鋼琴作文600字（通用56篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的鋼琴作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鋼琴作文600字 篇1
7月31日那天，我拖著沉重的雙腿來到了鋼琴考級室。雖然我最后考了一個六級合格，表面很開心，但內心卻很復雜。通過這次考試，我明白了一個道理：功在平時。平時努力，結果才能好；相反，平時不付出，最后才努力，結局就會變得很被動，結果也好不到哪里去。
記得今年1-3月份的時候，我還在練《哈農》。那時，我以為考六級非常容易，就不把練琴當一回事。4-6月份開始學考級曲，當學完的時候，我想回過頭來把所學的東西再彈一遍時，發現曲子好難啊！當時我下定決心要好好練習，可心動手不動，日子就這樣一天天地過去了。
7月29日，是我最后上鋼琴課。因為我彈得不好，被老師批評了：后天就要考試了，你怎么彈得還這么不熟練？！孫天玉啊，你很聰明，但就是不刻苦！老師喜歡勤奮的小朋友。我和媽媽心情沉重地從鋼琴教室里走出來。回家的路上，我也顧不得烈日當空的炙熱，就想讓媽媽陪我在小區的椅子上坐一會兒。媽媽為我找了個算是陰涼的地方，我們坐了下來。突然，媽媽握著我的手，我發現她的眼睛濕潤了。我心里很難過，不等媽媽說話，站起身來說：媽媽，我們趕緊回家練琴吧！我不能讓這一年白過！我一定要成功！
我拉著媽媽的手，快速地往家里奔。7月29日，我從下午三點一直練到晚上11點，共練了50遍。7月30日，從下午五點到晚上十一點，又練了20遍。7月31清晨五點到七點，又練了5遍。最后三天，我共練了85遍。雖然最終有些曲子我還是需要看著彈，可是這些數字是我以往練琴所沒有的。
7月31日終于到來。當我看著琴譜在考級室里彈完最后一個音時，老師說，我彈得還可以，就是下次考級時最好不要看琴譜。因為一個優秀的鋼琴手演出時是不可以看譜子的。我最后拿了一個六級合格的成績。
唉，真后悔平時沒有加緊練習！今天終于明白：學習的道路上，要想取得好的成績，一定是功在平時！新的學期即將來到，我要腳踏實地地過好每一天，不留遺憾。
鋼琴作文600字 篇2
列寧說：“音樂是生命的乳汁。”林語堂說：“和諧是上帝創選的，但音樂和炒菜是人創造的。”我的拿手好戲就是鋼琴了！
在三年級的時候，看到音樂老師在鋼琴前優美地彈著，我內心立刻燃起了對鋼琴的喜愛。我立刻報了一個學鋼琴的興趣班。
萬事開頭難，學鋼琴也不例外，剛學的時候連一個音都找不到，后來慢慢熟了，老師也開始夸贊我了，這使我對鋼琴的喜愛，更上了一層。
一次老師給了我一張譜子，說：“我給你一個月的時間把它練熟、練會、練好，到時候我讓你到臺上演出。”當時我心里有“億”點小激動，都想跳到三米高。我每天晚上寫作業，總會擠出一些時間，來練習這張譜子，一個月后，老師問我，“準備好了嗎？”我腦子里潛意識地回答：“早都準備好了！萬事俱備，只欠上臺。”老師一聽就說：“這么得意的嗎？”好！準備一下，后天上午十點開始。”我心里想：“我的拿手好戲就要開始了！”
早上九點半我到了后臺，我的手一直在抖，我不知道為什么？手心一直在昌汗，腦子里一直想著譜子，一看表十點了，我來到臺上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開始了前奏時我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺來表演，但到了高潮時，我仿佛忘記了一切，腦子里只有譜子，行云流水般的彈完到演出結束，臺下掌聲一片，偷看了臺下有的小朋友的表情我看到了崇拜。
鋼琴不僅給予了我的快樂，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！
鋼琴作文600字 篇3
音樂是人類最美的語言，它使生氣的人散心解悶；它使憂傷的人露出笑臉；它使生氣的人心情平靜；它給失望的人一股力量……——題記
我有一架白色的卡西歐電鋼琴，它已陪伴我六年了。在一年級的時候，爸爸媽媽就給我報了鋼琴培訓班，我很高興，因為學會了彈鋼琴，我也可以向幼兒園的老師那樣邊彈邊唱了。在小伙伴面前，別提有多自豪呢！
從此我就和鋼琴交上了朋友，通過學習，我知道了許多知識：兩個黑鍵下第一個是do音，三個黑鍵下第一個音是fa音，四分音符彈四拍……每次在培訓班學到新曲子，回到家里，我就一遍一遍地練，練到我滿意才為止。
每每一首曲子被我彈得滾瓜爛熟時老師就會表揚我，可如果彈得不熟練，老師就會批評我，這時，我覺得心里很羞愧。
就這樣一天又一天，我彈會了一首又一首曲子，彈完了一本又一本書。有一天，老師又給我發了兩本書，是《考級書六到八級》和《基本樂科考級教程一到二級》，老師告訴我：今年鋼琴要考八級，樂理要考一級，要把八級的音階和曲子都要背會，把一級所有樂理背會，八月十九日在定西考級。于是我就在家里一遍一遍地練，背到了倒背如流的程度。老師經常檢查背誦，在背的過程中，如果出現了一個錯音或有一處錯節奏，就會被老師狠狠地批評一頓。在別人看電視的時候，我在刻苦練琴；在別人假期旅游時，我就仍在學琴；在別人中午休息的時候，我在背樂理。
隨著我一天天的進步，我開始彈《莫扎特鋼琴奏鳴曲集》、《車爾尼鋼琴快速練習曲集》等書中的曲子。好多曲子都是一首十幾頁，里面還有顫音、波音、切分節奏、回音等復雜節奏，有時為一個節奏而研究半天。有時候，我覺得彈琴特別辛苦，就不想練了，但是最后我還是打消了這個念頭。
一次次表演，一陣陣掌聲，一聲聲贊揚，一本本考級證書，見證了我的進步，融入了老師的辛勤指導，灑滿了我的汗水……總而言之，言而總之，苦中有樂，樂中有苦，鋼琴帶給我的快樂是無窮盡的。
如今，鋼琴成了我的最愛！
鋼琴作文600字 篇4
今天下午3時，鋼琴賀老師來給我上課了，賀老師首先在樓底下打1305這4個字，然后我們的門口電話就響了，奶奶趕忙去開門，然后賀老師就進門了，賀老師進門的時候，叫了一聲我，我還正在看電視呢，奶奶就讓我趕緊把電視一關，今天為什么要來這么早呢？我不知道，賀老師把鋼琴打開，拿起了拜厄這本書，檢查上次的作業做得好不好，賀老師說“彈得不錯啊！B段都能合起來了，”聽到這話，我覺得媽媽的話是對的，結果這次賀老師找了一個很難的曲子，我半天學不會，奶奶有點生氣了，她讓我用心一點就能彈好了，可是我只用心了一點，奶奶非常生氣了。
學完鋼琴，我給媽媽打電話，媽媽說：“這次你亂跑了沒有，”我說：“沒有，”“那你挺棒的嘛！”媽媽說，我覺得是我進步了一點，就玩了一下下電腦，奶奶讓我出來，坐到沙發上，想一想我要做什么事，我就無事可做。
以后我要乖乖的上鋼琴課！
今天下午五點，我又要上鋼琴課了。我放了學也經常和戴蓓貝聊：討不討厭鋼琴課的事，她的回答是和我一樣的，也是討厭。不過討厭歸討厭課還是要上的，要不然，我的心里能踏實嗎？
去就去！想想也沒啥大不了的。我懷著一顆忐忑不安的心進入了一間熟悉的教室，開始了我的鋼琴課。打開樂譜，聽著熟悉的旋律，我的心情舒暢了許多，連老師也夸我有了很大的進步。真是一分耕耘，一分收獲呀！
前面還是“烏云密布”的我，一下就變成了“萬里晴空”。呵，變得可真快……美妙的音樂原來能使人心情變好！閉上眼睛，仔細的聆聽：一會兒像駿馬在奔馳，一會兒又像鳥兒在飛……音樂，如果你喜歡它，需要認真的揣摩，細心的體會，仔細的聆聽，才能聽懂它的美！
鋼琴作文600字 篇5
從三歲半起，我便開始跟姐姐學習鋼琴，學了整整五年的時間，這段時間是我最珍貴的一段時間，也是我最難熬的一段時間。
其實，剛開始我并不對鋼琴感興趣，可是當我看見姐姐靈巧的雙手在鋼琴中翩翩起舞的時候，我十分羨慕，便暗下決心：我也要學鋼琴，我也要和姐姐一樣。
當我把想法告訴姐姐的時候，姐姐嚴肅地問我：“你確定你要學習鋼琴，不怕苦也不怕累？”
我猶豫了一下，鄭重地說：“確定，因為我要像你一樣彈出那么優美的樂章。”
從此，我開始了學習鋼琴的漫長路程，剛開始我只要練習就可以了，姐姐要求我每兩天學會一首入門樂譜，每天練半小時的鋼琴。
可慢慢地隨著樂譜難度的加深，我的練習時間也越來越長，甚至連一點休息的時間都沒有。
有一次，同學們約好一起去娛樂城玩，當好朋友——林雪來問我說：“你和我們一起去嗎？”
雖然我很想去，可想到家里還沒學完的樂譜，便搖搖頭：“你們去吧，我還要去學習鋼琴呢。”結果當這句話剛說完便看到了林雪不解的眼神。
可學鋼琴的苦還不止這些，當我學到和弦的時候，由于手指搭配不協調，導致后面的樂譜彈不下去了，姐姐便要我彈到手指協調為止，那時是冬天，可姐姐并不允許穿著棉襖去彈鋼琴。結果一彈就是12個小時，手指才開始協調起來，可手呢，早已青一塊，紫一塊的了。
五年過去了，我的努力沒有白費，我以優異的成績獲得鋼琴四級測試證書，并且常常代表學校參加市里的比賽。
通過這五年的學習，我明白了一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在今后的學習生活中，我一定會越來越努力！
鋼琴作文600字 篇6
媽媽經常給我放理查德克萊德曼的鋼琴曲，不論是《獻給愛麗絲》，還是《秋日私語》，每每那些悠揚的旋律響起，我的身心連同樂曲一起舞動著，徜徉其間，流連忘返。
這日我對媽媽說想要去學鋼琴，在媽媽的安排下，我走進家門口的音樂堡，跟隨一位年輕漂亮的老師，開始了自己的鋼琴學習之旅。
老師和顏悅色，她那溫柔的聲音打消了我的緊張與迷茫，讓我能夠輕松應對初學鋼琴時的種種問題。老師先讓我來尋找鋼琴鍵盤的秘密。是呀，我發現，黑色和白色鍵盤有規律的排列著。三三兩兩。而在我沉迷于觀察時，老師似乎看出我的心思，順勢讓我知道了每個“哆”的位置。多么神奇的發現，至此，我愿意繼續學習下去。
接著，老師要了解我的音準。老師揚起漂亮的十指，在鍵盤上飛舞起來，一首《小星星》的曲子歡快地從老師手指間流出，老師對我擠擠眼，示意我跟著唱。我聽得出，老師在變換音高，而我也自如地跟著切換。在最后一個音結束后，老師夸贊我音準好。嗯，我有了進一步學習的欲望。
老師讓我閉上眼睛，她彈奏起一些沉悶的調子，接著，她問我些聲音像什么，我說像沉重的步調，讓人心生壓制。老師兩眼放光，對我說這就是低音。繼而彈奏出的叮叮咚咚的聲音，仿佛山間清泉，枝頭小鳥的啁啾，讓人心情愉悅，老師說，這是高音。至此，我明白了高低音，我好高興。
“孩子，跟我談一首簡單的曲子吧。愿你由此找到屬于你自己的指尖音樂。”老師看著我，笑容可掬地說。我隨著她的指尖，“哆來咪，哆來咪，哆哆，來來，咪來哆！”我簡直不敢相信，我那雙一直用來捏著筆寫字的手指間，能傳出一首可愛的曲子。
音樂，讓我找到另外一個屬于自己的世界。初學鋼琴，讓我看到另外一個自信的自己！
鋼琴作文600字 篇7
在我上幼兒園的時候，我就喜歡上了鋼琴，那悠揚的琴聲真動聽，我懇求媽媽讓我去學鋼琴。媽媽答應了我的要求，說：“讓你學可以，但是請你記住，不管做什么事，都要學會堅持。”
星期天，媽媽帶我去“博雅琴行”報名學習，教我學琴的是王老師。王老師告訴我：“要想練好鋼琴，要先把手形練好。彈鋼琴時，手心好像要握個小雞蛋，手要立起來，如果塌下去，小雞蛋就會破了。”我嘗試著按王老師的方法練，很快就學會了，手形一點都不難，原來彈鋼琴這么容易呀，我暗自高興。
