插曲作文600字

時(shí)間：2022-01-02 16:46:46 600字我要投稿

【推薦】插曲作文600字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的插曲作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】插曲作文600字四篇

插曲作文600字篇1

　　如果生活是一首交響樂(lè)，那么煩惱就是里面的小插曲。每個(gè)人都會(huì)遇到煩惱，遇到煩惱時(shí)，我們大多數(shù)人都束手無(wú)措，愁眉不展的陷入困境。而要想辦法克服、戰(zhàn)勝煩惱，就要看各人用何“法寶”了，想知道我的“法寶”嗎？請(qǐng)你往下看吧！

　　我最大的煩惱就是在做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)做的題目，那時(shí)就是我最苦惱的時(shí)候。

　　有一次，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，做著、做著，忽然，我遇到了一題自己不會(huì)寫的題目。頓時(shí)頭腦里“嗡”的一聲，似乎有人給我當(dāng)頭一棒，給咱來(lái)了一個(gè)“下馬威”。我久久地凝視作業(yè)本，怎么想也想不出方法來(lái)，而且越想越復(fù)雜，越想越?jīng)]把握，我寫了擦，擦了寫，筆在手上不停轉(zhuǎn)，紙都快被我給擦破了，但始終覺(jué)得不對(duì)。“哎！”我放下筆，走到床邊，躺了下來(lái)，想讓自己頭腦清醒，冷靜一會(huì)兒。

　　盡管我躺在床上，但腦海里一直出現(xiàn)著那道題目的“身影”，它仿佛在我的腦海里打下了深深的烙印。我一直在想：時(shí)間×速度=路程，路程知道了，時(shí)間也知道，求速度不是很簡(jiǎn)單嗎？但為什么寫不出來(lái)呢？就這樣過(guò)了一會(huì)，我興奮地從床上一下子跳了下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我怎么這么笨呢？這道題不就是那樣寫嗎？我上次寫得是對(duì)的，干什么要擦掉呢？”就這樣，寫作業(yè)的煩惱就被我給輕松的戰(zhàn)勝了。從中我也獲得了一些啟發(fā)：遇到煩惱時(shí)，不妨?xí)簳r(shí)先放一旁或冷靜一下，就一定可以解決任何難題。

　　煩惱就是這樣，它為我們的生活增添了更加絢麗的色彩，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得更多的知識(shí)和樂(lè)趣。那種豁然開(kāi)朗的心情，無(wú)比興奮，無(wú)法形容。

插曲作文600字篇2

　　“嗡嗡嗡”教室里耳邊再次響起小蜜蜂的歌聲，可同學(xué)們既沒(méi)有起哄，也沒(méi)有東躲西藏，而是若無(wú)其事的埋頭做作業(yè)。這情景讓我想起了發(fā)生在前幾周自習(xí)課上的小插曲……

　　那是中午自習(xí)課，同學(xué)們正聚精會(huì)神的做作業(yè)，意想不到的事情發(fā)生了：“嗡嗡嗡……”一種令耳根子發(fā)麻的聲音在教室里響起，我覺(jué)察到有一個(gè)小黑點(diǎn)在天花板掠過(guò)。

　　這位“不速之客”猶如一丁火星兒，引燃了導(dǎo)火索，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。只見(jiàn)那只小蜜蜂在教室上空劃過(guò)無(wú)數(shù)道優(yōu)美的黑弧線，轉(zhuǎn)悠了幾圈后又像子彈一樣穿梭來(lái)往。同學(xué)們卻無(wú)心“欣賞”這精彩的“表演”，教室里亂成了一鍋粥。許多同學(xué)“嗖”的躲進(jìn)課桌底下；不少女同學(xué)發(fā)出了高分貝海豚音；幾本書(shū)被拋上空中，拍向桌子，摔在地板……小剛甚至帶領(lǐng)“軍隊(duì)”，手里抓著書(shū)、外套，追著蜜蜂打，還像投擲機(jī)一樣把書(shū)扔向上方，同學(xué)們哄堂大笑。

　　這時(shí)，蜜蜂“嗖”地飛來(lái)，像離弦的.箭一樣。小剛和他的“手下”不約而同地把書(shū)擲了出去，而蜜蜂敏捷地來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，蜜蜂沒(méi)打著，幾本書(shū)不偏不倚地砸在不知什么時(shí)候冒出來(lái)的老師身上。教室里的哄笑聲戛然而止，大家面面相覷，等待著火山爆發(fā)……

　　老師沒(méi)有做聲，讓坐在窗邊的小霞把窗戶打開(kāi)，小蜜蜂似乎感覺(jué)到空氣中凝固的緊張，識(shí)趣地再次劃動(dòng)著優(yōu)美的身姿飛出了教室。老師掃視了全班同學(xué)一眼，平靜地說(shuō)：“真是可惜呀！三十分鐘，可以做多少事情？預(yù)習(xí)一、兩篇課文？或者讀一本好書(shū)，做兩篇讀書(shū)筆記？而我可以備好一篇課文，你們卻大笑著把時(shí)間‘請(qǐng)走’，白白錯(cuò)過(guò)許多有用的知識(shí)。失去的時(shí)間都到哪兒去了？”同學(xué)們無(wú)言以對(duì)，拿起手中的筆，埋頭做起作業(yè)來(lái)……

　　感謝這位“不速之客”，感謝這首自習(xí)課上的小插曲，它給我們留下了永久的思索：時(shí)間都到哪兒去了？它讓我們牢牢地記住：時(shí)間飛逝，稍不留神，我們就會(huì)失去許多……

