美景作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的美景作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
美景作文600字 篇1
大小樓臺，星羅棋布；莘莘學(xué)子，駐足于前；艷花百草，悄綻腳邊……一朵花瓣隨著風(fēng)的瀟灑而翩舞，我佇立于此，任那兩鬢翩飛，看那蝴蝶蹁躚，聽那書聲翩起，讓這校園中從不缺少、而此時卻絕無僅有的美景，深藏我心。
清晨之始
黎明，清爽的空氣連同清脆的鳥鳴撲面地涌進(jìn)半展的窗里，拂過我的面龐和耳邊，喚醒了我。清晨，是一天的伊始，我們的校園也正有條不紊地開始運(yùn)作。清邁腳步踏入教室，窗外的天邊剛被朝陽抹上一縷淡紅，給這普通的一天印上些許害羞的喜色。步至走廊，雙手愜意撐在欄桿上，微傾其身，聽風(fēng)姐姐與樹弟弟嬉鬧的純真歡笑。放眼望去對面，人們把書讀，樓內(nèi)燈盞搖。
清晨之始，美在于“始”。
正午之盛
正午，陽光撒滿校園，帶來熠熠光輝和令人欣喜不已的溫暖。大家下課后，都在向食堂進(jìn)發(fā)，如一條川流不息的河流。人群中，有跑著步的，有不緊不慢走著的，還有說說笑笑的，更有勤奮學(xué)習(xí)的。他們的一顰一笑，一跑一跳，千百種神態(tài)如一支神筆，描繪出校園的青春活力，青春風(fēng)韻，青春贊歌。食堂前，隊伍仿佛長龍般，“龍尾”都已擺出門外，真讓人有種“餓卻不想吃”的絕望、“生無可戀臉”的悲慘啊！
正午之盛，美在于“盛”。
傍晚之華
此時，大家都勞累一天。看，那夕陽！周圍的云朵們都被她的嬌羞染得紫紅紫紅，覆蓋一片天，重重疊疊似層層峰巒。學(xué)長學(xué)姐們，都興致勃勃地去鍛煉身體，跑步，跳遠(yuǎn)，踢球，投籃……他們矯健的身姿不得不說是一道壯麗的風(fēng)景線。我們也加入了進(jìn)去，體驗(yàn)著運(yùn)動之樂，傍晚之美，與校園共攜手，不如浪漫的夜晚；與校園共仰望，看那屬于這方天空的明星……
傍晚之華，美在于“華”。
校園生活其實(shí)并不蒼白。每天都在校園里穿行，但如果你“跳出名為日常的監(jiān)牢”，仔細(xì)瞧一瞧距你不遠(yuǎn)的那朵花瓣，端詳這淡淡的粉紅，形如羊蹄的瓣，輕曳的金黃花蕊，漫上心扉的花香，甜甜地，悄悄地，渲染了這畫卷。這就是校園美景，令我心愛到情不自禁的美景。
美景作文600字 篇2
大千世界，奇景繁多：黃河奇觀、長江三峽、長城一絕……一個好的美景，不僅是一種視覺享受，更可陶冶人的情操。
設(shè)想：一座沉寂的孤山，被小溪所環(huán)繞，終日只聞水流潺潺、禽獸啾啾。朝陽初生而醒，日上三竿而作，正午驕陽而讀，夕陽西下而行，月上柳梢而寫……寫累了，便捧書而睡。真有點(diǎn)“結(jié)廬在人境，心遠(yuǎn)地自偏”的`境界了。但我們卻做不到，因?yàn)槲覀冃闹猩写嫠啄�，不可能整日與詩文書篇為友，以蟲鳴鳥啼為樂。因此，我們應(yīng)該可以盡可能地尋找機(jī)會，與大自然親密接觸，與美景對話，與美景溝通，方可剔除雜念、陶冶情操。
登上高山，遠(yuǎn)眺其景，呈現(xiàn)出來的是一種令人心曠神怡的感覺——天上萬頃碧藍(lán)、云下群山連綿，點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，但山峰上卻是濃得化不開的綠：仿佛一滴綠墨點(diǎn)入水中。一點(diǎn)點(diǎn)往下沉淀，但上面依然是濃綠，往下看，顏色便慢慢淡了下來，取而代之的是裸露的青褐色的巖石……看見如此美景，心念立刻被凈化，忽覺神清氣爽；頓時狂風(fēng)四起，豪邁之感油然而生。大聲高喊，以泄心怨，覺得自己心靈得到升華，真如杜甫所言：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。與大自然美景對話，如此心曠神怡，如友。