接下來幾周，老師教我認樂譜和練手指的靈活性。這些可都難不倒我，我饒有興趣地學著，兩個月過去了，我已經會彈簡單的曲子了，如《火車》、《瑪麗有只小羊羔》，甭提有多高興了！最難的要數和弦練習了，兩只手配合，往往是左右手的節奏不合，管得了左手，卻管不了右手。就這一項，我練了三個月都沒練好，手都酸了，胳膊也痛了，氣得我直拍腦門，都想放棄了。王老師在一旁鼓勵我：“不管做什么，都要有耐心才能做好。”這話和媽媽講的是那么相似。我靜下心來，繼續學習。再經過一個月的刻苦練習，我的左右手終于能協調了，當《騎士與女王》優美的旋律在我的指尖下流淌時，我長舒了一口氣，汗水總算沒有白流。
現在，我越來越喜歡鋼琴了，我的偶像有中國的朗朗，國外的查理克萊德曼等，這些偉大的鋼琴家們的琴聲多么讓人著迷。雖然我知道彈琴的路還很遠很遠，但我一定會堅持，加倍刻苦練習，每天進步一點，這樣夢想才有可能實現。
鋼琴作文600字 篇8
來到我家，到了外屋，會看到一架鋼琴，這琴當然是我的了。要說起我學鋼琴的故事，那可多了去了……
初學鋼琴
有天，在學校里，有一位同學被許多人圍著。走近一看，他原來在炫耀媽媽給他報的補習班，說那里的老師多么好，有從海外來的，有從大城市來的……回了家，我對媽媽說，我想上補習班。媽媽說：“上補習班干什么？你成績又不差。”可是我就想上個什么班。于是媽媽在我的“要挾”下，答應我考前三，就讓我上個鋼琴班。考試之后，我如愿以償，上了夢想的鋼琴班。
遭到打擊
我并不清楚鋼琴是個什么職業，只當它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班，我已經學了兩周，但并沒有認真學，所以彈的什么都不是。當老師問我全音符是什么，需要彈幾秒時，我什么都不會。
到了學校，我向同學炫耀，有一個也在彈鋼琴的同學問我：“四分音符的樂譜你會彈幾首？”我結結巴巴，不知道怎么回答。那個同學又問我：“你學了幾周了？我學了兩周，會彈三首了。“我自愧不已，明明時間都一樣，可因我態度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說了一下。媽媽說：“學習要專心去學，不能當玩笑。”
發奮圖強
聽了媽媽的話，我開始認真地對待鋼琴。老師所說的每一個技巧，我都會記下來，一直彈，彈到下課，還在練習。在第十三周后，我成功了，這也許只是一件小事，但對我來說是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂譜。我覺得自己已經有炫耀的資本了，可我并沒有再向同學炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心修煉的藝術。
每次看到一架鋼琴，我都會感到十分親切。或許在我心中，鋼琴已經不僅僅是鋼琴了吧。
鋼琴作文600字 篇9
當你來到我家，去廁所的時候，你會看到一架鋼琴，那當然是我的。講述我學習鋼琴的故事，那是很多的…“初學鋼琴”有一天，在學校，一個同學被很多人包圍了。仔細一看，他正在炫耀他母親給他的補習班，說那里的老師有多好，有些來自海外，有些來自大城市。當他回家時，我對媽媽說我想去補習班。我媽媽說，“為什么去補習班？你的成績還不錯。”但是我只是想上一些課。所以我媽媽在我的“訛詐”下答應我在前三次考試中選一門鋼琴課。考試后，我如愿以償，參加了我夢想的鋼琴課。
我不知道什么是職業鋼琴，但它只是我炫耀的工具。兩周以來，我一直每周學習一次鋼琴課，但我沒有認真學習，所以我什么也不彈。當老師問我整個音符是什么，需要演奏幾秒鐘時，我一無所知。
當我到達學校時，我向我的同學炫耀。其中一個也在彈鋼琴的人問我，“你能彈幾首四重奏？”我結結巴巴，不知道如何回答。那位同學又問我，“你學了幾周了？我已經學習了兩個星期，會彈三首歌。”我很慚愧，明明時間是一樣的，但是因為我的態度不同，差距太大了！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，所以我把這件事告訴了她。我媽媽說，“你應該專心學習，不要開玩笑。”聽了媽媽的話后，我開始認真對待鋼琴。我會記下老師說的每一項技能。我會一直彈到下課。我還在練習。第13周之后，我成功了。這也許只是一件小事，但對我來說卻是一大樂事。我彈出了一個有16個音符的樂譜。我想我已經有資本炫耀了，但是我沒有再向我的同學炫耀，因為我逐漸開始明白鋼琴是一門需要冥想的藝術。
每次我看到鋼琴，我都覺得很親切。也許在我看來，鋼琴不再僅僅是一架鋼琴了。
鋼琴作文600字 篇10
當你來到我家，去外屋，你會看到一架鋼琴，當然是我的。關于我的鋼琴課有很多故事要講。
初學者鋼琴
有一天，在學校，一個同學被很多人圍著。走近一看，他正在炫耀他媽給他報的補習班，說那里的老師太好了，有的是海外的，有的是大城市的，都回家了。我告訴媽媽我想去補習班。媽媽說：你在補習班干什么？你的成績還不錯。但是我就是想上課。于是我媽，在我的威脅下，答應我考前三天去上鋼琴課。考完試，我如愿以償，上了夢想中的鋼琴課。
被擊中
我不知道鋼琴是什么，但它是我炫耀的工具。我一周學一次鋼琴課，已經兩周了，但是沒有認真學過，所以什么都不彈。老師問我整張紙條是什么，需要彈多少秒，我什么也做不了。
當我到達學校時，我向同學們炫耀。我的一個同樣在彈鋼琴的同學問我：在?你能彈幾首曲子？我結結巴巴地說，不知道該怎么回答。那個同學又問我：你學了幾周？我學了兩周，會彈三首歌。我很慚愧，明明時間一樣，卻因為態度不同，差距那么大！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，就把這件事告訴了她。我媽說：你要專心學習，不要當笑話。
精力充沛地上升
聽了媽媽的話，我開始認真對待鋼琴。老師說的每一個技能我都會記下來，一直玩到下課，我還在練習。過了第十三周，我成功了，可能只是一件小事，但對我來說卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個音符的樂譜。我覺得自己有炫耀的資本，但我沒有再向同學炫耀，因為我漸漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心和修養的藝術。
每次看到鋼琴都覺得很親切。也許在我的腦海里，鋼琴不再只是一架鋼琴。
鋼琴作文600字 篇11
有一天，我和媽媽出發去旅游，我們來到了火車站，那里人山人海。突然，我聽見哪里傳來了動聽的琴聲，隨著琴音我找過去，發現原來是一個小男孩在彈鋼琴。我聽著琴聲，身體感覺像在音樂中漂浮，我的耳朵里充滿了美妙的音樂。來來往往的人們，停下了匆匆忙忙的腳步，靜靜地聽著，更別說我了。我覺得這里像個演奏廳，大廳里這個鋼琴亮亮的，我看見上面寫著“公共鋼琴”。
又有一天，我和媽媽坐地鐵去了鼓樓。在東鼓道前面的大廳里，我聽見一陣陣充滿了精神感的音樂，我循著聲音看見了一架鋼琴，踮腳看去，還有一個頭發白白的老爺爺。媽媽帶我過去，我看見老爺爺的手像掉了皮的老樹，但是他的手又像會跳舞似的，在黑白相間的琴鍵上跳動，好美麗動聽的聲音阿！這個鋼琴旁也寫著“公共鋼琴”。
這時，我問媽媽：“為什么這里有一架鋼琴，為什么那么多地方有公共鋼琴？”
媽媽說，這個鋼琴是一位熱愛音樂的莫奶奶，用她平時省吃儉用攢的退休工資購買捐贈的，她已經捐贈了十架鋼琴了，這些鋼琴有的會在地鐵站，有的會在飛機場，有的出現在商場，在圖書館，甚至還有在住院大樓里！莫奶奶有個愿望，想讓愛音樂的人能隨時彈奏，讓大家隨處能聽見美麗動人的音樂，享受音樂，熱愛音樂。她的愛心點燃了很多人，后來，有了很多志愿彈奏者，志愿維護者，這些鋼琴就成了現在的公共鋼琴了。
原來，這是愛的接力棒阿！因為有那么多人的無私奉獻和愛心，把愛化作音樂，讓寧波變成了一座音樂之城！音樂化作美好，讓更多的人們感受到了幸福和快樂，美好化作精神文明的磚瓦，讓寧波變成一座美麗之城！
鋼琴作文600字 篇12
當指間滑過琴鍵，音律拂過耳旁，心不禁被魅力所“誘惑”！——題記
一陣陣琴聲，觸動心扉；一個個琴鍵，吹拂我這著我的發梢。它，吸引著我……
星期日上午，我踏著春風，聽著鳥兒的歌聲走去琴行，簽到完，坐在琴房彈四級的《八音盒》，從柔和到力度，都有一段輕巧的過度。后面的刮奏一下子就過去，還有結尾四個和弦，都要從重到輕，再從輕到重。
從我一開始學，就覺得這首詩是僵尸人彈的曲子，沒有一個柔和的地方，真無聊；可當你整首學完，按力度彈，你就會覺得這簡直是天壤之別，彈得多么動聽，似沁人心脾的花園；又仿佛在那芳香是花園欣賞著別樣的花朵。
再彈彈三級的《萊蒙練習曲》，就會覺得上班快遲到了，人們在快速的行動著。彈著彈著，你仿佛身臨其境，好似在擁擠的公交車上邊吃早餐，邊提著公文包，邊打電話應酬，那是多門的倉促啊。
在彈彈《小星星》是我彈湯姆時候常彈的曲子，有歡快的，令我從一蹶不振到興奮極了；有踩踏板的，是我從動若瘋兔變到靜若處子……鋼琴，可是個性格學家呢！
當你走時，撫摸著鋼琴，有種戀戀不舍的味道，因留戀那一陣陣琴聲，一段段音律，那種，默默的味道。
我喜歡鋼琴，喜歡它的聲音；喜歡她和我的“對話”；喜歡他，它那無形的靈性；更喜歡彈奏它，指間滑動著，琴聲流動著……拂過兩旁，拂過發梢，拂過心湖，留下一段美好。
它的魅力使我難忘。它的魅力如同那一顆璀璨的耀星，散發出魅力的光芒。我的雙休日，就是感受那朵別樣的花朵——鋼琴！
鋼琴作文600字 篇13
在七歲那年，我時常看舅媽在家中彈鋼琴。舅媽彈得是那么輕松，那么自在，一雙修長的手在黑白鍵中來回跳動，好似一只只好蝴蝶在舞蹈，一曲曲優美的琴聲從指尖流露。
我不知道在這優美的琴聲背后，舅媽付出了艱辛與汗水，天真地認為彈鋼琴非常簡單，自信滿滿地決定：要向舅媽學鋼琴！
那鋼琴可真是神奇，只要輕輕按一按任意一個鍵，就會發出悅耳的聲音，而且每一個鍵都不一樣。如果連貫按起來，那聲音忽高忽低，給人一種說不出的享受。
那時，趁著暑假的時間，我便開始學鋼琴了。一開始，我不知道該怎么彈，于是就亂彈一通，那聲音難聽得都可以和烏鴉的聲音相互“媲美”了。
舅媽一聽，馬上過來告訴了我鋼琴的八個音，并且用她那雙靈巧的手示范給我看，我試了試，可是，我的手明顯沒有舅媽的手靈巧，反而顯得有些笨拙，那彈出來的聲音更是五音不全，如同多余的噪音一般。
舅媽見了，又教了我一首《請彈吧》：這只需要分別用左右手的大拇指彈三次五拍的“do”就可以了。我一見，心想：原來這么簡單呀！殊不知，這一曲練習就足足練了兩個星期，我幾乎每天都要問一次：“舅媽，什么時候能學新的呀？”
外婆見我這樣，便天天拿著扇子在鋼琴旁看著我。可是，那鋼琴旁似乎很熱很招蟲，我總是左抓抓右撓撓，靜不下心來學，外婆用扇子打我的腦袋也不管用。終于，舅媽讓我別學了。我就這樣向鋼琴舉了白旗。
這件事給我留下很深的映像，雖然我知道做事不能半途而廢，但是，對于鋼琴，我是再也起不了興趣了。
鋼琴作文600字 篇14
我學彈鋼琴已經整整兩年了，關于學鋼琴我可有不少的感受。
一開始學習鋼琴識譜、左右手分手彈奏，比較簡單，我很快就學會了，覺得彈鋼琴其實并沒有想象中那么難，心里還洋洋得意。可是，慢慢的曲子越來越難，并且還要左右手合奏，我就開始亂套了，顧了左手，顧不上右手，遇到一個難點節奏練習十幾遍還不熟，我就會氣得使勁拍琴，發脾氣，跟媽媽頂嘴甚至哭鬧。記得有一段時間，我非常排斥彈鋼琴，每天都會因為彈鋼琴和媽媽“開戰”。等我冷靜下來后，媽媽對我說：“學鋼琴是不能心急的，要讓自己的心靜下來，必須耐心地把基本功練好，才能演奏出好聽的音樂，如果做不到耐心、堅持就不可能繼續學習鋼琴。你可以考慮幾天，是要堅持學還是要放棄學琴。”接下來的幾天，我真的不練琴，雖然好像輕松了，但是我總覺得每天有事情沒做好，總覺得心里不踏實。我忽然覺得我選擇不彈琴是不對的，如果我就這樣放棄了，我之前的所有努力不就白費了嗎？待我冷靜思考后，我跟媽媽說：“我還是要繼續彈鋼琴。”
