對(duì)不起作文600字（通用20篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的對(duì)不起作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　對(duì)不起作文600字 篇1

　　周二下午，為了慶祝元旦，學(xué)校像往年一樣組織了慶元旦文藝匯演。但這次跟往年有些不一樣，節(jié)目少了很多，而且是全校師生一起觀看，因?yàn)橛蓄I(lǐng)導(dǎo)要來，場面也十分壯觀。

　　我在檢查完以后，搬著凳子坐到了本班的指定位置。但因?yàn)榍懊娴耐瑢W(xué)太高，遮住了我的視線，不得已只好站起來觀看。這時(shí)，她也站在我身邊，我們友好的說上幾句話，評(píng)論一下節(jié)目，時(shí)間就這樣一分一秒的過去了。不一會(huì)兒，她好像完全被節(jié)目吸引了，雙手放在胸前，還隨著節(jié)目的旋律有規(guī)律的點(diǎn)著腳。我身旁的一個(gè)朋友看到了，有些開玩笑的對(duì)我說：“你看人家多投入啊！”我出于對(duì)他的隨和，也一起笑了一下。沒想到被她看到了，好像有些不高興，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很開心，也沒太在意。可是不久，她又隨著音樂點(diǎn)起了腳，我和那位同學(xué)看到了以后，又情不自禁的笑了起來。然而這次她看到后一聲不吭的去了另一邊，我再一次選擇了“不在意”的方式。

　　當(dāng)節(jié)目快要結(jié)束的時(shí)候，我過去找她說話，而且習(xí)慣性的把手搭在了她的肩膀上，可她卻沒有理會(huì)我，還把肩膀一閃，躲開了我的手。我這時(shí)才知道自己無意間傷害了她，傷害了朋友的自尊心，可當(dāng)時(shí)因?yàn)槿硕啵�有礙于面子，連一聲道歉的話都沒有。事后我很后悔，為什么連一點(diǎn)勇氣都拿不出來呢？可這時(shí)說什么都晚了。

　　我們再次相見的時(shí)候，她就好像是什么事都沒發(fā)生過一樣，依舊像往常一樣對(duì)我。我知道她已經(jīng)原諒了我，但是心中卻久久不能平息。知道她喜歡瀏覽網(wǎng)站上的作文，就想把心中的話通過書面的形式表現(xiàn)出來，希望她能看到。在這里，我真誠的說一聲“朋友，對(duì)不起”。

　　對(duì)不起作文600字 篇2

　　我剛寫完作業(yè)，準(zhǔn)備回房間睡覺，經(jīng)過奶奶的房間。我突然看見奶奶的頭上有一個(gè)小人，不知他在干什么。我覺得肯定不是什么好事。 就跑過去一把抓住小人，小聲的對(duì)他說：“你在干什么？”小人說：“我是一個(gè)專門負(fù)責(zé)刻皺紋的小精靈，你剛才弄疼我了。”

　　我問他：“你為什么在奶奶頭上刻皺紋？奶奶已經(jīng)很老了。”我用責(zé)備的語氣責(zé)問他。小精靈說:“ 我也不想刻皺紋，我也想休息啊，誰讓你小時(shí)候那么淘氣，沒事就和奶奶冷戰(zhàn)，只要奶奶一傷心，我就會(huì)來這里工作。”我不知不覺眼圈里含滿了淚水，調(diào)皮搗蛋的淚珠接二連三的像坐滑梯一樣掉了下來，弄濕了我的衣襟。 我擦干眼淚，對(duì)小精靈說：“小精靈，你帶我去奶奶的皺紋里看看。”小精靈點(diǎn)了點(diǎn)頭，用小錘子敲了一下我的頭，我就鉆進(jìn)了奶奶的第一條皺紋里。

　　是我在幼兒園的時(shí)候，別的小朋友都被接走了，而奶奶卻沒來接我，我等了好長時(shí)間，奶奶才來，我由于生氣一路都沒和奶奶說話。奶奶問我我也不之聲，讓奶奶很傷心。我又看了第二個(gè)皺紋，是在床上。我把奶奶剛收拾好的床弄得亂七八糟，奶奶只好在整理一次……

　　是我讓奶奶有那么多傷心的事情，我有好多話想對(duì)您說。

　　奶奶對(duì)不起，你那么辛勤勞動(dòng)，我應(yīng)該幫你多干些活，但我卻把屋子弄得亂七八糟。奶奶對(duì)不起，您的臉上有很多皺紋，全都是我給您刻出來的，我應(yīng)該給你減少負(fù)擔(dān)，而我卻不斷的給你增加負(fù)擔(dān)。您在我生病的時(shí)候?qū)ξ胰绱岁P(guān)照，我卻因?yàn)榘l(fā)燒難受而對(duì)你發(fā)脾氣。奶奶對(duì)不起……

　　我和小精靈回到了現(xiàn)實(shí)，我問小精靈：“怎樣才能讓奶奶不再有皺紋？”小精靈回答我：“只要你不再惹奶奶生氣，我就不會(huì)再來了，好了我的工作完成了，我該走了，希望我們不會(huì)再見面。”

　　我望著熟睡的奶奶，輕輕的說了聲：“奶奶，對(duì)不起。”