行船湖中，四相環(huán)望，周圍的山花花綠綠，高不可攀的天清新淡雅。而自己在一塊碧玉上游弋，這塊碧玉鑲嵌在群山繁花當(dāng)中。如此“湖光秋月兩相和”之景，更可撫平心靈的創(chuàng)傷。與大自然美景的對話中，如此豁然朗闊，勝友。
與大自然美景對話，可以升華我們的心靈，更可剔除心中雜念，開拓出一片心中田園，陶冶自己高雅的情操，也不必“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，何樂而不為呢？
美景作文600字 篇3
北風(fēng)呼嘯，千里冰封，萬里雪飄。我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了深山中的美景。
與家人漫步在七里峪，風(fēng)在我的耳邊吹著哨，縈繞于我的耳畔，久久不離去。我不得不把手縮到衣服里，來抵御寒冷。忽然，潺潺的流水聲闖入了我的耳畔，我十分驚奇。猶如在初春聽到雛鳥在花叢里歌唱。我快步向前走，去尋找它的來源。
穿過叢林，那美景便出現(xiàn)在我眼前。那冰是如此的透明，好像一塊塊在河面上的晶瑩玻璃，又好像是一面還沒有打磨的明鏡，晶瑩剔透。真不愧是王昌齡寫的一片冰心在玉壺�。∵@厚厚的冰下面有一根又一根小小的冰柱，它們是那樣美，有的像一根根大粗針，有的像一根根挺撥的竹子，有的甚至像晶瑩的用玉做的柱子，散發(fā)著亮光。那些冰是一層層的，透過每一層冰，去看下面的世界，總會看到一個純凈，冰清玉潔的世界。
透過冰，再往下看，是清澈的流水。閉上眼睛，去仔細(xì)聆聽它的聲音。那是純凈無暇的聲音，像是無數(shù)音樂家所演奏的歌曲。這聲音宛若莫扎特的交響曲。它時而激情高昂，又時而清脆歡快。我忘記了那擾人的風(fēng)的呼嘯聲，只驚異于這悅耳的流水聲了。一睜開眼，去觀察它，它是那樣的清澈，仿佛可以看見水底的每一粒塵埃。在陽光的照射下，水發(fā)出了閃閃金光，這是那樣的光彩奪目。在水上面被凍著巨大的冰決，可水并沒有停止前進(jìn)，而是在暗暗流動，蓄勢待發(fā)，等待有一股洪流沖破這冰的束縛。
起身，離開這個地方，離開這深山中的美景。回憶著剛才的畫面，是那美景讓深山滿目的灰色充滿斑斕的色彩，讓死氣沉沉的深山充滿生機(jī)。
發(fā)現(xiàn)，那深山中的美景。
美景作文600字 篇4
猶然還記得《牡丹亭》里面杜麗娘的那句唱詞，良辰美景奈何天，我不清楚柳夢梅和杜麗娘之間到底是怎樣的情思？
不喜歡將所有的愛情都和反對封建禮教扯上關(guān)系的，或許每個人都渴望遇見那個自己一直在夢里相遇的人，她在花叢下等你，光風(fēng)霽月，但卻又絢爛之極，想放下卻總又在不經(jīng)意間拈起。
良辰美景奈何天？
或許沒有上天注定，她也不會和他一塊兒當(dāng)壚賣酒，他也依舊只是一個自由的書生。
或許沒有上天注定，她也不會和他浪跡天涯，或許她還是王素府里的歌姬。
縱使他眉如墨畫，縱使她是冰肌玉骨，縱使他落筆驚風(fēng)雨，縱使她風(fēng)姿動月華？
或許她依舊是殺人如麻的練霓裳。他依舊是長劍揮舞，正氣如虹的卓一航。
或許他依舊是天子的得意門生。她依舊是西冷湖畔一株無依的孤魂。
一桿胡琴依舊在不動聲色的拉來拉去，宛如歲月輕輕掠過，不留痕跡。
舞臺上的人物們描眉畫眼，玉環(huán)紫鈿，一代換了一代還依舊用婉約悠長的吳音儂語歷經(jīng)著那早已泛黃的傳奇。
良辰美景奈何天？
或許悲哀的愛情不是我永遠(yuǎn)的守護(hù)在你的身邊你卻不知道我愛你。
而是你是盛世傾城的煙火，絢爛之極，我只是長安月下一名無名的看客，我知道你，你卻不知道我，一切僅此而已。
或許悲哀的愛情不是我們相隔十萬千里，無法將心思投寄。
而是，我喜歡上了你，卻在愛之前早已失去了愛的權(quán)利。
只是描眉畫眼，只有吳音儂語。
舞起繾綣的美麗，只道一句：
良辰美景奈何天，此心不知與誰寄？
美景作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)雖然沒有大都市的繁華，但風(fēng)景迷人。
