃樹上的每一片綠葉都滿載著我的深情……
楊桃作文600字 篇5
這幾天，我們在學習語文課文第十一課《畫楊桃》，為了讓同學們更好的了解楊桃的形狀和味道，朱老師讓大家帶些楊桃到班級來，聽到這個消息，我直流口水，因為長這么大，雖然水果吃過不少，但是楊桃我還真沒吃過，所以我現在就想嘗一口。
下午，老師的講臺上整整齊齊的擺放著四個楊桃，其中三個小的是青綠色的，還未成熟，還有一個巨大的像黃色燈籠一樣的楊桃，散發著陣陣清香。我盤算著一定要吃那個最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不點兒一定又酸又澀嘴。”朱老師開始切楊桃了，她切下一塊，舉起來問我們像什么?我們異口同聲的回答：“像五角星。”老師拿了兩小塊黃色的遞給李繼洲，讓他送一塊給自己的好朋友，李繼洲不假思索地來到我的面前，我心里非常高興。朱老師請我和李繼洲站到講臺前，讓我們嘗嘗它的味道，李繼洲剛添了一口，就急忙說道：“是甜的。”我一小口一小口的慢慢品嘗，等吃完了我補充到：“它還是脆的。”接下來老師又切下來一塊青楊桃分給我倆，李繼洲還是添了一小口，可這次情況就不一樣了，只見他皺起了眉頭，不斷的吐著舌頭，嘴里還發出好酸好酸的聲音。看到李繼洲這幅模樣，我更加小心翼翼的用舌尖點了一下，可還是被酸得直吐舌頭，同學們看到我倆這幅模樣，哈哈大笑起來。接下來我倆幫朱老師發楊桃，大家一起開心地品嘗著甜楊桃，當吃到酸楊桃時，竟然有一個同學連聲說：“好吃好吃”，連楊桃的蒂子都沒放過，這位同學就是我曾經的同桌 -----陳博。
這次品嘗楊桃真有趣，期待以后的語文學習有更多精彩奇妙的體驗，我非常喜歡朱老師舉辦的這次活動，但愿每個星期都能這樣上課那該多好呀!
楊桃作文600字 篇6
“好渴啊！好渴啊！”是誰在說話啊！我看了周圍半天都沒有看到是誰和我在說話，還以為是自己幻聽了呢？可是沒過多久又聽到有人在不停地喊渴。
“是誰啊？”我不禁問了一聲，想要知道到底是誰在說話。“是我啊！我就在那你的面前”一聲興奮的聲音回答著我。
我看了前面半天也沒有看到人，難道是有人在耍著玩，可是這有什么好玩的啊！我不禁緊鎖著自己的眉頭。
“看到沒，看到沒，我就是你面前的楊桃樹啊！”一個著急的聲音響了起來。
“原來是你啊！害得我以為還是誰呢？你渴了是不是，等一下我這就去提些水來”搞了半天我還以為是誰呢，原來是楊桃樹啊！
沒過多久我將水提了來，倒在楊桃樹根周圍。“謝謝你，等到桃子成熟時你再來，我就最甜的桃子送給你，記得到時一定要來哦！還有請你每隔幾天給我帶些水好么？今年的夏天太熱了，我需要多喝些水”。
“放心吧！我會每隔幾天就會為你帶水來的”說完我就走了。在那以后只要我每次從哪走過時，都會為楊桃樹澆一些水，有時還會同楊桃樹聊聊天，聽它講一些故事，或是帶一本書和一把小板凳，坐在楊桃樹的'樹蔭下，悠閑的享受著書本帶給我的快樂。
時間過得真快啊！轉眼就到桃子成熟的季節了，看著楊桃樹上那逐漸變紅的桃子，不知饞死了多少的小孩子，大家都等著桃子成熟的那一刻呢！
看著眼前的楊桃樹，我突然覺得有一些悲傷起來，再過不久它就將進入冬眠狀態，以后將很有一段時間不能再和它一起聊天了，真是有一些失落啊！
這天我像平時一樣來到楊桃樹下，突然楊桃樹叫我接住，我習慣性的伸出雙手去接，一看原來是一個桃子，我輕輕地笑了起來，原來不知是人懂恩情啊！就連植物也懂得啊！
