那個(gè)你作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的那個(gè)你作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
那個(gè)你作文600字 篇1
教過我的老師們，您好！
你，像一縷陽光溫暖我的夢(mèng)想；你，像一朵白云潔凈我的思想；你，像一片綠蔭為我遮擋失望的烈陽；你，像一陣春雨滋潤(rùn)我成長(zhǎng)……
謝謝你，小時(shí)候我不肯去上幼兒園，你抱著我向班級(jí)走去，讓我不再流淚逗我發(fā)笑，那時(shí)我第一次感受到溫暖的力量。
謝謝你，當(dāng)我因?yàn)閮?nèi)心的膽怯不肯加入小朋友的游戲，你向我走來，握著我的手和我一起看，逐漸讓我加入，從那時(shí)起我變得開朗陽光。
謝謝你，我正因?yàn)楸巢怀稣n文而羞惱，你輕輕走來，對(duì)我說你一定行的。我的淚水止不住地流淌，因?yàn)槲铱吹搅四愕膶捜荩c度量。
謝謝你，當(dāng)我為失敗而灰心喪氣時(shí)，你鼓勵(lì)我，說不要讓哀愁的烏云遮住了太陽。我終于又鼓起希望，充滿力量向夢(mèng)想飛翔。
謝謝你，當(dāng)我為成功而自鳴得意時(shí)，你提醒我不要忘了繼續(xù)努力，為了最終的理想。我不再驕傲，繼續(xù)下一次的挑戰(zhàn)。
你，就是老師。
回憶以往，你們的身影一一浮現(xiàn)眼前：施老師，孫老師，鄭老師，朱老師，楊老師，蔣老師，趙老師，侯老師……這些老師有的還在向我傳送知識(shí)的力量，有的卻已離我很遙遠(yuǎn)。
我想念，想念那些在我的記憶中的老師們。是的，我曾想起去看你們，可我又怕你們已不認(rèn)識(shí)我，怕你們已經(jīng)退休，怕見不到你們，怕你們已經(jīng)不是原來的樣子，怕……太多的怕，我不想看到不是我在時(shí)的那個(gè)樣子，那樣我會(huì)心痛，就讓你們?cè)谖倚睦镉肋h(yuǎn)保存吧。
老師們，如果有緣再見，我會(huì)說一聲：你好，是你嗎？是我，我在這里。
祝身體健康！
你們永遠(yuǎn)的學(xué)生 魏嫣然
那個(gè)你作文600字 篇2
時(shí)間匆匆流逝，就像風(fēng)帶給我們涼爽的一剎那。“你”是我童年最美好的回憶，“你”讓我輝煌，“你”就是雨后的陽光灑在我的臉上。啊！我最不舍得的“你”。
第一次來到這座學(xué)校，最吸引我的就是“你”，那鮮紅的塑膠跑道，綠色的草坪組成“你”。我在“你”身上快樂的奔跑，我把微笑掛在嘴旁，“你”就為我一直加油，總是那么忠誠。每當(dāng)我累了就躺在“你”身上，“你”用最舒服的草坪擁抱著我，讓我就像在媽媽的懷里一樣，很溫暖。我喜歡和“你”訴說我的秘密和煩惱，“你”也愿意聽，我很少與人接觸，每天都有許許多多的煩心事，可“你”都還陪我，讓我快樂。
是“你”讓我見證了友誼，讓我遇到了我一生中最好的同學(xué)。和他一起玩時(shí)，我一不小心忘記了“你”，“你”就一直呼喚我，讓我找“你”玩。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我充滿激情來到你身上，“你”就在我耳邊說：“加油！你一定是第一名！”我參加跳繩比賽成為了第一名。我拿獎(jiǎng)狀時(shí)那激動(dòng)的心，那顫抖的手。那一下午我一直和“你”玩，“你”可開心了。我坐在“你”身上，在“你”身上拍球、跳繩、跑步，總讓我的嘴角止不住上揚(yáng)，我對(duì)著“你”說：“謝謝你，你拿到了跳繩第一名，以后我會(huì)常來和你玩。”所以我最喜歡的就是體育課，和“你”見面是我最開心的事，學(xué)校建新教學(xué)樓時(shí)，那段期間我只能看著“你”，我每天向“你”訴說著，“你”也看著我。
謝謝“你”，“你”很忠誠讓我看到友誼的'珍貴，可我馬上就要讀初一了，可能很少和“你”玩了。“你”是生命中的一部分。啊！是不舍的“你”。
那個(gè)你作文600字 篇3
同桌，我知道你是個(gè)聰明的男孩。可是，我們之間的沖突仍在那天產(chǎn)生了……
那天，正在進(jìn)行英語口語測(cè)試模擬考，老師要求大家讀背昨天學(xué)的內(nèi)容。你一邊拿書，一邊對(duì)我念叨：“我昨天用了整整一小時(shí)來背這張時(shí)間表，累死人了喲！”
