影響作文600字（精選30篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的影響作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
影響作文600字 篇1
經(jīng)歷了這么多才發(fā)現(xiàn)、原來(lái)那個(gè)最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。
1米73的身軀支撐著不足115斤的自己，削瘦的臉頰一直印在我的腦海里。生病時(shí)仍然會(huì)威嚴(yán)地在工地上發(fā)號(hào)施令，言詞中有種讓人不可違抗的感覺(jué)。
爸爸很少跟我說(shuō)話，為了這個(gè)家，他必須很努力地工作工作再工作，常常會(huì)加班到第二天早上2點(diǎn)。看著他布滿血絲的眼睛，總會(huì)忍不住心疼，可是我卻無(wú)法接近他。他匆匆的腳步甩下了我，焦急、煩躁的表情阻止我，讓我遠(yuǎn)離他。爸爸像是一頭易怒的獅子，以至于我看見(jiàn)他想躲著他，卻又想關(guān)心他。畢竟，他是為了我們的。
爸爸會(huì)努力滿足我學(xué)習(xí)上的一切要求，他支持我的興趣愛(ài)好，不會(huì)逼我做我不想做的事情。他只是不善于表達(dá)自己的情感，說(shuō)話時(shí)總是有總冷冰冰的感覺(jué)，我能意識(shí)到他的愛(ài)。晚上我喜歡看書(shū)，看得很晚，爸爸會(huì)提醒我早點(diǎn)睡覺(jué)，明天起不來(lái)把我從床上扔下來(lái)。其實(shí)他只是想讓我聽(tīng)話，早點(diǎn)睡覺(jué)。習(xí)慣了他說(shuō)話時(shí)的言外之意，我的大腦總會(huì)自動(dòng)省略他最后一句警告，讓話聽(tīng)起來(lái)更溫馨。
永遠(yuǎn)忘不掉我生日前一天爸爸對(duì)媽媽說(shuō)的話。生日、我想要一只小熊，每年都有一只的。最近家里經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，媽媽說(shuō)不買了，心里真的很難受，一整天都撅著嘴抱怨。爸爸無(wú)意中看見(jiàn)，問(wèn)了媽媽原因后說(shuō)：“她要買就給她買吧！10幾歲了、何況明天是她生日呢！”第二天，我如愿以償?shù)氐玫搅宋乙男⌒埽墒前职值拿碱^鎖得更緊了。在家里經(jīng)濟(jì)條件不好的情況下我不應(yīng)該提這樣的要求，哪怕是以后補(bǔ)給我也行的。爸爸寧愿自己愁也不愿意讓我不高興。對(duì)不起、我錯(cuò)了。我會(huì)乖乖的了、
想想以前總是說(shuō)：“沒(méi)人在乎我了、沒(méi)人要我了。”真的是沒(méi)人要了么？不是、至少爸爸還是疼我的！
那個(gè)最疼我的人、謝謝你。
影響作文600字 篇2
蟬鳴的聒噪攪亂人的心緒，我站在寫字臺(tái)前，提筆潤(rùn)墨，下筆卻在宣紙上印出一朵朵墨花，好不讓人煩心。
不寫了。我把筆一丟，自己一人在一旁生悶氣。前來(lái)送茶的父親仿佛看出了端倪，也坐在我身邊，不語(yǔ)。
良久，父親那充滿磁性的聲音傳入耳里：走，和我去見(jiàn)一個(gè)人。我默應(yīng)著，和父親出了門。七月的太陽(yáng)毒辣地試探人們的耐力，使人擠出了一身臭汗。我跟著父親在小巷子里七轉(zhuǎn)八轉(zhuǎn)，來(lái)到了一所屋子前。
門是木制的，在沿兩邊刻上了一副對(duì)聯(lián)，字十分蒼勁有力。推開(kāi)門，一位老人正頂著烈日在地上畫些什么，頭上已冒出層層汗珠。
李老，原諒我冒昧登門啊。父親很熟絡(luò)地跟老人打起招呼。老人也慢慢直起身，笑著答道：沒(méi)事，歡迎，歡迎！趁他倆交談之際，我跑進(jìn)地上瞧瞧是什么，呵，是諸葛亮的名篇《出師表》哩。這字的風(fēng)格與門框上的對(duì)聯(lián)大致相同，不過(guò)，字里行間又透露出一份清新與平靜。
我起身，發(fā)現(xiàn)那位老人正看著我。他邀請(qǐng)我們進(jìn)屋去，我應(yīng)允了。一進(jìn)屋，南墻的墨香味撲鼻而來(lái)，清朗蒼勁的字體躍然于墻面。老人要我寫幾個(gè)字，幾番推脫后，只好提筆寫了一個(gè)學(xué)字。老人略微看了一會(huì)兒，便在旁邊也寫了個(gè)學(xué)字。正當(dāng)我把兩字進(jìn)行對(duì)比，有些羞愧時(shí)，他抓住我的手，在紙上寫了個(gè)學(xué)字。
在觸碰到他掌心的那一瞬間，我驚了一下。由于長(zhǎng)期習(xí)字，他手上早已磨出了老繭，蒼老但有力。寫完后，老人笑著對(duì)我說(shuō)：你有天賦，只是少了那么一點(diǎn)耐力。要記住，心靜，方能成大器。
帶著老人的叮囑，我重新站在書(shū)桌前。提筆，潤(rùn)墨，回鋒，收筆。仔細(xì)查看，已有很大進(jìn)步。
以后每當(dāng)我心情浮躁，沉靜不下心來(lái)時(shí)。我總會(huì)想起老人的話和手掌中的繭，這時(shí)心情總能冷靜很多，腦海里還會(huì)浮想起，那個(gè)午后，那個(gè)影響了我的老人
影響作文600字 篇3
世界上的偉人有許多，最有趣且最讓我印象深刻的就是在蘋果樹(shù)下沈思，突然被一顆熟透了的蘋果打到頭的牛頓，他因此而恍然大悟發(fā)現(xiàn)了「萬(wàn)有引力」，寫出了永垂不朽的定律，后來(lái)根據(jù)很多學(xué)者的考據(jù)，這個(gè)膾炙人口的蘋果故事恐怕是虛構(gòu)的，雖然只是一個(gè)傳說(shuō)，不過(guò)卻深深的影響了我日后對(duì)事物的觀察力。
牛頓的生平事跡令我非常崇拜，尤其是少年的牛頓趣事更令我難以忘懷，原來(lái)偉大的科學(xué)家，出生在英國(guó)一個(gè)的偏僻村落，沒(méi)有顯赫的家庭，出生前，父親就過(guò)世，母親在他3歲的時(shí)后改嫁，被外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大；牛頓小時(shí)候在學(xué)校的成績(jī)并不優(yōu)秀，幾乎沒(méi)有出眾之處，他偉大才智的啟發(fā)，竟然是和一個(gè)野蠻的同學(xué)打架，被譏笑功課爛，喚醒了牛頓發(fā)奮讀書(shū)的決心，結(jié)果他在中學(xué)名列前茅，十八歲進(jìn)入了劍橋大學(xué)；這故事讓我明白，平凡的人，只要「下定決心」就能達(dá)成目標(biāo)！
牛頓小時(shí)候 還 發(fā) 明 了水鐘、風(fēng)車及燈籠等東西，可以說(shuō)是一個(gè)『少年發(fā)明家』喔！有一點(diǎn)影響我很深，那就是牛頓對(duì)于一切不明白的事物，會(huì)不厭其煩的動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)，一次大風(fēng)暴，外婆叫他趕快去把棚欄門扣上。可是半個(gè)鐘頭以后，仍不見(jiàn)牛頓回來(lái)，便出屋找，看見(jiàn)牛頓一會(huì)兒順著風(fēng)走過(guò)去，一會(huì)兒逆著風(fēng)走回來(lái)，便問(wèn)他為何在玩？，牛頓回答：「我是在計(jì)算順風(fēng)和逆風(fēng)的速度相差有多大啊！」牛頓就是這樣在風(fēng)暴中測(cè)量風(fēng)速耶！所以說(shuō)只要有心，處處都有學(xué)問(wèn)，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也許有一天你、我也能發(fā)現(xiàn)其中的道理。
因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力之后，科學(xué)家可以解釋潮汐及彗星的運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題，他一生有種種偉大的創(chuàng)舉，卻一點(diǎn)兒也不驕傲，謙沖自牧的精神，是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的！
影響作文600字 篇4
楊柳依傍，湖水無(wú)絲毫波瀾。
你聲音響起，溫潤(rùn)如玉。宛如和煦春風(fēng)過(guò)境，恰似陽(yáng)光明媚鋪平。逐漸碧波微漾，柳條迎風(fēng)，溫度暖熱手心，落葉紛飛旖旎。只一謙謙君子忽隱忽現(xiàn)，面容無(wú)法窺見(jiàn)，聲音早已深入腦海。
自己早已不是稚童幼子，卻在緊張關(guān)頭心直口快，一味求改卻仍如始初。當(dāng)你溫柔的聲音響起，聲線帶著磁性和冷靜鎮(zhèn)定，我知道，自己該長(zhǎng)大了。
隔著冰冷的屏幕，心底卻沒(méi)由來(lái)的溫?zé)帷Ｄ阍谀欠秸f(shuō)，人總要長(zhǎng)大的。于是，你孤身一人面臨著突如其來(lái)的風(fēng)暴與傾倒的臟水，做著保持初心的無(wú)名氣“唱見(jiàn)”。白袍被傾倒成污漬一片的花布，你仍佇立不倒，身姿挺拔，用被人指點(diǎn)的花布，制成倜儻溫雅的風(fēng)水墨袍。我得知你的苦處與成功，早已與你罹難的時(shí)光相隔“光年”，腦中，卻仍可浮現(xiàn)你逞強(qiáng)的笑，心中，是對(duì)過(guò)去荒誕時(shí)光的不知所措。詰問(wèn)自己那時(shí)的沖動(dòng)與幼稚，我像一個(gè)心急火燎的孩子在你的對(duì)立面無(wú)助的求救，至死方休。
