拐杖作文600字10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的拐杖作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拐杖作文600字 篇1
三年的悲傷與思念絲毫未減，多年前的幸福生活依然縈繞心間。
外公，我們想你！
還記得上幼稚園時，您擔心的眼神，關愛的步伐，因為離您家很近，您經常會拄著拐杖偷偷來看我，您在窗外看我的熾熱的目光，仿佛就在昨天。
還記得您拄著拐杖帶我去散步，對我說：“你現在還小，事情大人來做，你只要開心便好。”從前的我，因為這句話只懂在您身旁享樂，覺得您為我做什么都是正確的，都是應該的。可您的逝去，讓我懂得了付出和珍惜，愛是互相的。您護我周全，我給予您快樂。
您喜歡養(yǎng)鳥，鳥就像您的孩子一樣，被您悉心照料。那時的我很調皮，總是拿著你的拐杖去逗那些鳥，卻控制不好力度，每次鳥籠的晃動幅度都很大。當時你責怪我，我心里還有怨氣，覺得您不愛我，可長大后才明白，您責怪我，并不是因為心痛那些鳥，而是怕控制不好力度的我被鳥籠砸到。多可笑啊，真正的道理，我卻現在才懂。
……
您逝世三年了，我的課業(yè)也加重了，去您家的次數也是少之又少，每次去，看看外婆，陪她說說話，逗逗您的鳥兒，跟他們談論談論您，談論談論那個愛了我們一輩子的男人。
那天我見到了那根拐杖，暗紅色，紋路很好看，摸起來很光滑。可我……看著看著就哭了，因為那是您留在這個世上的東西，您生前的寶貝，陪伴了您半生的東西。您去學校看我時拄的是它；您帶我散步時拄的是它；您跟我們旅游時拄的也是它……它和我們一樣，陪伴著您的后半生，和我們一樣是您的家人。
拐杖，本沒有生命，只因對您的陪伴，與您的回憶賦予了它生命，賦予了它感情，讓它與我們一樣，成為了您的親人。它成為了我們最后的牽掛，也是最后的思念。
拐杖作文600字 篇2
20xx年神奇拐杖發(fā)明成功了，拐杖的神奇之處在哪呢？讓我來給你介紹一下吧！
這根拐杖看似和普通的拐杖沒有什么兩樣，但是它里面的設置是采用現代高科技的微電腦控制系統(tǒng)。輻射恐懼癥的朋友們，你們不用擔心，因為這臺小型的“微電腦”是綠色環(huán)保無有害輻射的，所以老爺爺、老奶奶們安心使用吧。而拐杖制作的材料是用21世紀的新型材料，就是從高樓大廈上掉落，拐杖也毫發(fā)無損。
拐杖上有三顆人性化的按鈕，它們分別是紅色、黃色和藍色按鈕。紅色按鈕是電話按鈕，里面設置著家人的電話號碼和報警號碼、醫(yī)院號碼。老人只要長按按鈕，說出對方的名字或名稱，就可以撥打電話給對方。如果按兩下按鈕，就會自動撥打報警號碼。如果按三下按鈕，則自動撥打醫(yī)院號碼。而黃色按鈕是娛樂按鈕，老人只要按一下按鈕，微電腦就會自動開啟無線電波收音系統(tǒng)，老人如果要調節(jié)收音音量或頻道，只要用“語音調節(jié)”就可以了。如果按兩下按鈕，可以語音指引老人安全地回家，找到最近的醫(yī)院、商場、藥店、公園等，當遇到障礙或者需要拐彎時，會提醒老人停下以免發(fā)生危險。藍色按鈕則是服務按鈕，老人只要按一下按鈕，拐杖上的“小燈”就會照亮前方，可長達240小時。如果按兩下按鈕，拐杖里“隱藏”的小凳就會緩緩的彈出，以便老人休息。
此外，這根拐杖有一套“天氣系統(tǒng)”，這套系統(tǒng)隨時監(jiān)測著大氣、溫度、風向，如果有變化，拐杖立刻就會“提醒”老人。拐杖還有一套“GPS定位系統(tǒng)”家人可以通過手機或者電腦，查看老人所在的地理位置，一旦老人遇到什么危險情況，定位功能就會打開，并把當前的定位信息發(fā)送給緊急聯系人。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定想立刻擁有一跟這樣神奇的拐杖，關愛空巢老人，心動就要行動，前100名打進電話訂購的顧客有愛心獎喲！
