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議論作文600字（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的議論作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
議論作文600字 1
儀式，豐富多彩，無處不在。儀式，或攜一身古樸氣息，或引一股時(shí)尚潮流，在合適的時(shí)間與地點(diǎn)，為生活轉(zhuǎn)個(gè)身，以俯視過去、仰望未來的姿態(tài)，為生活正衣冠，以全新的姿態(tài)迎接未來。
儀式，起源于生活，同時(shí)豐富著個(gè)體的生活與精神。一如JK羅琳在寫每部哈利波特前都必寫下萬字前言，神奇的儀式給予她自信與勇氣，在創(chuàng)作的'宮殿中信馬由韁而毫不退縮，十年之內(nèi)便構(gòu)筑出七部小說和那個(gè)龐大而富有魅力的魔法圣殿。她的前言里，不乏坎坷人生的哲思與傾訴，不少對(duì)未來的展望與祝福，而更多的是對(duì)再次創(chuàng)作一個(gè)全新故事的未知的擔(dān)心與期待。如此簡(jiǎn)單的儀式，對(duì)羅琳而言莊嚴(yán)而神圣，讓她放下包袱、勇往直前。儀式，為羅琳整理衣冠，用嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)、迎接未來，豐富生活、充實(shí)精神力量，讓個(gè)體撥開云霧，看見一個(gè)別樣的自我。
儀式，聯(lián)系著你我，是社會(huì)的紐帶，把心相連。儀式是春晚，闔家團(tuán)圓、暢享天倫之樂；儀式是龍舟，乘風(fēng)破浪、滿載家國(guó)情懷。在儀式中，我們各點(diǎn)一盞孔明燈，漫天星火，是每個(gè)人真心祈福；在儀式中，我們摘下幾束黃牛木，先人墓頭，回味家族悠厚歷史。儀式，讓我們唱同一支歌、懷同一種情、做同一件事；正是這儀式中短暫而美妙的同一，讓每個(gè)個(gè)體一同感受心與心的共鳴、手與手的溫暖，感受匯聚而成的磅礴與信仰，從而收獲溫暖，勇敢前行。儀式，把我們心與心連在一起，為社會(huì)整理衣冠，以新的面容迎接每一個(gè)人。
然而，儀式也需符合時(shí)代，因時(shí)而變、因地制宜。如禁清明炮仗、棄端午沉粽，雖少一份傳統(tǒng)味道，卻給環(huán)境多一份清新美好，值得稱道。另外，儀式也分精糟，糟糕的儀式只會(huì)讓俗人的生活更落俗套。如餐前拍照、淘寶曬物，只會(huì)使人被網(wǎng)絡(luò)牢牢捆綁，毫無益處。儀式應(yīng)起其正衣冠之功用，為生活遠(yuǎn)航掛起大帆。
不妨讓儀式為我們正正衣冠，用全新的姿態(tài)迎接生活、迎接未來！
議論作文600字 2
溫暖，是個(gè)多么溫馨的字眼啊！看著這兩個(gè)字，我心里的友誼之情油然而生。也許，在大家的心目中，母愛和父愛是最偉大的，是最令人感動(dòng)的。而我卻和你們不同，因?yàn)閺哪谴纹穑颜x便在我的心目中占據(jù)了重要的位置。 記得那次是在我讀二年級(jí)的時(shí)候。由于我是剛剛轉(zhuǎn)到新學(xué)校，在學(xué)校人生地不熟的，見到別人就變得膽小如鼠。
我清楚地記得，當(dāng)時(shí)，在我們班有一位皮膚黑不溜秋，身材矮小的同學(xué)。她叫春瑩。因?yàn)樗耐饷玻拱嗬锏娜硕己苡憛捤幌矚g跟她接觸。甚至有時(shí)，班里調(diào)皮的男同學(xué)還會(huì)嘲笑她，說她長(zhǎng)得像妖怪。有一些人聽到這句話可能會(huì)十分生氣。而她卻十分樂觀，不但沒有生氣，還對(duì)那些人十分友善，經(jīng)常在暗地里幫助他們。對(duì)人一向膽小的我居然向春瑩提出要求，我的聲音猶如蚊子的嗡嗡聲，結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)春瑩說：“春……春瑩，你可以……做我的`……朋友嗎？”春瑩顯然對(duì)我提出的要求有點(diǎn)吃驚。她回過神來，笑了笑，說：“你不嫌棄我丑嗎？”我搖了搖頭。她答應(yīng)了。 一天放學(xué)，我和春瑩一起回家。正當(dāng)我們過馬路的時(shí)候，一輛小轎車迎面沖了過來。我目瞪口呆，感覺死神正一步步地向我逼近，我緊鎖雙眉，眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。春瑩看見了，毫不猶豫地推了我一把。我從死神的手掌里逃了出來。而春瑩呢，可想而之，春瑩顯然逃不了這場(chǎng)災(zāi)難：她的一只腿骨折了。我看著受傷的春瑩，身子旁一大灘鮮紅的血，蹲在春瑩旁邊號(hào)啕大哭。謝天謝地，一位好心的叔叔看見了，急忙把春瑩送到了醫(yī)院，也把我送回了家。我回家之后，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急地等待著春瑩的消息。終于，春瑩出院了，但是，她卻是拄著拐杖出院的。我看著春瑩，撲了過去，又一次號(hào)啕大哭。
再看看春瑩，她依然十分樂觀，她擦了擦我眼角的淚花，笑了笑，說：“別哭了，我沒事，只不過是多了一把拐杖而已。”我問、望著春瑩那張熟悉的面孔，眼前變得一片模糊…… 愛，能使一座冰山融化；友誼，能使一座房屋倒塌；溫暖，能感化全世界人民的心！
議論作文600字 3
如果一個(gè)人的眼睛沒有淚水，那么他的眼睛是干涸的;
如果一個(gè)人的生活沒有陽(yáng)光，那么他的生活是乏味的;
如果一個(gè)人的人生沒有希望，那么他的人生是毫無意義的。———題記
人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍塬@得勇氣和重拾信心;人因?yàn)橛辛讼Ｍ拍艿玫綀?jiān)強(qiáng)和找到方向;人正因?yàn)橛辛讼Ｍ拍茉谀婢持姓业匠雎罚悦撾x困窘，邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星，遙望啟明星，讓光明永照，讓希望長(zhǎng)明，讓追求光明的決心永不懈怠;希望是充滿心愿的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅;希望是黑暗中的火把，舉起火把，讓未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾，因?yàn)閷?duì)自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞;埋在土里的種子，因?yàn)閷?duì)光明的希望，才能破土而生，擁抱陽(yáng)光，生長(zhǎng)發(fā)芽;藏在云里的太陽(yáng)，因?yàn)閷?duì)萬物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里;陷在絕境里的人們，因?yàn)閷?duì)未來的希望，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。
希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的.盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢(mèng)想的升華，它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃;希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)重，而不是猖狂魯莽;希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。
希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去，展望未來;希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒;希望能使人們獲得進(jìn)步，不斷努力;希望能使人們所向披靡，無人能敵!
