社會作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的社會作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會作文600字 篇1
在科技逐漸發(fā)展、進(jìn)步的時代里，越來越多的共享資源也在我們的身邊出現(xiàn)，與我們的生活產(chǎn)生了密切的關(guān)系。
當(dāng)你走在上海的街道，你會在一旁看到許多黃色的自行車，那就是共享單車。共享單車掃碼用車的方式十分便捷，而它又隨處可見，更是給我們的生活帶來了許多好處。
當(dāng)你想去買菜走路太遠(yuǎn)坐車有太浪費(fèi)時，共享單車是你最好的選擇。現(xiàn)在也有許多上班族也騎自行車上下班了，平日里出去游玩都可以使用共享單車。
共享單車為人們帶來的是便捷，那人們呢？
共享單車被私自上鎖，車輪被偷，車座被拆這種破壞的事件時有發(fā)生。方便了大家的共享資源卻被這樣無情的破壞，試想當(dāng)你想用共享單車時發(fā)現(xiàn)每一輛單車都是“缺胳膊少腿”的你會怎么想？你可有認(rèn)真的檢討過為什么出現(xiàn)這樣的情況？
共享資源“共享”是大家的，當(dāng)你為別人著想時，別人也會為你著想，拿出你的公德，愛護(hù)保護(hù)好這些共享資源吧。
當(dāng)然除了共享單車還有許多別的共享資源，共享書店，共享籃球，共享移動電源，共享汽車等等……
共享時代已經(jīng)來臨，人類的生活質(zhì)量變高了，可公德卻越來越低，希望人們可以有所反思。
共享時代與人們的社會公德是密不可分的，共享資源是人們共同的資源，是人們生活出行方便的保證，而人們需要拿出公德來保護(hù)這些資源，共享資源的減少到底對誰的影響最大？是人們。它本就是方便人們的產(chǎn)物，何必拉低自己的公德去破壞一個對自己有益的東西？何必把共享變成私有？社會不是只有一個人，有千千萬萬的人都沒有所謂公德那這個社會會變成什么樣一番景象，那共享的出現(xiàn)又是為了什么？共享與公德聽似毫不相干，可它們之間確實有著巨大聯(lián)系。
做一個有公德的人，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的共享時代！
社會作文600字 篇2
今天是東北社會實踐的第二天，我們在長春市參觀了“一汽”博物館和東北民俗博物館，學(xué)到了很多知識。
吃完早餐后，大家乘車前往“一汽”博物館，在講解員耐心、細(xì)致的講解下，同學(xué)們了解了“一汽”的發(fā)展歷史：從艱苦創(chuàng)業(yè)到引領(lǐng)未來，從手工打造到“中國式新高尚精致主義”，取得了很大的突破。所有人也都聽得非常認(rèn)真，不僅跟隨著講解員的步伐，有的人還在奮筆疾書——記筆記呢！
我們在講解員的帶領(lǐng)下，參觀“一汽”流水制造廠。首先我們登上一段樓梯，來到了制造廠頂部的懸空參觀步道。在聆聽講解的過程中，雖然有些專業(yè)術(shù)語聽不懂，但是沒有任何人分心，都在用好奇的目光打量著身旁、身下被機(jī)器拖動的緩慢行駛的未完成車輛。聽講解員說，這里一天內(nèi)能生產(chǎn)800到1000輛汽車呢！
有些同學(xué)不禁有些不解：一天內(nèi)能賣出去那么多輛車嗎？何況這只是一個制造廠肯定還有其他制造廠在生產(chǎn)！
進(jìn)行參觀后，我們分成幾組吃了午餐，然后所有人坐上了大巴，開啟了前往長白山的行程。在車上的時光是放松而愉悅的。前兩個小時是安靜的，有睡覺的、有看電影的，還有寫手冊的……經(jīng)過一次中途休息，就不一樣了。飛花令開局，K歌啟動，全班同學(xué)都扯高了嗓門喊著、唱著，熱鬧極了。這時車后的五彩燈被打開了，一道道鮮艷的光束射在了車窗上、椅背上和同學(xué)們的后背上，車上一下子變得亮堂起來，為熱鬧的氣氛平添了一份顏色。