你不一樣了，會(huì)在陰沉的雨天輕聲撫慰我們，陽(yáng)光燦爛的日子與我們笑鬧。你好像離我很近，像樹(shù)上兩串枝丫上的樹(shù)葉，風(fēng)一吹，忽遠(yuǎn)忽近。再次提及那傷心事，是在我考試失利后，你在西藏好容易找到可以聯(lián)絡(luò)的地方，便告訴我們：“生命是美好的，像這原野上的野馬，約束慣了，也要放肆才好。亦如吃人的猛虎，囂張?zhí)茫妥屪约撼两聛?lái)吧。”我心中膽怯消散，如同清晨薄霧越久越淡。心情沉淀下來(lái)，發(fā)現(xiàn)這人生有那般美麗的景色，太急著走，未免太過(guò)遺憾。腦海里，經(jīng)久不息的生命，多了一個(gè)你。你用聲音溫暖我的內(nèi)心，你用經(jīng)歷教會(huì)了我前行。我不再膽怯與悲觀，急切與蠻橫。取而代之的，我變得如你一般沉靜。熟知這世間循環(huán)命運(yùn)，以微笑面對(duì)前方的夢(mèng)。
楊柳飄蕩，湖水波瀾。春天息聲漸濃，柳絮紛飛，輕拂開(kāi)來(lái)。那男子墨袍瀟灑，面貌漸晰，定睛細(xì)看。是你。
影響作文600字 篇5
在一個(gè)人的一生中對(duì)他影響最大的，往往是父親，在一個(gè)人的言行中，多多少少會(huì)投射出父母的影子，在這一點(diǎn)上，父親讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。一天晚上，我在自己屋里寫作業(yè)，父親見(jiàn)我很久沒(méi)寫完，推門進(jìn)來(lái)問(wèn)：“還沒(méi)寫完嗎？”“沒(méi)有，還有好多沒(méi)寫的呢。”他看起來(lái)有些不放心，便在我床上坐下看書(shū)。一會(huì)兒，我實(shí)在寫不下去了，就說(shuō)：“反正老師說(shuō)這作業(yè)有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間就不用做，要不不做了行不行呀？”，沒(méi)想到，他的臉色沉下來(lái)，十分嚴(yán)厲，說(shuō)：“那怎么行！”話雖簡(jiǎn)短，卻有著不可反抗的力量，我也不敢再問(wèn)了，還有些后悔問(wèn)這一句話，心想：父親常告訴我，做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。這一次我一定會(huì)堅(jiān)持。于是，直到深夜，我才把作業(yè)寫完，父親一直陪在旁邊，將睡未睡的樣子，但還是堅(jiān)持著看著我寫完了作業(yè)，才與我一同睡下。從那時(shí)后，我就再也沒(méi)有主動(dòng)放棄寫作業(yè)的念頭了。
有一段時(shí)間里，父親身體情況很不好，晚上胸口疼得睡不著，還要我用勁捶他才能有所緩解。早上起來(lái)，我只要看到電視遙控器挪了位置，就知道他又失眠了，只有看幾個(gè)小時(shí)電視才能睡著。
他年輕時(shí)就有心臟病和高血壓，到了現(xiàn)在極為嚴(yán)重，使得他的眼睛也很不好。眼皮有些發(fā)紫，眼中也有很多血絲，然而他還是堅(jiān)持去上班，每天都提著一袋子的藥出門，家中一些瑣事也常惹他生氣，然而他最終還是堅(jiān)持下來(lái)了——他也只能堅(jiān)持。
比爾蓋茨說(shuō)過(guò)，他的成功在于專注，沃倫巴菲特說(shuō)過(guò)，他的成功在于堅(jiān)持不懈地走一條路。因此，父親讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持的性格，我必將受用終生。
影響作文600字 篇6
一個(gè)人的一生一定會(huì)受到許多的影響。有時(shí)，這些影響可以讓我們學(xué)會(huì)很多，有時(shí)，這些影響也可以改變我們的生活。
一個(gè)人生活的環(huán)境會(huì)影響他的生活。環(huán)境的好壞，有時(shí)就是決定這個(gè)人品質(zhì)的關(guān)鍵因素。生活在一個(gè)好的環(huán)境中，自然也會(huì)跟著好起來(lái)，生活在一個(gè)壞的環(huán)境中，也會(huì)跟著變壞。古時(shí)便有孟母三遷，只為尋一個(gè)好的環(huán)境，讓兒子可以好好學(xué)習(xí)。可見(jiàn)，環(huán)境的好壞確實(shí)會(huì)影響一個(gè)人的成長(zhǎng)。
人也能影響著人。人們之間因?yàn)樵S多的關(guān)系將一些人聯(lián)系在一起，不同的人又有著不同的生活習(xí)慣與良好的品質(zhì)。當(dāng)人們老是在一起時(shí)，在不知不覺(jué)中，也會(huì)互相影響著各自的生活。古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”近朱者赤，近墨者黑。所以，我們交朋友，也要小心。
世上還有很多的東西的會(huì)影響著我們，如：父母?jìng)儗?duì)我們的教育方式，好的家長(zhǎng)會(huì)以身作則，對(duì)孩子循循善誘，指引他走正確的道路，讓他走向成功。而有些家長(zhǎng)則相反，只知道用暴力來(lái)解決問(wèn)題，讓孩子對(duì)自己失去信心，跟著學(xué)會(huì)反抗，甚至走上犯罪的道路……
社會(huì)上發(fā)生的事情也會(huì)影響我們，新聞報(bào)導(dǎo)的一些好人好事，一些感人的故事，也會(huì)讓我們產(chǎn)生共鳴。甚至是生活中一些不起眼的小生命也能影響著我們，暴風(fēng)雨中，一株小草被殘酷的吹倒，但風(fēng)雨過(guò)后，它卻能頑強(qiáng)的站起來(lái)；烈火中，一群螞蟻在生死關(guān)頭抱成一團(tuán)，滾出了火海……這些影響，也將會(huì)影響著我們的一生。
影響作文600字 篇7
“她”學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是一個(gè)老師同學(xué)都喜歡的好孩子。
我是她最好的朋友，但是我們卻形成鮮明的對(duì)比。我是一個(gè)同學(xué)鄰里都公認(rèn)的“壞”孩子。
小時(shí)候課程也不緊，所以對(duì)于我也沒(méi)有多大的壓力。但是，自從上了初中后，她的成績(jī)總是名列前茅，而我的成績(jī)總是那么的不起眼，也沒(méi)有贏得老師的關(guān)注。我還是一如既往，我行我素，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常逃課，就是不愿意去學(xué)校。在我看來(lái)學(xué)校簡(jiǎn)直就是一座冰冷的“墳?zāi)埂保粼诶锩嬗肋h(yuǎn)讓我無(wú)法呼吸。
成績(jī)一落千丈，爸爸媽媽也經(jīng)常嘮叨，這些我都不屑一顧，我還是老樣子。
我對(duì)爸爸媽媽所，我根本就學(xué)不好，也許是我太笨了吧！然而，這些話并沒(méi)有讓他們信服。她對(duì)他們說(shuō)我再學(xué)校的種種不良習(xí)慣，譬如上課不認(rèn)真聽(tīng)講。我說(shuō)她多管閑事，讓他管好自己比什么都強(qiáng)，她沒(méi)有說(shuō)話，就這樣我們有好幾天都沒(méi)有說(shuō)話了。
那他，她給了我一張紙條，上面寫著努力學(xué)習(xí)的好處，鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，我讀著那種語(yǔ)氣幾乎是哭著的腔調(diào)，我默不作聲，背著書(shū)包回家了，這是我第一次自己背著書(shū)包回家。到家媽媽嘮叨了幾句，我關(guān)上房門想一個(gè)人靜靜。
一夜之間，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多，也懂得了許多。我和她是最好的朋友，我理解他的心情，她很想讓我努力學(xué)習(xí)然后上同一所高中。我們的夢(mèng)想相同，她想和我一起攜手共進(jìn)，一起追逐我們的夢(mèng)想。
我答應(yīng)了，答應(yīng)了媽媽要好好學(xué)習(xí)，我要實(shí)現(xiàn)自己所許下的承諾，我要努力學(xué)習(xí)！轉(zhuǎn)眼間我們都上初三了，他還是那么的優(yōu)秀，在她的影響下雖然我不是多么的優(yōu)秀，但是我真的很自豪。我為有這樣的好朋友而高興，在她的影響下我將繼續(xù)努力奮進(jìn)！為自己加油吧！
影響作文600字 篇8
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的生活到底影響有多大？不能細(xì)想——因?yàn)椋鋵?shí)我們?cè)缫选爸卸尽碧睢?/p>
我不厭世、我不孤僻，我喜歡并熱愛(ài)我的家人朋友和生活圈子，但仍不能幸免的成了網(wǎng)絡(luò)的俘虜。
現(xiàn)實(shí)生活里，我們頂著壓力工作，忍著耐性去面對(duì)所有喜歡或不喜歡的人和事。正因?yàn)檫@樣，我們也許是想在網(wǎng)絡(luò)里“逃避”有形無(wú)形的各種壓力，想從網(wǎng)絡(luò)里得到釋放？
但實(shí)際上，我們并不能從網(wǎng)絡(luò)里獲得什么，我們只不過(guò)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)花掉了些時(shí)光罷了。
因?yàn)槲覀冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)里的各種生活困難和壓力，最后還是只能從現(xiàn)實(shí)里得到解決，網(wǎng)絡(luò)象個(gè)美麗的肥皂泡，片刻的靚麗可能在瞬間就會(huì)綻裂，然后消失的無(wú)影蹤。
我喜歡上網(wǎng)打小游戲，喜歡上網(wǎng)看新聞、看電影，每天忙完工作和家務(wù)，我一定就在電腦面前了，家里電腦多數(shù)時(shí)候是被我“霸占”著，老公對(duì)此頗為不滿。