從那以后，我每天堅持練琴至少五十分鐘以上，雖然曲子還是越來越難，還是經常遇到很難的節奏要不斷練習十幾遍，左右手合奏常常會彈得很亂，不過我還是繼續堅持。現在，我覺得彈琴不是一件煩躁的事，彈琴能帶給我快樂，當我能熟練彈奏一首曲子時心里是滿滿的自豪感。老師說我這半年進步非常大，還常常得到老師的表揚，現在我對彈鋼琴更有興趣和信心了。我高興：還好我沒有放棄彈鋼琴。
通過學鋼琴，我明白了：無論做什么事都要有耐心，不能輕易放棄，只有堅持才能得到更大的成功，因為“堅持就是勝利”。
鋼琴作文600字 篇15
人人都有選擇的機會。它是痛苦的，也是快樂的，同時也會讓我們有所收獲。
在我上幼兒園的時候，我選擇了鋼琴。我每次走過鋼琴室，聽到鋼琴動聽的聲音，就會變得更開心。我想：鋼琴的琴聲應該能讓許多人快樂吧！于是我放棄了其他的愛好，毅然地選擇了鋼琴。
但是，鋼琴并不像我想象的那么美好，它不是那么容易就能學會的。有時候會出現手指痛的情況。但是，既然選擇了它，我就要做到最好。
記得有一次，我在鋼琴室里聚精會神地彈鋼琴。“哈！哈！哈！”一陣歡快的聲音傳進了我的耳朵。
是誰？這時，我看見門外有幾個女孩子在吃冰淇淋，邊吃邊笑。看著看著，我漸漸地入了迷，“小楊，看什么看？趕快彈！”這時，一陣聲音打斷了我，原來是老師在叫我。我看看自己，又看看她們。心想：我怎么這么辛苦？我好想像她們一樣邊吃邊玩啊！看著她們，我傷心極了！
這時，我想起了一個人，他十歲就失去了雙手，一直在用腳彈琴。就是因為他那堅持不懈，奮斗不息的精神，才讓他成為了達人中的達人。想到這兒我不再傷心，繼續彈我的鋼琴。俗話說“一份耕耘，一份收獲。”現在的我參加了鋼琴大賽，通過兩年的努力，我終于登上了舞臺，在臺上彈出了動聽的歌曲。
比賽開始的時候，我十分地著急，怎么能彈的更好。漸漸地，我平靜了下來，我想到這些年來的努力。心想：我不能就這樣放棄。終于，我贏得了冠軍。聽著臺下熱烈的掌聲，看著老師的笑容，我心里有說不出地高興。因為我的堅持不懈，決定了我最后的勝利。
選擇鋼琴，讓我懂得了只有不懈努力才會成功。同時也讓我明白：選擇是殘酷的，也是快樂的。如果沒有一次選擇，那你就沒有收獲。
鋼琴作文600字 篇16
老師說：“我們今天要在教室里架一架鋼琴！”聽了這話，同學們有的認為不可能，有的認為老師想讓我們來幻想。我想，鋼琴那么大，我們教室的門那么小，怎么能抬進來呢？難道老師要把門鋸了不成？
老師開始“架”鋼琴了，他笑嘻嘻地選了八位同學出來做琴鍵，分別是1—2—3—4……只見被老師叫上來的同學一字排開，有的同學面帶微笑，有的做苦笑狀，老師讓他們舉起右手來做琴鍵。老師笑著問大家：“臺上的同學還是不是人啦！”底下的同學齊聲答道：“不是，是琴鍵啊！”上面的同學還故意表現出不高興的樣子，好玩極了！
老師故作神秘地說：“看，我架的鋼琴多好啊！你們平時彈的鋼琴只有兩種色彩——黑、白，我的鋼琴不僅是五彩繽紛的，而且一樣聲聲俱全！”接著，老師開始“調試”自己的“鋼琴”了，在“調試”的時候，發現不好的“音符”還臨時換了兩個，終于把“鋼琴”調到完美無缺了！
老師請我來用這架“鋼琴”演奏一首曲子，還故意在我的名字后面加了一個“—貝多芬”，這讓我第一感覺就是有點暈。接著我開始“演奏”了，我隨便奏了一首最容易的，但發現這個曲子實在不好用這種“鋼琴”來彈，我只好邊“彈”邊唱了起來，真是暈啊！
我“彈”完以后，老師請了一位叫“胡博洋—莫扎特”的同學來演奏一曲《歡樂頌》。“莫扎特”先生一彈，那琴音就有高有低，有長有短，才“彈”了不到幾分鐘，他就主動告饒說：“這‘琴’我是實在彈不下去了！”
今天，我算是長見識了，這“人體鋼琴”真是太有趣了！
鋼琴作文600字 篇17
如今回想起，他曾是我最遠大的希望和抱負，現在，則變成了我那白晰微薄的記憶，記憶中他是快樂的，也是愉悅的，那是一段美好的時光，也帶給我無限的希望。
打從一開始，我記得，不管在夜深人靜的夜中，還是光天明日的早晨，那整齊的節奏，繽紛的快感，總是在家中循環，那是一個如夢般的童話世界。黑黑大大的，他是鋼琴，小時候，我心中總有堆積如山的志向及夢想，尤其是音樂家，我很有音樂細胞，熱愛唱歌，那時我正在學鋼琴，小小的個子，小小的手，比一般人還困難許多，我常在家中練琴，曾嘗試過編曲，我一看到琴，就如磁鐵一般的被吸上去了，我的琴聲，在空氣中回蕩，在空氣的播散下，在世界上留蕩。
隨著我漸漸長大，已學琴了三年，但功課壓力也漸漸增加，我無法應付這樣大的壓力，于是下了一個如世界未日般的決定，我一聽到時，心中如山的夢想，馬上煙消云散，笑容，也不曾上過臉，從那一秒起，我就成天埋首在無樂趣的生活中，那一臺陪伴我童年的鋼琴，他的神采，也變的蒼白，顯得寂靜，顯得孤獨，那日子過了好多天，一天、二天……一年、二年，我已沒有再碰過他了，到現在，我曾看到和我一同上課的同學，技術一流，不知拿了多少獎杯，而我還在原地打轉，俗話說“學如逆水行舟，不進則退。”就如我一般，半途而廢，不再進步，只會不斷的倒退而已。
這是一個令人感到傷痛的記憶，在現在，只要在學習時遇到困境，總是浮現出以前的過錯，希望不再同一個地方跌倒兩次，我也希望再重新來過，讓鋼琴注入新生命，讓他的琴聲陪伴我一輩子，直到永遠。
鋼琴作文600字 篇18
悠揚的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。
剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個白鍵，26個黑鍵交錯著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛，使我產生更與它“親密接觸”的強烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個周末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時候是一種婉轉、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風拂過。重的時候，而是一種莊嚴、鎮重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。
這一種感覺，使我對鋼琴的感情欲罷不轉，愈來愈深。我試著把七個音調彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進步，當然也伴隨著每時的鼓勵。
每天上學回家，第一件事莫屬去見我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的.心情更加歡樂。
在一個繁星布滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動著，如夢似幻。”多美啊。一個個音符飄動在我的指尖，發出美妙的音調，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
音符、音調、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個如夢似幻的童話夢。我的鋼琴——我的夢。
鋼琴作文600字 篇19
從二年級起，我便開始學習的鋼琴。剛開始，我覺得非常簡單，每天練一二十分鐘，曲子就練熟了，還可以有很多時間來玩游戲，每天過著輕松而又愉快的生活。可好景不長，過了一段時間，功課漸漸變得難彈了。可我并不把它放在心上。可到了后來，便有點苦了，幾次上課都被老師批評，在本子上寫了無數的復習，還有對我不滿的評語。有一次，我正在彈<<跳躍的松鼠>>，可小指起來，老師經常為了小指而罵我。我努力地練習著，可還是沒有把小指糾正好。我突然覺得鋼琴是那么苦。真的很想放棄。
就是在這個時候，我想到了電視中的長今。不管遇到怎樣的挫折都不肯放棄，不肯低頭折節。
有一次，長今被流放到濟洲島，長今非常想回到宮廷，但唯一的希望就是當上醫女才能入宮。她為了能入宮，便讓濟洲島鼎鼎有名的醫女張德來做她的老師。張德是一位很嚴厲的老師。她沒教長今之前就事先說明她不喜歡別人聽不懂她的話，而且講了一遍就不會再講。她首先叫長今注意觀察病人的臉色并記錄下來。她把哪種顏色代表什么病都講了一遍，便叫長今背下來，明天檢查。如果背錯的話，就要用鞭子抽打她的腳。長今日夜不停的背著，就是想趕快進宮。在別人休息的時候，她仍然不停地背著，當別人叫她休息的時候，她卻不肯休息。長今不光背，還要實踐，她讓閔政浩大人把他的軍隊借用一下，在領早餐的時候順便讓長今觀察一下臉色。在考試中，長今取得了最好的成績。便進宮當上了醫女。
我有一股不肯放棄的力量朝我涌來。我努力的彈著。功夫不負有心人，我在今年的考級中，我順利通過了四級。雖然對別人來說這不算什么，可對我來說，這讓我記憶猶新，這永遠也不可能磨滅的！
鋼琴作文600字 篇20
我已經是五年級了，雖然學習壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動搖不了我學習鋼琴的興趣和決心。我對鋼琴的渴望，像缺了水的魚兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。
還是幼兒園的時候，剛買回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請老師，教我彈鋼琴。
在學會幾首曲子后，我經常一個人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺下響起雷鳴般的掌聲，經久不息。一群群學生跑上臺為我獻上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的滑動。
當然，在學習過程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個小時，手指累的像灌了鉛似的，動彈不得。可是，手型“小房子”一直沒有倒。這樣，我的休息和玩耍時間犧牲了很多。
學習鋼琴，我不僅學會了彈奏美妙的樂曲，還學會了在困難面前不低頭，學會了堅持與不放棄，更擁有了積極向上樂觀自信的態度。它不但賦予我美的氣質，更帶給我和他人快樂與享受。
在我五年的鋼琴學習中，學會了近百首樂曲。在歷年的考級中，兩次獲得考核優秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂學院九級的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區獲兩次二等獎，一次三等獎。這些榮譽讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。
我想成為一名鋼琴老師。在今后的學習生活中，我將向這個目標發出挑戰，即便這條漫長的道路充滿著荊棘沼澤，也動搖不了我的決心。
鋼琴作文600字 篇21
我有一架陪伴了我六年但依然嶄新、干凈的鋼琴，每天下午放學回家我都要彈上十幾分鐘，以此來緩解學習了一天的疲勞感。