　　對(duì)不起作文600字 篇3

　　大家好！我叫廖文軒，我在華融小學(xué)讀三年級(jí)。我喜歡足球、跆拳道和游泳。我喜歡足球的原因是：足球是一個(gè)能鍛煉身體的體育運(yùn)動(dòng)，踢足球可以鍛煉身體，讓我有一個(gè)健康的身體，多好啊！你們喜歡我嗎？

　　今天力圖老師給我們看了一個(gè)小視頻。視頻的名字叫《做人要學(xué)會(huì)說對(duì)不起》。

　　這個(gè)視頻是這樣的。一天，爸爸帶小女兒和姐姐到一家商店里，姐姐拿著一本書在看。小女孩一沖了過來，把姐姐的書打到了地上，她的爸爸看見了說：“女兒，對(duì)姐姐說對(duì)不起。”可是小女孩一躺躺到了地上說：“我不是故意的！”爸爸叫她站起來，小女兒不肯站起來，爸爸教了她一個(gè)說對(duì)不起的秘訣，爸爸說：“你深呼吸一口氣，說對(duì)不起。”小女孩這樣做了說：“對(duì)不起。”爸爸很高興。

　　突然，一個(gè)女士拿著電話撞了一下小女兒。爸爸叫那個(gè)女士說對(duì)不起，那個(gè)女士不說。之后，爸爸去找了管理員來勸說那個(gè)女士對(duì)自己的小女兒說聲對(duì)不起。那個(gè)管理員找了一個(gè)警察，找到了那位女士后，可是那個(gè)女士還是不說對(duì)不起。最后那位女士被抓了，小女孩也把爸爸教她的說對(duì)不起的方法教給了女士。女士聽后說了對(duì)不起，還哭了。

　　從這個(gè)視頻我明白了一個(gè)道理：知錯(cuò)能改，還是好孩子。

　　文章開篇直入主題，開門見山，用簡潔的語言介紹了寫此文的背景。文章主體主要介紹視頻內(nèi)容，語言較流暢連貫，能將視頻故事發(fā)展大致描述出來。結(jié)尾處也寫出了自己的感悟，結(jié)構(gòu)較完整。有待提升之處：一、文章語言較平淡，建議多使用動(dòng)作、神態(tài)等描寫手法增添語言的趣味性；二、文章的語言較口語化，希望你假期能在家堅(jiān)持閱讀提升喔。

　　對(duì)不起作文600字 篇4

　　鳥是有益的動(dòng)物，他能夠幫我們捉害蟲，而我卻做了一件對(duì)不起小鳥的事，雖然這件事已過去很久了，但我還是記憶深刻！

　　記得在一個(gè)假期里，我回到了老家東阿鎮(zhèn)，在家中總是覺得沒意思，所以我很想做一些有趣而在城市里很少見的事情。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，總是會(huì)聽見鳥叫聲，我也常會(huì)跑到門外看一會(huì)，有一天我又想這樣抱出去看了一會(huì)兒，突然在我腦前閃過了一個(gè)有趣的想法，那就是捕鳥！我去請(qǐng)教爸爸，爸爸告訴我一個(gè)方法：我們先把一根長繩鋪到院子里，拿來一些米順著繩子撒了一些，然后放幾個(gè)籃子，把繩子系在籃子上，在籃子下放一個(gè)東西頂住籃子，只要一拉繩子就能使籃子扣下。隨后，爸爸跟我說：“捉了鳥要把它放了，不能夠養(yǎng)他，否則會(huì)使它不適應(yīng)環(huán)境而死去！” 我也沒說什么就按計(jì)劃行動(dòng)，我在一方拉著繩子的一端，等待小鳥上鉤，等著等著我慢慢地睡著了。一會(huì)兒醒來了剛想走呢，便看見幾只鳥飛了過來，我連忙蹲下，它們先是在食物的周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，好像在巡查有沒有敵人，然后才去安心的吃米，現(xiàn)在我心里正在沾沾自喜呢！我看時(shí)機(jī)差不多網(wǎng) ，它們不注意的時(shí)候，猛地一拉繩子，一只小鳥被扣住了，其它的小鳥因被驚嚇了，所以都飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我走到籃子旁把手伸進(jìn)去，慢慢的把小鳥拿出來，生怕把小鳥嚇飛了。我用手輕輕地?fù)崦�著小鳥的羽毛，感覺舒服極了！可是，我捉了小鳥后并沒有按爸爸的意思做，而是給小鳥做了一個(gè)紙盒窩。

　　養(yǎng)它的第一天，它挺高興，因?yàn)橛泻贸缘臇|西，又不冷，第二天，第三天......慢慢的我發(fā)現(xiàn)它有些不尋常了，給它東西吃，它只吃一兩口。有一天我像往常一樣去看它，走到窩前一看，它已經(jīng)奄奄一息了，這時(shí)我才意識(shí)到爸爸說的話是對(duì)的。

　　對(duì)不起作文600字 篇5

　　生日那天，你送的禮物，我拒絕了，你絕望了。對(duì)不起，謝謝你！

　　第一次，收到男生送的生日禮物；第一次，體驗(yàn)到被告白的感覺；第一次，拒絕一個(gè)不想傷害的好人。這是一個(gè)原本可以很美好的故事，只是因?yàn)椴皇菍?duì)的人，而不得不以悲劇結(jié)尾。當(dāng)然，不是因?yàn)樗�不夠�?yōu)秀，僅僅只是因?yàn)樗�不是�?duì)的人，而我不愿將就。

