插曲作文600字四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的插曲作文600字4篇，歡迎大家分享。

插曲作文600字 篇1

　　如果生活是一首交響樂，那么煩惱就是里面的小插曲。每個人都會遇到煩惱，遇到煩惱時，我們大多數人都束手無措，愁眉不展的陷入困境。而要想辦法克服、戰勝煩惱，就要看各人用何“法寶”了，想知道我的“法寶”嗎？請你往下看吧！

　　我最大的煩惱就是在做作業時遇到不會做的題目，那時就是我最苦惱的時候。

　　有一次，我正在做數學作業，做著、做著，忽然，我遇到了一題自己不會寫的題目。頓時頭腦里“嗡”的一聲，似乎有人給我當頭一棒，給咱來了一個“下馬威”。我久久地凝視作業本，怎么想也想不出方法來，而且越想越復雜，越想越沒把握，我寫了擦，擦了寫，筆在手上不停轉，紙都快被我給擦破了，但始終覺得不對。“哎！”我放下筆，走到床邊，躺了下來，想讓自己頭腦清醒，冷靜一會兒。

　　盡管我躺在床上，但腦海里一直出現著那道題目的“身影”，它仿佛在我的'腦海里打下了深深的烙印。我一直在想：時間×速度=路程，路程知道了，時間也知道，求速度不是很簡單嗎？但為什么寫不出來呢？就這樣過了一會，我興奮地從床上一下子跳了下來，自言自語道：“我怎么這么笨呢？這道題不就是那樣寫嗎？我上次寫得是對的，干什么要擦掉呢？”就這樣，寫作業的煩惱就被我給輕松的戰勝了。從中我也獲得了一些啟發：遇到煩惱時，不妨暫時先放一旁或冷靜一下，就一定可以解決任何難題。

　　煩惱就是這樣，它為我們的生活增添了更加絢麗的色彩，讓我們在不知不覺中獲得更多的知識和樂趣。那種豁然開朗的心情，無比興奮，無法形容。

插曲作文600字 篇2

　　插曲，猶如一個個動聽的音符，隱藏在那樸素的黑白琴鍵下；插曲，宛如一顆顆成熟的果實，點綴著棕綠色的果樹；插曲，恰似一篇篇優美的文章，陶冶著人們的情操。

　　雨，一個神奇的插曲，點燃了參與3000米賽跑的運動員的激情。比賽在如火如荼地進行著，天突然變了色，不久開始飄雨，雨絲沁人心脾，他們跑得更起勁了。雨，給他們帶來了一絲涼意，多么爽快啊！突然之間，感覺到什么東西越來越沉重了，才發現雨已經浸透了衣服，裁判也沒喊停止比賽，既然無法避免淋濕，那為什么不跑個痛快呢？于是，他們加快了邁向終點的腳步。雨就不服了，變本加厲地肆虐。他們頭上流下來的水，不是汗水，全是雨水。這可把他們惹急了，他們的激情被雨點燃了……最終邁向了終點。

　　雨，是一個很神奇的插曲，讓他們奮不顧身。1000米賽跑剛拉開序幕，“插曲”就追了上來。他們為了搶到好位置，開局都在沖，它也咿呀學語地沖。越來越快，然后勻速，最后減速。他們的體力有限，都慢了下來，它也學著他們慢了下來……他們并沒有停下來，它卻停了下來，好像在計劃著什么。一眨眼的工夫，它瘋了，很大很大，他們也瘋了，奮不顧身地沖刺。他們和它是同時瘋的。

　　雨，是一個奇妙的插曲，激發出他們的潛能。400米的賽場上，它如約而至，沒有3000米那么狠，也沒有1000米心機那么重。不痛不癢的，很是涼快。按道理來說，他們跑到一半左右，速度就會明顯地慢下來，不知它施了什么魔法，他們全程沖刺著。雖然還有慢下來的，但也只是慢下來一點點。看來，它把他們的潛能激發出來了。