“嗯？”我疑惑極了，因?yàn)樽蛱臁蛱毂车氖钦n文呀！我好女心提示道：“你背的是第幾頁？”
“第三十三頁呀！”你似乎不太肯定。
“不對(duì)，不對(duì)！昨天背的是三十三頁！”
“哦哦哦……，原來如此！”你如夢(mèng)初醒。
“哼！我不提醒的話……”
“我也能知道！”你迫不及待地打斷了我的話，“這段話很簡(jiǎn)單，嘿嘿……一讀就會(huì)背！”
“哼！真是一個(gè)不知道感激的家伙！”
下午的英語課上，老師給我們復(fù)習(xí)“時(shí)間”的兩種表達(dá)法。老師很快就叫到了你，你看著書卻“呃……”了半天，說不出來。我好心地看了過去，發(fā)現(xiàn)原來你翻錯(cuò)了，翻到了另外一頁。我趕緊幫你翻了回去，你會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，答對(duì)了。
下課后，我對(duì)你說：“你就不會(huì)感謝一下別人嗎？”
“干嗎謝你啊？你這么兇！”你對(duì)我翻了個(gè)白眼。
想起早上的惱怒，我當(dāng)即說出氣話：“那我以后再也不幫你啦！”
你一聽，急了，一下子說了好多個(gè)“對(duì)不起”。我剛想解除“約定”，卻又聽到你說：“再說啦，這一頁的時(shí)間表幾乎和前面的一模一樣，以我的聰明才智，又怎么會(huì)錯(cuò)呢？”
我復(fù)制了一個(gè)一模一樣的白眼給你：“反正我不幫你了！”現(xiàn)在我真的生氣了，不管你再怎么說“對(duì)不起”，我都不肯說話了。
同桌，你確實(shí)聰明。但是……請(qǐng)你不要總是以這種為自己辯解的方式來對(duì)待熱心幫助你的人，好嗎？
那個(gè)你作文600字 篇4
日復(fù)日，年復(fù)年，十五個(gè)春秋促你成長(zhǎng)，一切都好似在昨天發(fā)生，讓人無法忘懷。二零一七年，那個(gè)你，我想對(duì)你說……
那個(gè)你，我想對(duì)你說。曾經(jīng)有多少次跌倒在路上，曾經(jīng)有多少次折斷過翅膀，曾經(jīng)有多少次感到彷徨；但不管有多少個(gè)曾經(jīng)，你都不曾放棄，不曾喊累，不曾叫苦。在你的話語中，我聽到了堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)你，我想對(duì)你說。過去多少次失去了方向，過去多少次破滅了夢(mèng)想，過去多少次感到迷茫；但不管有多少個(gè)過去，你都從不奢望，從不懼怕，從不退縮。在你的汗水中，我看到了堅(jiān)持。
那個(gè)你，我想對(duì)你說。雖然你沒有天生的聰明才智，雖然你沒有他人大度，又總是愛追究小錯(cuò)誤，雖然你沒有乖孩子那樣聽話，雖然你總是一個(gè)人默默無聞；但是，你所變化的這一切都是為了自己始終都在努力去完成的夢(mèng)想。可能會(huì)有人說：“先考上高中再來談著根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想吧！”是，你必須考上高中，才能想這些“瑣事”。你的夢(mèng)想是從第一次聽到音樂開始，那時(shí)的你才五歲，還在無知的孩提時(shí)代，那優(yōu)美的聲音從此進(jìn)入了你的耳朵，終身難忘。于是，音樂便成為了你的夢(mèng)想，成為了你所要追尋的目標(biāo)，你也從此踏上了一條追尋夢(mèng)想之路。
那個(gè)你，我想對(duì)你說。也許會(huì)有人嘲笑，也許會(huì)有人辱罵，也許會(huì)遇到挫折，也許這一路不在平坦，但是為了自己，為了家人，為了曾幫助過你的良師益友，也為了夢(mèng)想，不能退敗，更不能荒廢。
那個(gè)你，我想對(duì)你說。夢(mèng)想并非遙不可及，當(dāng)你為它拼盡全力，心力絞竭時(shí)；當(dāng)你不顧一切奮力向前時(shí)，當(dāng)你徘徊在堅(jiān)持與放棄之間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的所有努力都是一種叫做信念的力量支持著你。就算最后遍體鱗傷，還是沒有實(shí)現(xiàn)的話，不要覺得不值得，因?yàn)槟闩^，奮斗過，頑強(qiáng)過，所以，你，不曾后悔。
日復(fù)日，年復(fù)年。二零一七，那個(gè)你，我想對(duì)你說：“如果夢(mèng)想有捷徑的話，那這條路一定叫堅(jiān)持！”