　　同桌之間，微妙的化學(xué)反應(yīng)悄然發(fā)生。

　　小學(xué)四年級(jí)，我和他是同桌，我們是兩個(gè)極端。他，外向，活潑；我，內(nèi)向，文靜。但，不得不承認(rèn)，我很慶幸能和他成為同桌，這種比同學(xué)更奇妙的一種關(guān)系。他，是我們班的開心果，天生的幽默感，時(shí)常給大家?guī)�來歡笑，而我的生活和學(xué)習(xí)在他的影響下多了好多樂趣。人們常說，男女之間沒有純正的友誼。一開始，我就是拒絕承認(rèn)的。我和他，同桌的友誼，自始至終誰都不想去破壞，但

　　對(duì)不起，謝謝你！

　　依稀記得，我生日的那天早上，你將你準(zhǔn)備好的禮物拖我的朋友轉(zhuǎn)送給我。你根本無法想象到當(dāng)時(shí)我的舉動(dòng)，初一的我第一次經(jīng)歷，我慌了，真的慌了，腦袋一片空白。當(dāng)時(shí)，我沒有從朋友手中接過你的禮物，而是讓她馬上去還給你。我大概可以想象出當(dāng)時(shí)你的尷尬，你的失落，你的憤怒，我真心的為我的幼稚行為道歉，對(duì)不起！在那之后，我們好像再也回不到以前了。其實(shí)，那天平靜下來之后，我內(nèi)心是竊喜的，那是第一次，男生對(duì)我表白，也是第一次，我認(rèn)可了我自己。多么美好的第一次，謝謝你！

　　他和她，現(xiàn)在很幸福！

　　最近一次見他，是大一上學(xué)期，他來我們學(xué)校看他的女朋友。沒錯(cuò)，他的女朋友和我在同一個(gè)大學(xué)校園，同一個(gè)社團(tuán)。他女朋友，長的很漂亮，脾氣很好，很懂事，兩個(gè)人的感情更好，雖然是異地戀。他現(xiàn)在很幸福，我很安心！

　　同桌的你，對(duì)不起，謝謝你！

　　對(duì)不起作文600字 篇6

　　如果時(shí)間能夠重來，我一定會(huì)跟她說一聲“對(duì)不起”。

　　那是發(fā)生在寒假的時(shí)候，我來到鄉(xiāng)下里玩。一進(jìn)門檻，迎接我的便是那衣著樸素、滿嘴都是家鄉(xiāng)話的表姐。真討厭她，說的跟做的都是“家鄉(xiāng)事”，無論我干什么都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開她。有一回，她要跟我一起玩游戲，我瞟了她一眼，說道：“等你能擺脫“家鄉(xiāng)話、家鄉(xiāng)事”再來說吧。”說完，我獨(dú)自去玩游戲去了。我這樣做是不是有點(diǎn)過分了，想著，我偷偷地看了她一眼，她的眼眶紅了。哎，該怎么辦好呢？我真的不知如何是好。過了幾天后，表姐帶我去舅舅家玩。一路上，都是她先開口，我只回答“哦，是”之類的詞。經(jīng)過十幾分鐘的路程，終于到達(dá)舅舅的家。在舅舅家中，我們沒有說話，不知該如何打破這尷尬的局面，最后還是她說“看電視”才打破這尷尬的局面。我太餓了，隨手就拿了個(gè)蘋果咬下去。舅舅回來了，看到少了一個(gè)蘋果，問我們誰拿了，我支支吾吾的不知如何是好，表姐看到我這情景，堅(jiān)定地說：“是我拿的。”舅舅就開始對(duì)她進(jìn)行“教育”。我真想對(duì)她說一聲“表姐，對(duì)不起！”可到最后，我還是沒有勇氣說出這些話。到離別時(shí)，表姐親手做了一個(gè)禮物給我，我緊緊地我著這份小禮物，眼淚一顆一顆地往下掉，嘴唇上下翻動(dòng)著，可就是吐不出那幾句話。

　　那幾句話就真的那么難說嗎？表姐，在這里我真誠地對(duì)你說：“表姐，對(duì)不起。”

　　對(duì)不起作文600字 篇7

　　對(duì)不起值多少錢？這句話曾風(fēng)靡一時(shí)。我覺得很有個(gè)性，于是便一直掛在嘴邊。

　　有人不小心撞了我，誠心地道歉，被我一句話頂?shù)?血壓升高；有人不小心弄壞我的東西，心虛的道歉，被我一句話傷的淚流滿面。但是，我仍不了解我到底做錯(cuò)了什么。于是，我繼續(xù)以對(duì)不起值多少錢驕傲著。

　　后來，這話越傳越開，越傳越廣，幾乎是家喻戶曉，人盡皆知了。當(dāng)我還在為走在時(shí)代尖端而興奮時(shí)，可怕的事也發(fā)生了。

　　那天，我不小心撕破了一個(gè)女生心愛的海報(bào)。雖然那個(gè)口子不大，而且也被我貼好了，但是我始終不得安心。當(dāng)我舉著海報(bào)走向她，虔誠的鞠躬道歉：對(duì)不起，弄破了你的海報(bào)。我本以為她會(huì)看到我的彌補(bǔ)而原諒我，但是：對(duì)不起值多少錢？她輕蔑的質(zhì)問我，然后拿著海報(bào)，揚(yáng)長而去。原地剩下的只是還未直起身的我。