晚上，我們從車上下了下來，周圍一片漆黑，伸手不見五指。閃亮的星星散在夜空中，像眼睛一樣，還眨呀眨的。
美好的一天就這樣結(jié)束了，期待明天尋找寶藏的活動！
社會作文600字 篇3
責(zé)任心，是指一個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家和社會所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心、關(guān)心、愛心、孝心等相比，是所有這些心的核心，沒有責(zé)任心就不可能有這所有的“心”。因此責(zé)任心是一個人做人、做事的基礎(chǔ)。
一個人不僅要對自己負(fù)責(zé)還要對家庭、社會、民族、國家負(fù)責(zé)。一個有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。把水潑在教室里，自己用拖把將水擦凈，這是對班級對同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流，伸手把水龍頭關(guān)上;白天發(fā)現(xiàn)走廊上的電燈亮著，隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱，這是對學(xué)校負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。抗日戰(zhàn)爭時期，無數(shù)中華兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日的戰(zhàn)場，甚至獻(xiàn)出自己的生命，這是對民族負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
一個有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。知道怎樣做是對的，怎樣做是錯的。比如我們每天做廣播操，無論是集合動作要迅速，上下樓梯不擁擠，還是做每一節(jié)動作要到位，都要求學(xué)生自己對自己負(fù)責(zé)，鍛煉出一個健康的體魄，將來有個好身體，能更好地生活和工作。同學(xué)們懂得了這個道理就要自覺地做好廣播操。再比如在宿舍里要求講究衛(wèi)生;不大聲喧嘩，保持安靜而清潔的環(huán)境，是對學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，每一個學(xué)生都要自覺遵守。
同學(xué)們，有責(zé)任心是一個人完美人格的體現(xiàn)，生活中有很多小事都能體現(xiàn)一個人有沒有責(zé)任心。一個道德缺乏，責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的尊重的，也是無法與他人合作的，必然不能適應(yīng)未來社會的需要。
同學(xué)們，做一個有責(zé)任心人的吧!這樣你才能收獲有意義的人生!
社會作文600字 篇4
今天早上，我們5：00就起床，6：00就開始吃飯了，做的這一切，全部是為了今天的實踐活動，要去虎頭山和燈臺架觀景。
在車上，黃老師組織我們?nèi)嗪腿陌噙M(jìn)行唱歌比賽，第一輪：三班贏；第二輪：四班贏；第三輪：四班贏；第四輪：四班贏……一下連著好幾輪，全是三四班贏了，我們高興極了。
虎頭山到了，我們一進(jìn)門就看見了一個標(biāo)題：青山忠骨永作伴，碧玉蒼松共日月。虎頭山革命烈士永垂不朽。
當(dāng)我們上到山頂時，看到一個紀(jì)念碑，后面還有27個墓碑。在紀(jì)念碑前，一位老革命家講他戰(zhàn)爭時的故事——1931年2月8日——2月15日，他們一直在虎頭山戰(zhàn)斗。因為當(dāng)時手頭緊，所以只能中國兩百多人打日本鬼子一千多人。經(jīng)過長時間的戰(zhàn)斗，最終，中國打了勝仗，卻有27位烈士光榮地長眠在這里……