讓我們行動(dòng)起來，跟著希望奔跑，千般險(xiǎn)，萬重難，所向無敵，不在話下;讓我們行動(dòng)起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達(dá)目的，決不停下!
議論作文600字 4
節(jié)，亦管“過年” 。轉(zhuǎn)眼間，新春佳節(jié)就要來臨了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”除了知道自己的年輪又多了一個(gè)圈外，似乎感覺不到這個(gè)年與以往過得有何不同。
應(yīng)該說，春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)目中最大的節(jié)日，有其深遠(yuǎn)的意義。它是維系親情的重要紐帶，是應(yīng)酬交際的黃金時(shí)段。過年還是要回家看看，是中國(guó)人根深蒂固的傳統(tǒng)，即便在今天，在外的游子們?nèi)怨淌刂丶疫^年這一傳統(tǒng)。
每每憶起小時(shí)候，最向往就是過年了。
過年的第一大好處就是不必上學(xué)讀書。那時(shí)沒有這么多人，也沒這么多車，從大年二十七到元宵節(jié)，大人們總是忙里忙外，小孩子們盡可以玩得很瘋。第二大好處便是有新衣服可穿。每快到過年，媽媽便會(huì)帶我到商場(chǎng)，在有限的衣服式樣中，挑選自己喜愛的`衣服。然后總盼著日子能快過些，好能穿上新衣服。第三大好處就是有吃的。那是，“過年”是一年一度難得改善生活的機(jī)會(huì)，即便是平時(shí)非常節(jié)儉的人，也會(huì)在這個(gè)時(shí)候吃上豐盛的飯菜，能過足饞癮是小孩子心中的美事。
記憶中，伴隨過年的，是同伴們的一起玩耍，放煙花、燃爆竹。在滿天的煙花和噼噼啪啪的爆竹聲中感受新年的氣息;是吃不完的零食和那花不完的壓歲錢。于是過年成了孩子們心中最向往的節(jié)日。過年曾一度給我們帶來無以倫比的幸福感，物質(zhì)和精神在那幾天都“極大富足”。
如今，人們的生活水平提高了，過慣了衣食無憂的好日子，便不再盼望過年。過年使繁忙工作了一年的人們放了平常沒放夠的假，睡了平常沒睡夠的覺，感受了幾代人同坐一屋檐下的那種溫馨、祥和而又久違了的親情。
隨著物質(zhì)生活、精神生活的日趨提高，更覺得過年只是一個(gè)消費(fèi)的藉口。當(dāng)今社會(huì)，覺得自己貧窮的人因?yàn)楣?jié)日愈顯自己貧窮而討厭過年，富有的人因?yàn)橄M(fèi)的隨意而對(duì)過年無動(dòng)于衷，于是過年便失去了期待，人們都在追求著消費(fèi)的隨意性。
無論如何，在生活水平提高的同時(shí)，人們過年的文化形式也正在改變，但其深厚、豐富的文化內(nèi)涵卻在逐漸淡化。
議論作文600字 5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?”這一句話無時(shí)無刻不在提醒著我們，告訴我們大家，世間是沒有平坦的大道可以走的。人生在世，不管是長(zhǎng)是短，都總會(huì)有挫折，有磨難……然而，在我們的人生旅途中，常常都會(huì)有荊條在阻礙著我們的步伐，那就是挫折!
挫折往往是苦澀的，是帶給人痛苦的。痛苦對(duì)于人而言，就猶如狂風(fēng)對(duì)陋室，巨浪對(duì)孤舟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折而志氣消沉;萬古曠世，又不知道有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫折而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……他們都是因?yàn)榈挚共涣舜煺郏荒軌虬汛煺劭酀奈兜赖荒軌虬汛煺圻^后甜蜜的味道當(dāng)作是目標(biāo)，只是一味的在那苦澀的味道中掙開、徘徊……
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫主義詩(shī)人――李白，在遭遇種種挫折，仕途不順之后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有!笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折，淡化挫折所帶來的苦澀的味道，他拂袖而去，訪遍名山，終于成就了他那千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該過分的'沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;不應(yīng)該整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深;不應(yīng)該逃避著苦澀的挫折而在那里掙扎求救、于事無補(bǔ)!
前事不忘，后世之師。古人為我們做了太多太多的榜樣了，也留下了太多太多的遺憾!在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無處不在，它就像是隱形的荊條阻礙著我們，就像是一杯奇苦無比的苦藥，那苦澀的滋味讓人恐懼，難忍。
可是當(dāng)我們真正遭遇挫折的時(shí)候，朋友!請(qǐng)放下心中的恐懼和焦慮，試著去享受一下挫折所帶來的苦澀味道，因?yàn)槟且苍S是你成功的第一道階梯，是你在嘗盡甘甜之前的苦澀!那種苦澀能夠讓我們警醒，讓我們即使成功了，在鮮花掌聲中也不忘記曾經(jīng)艱難奮斗的苦澀。
那就是我們的警鐘，讓我們不至于驕傲，不至于在鮮花掌聲中迷失了自己!朋友，試著去享受一下吧，去想受挫折所帶給我們的味道!