　　據(jù)說，那個(gè)女生把海報(bào)揉成團(tuán)，然后扔進(jìn)了垃圾堆。

　　那次以后，我才知道，不是所有東西都可以用金錢來衡量。對(duì)不起的確一文不值，但能說它沒價(jià)值么？不，它有，甚至比金錢價(jià)更高。它可以折射出自己的內(nèi)心，那些歉意、內(nèi)疚、悔恨與自責(zé)糾結(jié)在一起的復(fù)雜情感。它可以真實(shí)的表達(dá)自己。它，是無價(jià)的。

　　以后，再有人跟我說對(duì)不起時(shí)，我總會(huì)盡力讓自己微笑的說沒關(guān)系。有時(shí)當(dāng)時(shí)太生氣，我也會(huì)在事后以不同的方式告訴他們我已經(jīng)不生氣了。

　　現(xiàn)在，我可以鄭重的告訴你們：對(duì)不起是內(nèi)心真摯的情感，它比什么都貴重！

　　對(duì)不起作文600字 篇8

　　我想對(duì)你說：對(duì)不起。或許是因?yàn)槲业钠�心，還是因?yàn)槲业膶?duì)你的無視，或許真的是我在不知不覺中對(duì)你的忽略。她是一只貓，叫寶寶。自從寶寶的同伴生了小貓之后，她就天天只會(huì)盯著小貓們，總是板著那張貓臉，那張難過的貓臉?biāo)坪踉诤臀以V苦，好像在和我說：自從它們的誕生，我就得不到你們的喜愛了，因?yàn)槟銈兌及褠圩⑸湓谛∝埖纳砩稀?/p>

　　所以，每當(dāng)我面對(duì)她時(shí)，我居然有一種不知名的羞愧在我心中，我會(huì)在我心中，悄悄地對(duì)貓咪說對(duì)不起。雖然我不感覺我有偏心，但是我卻感覺到貓咪的難過，我還是有錯(cuò)的！有一次，或許是我把寶寶激怒了，平時(shí)溫和的她變得暴躁。屋外，一縷耀眼的陽光照射在寶寶的身上，她那柔軟的毛在陽光的襯托下展現(xiàn)出那別具一格的光澤，它正有滋有味地嚼著香脆的貓糧。這時(shí)，一只雪白的小貓從寶寶的頭前走過，他也吃起貓糧來，還要爭著吃，一開始，寶寶瞅了他一眼，繼續(xù)吃，誰知道小貓變本加厲，越搶越離譜，但我不僅沒有把他趕走，反是把寶寶趕走了，可以看出，她的依依不舍和難過的神情但我沒有特別注意到。

　　一個(gè)下午，寶寶就那么坐在地上，瞪大眼睛，注視著前方，如果小貓走過，她絕對(duì)不會(huì)忘記給他們一巴掌。下午，寶寶的臉微微露出點(diǎn)傷心的神情，我逗她不理我，喂她吃東西居然走開！我也有點(diǎn)難過了，走到她面前蹲下來，輕輕地?fù)崦�著她，我知道，又是我錯(cuò)了。盡管對(duì)不起三個(gè)字是對(duì)一只貓說的，但是我既然做錯(cuò)了，還分人、貓嗎？寶寶，對(duì)不起！

　　對(duì)不起作文600字 篇9

　　我有一個(gè)同學(xué)，當(dāng)然，也可以說是我的閨蜜。她性格善良，大方，容易生氣。只要她認(rèn)為她做錯(cuò)了什么馬上就會(huì)向別人認(rèn)錯(cuò)。雖然她的外表有點(diǎn)丑，但是內(nèi)心卻美麗。我也不是特別了解她，畢竟也只相處不到一年的時(shí)間，但她認(rèn)為我不喜歡她……

　　只要我被人欺負(fù)了，她就去幫我，自己反倒被她們欺負(fù)。我想說:對(duì)不起，我沒有能力幫你，我是一個(gè)膽子小的人，我每一次罵你都是讓你討厭我，這樣你就不用替我受他們欺負(fù)了。

　　有一次，尹心宇他讓你不跟我玩了，你卻說不，她是我的好朋友，尹心宇就搞惡作劇害你。對(duì)不起，我沒有能力反駁，又連累你了。

　　那一次，你和周涵琦到我家找我出去玩，我媽媽不準(zhǔn)，還罵了你。周涵琦回家了，你還在我家傻傻的坐著，你居然還沒有生氣，仍然在忍受著我媽媽的教訓(xùn)，而我卻只能在房間寫作業(yè)。對(duì)不起，我很自私，只為自己著想，我也怕我媽媽罵，但是從那以后，你還是厚著臉皮來我家玩，對(duì)不起。

　　在你生日那天，我裝著生你的氣，其實(shí)想給你個(gè)驚喜，但是沒有，而讓你過了個(gè)不愉快的生日。對(duì)不起，我正在盡我所能改變自己。

　　你說我不喜歡你，我都是裝的，因?yàn)槲液苣懶　．厴I(yè)了，希望畢業(yè)后，你的成績會(huì)有所提高，前兩天你早早地來我家，我爸爸把你留在我家吃了早餐，然后我把你送上了車，希望你早回。

　　我還想說聲:對(duì)不起。

　　對(duì)不起作文600字 篇10

　　其實(shí)現(xiàn)在我一點(diǎn)都不害怕你知道。我的生活費(fèi)完全是自己賺來的。盡管這是一個(gè)開始，可是我覺得這一個(gè)很好的越長。 至少現(xiàn)在可以證明，我不再像個(gè)啃老族一樣，一直向家里伸手要錢了。而且大學(xué)的負(fù)擔(dān)很重，我要替他們分擔(dān)。