我的鋼琴屬于平臺琴，和常見的鋼琴一樣，基本結構有調音釘、琴槌、制音器、響板和琴鍵。最主要的是琴膽，它是整部鋼琴的靈魂和最重要的部件之一！在彈琴的時候，為了讓曲子更好聽，加入了足踩的踏板，一共三個，分別是：延音踏板、柔音踏板和消音踏板。延音踏板延長琴音，也叫“強音踏板”；消音踏板一般是在清晨或者晚上，防止打擾到其他人的睡眠而使用的；柔音踏板消音少，但能讓音色變得舒緩柔情，是平常不太常用的踏板。
我的鋼琴不僅美觀，而且彈奏起來還特別容易讓人陶醉其中。有一次，我的爺爺奶奶“千里迢迢”來到我家，當時我正在練習新學會的一首好聽的曲子，見到爺爺奶奶后，便迫不及待的想要炫耀一番：“爺爺奶奶，請你們聽聽我新學會的曲子吧！”爺爺說：“好，聽聽我們家小音樂家彈奏的曲子！”我高興的坐在鋼琴前的琴凳上，投入的開始彈奏《水邊的狄麗娜》這首著名的鋼琴曲。“哆嗦哆咪，哆嗦哆咪，哆嗦咪哆，哆嗦——咪——哆……”一個個美妙的音符從琴鍵中流淌出來，我和爺爺奶奶都陶醉其中，隨后曲子進入最高潮，我瘋狂的敲打著琴鍵，無法抑制內心的喜悅，十根手指靈活運用，腳下也不停的踩著踏板……一曲彈完，爺爺奶奶和我還一時間沒回過神來，還徜徉在美妙的琴音之中呢！
我的鋼琴和我朝夕相處了六年，這期間，我用這架心愛的鋼琴通過了鋼琴六級考試并順利拿到了六級證書。我也學會了認識哆??咪發嗦啦唏這七個音的音階，她讓我懂得了音樂，懂得了音符組合的美妙之處！我喜愛我的這架鋼琴，我會一直呵護地使用它，讓它一直陪伴我成長！
鋼琴作文600字 篇22
在我的生活和學習中，發生過許許多多令我難忘的事情，但最讓我記憶猶新的，還是我學習彈鋼琴的那件事。每當我想起這件事，心里就會涌起一陣陣心酸、感動和溫暖。
記得在我上一年級的時候，看到一些大姐姐在聯歡會上彈鋼琴，我就特別崇拜她們，心里想我什么時候也能像她們一樣在舞臺上表演彈鋼琴就好了。隨后我就一直央求著媽媽幫我報鋼琴班學習彈鋼琴，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了，但是媽媽對我說：“寶寶，給你學習彈鋼琴，就一定要堅持下去，不能半途而廢。”我高興地答應了媽媽。
一開始，我學習的還不錯，但隨著我練習的曲子越來越難，我的心情也越來越急躁，我經常一彈不好，就“啪”的一聲關上了鋼琴，我原本對鋼琴的一種喜愛，現在漸漸地變成了一種厭惡。原先，彈鋼琴是我的一種夢想，現在，只是為了答應媽媽而要完成的一個任務。媽媽也注意到了我的情緒變化，語重心長地對我說：“還記得你對我的保證嗎？學習彈鋼琴，貴在堅持不懈，而你只上了幾節課，就要放棄了，這怎么可以呢？”聽了媽媽的這番話，我心中若有所悟。
從那天開始，我只要一有時間，就會去練鋼琴，當我想看課外書、看電視的時候，媽媽的那些話就會不由自主的在我的腦海里呈現出來，這些話語深深地烙印在我的腦海中。隨著我對彈鋼琴興趣的增加，練鋼琴時間的增多，我的彈鋼琴技巧有了顯著地提高，得到了鋼琴老師的肯定和表揚。
通過我學習彈鋼琴這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持，不能說放棄就放棄，這樣才能取得最后的勝利。
鋼琴作文600字 篇23
當我接過鋼琴的考級證書時，證書貌似發出了柔和的光芒，這光芒令人陶醉，讓我欣喜若狂，我感覺學鋼琴以來的辛苦都是值得的。
我剛開始學琴時，干勁十足，每天都興致勃勃地練琴。從簡單易學的單手彈琴慢慢到雙手連彈，從緩慢的節奏彈到歡快的節奏，每天我都在進步。但后來，由于學習的負擔越來越重，練琴的時間也越來越少，我彈奏的曲子也變得不連貫了。有一次，老師忍不住責罵我：“你彈這些能聽嗎？太不像話了！”
我開始厭惡練習鋼琴，覺得彈鋼琴根本就不是一種藝術，也談不上優雅，更不是樂器之王。我開始一蹶不振，甚至想過放棄。有一次，我大著膽子對媽媽說出我的想法：“媽媽，我不想彈琴了。”媽媽聽后，怒發沖冠，喊道：“我不允許，你還是趕快練琴吧！”我的眼淚忍不住流了下來。
到了練琴房，我雙腿不停地顫抖，想哭但哭不出來。老師發現了有心事的我，問道：“你怎么了？有什么事可以和我說。”我把我的想法一五一十地說了出來，老師微笑著說：“你來這里，我彈首曲子給你聽。”老師優雅地抬起手，落在琴鍵上，手指靈活地在琴鍵上起舞，優美的音樂緩緩流出。節奏慢慢變得歡快，猶如波濤洶涌的浪花拍打著海岸，漸漸地，音樂又變得柔和起來，就像是夜晚的月光灑在平靜的海面上，不起一絲波瀾。
我聽著聽著不禁出了神，沉浸在音樂的世界。當我回過神的時候，老師早已離開。我盯著眼前的鋼琴，暗暗下定決心：我要讓我彈奏的鋼琴曲變成一朵綻放的花，從花骨朵綻放到絢麗的花朵，讓音樂的香氣彌漫在空中，刺激著每個人的聽覺。
鋼琴作文600字 篇24
鋼琴，我的最愛，他就像一個朋友，我可以向他傾訴煩惱，更可以和他談論快樂。他還向一位老師，教會你一些道理，更陶冶大家的情操。自從6歲起，我和他就接下了不解之緣。
它外觀是烏黑發亮的，我給她穿上了金色的“外衣”。琴蓋的右面上方有上小下大黑色的節拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺燈，它把琴譜照得清晰，再配上高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了音樂王國。每天放學，我的第一件事就是去觸摸那柔軟的琴鍵，那一個個歡快的音符好像一個個活潑的小孩，盡情地唱著跳著，我的身體也不由得隨之傾斜，不一會就構成了一片片美妙的旋律。一遍遍，一天天，那種感覺深深印在我的心上，我也離不開他了。每當親戚朋友過生日辦喜事時，我就會和它給大家獻上祝福，舅舅結婚時，我的一首《夢中的婚禮》贏得滿堂喝彩，那種感覺前所未有，眾星捧月，贊嘆不絕，我臉上含蓄，可心里比吃了蜜還甜，那種感覺我至今難忘。
當我悲傷時，我會用音樂和他講述，那音樂或挺拔如峰，或清脆如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。我倘佯其中，感覺自己到了歡樂的天堂，讓我忘掉一切煩惱和悲傷，重新快樂起來。每當我開心時，我會和他盡情歡快，他也陪著我高興，讓我覺得一身輕松。他帶來的豈止這些，書架上的兩本火紅的榮譽證書，讓我真正理解了榮譽的含義：付出努力后的回報。
我離不開這音樂的王國，這幾年來，我從一個經不起挫折的小草長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，每當那行云流水般的旋律從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我愛鋼琴。
鋼琴作文600字 篇25
咦！是那種優美的旋侓扣住了我的心弦？是那種柔美的音樂打破了家中的沉默？哦！原來是有人在彈鋼琴呀！那柔美的音符從我的耳邊輕輕的掠過，留下了一道優美的弧線和一條完美的曲線，給家留下了鮮艷的顏色，也我的人生增添了不少色彩。
而在這時，老媽說給我去報一個鋼琴班，我興奮不已。剛開始，是＂１２３４５６７１＂而已，很簡單，心想：我能行。可是到了后來就有點招架不住了。每天看著一成不變的五線譜，C大調，F大調，梁祝，愛麗絲……我簡直覺得太難了，頭都大了。想著要放棄，當回頭我撫摸著琴鍵，隨著手指的跳躍一個個動聽的音符像一個個小精靈從我的指尖傾瀉而出時，我猶豫了：真的要放棄嗎？想想哪個音樂家不是通過自己的刻苦練習才彈出旋律優美的曲子，自己才剛剛開始便要放棄？不行。我鼓足了勁，媽媽也給我打氣，每天堅持練習，我的琴藝有了很大的提高，真是“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香啊”。
每當我開心的時候，就會彈一首歡樂的曲子，那些小音符像一個個小天使圍繞在我身邊。當我難過的時候，就會彈一首憂傷的曲子，仿佛向鋼琴訴說我的苦惱。這時，從鋼琴里流出的曲子，仿佛是一條神奇的河流，把我的煩惱全部帶走，每當這時，我都感覺鋼琴是我最好的朋友，與我共同分享快樂，分擔憂愁。學鋼琴不止可以讓人聽，也可以克服自身的壓力，讓心靈平靜起來。慢慢的，家里也能聽到我自己獨特的曲子來了，知識是靠一點一點積累的，不能急于求成！
哦！不管怎么說反正你也明白了，我想你也很想聽我的鋼琴曲吧！如果你也會不如咱們比試比試！我愿與你在美麗的多瑙河畔上一起欣賞著美妙的鋼琴曲！
鋼琴真是我的好朋友呀！
鋼琴作文600字 篇26
從小，媽媽就經常告訴我們一些名人軼事，當聽到“樂圣”──貝多芬，和“音樂神童”──莫札特的故事時，我真是既敬佩又羨慕。而每到夜晚臨睡前，聽著悅耳的旋律從音響中播放出來，更是令人陶醉，我的心里便打定主意：我一定要學會彈鋼琴！
也許是老天爺聽到了我這個“小少女”的祈禱吧！隔不了多久，爸爸的朋友竟然答應送我一臺日本原裝的鋼琴，這個好消息真讓我喜出望外。我們特別在工作室里清出一個位置來擺設鋼琴。記得工人搬運鋼琴來的那一天，我因為在學校上課，所以無法親自“迎接”它的到來，只能一直望著墻上的時鐘，期待放學的時刻早點來臨呢！
透過鄰居的介紹，媽媽為我請了一位鋼琴老師。第一次看到洪老師時，我彷彿有似曾相識的感覺，仔細想了一想、看了一看，我才恍然大悟：原來老師和我的媽媽簡直就像是同一個模子印出來的嘛！這份親切感使得我很快就適應了這位新老師。老師非常和藹可親，也很有耐心，她總是不厭其煩的教導我，而且還經常夸獎我、鼓勵我，讓我士氣大振，信心十足，在學習音樂的路上踏出了穩健的第一步！
現在，每天寫完功課后，我就會坐在鋼琴前練習。看著十只手指在琴鍵上翩然起舞，聽著悠揚的樂聲從指尖流瀉而出，輕快飛揚的音符頓時充滿一室，而我的心里也有種無法言喻的快樂和成就感！
彈鋼琴是快樂的！雖然反復的練習有點兒辛苦，但是我會用濃厚的興趣克服它。學會了彈鋼琴后，我最開心的是可以將自己的喜怒哀樂，都化作動人的樂章，而貝多芬、莫札特也不再只是書中的人物，因為我用音符鋪路，正逐漸走進他們的音樂殿堂！
鋼琴作文600字 篇27
當我走進教室的那一刻時，聽到時而舒緩如流，時而急越如飛瀑，時而清脆如珠落玉盤，時而低回如呢喃細語的琴聲時，我便深深地熱愛上了鋼琴。但鋼琴不僅只是這樣才令我喜愛的。
因為鋼琴悠揚所以我喜歡鋼琴。當我初學的時候，老師的一首《獻給艾麗絲》令我迷惘，使我深深地沉浸和回憶在這美好的曲子之中。當我也彈到這么好的時候，我也為我自己感到自豪。
因為鋼琴構造復雜，十分宏大，所以我喜歡鋼琴。三十六個黑鍵和五十二個白鍵縱橫交錯，叫人應接不暇。鋼琴上每一個琴鍵都和鋼琴內部的零件有著千絲萬縷的聯系，彈一個琴鍵往往要牽動幾百個甚至上千個零件，那么要彈完一首完整的曲子呢？
因為鋼琴能鍛煉人的腦子，使他靈敏，所以我喜歡鋼琴。彈鋼琴時腦子要想著左手和右手分別彈什么，而腳也要時不時地踩踏板。當彈一首非常難的曲子時候，我往往要耗費幾個小時的時間練分手，然后再練合手，在這樣逐漸鍛煉的過程中，我擁有了一個靈敏的腦子。
最重要的是因為鋼琴能鍛煉人的意志，所以我喜歡鋼琴。剛剛彈鋼琴的時候，我們都會感到十分枯燥無味，我看過好幾個人都是半途而廢，中途棄學的，可可是我卻堅持下來了，并堅持到最后，正是因為如此，我才取得了輝煌的成就，學習鋼琴就要有堅持不懈的精神，只有這樣才能把一首曲子完整的彈下來。
現在，我的鋼琴已經通關了，彈出的曲子十分動聽，受到了所有人的好評，而鋼琴的構造也永遠印在我的腦子里，不可磨滅。我的腦子也應為鋼琴而靈敏，我已經成為班里數學的佼佼者，而我也擁有了堅不可摧的意志，在學習的道路上勇往直前。正因為有了鋼琴才有我的今天，我愛鋼琴！