楊桃作文600字 篇7
我的家鄉在中山，中山有一種風味水果，名字叫做——楊桃。以前在我家門口就有一顆。
楊桃樹的葉子比其他水果的葉子要小。在楊桃樹的葉子里藏有一點淡淡的香味。這些香味雖然不是很濃，但把鼻子靠近葉子，就能聞到那清新的香味。楊桃樹的樹干十分的幼細，大約只有50厘米，高大約是3米。楊桃樹的非常漂亮，化石紫白色的，掛在樹上像一個個可愛的小燈籠。夏天臺風多，一場暴風雨過后，低頭望望樹下，看不到多少的落下的花兒。在舉頭望望樹上，一朵朵漂亮的花兒，已變成了一個個可愛的小楊桃。楊桃剛成熟時是綠色的，在過十幾天就變成黃色的。楊桃的形狀很奇特，它不像芒果是橢圓形，也不像龍眼那么細小。它的形狀是五角形的，從橫切面來看，他就是一顆五角星。
楊桃的吃法有很多，可以直接食用，也可以做色拉食用，更可以腌制后食用，最絕的做法就是熬湯。而我最喜歡的吃法就是直接食用。在食用之前先將5條棱去掉，就可以直接食用。一口咬下去，立即聽到“啪”的一聲，只滲入口中，隨著口水流入喉嚨，再一直流入肚子。那味道即有說不出的清脆，也有說不出的甘甜，更有說不出的美味。
楊桃不僅吃法多，而且營養價值高。楊桃含大量糖類及維生素，常食可補充機體營養，增強機體抗病能力;。楊桃還能迅速補充人體水分而止渴，使體內郁熱或酒毒隨小便排出體外：楊桃果汁中酸性物質能提高胃液酸度，促進食物消化、和中消食;楊桃有清熱，生津，利水，解毒的功效;可治療風熱咳嗽，煩渴，口糜，牙痛，石淋等癥。
我愛我的家鄉——中山，更愛我家鄉的風味水果——楊桃。
楊桃作文600字 篇8
今天早上，因為爸爸媽媽都要去他們學校考試，所以他們7：00鐘就把我叫起來了。我起來時，眼睛都睜不開，我只好慢悠悠地起床，把衣服換好再去洗臉刷牙。
當到了學校時，發現那里非常漂亮，那里有一片片的花花草草，還有許多的果樹，那里的芒果和楊桃都已經成熟了，調皮地掛滿了枝頭。當我正在寫作業時，一位學校里的保安爺爺走我過來，他問我：“小朋友，你要不要吃楊桃啊？”因為我之前沒見過他，所以我不敢要他給的東西。我回答說：“不用了，謝謝。”媽媽在一旁微笑著說：“拿著吧。”所以我又不好意思地把爺爺給的楊桃接了過來。然后跟他說了聲謝謝。我把它給媽媽吃，媽媽吃了一口說：“好甜啊！”然后我也吃了一口，真的好甜。然后那個爺爺又給了我媽媽一個。
“鈴、鈴、鈴……”爸爸的下課鈴聲響了，一會兒爸爸出來了，我立即跑過去撲進爸爸的懷里，然后問他考完了沒有。爸爸說：“還有一科。”接著我就和爸爸說了爺爺給我們楊桃的事，剛剛那個爺爺經過。他對我爸爸說：“沒事，那棵樹上還有好多，不吃就全部壞了，你們自己去搞吧。”然后爸爸就去找工具來摘，爸爸找到了一根鐵桿就爬上樹用力地敲，媽媽就在樹下面開心地給我爸爸和她自己拍照，我就在樹下高興地撿著爸爸從樹上敲下來的楊桃。
過了一會兒，我看見爸爸在樹上爬得越來越高了，我就有點擔心他會摔下來，我就對爸爸說：“爸爸你不要爬太高了，等下摔跤了。”爸爸就從樹上下來了，我就把剛剛撿的楊桃拿去洗干凈，然后給爸爸媽媽吃。他們都說很甜很好吃。
今天真是一個開心的星期天，這個星期天回蕩著我和爸爸媽媽的歡笑聲……
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