隨著網(wǎng)齡的增加，我越來(lái)越?jīng)]有網(wǎng)絡(luò)朋友。
4年網(wǎng)齡的我，如今qq上的網(wǎng)絡(luò)朋友多數(shù)只是同事或現(xiàn)實(shí)里的親人朋友了。網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)一樣，對(duì)味對(duì)脾性的朋友其實(shí)是很難相識(shí)相知的，甚至于，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)比現(xiàn)實(shí)里更“飄”，里面塌實(shí)生活的人并不多——因?yàn)槟阆胙剑刻熘怀两谂菥W(wǎng)的人，能有多大的生活追求，能有多少讓人欣賞的“亮點(diǎn)”？也許現(xiàn)實(shí)里塌實(shí)樸素去生活的每個(gè)人都更值得我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)。
說(shuō)到底，其實(shí)也不能說(shuō)網(wǎng)絡(luò)就是“病毒”——網(wǎng)絡(luò)不過(guò)是我們的生活工具罷了，它給我們的一切，不管好與不好都是我們自己努力的結(jié)果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們其實(shí)也獲得了不少益處，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是生活里不可缺少的部分。
影響作文600字 篇9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)就像黑暗中一盞明燈，給我們帶來(lái)光明；書(shū)就像沙漠里的一河泉水，給我們消除干渴；書(shū)就像暴風(fēng)雨之后的彩虹，給大地、天空帶來(lái)勃勃的生機(jī)。
在幼兒園時(shí)，每天晚上睡覺(jué)前，我會(huì)讓媽媽給我講幾個(gè)童話故事，因?yàn)橥捁适鲁３?huì)讓我浮想聯(lián)翩，它們仿佛把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界，我與七個(gè)小矮人和白雪公主跳舞；跟著灰姑娘一起去參加舞會(huì)，看著丑小鴨是如何從原來(lái)的樣子變成白天鵝……這些都常常讓我入迷，讓我久久不能入睡。
上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，愛(ài)古詩(shī)古文的老爸常常在我耳邊念古詩(shī)，當(dāng)與朋友喝酒時(shí)，他會(huì)說(shuō)“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”去看母親河黃河時(shí)，他會(huì)在黃河邊吟誦道：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”來(lái)到廬山香峰看瀑布時(shí)，他深情地念道：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”就這樣，古詩(shī)一直都在我耳邊徘徊，之后我才明白，爸爸這樣做是為了我好，這樣才能讓我明白了背古詩(shī)不能死記硬背，要從生活中發(fā)現(xiàn)、觀察，才能更好的記住它。
上了小學(xué)高年級(jí)之后，一些世界名著讓的著迷，《三國(guó)演義》中孔明的才華過(guò)人讓我五體投地，張飛的粗中有細(xì)讓我欽佩，關(guān)羽的有勇有謀讓我震驚；《昆蟲(chóng)記》中各種各樣的昆蟲(chóng)讓我大飽眼福，法布爾的認(rèn)真觀察讓我震驚，讀《水滸傳》時(shí)，里面各種各樣的人物令我佩服；為人豪爽的宋江，“小李廣”花榮，急性子李逵……這些人物都深地印在了腦海里。
讀書(shū)陪伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)帶給我知識(shí)。
書(shū)給了我很大的影響，書(shū)永遠(yuǎn)都是我的好伙伴！
影響作文600字 篇10
小時(shí)候，在我們學(xué)走路時(shí)一不小心就摔了一跤的'時(shí)候，是我們的父母鼓勵(lì)我們堅(jiān)持下去；大一點(diǎn)，在我們不敢上臺(tái)表演的時(shí)候，是我們的老師鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)；再大一點(diǎn)，在我們不敢去面試的時(shí)候，是我們的朋友鼓勵(lì)我們大膽放手。所以每個(gè)人的一生中都有一個(gè)人在你害怕時(shí)，在你膽怯時(shí)，在你軟弱時(shí)鼓勵(lì)你勇敢的堅(jiān)持下去。
在我還小一點(diǎn)的時(shí)候，我們隊(duì)有個(gè)集體表演，要一起上臺(tái)表演，那次是我久違的接觸到舞臺(tái)了，那時(shí)我不由自主的緊張起來(lái)了，難道是因?yàn)槲姨脹](méi)有接觸過(guò)舞臺(tái)了嗎？可能吧。這時(shí)，我的肩膀上突然出現(xiàn)了一只手，然后我就聽(tīng)到了這樣的一個(gè)聲音“加油我們可以做到的。”沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的一句話，給了我很大的勇氣，讓我認(rèn)為我可以成為那個(gè)舞臺(tái)上最亮的那顆星，讓我在舞臺(tái)上表演時(shí)有了莫大的勇氣，讓我能展現(xiàn)最好的表情，最好的表演，最好的狀態(tài)，使我能放開(kāi)自己的緊張，展現(xiàn)出自己的最好。
下臺(tái)后，我緊張的不行，當(dāng)時(shí)我很緊張和好奇，我是怎么做到的，然后一直到頒獎(jiǎng)典禮，我才停止我的瘋狂回憶，回到家后，我才緩過(guò)來(lái)，我今天上午去表演了
自那次之后我就會(huì)每每在表演前鼓勵(lì)一下自己和其他人，因?yàn)槲抑肋@很有效，至少對(duì)我很有效。
所以，我在那次之后就再也沒(méi)有在舞臺(tái)上但怯了，因?yàn)槲抑牢枧_(tái)上的表演只能是好的，不能是壞的，不讓就太對(duì)不起舞臺(tái)了。
所以鼓勵(lì)一下自己的時(shí)候就一定要理直氣壯的說(shuō)“我絕對(duì)不會(huì)退縮，我一定可以做到的”
所以我得出的結(jié)論是：鼓勵(lì)給人的影響可以讓一個(gè)人更加勇敢更加理直氣壯的去面對(duì)某個(gè)人，某個(gè)事，某個(gè)物。
加油我可以的。
影響作文600字 篇11
我的爸爸是個(gè)很顧家的人，因此從他的身上，讓我親身頓悟了不少做人的道理。
每當(dāng)我問(wèn)爸爸“你的脾氣為什么總是那么好”時(shí)，爸爸總會(huì)說(shuō)：“一個(gè)家庭中必定要有一個(gè)心胸寬廣的人，當(dāng)遇到困難時(shí)，能使自己的家人團(tuán)結(jié)，一起戰(zhàn)勝困難。”
我的爸爸又是個(gè)做事有恒心的人、不論遇到什么挫折都決不輕言放棄的人。小時(shí)候我學(xué)古箏，因?yàn)樘。菚r(shí)根本不懂得堅(jiān)持的重要性，但爸爸總是坐在我身旁陪我一起練，爸爸的手筋很硬，彈起琴來(lái)顯得很笨拙，但為了讓我堅(jiān)持下去，他陪我練習(xí)，自己沒(méi)事時(shí)也會(huì)彈一彈，后來(lái)，連教我彈琴的老師都稱他彈得好，父親的這種堅(jiān)持也讓我收獲了不少。
爸爸又是一個(gè)說(shuō)到做到的人，小時(shí)候有一次到外面買碟，當(dāng)我們準(zhǔn)備回家時(shí)，我看到了一個(gè)期盼已久的動(dòng)畫片《白雪公主》，爸爸拿出錢包一看，如果買了這盤碟車費(fèi)就不夠了，于是爸爸問(wèn)我說(shuō)：“明明，如果要買碟，我們一會(huì)兒要走路回去，不買的話，就可以坐車，你自己決定買還是不買？”我毫不猶豫地回答說(shuō)：“買！”于是我很高興地提著碟片往回走，剛開(kāi)始一切順利，后來(lái)，腿就漸漸地不聽(tīng)使喚，走不動(dòng)了，爸爸就耐心地說(shuō)服我說(shuō)：“做人一定要說(shuō)到做到！你想想回到家就能看碟
了。”于是我坐在爸爸腿上休息了一會(huì)兒，便又開(kāi)始走。”我一直到現(xiàn)在都還忘不了當(dāng)時(shí)的情景，一提到那件事，心里還是久久不能平靜。
父親的人生很精彩，讓我這個(gè)做女兒的感到無(wú)比幸福和自豪，父親讓我領(lǐng)悟到做人要誠(chéng)信、忍耐和堅(jiān)持，堅(jiān)待到最后的人就是勝利者，就是最富有的人！
影響作文600字 篇12
記憶里，那只滿身“黃金”的金毛犬，活潑好動(dòng)，聰明機(jī)靈，我以前的好伙伴——金毛巡回犬：魯卡。
它在我幼兒園時(shí)來(lái)到了我家，是舅舅送給我和妹妹的。因?yàn)橛懭讼矚g，一下就成為了我和妹妹的新玩伴。
我喜歡它勝過(guò)自己，它還救過(guò)我兩次命呢！記憶最深的一次是在2015年那天，我在家里二樓的陽(yáng)臺(tái)上玩蹦氣墊床，蹦著蹦著，突然一下子被彈了起來(lái)，眼看就要越過(guò)欄桿掉下去了，只見(jiàn)魯卡一躍而起咬住了我的褲腿，愣是把我硬拖了回來(lái)。那時(shí)魯卡還是一只小小狗，我也才中班，從此我再也不敢在陽(yáng)臺(tái)上玩跳床了。
它來(lái)我家時(shí)，正好放假。我的幼兒園在北京上，每年放假都會(huì)回溫州。這個(gè)假期要結(jié)束了，我們一家四口要回北京了，魯卡就被寄養(yǎng)在了我姑姑家里。