　　你這是我從小就決定好了的事情。不能因?yàn)殚L大了就突然改變。

　　我的妹妹很爭氣，在剛開學(xué)的時(shí)候就考了年級(jí)前十名。比我當(dāng)時(shí)厲害得多，我知道她將來會(huì)前途無量。至少和我相比起來是這樣的。我只是希望他們一直平平安安的生活下去就足夠了。其他的不需要他們更多，付出更多擔(dān)憂。只需要在家里等待著我回去就夠了。

　　我現(xiàn)在的高中時(shí)候，我曾經(jīng)許下一個(gè)愿望。那個(gè)時(shí)候我失去的東西很多。我最愛的親人一個(gè)離我而去。甚至我都覺得那個(gè)時(shí)候我是一無所有了。非常脆弱，非常孤單的躺在操場的草坪上。看著天就問上天，為什么你要這樣對(duì)我？我到看看你還要怎么不多，我。

　　我想那個(gè)時(shí)候，上天一定是非常蔑視的看著我嘲笑我的。因?yàn)樗�那么�?qiáng)大，我這么渺小，他根本就不屑于和我對(duì)抗。如果我攻擊他他根本就好不費(fèi)力的把我摧毀。我想當(dāng)時(shí)的自己還是太過幼稚了。這現(xiàn)在正常不過的事情，因?yàn)闆]有解釋，所以就只能去抱怨上天。現(xiàn)在我真的好想和上天說一聲對(duì)不起。好，謝謝。

　　對(duì)不起作文600字 篇11

　　夏天的午后，一場突如其來的大雨，把我困在了學(xué)校里。許多同學(xué)都沒有帶雨傘，但陸陸續(xù)續(xù)都被爸爸媽媽接走了。我站在走廊上，焦急地等待著，等待著雨停下來。望著五顏六色的傘下的人，我說不出的羨慕。三年級(jí)以來，每次放學(xué)遇上下雨沒有帶雨傘，我都是借別的同學(xué)的傘或者等雨停后才回家。媽媽從來沒有送過傘給我。

　　“小凌！”身后猛然傳來熟悉的聲音。我全身一震，轉(zhuǎn)過頭去，教室門口站著一個(gè)矮矮的中年婦女，竟是我媽媽。當(dāng)我第一眼看到她的時(shí)候，我竟不知如何是好，呆立在那兒。“是你媽媽嗎？”身旁的同學(xué)笑著問我。“真老土。”另一個(gè)同學(xué)輕輕地說了一句。就這一句已讓我臉上火辣辣的，只覺得媽媽讓我很沒面子。

　　我走過去生氣地說：“你來干什么？”從她手里搶過一把傘一個(gè)人走了。媽媽的臉變得很難看，她什么也沒有說，一個(gè)人慢慢走在后面掉著眼淚。從那以后媽媽再也沒有給我送傘，只是提醒我多穿衣服，帶好傘。我知道媽媽很難過，每天看到媽媽早起晚睡做襪子，翻襪頭，就為了多掙點(diǎn)錢讓我們姐妹讀書用，我就想走過去對(duì)媽媽說聲：媽媽，對(duì)不起。但我始終沒有說出口。我多么希望媽媽再來接我一次，那時(shí)，我會(huì)大聲地說：“這就是我勤勞善良的媽媽。”

　　媽媽，今天是您的生日，你的頭上又多了幾根白發(fā)，在這里，我祝你生日快樂。媽媽，對(duì)不起……

　　對(duì)不起作文600字 篇12

　　現(xiàn)在想想都覺得很后悔，是我不應(yīng)該惹媽媽生氣，不應(yīng)該和媽媽吵架，媽媽，對(duì)不起。

　　那天吃過早飯后，我做完作業(yè)，心想終于可以愉快地玩一玩了。而您還要去上中班，臨走前給我安排了很多家務(wù)：洗碗、刷鍋、掃地、拖地、買東西、洗衣服……我干完這活兒，干那活兒，忙得不可開交。我一邊干活一邊在心里嘀咕：“連買東西這么簡單的事也讓我干，為啥不讓弟弟去?真是偏心。”

　　“打中了!打中了!”正煩呢，耳邊傳來弟弟打電子游戲的叫喊聲。看著他那興奮勁兒，我更加生氣，終于忍不住和您吵了起來：“為什么不讓弟弟干一點(diǎn)兒家務(wù)，他也是家里的一員!”

　　您的臉色馬上變得嚴(yán)厲起來，生氣地說：“他年齡還小，怎么能放心讓他干呢?”

　　“我和他這么大的時(shí)候，你已經(jīng)讓我刷鍋洗碗了。”我的火氣越來越大，語氣也越來越難聽。

　　“那為什么你不是男孩子?假如你是男孩，這些家務(wù)活都讓我干。”您嚴(yán)厲地說，“而且，給你報(bào)英語班，你弟弟報(bào)了嗎?”