拐杖作文600字 篇3
昏黃的燈光下，寂靜的深夜，悄無聲息……一張熟悉的面孔總是充滿了期盼，因為愛默默等待，因為關懷苦苦期盼。外婆的愛總是如此無私，雖然平凡，但卻讓人難以忘懷。
每次從阿姨家做完功課回來，已經是晚上9點多了。我家和阿姨家有一段距離，每當自己一個人走在回家的路上，心里總是充滿恐懼。回來的路上，要經過一個漆黑得伸手不見五指，寂寞得只聽見呼呼的風聲的小巷。每次經過那條恐怖的小巷，我都屏住呼吸，不敢吭聲，低頭匆匆而過。回到家里，我總是無奈地吭聲：“我怕！”希望搏得同情。
又是一個晚上，我依舊從阿姨家做完功課出來。膽怯地走在恐怖的小巷間，突然一個手拄拐杖，單薄的身影向我走來。我心里愣住了，該會是誰呢？“回來了，孩子，我等你半天了！”“哦，是外婆！”我連忙跑過去緊緊抱住外婆，像從苦海中尋到了依靠。我牽著外婆的手，心里滿是感激，一陣暖流涌上我心頭，我感受到外婆的手那么溫暖、有力。我問外婆：“您為什么想到來接我呀？”“我知道你膽小，怕黑，所以出來接你。”外婆的臉上充滿了憐愛。我深深感動了，只有這時候，我才明白什么是愛！我懺悔，懺悔以前對外婆的誤解，認為外婆重男輕女，一點兒也不愛我。其實外婆對待每個人都是一樣的，只是我不用心去感受她所給予的愛，反而回報她的只有埋怨，好幾次都把她氣哭了，想想，真的很內疚。
外婆已經年近花甲，腿腳不再利索，雙眼也模糊不清。但是，因為有了愛，她拄上拐杖，每天晚上依舊站在巷口默默期盼、等待。我感覺自己被愛所包裹，自己是幸福的花朵，我感謝外婆用拐杖詮釋一種偉大的愛。
現在回家的路上不再是恐懼，想著外婆拄起拐杖，站在巷口等著我，心里就暖暖的……外婆的愛，我無以回報，只能發(fā)奮圖強，好好學習，不枉費外婆對我那份真誠的愛！
拐杖作文600字 篇4
昨天放學后，瀅瀅自覺的去寫作業(yè)了，我偶爾的去看她一眼，突然發(fā)現她的“知”字寫的不對，我沒有打斷她，在一邊仔細觀察，在默寫時又出現了“知”字，她一筆一畫的寫出“”在她寫完后，我問她“知”字怎么寫，她在紙上認真的給我寫出了錯誤的“知。”我讓她仔細看了看語文書中的“知”她恍然大悟：“原來是多了一橫，怪不得我本子上錯了一行。”
我一聽，知道這肯定不是馬虎出錯了，忙問她是怎么回事，瀅瀅笑著說：“我作業(yè)本上錯了一行，老師都給圈起來了。我還不知道為什么。”“你沒問問老師嗎？”我問她。“問了，老師說多了一“行“。”
多了一“橫”，瀅瀅聽成多了一“行”。所以錯誤在繼續(xù)。
這個錯誤讓我想起家長會上，朱老師曾說過的，輔導孩子寫作業(yè)，就如同教孩子走路，如果孩子還沒學會走時，請家長先不要急著放手，教會孩子后再撒開自己的手。
記得前兩天曾看到一篇博文：一位媽媽記敘了自己孩子的老師給她說上課時批評了她的孩子不認真。這位媽媽沒有訓孩子，而是以談話的方式問孩子題會不會做，孩子很輕松的就寫正確了，媽媽告訴孩子，你會做，但是寫錯了，這就是說你寫的時候沒有認真。你猜孩子怎么說？她說：“媽媽，你這么說我懂了，今天上課老師說我不認真，可我不知道什么是認真？下次寫作業(yè)，我一定會認真的。”
想想也是這個道理，一個班78個孩子，老師的'精力是有限的，孩子的領悟能力、接收能力也是不等的，做為家長如果不及時了解、引導孩子，會讓很多不該有的錯誤成為自然。