最值得一提的就是那人稱“仙鄉(xiāng)”的長嶼硐天了。
游覽長嶼硐天時可以目睹堪稱舉世一絕的中華石文化的精髓，還可以從這些硐群形成中領(lǐng)悟到先民億千百年來掘山不止，征服自然的頑強(qiáng)意志和無畏氣概。長嶼硐天景區(qū)以八仙巖寺為中心，連結(jié)著石梁纂、石梁古洞、凌霄硐宮等39個景點(diǎn)，集宗教文化、自然景觀于一體。
盡管浩大的石硐規(guī)模和變化多端的硐景是長嶼硐天的特色，但是留給我印象最深刻的卻是硐壁—光線從頂部傾瀉下來，硐壁的線條伴隨著光的明暗水波布紋般開合起伏，色澤從大幅煙灰色過渡到窄片的銀灰色，再到深灰色，靠近你的部分卻是隱約的象牙白。看著它們，你完全感受不到石頭本該有的斑駁粗礪。這里的巖石是被當(dāng)做有生命的機(jī)體來對待的，而不是粗暴地硬生生地被砍削磨刻，所以它們看上去才如此的柔美和順。萬物無言而有情，作為人類，即使曾經(jīng)善待過一塊石頭，也會得到回報。家鄉(xiāng)溫嶺的石硐讓我感慨于人力與天然之間的默契。
最能體現(xiàn)長嶼硐天雄、險、奇、巧、幽特點(diǎn)的便是觀夕洞。夕陽西照，映在洞壁上，熠熠生輝，觀賞者無不有賞心悅目的感覺。進(jìn)入觀夕洞前，必須先經(jīng)過深水潭上的九曲石橋，走進(jìn)洞口，剛開始非常狹窄，之后才可以通行游客。進(jìn)去后，頓覺豁然開朗，別有洞天，這樣的入口設(shè)計真是很有意思。觀夕洞洞內(nèi)有水潭可劃船，有石階可登攀，有舞臺可演出。洞內(nèi)有洞，洞洞相通；洞中可觀天，洞深不可測。觀夕洞集石文化于一洞，這里有載入吉尼斯世界之最的石碗，有天下懸空井之稱的石井；有石塑的彌勒佛，有石雕的千手觀音；有宋朝的石虎、石獅，有明代成化年間的雕龍石柱、擂鼓石……
你如果想了解溫嶺乃至中國的石文化，長嶼硐天這人間仙境可不能不看呀！
美景作文600字 篇6
當(dāng)?shù)匾黄淙~畫出季節(jié)交替的軌跡，所有事物都變得那么美好！
——題記
時光的齒輪在不停放入向前滑動，不知不覺秋風(fēng)吹散了擾人的蟬鳴，取而代之的是接下石頭縫里蟋蟀的交響曲。
秋天不是馬致遠(yuǎn)所說的“夕陽西下，斷腸人在天涯�！钡陌С�；也不是晏殊曲中的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”的無奈；而是一片欣欣然的風(fēng)致。草木燦爛的春天固然美麗，去沒有秋天盡頭豐收的喜悅：樹木茂盛的夏天固然米人，去沒有秋天的清爽宜人；銀裝素裹的冬天固然可愛，去沒有滿樹金黃的秋天更加五彩繽紛。我喜歡球，我由衷的贊美它。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”秋天來到農(nóng)田里，農(nóng)田里翻滾著金黃的麥浪，紅艷艷的辣椒掛在枝丫上，沉甸甸的高亮羞紅了臉，頻頻向著這來往的勞動人民彎腰鞠躬，紅柿子壓彎老樹的腰，想打折紅燈籠為大家尋找秋天的足跡。
可愛的球，像一只金黃精靈，把我的思緒一下子從夏天拉到了秋天。
我漫步于果林，感受著自然的神奇，看那春華秋實(shí)的美妙變化。秋風(fēng)吹起，一片金黃的枝葉翩然而下，我捧著這讀他的秋葉，細(xì)細(xì)端詳，這上面譜寫了一曲歡快而愉悅的樂章，每一個音符都傳遍每一個角落，處處充滿了秋的獨(dú)特氣息。紛紛落英沒有離別的悲傷，有的只是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”的歡愉。
秋�。∧愕降资莻�怎樣的人�。≡谖娜蓑}客眼中，你有著千姿萬態(tài)，我會固執(zhí)的認(rèn)為你永遠(yuǎn)是那只可愛的金色精靈，穿梭在時光中，代表著豐富與喜悅。
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