最后一次見(jiàn)它是在姑父的工廠里，時(shí)隔一年它已經(jīng)從小小狗變成一只高大的狗狗了，它還認(rèn)得我。它用前爪扒著鐵絲網(wǎng)，對(duì)我拼命的搖尾巴，我知道它想獲得自由，出來(lái)給我一個(gè)大大的擁抱。原先如鍍金的毛發(fā)變得暗淡無(wú)光，還有些臟。廠里負(fù)責(zé)照顧魯卡的工人動(dòng)不動(dòng)就打罵它，他說(shuō)動(dòng)物不打罵就不會(huì)聽(tīng)話，我聽(tīng)了很傷心，很想馬上把它帶回家。可是假期過(guò)完我們又要回北京了，魯卡一樣沒(méi)有人照顧。
后來(lái)魯卡有了新家，聽(tīng)說(shuō)是姑父的朋友很喜歡魯卡，把它要走了，從此我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它了。在我心中，它的背影成了一道永恒的傷痕。我現(xiàn)在還是一個(gè)小孩，無(wú)法掌握自己的命運(yùn)，更別說(shuō)小狗的命運(yùn)了。等我長(zhǎng)大了，有能力了，我一定要養(yǎng)一只狗，陪伴它一生。
影響作文600字 篇13
那時(shí)候，家境還比較貧困。母親還得靠給人洗衣服供我上學(xué)。小時(shí)的我，不懂事。經(jīng)常給母親帶來(lái)不少的麻煩。有時(shí)，把別人家的東西弄壞了，自己馬上就一溜煙地跑開(kāi)了，因?yàn)槲抑滥赣H馬上就會(huì)來(lái)收拾殘局。
調(diào)皮的我不知給母親帶來(lái)了多少麻煩。可每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，母親并不是打罵相加，而是耐心的教導(dǎo)于我，直到我認(rèn)錯(cuò)方罷。
記得八歲那年。一名外班的同學(xué)欺負(fù)自己班的同學(xué)。我不顧一切的沖上去幫助自己的同學(xué)。把外班的同學(xué)打傷了。害得母親又是向人家陪錢，又是道歉。回家后，母親把我叫到身邊，用希冀的眼神注視著我，靜靜的等待我承認(rèn)錯(cuò)誤。我看著母親那閃著淚花的眼睛，終于慚愧地低下了頭……
我十三歲那年。父親不再到外地工作。家境也有所改善，可母親仍是勤儉持家。
“ 吱”，一不小心的我跑步把褲子撕裂了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。心想：這回爸肯定得揍我了。我還是明天用自己的壓歲錢拿去給張裁縫補(bǔ)補(bǔ)吧……
于是我遮遮掩掩地回到了家。好不容易熬到晚上睡下了。
朦朧之間，覺(jué)得好象有燈光在眼前閃爍。于是我睜看眼，卻發(fā)現(xiàn)母親腿上放著我的褲子，手里拿著線和針。哎，還是沒(méi)逃過(guò)母親的眼睛。心想。
原來(lái)，母親為了省錢，為了不讓我挨罵。深更半夜地起來(lái)給我縫補(bǔ)衣服。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。在那微弱的燈光下，我依稀看見(jiàn)母親披著棉衣，雙手冷的有些發(fā)抖。而那該死的線，在母親手里卻始終都無(wú)法穿過(guò)那小得可憐的針孔。我再也看不下去，便含著淚水翻身起床。去握住那飽經(jīng)風(fēng)霜的我最熟悉的手，幫她將線穿過(guò)針孔……
幫助她寄以愛(ài)和希望。只因?yàn)槲仪匪奶唷?/p>
影響作文600字 篇14
古語(yǔ)有云：“近朱者赤近墨者黑。”意在強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人影響之大。這個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有什么錯(cuò)，但相比之下，我覺(jué)得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。
每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自己控制。有的人生在農(nóng)村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅(jiān)韌的意志力。
有的人覺(jué)得，我是貧苦家庭的孩子，生下來(lái)就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)教育，他是怎樣成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的呢？他是靠著刻苦自勵(lì)、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境而抱怨，他們應(yīng)該意識(shí)到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠(yuǎn)。
還有的人，覺(jué)得自己周圍的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著去突破。對(duì)于這一點(diǎn)，我們可以輕而易舉地想到正鳴叫著的青蛙，以及讓你覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚的蛇，它們所代表著的兩大類事物：兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，它們都是從水里爬出來(lái)的。如果遠(yuǎn)古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自己，又怎么進(jìn)化呢？若它們沒(méi)有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級(jí)呢？
由此可見(jiàn)，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會(huì)失去前進(jìn)的斗志，沒(méi)有沖開(kāi)束縛的勇氣；就會(huì)深信環(huán)境無(wú)法改變而失落沮喪，一顆星星可能會(huì)斂起光芒墜落黑夜。
無(wú)論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅(jiān)韌，就能突破客觀環(huán)境的限制，取得更高的成就。
影響作文600字 篇15
古語(yǔ)有云：“近朱者赤近墨者黑。”意在強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人影響之大。這個(gè)說(shuō)法并沒(méi)有什么錯(cuò)，但相比之下，我覺(jué)得環(huán)境并不是決定一個(gè)人成功與否的全部因素。
每個(gè)人身處的環(huán)境，并不由自我控制。有的人生在農(nóng)村，有的人誕于皇宮，雖然他們的身份地位懸殊之至，但他們卻能同樣的平庸，也能同樣的成就非凡，這是最典型的例子。每個(gè)人的成功與否，更大程度上取決于他們是否努力，是否有堅(jiān)韌的意志力。
有的人覺(jué)得，我是貧苦家庭的孩子，生下來(lái)就注定要面朝黃土一輩子，但同樣出身底層、生活貧困的林肯，幾乎沒(méi)有理解過(guò)正規(guī)教育，他是怎樣成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一的呢？他是靠著刻苦自勵(lì)、勤學(xué)自修而成功的。所以這些人，不應(yīng)當(dāng)因?yàn)樽陨淼沫h(huán)境而抱怨，他們應(yīng)當(dāng)意識(shí)到的是：越是惡劣的環(huán)境，越能磨礪一個(gè)人的意志力，這是一份精美的禮物，它能讓你比別人飛得更高更遠(yuǎn)。
還有的人，覺(jué)得自我周圍的環(huán)境是不可改變的，于是便順從了環(huán)境，而不想著去突破。對(duì)于這一點(diǎn)，我們能夠輕而易舉地想到正鳴叫著的青蛙，以及讓你覺(jué)得膽戰(zhàn)心驚的蛇，它們所代表著的兩大類事物：兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物，它們都是從水里爬出來(lái)的。如果遠(yuǎn)古時(shí)期，海洋中的生物不選擇改變自身的生活環(huán)境，而是選擇由環(huán)境去影響自我，又怎樣進(jìn)化呢？。若它們沒(méi)有禁得住初登上岸時(shí)的粗糙、干燥的折磨，如何能進(jìn)化得更高級(jí)呢？
由此可見(jiàn)，如果我們一味地承以“近朱者赤，近墨者黑“的言論，就會(huì)失去前進(jìn)的斗志，沒(méi)有沖開(kāi)束縛的勇氣；就會(huì)深信環(huán)境無(wú)法改變而失落沮喪，一顆星星可能會(huì)斂起光芒墜落黑夜。
無(wú)論處在怎樣的環(huán)境里，只要努力堅(jiān)韌，就能突破客觀環(huán)境的限制，取得更高的成就。
影響作文600字 篇16
人生像一粒種子，每個(gè)人都有自己心中的英雄。你猜我心中的那位英雄是誰(shuí)？他，姓袁，叫袁隆平。
他長(zhǎng)得十分慈愛(ài)，短短的頭發(fā)，黑黑的小眼睛，像一個(gè)小孩，人們都十分喜愛(ài)他！他十分善良，每一天的早晨，都會(huì)起得早早的，給我們種大米吃。他種的大米一定是又甜潤(rùn)又爽口的！你以為他就這樣被我稱為英雄嗎？不，不，不！不對(duì)，他越到后面越是一位英雄！