　　點(diǎn)評(píng)：文章語(yǔ)句暢通，故事情節(jié)生動(dòng)，喻意明確，突出主題，修辭形式運(yùn)用恰當(dāng)，寫作形式也很新穎。

插曲作文600字篇3

　　“啊——”隨著一聲慘叫，我從自行車上一個(gè)“筋斗”翻了下來(lái)——因?yàn)樯先诵械赖闹绿恕Ｎ页酝吹刈饋?lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是在沙發(fā)上睡著才掉下來(lái)。回想起剛才的夢(mèng)境竟然和我前兩天發(fā)生的事情如此相似……

　　那天我上完課下來(lái)，發(fā)現(xiàn)不知啥時(shí)居然下過(guò)大雨了，路面上到處是坑坑洼洼的小水塘。我翻上車沒(méi)走幾步就發(fā)現(xiàn)路面很滑，于是一直提醒自己盡量放慢速度。距離家還有200米左右，這邊有個(gè)小橋，平時(shí)晴天我還是很容易騎上坡的，但是今天因路滑騎得相當(dāng)吃力。正騎著，聽(tīng)見(jiàn)一陣?yán)嚷暎腿换仡^發(fā)現(xiàn)后頭跟著一輛車，可能是覺(jué)得我騎得太慢，不耐煩了，我一著急就往邊上的人行道上騎，結(jié)果只能是一個(gè)“慘”字：前輪剛上，后輪既松，人車皆翻，悔之莫及。兩臂皆痛，兩膝皆傷，若要平安，確實(shí)難言。因?yàn)槲覄傭T上助坡，后輪又因路滑抓地力不足，所以自行車一個(gè)側(cè)翻，我就被一個(gè)優(yōu)美的拋物線給甩了出去。一陣劇痛向我襲來(lái)，左邊的膝蓋上滿是殷紅的血珠，右邊的膝蓋上露出兩個(gè)指頭大的血肉來(lái)，就像是被切了一刀，左邊的肩膀上還沾滿了泥巴，我十分驚慌，生怕站不起來(lái)了，那一刻我忍著痛坐在泥濘的路上，不知所措。坐了好久，右腿的傷口上滿是血和泥，我回過(guò)神來(lái)，想著現(xiàn)在最重要之事就是“趕快回家”。我努力著站起來(lái)，翻上車，慢吞吞地騎回家。短短幾分鐘的路，此刻顯得特別長(zhǎng)，我感覺(jué)身體都要透支了，心里不停默念著“加油”二字，這才終于熬到了家。到家之后，我的眼淚就不爭(zhēng)氣地奪眶而出，外婆也被我的慘狀驚呆了，趕緊跑來(lái)幫我換下衣服。

　　我無(wú)力地坐下，伸出腿消毒，然后躺下，這才感覺(jué)好了一些，但腦海里仍然忘不了那恐怖的一幕，真是“恐怖”的“暑假小插曲”。

插曲作文600字篇4

　　今天下午，我們端端正正地坐在教室里，興致勃勃地與老師討論著試卷題目。

　　我們交流得很順利，沒(méi)有什么異議，也沒(méi)遇到“攔路虎”。有些要費(fèi)腦細(xì)胞的題，也都在大家的共同努力下，把它一一拿下。因此，課堂氣氛很活躍，大家都很放得開(kāi)，一有看法便會(huì)爭(zhēng)先發(fā)表出來(lái)。

　　我們一路過(guò)關(guān)斬將，將“敵人”殺得片甲不留、滿地找牙，不一會(huì)兒，便到了古詩(shī)積累的題目。按理說(shuō)，不應(yīng)該有什么難度，關(guān)鍵在于平時(shí)的積累和現(xiàn)在的交流。第二小題要求寫出描寫“春、夏、秋、冬”各個(gè)季節(jié)景色的詩(shī)句。大家交流得很起勁兒，常常是托著腮幫子思考十幾秒，眼睛突然一放光，便會(huì)立刻把手舉得高高的!當(dāng)然了，答案也五花八門，充分顯示出大家平時(shí)積累的功夫。幾分鐘過(guò)后，當(dāng)大家都張口結(jié)舌說(shuō)不上來(lái)時(shí)，王江樸一聽(tīng)老師的點(diǎn)撥，立刻把握筆的手高高舉過(guò)頭頂。大家的目光全被他吸引過(guò)來(lái)了。只見(jiàn)他站起來(lái)，滿臉自豪，得意洋洋地說(shuō)：“白雨跳珠亂入船!”“啊?哈哈哈……!”同學(xué)們一聽(tīng)，立即張開(kāi)嘴，哈哈大笑起來(lái)!哦，原來(lái)，王江樸可能是餓了，把前半句“黑云翻墨未遮山”給吃掉了，呵呵!王江樸發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了后，滿臉慌張地趕忙說(shuō)：“啊……啊……黑……黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”話音剛落，他便慌忙坐下，在大家的笑聲中，羞得滿臉通紅。他把臉深深地埋在書(shū)中，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!此時(shí)，估計(jì)他正在心里埋怨自己怎么一時(shí)粗心，說(shuō)錯(cuò)了呢!笑聲慢慢地弱了，大家又都把心收回來(lái)了，重新回到課堂中。

　　這課堂上的小插曲真有趣，讓大家在40分鐘里多了一些歡笑!

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