【精華】風(fēng)中作文600字五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的風(fēng)中作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)中作文600字 篇1

　　運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲在操場(chǎng)上回蕩，一陣陣喝彩聲，一門(mén)門(mén)禮炮綻放。校長(zhǎng)手握著一枚金牌，緩緩地向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)走來(lái)。最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，站著一名瘦小的運(yùn)動(dòng)員。校長(zhǎng)把金牌掛在他的脖子上，全場(chǎng)發(fā)出熱烈的掌聲……一陣微風(fēng)吹過(guò)，拂起了他的留海，露出了得意的笑容。

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們還依稀記得那一個(gè)一瘸一拐走進(jìn)來(lái)的少年，總是畢恭畢敬地，沉默地坐在教室的最后一排。

　　還記得那次體育課跑50米。“預(yù)備跑”老師一聲令下，同學(xué)們都飛快地向前沖去，只有他才擺著一種奇怪的姿勢(shì)，一瘸一拐地向前走，后腳跟發(fā)出類(lèi)似金屬摩擦聲。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你還是不要跑了，去旁邊曬曬太陽(yáng)吧！”同學(xué)們都大笑起來(lái)。他頭上冒著汗珠，一步一步向終點(diǎn)邁進(jìn)。“恭喜你，1分鐘。”體育老師拍拍他的肩膀說(shuō)。又一陣大笑……

　　放學(xué)鈴聲在校園中回蕩，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地回家了。夕�?yáng)西下，落日的余輝映紅了操場(chǎng)，他還在那兒堅(jiān)毅地一圈圈跑著，空蕩無(wú)人的操場(chǎng)響起了“吱吱”聲。校長(zhǎng)提著個(gè)公文包走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這樣太累了，快6點(diǎn)了，回家吧！”他說(shuō)：“不，快運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我一定要拿第一。”校長(zhǎng)看了看他的腿，沉默了……

　　就這樣，日復(fù)一日。

　　春天來(lái)了，春風(fēng)吹得筍破土而出，吹得小草拔地而起，吹得楊柳吐出新絮，吹得春意緩緩來(lái)到。就在這個(gè)柳絮紛飛的季節(jié)里，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

　　決賽時(shí)，八位英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)員在跑道上準(zhǔn)備就位，“預(yù)備，跑！”裁判員一聲令下，八支箭齊刷刷地飛了出去，“吱吱”聲越來(lái)越響了，他咬緊了牙關(guān)，褲子刷刷地抽著。隱約地看見(jiàn)了一支金屬骨架，啊，是假肢……

　　他叫王春風(fēng)，是個(gè)殘疾人，一年前的一場(chǎng)車(chē)禍奪去了他的雙腿，但他不氣，也不惱，最后靠他的努力，奪得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名。正如他的名字一樣，答案永遠(yuǎn)在風(fēng)在飄揚(yáng)。

風(fēng)中作文600字 篇2

　　“孩子，等等我！”寒風(fēng)中，我似乎聽(tīng)到有人叫我，我連忙回頭一看，呀！是媽媽?zhuān)∷�正氣喘吁吁地往我這里趕，頭發(fā)早己被狂風(fēng)吹得凌亂不堪……

　　這是一個(gè)寒冷的下雪天，我由于起床遲了，于是在家里拿了一塊面包和一瓶牛奶，就跑出了門(mén)外，沒(méi)想到被媽媽叫住了。我停住腳步，媽媽已飛快地跑到我的面前。她把一件紅色的羽絨衫披在我身上。我看著媽媽?zhuān)核�臉色蒼白，嘴唇也稍稍有點(diǎn)發(fā)青，身子好像在發(fā)抖。“媽?zhuān)�你生病了還起來(lái)干嘛！我不冷！”我嗔怪道。前兩天因?yàn)閯诶郏瑡寢尩臍獯�病又犯了，只好臥床休息。我呆呆地望著媽媽?zhuān)�眼睛遲遲不想離開(kāi)，多想再看媽媽幾眼。以前媽媽總是對(duì)我大聲地說(shuō)話(huà)，卻從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，我的雙眼濕潤(rùn)了。可媽媽發(fā)現(xiàn)我在傻傻的發(fā)呆，馬上推了我一把。我回過(guò)神來(lái)，裹緊身上的羽絨衫，朝媽媽擺擺手，就向?qū)W校跑去。

　　剛到學(xué)校，風(fēng)雪愈加猛了，打得教室的玻璃啪啪響。看到同學(xué)們有的縮著脖子上課，我不由得摸到身上那透著媽媽的溫暖的羽絨衫，心里也暖暖的。不知怎么的，一整天我滿(mǎn)腦子都是媽媽送衣服給我的景象，原來(lái)媽媽那么的愛(ài)我，只是平時(shí)的我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而己。

　　回到家，看到已經(jīng)在廚房里忙進(jìn)忙出的媽媽?zhuān)�我忽然控制不住自己，走上前從身后抱住了媽媽�(zhuān)�眼睛潮濕了。“怎么了？什么事？”媽媽溫柔地低聲�?wèn)我。“沒(méi)什么……”我把媽媽抱得更緊了，似乎怕失去似的。媽媽好像明白我的意思，默默地用她的大手撫摸著我的頭。我不由得心里一陣感嘆，母愛(ài)無(wú)私啊！