在一個(gè)下雨的清晨，路上、公園、野外沒(méi)有一個(gè)人。可在田野中，就有那么一個(gè)老爺爺。他身穿雨衣，頭上頂了一頂帽子，手上拿著一把大鋤頭，在田里忙東忙西，就像早飯都沒(méi)有吃，在田野中找食物吃似的。可你意想不到的是，其實(shí)他是在為我們種東西吃。“一二！哎呦！一二！哎呦！”他清脆的口號(hào)把居民吵醒了。屋內(nèi)的人打了個(gè)哈欠，對(duì)窗外的老爺爺叫著：“下這么大的雨，還在外頭，這才幾點(diǎn)啊！快回去睡覺(jué)，注意身子！”可老爺爺叫道：“不了！你快睡吧！”語(yǔ)氣堅(jiān)定，話音剛落，老爺爺又叫起了口號(hào)，做起了艱難的工作，那個(gè)人只好又睡下去了。
這就結(jié)束了嗎？不！意外總是會(huì)發(fā)生。老爺爺在清脆的口號(hào)中睡著了，睡得那么沉，什么人也叫不醒。醫(yī)車來(lái)了，人們追著車，想送他，可怎么也追不到。夜里白天都能聽(tīng)到大家的哭聲，那是在給爺爺送別！醫(yī)院門口，獨(dú)特的大米送別方式，那是對(duì)爺爺最好的道別。
對(duì)！他就是那個(gè)老爺爺，袁隆平，他的偉大精神改變了我。他的執(zhí)著、他的工匠精神都將成為我的人生信仰，讓我的學(xué)習(xí)之路不斷前進(jìn)！人生就像一粒小小的種子，在不斷的汲取中才能夠茁壯成長(zhǎng)。相信未來(lái)，我也能成為一粒種子！
影響作文600字 篇17
現(xiàn)在，許多的同學(xué)都會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查找資料，聽(tīng)音樂(lè)，玩游戲等。網(wǎng)絡(luò)正悄悄地影響著我們生活和學(xué)習(xí)中的方方面面。
當(dāng)你遇到一個(gè)難題，卻不知道怎么樣回答，這時(shí)候，你就可以借助網(wǎng)絡(luò)，只要把不懂的問(wèn)題輸入百度框里，點(diǎn)擊搜索，就會(huì)有很多關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的信息。當(dāng)你想聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，可手機(jī)里面沒(méi)有這首歌曲，這怎么辦呢？對(duì)了，求助網(wǎng)絡(luò)！在搜索框里輸入你想聽(tīng)的那首歌，繼續(xù)點(diǎn)擊搜索，就會(huì)出現(xiàn)關(guān)于你要的所有歌曲，然后把你想要聽(tīng)的歌曲下載下來(lái)，通過(guò)數(shù)據(jù)線傳送到手機(jī)里。當(dāng)你空閑下來(lái)的時(shí)候，你可以搜索游戲網(wǎng)站，尋找你所感興趣的小游戲，小玩一會(huì)兒游戲，可以給你的生活增添無(wú)限樂(lè)趣。
雖然網(wǎng)絡(luò)的好處有很多，但是，壞處也是存在的。比如，玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)間過(guò)久的話，就會(huì)導(dǎo)致有些同學(xué)的眼睛視力嚴(yán)重下降，造成近視，甚至還會(huì)有視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險(xiǎn)。而且，電腦對(duì)人是有輻射的，長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，會(huì)造成一些身體的不適，如頭暈、精神恍惚、頭痛等癥狀。大家在課本中都知道了這樣一件事，一名高三同學(xué)不幸在網(wǎng)吧里猝死，經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，死者的生命體征全無(wú)，屬于典型的過(guò)度興奮而引發(fā)的心臟病猝死。所以，我在這里告誡大家，千萬(wàn)不要長(zhǎng)時(shí)間玩電腦哦！
我一直在想網(wǎng)絡(luò)是壞還是好，心里十分糾結(jié)。不過(guò)，我現(xiàn)在終于明白了：這根本不是網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，而是我們?nèi)绾魏侠砜刂粕暇W(wǎng)的問(wèn)題，歸根結(jié)底就是人的問(wèn)題！因?yàn)楫?dāng)你合理的利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，它就是好的，當(dāng)你過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)，耗費(fèi)大量時(shí)間與精力在網(wǎng)絡(luò)上時(shí)，它就是壞的！所以，同學(xué)們一定要理性地使用好網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)會(huì)恰當(dāng)?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)的人。
影響作文600字 篇18
在這個(gè)經(jīng)濟(jì)科技高速發(fā)展的時(shí)代，人們有了更多的交流方式，短信、微信、qq……，可以讓在外地的親人與朋友能夠更加快捷的交流。但慢慢地，人們開(kāi)始過(guò)度地依賴手機(jī)了，反而少了親人之間的面對(duì)面的交談與陪伴，因此，我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)：“到底誰(shuí)才是我們的親人？到底哪個(gè)家才是真的？”
大年夜晚上，我們一家人正在飯店里，等待每年雷打不動(dòng)的年夜飯。可是，爸爸、媽媽正聚精會(huì)神地盯著手機(jī)呢，時(shí)不時(shí)笑著，時(shí)不時(shí)又板著臉，原來(lái)他們?cè)诤团笥褌兾⑿帕奶臁Ｎ覅s只能和妹妹、弟弟呆呆地坐在冰冷的椅子上，望著他們。一秒、兩秒、一分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一分地流逝。舅舅、舅媽、外公、外婆點(diǎn)餐還沒(méi)有回來(lái)，我離開(kāi)座位來(lái)到媽媽旁邊。
“媽媽，別看手機(jī)了，陪我們玩一會(huì)兒吧？”“去去，你們小孩懂什么？去找你爸爸去！”
“爸爸，我們玩一會(huì)兒吧！”“爸爸現(xiàn)在有事兒，等會(huì)兒舅舅舅媽來(lái)了和他們玩吧。”
“你們大人就知道教育我們小孩子，你們大人說(shuō)有事兒，其實(shí)就是在和朋友聊天。我如今真的很迷茫，明明自己的親人就在眼前，卻還是只顧著手機(jī)，究竟手機(jī)是你們的親人還是我們是？你們現(xiàn)在就把手機(jī)當(dāng)作家人一樣，你們沒(méi)有親人可以，但不可以沒(méi)有手機(jī)。”我流下了淚水，爸爸媽媽低下了頭：“溪溪，對(duì)不起！”
吃團(tuán)圓飯了，我們?cè)陲堊郎蠚g聲笑語(yǔ)、談笑風(fēng)聲，一家人其樂(lè)融融。我望著大家開(kāi)心的笑容，仿佛又回到了六年前年夜飯的情景，這才是家的味道呀！
手機(jī)確實(shí)可以讓人們溝通更方便，但它永遠(yuǎn)不是我們的家人。它可以讓我們知道很多信息，但它永遠(yuǎn)不會(huì)讓我們感受到家的溫暖。
影響作文600字 篇19
生活中，有許多的書(shū)籍在我們身邊，名人也寫下了不少名言，如高爾基寫的《書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯》。
我的生活中，作業(yè)是最最最重要的，沒(méi)有比它更重要的事了，（除了救人）但作業(yè)中，每天都要寫一篇讀書(shū)筆記，其中包括抄詞、抄句、寫讀后感等，讀后感要求12行，是像普通小本子似的，特別多，也同時(shí)要求我們，用上名言名句，我們必須仔細(xì)閱讀，我每天中午在學(xué)校吃完飯后，在教室里把中午的作業(yè)完成，就多出來(lái)四十多分鐘，我就要看書(shū)，來(lái)寫晚上的讀書(shū)筆記，我看的非常細(xì)致，因?yàn)檫@一本是原著《西游記》，好多都是古代用詞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像一個(gè)常人要讀懂考古學(xué)家研究字體的總結(jié)一樣，但名著畢竟是名著，寫的方法都與別人寫法不同，讓我看得津津有味，水杯在滴水我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)，等到水把書(shū)包浸透之后，我才發(fā)覺(jué)，但為時(shí)已晚。
我回到家后，再看名著，但作業(yè)還沒(méi)有寫完，直到七點(diǎn)，還只動(dòng)了幾個(gè)字，才看完了這本書(shū)，看到作業(yè)還沒(méi)有動(dòng)，趕緊看了鐘表，現(xiàn)在都已經(jīng)這么晚了，趕緊寫啊！花了半個(gè)多小時(shí)，我終于把作業(yè)大部分完成，只剩一個(gè)讀書(shū)筆記了，但我的手已經(jīng)快沒(méi)知覺(jué)了，于是，我決定從冰箱里吃點(diǎn)東西，再寫吧，過(guò)了五分鐘，休息了一會(huì)兒，繼續(xù)開(kāi)動(dòng)，我先拿出原著“啪”的一聲放在桌上，用手一翻，再抄一下，過(guò)了十分鐘，摘抄完畢！開(kāi)始寫讀后感了，我寫累了，要不再看一會(huì)書(shū)，一會(huì)兒再寫，我實(shí)行了方案，但出了一個(gè)意外，看到了八點(diǎn)，我又看了一下鐘表，都八點(diǎn)，我又開(kāi)始寫了，“唰唰唰”我終于完成了。