議論作文600字 6
有的人說，教師只有平庸，只有寂寞，沒有燦爛，沒有快樂。我卻認(rèn)為：想做快樂的教師其實(shí)并不是那么難，只要你對(duì)教育工作感興趣，只要你能夠堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，勤奮實(shí)踐，快樂的大門一定會(huì)向你敞開，讀書能成就快樂人生。
年少時(shí)，我就很喜歡讀書。那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌、跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏……。
長(zhǎng)大后，走進(jìn)了師范，也走進(jìn)了更為廣大的書的殿堂。那時(shí)，我在書中曾與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹胸懷天下;讀書不僅讓那時(shí)的我樂不思蜀，也讓我體會(huì)到了“驀然回首”，那人卻在“燈火闌珊處”的意境。那時(shí)，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我深深地感受到：讀書應(yīng)是教師的職業(yè)素養(yǎng)和習(xí)慣，如同軍人喜愛武器，孩子喜愛玩具一樣，教師的第一至愛應(yīng)該是書籍，只讀兩本教材和參考書的教師無論如何不能稱之為優(yōu)秀教師。作為一線教師，我們應(yīng)該讀教育名著，應(yīng)與大師對(duì)話，拜專家為師，以學(xué)者為友，要學(xué)大師的理論精髓和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們不迷信權(quán)威的創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)他們不懈追求探索的人生境界和獻(xiàn)身事業(yè)的人格力量。
在我們城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)，學(xué)校一直組織教師認(rèn)真閱讀文化教育名著，我和我校教師閱讀了蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《給教師的建議》;李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《走進(jìn)心靈》;陶行知的《陶行知教育文集》;魏書生的《班主任工作漫談》;高萬祥的《優(yōu)秀教師的.九堂必修課》等。通過閱讀這一本本教育名著，我不斷從書籍中尋找工作思路和方法，慢慢地我發(fā)覺自己的綜合素養(yǎng)提高了，自己的教學(xué)更得心應(yīng)手了，我的生活變得快樂了。
我想，為人之師，要想在漫長(zhǎng)的教育教學(xué)生涯中，體驗(yàn)到教師的快樂，不僅要埋頭苦教，更要抬頭看路。我們要與書共舞，與書為友。我堅(jiān)信：書能讓我們的世界豁然開朗，書能讓我們的生活更加美好。
議論作文600字 7
不管你是否擁有青春、親情；也不管你是否擁有健康、榮譽(yù)；也不管你地位如何、身處何地；還是你過得貧窮與富裕，只要你擁有幸福，那你就是世上最令人羨慕的人。
珍惜自己現(xiàn)在擁有的幸福，何必去問、去管、去幻想未來會(huì)如何？
小時(shí)候，我們沒有新衣服穿、沒有零食吃、沒有電視看、沒有電腦上網(wǎng)玩游戲、沒有手機(jī)聊天……那時(shí)，盡管我們吃不飽、穿不暖，生活很艱辛，但我們有自己的玩法和生活方式，依然過得很充實(shí)、很愉快。回想起來，當(dāng)時(shí)在父母的關(guān)愛之下，我們生活在幸福之中，在享受著幸福，不用去理會(huì)以后和想象未來，或許未來更美好吧？
事實(shí)證明，我們的生活越來越好了，生活水平提高了，我們現(xiàn)在生活的很幸福、很舒適。當(dāng)你擁有幸福，接著又擁有幸福的時(shí)候，你會(huì)后悔當(dāng)時(shí)沒珍惜幸福。所以不管何時(shí)何地，都要珍惜現(xiàn)在的`幸福，不要問未來如何，在生活上知足者常樂！
一個(gè)人得了絕癥，如果去擔(dān)驚受怕、去憂郁，可能會(huì)去世的更快。其實(shí)，得了絕癥，并不可怕，放寬心情，接受治療，該玩的玩，該吃的吃，該享受的享受……，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，不要去想未來如何，也許這樣會(huì)生活的更長(zhǎng)久，或許還會(huì)痊愈。不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。珍惜已擁有的幸福是必要的，到去世時(shí)，此生無憾也！
總有一些人抱怨，生活太過于平淡，宛如一碗白開水，沒有味道更沒有快樂幸福可言。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單。幸福是一絲風(fēng)，如果你會(huì)珍惜，它會(huì)逗留；幸福是一杯酒，如果你會(huì)珍惜，它會(huì)更香；幸福是一頓飯，如果你會(huì)珍惜，它會(huì)更美……
我們知足吧，珍惜現(xiàn)在擁有的幸福，也尊重別人擁有的幸福，讓我們的生活更加美好、快樂！
議論作文600字 8
人的一生中，幸福是什么呢？對(duì)我來說，幸福不是金錢，也不是名譽(yù)地位，而是擁有一個(gè)完整的家。可是我沒有，所以我并不幸福。
自從父母分開以后，我再也沒有感受到一絲溫暖。從前，我們的家就像一條非常完美的珍珠項(xiàng)鏈，爸爸、媽媽和我就是那項(xiàng)鏈上煯煯生輝的美麗珍珠，是親情把我們緊緊地串在了一起。現(xiàn)在媽媽跟爸爸離婚了，媽媽也走了，這條項(xiàng)鏈也斷線了，散架了……每當(dāng)我問爸爸這是怎么回事的時(shí)候，爸爸總是嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這是大人的事情，你們這些小孩子別操心，你只要好好讀你的書就行了！”可是，我怎么能不操心呢？畢竟是我的媽媽呀！雖然，爸爸比以前更加關(guān)心我了。幾乎每一個(gè)星期五的時(shí)候媽媽也會(huì)去學(xué)校接我去玩，給我買比同學(xué)更好的衣服、禮物。可我就是高興不起來。我想念以前我們一家三口在一起吃飯、旅游，開玩笑的日子。那些日子雖然很平凡，但現(xiàn)在卻只能在我的夢(mèng)境里出現(xiàn)了，醒來之后，卻只有眼角那冰涼的淚水陪伴我度過寂寞的夜晚了……
