【必備】趣事作文600字四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的趣事作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事作文600字 篇1
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年像一片海灘，貝殼就是童年的每一個快樂時光，我這就從滿地的貝殼里拾起一枚最漂亮的貝殼，給你講講吧。
那是在我六、七歲的時候，有一次，我來到外婆家和哥哥一起玩，傍晚時分，不知怎么突然停電了，大人們又不在家，哥哥就從電視機下面的柜子里拿出一支蠟燭點著，對著一竄一竄的火苗，我和哥哥就開始異想天開了。我們哥倆平時最愛吃燒烤，可有家長管著，好久沒吃了，現在正好用燭火做燒烤解解饞吧。我們站在陽臺上想著：烤什么呢？低頭一看，哈！有了。我趕緊跑到樓下，鉆到別人家的菜園子里偷了點“韭菜”上來，把上面的泥土洗干凈，再在“韭菜’上撒上油、鹽、辣椒粉等香料，然后找來兩根竹簽串在上面。準備就緒，我和哥哥就一人一串舉著在燭火上烤了起來。一會兒，聽到“啪啪”的聲音，油一滴一滴地往下滴，“韭菜”也變軟耷拉下來，一股濃濃的誘人的香味直往我們鼻子里鉆，我和哥哥早已垂涎三尺了，“嗚啊”好香好辣呀！我覺得我們做得還挺正宗的呢！剛吃完，外婆就進來了，聞了聞，問：“什么東西燒了？”我們就把剛才做燒烤的事一五一十地說給外婆聽，外婆笑了，說：“下面哪種了韭菜？”于是我指著我拔的地方說：“就那！”外婆順我指的方向一看，哈哈大笑起來，說：“那哪是韭菜？分明是野草呀。”我和哥哥一聽，一起捂著肚子直奔廁所跑去……。
以后，每當我想起這件事，總會忍不住哈哈大笑，童年的往事一幕幕又重臨于我的心頭。童年的海灘上就這樣多了一枚漂亮的搞笑的貝殼。
趣事作文600字 篇2
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊?/p>
鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”
鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領大當屬我。”
橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”
轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。
這時，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉，便想出一個既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時5分鐘。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“奮筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自已的“杰作”，傻了。
這時，鋼筆爺爺又說：“現在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。
鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤，羞愧地低下了頭。
趣事作文600字 篇3
平時上語文課，我都是認認真真地聽姜老師講知識的，生怕一不認真就被發(fā)現而扣貼紙。可這次我卻被一個小東西吸引住，半節(jié)課都沒有聽課。
課上到一半時，姜老師要學生們打開課本做練習。我正要拿起書時，發(fā)現課桌右上角掛著一條棕色的細線，好像還在動。我心生一絲恐懼，不會是大蟲子吧？突然，又有兩根一樣的細線慢慢爬上了桌腳，嚇了我一跳，此時，我心里隱隱有了一個答案---蜈蚣？
為了看清它的廬山真面目，我三下五除二做完了練習，緊緊盯著它一動不動，這時，一團棕色的`小毛線出現了，我定睛一看，啊哈！原來是一只小蜘蛛啊，只有半個小葡萄大小，它有四大四小八只眼，身上長滿了絨毛，每一只腳上有三節(jié)。它在我桌上跑來跑去，一下看看這兒，一會瞅瞅那邊，我仔細觀察著，不禁笑出了聲。完了！我該不會被姜老師發(fā)現了吧。我裝作若無其事的樣子，趕緊望望四周，姜老師正在專心弄課件，“嚇死我了，幸虧沒發(fā)現，真是虛驚一場。“我小聲嘀咕著。
我一回頭，“啊！小蜘蛛不見了。“我偷偷在桌子四周找一個遍，連個影子也沒看到。正當我泄氣將視線移回桌面時，小蜘蛛又呆在了桌子右上角。哈哈，我繼續(xù)盯著它看，這時，小蜘蛛八足收緊，眼視前方，靠近桌沿，用盡力氣跳了下去，而且來來回回重復這個動作，沒有停下來。我腦子里頓時冒出幾個問號，這是在干什么？表演雜技？難道想嘗試跳到對面桌子上去嗎？我仔細端詳著它每一次跳躍的軌跡，發(fā)現有絲絲亮亮的，銀色的細絲，原來，它是在結網。我沒有再干擾它，讓它好好完成這件藝術品，下課時好讓同學們來欣賞。
下課了，我正準備發(fā)布“新聞“時，張洪賓從后面飛快地跑到了我桌子前找我，不小心把蛛網撞破了，我雙手捂住嘴，一副驚恐的表情：”你破壞了一件藝術品，小蜘蛛結的網，你賠我。“
“看把你緊張得，又不是你結的網。“張洪賓笑了，我也笑了。
一只小蜘蛛，毀了我半節(jié)課，值不值？
趣事作文600字 篇4
有一條小路，叫做“記憶”。我沿著它往回走，看見了一個村莊，叫“童年”。這個村莊里有冒著各種炊煙的小屋，每個小屋都有珍貴的回憶。今天，我要講述一個叫“讀書”小屋的歷史。
我是誰的轉世，竟如此嗜書如命？記得我小時候，是一個地地道道的“西游迷”！因為我最早的書就是它了——《西游記》。剛拿到書的我不禁欣喜若狂，七手八腳地就抓起來看。沒多久，我就被吳承恩用奇妙的橫豎撇捺的文字迷住了。
“奇怪了，這些字怎么如此怪異呀？”剛看到一半，我就覺得我眼前的這些小精靈們換了副模樣，這是……于是我忙把媽媽喚來。結果，我話沒說完，我媽媽卻哈哈大笑了起來，笑得我真是丈二和尚摸不著頭腦啊！我抓著腦袋奇怪地問媽媽：“怎么了，我很好笑嗎？”“看看你的書——”媽媽好不容易憋住笑，對我說，“拿反了啊！”我一看，原來所謂的“怪字”是自己造成的啊。我也不禁大笑起來，還邊笑邊打趣著說：“媽媽，正好啊，畢竟說是‘笑一笑十年少’嘛！就多年輕幾歲吧！”接著，愉快的哈哈的笑聲回蕩在我們的上空……
我不僅是個十足的“馬虎王”，還是一個“白話先生”，這也是“讀書”小屋中的一段炫彩的歷史。
我的“白話歷史”還蠻多的。有一次，我正在看一篇《西游記》的讀后感，有一段話里的字對于我來說似乎是似曾相識。于是我大聲念了起來，結果念出來的是“齊天大圣真力豐呀！”其實啊，上面是“齊天大圣真厲害呀！”結果，我的聲音又引來了陣陣哄笑，使得我至今還把它保存著。
哈哈，我的這段歷史里的讀書趣事很好玩吧？對于看書，我想說——日學一日功，一日不學十日空。還想說“求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。”
每個人都有自己的讀書趣事，既然我的記憶之花上的花瓣已掰下，那你的花瓣呢？
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