筷子作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的筷子作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
筷子作文600字 篇1
我是一雙筷子，四處流寓。從五千年文明歷程中走過(guò)，邂逅了世間萬(wàn)物，了解了人間親情。
城市中，一幢高樓內(nèi)，一張餐桌上，留下我的影跡。一位年輕的母親手把著我，微微起身，向前一探，在盛著佳肴的盤(pán)子中掃了幾眼，將我伸到一塊鮮美的雞肉上方，一開(kāi)一合，一塊肉就已牢牢被我?jiàn)A住，母親并未縮回伸出的手。而小心翼翼地將我移到了一個(gè)碗里，一開(kāi)一合，肉落在了米飯里，還未等母親的手完全收回，雞肉已經(jīng)進(jìn)了孩子的嘴里。多么溫馨的一對(duì)母子，一個(gè)瞬間，雖然比不上老牛舔犢，斷杼擇鄰，可也稱得上無(wú)微不至了。母親的美，原來(lái)在這里。
街市旁，一家餐廳里，一張圓桌邊，留下我的影跡。一位優(yōu)雅的紳士手握著我，他將我伸入碗中，攪拌幾下，少得可憐的幾塊牛肉浮上了水面，他將我提起，一開(kāi)一合，一塊鮮嫩的牛肉已夾在雙腿之間，夾著牛肉的我從空中劃過(guò)，離那位紳士越來(lái)越遠(yuǎn)，來(lái)到桌子的另一邊，一開(kāi)一合，肉沉進(jìn)了湯底，我踏上歸途。一雙干枯的手把著我的同伴伸進(jìn)了湯中。多么溫馨的一對(duì)父子，一個(gè)剎那，雖比不上臥冰求鯉，扼虎救父，但也稱得上孝敬父母了，孝心的美，原來(lái)在這里。
村莊內(nèi)，一間老屋里，一張大桌中，留下我的影跡。一位年輕的農(nóng)民手握著我，向前一探，將我伸到一條大魚(yú)上，找準(zhǔn)了最鮮嫩的一塊肉，一開(kāi)一合，我都能覺(jué)察到那魚(yú)肉的鮮美，我在空中劃到一道弧線，降落到另一個(gè)碗里，一開(kāi)一合，魚(yú)肉進(jìn)了碗里，碗的主人也是一位年輕的農(nóng)民，他是弟弟，我的主人是哥哥。多么溫馨的一對(duì)兄弟，一個(gè)頃刻，雖比不上兄友弟恭，患難與共，可也稱得上手足情深了。親情的美原來(lái)在這里。
時(shí)間在變，空間在變，不變的，只有那一刻，家人之間的深情……
筷子作文600字 篇2
在我十歲的時(shí)候，我還不能正確地使用筷子。平時(shí)我和親朋好友吃飯，我用筷子夾菜時(shí)總是掉得滿桌子都是。為此，爸媽批評(píng)我，朋友也笑話我。身為中國(guó)人，這是一件非常丟臉的事。
為了這件事，我一直很苦惱。直到暑假的一天，我下定決心：一定要學(xué)會(huì)使用筷子。于是，媽媽特地為我準(zhǔn)備了一盤(pán)綠豆，讓我練習(xí)用筷子夾。只見(jiàn)媽媽拿起一雙筷子，平行放在右手的虎口上，大拇指和食指負(fù)責(zé)控制，中指則夾在兩根筷子中間，其余兩個(gè)手指自然地跟在中指后面。
我學(xué)著媽媽的樣子，弄了半天才學(xué)會(huì)拿筷子。緊接著，媽媽輕松地用筷子緊緊夾住綠豆，夾到一個(gè)空碟上，給我作示范。“你來(lái)試試！”我用正確的手勢(shì)，對(duì)準(zhǔn)一顆綠豆夾，可是調(diào)皮的綠豆根本不聽(tīng)我的指揮，筷子剛碰到它，它就敏捷地躲開(kāi)了。我又試了一次，還是沒(méi)有夾到。我鼓勵(lì)自己：再加把勁！試了一次又一次……終于，可惡的綠豆被我?jiàn)A起來(lái)了，只要移到旁邊的空碟子里就成功了！我得意起來(lái)。可我的大腦還沒(méi)來(lái)得及指揮我的手移動(dòng)，綠豆已經(jīng)掉下去了。
面對(duì)一次又一次的失敗，我就像吃了黃連一樣，苦到了心頭。這時(shí)，朋友們嘲笑我的情景又浮現(xiàn)在我腦海里。我不甘心他們瞧不起我！拿筷子這么簡(jiǎn)單的事情，我就不信我學(xué)不會(huì)！想到這里，我又拿起筷子，一次次地嘗試。