我寫的作業(yè)那可是無(wú)人能“敵”，誰(shuí)都看了都大吃一驚，我寫的，那是出奇地多，沒(méi)人超過(guò)我，畢竟，語(yǔ)文班上第二名可不是隨便吹吹地。
影響作文600字 篇20
今天下午，我放學(xué)回到家，專心致志地做著作業(yè)，突然有一道題難住了我。
我去向媽媽求助，媽媽問(wèn)我這道題有沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師，我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)過(guò)老師。這時(shí)候，爸爸走進(jìn)了房間，然后他們倆就突然為了我的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想而吵起架來(lái)，吵得越來(lái)越大聲，吵得面紅耳赤。
媽媽手指著爸爸憤怒地說(shuō)：“你從小到大管過(guò)兒子的學(xué)習(xí)嗎？你哪一次看過(guò)兒子做作業(yè)？”
爸爸立刻反駁：“我怎么會(huì)沒(méi)管過(guò)他呢？”
“你哪管過(guò)！那次我在醫(yī)院上夜班，你叫兒子把作業(yè)送過(guò)來(lái)叫我教，而你卻去踢球！”
……
他們這樣你一句我一句地吵了好一會(huì)兒。吵完，吃過(guò)晚飯，爸爸叫我下樓跟他散步。我心想：這是我有史以來(lái)第一次跟老爸私下聊天吧！
爸爸邊走邊問(wèn)我：“兒子，爸爸媽媽剛才吵架，你害怕嗎？”
“害怕。”我用很小的聲音說(shuō)。
“兒子，其實(shí)每個(gè)人對(duì)待事情都會(huì)有自己的觀點(diǎn)，如果另外一個(gè)人的觀點(diǎn)和自己的不一樣，那兩個(gè)人就有可能會(huì)爭(zhēng)吵，這是很正常的事。”
我對(duì)爸爸誠(chéng)懇地說(shuō)：“其實(shí)，我最害怕的是你們兩個(gè)人吵著吵著就分開(kāi)了，然后我們的家庭就會(huì)支離破碎，到時(shí)候我怎么辦啊！這件事的起因是我的成績(jī)不理想，所以你們才會(huì)吵架，都是我的錯(cuò)，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，一步一步腳踏實(shí)地地把成績(jī)提高。”
爸爸也誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“我也會(huì)多關(guān)心你，少跟媽媽吵架。”
我們抬頭望向天空，天上的烏云慢慢散開(kāi)了，又見(jiàn)到了久違的月亮。微風(fēng)吹過(guò)，飄散的云朵一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，最后又擁抱在一起——就像我們一家人，心永遠(yuǎn)都是相連的！
影響作文600字 篇21
在看了選文材料之后，我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵(lì)，就能讓學(xué)生進(jìn)步。在很多時(shí)候，人們給予自己的大多是自我否定，尤其是和我年齡相仿的學(xué)生。
本人成績(jī)并不是很拿得出手的那種，但家人對(duì)我有很高的期望。在學(xué)校可能會(huì)被同學(xué)有意或者無(wú)意的嘲笑，心就像被針扎了一樣，在只有自己一個(gè)人的時(shí)候就會(huì)暗自下定決心：不行我一定要努力，不能讓他們看不起我。但最無(wú)奈的是，自己定性不夠，做事總是三分鐘熱度。在我近段時(shí)間，情緒最低落，處于瓶頸期的時(shí)候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵(lì)。這才讓我重振旗鼓，雖然我現(xiàn)在的成績(jī)沒(méi)有很明顯的進(jìn)步，但是我一定會(huì)努力的。
今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里，我印象最深刻的自然是主角：哪吒。哪吒是魔丸轉(zhuǎn)世，李靖之子。因?yàn)槟柁D(zhuǎn)世的身份，他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對(duì)。也因此，他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭，時(shí)不時(shí)就要跑出門大鬧陳塘關(guān)百姓，讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下，他比誰(shuí)都孤獨(dú)，比誰(shuí)都渴望認(rèn)同。這樣的角色難免會(huì)引起觀眾的共鳴，至少在我成長(zhǎng)的路途上，是有低谷的，雖然沒(méi)有哪吒那樣嚴(yán)重。在電影里我有一些印象很深刻的臺(tái)詞：“爹一直對(duì)你很嚴(yán)，知道你心里有氣，別在意別人的看法，你是誰(shuí)，只有你自己說(shuō)了算，永遠(yuǎn)不要放棄。”這是李靖對(duì)哪吒說(shuō)的。這就是鼓勵(lì)啊只是一句話的鼓勵(lì)，就能讓哪吒不管流言蜚語(yǔ)，拼盡全力，甚至不惜獻(xiàn)出生命都要將陳塘關(guān)保住。
鼓勵(lì)對(duì)人是至關(guān)重要的，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水，人們不能離開(kāi)空氣。
影響作文600字 篇22
經(jīng)驗(yàn)這個(gè)東西積累的越多對(duì)人的判斷能力越多對(duì)人的判斷能力越強(qiáng)，但是事實(shí)真的是如此嗎？
經(jīng)驗(yàn)有時(shí)往往會(huì)讓人更加懼怕，就像是當(dāng)年西紅柿被引進(jìn)歐洲一樣，人們起初見(jiàn)到這種植物便以它的葉子，果實(shí)，花朵，莖等外貌來(lái)判斷它是是什么樣的植物，是有毒的，沒(méi)毒的的這樣來(lái)判斷它的性質(zhì)，到了最后他們的判斷是這種植物它有毒，但是歐洲人又不是個(gè)個(gè)都是植物學(xué)家，他們判斷當(dāng)然是錯(cuò)誤的，但是這種觀念在當(dāng)時(shí)影響很大，還有人認(rèn)為這種植物的果實(shí)碰一下就會(huì)死，如果不是以為畫家誤打誤撞地吃了西紅柿并發(fā)現(xiàn)自己安然無(wú)恙，恐怕這種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)會(huì)一直持續(xù)很長(zhǎng)一段時(shí)間，有可能會(huì)持續(xù)到今天。
經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)讓人的判斷更加武斷，有時(shí)一些影視劇中為了讓觀眾更加能分辨出好人與壞人，就讓壞人看起來(lái)兇神惡煞，就讓好人看起來(lái)忠厚老實(shí)，所以看了這樣影視劇的觀眾有的就產(chǎn)生這樣一種潛意識(shí)：“我有足夠的經(jīng)驗(yàn)去判斷善惡。”所謂的經(jīng)驗(yàn)就是對(duì)看起來(lái)兇神惡煞的人嗤之以鼻和批判，對(duì)看起來(lái)忠厚老實(shí)的人，給予幫助，互相結(jié)識(shí)，可是人與人的認(rèn)識(shí)是要長(zhǎng)時(shí)間的互相認(rèn)識(shí)，了解。只看貌相來(lái)判斷未免也太以貌取人。
經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)影響人的能力，有時(shí)你在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候是不是看到題目長(zhǎng)的就不做了，因?yàn)槟阋詾轭}目長(zhǎng)的題就一定很難就放棄了，可是你還沒(méi)有嘗試就已經(jīng)敗下陣來(lái)，有時(shí)嘗試要突破經(jīng)驗(yàn)的束縛和判定是尤為重要的
這是我對(duì)經(jīng)驗(yàn)的看法，有時(shí)，經(jīng)驗(yàn)并不能說(shuō)明一切，它只是增加我們判斷力的一種感覺(jué)，想要打破經(jīng)驗(yàn)的束縛，一定要敢于嘗試。
影響作文600字 篇23
在我的一生中，教過(guò)我的老師有很多，她們都給了我非常好的教誨和影響。其中，給我影響最大的是我讀五年級(jí)時(shí)教我的語(yǔ)文老師——潘老師。