我臉上已經(jīng)很久沒有出現(xiàn)燦爛的`笑容了，我覺得自己就像一只沒人要的丑小鴨。每當(dāng)同學(xué)們興奮地談?wù)撝倨诶锇职謰寢寧麄兊绞裁吹胤饺ネ娴臅r(shí)候，而我卻只能躲在一個(gè)沒人的角落里偷偷地哭泣。我在心里一遍又一遍鼓勵(lì)自己：我不能哭，我不能哭，爸爸媽媽畢竟是愛我的……可是眼淚還是從眼眶中情不自禁地掉了下來。
爸爸媽媽，我是多么希望你們快點(diǎn)和好啊！這樣我就可以在你們的共同呵護(hù)下快樂地成長(zhǎng)了！我想擁有一個(gè)完整的家。我不想離開你們其中的任何一個(gè)人……
幸福就是擁有一個(gè)完整的家！可我沒有一個(gè)完整的家，我不幸福，所以我要告訴大家，要珍惜眼前的幸福，如果幸福走了，那一生就變得很孤獨(dú)了。
議論作文600字 9
一個(gè)亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩(shī)篇。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”一種傷感，一種無奈，一片思念的情懷；“海上生明月，天涯共此時(shí)。”一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。
親情，一股脈脈清泉從心田涌出，潤(rùn)遍全身，猶如如酥的'小雨滋潤(rùn)大地，喚出一片初春的生機(jī)勃勃。
親情，雖無“山中發(fā)紅萼”的嬌花般雍容華貴，韻秀多姿，也無“飛流直下三千尺”的瀑布般傾瀉而下，雄壯瑰麗，更無“列缺霹靂，丘巒崩催”的巨雷般石破天驚，震撼人心。但她溫柔如水，溫暖如春，帶來的是久久不能忘懷的感動(dòng)。
有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪母，有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言：“臣無祖母無以至今日，祖母無臣無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。”也曾有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的親戚一籌莫展，只有她的五歲女兒肩負(fù)起了重任。小小年紀(jì)便在街上、火車上賣花、賣水果，只為掙出給母親患腎的錢。狂風(fēng)驟雨、嚴(yán)寒酷熱都無法阻擋她對(duì)母親深深的愛。在那幼小瘦削的身軀得上承載的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)，擁有的力量是多么偉大！
親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來了奮進(jìn)的力量；親情，就是那浩瀚湛藍(lán)的天空，給我們帶來了寬以待人的豁達(dá)；親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來了愛的永恒。
感動(dòng)于親情，沉醉于親情，迷戀于親情。
去擁抱親情吧，去體味生命的真諦！
議論作文600字 10
如果允許我的這篇文章中出現(xiàn)一個(gè)叫“糾結(jié)”的詞的話，那么允許我形容，有一件糾結(jié)的事情，發(fā)生在我上學(xué)的每一天。這件事，是一件本不應(yīng)糾結(jié)的事情——向老師問好。
這應(yīng)該很奇怪；因?yàn)樽晕疑蠈W(xué)的第一天起，老師便教我們：要有禮貌，見到老師要問好；當(dāng)我?guī)е@個(gè)好習(xí)慣度過了美好的六年小學(xué)時(shí)光后，我來到了初中；可是最近，尤其是這個(gè)學(xué)期以來，隨著對(duì)學(xué)校與老師們的熟悉，我大聲叫出“老師好”的勇氣反而日益漸減，以至于現(xiàn)在到了這樣的程度——見到不熟識(shí)的老師，要不就是一聲不響地走過，要不就是以自己都聽不見的.聲音向老師問了一聲好——我就是這樣表達(dá)出這種對(duì)老師的尊敬。每當(dāng)埋頭默默走過我心中總會(huì)有些深深的愧疚，為沒能表達(dá)對(duì)老師的尊敬，也暗罵自己的膽小，同時(shí)也奇怪：我怎會(huì)連向老師問好的勇氣也沒有了呢？
遇到認(rèn)識(shí)的老師打招呼，不認(rèn)識(shí)的老師則勇氣不足；這些奇怪的現(xiàn)象也許更多的人是沒有的。這個(gè)新學(xué)期，班級(jí)升遷，來到二樓，我上學(xué)放學(xué)愛抄近道，但這是一條十分“陰暗狹窄”的走廊，在這里很容易遇到主任、老師，甚至遇到校長(zhǎng)——我曾多次遇到校長(zhǎng)，且多次犯下之前提過的“滔天罪行”——有一次與校長(zhǎng)“狹路相逢”，沒看出來是校長(zhǎng)而大聲喊了一次“老師好”；第二次看到校長(zhǎng)了，卻沒有勇氣喊出“校長(zhǎng)好”；還有一次，遇到了其他的老師居然喊了一聲“校長(zhǎng)好”……此外，我也怕自己錯(cuò)將家長(zhǎng)等錯(cuò)喊“老師”。這些許多許多的本不該有糾結(jié)，讓我的勇氣一點(diǎn)點(diǎn)喪失，以至于到了現(xiàn)在的地步。
其實(shí)，這件是本不應(yīng)糾結(jié)的事；只要鼓足勇氣，我一定可以不再為這件事糾結(jié)，并且活出更好的自我！
議論作文600字 11
曾鞏的《墨池記》中記載王羲之曾經(jīng)臨池學(xué)書，將一池水都染黑了。王羲之憑借他勤奮刻苦的精神，最終成為令人敬仰的“書圣”。由此可見，勤奮鑄就成功。
翻開歷史的長(zhǎng)卷，我們不難發(fā)現(xiàn)有無數(shù)的仁人志士因勤奮鑄就了他們的成功。文學(xué)家宋濂少年時(shí)期每天都勤奮閱讀書籍，在嚴(yán)寒的冬日，“硯冰堅(jiān)，手指不能屈伸”的情形下，都堅(jiān)持抄書汲取知識(shí)，并最終讓自己名垂青史。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了演算一道數(shù)學(xué)難題，不分晝認(rèn)坐在書桌前，一張張紙?jiān)谒墓P下畫滿了各種符號(hào)，最終正確答案躍然紙上，而身邊的演算紙已能裝滿兩麻袋。
是勤奮鑄就了他們的成功。試想，如果沒有宋濂的勤奮刻苦，他又怎會(huì)寫出一篇篇精湛文章為后世所傳頌?如果沒有陳景潤(rùn)的'孜孜不倦，他又怎能摘取到數(shù)學(xué)皇冠上的璀璨明珠?