不知綠豆掉回盤(pán)里多少次，終于，我成功地用筷子將綠豆夾到了空碟里。真是“皇天不負(fù)有心人”，接二連三的成功讓我興奮不已。隨著碟子上的綠豆越來(lái)越多，我漸漸掌握了方法，把綠豆制得服服帖帖。很快，原本裝滿綠豆的盤(pán)子已經(jīng)空空如也。
世上無(wú)難事，只怕有心人。只要定下目標(biāo)，并為此努力奮斗，堅(jiān)持不懈，就能成功。
筷子作文600字 篇3
晌午以后，收拾碗筷時(shí)，偶然瞥見(jiàn)水池旁邊盛著餐具的木框。外圍盛著刀叉，然后是勺子，目光最終定格在中間的那一束筷子上，記憶中，心扉中，有一點(diǎn)點(diǎn)，一縷縷什么東西，靜靜地，悄悄地，順著跳動(dòng)的心弦，歡躍地，又緩緩地流淌出來(lái)。
那束筷子，呈古樸的黑棕色，伴隨我家已有十余載。木頭制成，既沒(méi)有奇異的雕刻，又沒(méi)有華麗的圖案，看起古樸自然。
自懂事起，記憶中，總有那么一雙白皙的，胖乎乎的大手拿起一雙黑棕色的筷子，不斷向我那只小小的碎花瓷碗里夾進(jìn)那誘人的雞丁，香噴噴的肉片，可口美味的竹筍、茄子、鹵牛肉……
母親的`筷子，古樸自然，筷子尖上沾上了無(wú)數(shù)的美味兒！母親的筷子，總是來(lái)來(lái)往往于我的小瓷碗與鮮美的菜盤(pán)之間。每一次進(jìn)餐時(shí)，母親總會(huì)迅速抓起筷子，搶著夾起好肉好菜。送進(jìn)我的碗里。每一次她總會(huì)留意著多夾些我最喜歡的肉末茄子，雪菜肉絲，蘿卜牛肉，西紅柿炒蛋……直到我的小瓷碗堆成了一座美味的小小山時(shí)，母親才會(huì)停下那雙筷子，微笑地看著我，關(guān)切地問(wèn)我還要不要菜了。直到我撲進(jìn)那誘人的美味，吃得不亦樂(lè)乎顧不上謝她時(shí)，才欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，夾起菜，吃起飯來(lái)。
晚上6點(diǎn)，開(kāi)飯了。媽媽果然拿起了筷子，挑出豆子里的肉片，一片一片夾進(jìn)我的碗里。她一邊挑著，一邊關(guān)切地叮囑我：“多吃一點(diǎn)，多吃長(zhǎng)個(gè)子。”我望向母親的臉，看見(jiàn)她滿臉慈祥的笑意。一會(huì)兒，她又夾了幾回韭菜，說(shuō)到：“不喜歡吃的菜也要吃，多吃蔬菜對(duì)身體有好處。”
母親的筷子往返于我，沾上了無(wú)數(shù)的美味，也沾染了對(duì)我無(wú)邊的愛(ài)意……
筷子作文600字 篇4
沒(méi)錯(cuò)，我是一雙筷子，一雙生活2120年的筷子。
現(xiàn)在智能已經(jīng)成為時(shí)代的主旋律，連小小的筷子也是如此。
“主人，主人快來(lái)吃飯了！”我呼叫著還沒(méi)睡醒的主人。“小機(jī)靈，今天早上我們吃什么呀？”主人問(wèn)我。對(duì)了，忘記告訴你，“小機(jī)靈”是我的名字。
“主人今天早晨吃面條，生菜，煎雞蛋，喝牛奶。這是我為您甄選的健康食物：面包300克，生菜100克，煎蛋一個(gè)，200ml牛奶，總計(jì)15大卡，可滿足您的成長(zhǎng)所需和減肥目標(biāo)。匯報(bào)完畢。”我一如既往地回答。“你真棒，太了解我了，小機(jī)靈，我們吃飯吧！”我急忙跳上餐桌，夾起煎蛋，放在面包切片上，夾起一片生菜在空中跳一圈舞，優(yōu)雅地把生水甩下，將生菜放在雞蛋上，隨后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身停在主人右手邊。“主人，請(qǐng)用餐。”
主人吃完飯之后，我指導(dǎo)廚房小精靈收拾餐具。自己跳進(jìn)筷子盒，進(jìn)行自清潔。清潔過(guò)后，我開(kāi)啟了悠閑的散步。