鋼琴作文600字 篇28
不學鋼琴的這段日子里，忽然覺得生活平淡了許多，原本每天晚上悠揚婉轉的琴聲會從我的指尖流淌，如今已化為烏有。
每當看見別人的手指在黑白琴鍵上飛快掠過時，我的心里不免會有些羨慕，可又覺得特別的失落。鋼琴，當年你與我可是最親密的朋友吶，怎么現在沒有人來陪伴你，彈奏你了呢？老師不教我鋼琴，難道我就不能再碰鋼琴了？
回到家，那種想彈鋼琴的沖動越來越強烈，我緩緩地打開琴蓋，琴鍵上已落有一層薄薄的灰塵，我將它們仔細地擦去，翻開琴譜，大廳里又想起那久違的琴聲，它仿佛有點陌生，可沒多久那熟悉的感覺又回來了。沒想到，這么久沒練，原來我還能彈奏出一曲曲動聽的樂曲。我一首又一首地彈奏著，這么多首曲子，是我花了多少個晚上才練成的呀！仔細回想，心中不由的感到一絲甜意。
鋼琴老師曾說過，我有彈琴的天賦，可我為什么要中途放棄呢？想當鋼琴家也是我的夢想，我應當堅持下去。在所有的樂器中，我認為唯獨鋼琴的聲音最美。“叮咚——叮咚——”那么動聽，那么清脆。我喜歡鋼琴，一直打心眼里喜歡著。雖然表面上我一直說不喜歡鋼琴，可心里卻越來越愛彈琴。想想吧，一頁頁曲譜與音符在我的指尖下變成了一首首優美的旋律——這會是一件多么奇妙的事情。
彈琴時，我可以讓自己陶醉其中，放松身心，而別人也樂意做我的聽眾。一曲《獻給愛麗絲》可以幫失眠的媽媽催眠；彈一曲《歡樂的牧童》，讓指尖快速的從一個個琴鍵上起起落落，可以訓練自己的反應能力……
面對鋼琴，心里有個聲音對自己說：即使沒有老師教我，我也要堅持下去，將鋼琴彈奏下去……
鋼琴作文600字 篇29
有力的手指，輕盈的手掌，一甩頭發，在空中畫出一條優美的弧線，嘴里哼著小調，我是這樣彈鋼琴的，永遠是這樣彈的。
一開始，我是很討厭鋼琴的，因為我覺得鋼琴太難了。手往上一放。“咚……”會發出很嘈雜的聲音，讓人不禁捂住耳朵，媽媽聽了都趕緊跑開，還不住的說我一句：“怎么彈的！這么難聽！……”我通常會生氣的亂彈來表達我內心對它的不滿，為了不讓天氣使我煩燥，我選擇了晚上去彈。
夜幕深深藍，這樣的天氣，意外能平和我內心枯燥的心情。月亮靜靜的掛在天邊，似乎朝著我看著呢。幽靜的夜晚充滿了睿智的寧靜。我想起了貝多芬彈琴的優雅、純熟，誰叫他是音樂界的主帥呢，如果我也能像他那樣多好啊！我打起了精神，深吸一口氣，打開琴蓋，擦凈琴鍵，擺好姿態，翻開樂譜，借著清幽的月光，按起了琴鍵……
一日復一日，努力一定會得到雙倍的回報，此時我覺得自己并不比貝多芬差，但還有進步的空間。這回有個演出，我報了名，并下定決心一定要把最好的狀態帶給同學們。
來到河邊，春風拂過萬物的聲音：你看！綠柳如煙，桃花如胭，像一幅寫意國畫，這邊是大人在彎曲的小路上迤邐而行，逐著陽光的斑點，甚有幾分趣味。春風帶著一股子激情，潮水般涌滿了整個校園，熱情和歡樂點燃了比賽的交響曲。帶著這樣的激情，這時的這里，歡樂喜悅。
“有請下一位同學！”我帶著自信的笑容走上舞臺，閉上雙眼，開始了我的彈奏……直到尾音彈末，臺下一片歡呼聲，大家紛紛呼喊著，鋼琴老師欣慰一笑，鞠躬過后，邁著開心的步伐下臺了。
此時天空灑下一片蔚藍，這樣的場面，溫暖和諧。
鋼琴作文600字 篇30
鋼琴，眾所周知，她是樂器之王，她高高在上。她高貴而優雅；她開朗而恬靜；她快樂而悲傷……我想，鋼琴是世上唯一一個十全十美的事物了。
我與她相識在六年前，那時我還在練舞蹈。在去舞蹈班的路上，我聽到了她的聲音：時而低沉時而高昂；時而活潑時而文靜；時而快樂時而悲傷。這飛揚的琴聲吸引住了我，我知道，我必須要與她打一場交道了。我看著那女孩的手在黑白的琴鍵上歡樂地舞動，串串動聽的音符隨著清風飄向遠方，我的決心更增加了一層。
我5歲那年，終于奏響了人生第一個音符。后來，當我彈出第一首兩頁的曲子時，我高興得快瘋了，甚至認為我擁有了全世界。是啊，我和我的鋼琴經歷了多少風風雨雨，才換來如今這短暫的、值得紀念的幾分鐘。
我有很多夢想，其中就有當鋼琴家，和朗朗一樣，和貝多芬一樣。我仍然努力練著琴，滿心、滿腦的幻想：女王、公主、鋼琴家、修琴師……我挨個當了個遍。就在這樣的日子里，我期待著我的成長。
好景不長，在飛逝的日子里，我迎來了我的叛逆期，我開始厭倦練琴。被作業、上課、練琴所壓迫的我，經常發火，和媽媽吵架。最后，媽媽無奈地問我：“你不想學琴了嗎？”我頓時愣住了。我是一個很懶很爽快的人，我深信著“多一事不如少一事”，但這一次我卻糾結了，猶豫了。我的內心就像一只留戀陸地的美人魚。最后，我悲痛地說了一聲：“是……”
我沒有繼續學鋼琴，雖然，我留戀她，想念她。我偶爾會拂去灰塵，彈一首已經生疏了的曲子，回憶一下過去。只有我知道，雖然我告訴自己我與鋼琴有緣無份，但在我的心里的最深處，那雙舞動的手仍然歡快地彈奏著生命的樂章……
鋼琴作文600字 篇31
當我四歲半的時候，每當我看到姐姐坐在鋼琴前彈奏優美的音樂，我就經常嚷嚷著媽媽也要送我去學鋼琴，做一名鋼琴王子。從那以后，我開始了漫長的鋼琴學習之路。因此，我很自豪我有這樣的技能。
在學習鋼琴的路上，我不能忘記所有的喜怒哀樂。我記得那時我必須每周上三節課，一次玩十本書。我的啟蒙老師對我非常嚴格。如果我不上課，我會吃我頭上的毛栗子，還會被手指弄濕。現在想想，我會感到莫名的痛苦。由于老師的沉悶和嚴厲，我漸漸對鋼琴失去了興趣。我不想再玩了。有時候，當我到了老師家，我會呆在車里，鎖上門。我媽媽匆忙地繞著車跑。最初，我想成為鋼琴王子的夢想突然變成了泡影。
那時，我正處于最痛苦的時期。我母親與我的老師交流，并改變了她的策略來鼓勵和表揚我。慢慢地，我發現不管有多難，彈鋼琴是我的最愛。
現在我終于可以演奏許多美妙的鋼琴音樂了。上次，我和父母去了無錫。他們在私人房間和朋友一起吃了晚飯。我偷偷跑出房間去玩。當我母親在大廳里發現我時，我正在彈鋼琴，看著許多客人。我在演“南海哨兵”的場景。風吹起了波浪，拍打著堤岸，在緊急情況下聚集起來保衛南沙的一群小哨兵。我把它放在我眼前。有人問這是誰的孩子？我母親大聲自豪地說，這是我的兒子！
我媽媽的話會讓我終生難忘:彈鋼琴是你自己的事，沒有捷徑，只有靠你自己的努力！
現在，我已經學習鋼琴五年半了，并且通過了八級證書。我將繼續努力學習，成為世界頂尖的茱莉亞音樂學院的學生，就像我的老師畢一樣。我將為我的夢想努力工作！
鋼琴作文600字 篇32
在課余時間，我參加了鋼琴、書法、英語等很多的興趣小組。當然，這其中我最喜歡的還是彈鋼琴。學鋼琴既練手亦練腦，五音翻飛，看山，聽水，賞落葉，踏冬雪，一音一符思華年。優美動聽的音符，陶醉夢鄉的意境，一音一符，都仿佛帶著生命的靈氣，令人留戀忘返。但是，學鋼琴卻又是另一番滋味，就像是苦行僧修煉，需要付出很多很多。
有一次要參加鋼琴比賽，在比賽的3個星期之前，才把參賽的曲目定為《豐收鑼鼓》。可我才剛剛學完那曲子，連旋律都背不出來，怎么彈也彈不好。不僅我自己著急，還急壞了老師和家人。為了爭取時間練習，每天我一放學就往音樂學校跑。為了把曲子彈熟，有時一句樂句就要反復彈上幾十遍。在家里，爸爸媽媽給我布置了任務：每天早上、中午、晚上都要彈半個小時以上，至少要彈十遍。那段時間，除了吃飯、睡覺、上課，我基本上都是在鋼琴前度過的。每次練完鋼琴，我的手指都是發燙，發紅。每天晚上躺在被窩里，我只能偷偷地抹眼淚。我也曾想過放棄，可每當我有一點點進步，老師和爸爸媽媽就鼓勵我，讓我的信心重新又站立了起來。為了不辜負他們的期望，我只能堅持無數次地彈奏這首單調乏味的曲子。經過幾個星期的刻苦訓練，我終于能夠熟練地彈奏這首曲子了。
那一次比賽，競爭十分激烈。但在一百多位選手中，我脫穎而出，取得了名次。付出的淚水和汗水，終于換來豐碩的果實，這也讓我充分體驗到成功的喜悅。這個過程讓我漸漸的體會到，學琴其實就是在學做人、學生活，面對任何的困難，都不要放棄，勇敢的走下去，路一直都在前方。
鋼琴作文600字 篇33
鋼琴對我來說是再熟悉不過的東西。那跳動的音符，那美妙的樂曲，那平滑的琴鍵陪伴著我走過了風風雨雨，春去秋來。
那是一年夏天，我發現身邊的許多朋友都在學習鋼琴。就是這短短的時間內，我做出了一個重大的決定：學鋼琴！
幼兒園中班時，我開始學鋼琴。我非常喜歡學，每次一放學，就回家彈了又彈，練了又練，上鋼琴課的時候也總是認真聽老師講。偶爾，我還幻想著在成千上萬的觀眾面前盡情演奏。但是，漸漸地，枯燥乏味的練習曲讓我失去了對鋼琴的喜愛，我開始不想再彈了。原來心里想成為小鋼琴家的夢想一瞬間變成了天上的泡泡，我討厭彈鋼琴，討厭那些枯操乏味的練習曲。
我的鋼琴老師似乎看出了我的心思，于是對我說：“嚴誠，你不要小看這些簡單的練習曲，如果不反復彈奏的話，就彈不好鋼琴，更當不了小鋼琴家。任何事情都是從基礎到復雜的，要想成功，就必須堅持不懈地練習這些曲子，盡管很枯燥。”老師的一番話讓我陷入了困惑：我是繼續每天都重復練習這些練習曲呢，還是就此放棄？此時此刻，我的內心極其矛盾。我有點想退縮，但望了望老師的眼神，我看見了他對我的信任和期待。于是，我還是選擇繼續學習彈鋼琴。
從此以后，我每天堅持彈鋼琴。半小時，一小時，一個半小時常常彈得手指發麻，胳膊發酸，但我從不會喊累，因為我知道，如果不這樣做，夢想將不會實現。如今我已經能彈一些歌曲了，但前方的練琴路還很長
在堅守的過程中，我又學會了執著與堅強。彈琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，使我有勇氣去面對今后生活和學習中遇到的任何困難與挫折。
我愛鋼琴！
鋼琴作文600字 篇34
說到“心愛之物”，我就想到六年前的那個下午。那天下午，我回到家時，發現媽媽居然給我買了一臺鋼琴。我不解地問：“媽媽，為什么要給我買鋼琴啊？”媽媽說：“你慢慢長大了，要學會一項本領，就學鋼琴吧。”然后，我望著眼前這個龐然大物，全身黑漆漆的，下面三個金燦燦的腳踏板。打開鋼琴蓋，映入眼簾的是一排黑白相間、精巧別致的鍵盤。我敲了幾下，發出清脆悅耳的聲音。
于是，我開始了學琴之路。從最初始的小湯1開始，那里面的曲子既簡單又好聽。每天晚上，我都按時坐在鋼琴前面練習，它就像我的朋友，我給了它熱情，它給了我歡樂。老師為了提高我的能力，鼓勵我參加比賽，于是，我參加了學琴路上的第一場比賽。
比賽選的曲子是《歡樂的牧童》，因為我一聽老師彈了個開頭，就喜歡上了。我每天彈這首曲子，我覺得特別好聽，好像小牧童真的從琴鍵里走出來一樣。我不再因為比賽而有壓力，只覺得它能帶給我精神上的享受。鋼琴帶給我的歡樂，不是其它東西能取代的。
在有鋼琴作伴的這幾年里，我彈過激情澎湃的《克羅地亞狂想曲》，也彈過浪漫的《夢中的婚禮》，但讓我最難忘的還是《風居住的街道》。它是一首憂傷的曲子，街道靜靜的在守候著風，卻留不住風。我用心練著這首曲子，把它的動與靜，溫婉與低沉，盡量彈奏出來。我似乎在與鋼琴對話，靜靜地等一等，一定會有奇跡出現。
知不覺中，鋼琴已經陪伴我六年了，它見證了我的成長，它帶給了我榮譽，更教給我不要氣餒。它是我的心愛之物，也是我的好朋友。
鋼琴作文600字 篇35
鋼琴對我來說，已經成為生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成為一位出色的音樂家，因為那時太小，就沒有去學鋼琴，但是想學鋼琴人念頭，永遠沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨著節奏拍手。