韓愈道：“業(yè)精于勤，荒于嬉。”可見，勤奮能夠載我們駛向成功，而不勤奮，意識(shí)懈怠必然導(dǎo)致失敗。王安石筆下的方仲永天資聰穎，極富文采，他的父親卻因此而讓他到處去炫耀，“不使學(xué)”，致使他在每天的享樂中才能逐漸消退，最終淪為常人。倘若他的父親不為小利所誘，仲永自己能再勤奮一點(diǎn)，或許這幕天才隕落的悲劇就不會(huì)上演。我們?cè)跒橹儆辣У耐瑫r(shí)，也能感受到勤奮對(duì)于我們的重要性。
因勤奮讓《資本論》在馬克思筆下誕生，因勤奮巴爾扎克一生中創(chuàng)下九十多篇著作，因勤奮讓愛迪生擁有一千多種發(fā)明……勤奮若風(fēng)對(duì)于帆，雨露對(duì)于種子，讓我們像王羲之一樣，駕著勤奮的風(fēng)帆，駛向成功，孕育輝煌。
議論作文600字 12
我懂的，在你的心中，或許我早已褪去了童稚的外衣，擁有了成熟的面容。早已學(xué)會(huì)了自己處理事情。但是我更希望你可以永遠(yuǎn)把我當(dāng)成一個(gè)孩子來看待。那樣我就可以像小時(shí)候一樣對(duì)你撒嬌，然后躺在你懷里靜靜入睡，那懷抱是如此溫暖，如此可靠，如此的使人有安全感。你常常說我勇敢，那是因?yàn)槲也幌胱屇憧吹轿业呐橙酰荒阌袝r(shí)也會(huì)說我堅(jiān)強(qiáng)，但是你可曾明白那堅(jiān)強(qiáng)背后的辛酸？在孤獨(dú)，寂寞，無人陪的日子里我學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng)，并且在心里明白或許只有學(xué)會(huì)自己為自己“站起來”才對(duì)得起自己，才不會(huì)讓人看不起。但是誰又可曾曉得在漆黑的夜色中我那粘滿淚的紅顏和被憂愁鎖住的目光？
忘記了是什么時(shí)候，我學(xué)會(huì)了在流言蜚語面前為自己設(shè)一道“隔音墻”；在孤獨(dú)寂寞時(shí)想方設(shè)法逗自己開心；在煩躁壓抑時(shí)縱情高歌大哄幾聲來發(fā)泄；在受到打擊時(shí)允許自己暢流幾滴眼淚；在踏進(jìn)新環(huán)境“極目”陌生時(shí)找面鏡子安慰自己“至少還有一張最熟悉的笑臉”
一直都沒有人可以回答我，堅(jiān)強(qiáng)到底是什么？是臉上掛著笑容但是心卻在滴血？還是嘴上說著無所謂但是心里卻痛了太多個(gè)來回？努力的想為自己找借口：這是堅(jiān)強(qiáng)，不是偽裝。努力的.想為自己找一個(gè)出口，但是卻永遠(yuǎn)都沒有答案，永遠(yuǎn)都看不到出口的那道曙光。這場(chǎng)游戲就像個(gè)沒有盡頭的無底洞一般讓我深深陷了進(jìn)去，于是在偽裝中迷失了自己……
好多次都曾想過要放縱自己，但是現(xiàn)實(shí)的緊張和壓力使我勞累，使我不安。或許有一天，心中的那份痛應(yīng)該也會(huì)被這忙碌的生活所代替，心中的這份空虛應(yīng)該也會(huì)被填滿，但是從前的那個(gè)自己該如何去找回？
議論作文600字 13
記得某一位作家曾這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ煌^斗著。成功是奮斗的結(jié)果，而奮斗是成功的必經(jīng)之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時(shí)特別熱，因?yàn)槟菚r(shí)正是酷熱，我正在外面玩，不一會(huì)兒我就熱的不行，這時(shí)我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會(huì)游泳啊！哼，不怕，我學(xué)，所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開始了，雖說我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇！好舒服。好！開始訓(xùn)練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的`氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因?yàn)橐幌滤浔亲永锞瓦M(jìn)水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇！有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經(jīng)喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵(lì)我說：“加油，不要放棄，你可以的！”于是我又鼓起勇氣，準(zhǔn)備喝水了，我又練了N次，終于會(huì)了，下面練游法，媽媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像是水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來，我又練了N+1次。終于會(huì)了，我頓時(shí)感到特別自豪，我終于會(huì)游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅(jiān)持不懈，披荊斬棘，就可以達(dá)到自已理想的目標(biāo)。
正因?yàn)橛辛撕涞南嘁r，秋菊才那樣明艷美麗，正因?yàn)榕c霜雪斗爭(zhēng)，蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)，堅(jiān)強(qiáng)的奮斗，才能讓生命之花開得更加絢爛。
議論作文600字 14
你們瞧！大地母親的乳房——那潔白高聳的雪峰——上正在孕育著一個(gè)新的生命，那是流水。流水歡快地咯咯笑著，一面扭動(dòng)身軀鉆出母親的臂膀，一面唱著純凈的歌，迫切地想要實(shí)現(xiàn)他的理想，奔向那東方神秘的海。
流水不知疲倦地流著，流著，一路翻騰跳躍，并不斷壯大自己。他撫摸著那些棱角鋒利的石子，使它們泛出了光滑的亮澤；他逗弄著沿途的魚蝦，讓它們暢快地游翔。
流水流過，流過土地豐饒的盆地，滋養(yǎng)道教的文化，灌溉熊貓愛吃的竹子，看著熊貓抱著肥美的'竹葉滿心歡喜。
流水流過，流過土地冰凍著的高原，向跳躍靈動(dòng)的藏羚羊招手，向披著及地長(zhǎng)毛的穩(wěn)重的牦牛致意。
流水流過，流過座座或險(xiǎn)峻陡峭，或靈秀可愛的山峰，聆聽著林間的鳥兒將遠(yuǎn)古的傳說娓娓道來，暗笑著野百合如何成為了野蜂追慕的對(duì)象。他又奮力用臂膀推動(dòng)水壩巨大的葉輪，在夜間凝望著房屋里的燈光，為自己帶給人們的光明而驕傲。
流水接著流過，流過富饒秀美、煙雨迷蒙的江南，他把自己的一部分留在了桑葉里，于是那桑葉最終化為了一匹匹光滑的絲綢，制成綾羅小扇，或優(yōu)美的旗袍，亦或是雙面刺繡。他充實(shí)著各種散發(fā)香氣的果實(shí)，撥弄著小小的烏蓬船，他感到鼓囊囊的滿足。
流水又流過，流過繁華喧鬧的沿海都市，他好奇地仰望那些輝煌的建筑，琳瑯滿目的商品、穿梭不息的車流使他目不暇接。
最后，流水終于看到了遠(yuǎn)處的大海，這是他經(jīng)歷那么多地方之后，一直夢(mèng)想著要到達(dá)的地方，現(xiàn)在他都高興的快要跳起來了！
議論作文600字 15
年味
春風(fēng)已徐徐吹來，盛開在臘月梅花已經(jīng)屹立在雪中，默默地，它便與學(xué)為伴，與風(fēng)為友。當(dāng)春風(fēng)徐來那一刻，他伸了伸他腰，抖起了精神……原來它也在期盼春天來到。這個(gè)年多姿多彩，這個(gè)年有足了年味，這個(gè)年煙花漫天……
雪味
真巧!這個(gè)年有雪!在風(fēng)中飄飄灑灑，比星星還多，比棉花還白，比流星還美……它好似上帝賜給我們圣物，因?yàn)槲覀円灿泻蛯W(xué)一樣純潔心靈。銀裝素裹，屋頂上煙囪，天線桿上鳥影，遠(yuǎn)方荷塘……我突然被姐姐雪球達(dá)到了才轉(zhuǎn)過神來，我懷著喜悅心情向姐姐還了一個(gè)，就這樣，一場(chǎng)打雪仗開始爆發(fā)了……當(dāng)我們玩到疲憊不堪以至于倒在雪地里時(shí)候，雪花親吻著我們小臉，很涼，很舒服。可就當(dāng)沾在我衣服上雪化成了睡時(shí)候，我才感覺到了冷!