那個(gè)你作文600字 篇5
時(shí)光荏苒，花開花落，一如那個(gè)愛我、默默無聞的你……
是日子的消逝使得你與我逐漸遠(yuǎn)離——“笨豬又回來啦！”我對(duì)奶奶說。以前我常叫你"笨豬”，聽起來很可愛，又好像我的一個(gè)朋友，總是在一塊玩耍。然而，你在生活中，又是多么忙碌。
一年……兩年……三年……隨著歲數(shù)的上漲，你回來的次數(shù)愈加地減少，慢慢地我們倆變成了熟悉的陌生人。記憶中只有為那幾塊餃子皮的爭(zhēng)吵一一起床吃早餐，準(zhǔn)備上學(xué)。正巧你也起床，我吃著那新出爐，冒著濃煙的餃子，心中很是滿足。我望了望你的臉，你眉頭緊皺，大事不妙！
你眼睛緊盯在我“浪費(fèi)”的一大塊餃子皮上，皮上仍帶著許多晶瑩的油。你對(duì)著我大聲吼道：“怎么不吃餃子皮，趕時(shí)間也沒道理可說！”那聲音震天動(dòng)地，我心一顫，竟無力反駁。我頓時(shí)也火冒三丈，直接把餃子皮往垃圾桶里扔，“我就不吃，你能拿我怎么樣？”倔強(qiáng)而高傲地回答著，可眼淚卻不爭(zhēng)氣地從眼眶里蹦噠出來，我拿起書包想奮力往學(xué)校逃。
上課時(shí)，我心神不寧，心里一直想著——他幾年才回來一次，我竟如此對(duì)他，他對(duì)我該有多失望啊！不敢想他失落的神情，也不敢想他落寞的樣子。心被揪得生疼，好似被刀挖走了一塊，怎么都拼不好一顆完整的心臟。
我匆忙地回到家，東找找西瞧瞧。“人呢？”我焦急地問道。“他又去工作了，你不用找了！”奶奶溫柔地說。我癱軟到地上，真是后悔早上對(duì)他發(fā)的火，都來不及好好看他一眼。下一次見面又不知是何年何月了，眼淚大滴大滴地往下掉……
你對(duì)我的愛，雖然只有一句話，但卻包含了所有，你雖不會(huì)用柔情來表達(dá)，但你為家庭操勞的身影，卻早已使我感動(dòng)。我生命中的你——我的父親。
那個(gè)你作文600字 篇6
20xx年末，我以你的存在完成了一本日記。我們?cè)羞^一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。
對(duì)于現(xiàn)在來說，我們的友誼也有5年了吧。想想，在這漫長(zhǎng)的幾年里，好像沒有我舍不得卻還是離開我的人，畢竟我舍不得的人并不多，我沒有在車站為一個(gè)人流過眼淚祝他一路平安，也沒有在車開來時(shí)把手上的行李箱遞給我囑咐我打了記得打電話。我知道，我們一直都在路上，離開是早晚的事，可為什么是你先走。我不想送你，不想看你的背影離我越來越遠(yuǎn)。這么多年我們兩個(gè)相互依偎彼此陪伴，你臨走時(shí)，有我說再見，我卻不敢想象，當(dāng)我也要離開時(shí)，你會(huì)在哪里。送你時(shí)，我身后就真的在空無一人。一個(gè)地方，習(xí)慣了一個(gè)人來一個(gè)人走，你卻打破了這個(gè)平衡，讓我開始舍不得。第一次見你時(shí)，從沒想過后來你會(huì)那么重要。我們一起走過的那么多年，那些陽光明媚和下著大雪的日子，那些隔著電話開彼此的玩笑和互相安慰落淚的長(zhǎng)夜，那些像一把撕碎了被吹散在風(fēng)里的紙片的回憶，每一張都足以珍貴，我卻漸漸抓不住它們。我不怕分別，我怕我一個(gè)人留下，留在這里守著這些破碎的紙片回憶回不去的時(shí)光，那太過疼痛了。
如果有一天我再次見到你，會(huì)是在哪里？是在人頭攢動(dòng)的街頭；是在霓虹閃爍的燈下；是在馬路的轉(zhuǎn)彎口，還是在等待的幾十年后的同學(xué)聚會(huì)上。見到你，我該如何和你打招呼，以沉默還是熱淚。想想，其實(shí)怎樣打招呼并不重要，重要的是我還可以遇見你。在你的路上，你有沒有千里迢迢去找你曾經(jīng)的夢(mèng)，有沒有見到你想見的人。你是否還記得，我們的歡聲笑語青蔥歲月。
我用日記紀(jì)念逝去的日子，用溫度和力度紀(jì)念曾經(jīng)的擁抱，用味道聲音和某段畫面紀(jì)念你。合上書頁，想起你，那就讓我們不說未來和曾經(jīng)，把回憶都放進(jìn)抽屜里吧。也許到了時(shí)光生銹的時(shí)刻，我會(huì)在你不知道的角落細(xì)數(shù)關(guān)于你的故事。
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