長大以后，媽媽發現我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓班里學習鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經過刻苦訓練，現在我已經可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》？彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩，什么時候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的結合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什么時候強，什么時候弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。有一次，開圣誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的婚禮》罷。”
說完，我兩手輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨后從鋼琴里飄出了許多個音，這些音組成了一首優美的樂曲傾瀉而出，彈著彈著，這琴聲撥動了我的心弦，勾起了我無瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看見了一對新人，手挽著手，新娘穿著潔白的禮服，右手拿著一束鮮花，左手無名指上戴？10？著戒指，新郎也穿著雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞著幾片，風帶著它們旋轉飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情？“好，好，好！”
全場觀眾的喝彩幻想中拉了出來，我這才發現我已經演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學習，就一定會達到成功的彼岸的道理。
鋼琴作文600字 篇36
在我五歲左右的時候，我就很喜歡彈琴。那時候還小，什么也不懂，看到有鋼琴，就亂彈。
媽媽知道我喜歡彈鋼琴，我經常嚷嚷著要學琴，她怎么會不知道呢？
小時候喜歡鋼琴，覺得鋼琴有神奇的氣質，彈鋼琴的人都很優雅，覺得鋼琴跟其它的特長不一樣。高尚、大器……這幾個詞都能形容鋼琴。而我，也就是因為這一個，已經完全被鋼琴“勾引了”。
媽媽已經厭倦了整天被我纏著，就在家的對面（現在已經搬家了。）問問我能不能學，老板看看我，說：“嗯，這個年齡段應該可以。”便把一個老師介紹給我。這個老師姓江，叫江雙雙，看起來很和藹。試了一節課后，我沒有想到，學鋼琴原來這么簡單。（現在才知道，那只是在哄我。額，我弱小的心靈已破碎。）在學鋼琴前，媽媽再三叮囑我學鋼琴很累，可我就是不聽。（現在我已經后悔了！）
我學了一年左右時得了一個獎，是蒲公英銀獎，我準備讓我彈琴時我十分的緊張可上了臺，我就沒有那么緊張了。當我得獎的時候，甭提我有多么的高興了。耶！
又學了一年后，我就覺得學鋼琴很累了。每天晚上寫完作業就要練琴，每晚必須練上1個小時，否則不許睡覺。（蒼天啊！大地啊！救救我吧！）
也有一段時間，我換了一個老師，新老師姓梁，要比江老師嚴，這下我更慘了。
現在我是跟著江老師學，雖然，學鋼琴特別的累，特別的慘，可我相信，堅持就是勝利。我今年就要考十級了，考完十級，就要學樂曲了，那可就輕松多了。以后我一定要好好練琴，學琴，不偷懶，不讓媽媽為我失望。
鋼琴作文600字 篇37
我是八歲才開始學習彈鋼琴的，從我開始坐上琴凳的那一刻，鋼琴就成了我生活中不可缺少的一部分。
鋼琴一共有八十八個鍵，黑鍵三十六個，白鍵五十二個。第一節課，老師就先讓我數琴鍵，之后便教我認識中央c，我的學琴之路也在這中央c中開始了。
后來的課程，我認識了更多的音符，練習時也從單手變成了雙手。轉眼間過了兩年，我也練完了兩本曲譜。在開始練習第三本的時候，卻發生了一件讓我記憶深刻的事情。
那時，我已有些懈怠，練曲子也不那么認真賣力了，甚至有時懶得練，老想著放棄。這一切的一切，我的鋼琴老師都看在眼里。
那一天回琴時，我彈得很不流利……總之，這都是我不認真彈琴的結果。
曲畢，老師竟然沒有批評我，反而意味深長地望了我一眼，說：“你知道嗎，放棄是一種奢華。”
我心頭一震，是啊，放棄是一種奢華，試問，人生中有幾個兩年是可以放棄的呢？
從那一刻起，我發現自己變了。我家鋼琴上的灰塵已經沒有了，傍晚時分，總會有那么一段悅耳的樂聲響起，飄蕩著，流向遠方……
有付出必有收獲。接下來的課堂上，我總能得到老師的贊揚，我的心里美滋滋的。
暑假，要考級了，那琴聲不僅在傍晚出現，延展到早晨、下午……每天我都練到手酸疼為止，琴鍵上總能看見一些若隱若現的汗漬。
春天播種，夏天耕耘，秋天收獲，冬天享受。我想我現在是收獲的時候了。鋼琴從三級跳至六級，樂理也從一級跳到二級。學校藝術節器樂比賽拿下一等獎的總是我……鋼琴，帶給我無限的自豪感和成就感，成了我心中不可或缺的一部分。
只有堅持不懈地付出，才會有收獲，難道不是嗎？這就是學鋼琴帶給我的收獲。
鋼琴作文600字 篇38
自從上了五年級，作業量，補習班數量增加了不少，導致生活匆忙，學習緊張，樣樣鬧得不可開交。別說課外愛好了，連作業都來不及交差，所以，難得堅持練了那么多年的鋼琴迫不得已下狠心停掉一段時間。沒想到，這一停就是半年……
每當親戚朋友問起我現在鋼琴怎么怎么樣，媽媽都會搶先我一步說：“沒有啦！現在學習太忙，沒辦法只好停掉先了。其實以后更沒什么時間，也就算放棄了。”我聽完，心里真不是滋味。這么說難道以后我忘記了知識，就跟沒學過鋼琴的普通人一樣了？不不不！我才不要，如果我還會彈鋼琴，到時別人談論起我來，會彈琴那可多驕傲啊！唉！現在發覺，即使再忙，也得留點時間給鋼琴這個伙伴吧！
這幾年藝術節，都因另兩個會彈琴的同學有練好的好曲子給搶去了參賽資格，當同學們問我為什么不參加時，心里不知道多難過。是啊，他們都有時間練習，難道就我沒有嗎？我能有多忙啊，作業量不是一樣的？仔細一想，現在才五年級，難道連半小時都抽不出來了嗎？時間，擠一擠還是有的嘛。作業做快點，電視少看點，時間拼接起來，足有一個小時啦！
想著，我腦子里蹦出了這樣一句話：快留點時間給鋼琴吧。鋼琴，卻依然還在那個耀眼的角落，就這么靜靜，靜靜地等著我，等我重拾起它，每當看到它，自己的內心又是一頓“譴責”……
人活著只是一味地去做自己必做而不情愿做的事，那笑容對我們來說將會很遠很遠。多少總要有一些自己的愛好吧，不管時間長短，哪怕幾分鐘，只要堅持不放棄……
鋼琴作文600字 篇39
大家的心愛之物各不相同。有的是小動物，有的是玩具，還有的是文具，而我的心愛之物是一種樂器鋼琴。二年級時媽媽買下了它，這架鋼琴在我家待了三年，從長沙搬到株洲，又從株洲搬回長沙，感覺它好辛苦呀！
瞧瞧它！外穿著米白色的衣裳（琴布），本身是高貴的紅棕色，有52個白鍵和36個黑鍵組成的，體型龐大，近500斤重呢！
它是我的朋友，也是我的精神導師。在我不高興時看著它，它好像在說：小主人，要有耐心，加油！當我聽到這句話時，苦惱的心情頓時煙消云散了。彈琴時，一首曲子怎么也彈不好，心想：哼，這是什么破曲子嘛，不彈了。這時，它安慰著我：你可以的！只要有足夠的毅力，我們就能成功，一起努力吧！聽到它對我的鼓勵，我不怕困難，認認真真地把曲子彈完了。后來在鋼琴比賽上，我獲了獎，把獎狀和水晶獎杯擺到了鋼琴上，它好像又說話了：小主人，謝謝你送給我一個水晶發卡，這是你和我共同努力的結果，再加加油，讓我們共同獲得更多的榮譽吧！我決心要好好練琴，把每個曲子彈好，獲得更多成就！
還有一回考試沒考好，被媽媽批評，我哭著沖進了自己的房間，淚水止不住的往下流。這時我又仿佛聽到了聲音：小主人，一次沒考好沒關系，只要有一顆熱愛學習的心，再艱難的事也能做好的，只要端正自己的學習態度，用幾個小目標去完成一個大目標就能實現。是呀，我會繼續努力，那成績一定會有上升的。
鋼琴是我的朋友，是我生命中不可缺少的一部分。謝謝你，我心愛的好朋友。
鋼琴作文600字 篇40
如果有人問我：你會什么呀？我會自豪地回答說：“我會彈鋼琴、說英語、跳舞、唱歌……”，但我喜歡彈鋼琴。因為我為了彈鋼琴，付出了許多辛苦，其中的艱辛和快樂只有我才能體會到。
那個時候我上幼兒園，媽媽讓我學會舞蹈，學著學著我對舞蹈沒有產生興趣，有一次，在少年宮，聽到了優美的琴聲，我問媽媽：“這是什么演奏的歌曲啊？”媽媽說：“是鋼琴演奏的。”
過了幾天，我對媽媽說：“我想學鋼琴”，媽媽就帶我去見了鋼琴老師，我看見鋼琴老師教學生彈鋼琴，我非常羨慕，媽媽跟鋼琴老師說：“看我姑娘能學嗎？”老師讓我把手伸出來，手形還行就收下我了，從此，我的練琴生涯就開始了。
真正開始練琴以后我才慢慢發覺鋼琴是好聽但不好彈，當我的手指接觸到琴鍵時，就聽到了鋼琴那“叮叮咚咚”的清脆悅耳的聲音。所以我便無時無刻都想彈琴。但是彈了一段時間后，我對鋼琴有種哭喪的感覺，彈一首曲子彈很多便也沒彈好，我非常著急，甚至我對鋼琴非常厭倦，鋼琴老師說：“別著急，跟學習一樣，認真就能彈好。”我聽了老師的話，我拿起曲子認真的彈，一眨眼兩年過去了，我的鋼琴已經達到了三級水平。
這兩年中，我長大了許多，當我彈起拜爾、哈農等曲子時，我已經彈的很熟練了，原來我是一個經不起挫折的小草，現在長成了一棵不怕風雨打擊的小樹，讓我明白做事要有始有終，不能半途而廢。當我在琴鍵上常情地彈奏著貝多芬的《獻給愛麗絲》，那行云流水般的旋律，從我指尖劃過時，我深刻地領悟到鋼琴的魅力。我會讓父母為我驕傲，我要好好彈琴。
鋼琴作文600字 篇41
有的人喜歡玩電腦游戲，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我喜歡的是彈鋼琴。
在二年級的一個冬天，我起床的時候，外面的天被烏云遮住，而且還下著鵝毛大雪。我說：“今天是星期日，反正也沒事干，不如到朋友家去玩。”等到了朋友家的時候，我已經成了一個小“雪人”了。進了朋友的家門，我看見朋友正在彈鋼琴，我走到他后面，看見他的手指在琴弦上飛快的“走動”，好像小公主在跳舞。一抬頭，我看見他的鋼琴上面放著4本證書，我翻開一看是鋼琴定級證書，一級、二級、三級、四級，我問他這是怎么回事？他說是彈鋼琴發的證書。我又問彈鋼琴好嗎？他眉飛色舞的說好，一是彈鋼琴可以活動五指，開發智力；二是可以學到特長。聽到這些話后，我有點心動了。回到家，我問媽媽說了我朋友彈鋼琴的事，媽媽說：“你也去學彈鋼琴，行不”？我爽快的答應了。
起初，我信心十足，覺得彈鋼琴很容易，沒想到越學越難，線譜越來越難認，遠遠望去像一個個小蝌蚪趴在書上，定眼一看卻是譜子，我越學越沒興趣了，媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“，做任何事都要持之以恒，才有所收獲。”聽了媽媽的話，我又鼓起勇氣，堅持學習鋼琴。之后，我學習非常刻苦，上課認真聽老師講，不懂就問，記住難點。回到家，每天都全神貫注地練習。于是，我的鋼琴水平慢慢提高了。我又覺得彈鋼琴是一件很有樂趣的事，不僅可以解除我的煩惱，還可以鍛練我的意志，讓我知道怎樣去戰勝困難。
去年，我參加了鋼琴比賽，贏得了觀眾熱烈的掌聲。我心里美滋滋的，我更加喜愛彈鋼琴了。并且，我下定決心，一定要向莫扎特學習，將來當一名鋼琴家。