火藥味
想必大家都清楚，火藥味是很難聞，可是怪癖我往往覺得火藥味很香，甚至是加油站油煙味，我也一樣覺得。第一顆爆竹響起時(shí)候，我已經(jīng)知道要過年了，當(dāng)幾十顆爆竹同響時(shí)候我知道過年了。陣陣煙霧開始彌漫開來，把我們重重包圍，煙霧好似吞噬了我們一般……耳畔爆竹聲夾雜著火藥味，我感覺到了這個(gè)年有味兒……可是我們這兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上城市熱鬧，但有了這個(gè)火藥味，就算是一點(diǎn)點(diǎn)我已經(jīng)滿足了。
餐味
夜，寧?kù)o。耳邊沒有爆竹聲了，可是熱熱鬧鬧地吃團(tuán)圓飯聲音把我聽覺覆蓋了，我耳朵好似失去聽覺了一般……桌上豐盛晚餐應(yīng)有盡有。年糕啊，水餃啊，烤鴨啊，燒雞啊……我真想窒息于這片空氣之中。桌上老老少少個(gè)個(gè)都不客氣，一會(huì)兒工夫就把它吃個(gè)精光了。啊!好香餐味!
年味=餐味+雪味+火藥味。這個(gè)年真過火。
議論作文600字 16
在公共場(chǎng)所，在有人群的地方，往往發(fā)生“多人議論”的場(chǎng)面，也就是“你一言我一言”的現(xiàn)象：要么圍繞一個(gè)問題討論或爭(zhēng)執(zhí)，要么圍繞一個(gè)人的行為稱贊或批評(píng)。許多同學(xué)往往寫不好這種“議論場(chǎng)面”，不是發(fā)生交叉混亂，就是議論者多次呆板地出現(xiàn)，請(qǐng)看下面這段文字：
這時(shí)，人漸漸圍了上來，叔叔說： “瞧那個(gè)年輕人，真丟中國(guó)人的臉。”阿姨說：“瞅他那個(gè)樣，還不如個(gè)小孩子呢。”大嬸說： “那人準(zhǔn)不是好東西。”人們你一句我一句，說的那小青年面紅耳赤的，說不出話來了。
這段文字，表面看沒什么問題，是寫眾人對(duì)一個(gè)小青年的.指責(zé)和批評(píng)，句子通順，意思完整，順序合理，內(nèi)容集中。可仔細(xì)再品味，想一想，就覺得議論的對(duì)象不應(yīng)該出現(xiàn)的這么頻繁。當(dāng)時(shí)，場(chǎng)面很激烈，有很多人對(duì)小青年的行為表示不滿，在議論時(shí)，一定是爭(zhēng)先恐后，七嘴八舌的，怎么會(huì)這樣一個(gè)一個(gè)地說， “叔叔”說完“阿姨”說， “大伯”說完， “大嬸”說。這既不符合事實(shí)，又使文章顯得有些呆板。那應(yīng)該怎么寫呢？不如我們?nèi)サ裟切┱f話的人，直接引用大家說的話，看看效果如何。
這時(shí)，人們漸漸圍了上來： “瞧那個(gè)青年人，真丟中國(guó)人的臉。” “瞅他那個(gè)樣，還不如個(gè)小孩呢。” “那人準(zhǔn)不是好東西。” “把他送派出所去。” “對(duì)，打1 10，叫警察。”人們你一句他一句，說得那個(gè)小青年面紅耳赤的，說不出話來了。
你看，這里寫到五句眾人的議論，可是沒有刻意出現(xiàn)任何說話者，既顯得緊湊集中，又符合當(dāng)時(shí)激烈的氛圍，語句是不是也活潑多了？
議論作文600字 17
曾有人說過，憤怒是以生命與痛苦為代價(jià)，如金石碰撞一般迸發(fā)出的花火。喜可以偽裝，憂可以摻水，唯有憤怒是十足成色的赤金。可代價(jià)又有幾何？我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。新的班級(jí)里，不少同學(xué)都向我詢問原來同學(xué)的事情，一個(gè)男同學(xué)更是向我要從前同學(xué)的QQ號(hào)碼。
為了保險(xiǎn)起見，但又本著要多交朋友的思想，我便給了他一個(gè)男同學(xué)的.小號(hào)。誰知第二天班上關(guān)于我的傳聞便說了個(gè)遍。一切的源頭，是因?yàn)槲医o他的號(hào)碼實(shí)在是太新，Q齡甚至不足一年。空間里又沒有能夠證實(shí)號(hào)碼足夠時(shí)間的證據(jù)。我便被他一囗認(rèn)定，那個(gè)號(hào)碼根本就是我自己創(chuàng)的新號(hào)騙他的。我一時(shí)怒由心起。轟地一聲就把桌子給踹翻了。
高聲吼了起來。你觀察的很仔細(xì)，但是漏了一點(diǎn)！你覺得我剛申請(qǐng)的新號(hào)，會(huì)是再過幾天就升級(jí)？我給你小號(hào)的確不厚道，但是你能因?yàn)檫@個(gè)就否定我？未免太過自傲！那個(gè)男同學(xué)頓時(shí)目瞪口呆。扳回了一城的我并未欣喜，因?yàn)槲乙欢〞?huì)因?yàn)檫@件事被班上的同學(xué)孤立。一個(gè)相處了幾年的同學(xué)和一個(gè)初來乍到的新人，選擇相信誰？已經(jīng)是定論了吧。我也的確因?yàn)檫@件事而名聲大噪。走在校園里，不時(shí)有幾個(gè)學(xué)生在我背后，甚至在我面前對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