今天上午的活動教育了我們要愛我們的祖國。是啊，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，這名話說的沒錯。
燈臺架，是我們下午的目標(biāo)。剛進(jìn)門就看見一些奇特的石頭。有的像石腳丫子；有的像小刀；還有的像蘋果。
往前走，就到了望燈橋，我看見了一些話：望燈橋，是景區(qū)內(nèi)最佳望燈處。據(jù)說，初一、初五在這座橋上可以看見燈臺架神燈的光。
上山路程中，我看見了一個非常奇特的垃圾桶，是用樹做成的，雖然跟其它垃圾桶沒什么區(qū)別，卻花費(fèi)了設(shè)計師許多的心血。
到了天池，我看到水底有水藻，雖然看起來是綠色的，但是，從瀑布流出來的，卻是清的。
到了山頂，我看見了最美的景色，才知道了剛才沒白費(fèi)，真是無限風(fēng)光在險峰啊！
今天下午的活動告訴我們：路非常陡峭，我們卻爬到了山頂，并在路上找到了奇特的東西。不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見彩虹。相信自己，我一定能行！
社會作文600字 篇5
在這陽光明媚的一天中，我們這群小記者來到了，位于武進(jìn)新城區(qū)夏城路滆湖東路35號——武進(jìn)人民醫(yī)院南院。 來到醫(yī)院門口，只見大門上寫著幾個蒼勁有力的大字，“武進(jìn)醫(yī)院南院”。進(jìn)去后，我們蜂擁來到會議室。聽著院長的介紹，看著精美的圖片和文字讓我們迫不及待想去看一看。走出會議室，我們在呼市的帶領(lǐng)下，參觀了設(shè)備先進(jìn)的ICU病房、寬敞明亮的血液凈化中心、便捷的一站式服務(wù)、VIP貴賓房？讓我們個個都贊不絕口。口腔科設(shè)備先進(jìn)，VIP貴賓區(qū)不同凡響、血液凈化中心寬敞明亮、休閑吧與健身房更是服務(wù)周到，處處為病人著想。
讓我最難忘的還是取嬰兒游泳區(qū)。還沒到病房，只聽到一陣響亮而又清脆的啼哭聲。進(jìn)入病房，護(hù)士阿姨正抱著一個小寶寶放入搖籃，同學(xué)們都蜂擁而至圍向一個大搖籃，里面躺著幾個新生兒。他們個個神態(tài)各異，有的正哇哇大哭，似乎在呼喚媽媽的擁抱；有的正呼呼大睡，好像還在媽媽溫暖的肚子里，舒服之極！；有的正好奇的睜著雙眼“偷窺”著外面的世界？這是一位護(hù)士阿姨抱來一個小寶寶，放在張床上，然后小心翼翼地幫寶寶脫下衣服。在脫衣服時，我們看到寶寶腳上戴了一條粉紅色帶子，讓我們百思不得其解，為什么要帶上這個。詢問過護(hù)士阿姨后，原來為了不和其他寶寶混淆，在這條帶子上寫上是哪個病房的，這樣就容易分辨的。接著套上游泳圈，放入池中。同學(xué)們一個箭步“飛”向泳池邊，我也在池邊目不轉(zhuǎn)睛的看寶寶游泳。
小寶寶在泳池里不停地打轉(zhuǎn)，讓我們不禁哄堂大笑。慢慢的，慢慢的小寶寶“熟能生巧”，有的越來越起勁。也許是因為自己很喜歡寶寶，看著他在池中開心的.樣子，自己心里也甜滋滋的？時間飛逝，很快這次活動也畫上了圓滿的句號。在這次采訪過程中，我也學(xué)會了不少知識。俗話說得好“活到老，學(xué)到老”，讓我們一起在生活中探索，一起發(fā)現(xiàn)更多的知識。
社會作文600字 篇6
為了貪圖便利，為了追求商品中的利潤，人們一步一步跟著前人的腳步走，這就是從眾心理。
材料中小李在商鋪10m開外堆放垃圾，假以時日，周邊的居民也跟著在那個位置堆放，垃圾越堆越多，等小李想起要處理垃圾堆的時候，垃圾早已經(jīng)成瘋增長。前者怎么做，后者跟著做，發(fā)展到后來一堆人跟著做，最后只會自食其果。