　　聽了您的話，我很不服氣：“是啊，你是給我報(bào)了很多愛好班，可你，也不能說我是女孩兒，讓我承擔(dān)這么多家務(wù)活。何況，我的學(xué)習(xí)比弟弟強(qiáng)好幾倍呢!”我還想說，可又忍著咽了下去，坐在椅子上一動(dòng)也不動(dòng)。見我這么犟，您只好氣著上班了。

　　我知道那一天你過得不好，因?yàn)槟愕呐畠汉湍愠臣芰恕�媽媽，�?duì)不起，我不應(yīng)該讓你生氣，是我不理解你的良苦用心。

　　對(duì)不起作文600字 篇13

　　今天，老天爺好像發(fā)了脾氣。下起了大暴雨，天空被黑暗籠罩。我的心情也被天氣所感染，變得不開心。快下課了，我也心不在焉的聽著。

　　突然，‘穎’誰叫我？我回頭看，一驚‘媽媽’媽媽發(fā)梢上滴著雨水，手上拿著雨衣。媽媽向我招手。我起身接過雨衣。忽然，我記起我?guī)в暌铝恕Ｓ謱⒂暌滤突貗寢屖掷铩�媽媽疑惑的看著我。我說：“媽媽。我?guī)в暌铝恕薄�媽媽不放心的問：‘真帶了’？我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽走了。我回到座位。同學(xué)說；‘你媽都送來了，你拿著呀’‘你不穿我穿’我辯解；‘我?guī)Я恕�老師做過來說；‘你媽心真細(xì)，還問真帶了’……我突然想起，媽媽冒雨給我送雨衣，可卻被我無情的拒絕，會(huì)不會(huì)很尷尬?會(huì)不會(huì)傷心？我有惱怒自己為什么老師、同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，我卻不理解？為什么我不接過了呢?我為什么都沒考慮媽媽的心情？下課了，我卻整個(gè)沉浸在其中，哭起來。有想起幾年前，媽媽出意外，受傷住院。而期間我卻沒有去探望過媽媽一次。

　　不是沒機(jī)會(huì)沒時(shí)間而是我主動(dòng)拒絕。不是不關(guān)心，只是不知道去了說什么做什么。可媽媽出院時(shí)，卻沒有責(zé)怪我。現(xiàn)在我又一次拒絕。想著，我大聲痛哭起來。覺得自己好不孝順，還不如弟弟。我長大了，感情也遲鈍了，不敢像小時(shí)候那樣大膽的表達(dá)自己的心意。好像自從我懂事以來，從沒向媽媽說過貼己的話。我決定回家要對(duì)媽媽說聲對(duì)不起。

　　對(duì)不起作文600字 篇14

　　媽媽，我想對(duì)你說聲“對(duì)不起”。

　　事情是這樣的，一天放學(xué)回家，還沒等我離開教室，天空中就飄來了一層厚厚的烏云，看樣子可能要下雨，糟糕!我忘記帶傘了，這可怎么辦?眼看天空中下起雨來，“轟隆隆……”老天爺似乎知道我沒帶傘一樣，下起了傾盆大雨，老師不停的催促我們上車，我背上書包上了車以后不禁想，可能這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽已經(jīng)在那里帶著傘等著我了。

　　但是我沒想到，下了車后并沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，頓時(shí)我就慌了，這可怎么辦?我想雨天看東西本來就模模糊糊的，再加自己沒仔細(xì)看，所以沒發(fā)現(xiàn)媽媽。我心存僥幸地又看了看，依然沒有看見那你們那熟悉的身影。看著同學(xué)們呢同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長接走了，我的心里非常害怕。心想：哼，既然你們不來接我，那我就冒雨回家，我要讓你的寶貝女兒淋感冒，看你們怎么辦!我走在朦朧的雨霧中，委屈的淚水合著雨水往下淌。

　　回到家。我扔下書包，一腳把椅子踢翻，一會(huì)兒摔鉛筆，一會(huì)兒摔尺子。你們看見了，耐心地給我解釋。原來，媽媽就在我下車的地方等了好久，只是有急事才走開。

　　因?yàn)檫@件事，我一連幾天不理媽媽。后來我想了很多很多，開始后悔自己的所作所為。真想對(duì)媽媽說一聲：對(duì)不起。

　　媽媽，你們能原諒你的女兒嗎?

　　對(duì)不起作文600字 篇15

　　從三年級(jí)到現(xiàn)在，鋼筆一直是我的好伙伴。可一只破舊的鋼筆讓我明白了很多很多……

　　那是一只丑陋的鋼筆。它的筆蓋兒已經(jīng)布滿了被咬過的痕跡，身上滿是被摔過的痕跡。因?yàn)樗�丑得像“丑小鴨”一樣，我�?shí)在忍無可忍，把它扔進(jìn)了垃圾桶。

　　下午放學(xué)，我跑去文具店又買了兩只“長得漂亮”的鋼筆。一只是藍(lán)色的，上面畫著一個(gè)漂亮的小女孩兒，還覆蓋著一層熒光的粉色，筆蓋兒上畫著一個(gè)彩虹。另一支是粉色的，上面畫著兩只小兔子正在和一只小松鼠做游戲，淡藍(lán)色的天空上漂著幾朵潔白的云，太陽公公笑瞇瞇地看著他們。粉色的鋼筆上還透著水晶一樣的質(zhì)感。我開心地把兩只鋼筆放在手上，看著那亮麗的色彩就是一種美的享受!