做為家長，做為一年級的家長，做為一個“大班里”孩子的家長，應該做好孩子的“拐杖”，讓孩子順利走過基礎階段；做好孩子的“剪刀”，讓自家的小樹茁壯健康的成長；做好孩子的“醫(yī)生”，把那些沒必要發(fā)生的病菌早日消滅。
拐杖作文600字 篇5
殘疾人的生命比正常人悲慘的多，所以我們每個人都要為殘疾人貢獻自己的一份愛心，哪怕只是掃掃地、洗洗衣服、削個蘋果。
在我8歲時，我清清楚楚記得全家人都到了安文，我們搬到了三棵樹那，我們的鄰居是一位老得不能再老得老奶奶，溫暖又粗糙的大手，善良又樸素的心，可是她是個盲人。但她很樂觀，又很堅強！還特別熱情呢！
老奶奶一個親人也沒有，所以讓她養(yǎng)成熱情好客這一方面了呢！每次到她家，她都會拿點心給我吃。吃著老奶奶的點心，都感覺比其他點心的味道好多了呢！
在7月10日那天，我要去表姐家，因為今天是表姐的10歲生日。正好，是老奶奶買菜的日子了，老奶奶一手挎著菜籃，一手亂摸一氣，終于走到了人行道上，忽然，不知從哪里跑出一塊石頭，差點老奶奶就摔倒了。幸虧后面的阿姨急忙扶住，才沒有摔去！回來后聽到這句話猶如晴天霹靂，嚇死我了。又忙問：“老奶奶呢！老奶奶沒事吧！我要去看他。”我拿起從表姐家拿來的蛋糕，朝樓下走去。“咚咚咚……”“進來吧！是小悅嗎？你來看我了”我走到床邊，把蛋糕一口一口喂進老奶奶的嘴里，等老奶奶睡著以后，我便回家了。回到家以后，我便和爸爸討論怎樣給老奶奶做拐杖！
我拿起爸爸做的拐杖，想把它修一下，我拿起斧頭，一次又一次地修了起來，修了半小時，也只修了拐杖的一半，我放慢了手的速度，忽然間，我眼前浮現出老奶奶差點摔倒的景象，又提起精神，加快了手的速度。“啊！”一陣驚叫聲從我的口中蹦出來，我被斧頭割傷了，鮮血從我的傷口中不住流出來，可我沒有放棄，更加加快了我的速度，因為我似乎看到老奶奶拿著拐杖，開心的笑了。再過了半小時，才成功修好了，修好以后，才跟媽媽去醫(yī)院包扎了一下。回來后，我把拐杖放到手邊那一刻，她感動的流下了幸福的眼淚。
關愛殘疾人，構建世界美好明天！讓我們一起來關愛殘疾人吧！
拐杖作文600字 篇6
角落里，孤零零的它一呆便是十幾年……
身上落滿厚厚的灰塵，遮住了它原有的光鮮亮麗，失去了曾經的容貌……
聽外公講，老奶奶還用過這個拐杖，老奶奶走后，它便一直呆在角落里，所有人似乎都忘記了它的存在，也可以算得上是老古董了……
有時疑神望著它一動不動站在墻角的身影，總會不覺讓我聯想到慈祥的外公……
一個個空氣清新的早晨，當我懶洋洋地鉆出被窩，從床上爬起，便會看見熱騰騰的早飯擺在桌上，那個瞬間我嗅到的分明不再是飯菜的香味，而是愛的芬芳……
外公為了給我準備早餐，每天早上五點起床，做好飯后才去鍛練身體。
中午放學回家，美味的飯菜便又擺在了桌子上，而外公則悠然坐在一旁看報，直到我們全部吃完，他便開始無怨的默默清理殘羹剩飯了……
一次因瑣事產生了摩擦，不懂事的我竟然跟外公吵翻了，他氣得渾身哆嗦，生氣地不再理我。我心里頓生懊悔：事已至此，恐怕自己再也無法享受可口的美味了吧！出乎意料的是，到了晚上，桌子上依然有我專屬的一份美食……
這時我才后悔莫及，件件往事浮現眼前：小的時候，外公總是摟著我給我講故事；每次考試前，他都會做我最愛喝的油茶；我取得好成績時，他也總會樂呵呵的笑個不停……
等我學了奧數之后，他便會拿著我用過的奧數書，找到不會不懂得便來問我，有次我實在被問煩了：“你都這么老了，學這個有什么用？”外公無言以對，但我卻分明看見他咬了咬嘴唇，極不自然的放下了書……現在才明白，外公哪里是想學會奧數題，他只是因我而自豪啊！
忽然間，覺得外公對于我竟是如此重要，難道他不正成是我從小到大賴以成長的拐杖嗎？
用手輕輕擦掉拐杖上積了十幾年的灰塵，望著它古老卻厚重的“容顏”，感到陣陣溫暖流溢心間……
拐杖作文600字 篇7