　　我終于明白了，母愛(ài)是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；母愛(ài)是老師，總是無(wú)私的教育我們……我想對(duì)母親說(shuō)聲：媽媽您辛苦了，不用擔(dān)心，我會(huì)加油！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！

風(fēng)中作文600字 篇3

　　傳說(shuō)每一朵蒲公英都有一次改變自己航向的機(jī)會(huì)……

　　——題記春，踏著嫩綠的幼芽，迎著大地的呼喚，翩然而來(lái)。黑夜即將過(guò)去，嫩綠的葉片上悄然泛起一滴滴晶瑩的露珠。花兒一朵接一朵的開(kāi)放，悄悄散發(fā)出花開(kāi)的聲音。這個(gè)季節(jié)，正是百花爭(zhēng)艷花香四溢的時(shí)候。只有蒲公英靜靜地生長(zhǎng)在這片廣遼的土地上，他不急于開(kāi)放，等待著那最有利于夢(mèng)想起航的時(shí)刻的到來(lái)！也許在其他人看來(lái)，它只是一種有著不規(guī)則的形狀、帶點(diǎn)兒刺邊的葉子，以及那生著茸毛的極不和諧的莖的普通植物，只不過(guò)依靠風(fēng)傳播種子罷了。但是，在我心中，它不僅僅是一株植物，更是一個(gè)個(gè)為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，永不言棄的生命體！去年，一朵蒲公英離開(kāi)母親的懷抱獨(dú)自一人踏上了尋夢(mèng)的道路。今天，它將親自看著自己的孩子帶著自己的夢(mèng)想，在風(fēng)中起航！

　　蒲公英的種子脫去外層的偽裝，那一個(gè)個(gè)撐起絨絨的“飛行器”的精靈，在風(fēng)中歡快的跳動(dòng)著。突然增大的風(fēng)把他們托向空中，那些小精靈帶著自己的飛行器，帶著對(duì)美好世界的憧憬和向往，承載著母親的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航！作為母親的它看著自己的孩子獨(dú)自隨風(fēng)遠(yuǎn)行，代表的卻是結(jié)束。時(shí)間到了，有風(fēng)，它們就會(huì)飛，飛向四面八方去尋找夢(mèng)的彼岸。也許它會(huì)獨(dú)自一人最終枯萎在這里，但它不后悔！它的孩子們會(huì)替它完成沒(méi)有完成的夢(mèng)。可能孩子們沒(méi)有足夠的力量完成尋夢(mèng)的旅途。但它的孩子會(huì)像它一樣落地安家，孕育更多的力量，完成信念的傳承，替它們尋找夢(mèng)的彼岸。他們的信仰告訴它們，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)到達(dá)！

　　蒲公英就像斷了翅膀的天使，因?yàn)樗鼰o(wú)法左右自己的方向，就像現(xiàn)在的我。“謝謝你給我一雙翅膀，載著我翱翔，追逐著夢(mèng)想，讓希望都綻放……堅(jiān)持是我唯一的方向！”蒲公英的美，它們美的信仰將給我一雙翅膀，領(lǐng)我飛翔夢(mèng)的彼岸，找尋自己的向往，實(shí)現(xiàn)最初的渴望……

　　蒲公英從來(lái)都沒(méi)有使用過(guò)內(nèi)心的力量，因?yàn)樗鼒?jiān)定著自己的方向，堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，帶著心中美麗的信仰，等待下一次在風(fēng)中起航！

風(fēng)中作文600字 篇4

　　昨天，我在陰晦的風(fēng)霧里佇立等著你的消息，默默的對(duì)著傍晚的雨幕祈禱永恒的話(huà)題。我迎著風(fēng)，由任那份遠(yuǎn)去的心緒，漸漸吹沒(méi)在了思念的最深處。

　　我迎著風(fēng)，由任那份遠(yuǎn)去的心緒，漸漸吹沒(méi)在了思念的最深處。

　　今天的天氣很好，感覺(jué)美麗如昔。我笑了笑，原來(lái)生活還是一樣的美好，一樣的生機(jī)盎然；我笑了笑，原來(lái)陽(yáng)光依然燦爛，一樣的色彩斑斕。

　　美好的畫(huà)卷，又在展開(kāi)。溫馨和浪漫經(jīng)過(guò)洗滌，更加清新秀麗。你的文字又在銘刻上我心的四壁，如金玉色彩！

　　當(dāng)你輕輕的說(shuō)：要快樂(lè)哦……輕輕的.，象要拂去紅塵的羈絆，象要解開(kāi)看得見(jiàn)的迷團(tuán)，輕觸心湖，便起漣漪，碧波里蕩漾情懷！當(dāng)你輕輕地說(shuō)，你個(gè)鬼精靈……輕輕的，不想驚擾風(fēng)兒吹，不想驚擾花兒開(kāi)，象小溪流水般自然，一經(jīng)耳畔，便留在心間。