　　可回到家，這兩支鋼筆的書寫質(zhì)量卻讓我大失所望。不僅書寫的質(zhì)量不好，而且筆尖兒還不順滑。沒過一會(huì)兒，大半張紙上就出現(xiàn)了十幾處坑坑洼洼的“傷口”，寫起來就像“老牛耕地”一樣。這還不算什么，我一不小心把它們碰到了地上，它們就“粉身碎骨”、“壯烈犧牲”了。

　　我不禁想起那只被我扔掉的鋼筆來，雖然它非常“丑陋”，但是它筆尖兒像圓珠筆一樣順滑，我怎么就沖動(dòng)地把它扔呢?

　　從此以后，我常常去買那支鋼筆的文具店，可那已經(jīng)是最后一支了。

　　鋼筆，對(duì)不起。我不應(yīng)該因?yàn)槟愕摹俺蟆比恿四恪Ｍㄟ^這件事情，讓我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。對(duì)任何事物都不能只看外表，內(nèi)在的美才是真正的美。

　　對(duì)不起作文600字 篇16

　　每天都會(huì)發(fā)生許多事，有的事隨著時(shí)間就被忘記了，但是有一件事時(shí)隔幾年，當(dāng)我再想到的時(shí)候我心里還會(huì)不安，我想對(duì)媽媽說一聲：對(duì)不起。

　　記得是一個(gè)暑假，我在上托管時(shí)，媽媽來我的托管，讓我去書店看書，也就是這一件事，在我心里埋下了逃學(xué)的種子。

　　第二天，我還是一如既往的向托管走去，可是心里在打著逃課的小算盤，學(xué)習(xí)這么累，誰要學(xué)呀？想著，我邊打電話跟媽媽說，我到了，那你多喝水好，拜拜，剛說完，我便一迅雷不及掩耳勢跑回了家里，到了家里我就歡呼說哈哈，成功了，然后我就開始了瘋玩之旅。也不知過了多久，只聽一聲腳步聲傳來，我發(fā)覺完了，媽媽回來了沒？等我反應(yīng)過來，媽媽就開門進(jìn)來了，我看到媽媽時(shí)，我感覺我的臉面如死灰，媽媽和我對(duì)視了一眼后便大步走來一把，揪住我的耳朵，把我往門口拽，還大聲吼了一聲，說可惜陳快去上課，我就不死心的下樓，一到樓下我就躲在大松樹下，想等媽媽走后再回去玩，不知過了多久。馬出來了，我等他走后，就上了樓，開始找鑰匙，找了好久都沒找到，我便下樓找玻璃、鐵片、鐵絲什么的，想開開門，最終無功而返。

　　我去玩去了，迷糊一會(huì)兒，我過來時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的書沒了，我就給媽媽打電話說自己書沒了，媽媽回到家就對(duì)我說，你是不是沒有去托管？要不然書怎么會(huì)丟？然后就跟我講了一頓大道理。第二天我明白了自己的不對(duì)，以后就乖乖的上了托管。

　　今天想到這件事時(shí)。我想對(duì)媽媽說一：句對(duì)不起，讓您操心了。

　　對(duì)不起作文600字 篇17

　　在我記憶的白色雪地上，有一串串腳印，只有回首時(shí)才勾起我的回憶。一個(gè)腳印代表一個(gè)故事，看到那最深的腳印時(shí)，我不禁低下了頭，我真想對(duì)朋友說一聲：“朋友對(duì)不起。”

　　我有一個(gè)朋友叫小龍，他已經(jīng)搬走了，我可能再也見不到他了。每當(dāng)看到郵冊里兩張一模一樣的郵票時(shí)，我總會(huì)想起他，總會(huì)慚愧地低下頭，記得是這樣的——有一天，我叫小龍來看我新收藏的珍貴郵票，過了一會(huì)兒小龍走了。當(dāng)他回去后，我發(fā)現(xiàn)那張珍貴的郵票沒了，我急得像樂鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想一定被小龍“拿”走了，我便像他要，可他說沒有，我聽了十分氣憤說：“我們斷交吧!”小龍聽了一肚子的委屈，不禁潸然淚下。過了一個(gè)月小龍搬走了，我也沒送他，隨后幾天我在看書的時(shí)發(fā)現(xiàn)了我那丟失已久的郵票，不禁慚愧地低下了頭，心里很過意不去。一個(gè)月后，我收到了小龍寄來的信，我迫不及待地撕開，里面有一封信和一張郵票，信中說：“我知道你很喜歡那張郵票，但那張郵票真的不是我拿的，我找了一個(gè)月才找到和你那一模一樣的郵票。”看了這封信我心里更加過意不去，真想對(duì)小龍說一聲“對(duì)不起，是我誤會(huì)了你，請(qǐng)不要再生我的氣了，我在這你表示歉意”。

　　每當(dāng)回首看見這個(gè)腳印，我多么想用雪將它補(bǔ)起，將我與小龍的誤會(huì)一起補(bǔ)起來。

　　對(duì)不起作文600字 篇18

　　是您，為我叩開了知識(shí)的大門；是您的鼓勵(lì)、讓我永生難忘。

　　宋示啟先生，我的數(shù)學(xué)老師，烏黑的頭發(fā)里摻雜著稀疏的白發(fā)，您那嚴(yán)肅的面孔上帶有幾分慈祥，您無微不至的關(guān)懷，讓我在快樂中成長。

　　您猶如一根纖瘦的粉筆，默默無聞地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。您寫的每個(gè)字、每個(gè)符號(hào)、每個(gè)公式，都是一滴滴甘甜的露珠，澆灌著我的心田，培育著我成長。

