有關(guān)泡面作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的泡面作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

泡面作文600字 篇1

　　他的家庭里有三個(gè)人，他和爸爸媽媽。但是他總是覺得家里只有兩個(gè)人，爸爸總是出差在外，他平時(shí)大多數(shù)時(shí)候都和媽媽在家。

　　他很羨慕其他的小朋友都有爸爸媽媽陪伴著。其他的爸爸會(huì)帶著孩子去游樂場玩，其他的爸爸會(huì)在星期天給孩子坐一頓好吃的飯菜，其他的爸爸會(huì)輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)作業(yè)，其他的爸爸會(huì)在孩子得高分時(shí)鼓勵(lì)他，會(huì)在孩子淘氣的時(shí)候批評他，可是他的爸爸只會(huì)在電話里問他一兩句關(guān)于學(xué)習(xí)的情況。他每次都說還好，他不情愿跟爸爸在電話里說話，那樣遠(yuǎn)的距離，他都看不到爸爸的臉，可是他又很期待爸爸的電話，因?yàn)樗麄兊穆?lián)系只能以這樣的方式。

　　上個(gè)星期天的時(shí)候，爸爸打電話說這周六會(huì)回來。這個(gè)周六是他的生日，爸爸說一定會(huì)回來給他慶祝生日。自從接了電話的那天起他就開始了等待和期盼，每過去一天，他的內(nèi)心就多一分喜悅。終于，周六來了，他等的很是焦急，就像是在等一份很大的驚喜一樣。他在等爸爸的時(shí)候還為爸爸準(zhǔn)備了一份禮物，就等著爸爸回來了。“咔噠”，門鎖扭動(dòng)的聲音，他沖到門口打開門。“爸爸——”他開心地跳了起來。爸爸終于回來了，給他帶了一份他喜歡已久的生日禮物。“爸爸，我也送你一份禮物。”他到廚房里小心翼翼地端出一個(gè)碗，碗里是他煮的泡面。“爸爸，我學(xué)會(huì)煮泡面了，媽媽都說好吃，我早就想給你也煮一碗。”他看著爸爸，把一碗泡面遞到爸爸的手里。“真好吃，兒子可真棒。”看著爸爸大口地吃著他煮的泡面，聽著爸爸對他的夸獎(jiǎng)，他的內(nèi)心無比的滿足。

　　這碗泡面溫暖了爸爸的心，也打開了他的心扉。后來爸爸還是出差比較多，但是他會(huì)在電話里和爸爸分享他在學(xué)校里的點(diǎn)滴以及生活中的小事。他想著等爸爸下次回來了他還要再給爸爸煮一碗泡面。

泡面作文600字 篇2

　　我幻想，如果我長大后當(dāng)一個(gè)普通作家會(huì)怎樣……

　　那時(shí)，我的生活中一定會(huì)有泡面的影子，它也一定是我的戰(zhàn)斗伙伴。其實(shí)泡面就像生活，要先用心加入熱開水，再耐心等待，才會(huì)有美味又方便的泡面，不然它始終都是干巴巴的。

　　有一天，我忽然看見一則新聞，那張報(bào)紙告訴我泡面對人體有害。哼，我決定不吃泡面啦！于是我正兒八經(jīng)去市場買菜，可又想到自己廚藝欠佳，便憑自己的直覺買了幾樣?xùn)|西，回家把食材“撲通！撲通！”丟進(jìn)鍋里，在小心翼翼撈上來裝進(jìn)碗里，“唉？怎么又是泡面？”沒辦法，我只能哭喪著臉，強(qiáng)迫自己把這自己制做的泡面吞下去。

　　后來，我開始叫外賣，可是，依我那些稿費(fèi)，很快就來了個(gè)大型經(jīng)濟(jì)危機(jī)，快到月底了，連支普通鋼筆都買不起，于是偶（我）加入了“月光族”（每月工資花光光）。經(jīng)過了漫長的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我勤儉節(jié)約，堅(jiān)持每天苦練廚藝，功夫不負(fù)有心人，我終于煉就了“琦天切”“屠龍燒”，并懂得了，普羅米修斯給人間的'火種是用來扮“煙熏妝”的。

　　雖然我的生活中也還是時(shí)常出現(xiàn)泡面，但那不是主要。我的泡面里，必須加入我喜歡的佐料，不然淡而無味，更別說吃了。有時(shí)，泡面是基礎(chǔ)，沒有面，加佐料，味道好卻填不飽肚子，這樣可不行。生活就像這樣，你千萬不要對朋友說：“幫我加一下佐料！”他可能會(huì)加入你不喜歡的佐料，可能你連碰都不想碰，記住，千萬別叫別人幫，因?yàn)榕菝媸亲约旱模�每個(gè)人都一樣。

　　“泡面生活”也許你也有，雖然艱苦，但是卻總能發(fā)現(xiàn)有意思的事情，不像“牛排生活”，無憂無慮，到最后反而覺得沒意思。

　　這就是“泡面生活”，艱苦但有趣。

泡面作文600字 篇3

　　“丁零零……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們整理好書包，陸陸續(xù)續(xù)地走出教室。一個(gè)聲音在我耳邊隱隱約約地說：“你今天留下來補(bǔ)習(xí)。”原來是韋老師叫我留下來。

　　我忐忑不安地坐著，韋老師看了看我，溫柔地說：“拿出測試題，我來給你講一講。”我乖乖拿出測試題，韋老師眨了眨眼睛，指著一道題說：“寫一下。”我拿起筆，開始寫起來。寫好后，韋老師坐到我身邊，對我說：“你聽我給你講，這道題應(yīng)該是這樣做的……”我豎起耳朵仔細(xì)地聽講。就這樣，我寫了聽，聽了又寫。韋老師突然站起身，說：“我去辦公室，你寫完，來找我。”我猜韋老師可能是不耐煩了。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，我不停思考，不停地寫，終于寫完了。我高興地叫著，肚子卻傳來一陣咕嚕聲，電話手表也有一陣消息提示聲，我打開手表，看見一條短信：媽媽不能準(zhǔn)時(shí)來接你了。我眉頭緊皺，感覺全身寫滿了饑餓。

　　我走進(jìn)辦公室，來到韋老師面前，看見她在給我打印復(fù)習(xí)資料，我心里頓時(shí)充滿了感動(dòng)之情，淚水濕潤了我的眼睛。韋老師轉(zhuǎn)過身，我急忙擦掉淚水。韋老師耐心地給我講完題后，我摸著正在呻吟的肚子，她眉毛一挑，抬眼望著我，善解人意地問：“餓了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。韋老師看了看旁邊的一箱泡面，從里面拿出一碗：“我給你泡一碗面吃吧！”我有些不好意思，支支吾吾地說：“真的嗎？”韋老師點(diǎn)點(diǎn)頭，幫我將熱水倒進(jìn)碗里，我感覺一股暖流涌上心頭。她把泡面遞給我，我激動(dòng)地接過，像一頭惡狼狼吞虎咽起來。韋老師見我吃得那么美味，開心地笑了。

　　這時(shí)，媽媽急急忙忙地趕來了。我吃完泡面，和媽媽謝過韋老師就走了。在車上，我的淚水又一次在眼眶打轉(zhuǎn)。那碗泡面是我吃過的最好吃的泡面，裝滿了韋老師對我滿滿的關(guān)心和愛。

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