　　啊！陽(yáng)光是那樣的燦爛，鳥(niǎo)兒高唱飛舞翩遷。我沒(méi)看到你的眼睛，只感到你的心跳。隨著你的心跳，看到如詩(shī)如畫(huà)的春天，感覺(jué)驕陽(yáng)似火的夏天，聽(tīng)葉落如泣的秋天，賞飛雪似舞的冬天，享受有你的四季。

　　你能說(shuō)出千萬(wàn)種能開(kāi)花結(jié)果的樹(shù)木，更能講出萬(wàn)千種能開(kāi)花結(jié)籽的花草，可你是否知道，我心里有個(gè)大花園，那里所開(kāi)出的花兒，因?yàn)橛心悴哦涠浞枷闫G麗盛開(kāi)。

　　因?yàn)橛心悖�生活在平靜里，多了激動(dòng)幸福的元素在飄，因?yàn)橛心悖�生命竟然也�?huì)這樣色彩斑斕粉呈妖嬈，有你我就能聽(tīng)著夢(mèng)的呼喚展開(kāi)翅膀起飛，飛向藍(lán)天看天鵝雙飛；飛過(guò)向大海，看到沙灘上的兩行腳印，聽(tīng)那浪花里飛出的歡樂(lè)的歌。

　　曾經(jīng)的美好還在，曾經(jīng)的幽怨消逝。

　　一轉(zhuǎn)身，你便在咫尺！這種感覺(jué)妙不可言！

　　有你，耳邊就有鼓，腳下就有舞，就有滿(mǎn)頭的汗水?dāng)y著心底的歌聲歡快的淌出，有你，我就會(huì)迎著風(fēng)甩起長(zhǎng)發(fā)旋轉(zhuǎn)，讓裙裾飛揚(yáng)，有你，我就會(huì)對(duì)著太陽(yáng)亮開(kāi)嗓門(mén)大喊……

　　啊！有你真好！”……

風(fēng)中作文600字 篇5

　　深秋，黃昏。獨(dú)自走在幽靜的小路上，秋風(fēng)將原本濃綠的樹(shù)葉染得發(fā)黃——讓人一看便心生一陣涼意的黃。

　　腦海中不斷浮現(xiàn)出與母親爭(zhēng)吵時(shí)的情形，原因不過(guò)是一次失敗而忍受不住她的嘮叨，結(jié)果，我一怒之下，甩門(mén)而去。

　　“把腦海中的不愉快忘掉！”我強(qiáng)行命令大腦執(zhí)行指令。繼續(xù)漫無(wú)目的行尸走肉般地走，小道很長(zhǎng)，似乎在深處無(wú)限延長(zhǎng)。刺骨的風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛幻化成一枚枚尖銳的刺，刺痛了我的神經(jīng)末梢。不知不覺(jué)走累了，我依靠在路邊的枯木上，樹(shù)上的葉子早已泛黃，不，或許已是枯黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉輕輕地飄落，漫天飛舞，仿佛想在離去的那一刻留給世界一支絕妙的舞蹈。幾片深黃乃至枯黃的樹(shù)葉向我飛來(lái)，它們順我的發(fā)絲，滑過(guò)我的臉頰，觸碰我的手指，那一切的一切無(wú)不刺痛我敏感的神經(jīng)。不多會(huì)兒，風(fēng)勢(shì)漸漸弱了下去，我抬頭仰望樹(shù)枝，原本樹(shù)葉繁多的樹(shù)干如今被寒風(fēng)掃過(guò)，光禿禿的枝干中僅存下一片樹(shù)葉在風(fēng)中殘喘。“或許，它快要離開(kāi)母親了吧！”我暗自對(duì)自己說(shuō)。一種同命相憐的感覺(jué)瞬間縈繞在我的心頭。

　　或許，上帝是要驗(yàn)證我的語(yǔ)言，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，那片葉子在風(fēng)中搖曳，它僅憑葉柄與枝干之間的小小聯(lián)系努力地維系。時(shí)而搖搖欲墜，時(shí)而盤(pán)旋上升。不知為何，我仿佛看到了那片葉子在笑。那是一個(gè)勇士在困難面前憑借自己頑強(qiáng)的意志與困難作斗爭(zhēng)，它仿佛在輕視比自己不知強(qiáng)上多少倍的狂風(fēng)，再大的狂風(fēng)豈奈我何？再大的困難又能將我怎樣？這是多么的豪邁！突然覺(jué)得它已不再是一片即將墜落或永遠(yuǎn)不落的樹(shù)葉，而是一顆凝聚堅(jiān)強(qiáng)意志的不屈的精魂！

　　剎那間，一切的煙霧仿佛煙消云散，昏暗的天空一片湛藍(lán)。是啊！那些挫折與失敗根本算不了什么，它們只不過(guò)是上天故意安排磨練我們意志的，正如蘇軾所云：“古今成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”又如冰心老人曾說(shuō)：“愿有足夠多的云翳為青年的未來(lái)?yè)纹鹨黄瑥V闊的天。”能夠正視挫折的人才是真正的勇者！

　　狂風(fēng)肆虐，在風(fēng)中，我面帶微笑，傲然前行。

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