記得有一次，我們學(xué)校要舉行征文大賽，潘老師讓我們?nèi)嗝课煌瑢W(xué)寫一篇文章，主題是“我與綠樹(shù)共成長(zhǎng)”，可是，我對(duì)作文根本不感興趣，也沒(méi)有參與植樹(shù)，要寫這樣的內(nèi)容，我完全沒(méi)有頭緒，于是，我在書(shū)里找到了一篇有關(guān)植樹(shù)的文章，再搬一些好詞佳句堆砌上去，算是錦上添花吧，這樣，一篇作文就完成了。第二天，我把這篇“美文”交給了潘老師。潘老師看完我的作文后，皺緊了眉頭說(shuō)：“你雖然用了許多好詞佳句，但寫得不太真實(shí)，你不妨去植樹(shù)，然后再寫，只有真實(shí)才是好文章。”老師抬起頭望了望我，又用筆指著文章中一些不真實(shí)的內(nèi)容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看，這些內(nèi)容都給人不真實(shí)的感覺(jué)。還有，寫作文時(shí)要注意按一定的順序?qū)懀@樣才顯得條理清晰。”說(shuō)完，她打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻了一篇課文給我看，耐心地分析著，并告訴我要怎樣做才算是條理清晰。我的臉紅了，頭也沉重得抬不起來(lái)，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白老師知道我這篇文章是抄來(lái)的。回到家，我仔細(xì)回憶老師對(duì)我說(shuō)的話，老師說(shuō)得對(duì)，只有真實(shí)才是好文章，我必須親身經(jīng)歷一下與綠樹(shù)共成長(zhǎng)的過(guò)程，于是，我開(kāi)始動(dòng)手植起樹(shù)來(lái)。因?yàn)橛辛藢?shí)踐，我寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，過(guò)了幾天，我再一次把作文交給了老師，老師看了連連點(diǎn)頭，并說(shuō)這篇文章不錯(cuò)，條理有序，真實(shí)不虛，只是有幾處需要修改。不久，我的作文在教育周刊發(fā)表了，我高興得一蹦三尺高！
潘老師說(shuō)的“只有真實(shí)才算得上是好文章”這句話讓我受益匪淺，使我領(lǐng)悟了作文的真諦。從那時(shí)起，我的作文少了虛假；少了“流水帳”，多了吸引人的地方。
影響作文600字 篇24
生活中有很多人和很多事情影響著我的成長(zhǎng)，但對(duì)我影響最大的還是書(shū)籍。它把我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)知識(shí)豐富的少年。
它是一位不開(kāi)口的老師。從小我就是家中的小寶貝，有好吃的好玩的都會(huì)爭(zhēng)搶，可當(dāng)我讀了《孔融讓梨》，我學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了為別人著想；當(dāng)我讀了宋慶齡小時(shí)候守信的故事后，我學(xué)會(huì)了遵守誠(chéng)信，知道了“言必信，行必果”；當(dāng)我讀到無(wú)數(shù)的革命先烈為了保衛(wèi)家園，為了我們今天的幸福生活，獻(xiàn)出自己寶貴的生命時(shí)，我被感動(dòng)得熱淚盈眶，讓我懂得了今天的生活是來(lái)之不易的，我們要好好學(xué)習(xí)繁榮祖國(guó)……讀了這許許多多的書(shū)，懂得了很多做人的道理，我漸漸地成為了一個(gè)品德高尚的好孩子。
它是一個(gè)播撒愛(ài)的搖籃。當(dāng)我拿起《愛(ài)的教育》這本書(shū)時(shí)，一個(gè)個(gè)生活中的小故事，教會(huì)了我如何保護(hù)別人的自尊心，想得到別人的愛(ài)就要把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)給予別人，生活才會(huì)變得美好。現(xiàn)在我能關(guān)心周圍的同學(xué)了，當(dāng)他們有困難時(shí)，我會(huì)伸出友愛(ài)的雙手。我也能體諒父母對(duì)我的愛(ài)了，用好的成績(jī)回報(bào)他們。
它是帶我遨游世界的翅膀。當(dāng)我看到描寫“桂林山水甲天下”的文章時(shí)，那如詩(shī)入畫的仙境仿佛把我變成一條漓江水面上的小伐。當(dāng)我讀到黃山的奇石怪松時(shí)，我又像一只雄鷹飛到了山頂……這些年我也去過(guò)了不少地方，領(lǐng)略了美麗的自然風(fēng)光，可看的書(shū)越多，向往的地方就越多，所以我就立志，長(zhǎng)大了我一定要背起行囊，走遍千山萬(wàn)水，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。
書(shū)是我的良師益友，它會(huì)一直伴著我，帶著我走向成功！
影響作文600字 篇25
往事歷歷在目，在我成長(zhǎng)與成熟的道路上，爸爸對(duì)我影響最大，一件小事，讓我悟出了人生的真諦。
爸爸是一個(gè)普通教師，他忠于職守、敬業(yè)愛(ài)崗，他忠厚老實(shí)、寬容大方。他平凡得不能再平凡，平凡得如大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，但他卻給了我不平凡的影響。
那是個(gè)傍晚，爸爸來(lái)接我放學(xué)，我坐在爸爸的后面，手舞足蹈地講著今天學(xué)校的趣聞，他時(shí)不時(shí)地回頭看我，眼睛里充滿著寵愛(ài)。那時(shí)候，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。忽然，一個(gè)急剎車，使我重重地撞在爸爸的背上。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，歉意地摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事吧？紅燈呢！”我抬頭一看，可不是，像個(gè)輸了一百萬(wàn)的人氣爆了，臉上像涂了辣椒似的紅得快要燒起來(lái)了。天很黑，路兩邊是一望無(wú)際的田野，動(dòng)物們都睡覺(jué)了，除了青蛙潛在田野中長(zhǎng)鳴。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，現(xiàn)在走吧，現(xiàn)在根本沒(méi)人，走過(guò)去也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。”爸爸沉默不語(yǔ)，只搖了搖頭，等紅燈亮了，他才一蹬，繼續(xù)前行。一路上，我們都不說(shuō)話，空氣好像凝固了，終于爸爸開(kāi)口說(shuō)：“不管有沒(méi)有人，都要遵守交通規(guī)則，這是對(duì)生命的尊重。要學(xué)會(huì)等待呀，其實(shí)，在人生中，也要學(xué)會(huì)等待……
終于到家了，我第一次感覺(jué)到回來(lái)的路如此漫長(zhǎng)，好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。當(dāng)爸爸把車推進(jìn)車庫(kù)，我忽然覺(jué)得爸爸的身影如此高大。
爸爸的話伴我走過(guò)了許多秋冬，我在成長(zhǎng)的道路上明白了何為等待。因?yàn)橄嘈牛驗(yàn)椴环艞壦缘却驗(yàn)榈却猿晒Γ韵矏偂５却⒉皇堑却劳觯却啵却堑却碌南Ｍ碌囊庵尽?/p>
影響作文600字 篇26
今生得一知己，足矣！
——題記
打開(kāi)記憶的閘門，和你相識(shí)、相交的一幕幕在腦海中閃過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)只想凝成一句話： “同桌，安否？”
記得你剛來(lái)時(shí)，我對(duì)你這個(gè)從山莊轉(zhuǎn)來(lái)的第一名并不感興趣。可沒(méi)過(guò)幾天，我們竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了同桌，從此，教室里多了一對(duì)冷戰(zhàn)的姐妹。“三八線”阻斷了我們情感的交流，我一直記著我發(fā)過(guò)的那個(gè)毒誓：“我這輩子不與你做朋友。”現(xiàn)在想起來(lái)是多么的可笑，因?yàn)槲乙粫r(shí)的驕傲差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了你這樣一位好姐妹。可我也有我的難處呀，你來(lái)之后，不但搶走了我數(shù)學(xué)第一的寶座，還不時(shí)地把我的全校第一也奪了去，讓我這原本高傲的頭再也抬不起來(lái)了，我暗地里追你，趕你，可總是和你差那么一點(diǎn)，真是氣人。于是我就處處為難你，故意和你過(guò)不去。
可你，卻總是一副彌勒佛的樣子，好像壓根就不知道有嫉妒，有仇恨，弄得我真是哭笑不得。人常說(shuō)一只巴掌拍不響，我這只生了刺的巴掌，忽悠了一個(gè)多月也沒(méi)拍出半點(diǎn)響聲，只好偃旗了，息鼓了。慢慢地，我也學(xué)著像你那樣，不去想方讓別人變短，而是沒(méi)法把自己伸長(zhǎng)。當(dāng)我執(zhí)著于鉆心學(xué)習(xí)時(shí)，早忘了我們的“三八線”，早忘了我的毒誓。于是，校院里又多了一對(duì)好朋友的身影，我們共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，有好幾次，你我共坐學(xué)校的“雙龍寶座”。
看到別人羨慕的眼神，我又找到了曾經(jīng)的自信。但我也深深知道，這一切全是受你的影響，我從你那里不但學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí)，更學(xué)會(huì)了怎樣去做人。你是我今生難得的知己呀。
往事的回憶讓我想起了你的許多許多，我多想再回到從前，和你并肩學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，不變的是我對(duì)你的深深的感激，我只想對(duì)你說(shuō)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
影響作文600字 篇27