突然，我腳下一空，好像掉進(jìn)了無(wú)底深淵。眼前一陣黑后，我發(fā)現(xiàn)，我來(lái)到了另一個(gè)世界，只見(jiàn)路邊的廣告牌上寫(xiě)著“20xx，一起嗨！”天吶，20xx年！
我不知不覺(jué)飛到了一家餐館，不過(guò)令我心痛的是，我的一次性兄弟們東倒西歪的躺在地上，身上滿是油污，不時(shí)還被人踩上幾腳。我心疼地俯下身輕聲問(wèn)：“姐姐，你這是怎么了？”只聽(tīng)見(jiàn)她細(xì)微的呻吟聲：“我我被主人丟棄了，我估計(jì)活不成了不過(guò)你你一定要提醒人們停止浪費(fèi)啊！”我心如刀割，準(zhǔn)備扶她起來(lái)時(shí)，突然眼前一黑，再睜眼已經(jīng)在我主人身邊了。
主人撫摸著我，說(shuō)“你怎么那么不小心，在門口摔了一跤，沒(méi)碰疼吧？”“沒(méi)有。”我欣慰地一笑。
我是多么慶幸自己生活在2120年，有主人的關(guān)懷。同時(shí)我為在20xx年生活的姐妹們惋惜。人類呀，放下你們的屠刀吧！你們?cè)跄苋绦膶?duì)自己的老祖宗，留下的東方文明下手！你們踐踏的是筷子，更是你們自己的文明！
筷子作文600字 篇5
晚上，我們的家庭閱讀一小時(shí)結(jié)束了，可我卻還想再看一會(huì)兒書(shū)。爸爸為了讓我休息一下眼睛，他提議讓我陪他一起做個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
爸爸問(wèn)我：“你猜，一根筷子有多大的力量？”我說(shuō)：“一根筷子能有多大力量，付笛生叔叔的歌里唱的都是‘一根筷子耶，輕輕被折斷。’這說(shuō)明一根筷子的力量是很小嘀！”
爸爸說(shuō)：“先別輕易下結(jié)論，事實(shí)才能證明一切。你去取一根筷子來(lái)，我去拿玻璃杯裝米。”我跑到廚房取來(lái)了筷子，爸爸也拿來(lái)了一個(gè)裝滿大米的玻璃杯。
爸爸把這個(gè)裝滿米的杯子放到餐桌上，用手使勁地把米往下按，按到他認(rèn)為合適的時(shí)候才停了下來(lái)。爸爸說(shuō)：“你仔細(xì)看著，下面我該放筷子了。”只見(jiàn)他把手放到米上使勁壓著，從手指縫之間的空隙那兒把筷子插入了杯子里，然后他風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到來(lái)了！”最后用手輕輕提起了筷子，哇！真是太神奇了，筷子竟然連杯子帶米一起給提了起來(lái)。
我不解地問(wèn)爸爸：“我以為你用手提筷子時(shí)，應(yīng)該只能把筷子從杯子里給拽出來(lái)，誰(shuí)知它竟然連杯子帶米一塊給提起來(lái)了，這神奇的力量是怎么產(chǎn)生的，到底是怎么回事呀？”
爸爸告訴我說(shuō)：“這是因?yàn)楸永锩琢Ｖg的擠壓，把杯子里的空氣給擠了出來(lái)，這樣呢，杯子外面的壓力就大于杯子里面的壓力了，促使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在了一起，所以筷子就能將裝滿米的杯子給提起來(lái)了。”
噢，原來(lái)是這樣的。通過(guò)做這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，使我了解了壓力的力量，也明白了科學(xué)知識(shí)真是無(wú)處不在。
自評(píng)：今天爸爸帶我做了個(gè)簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我又增長(zhǎng)了知識(shí)，今后我要多了解一些這樣的科學(xué)知識(shí)。
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