鋼琴作文600字 篇42
上初中了，我的學習壓力變得越來越重，隨著作業量增加，我的神經變得越來越緊張。只有在放下繁忙的功課，坐在那架伴隨了我六年的鋼琴前，聽著如水般流動的音樂伴著我的指尖流出，我的心，才得以真正的放松。
六年來，這架黑色的鋼琴，不知給了我多少歡樂。每一次，翻開那畫滿“小蝌蚪”的鋼琴書，原本閉塞的心一下舒暢了。悠揚的音階，從低到高，又從高到低，讓我的心放松了，忘卻了一切讓我煩惱的事；激昂的和音，像磁石一般，吸引我的心，使我渙散的身心一下子凝聚；調皮的倚音，像小精靈般圍繞在我的身邊，讓我一下子開心了好多……
是鋼琴，多少次讓我開心，讓我放松。
那日，已是深夜，我在昏暗的燈光下鉆研著一道道令人費解的數學題，牛奶也起不了提神的作用，越做越感覺頭腦一片混沌。放下那本厚厚的數學書，我無法安神，也許正是那數學題令我頭昏腦脹。于是，我走到我的老朋友鋼琴面前，手指輕放在黑白相間的琴鍵上，開始彈奏……
當《牧童的歌》這輕快活潑的旋律奏響，我的大腦一下子放松了，拉緊的弦也松弛了下來；又是一曲如水般華麗而又如水般輕柔的《小步舞曲》飄出，飄出鋼琴，飄出窗外，和深藍色的夜空糅合在一起，仿佛天空中晶亮的星星，就是我的這一顆顆音符高高懸掛在空中。
那晚，彈完琴躺在床上的我，做了一個曼妙的夢。我夢見，我坐在野外，鋼琴就在面前，我的手仿佛特別有力量，每一個音符都彈得比平時清脆，而這些清脆的音符飄到鋼琴上空，變成了一只只活潑的小黃鸝鳥，飛到所有人面前，為他們歌唱，給他們帶去歡樂。
是這架鋼琴的美妙聲音，給了我放松，給了我歡樂，我會和它相伴永遠……
鋼琴作文600字 篇43
以前，彈鋼琴是我的拿手好戲，可在種種原因的逼迫下，它被我忽略了。
不記得是哪年，總之我還很小，大概是幼兒園的時候，那時我便開始學鋼琴。剛開始，覺得要學的東西太多，也曾想過放棄，可父母都對我說：“做什么事都要有頭有尾，不能半途而廢！”我一想，爸媽可是付了錢的，便又堅持了下來。
后來，我上了小學，爸媽見我學琴的態度也不好，便讓我暫停了鋼琴課。于是，那架鋼琴便被遺忘在了家中的一個角落。
幾年后，當我打開琴蓋時，白色的琴鍵上已經蒙上了一層灰。我將那灰輕輕撣掉。不錯，我又開始學鋼琴了。只不過換了一個地方，卻又是從零開始，我本不想如此，可無奈，以前的曲譜已經忘得差不多了。
當我的手指又能敲擊出美妙的音符時，又過了兩年。當我正準備去考級時，我上了初中，也就意味著學習任務加重，更“重要”的是，我又不能學琴了！媽媽說：“初中學習更加吃力了，你還是在家里自己練吧！”
于是，我又合上了琴蓋。
半年后，媽媽看見閑置的鋼琴，便說：“這琴你還用不用？不用我賣了！”聽了這話，我一驚——陪伴我十來年的鋼琴就要這樣被賣了？頓時，這被我忽略許久的鋼琴顯得尤為寶貴！
我又開始練琴，這次是我第一次主動地想練琴，但由于學習的壓力，最終還是停下了。
慢慢地，鋼琴又被我忽略了，我再也沒去動它。估計現在又蒙上一層灰了吧！
我也總想重新拾起那架鋼琴，可又不知從何開始，它只是越來越不被我重視，默默地，它被我遺忘了……
鋼琴作文600字 篇44
一提到鋼琴，唉！無法形容的煩！每天一小時的鋼琴生活，真是讓人苦惱不已，可這是我自己選擇的，又怎么逃避呢？
六年前，我看幼稚園老師在彈一個樣似盒子的東西，而且，那盒子還能被老師彈出好聽的樂曲，我問老師那是什么，老師說那是一架鋼琴。
我一回家就跟媽媽說我要彈鋼琴，媽媽說，那你得每天都彈，不然不買。我連聲答應，媽媽同意了。一周后，一架亮閃閃的鋼琴出現在我眼前，我問媽媽多少錢，媽媽說：“兩萬塊。”我決定，要好好珍惜鋼琴，每天都去彈它。
誰知，這樣每天一小時那么難堅持，剛開始我很勤奮，還獲得了全國銀獎，到了后三年，我幾乎每天四十分鐘，又是還沒彈，每當這時，媽媽就發威了，總是拿當初我選擇鋼琴的理由來逼我就范。所以我做作業就變得飛快，已做完，往床上一躺，大叫：“頭痛”要么就說手指痛，想盡一切辦法逃避鋼琴和它奏出的枯燥無味的曲目。時間長了被媽媽識破我的陰謀，我又換了一種逃法——看書。我彈琴時爸媽是不看的，于是我就偷偷摸幾本書去看，等媽媽去倒水或拿東西經過我這里時候，我就迅速把書塞到鋼琴下。媽媽也就沒發現，等她走后嗎，我又把書抽出來。
好不容易考過了五級，可媽媽不甘心，拼死要我在小學畢業前把十級考過。我今年必須考八級。還有兩個月就要考試了怎么辦？
鋼琴老師更絕，要是我節奏稍微有絲毫偏差，就拐彎抹角地罵我。八級的標準是背四頁的譜，但她卻讓我背六七頁。
鋼琴呀！當初我為什么選擇了你，不過，我曾立下了這樣一個目標：超越郎朗，成為世界鋼琴小姐。沖著這個目標，拼了！
鋼琴作文600字 篇45
你喜歡音樂嗎？我很喜歡，當我第一次聽到美妙的琴聲時，我就對媽媽說出了那句話，我想學彈鋼琴！當我說出那句話時，我就下定決心要學好它。
我九歲那年，媽媽帶著我去了鋼琴老師家。一開始我不以為然，認為學琴很簡單，可老師教我的第一首曲子就難住了我，這首曲子只有一個音符：哆。就難住了我，老師說：“你彈的太輕了。”我就彈重，可一重，節拍又不對勁兒了，一直到下課我也沒有學好。回到家，媽媽看出了我的心思，對我說：“加油！多練練，你一定能行，我相信你！”媽媽的話猶如一把火，燃起了我的希望，我不斷地重復練習，終于學會了掌握節拍，輕重。回去上課時我自信地彈起來，雖然并未得到三顆星，但我依舊為自己感到高興。
我學鋼琴時，談起來總是很緊張。所以總是串音，為此我十分苦惱，看著媽媽無奈的表情，我決定練習讓自己不害怕，于是就讓父母在我彈時站在我身邊，一開始我仍然十分緊張，但慢慢的，練習時，我不再害怕了，大膽起來，錯誤也減少了，面對媽媽拍視頻時，我原本也要害怕，慢慢的，也克服了攝像頭，這時候，我才真正體會到，音樂家美妙的琴聲后，藏著多少辛苦和汗水，我更加喜歡音樂了。
學鋼琴時曾有一段時間，我喜歡亂用手指彈鋼琴，從不看書上的指法，為了使自己會分辨，該用哪個手指，我開始練習指法，剛開始時十分辛苦，不知道用哪個手指，但在媽媽的指導下，我終于學會了分辨，彈琴不再手忙腳亂了！
通過學習彈琴，我終于明白了一個道理，只有付出努力和汗水才能獲得成功！現在當我彈起那些曲子時，流動的音符，就會始我想起我那時的努力，那一年……
鋼琴作文600字 篇46
靈巧、纖細的手指，在黑白鍵間飛快穿行，優美的曲子從指間泉水般流淌而出。這，就是我在彈奏鋼琴時的情景。是的，我的最愛，就是鋼琴。
在我4歲那年的一天，媽媽突發奇想，要帶我去鋼琴班。我走進教室，看見教室中間擺著一個白色的家伙。“那個白色的東西是什么呀？”我問媽媽。“那是鋼琴，想學嗎？”“嗯。”一位年輕漂亮的鋼琴老師聞聲走過來，揭開鋼琴的蓋子，哇，那黑白相間的一排鍵子，清晰的映入我的眼簾，輕輕一彈，還發出清脆動聽的樂音，真是太棒了！
于是，我開始了我的第一節鋼琴課。我坐在琴凳上，把兩個手擺到了中央c的位置，認識了音符，并在老師的指導下，笨拙的彈奏了一曲《小星星》。從那以后，我每天都會纏著老師請教，怎樣才能彈得更好。奶奶見我學得如此癡迷，便給我買了一架鋼琴。
到了8歲，我的琴技已經很成熟了，老師要帶我們出去參賽，我開始選曲，把我四年來學的所有曲子都彈了一遍，最后精選了一支彈得不錯的開始練習。
到了賽場上我一直很緊張，便控制自己，在后臺不停地熟記樂譜，很快就到了我的節目，老師鼓勵我：“齊肖羽加油，你是最棒的。到臺上要放松，彈錯了也沒關系。”我聽了老師的話，心里頓時放松了很多。只聽評委老師宣布說：“有請64號選手齊肖羽為我們彈奏一首鋼琴曲，《童年的回憶》。”我把原節奏放慢，完整的彈奏出了優美的鋼琴曲。我一下臺，老師就對我說：“這是你第一次登臺，非常棒！”
鋼琴豐富了我的童年生活，讓我學會了堅持，也從中收獲了樂趣。現在，我已經成為了一名初中生，因為學業繁忙，我放棄了很多，卻唯獨沒有放棄鋼琴。因為，它是我生命中的最愛。
鋼琴作文600字 篇47
所有的人都有自己的本領或絕招。我也有一樣本領，我的本領就是——彈鋼琴。
一說起彈鋼琴，我就想起了剛開始學琴的時候：開始學琴的時候，老師給我講一些指法一類的東西，天天反復彈著枯燥乏味的單音，我很快就煩了——我喜歡彈曲子。我就對爸爸說：“真沒意思，我不想學琴了。”“為什么呀？”爸爸問。我回答說：“天天就彈單音，曲子太少沒意思。”爸爸又說：“這些都是彈鋼琴的基礎知識，等將來長大了彈更難的曲子時就會有用的。”“基礎有什么用？還不如直接學彈曲子，那該有多好聽呀！”聽了我的話，爸爸語重心長的說：“學鋼琴就像蓋房子，要是基礎打不牢，一陣大風就把它掀翻了。要是你把根基打牢固，再大的風雨也不能把它刮倒。學琴也是一樣，如果你打不好基礎，以后再好聽的曲子你也彈不好。”聽了爸爸的話，我羞愧的低下了頭并暗暗下定決心：我一定要把彈鋼琴的基礎打好，以后好彈更美妙的曲子。
從那以后，我每天堅持練琴、堅持指法的練習。由于我彈琴用功，爸爸、媽媽還特意為我買了一架屬于我自己的鋼琴，那一刻別提我有多高興了。為此，我更加有信心去學好鋼琴、去學習更難的曲子了。
時間過得可真快呀！一轉眼兩年過去了，現在我已經學到了鋼琴第四冊。教我學鋼琴的楊老師現在還表揚我，說我樂感好、指法好……聽了這些表揚我真有些不好意思。如果不是當初爸爸的一番話，也許我早就放棄了。也就是爸爸的那一番話，使我深深懂得了：無論干什么事，都要從點點滴滴做起、從基礎做起。無論干什么事，都要積極向上、堅持到底，絕不能輕言放棄。
鋼琴作文600字 篇48
說起鋼琴，人人都知道，它有著黑白琴鍵，看起來十分有趣，但彈法嘛——真是難啊！
之前，我喜歡欣賞那些鋼琴家彈奏出的美妙樂曲，他們的手指在琴鍵上滑動著，每個音符都十分動聽。于是，我向媽媽吵著要學鋼琴。可是，媽媽告訴我鋼琴特別難學，要區分很多音符音節，要想彈出優美的曲子，更是難上加難。我說：“沒關系的，我肯定能練好！”媽媽問我：“那你會半途而廢嗎？”我說：“一定不會的！”媽媽跑東跑西，給我報了一個鋼琴班，還給我買了一架鋼琴。從那之后，我就開始了練琴之路。
看著比我還大的鋼琴，我開心地想：哈哈，我也有鋼琴了，我一定好好學，將來成為一個超級著名的大鋼琴家。想著，我便來到了鋼琴班。我坐在老師旁邊，聽老師給我講課，一開始，我覺得挺簡單。課后回家，我開始練琴，練著練著，我覺得鋼琴一點兒也不好玩，練了四十分鐘，才練了一個音，真沒意思，唉！不過，我還是耐著性子學了幾節課，也懂得了彈鋼琴的一些基本方法。
學了一年之后，我開始參加各種比賽和考級，才真正知道彈鋼琴原來這么難。它不僅有音符、高低音，還有各種零碎的小音符，比如三連音啊、跳音啊、升降音啊等等，可難了。曾經有一段時間，我一點也不喜歡鋼琴，不好玩、不好練、不好彈！
終于有一次，我們班舉行元旦晚會，我報名表演鋼琴獨奏節目。在同學們一雙雙眼睛的注視下，我完整地演奏了經典曲子《獻給愛麗絲》，同學們聽了，十分崇拜我，還送給我一個稱號——音樂女王！
原來鋼琴也可以被我彈得如此美妙，我又重拾了信心，開始認認真真地學習鋼琴，經過我的不懈努力，我順利通過了鋼琴十級考試。
我終于愛上了鋼琴，也明白了一個道理：只要肯努力，就會有收獲！
鋼琴作文600字 篇49
小時候，我對音樂特別感興趣。只要一聽到優美的樂曲，就會站在那里一動不動，目不轉睛地盯著演奏者。媽媽看到后，就找了一位老師來教我彈鋼琴。
剛開始，老師先教我彈琴的手形。她讓我每節課都帶一個乒乓球，要我用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時，我的乒乓球老是“不聽話”，于是我每天回家都練手型。過了一個星期，我的乒乓球開始“聽話”了。慢慢地，不管我拿不拿乒乓球，我的手都依然保持著拿乒乓球的手型了。