青銅，葵花兩個(gè)不一樣世界的人，連起一個(gè)個(gè)性的故事，當(dāng)生活在城市中的7歲孤女葵花，喪失了爸爸這唯一一個(gè)親人，來(lái)到了青銅這樣一戶揭不開(kāi)鍋農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一齊生活，一齊長(zhǎng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自我的肩膀上；為葵花在舞臺(tái)上更奪目，他制作美麗、純凈的冰項(xiàng)鏈。而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛(ài)乖巧而聰敏的孤女葵花。故事中，青銅，葵花會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長(zhǎng)集合村民高唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹(shù)”以渡過(guò)難關(guān)。災(zāi)難過(guò)后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原先所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開(kāi)口說(shuō)過(guò)話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。小說(shuō)的主人公，青銅，火災(zāi)使他不再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。，殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是我們需要感悟的，我們雖然不怎樣可能去親身領(lǐng)會(huì)，但也要
親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。但苦難卻是不可避免的，在苦難中，青銅所做感動(dòng)著葵花，感動(dòng)著我們，而他們的苦難也感動(dòng)著每一個(gè)人！
影響作文600字 篇28
說(shuō)起老媽，我們是再熟悉不過(guò)了。老媽的音容笑貌，舉手投足，都已經(jīng)留在我們心中揮之不去，留下深刻印象。
我老媽今年38歲，雖然并不是很年輕，可誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)像洋娃娃，可不是嘛，又細(xì)又白的臉龐，月牙般的眉毛下鑲嵌著水晶般的黑眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，烏黑烏黑的披肩發(fā)使她顯的更加美麗。我老媽在生活中非常節(jié)儉，看見(jiàn)漂亮衣服也舍不得買，可在我身上卻極舍得花錢，我想要什么學(xué)習(xí)用具，老媽就毫不猶豫地拿出錢來(lái)給我買，再貴都舍得。我最喜歡花錢了，自己也知道這樣不好，可有時(shí)就是克制不住自己，總是亂花錢。有一次，老媽因?yàn)橛惺聸](méi)來(lái)得及做飯。晚上，我一跨進(jìn)門檻，老媽就對(duì)我說(shuō)：“走，老媽今天沒(méi)有做飯，咱們出去吃。”我一聽(tīng)，特別高興，心想：今天要吃點(diǎn)好吃的。到了街上，各種香味誘人的飯菜看得我直流口水。我要了一個(gè)香噴噴的沙鍋，津津有味地吃著。而老媽卻要了一碗稀飯和一個(gè)燒餅。我看了后，覺(jué)得很納悶，心想：既然出來(lái)吃，為什么不吃點(diǎn)好的呢？我?guī)е|(zhì)疑吃完了這頓飯。走在回家的路上，我越想越覺(jué)得不對(duì)勁，就問(wèn)：“老媽，為什么你剛才吃那么便宜的飯呢？”老媽笑著說(shuō)：“乖孩子，老媽現(xiàn)在在省錢，攢起來(lái)給你以后上大學(xué)用”我聽(tīng)后，看著老媽那對(duì)我前途充滿希望的神情，心里就像打翻了無(wú)味瓶似的，很不是滋味。
從那以后，我一想花錢買零食，就會(huì)想起老媽辛勤節(jié)儉的身影，也就能管住自己了。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)小存錢盒，把節(jié)省下來(lái)的零花錢都存了起來(lái)！
影響作文600字 篇29
隨著網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及，電子技術(shù)的不斷發(fā)展，我們對(duì)生活質(zhì)量的需求也不斷上升。為了滿足人們的方便，許許多多的社交軟件被開(kāi)發(fā)出來(lái)，像是微博、微信、飛信。幾乎每個(gè)人的手機(jī)里都會(huì)安裝這些軟件，隨時(shí)分享著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中知名度最高、影響力最大的必然就是微博了。
公交車上，白領(lǐng)和學(xué)生們手中拿著手機(jī)，瀏覽著屏幕上的一行行文字，仔細(xì)一看，原來(lái)他們都在關(guān)注著朋友或親人的最新微博，及時(shí)了解對(duì)方的心情；到餐廳吃飯時(shí)，不少人拿出手機(jī)對(duì)著一盤盤精致的美食拍照，原來(lái)大家是要發(fā)微博，把面對(duì)美食的愉悅心情共同分享分享……微博成為了人們傳遞心情的最好場(chǎng)所。
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾行字，就能把自己微小的情緒分享給熟悉的人：開(kāi)心時(shí)，與好友共享這樣溫暖美好的感受；悲傷時(shí)，把所有的不愉快都說(shuō)出來(lái)，親朋好友的評(píng)論能讓你振作許多。每一條微博，都是每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受，當(dāng)你回頭再看看自己發(fā)過(guò)的微博時(shí)，那些細(xì)微的情緒便又在內(nèi)心中感受一番，隱隱從中能感悟到些什么，那簡(jiǎn)短但真誠(chéng)的評(píng)論，或許會(huì)給你帶來(lái)巨大影響。
除了個(gè)人的心情，微博上傳遞的也更多的是及時(shí)發(fā)生的事件。每當(dāng)你發(fā)出一條微博，或許在短短的幾秒之內(nèi)就會(huì)有上百人瀏覽，傳播的速度極快。而對(duì)于這樣優(yōu)點(diǎn)，微博也被充分利用起來(lái)：在雅安地震時(shí)，災(zāi)區(qū)的救災(zāi)人員和志愿者不斷有人發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)最新的消息，安撫無(wú)數(shù)牽動(dòng)的心；有更多的人通過(guò)微博留下自己的聯(lián)系方式，積極地為災(zāi)區(qū)送去物資。而這只是許多事例中的一條。一條小小的微博，能散發(fā)出大大的力量，帶來(lái)大大的影響。
網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)代社會(huì)中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，它應(yīng)當(dāng)被我們好好的利用起來(lái)，在傳遞信息的過(guò)程中，帶來(lái)影響，讓生活變得更美好。
影響作文600字 篇30
說(shuō)到經(jīng)典的名著，人們更多的想到的是四大名著吧。可是，我們中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，除了四大名著中外，還有很多很多名著，這些名著都給人留下了深刻的影響。
在我小時(shí)候，每到假期，電視上總會(huì)循環(huán)播放名著———《西游記》我可以說(shuō)在我的童年里，它是不可缺少的回憶。
《西游記》中的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧、白龍馬以及里面的妖魔鬼怪又有著特別的意義。
孫悟空可謂是《西游記》中的主要角色，明星呢，那些想要成為像孫悟空那樣的人肯定不少。我就是其中一個(gè)，每當(dāng)我遇到一些小挫折時(shí)，我就會(huì)想起孫悟空，他的那種精神，讓我覺(jué)得與他相比，我的挫折實(shí)在是在渺小。他在取經(jīng)的路上，不僅要斬妖除魔，還要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)師傅，不會(huì)讓師傅受到一點(diǎn)傷害，而我需要保護(hù)好自己就好。
唐僧雖然沒(méi)有什么大本事，可他教會(huì)了我善良，唐僧是僧人，以慈悲為懷，他很儒雅，也分不清善惡，但不管是什么人，他總是善良的對(duì)待他們，就算是有妖怪想要吃他，他也不會(huì)去傷害妖怪，同時(shí)他也很柔軟，孫悟空的衣服破了，他憂心的像媽媽們一樣。在燈光下為孫悟空縫補(bǔ)衣服，他是一個(gè)暖男圣僧。
豬八戒雖然名聲不好，但在關(guān)鍵時(shí)刻總是給孫悟空逗弄，為前方的困難做個(gè)小鋪墊，這也算是他的有用之處吧。
沙僧在取經(jīng)的路上任勞任怨，像一頭牛一樣，它的勞動(dòng)是有價(jià)值的，這一路上沒(méi)有他、唐僧要做的瑣事很多，有了他，唐僧才可以無(wú)憂無(wú)慮的碎碎念，他總是很好。
這一路上的妖魔鬼怪的命運(yùn)有好有壞，但絕大多數(shù)是壞的，這說(shuō)明了一個(gè)道理，做壞事是有報(bào)應(yīng)，我們應(yīng)該做一個(gè)好孩子。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
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