　　就是因為這個不速之客——雨，讓他們創造了一個個新的奇跡，新的輝煌！難道它不神奇嗎？

插曲作文600字 篇3

　　每一次調查，都會遇到困難的苦楚，也有收獲的歡樂，然而不論發生什么，我都會用笑容來面對。

　　星期六上午，我和范妍萱走在街上尋找錯別字。這是為什么呢？喔，這是我們學校正在進行的“啄木鳥”糾錯行動。聽起明便可知，我們像啄木鳥一樣消滅那些錯別字，可那些錯別字像和我們玩起了捉迷藏，我們越找，他們就越不出來，時間一分一秒地過去了，可我們什么也沒找到。突然，范妍萱指著一個店名，激動地說：“看！那里有個錯別字。”那是一個賣飾品的店，仔細一看店名，“小飾品”寫成了“小鈰品”。我們走進店里，就看見許許多多的裝飾品。老板娘笑盈盈的走過來，這個店主有些微胖，她親切地問我們：“小朋友，你們想買什么？這些掛件用來裝飾書包，非常好看。還有這個……”我們打斷了她喋喋不休的話語，心虛地說：“阿姨，我們不、不是來買東西的。”老板娘一聽，笑臉立刻收了起來，冷冰冰地說：“那你們來干什么？不買東西就趕緊出去，別打擾我做生意。”頓時，我覺得這家店主太虛偽了，買她東西的她就笑盈盈的，不買她東西的她就趕人家走。我鼓足勇氣，說：“您的‘小鈰品’的‘鈰’字寫錯了，那……”“關你什么事，這家店是我開的，不是你開的，我想怎么樣就怎么樣。”店主不等我說完，就把我們拉出去，還把門關上了。我和范妍萱無可奈何，只好各回各家了。

　　通過這次實際調查，我覺得人們的虛榮心太強了，為了所謂的面子和利益，竟把自己國家的漢字都寫錯了。

　　回家后，我會想起今天的“小插曲”，心里很不是滋味。如今社會進步了，而中國文字正在“退化”。作為小學生的我們，應該嚴格要求自己，平時要寫規范的中國字，做真正的中國人。

插曲作文600字 篇4

　　今天我買了一本《狼王夢》的書， 于是趁著下課的時間拿出來看。才看了一點點，我的書就被同桌萬威威看見了。

　　“《狼王夢》?這本書好看嗎?”我正入迷呢!被同桌這么一問，有點不耐煩的說：“當然了!不然我會買嗎?課間只有10分鐘，別煩我了!”同桌又怪怪的看了一眼我的書。我本以為他會拋下一句：“切，有什么了不起的?”然后不理會我了。可這次他沒走，只是瞇著眼笑了笑，帶有討好的意思說：“能不能借我看看啊!我可以保證不壞、不破、不臟，而且以我的‘光速看書法’看完。”我硬硬的回答：“不行，我先看完再說!”

　　“求你了，同桌大人，我以性命擔保，而且還會給看書費!”

　　我動搖了一下：“多少?”

　　“5角?”同桌試探著問。

　　“5毛?”我眉毛一揚，帶著不滿與不懈的說，“你愛找誰，找誰去借。”

　　這時，上課的鈴聲響起，我們只得停止“交戰”。

　　上課時，同桌不住的把零食、彩色墨、小紙條遞給我，下面都有1角錢。于是我算了算價：9角!我把這些統統還給同桌，并警告他不要癡心妄想。

　　下課了，我又拿出書看，他又“發病了”：“親愛的組長，就借我看一下嘛!”

　　“別小氣呀!”

　　“可憐可憐我吧，我N年都沒有看過小說了。”

　　……

　　我都被他煩死了，把所有請求都回答“NO”。

　　又到了上課，他竟連“魔鬼牛肉干”劉老師的課都敢講話，不停的給我傳紙飛機、小紙條、討好信、……于是我一一退還，不知怎么被劉老師看見了，點我們起來罰站，可害死我了!

　　“再鬧!我和你絕交!”好不容易等到了下課，我怒發沖冠的說。

　　這很有用，把他說愣住了，他沒再打擾我看書了 。

　　不過，最后放學的時候，他出0元借了我的這本書，我也樂滋滋的，因為我已經看完了。我們又和好了，每次我買了書都會借他看，他有好書也借我看。我們的風波還有很多，這只不過是其中的一件小事。

　　祝愿我們的友誼天長地久。