中國式過馬路，是中國人結(jié)群過馬路闖紅燈而從網(wǎng)絡(luò)延伸的專有名詞。出現(xiàn)這種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的‘從眾心理’影響，從而不顧及交通安全。其實，結(jié)群闖紅燈更加危險，車不讓人，人不讓車，很容易出現(xiàn)交通混亂的局面。這不僅反映管理力度不強(qiáng)，而且更多的是國人規(guī)則意識薄弱。城市天橋，人行通道設(shè)施健全，為了貪圖便利、快捷，冒著生命危險過馬路、跨欄桿，一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。
讓我們把目光轉(zhuǎn)向市場，它有自己的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，供不應(yīng)求，價格上漲，供過于求，價格下跌，只有認(rèn)識到這種現(xiàn)象，企業(yè)才不會虧損嚴(yán)重導(dǎo)致破產(chǎn)被兼并。市場如果出現(xiàn)一種利潤高而需求大供給少的商品，就會有很有多人前仆后繼投入這種商品的生產(chǎn)。物依稀為貴，人人都懂，反過來供給量大于需求量，自然迅速貶值。現(xiàn)代社會，以科技是第一生產(chǎn)力為發(fā)展趨勢，只有獨(dú)樹一幟，走與常人不同的道路，發(fā)展自己企業(yè)特色，打造自己的品牌，磨難過后迎接的將是康莊大道。
人生有很多路，很多人會選擇平坦、開闊，綠樹林陰的路，不用花費(fèi)多少力氣，很容易就到達(dá)終點，他的一生肯定平平淡淡，無風(fēng)無浪。還有一條路是布滿荊棘的危險叢林，沒有固定的路，腳下是低洼沼澤，頭頂是直插云霄的大樹，這是冒險家所鐘愛的，也是常人所不敢嘗試的，驚險過后，苦盡甘來，過程的苦與酸，將是人生最寶貴的經(jīng)歷。學(xué)著去拒絕盲目從眾，你會發(fā)現(xiàn)精彩無處不在。
社會作文600字 篇7
今天學(xué)校召集了五年級的全體同學(xué)走出校園，前往南京市科技館上了一堂生動有趣的社會實踐課。
到了市科技館，我們首先觀看了一場妙趣橫生的科學(xué)小話劇——《神秘的魔法實驗室》。
《神秘的魔法實驗室》是一部詼諧幽默的科普知識小短劇。讓我們在笑聲中不知不覺地學(xué)到了許多科學(xué)知識。故事講述了兩名魔法學(xué)校的學(xué)生——約翰和喬恩請假，偷偷來到校長的魔法實驗室想一看究竟，學(xué)點魔法，但卻被聰明的校長抓了個正著。校長為了處罰他們，就派他們打掃整個實驗室。約翰和喬恩看到實驗室的地上撒滿了泡沫塑料，到處亂七八糟，只好愁眉苦臉的收拾起房間來，而校長卻在一旁樂呵呵地看著他們。這時，校長讓他們把泡沫塑料放到一個容器里，又在容器里灑上了一點奇特的液體。突然，在液體倒下去的一剎那，匪夷所思的事情發(fā)生了——泡沫塑料自己消失了！看著他們倆張口結(jié)舌的樣子，校長笑著解釋道：“這種液體叫丙酮，可以使泡沫塑料溶解成氣體，使它們消失！”這時，約翰叫道：“哎呀！這東西我知道！不就是餅干嗎？”頓時，全場的學(xué)生都笑成一片但是笑聲之后我們深刻地記下了“丙酮”這個可以使泡沫瞬間溶解的化學(xué)物品。
整部話劇不僅從頭至尾生動有趣，而且中間還不時穿插了場上場下的互動環(huán)節(jié)，邀請了幾位同學(xué)上臺合作表演。每到這個時候，同學(xué)們個個爭先恐后地舉手，臺上、臺下上下呼應(yīng)，好不精彩！
在市科技館，我們除了欣賞到令人捧腹、創(chuàng)意獨(dú)特的話劇外，還看到了五花八門、眼花繚亂的科技展品。它們種類繁多，有演示電力的，有人體解剖知識的，有表演火山爆發(fā)的，還有講解電流構(gòu)成的其中最令我印象深刻的，就是機(jī)器人的舞劍和疊羅漢的表演，那一個個精準(zhǔn)的動作，毫不遜色于真人表演，令人贊不絕口！
時間過得很快，一上午的參觀很快結(jié)束了，但在這短短的幾個小時，卻讓我們美美地享受到一場豐盛的科技盛宴，真是受益匪淺呀！
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