這種心理上的壓力和生活上的挫折，讓我抬不起頭來。但這一切難道是我的錯(cuò)？一次憤怒，代價(jià)是我以后在老師同學(xué)心中的印象被毀的一塌糊涂，就連和同學(xué)之間的關(guān)系，也需要時(shí)間來慢慢修復(fù)。我的品性在痛苦中變得更加率直，靈魂在竭斯底里中升華。憤怒是最優(yōu)秀的野馬，任何騎手都無法駕馭。但我會(huì)盡量克制，因?yàn)檫@代價(jià)，實(shí)在太大。
議論作文600字 18
一只鳥，在不經(jīng)意間棲落在落盡樹葉的冬樹上，便是一朵會(huì)唱歌的花。
一粒種子，落在陡峭的崖縫間，一旦站起來，便是一棵蔥郁四季的大樹。
一條溪水，在峽谷間歡樂地流淌，于細(xì)微處，便開辟了一條永生之路。
人啊，在大千世界中相逢，只要心中有善，于舉手投足之間，便站成一個(gè)感嘆號(hào)。
曾為一朵蒲公英感動(dòng)，渺小的蒲公英，卻從未感到自己的卑微，細(xì)小的生命努力吸收陽(yáng)光，對(duì)未來充滿美好想象。即使被大風(fēng)吹散，它也不忘回報(bào)土地，源于塵土，又融于塵土，向寒冷的.冬季宣讀春天的訊息，在“舉手投足”之間，它創(chuàng)造了生命的接力，因而得以永恒。
古人云：“位卑未敢忘憂國(guó)。”地位即使低下，但只要有一顆愛國(guó)心，于舉手投足之間，便映射出忠臣的偉大光輝。只要始終堅(jiān)持自己的理想，自然的精靈一定為你套上美麗的花環(huán)。于舉手投足之間，生命也能綻放出光彩。
愿走向黑暗，與阿炳相見，聆聽生命演奏的《二泉映月》；愿走向草地，與蘇武相見，感受孤獨(dú)的赤子之心；愿飛越太平洋，與林肯相見，感受林肯在公交車上體現(xiàn)的善良；愿仰望星空，向繁星許下美好的愿望，虔誠(chéng)地祝愿世界充滿愛。
一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，往往能彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。學(xué)會(huì)對(duì)一朵花微笑，看望一次孤兒院中的孤兒，當(dāng)別人睡覺時(shí)輕輕地推門進(jìn)入，當(dāng)別人跌倒時(shí)伸出手去攙扶。其實(shí)生命是可以燃燒成炭的，化作縷縷青煙，人類社會(huì)之所以始終存在希望，是因?yàn)槊慨?dāng)黑暗籠罩時(shí)，總有思想的先驅(qū)掏出燒燒的心舉過頭頂，卸下肋骨當(dāng)火把，照亮前方的路。即使平凡的人，只要心中有愛，一舉手，
議論作文600字 19
寬容，猶如一縷春風(fēng)，讓人感到安逸。
寬容，猶如一股清泉，讓人感到?jīng)鏊?/p>
寬容，猶如一輪明月，讓人感到光明。
寬容不是一種退縮和懦弱，寬容更不是膽小怕事，寬容是一種美德，寬容，讓生活更美好。
廉頗藺相如的故事想必大家都知道吧！藺相如官位高，廉頗介意于是大言在別人面前詆毀藺相如，后來藺相如知道了這件事他沒有和廉頗去辯駁一再忍讓，可誰知道廉頗并不知道悔改，一而再地貶低相如，后來他得到相如從來都沒有怪他，為了國(guó)家一再對(duì)他忍讓那并不是懦弱膽小，而是為了國(guó)家的安寧，廉頗知道后十分愧疚，負(fù)荊請(qǐng)罪，請(qǐng)求相如寬容他，最終兩人和好并且成為朋友。
正是由于寬容才讓廉頗和相如和好成為朋友，明白寬容學(xué)會(huì)寬容，寬容，讓生活更美好。
在生活中，多一點(diǎn)寬容，就會(huì)少一點(diǎn)仇恨；多一點(diǎn)寬容，就會(huì)多一點(diǎn)理解。
我們敬愛的周總理曾經(jīng)去一家理發(fā)店修理頭發(fā)，不知怎么回事那位給總理理發(fā)的小師傅不小心失手把總理給劃傷了，那人嚇得發(fā)抖，想著總理會(huì)怎樣的罰他，可出乎意料的是總理非但沒責(zé)備他反而安慰道：你沒事吧，嚇到了吧？總理微微一笑離開了這兒。
寬容的故事數(shù)不勝數(shù)，而作為青少年的`我們是不是應(yīng)該更加學(xué)會(huì)寬容呢？
一個(gè)寬容的人，一定會(huì)獲得別人的尊重。
一個(gè)寬容的人，一定會(huì)獲得很多的快樂。
一個(gè)寬容的人，一定會(huì)獲得他人的認(rèn)可。關(guān)于寬容的作文600字
寬容別人快樂自己，寬容營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，創(chuàng)造出一個(gè)和諧的氛圍，寬容，讓生活更和諧，更美好！
議論作文600字 20
包容，如春天第一縷陽(yáng)光，讓人向往，敞開胸懷去接受;如夏天的一塊甜西瓜，含在口中，甜在心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來的一片火紅的楓葉，勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花，永遠(yuǎn)那么純潔。
此時(shí)，我不禁想起了周的一個(gè)故事：一次，理發(fā)師給刮臉，咳嗽一聲，刀片把臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。和藹地說：“這不怪你，我咳嗽前沒向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這樁小事，使我們懂得：包容是美德。