在夜深人靜的夜里，我們正深睡著。突然，一聲“啊！”把我們驚醒了，我﹑媽媽﹑阿姨﹑叔叔都急匆匆地從房間里沖出來。一看，是奶奶摔倒在了廁所門口。我們來不及問個究竟，趕緊吧奶奶扶起來，不猜也知道奶奶已經走不了，便慢慢的扶著奶奶一步步邁到房間里，奶奶剛坐到床上，我們就爭先恐后地問奶奶事情的究竟。奶奶說她因為上廁所，阿姨把廁所洗了，地又濕又滑，便跌倒在廁所門口。奶奶可真不幸，左手和左腳都摔到了，而且左腳里的骨頭是做過手術的，本來行動就不怎么方便，這樣以來，手腳更是不方便。我們急忙拿來藥水為奶奶摔倒的地方噴上藥水。看著奶奶好受了些，我們便都回房睡覺了。
夜里，奶奶有叫了我的名字，我和弟弟就立即下了床，我連忙去開燈。奶奶說她要下樓睡覺。我們倆便慢慢吧把奶奶服下床。我是濃濃的拐杖，奶奶有五分之四的的力氣壓在我的身上。哥哥被吵醒了，也來助我們一臂之力。弟弟就被淘汰了。我和哥哥把奶奶扶著一步步走下了樓梯，把奶奶扶上床。我去點蚊香，哥哥把奶奶附上床，我們倆在幫奶奶把被子蓋好，一起上樓了。
第二天，阿姨﹑我﹑弟弟一起陪奶奶上醫(yī)院拍片。到了醫(yī)院，阿姨在前面帶路，我和弟弟繼續(xù)扮演“拐杖”把奶奶扶向“拍片室”，當然我是主角。奶奶駕著我。兩旁的人都呆若木雞地盯著我們。有些人用異樣的眼光，仿佛在小看我們：就這么大點的孩子，能扶得動嗎？有些人用慈祥的眼光，仿佛在表揚我們：這倆孩子真孝順。我聽不好意思的，都低著頭。弟弟害羞過度，辭職不干了。
我們等奶奶拍好片接著去了診所包藥膏。
嘿嘿！看來我倆這個“小拐杖”挺有用！
拐杖作文600字 篇8
中午，送安安上學，我們并排緊挨著走，突然感覺她又長高了一些，用手摟著她，胳膊完全放松地搭在她的小肩膀上，高度正合適，感覺很輕松、很舒服。
可能是覺得我的胳膊太沉，她笑著一轉身，把我的手甩開了。“哎！小“拐杖”怎么跑了？”我逗她。當她又走到我身旁時，我又故意把胳膊搭在了她的肩上，扛著沉甸甸的胳膊走了一會兒，她又忍不住一轉身，把我的手甩開：“媽媽，你的胳膊真沉啊！放在我肩上，好累啊！”“是嗎？這只是一條胳膊呢！你小時候，媽媽可是整天都抱著你啊！”我笑著看著她。這時我的腦海里突然浮現出中央臺常出現的那個關于單詞“family”的廣告——孩子小的時候，father、mother像是一把大傘，為孩子(i)遮風擋雨。孩子漸漸長大成人要承擔責任，像是年老父母手中拄著的拐杖。于是認真地對安安說：“昨天過中秋回去看望爺爺，爸爸是不是攙著爺爺走路、上衛(wèi)生間？就像是爺爺的“拐杖”一樣？爸爸是不是經常抽時間回去扶爺爺？”安安眨著眼，使勁點頭。“現在爸爸、媽媽照顧你，將來你長大了，爸爸、媽媽老了，你也是要照顧爸爸、媽媽的。你學習各種本領，包括最近學校開展的28天養(yǎng)成一個好習慣活動，你自己準備水杯、主動倒家里的垃圾等等，都是在培養(yǎng)你的獨立生活能力，只有你自己能夠獨立生活了，才能談得上照顧爸爸、媽媽呀！”安安使勁捏了捏我的手：“媽媽，我知道了！”
做為父母，我們現在花了那么多的精力來培養(yǎng)孩子，就是希望他們學會生存的本領，將來能夠健康、獨立、快樂，并沒有想到將來會讓她來為我們做些什么。可是如果孩子只會索取，不懂得付出是不會得到真正的快樂的，學會承擔責任，甘愿當“拐杖”也是人生的重要一課。
拐杖作文600字 篇9
爺爺離開我已三年之久，但我依然清晰的記得，爺爺柱著拐杖送我的場景。
小時候，爸爸媽媽去火燒坪打工，我便住在爺爺家。我喜歡吃糖。爺爺家有很多糖，特別是我最愛的巧克力。每次吃糖，爺爺便會對我說：“糖吃多了會長蛀牙的！”接著用那根橡木做的拐杖在我頭上敲兩下，那根橡木作的拐杖敲起來不疼，爺爺的勸告我從未聽。