　　有一次，我的課堂作業(yè)錯(cuò)了兩道，您將我叫上講臺(tái)，嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，批評(píng)完后，您平息“怒氣”，耐心地講解。當(dāng)時(shí)我非常惱怒：不就錯(cuò)了兩道題嗎？值得這樣批評(píng)嗎？由于心中隱隱約約含著怨氣，又不敢發(fā)泄，我將頭扭向和您相反的方向，對(duì)您的諄諄教誨只字未聽。當(dāng)時(shí)我憤憤地想：我就不聽您的講解，您能拿我怎么辦？不知不覺中，您說完了，我?guī)缀跏且话褗Z過本子，揚(yáng)長而去。在上課時(shí)，我做出了不尊重您的舉動(dòng)：我拿出一張紙條，用手將它揉成球，向您砸去，不過我絕對(duì)不敢砸中您，可是我的所作所為卻很不友好，讓我至今慚愧萬分……

　　教師節(jié)來臨之際，我鄭重地向您道歉：“老師，對(duì)不起。”

　　還有一件事，我至今才明白您的良苦用心。那次，您上完了數(shù)學(xué)課，叫我們自己溫習(xí)課本，而我們卻玩起“三國殺”來，這時(shí)候，您銳利的目光掃到了我們的身上，訓(xùn)斥了他們，卻打了我一下，當(dāng)時(shí)我還很生氣，現(xiàn)在，我明白了您是為了教育我，想讓我成為國家的棟梁。

　　宋老師，無論我以后走向哪里，我都不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)。

　　對(duì)不起作文600字 篇19

　　又是一次考試，早上的風(fēng)呼呼的吹著，樹上的葉在風(fēng)的帶動(dòng)下跳起了優(yōu)美的舞蹈。

　　又經(jīng)過一個(gè)學(xué)期，我們班在逐漸倒退，這樣我們很不高興，我們想重返優(yōu)秀的隊(duì)伍，還需更大的努力。

　　早上，我對(duì)姝說，這次我們班很可能考不好，姝默不作聲，只是用憂慮的眼神看著我，這表示她也默認(rèn)了。我們兩個(gè)一起走在哀傷的路上，肩并肩，手拉手。

　　考試過后，果真不出我們所料，成績倒數(shù)，我們都很傷心，默默地低著頭，傾聽老師的訓(xùn)斥，一上午就這樣荒蕪的過去了。我很是失望。回宿舍默默地輕聲哭了一番，沒人聽見，沒人看見，屋里靜悄悄的，每一個(gè)人都在懺悔自己的過錯(cuò)。

　　下午最后一節(jié)課上，老師的臉色更難看了，我們都默不作聲，今中午，男生宿舍又出事了，這就等于給老師雪上加霜。最后，老師說著哭了，把所有的痛苦都哭了出來，是被我們氣哭的。回憶我們在一起的日子，有歡笑，有辛酸，也有難過，但從沒這樣落魄過。

　　我們多想對(duì)老師說“對(duì)不起”，但是，我們無從出口，再加上膽怯，心中的愧疚越來越多。我想給老師一塊巧克力，讓它代表我們的心，直沖老師的傷口，讓它把老師的傷口慢慢撫合，重過以前的歡樂日子。

　　“老師對(duì)不起，今后我加倍努力

　　老師對(duì)不起，讓您的笑容從此不再憂郁。

　　老師對(duì)不起，我們?yōu)槟鷵纹鹨黄瑹o雨的天際

　　老師祝福您，希望每天都有天使陪伴您。”

　　老師對(duì)不起！

　　對(duì)不起作文600字 篇20

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽說帶我去外婆家玩，我想，好久沒去外婆家玩了，不知道外婆家那兩條小花狗怎么樣了，想到這里，我迫不及待地收拾好了東西，準(zhǔn)備到外婆家玩，去看看那兩條小花狗。

　　剛出家門，我忽然想起一件事，昨天我和小紅約好了，今天她要來我家玩，我教她折千紙鶴啊！怎么辦？我到認(rèn)錯(cuò)去不去外婆家呢？不去吧，我又楊看那兩條小花狗，去吧，我又和xx約好了今天教她折千紙鶴，他會(huì)說我不守信用的，這可該怎么辦好呢？這時(shí)，媽媽看見我著急的樣子，催促道：快點(diǎn)，走了呀！你不想去外婆家嗎？于是，我下定決心說：去吧！xx和我那么要好，我可以改天教他折千紙鶴呀！

　　到了外婆家，真好玩，兩條小狗真可愛，和它們在一起真好玩，好玩心。時(shí)間不知不覺地過去了，快到中午了，我該和媽媽一起回家了，回到了家，我看見小紅正氣憤地看著我，她開口了你不是說要教我折千紙鶴嗎？為什么不在家呢？你真不守信用。望著小紅，我無言以對(duì)，我知道是我不對(duì)，我不該不守信用，我明明想起了和你約好的事，可我還是去了外婆家！直到xx失望地離去，我的眼淚奪眶而出，哭了很久很久，我一直在想，我們的友誼到此為止了嗎？我們再也不做好朋友嗎？

　　從那次起，小紅再也不理我了，她還在生我的氣，氣我不守信用，不夠朋友，我多想跟她說一聲：朋友，對(duì)不起！小紅對(duì)不起，我不該不守信用！

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