“比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心胸。”當(dāng)別人對(duì)你產(chǎn)生誤解是，你報(bào)之一笑，這樣你不但會(huì)得到心靈的平靜，也會(huì)得到別人的欽佩。
包容又是一種委婉的教育方法。當(dāng)別人冒犯你時(shí)，你能一笑置之，原諒別人的過錯(cuò)，別人會(huì)感到內(nèi)疚，進(jìn)而改正過錯(cuò)。大家一定記得“廉藺相交”的故事，小故事給我們的啟迪是深刻的。試想，倘若藺相如也是個(gè)小肚雞腸之輩，與廉頗斤斤計(jì)較，毫厘必究，恐怕趙國(guó)早已被強(qiáng)秦并吞。正是由于藺相如不計(jì)個(gè)人得失的寬大胸懷，用克制回避的行動(dòng)，理性低調(diào)的`姿態(tài)感召，教育了廉頗，才使強(qiáng)秦雖擁有重兵卻不敢輕易舉兵代趙。包容竟產(chǎn)生了意想不到的巨大作用。包容會(huì)讓人在道路中越走越寬。反之則會(huì)履步艱難。
包容如詩(shī)。包容是一首人生的詩(shī)。至高境界的包容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上而且升華為待人處事的人生態(tài)度。包容的含義不僅局限于人與人之間的理解與關(guān)愛而是對(duì)天地之間所有生命的包容與博愛。
擁有包容，你將擁有永遠(yuǎn)的通行證。
議論作文600字 21
我們?cè)诖謇锏木蹠?huì)上聊天，一個(gè)六十多歲的老人分享了他同輩堂哥哥的生活故事。
真不敢相信他七十七歲的年紀(jì)，居然還有如此的食量！他說話的聲音總是那樣有層次，能夠吸引人駐足聆聽，我親眼目睹他在最近一次社交聚會(huì)上縱情享用美味的肉菜，簡(jiǎn)直就像個(gè)饕餮之神！說出這番話之前，他悄悄環(huán)顧四周，確保沒有同齡的堂兄在場(chǎng)。
我們七八位朋友靜靜地聆聽著，他簡(jiǎn)要地提及了年歲漸長(zhǎng)，建議我們不要貪食過多等話題，演講時(shí)長(zhǎng)不少于五分鐘。
我坐在被議論的老人的兒子旁邊，向這個(gè)四十四歲的中年兄弟投去一個(gè)似乎詢問的眼神，他向我投來輕描淡寫的'一閉，說嗨，老人，吃得才好!
我聽到這位中年人的話后，我想到了您的父親，他大概已經(jīng)八十歲了吧，但似乎還非常有活力。我的目的并不完全是詢問他的年齡，而是帶有一絲贊嘆，因?yàn)樗纳眢w狀況依然如此健康，或許他吃得多一些并不奇怪吧？
我的話迎來兩個(gè)人不約而同的簡(jiǎn)單接應(yīng)，七十七了，下地干活總是他心甘情愿去的。中年人說。
吃不多他就沒有那么能干了。那位六十幾歲的上輩說。
過后我在想，聊天和辯論無疑是一種愉快的活動(dòng)，但當(dāng)我們?cè)趧e人的兒子面前談?wù)撘粋�(gè)年邁的老人的缺點(diǎn)時(shí)，顯得有些無知。更何況，老人的兒子可能不喜歡別人評(píng)論他的父親吃得多還是吃得少。一個(gè)孝順的兒子會(huì)懂得如何應(yīng)對(duì)那些隨意評(píng)論老人的人，因?yàn)樵谒磥恚先顺缘枚嗖攀呛玫谋憩F(xiàn)！
是的，老年人適量進(jìn)食有益身體健康，若干年后，當(dāng)有人對(duì)著那位已經(jīng)六十六歲的前輩說：“您居然還能吃這么多，簡(jiǎn)直比餓鬼還能吃！” 他是否會(huì)感到幸運(yùn)呢？
議論作文600字 22
都是第一次做人，我憑什么讓你？
相信大家都看過不少這樣的新聞：一群跳廣場(chǎng)舞的老人們搶占了少年的籃球場(chǎng)，受到少年們的抗議還振振有詞，耍賴打滾，各種招式全用上。這種新聞中的老人們明明做錯(cuò)了事情，反而不認(rèn)賬，倚老賣老，將這些年輕人弄得不知道該做什么。這些人仗著自己年紀(jì)大，仿佛就有了胡鬧的資本。如果受到反駁還會(huì)還以不尊老的指責(zé)他人。
對(duì)于那些不講理的人我想說，你只不過比我多活了兩年而已，我憑什么要把你放在眼里？
有一些熊孩子恃寵而驕，想要的東西必須得到，得不到就一哭二鬧三上吊。而他們的父母竟然不制止，反而更縱容他們的小孩，要風(fēng)給風(fēng)，要雨給雨，慣得不得了。這些熊孩子們有什么？他們只有驕傲的.性子和縱容他們的父母，這難道不是倚幼賣幼嗎？如果換做高明的父母，兩巴掌扇過去就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。
你只不過比我年幼了幾歲，有你父母寵你就罷了，我憑什么要讓你？
古人言：尊老愛幼。尊敬老人，愛護(hù)幼兒，這是對(duì)的。但是，我們不能什么樣的老人都去尊，什么樣的幼兒都去愛，對(duì)待有道德觀念，是非觀念的老人，我們要果斷地尊，對(duì)待懂得進(jìn)退的幼兒我們要去愛。而對(duì)待倚老賣老，蠻不講理的老人我們不必去尊，對(duì)待熊孩子及其慣孩子的父母我們不必去愛。因?yàn)橐粋�(gè)沒有正確價(jià)值觀的人不配得到我們的尊，我們的愛。我們不是冷漠無德，我們只是懶得去管你，懶得去教育你而已。
沒有人有義務(wù)幫助你，提醒你，讓著你。不要把別人對(duì)你的關(guān)心當(dāng)成理所當(dāng)然，讓與不讓都要看具體情況而定。
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