有一次為了吃糖，我趁爺爺不在家，拿起了幾塊錢。爺爺知道后，第一次在我面前生氣了，我低著頭，沒有說話靜靜的等著爺爺的處罰。爺爺揚起手中的拐杖，我害怕的閉上了眼。然而拐杖只是輕輕的在我頭上，當我睜開眼，只看見爺爺柱著拐杖走向房子里去。我撓撓頭，又像個沒事人玩去了。
時間匆匆從指間流過，我再次留意到爺爺，他的背更駝，他再也離不開那根拐杖。父母來接我回家時，爺爺柱著那根拐杖來送我，望著爺爺，想起來我給他帶來的煩惱，風一吹，鼻子一酸，雙眼熱乎乎的。爺爺在村口望著我，我也望著爺爺，直到那身影消失在我的視線里，不爭氣的淚水流下來，滴打著我的手……
那年暑假，我又回到了老家，遠遠就看見了爺爺，他的背更駝，“爺爺”我喊了戸，爺爺對我干笑著，給了我?guī)最w巧克力……我臨走時，爺爺柱著拐杖送我，不忘對我說：“別吃太多糖！”“知道了”轉身熱淚盈眶。
我不知道這一別竟是永別。
那年秋天過得很慢，當我得知爺爺去世了，我第一次失眠，躺在床上，淚水從臉頰劃過，滴在枕頭上，腦海里浮現出爺爺的身影，逾行逾遠。
三年后，我去老家祭拜爺爺，看見了那根用橡木做的拐杖，上面大面包灰，我用細布輕輕擦拭著，將它放在爺爺的遺像旁，眼淚不禁落下，朦朧中似乎又看見那駝背的身影……
拐杖作文600字 篇10
我生活在一個溫馨而幸福的大家庭中，在我們家中，有年邁勤勞的奶奶，幽默能干的爸爸媽媽，還有聰明好學的哥哥姐姐，這些人中，我最愛的就是奶奶了。
奶奶已經七十九歲了，身體還挺硬朗的，但是上下樓還是有點不方便，因此，我就成了奶奶的“小拐杖”。
每當奶奶上下樓的時候，我都會扶著她，一步一步的向前走，每當下樓梯時，我總會提醒她：“奶奶，走慢點兒，踩穩(wěn)嘍！”;每當走到樓梯拐彎的時候，我都會提醒她說：“奶奶，走慢點，到拐彎處了”，終于，我從一樓大廳把奶奶扶到了二樓大廳。雖然累得筋疲力盡，但我還是很開心。怎么樣，堅持就是勝利吧？
奶奶的牙差不多掉光了，眼睛也不太好。有時候吃飯時，她會把骨頭
當成肉吃，于是，我又成了奶奶的“火眼金睛”。我會為奶奶挑些她咬得動
的菜，比如嫩豆腐和煮得比較久的綠菜;有時候，奶奶把一塊骨頭當成肉吃的時候，我連忙叫著阻止她，趕緊把骨頭放在桌子上，有禮貌地對奶奶說：“奶奶，不是我不讓你吃，是因為這是塊骨頭，我都咬不動，您更咬不動了，我給你夾塊肉吧”，因為這個，媽媽還夸我了呢！
奶奶的眼睛不好，可為了照顧我們，看電視時的時候，她常坐在離電視較遠的沙發(fā)角落，我知道他老人家都看不清楚，只是聽聲音，每當這時，我總會對奶奶說：“奶奶，您坐著沙發(fā)中間吧，不然你看不見，我的眼睛好著呢，我坐您這里。”嗬！雖然我在側面坐著，但是看著奶奶看電視笑的“嘿嘿、嘿嘿”的樣子，我心里美滋滋的。
怎么樣啊？我是不是一個孝敬老人的好孩子呢？《三字經》中講到“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。”尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，小伙伴們，快快行動起來，做個有愛心的“小孝星”吧！
【拐杖作文600字10篇】相關文章：
有關拐杖作文300字四篇12-27
做拐杖，獻愛心-敘事作文800字09-13
老師作文作文12-25
春節(jié)作文作文12-13
想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25
作文：弟弟—作文大全08-29
牽掛作文 - 精選作文12-25
感恩作文媽媽作文12-08
小學作文春雨作文08-31
新年作文_寫景作文10-28