掌握了彈琴的手形，老師開始教我音階。她讓我一個星期一段彈音階。剛開始我認為音階太枯燥，所以沒有認真練。后來老師對我說：“音階是所有曲子的基礎，彈好音階才能彈曲子。”于是我開始認真彈了，我每天都練習，如果彈得老是有斷音的話，就要不停地練，直到練得很流暢時才彈下一個。
不久，我的音階也過關了，我興高采烈地拉著媽媽去買書，我終于能彈曲子了！老師先留了“小湯”中的曲子，雖然他們很簡單，但是我還是經常出問題。比如：練習時的力度不夠，不是太重就是太輕，彈奏出的曲子老是磕磕巴巴的，不流暢。于是我回家總是把曲子分成一小節一小節地練，直到練好為止。過了一周，老師又給我布置了一首新曲子，我又像以前那樣練習了。
如今，我已經會彈《童年的回憶》、《夢中的婚禮》等多首曲子。我也受到了啟發：做什么事都要把基礎打好，就和蓋樓房一樣，要是打不好基礎，再好的樓房也會倒的。雖然這幾年在學鋼琴的過程中我付出了很多努力，但同時也感受到了音樂的美妙！我喜歡彈鋼琴！
鋼琴作文600字 篇50
記得六歲的一個夏天，我開始了鋼琴之旅。從此酸甜苦辣便成為了我生活中的主旋律。
剛開始，我要先學手型，這是基礎課，就像蓋樓房的時候要先打地基一樣。手型要保持像握著一個雞蛋。但是我的手指總是不那么聽話，特別是無名指和小指，都像粘了502膠水一樣抬不起來。老師耐心地教導我，學鋼琴不僅要巧練還要勤練，連郎朗每天都要練8小時呢！有時候我真的挺不住了，跟媽媽哭過鬧過，但經過無數次的情緒上的反反復復，在媽媽和老師的開導下，我終于打好“地基”啦！
不過，學鋼琴是沒有止境的，在這三年的鋼琴學習過程中，我有很多感悟：如果想學好鋼琴就要有一定的恒心和細心。專家也證明，長期彈鋼琴的人所表現出來的對事物的反應力、判斷力、洞察力也都是很不一般的喲！
現在，鋼琴已經成為了我密不可分的“朋友”。聽了我的一番介紹，你是不是也想學鋼琴啦？
鋼琴作文600字 篇51
有一天，我去同學家玩，看到他們家有一架大鋼琴。玩的時候，他還給我們彈了一首曲子。我站在旁邊，聽他彈得那么好聽，樣子也非常帥氣，心里很羨慕，就讓媽媽給我報了鋼琴課學習彈鋼琴
我喜歡彈鋼琴，遇到煩心的事情，只要一彈起美妙的音樂，就會把那些事拋到九宵云外去了。
從6歲開始，我們家就有一臺鋼琴了當時我還不知到這是什么，媽媽告訴我著叫鋼琴。聽媽媽一說我似懂非懂的點了點頭（因為我還不太清楚鋼琴是什么東東）。我一掀開蓋子就指著黑白條問到：“媽媽，這些是什么東西呀？”“這是黑白鍵。”媽媽答道。說著媽媽又告訴我許多有關鋼琴的知識。這時的我漸漸的對鋼琴感興趣了。
不久，我的家里來了一位長得挺帥氣的鋼琴老師，我就是從那時起開始學鋼琴的。老師先交我基礎音哆、咪等音，他每天都叫我彈45分鐘鋼琴，沒過多久，我就學會了一首簡單的曲子。
后來，媽媽在幼兒園里請了一位經驗豐富的鋼琴老師，這位老師交了我許多跨指的基本要領。別看這個動作容易，作起來卻非常難，要把手指站直，中間要保持弧形，聲音要清脆，而且跨指時要有力地把音彈下去。
小朋友只要你們做任何事都堅持不懈，一定會取得很大的成果。俗話說“功夫不負有心人”嘛。
我聽說教鋼琴課的老師都很嚴厲。我的老師對我們要求也非常嚴格，為了督促我們練琴，還要家長錄視頻發給她，想偷懶都不行。不過也要謝謝老師這么嚴格，才讓我們越練越好。
我現在學的曲子越來越難，但也越來越好聽。每當我彈奏這些美妙動聽的曲子時，就會特別的開心快樂。
鋼琴作文600字 篇52
鋼琴對我來說，已經成為生活的一部分。很小有時候，我的理想就是成為一位出色的音樂家，因為那時太小，就沒有去學鋼琴，但是想學鋼琴人念頭，永遠沒有消失。在家時，只要一聽見音樂，我便會隨著節奏拍手。長大以后，媽媽發現我音樂感很強，便送我到鋼琴培訓班里學習鋼琴。我從簡單的音符到一大串密密麻麻豆芽般的音符，經過刻苦訓練，現在我已經可以彈出《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋的思語》……彈鋼琴看起來簡單，其實并不簡單，右手彈奏時，左手學要伴奏，并且腳下還要踩踏板，什么時候該踩，什么時候該放，都得用腦袋快速分析，然后完美的結合在一起，而且彈奏時還要彈奏聲什么時候強，什么時候弱，這樣演奏出來的音樂才能出神入化。有一次，開圣誕晚會，鄒老師讓我彈一首，我斷然地應許了，說：“好，我給大家演奏一曲《夢中的婚禮》罷。”說完，我兩手輕輕地落在了琴鍵上，按響了第一個音，隨后從鋼琴里飄出了許多個音，這些音組成了一首優美的樂曲傾瀉而出，彈著彈著，這琴聲撥動了我的心弦，勾起了我無瑕的想象，我被它陶醉了，我仿佛看見了一對新人，手挽著手，新娘穿著潔白的禮服，右手拿著一束鮮花，左手無名指上戴10著戒指，新郎也穿著雪一樣白的婚禮服，和新娘緩緩步入教堂，玫瑰花瓣撒滿了地毯，天上也飛舞著幾片，風帶著它們旋轉飛舞，最后落在新娘的頭上。整幅畫面詩意濃濃，描繪出新人們甜蜜的愛情……“好，好，好!”全場觀眾的喝彩幻想中拉了出來，我這才發現我已經演奏完了，聽到鼓掌聲和喝彩聲，我愜意地笑了。從此，我更愛彈鋼琴了。學鋼琴使我懂得：不管是多大的困難，只要刻苦、勤奮學習，就一定會達到成功的彼岸的道理。
鋼琴作文600字 篇53
正當我彈在勁頭上時，忽然一個黃黃的小玩意兒蹦了進來，“這是什么？”我一下子就從彈琴之門中跳了出來，仔仔細細地盯著那個黃黃的小玩意兒。
“哎呀！原來是一只小蜘蛛”。只見他吐出長長的絲吊在半空中，還嗤牙咧嘴地沖我笑著，面目可真猙獰啊！“它想干什么？想咬我一口吧！”再看看琴譜，距離彈好還有好長一段時間，這下我可心急如焚了！偷偷瞟了一眼媽媽，她紋絲不動，“快點彈，快點彈！別管閑事！”
哎！這下我可徹底絕望了，手漫無目的地彈著，眼睛卻目不轉睛地惡狠狠地盯著那個小蜘蛛，小蜘蛛連連后退了好幾步，見我還是沒有伸手去抓她，也就放松了警惕，像雜技演員一般，輕輕松松地滑落了下來。“怎么辦？怎么辦？要是它真咬我一口那我就慘啦！”我趕緊縮了起來，可小蜘蛛反而懷疑起我來，“咦，她是不是也想趁機偷襲我啊？”
“不行，我可不能被逮著。”于是，小蜘蛛就在琴鍵上跳來跳去，搞得我音都找不到了。突然，小蜘蛛兩腿用力一蹬，“叮”，竟然“彈”對了一個音，我心里暗暗高興，目光也不再惡狠狠了，眼里充滿了感激和興奮。
原來，這個小蜘蛛是來陪我“彈鋼琴”的呀，那我為什么不好好陪她演奏演奏呢，“嗨，咱們來個四手連彈怎么樣？”小蜘蛛好像明白了我的意思，搖頭晃腦地拼命跳躍起來，美妙的琴聲就在我們手指間流淌了出來，連媽媽也聽得如癡如醉了。
等最后一個“音”落下后，我猛然發現小蜘蛛不翼而飛了，“小蜘蛛你明天再來哦！”我不由自主地喊了起來！
鋼琴作文600字 篇54
假如讓爾取舍一種樂器去干我的敵人的話你猜我會抉擇哪一種呢？古箏?不對。二胡？笛子？葫蘆絲……還不合錯誤。告知你吧，我選的實在是大野耳熟能略的一種東洋樂器——鋼琴。
我替什么要選鋼琴呢，別焦急聽我緩緩講來……
我學鋼琴訖步很晚，三年級才開端學，但我并不灰口，不想學，反而學得更伏勁了。一啟初，我只是把鋼琴該作我的一個學習農具來對待它，一練完琴就一臉淡然地分開書房，再也不想望它一眼了。
然而，跟著時光的拉移隨著我的琴技越來越高深，我漸漸地融進到樂曲中往了，我能感觸到每一支曲子所表白的意境，所抒發的喜怒悲樂，鋼琴也越彈越順手了。我想，這不就是己琴折一嗎？
再起初，我看待我的鋼琴的立場來了個180度的大改變，一睹到它就想跟它“談話”在琴鍵上用手彈沒的精美的旋律就是咱們之間的“靜靜話”。
學我彈琴的老師說我提高越來越鈍了，我偷偷地啼了，我曉得，這是我跟我的鋼琴獨特盡力的成果。
我的鋼琴還有一個息用呢，這就是領泄心情。有一次，我測驗考得不是很惡，感到很傷心，歸家即全體傾訴給了鋼琴。那哀傷的旋律好像在傾訴一個哀傷的故事，讓我深深陷入無奈從插……慢緩地，我的那種傷心的心境不見了，棄而代之的是一種淡咸的安靜，舒慢地洋溢于我的心頭。
從此，我一不愉快或不開心了，就會去找我的鋼琴傾訴。它仿佛是有性命的，寧靜地傾聽我的訴說，素來不會擊斷我，讓我不悅。
當初，我的鋼琴未是我生命中不可或缺的一局部了，我們倆誰也離不開誰了。哦，鋼琴，我的佳冤家，讓你和我共共為美妙的亮地奠基吧！
鋼琴作文600字 篇55
曾經很討厭鋼琴的我，如今最喜歡彈鋼琴了。
說到鋼琴，不少孩子都很不喜歡。要知道，在一年前我也很討厭它，每次練琴都如坐針氈，一會兒要喝水，一會兒要上洗手間，總是找出種種理由逃避練琴。直到有一天，媽媽看我實在心不在焉，嚴肅地對我說：“既然你不喜歡彈琴，媽媽也不強迫你，以后也不必學了。咱們家并不富裕，這么貴給你買的鋼琴以后也成了擺設，不如轉賣了吧？”我才突然發現對陪伴了自己兩年的鋼琴是如此依戀，要舍棄還真不容易呢！想到爸爸媽媽兩年來風里雨里的陪我去上鋼琴課，我暗下決心，一定要學好它。
也許是因為我長大了，對樂曲有了一定的理解能力，經過鋼琴老師循循善誘的教導，我彈鋼琴的水平突飛猛進，我也漸漸發現彈鋼琴是件有意思的事情。我開始喜歡它了。
鋼琴真正走入了我的心里，我喜歡彈鋼琴，因為它能把我帶進想象的世界。當我彈奏《天鵝》時，我感覺自己化作了潔白的天鵝，在水中跳著芭蕾舞；當我彈奏《給母親的信》時，我的眼前始終浮現著媽媽慈祥的面容，親切的微笑；當我彈奏《漁光曲》時，我感受到了課文中描述的夕陽照在一望無際的大海上，漁民們滿載而歸的歡樂情景……琴聲帶給我無限的遐想，也讓我周圍的人體會到了音樂的魅力。
我并不奢望當一名鋼琴家，我只是想在琴聲中豐富情感，讓身邊的人都能領略鋼琴的魅力，給悲傷的人彈一曲，讓他感受快樂；給孤獨的人彈一曲，讓他感受溫馨；給無助的人彈一曲，讓他充滿力量……
鋼琴將陪我一直走下去！
鋼琴作文600字 篇56
一個星期天，我寫完了作業，正在我無聊的時候，樓上又傳出悠揚的鋼琴聲。我聽得正入迷，媽媽回來了，我迫不及待地和媽媽說：“媽媽我也想學彈鋼琴。”媽媽說：“為什么你要彈鋼琴呢？”我說：“我聽到樓上的大哥哥彈的很動聽，所以我想彈鋼琴。”媽媽點了點頭。
下午媽媽帶我去鋼琴班，我很興奮的大叫起來。還沒走進教室，我就聽到教室里傳出來的琴聲，有的激越，有的舒緩。進了教室我摸了摸鋼琴，光滑的黑白琴鍵輕輕一摁便發出清脆的聲音！
第一節課上，老師教我一些基礎，聽起來不難，可是我一坐下，手指不知不覺的在哆嗦，不聽使喚。老師和我說：“不要著急，學鋼琴不是簡單的。”我說：“我知道了老師。”在老師的指導下，我的手指逐漸靈活了，慢慢能彈出簡單的音符了。一個月過去了，我彈琴的感覺越來越好啦！
一天下課，媽媽是第一個來接我的。我沒想到媽媽給我買了一臺鋼琴，媽媽說：“你每天寫完作業都可以自己練習上一節課的曲子呀！”，我說：“媽媽我懂了。”從此以后，我每天練鋼琴，每次上課，老師說我有進步。還給我豎起了大拇指，我高興的笑了。上課時，我認真的學習，回到家我刻苦練習，小朋友們來和我玩，我自豪的和朋友們說：“我要學彈鋼琴呢！”時間在一天天的過去，我每一分鐘都在努力著。過了好久好久，我把老師教我的鋼琴曲目練的滾瓜爛熟，每次彈的都是那么的悠揚。過了年我還準備考級呢，同學們都很羨慕我，媽媽也在表揚我，我感到幸福極了！
通過這件事，我懂得了：每一份光環都是辛苦付出換來的，只要努力，就會成功。
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